PANDUAN DAN MATERI LOMBAFESTIVAL DAN LOMBA SENI SISWA NASIONAL

(FLS2N)

MELUKIS PUTRA/PUTRI

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN MENEGAH

DIREKTORAT PEMBINAAAN PK-LK DIKMEN TAHUN 2014

i

Drs. A. Budi Priadi, MAP

Kata Pengantar

Dalam Undang Undang Sistem Pendidikan Nasional Nomor 20 tahun2003 pasal 12 ayat 1.b diamanatkan bahwa “setiap peserta didik pada setiap satuan pendidikan berhak mendapatkan pelayanan pendidikan sesuai dengan bakat, minat dan kemampuannya”.

Atas dasar pernyataan tersebut, pada tahun 2014 ini Direktorat Pembinaan Pendidikan Khusus dan Layanan Khusus Pendidikan Menengah, berupaya meningkatkan potensi bakat seni siswa berkebutuhan khusus melalui Festival dan Lomba Seni Siswa Nasional (FLS2N). Melalui kegiatan ini, siswa disamping difasilitasi dan dimotivasi bakat seninya, mereka juga ditanamkan sikap jujur, disiplin, bertanggungjawab, sportif, kreatif, setia kawan, bersahabat antar sesama.

Agar FLS2N tahun 2014 bagi siswa berkebutuhan khusus dapat dilaksanakan sesuai dengan tata cara, aturan dan alokasi waktu yang telah ditentukan, maka perlu disediakan Panduan dan Materi Lomba Bidang Seni Lukis. Panduan tersebut diharapkan dapat dijadikan sebagai acuan bagi juri, panitia, pendamping, pembina dan peserta lomba dalam melaksanakan tugas masing-masing selama kegiatan berlangsung.

Semoga kegiatan ini mendapat dukungan dari berbagai pihak, baik pusat maupun daerah. Kritik dan saran sangat kami harapkan terkait dengan penyelenggaraan kegiatan ini, sehingga melalui lomba bidang seni lukis di Indonesia semakin membaik.

Jakarta, Maret 2014Direktur Pembinaan PK-LK Dikmen

NIP. 195610311984031002

ii

iii

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR .................................................................................ii DAFTAR ISI ..............................................................................................iv A. PENDAHULUAN ...............................................................................1B. DASAR HUKUM ...............................................................................2C. TUJUAN ...........................................................................................2D. PESERTA ........................................................................................3E. TATA TERTIB LOMBA .......................................................................3F. MATERI LOMBA ................................................................................4G. PERLENGKAPAN YANG HARUS DIBAWA ........................................5H. ALAT DAN BAHAN .............................................................................6I. TEKNIK PELAKSANAAN LOMBA .......................................................8J. PENILAIAN ........................................................................................8K. TIM JURI .............................................................................................11L. LOKASI DAN JADWAL.........................................................................11

1. Lokasi Lomba .............................................................................112. Jadwal Lomba ............................................................................123. Mekanisme Lomba .....................................................................13

M. PENUTUP ............................................................................................14LAMPIRAN (FORMAT PENILAIAN)

iv

1

A. PENDAHULUAN

Dalam era globalisasi ini, pengelolaan pendidikan dituntut untuk

dapat memotivasi dan mengoptimalisasi segala aspek kehidupan,

termasuk sumber daya manusia. Hal tersebut juga selaras dengan UU RI

No. 20 tahun 2003 tentang sistem pendidikan nasional, pasal 3 yang

menyebutkan bahwa pendidikan nasional berfungsi mengembangkan

kemampuan dan membentuk peradaban bangsa yang bermartabat

dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan untuk

berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang

beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia,

sehat, berilmu, cakap kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang

demokratis serta bertanggung jawab.

Guna merealisasikan tujuan tersebut Direktorat Pembinaan

Pendidikan Khusus dan Layanan Khusus Pendidikan Menengah dituntut

mewujudkan optimalisasi pelayanan pendidikan yang diharapkan dapat

mengantarkan peserta didik berkebutuhan khusus pada pengembangan

bakat dan prestasi dalam dunia seni dan pengetahuan populer yang

aplikatif, serta mendorong kreatifitas dan kemandirian.

Sebagai langkah nyata untuk melaksanakan tuntutan tersebut dan

sebagai tolok ukur keberhasilan bakat lukis yang sesuai dengan budaya

dan karakter bangsa indonesia di Sekolah Menengah Atas Luar Biasa

(SMALB), maka perlu diadakan kegiatan dalam bentuk Festival Lomba

2

Seni Siswa Nasional Festival yang kompetitif untuk menumbuhkan

motivasi dan kecintaan peserta didik SMALB terhadap Bidang Seni Lukis.

B. DASAR HUKUM1. Undang-undang RI Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan

Nasional.

2. Permendiknas nomor 39 tahun 2008 tentang Pembinaan Kesiswaan.

3. Program kerja Direktorat Pembinaan Pendidikan Khusus dan Layanan

Khusus tahun 2014.

4. Daftar Isian Pelaksanaan Anggaran (DIPA) Direktorat Pembinaan PK-

LK DIKMEN tahun 2014.

C. TUJUAN1. Mengembangkan wawasan dan meningkatkan motivasi, minat, bakat

peserta didik terhadap seni lukis;

2. Mewujudkan rasa cinta terhadap nilai tradisi yang berakar pada

budaya bangsa melalui karya seni lukis;

3. Melalui Lomba Seni Lukis ini diharapkan dapat menumbuhkan sikap

toleransi, kompetitif dan sportifitas peserta didik sekolah khusus di

tingkat menengah (SMALB);

4. Membina dan mengembangkan minat, bakat dan kreativitas peserta

didik dalam bidang seni lukis;

5. Meningkatkan nilai-nilai kreativitas dan sebagai media stimulasi dalam

memacu perkembangan psikomotorik yang tinggi dikalangan peserta

didik sekolah khusus di tingkat menengah (SMALB)

3

D. PESERTA1. Peserta adalah peserta didik aktif SMKh/SMALB Tunarungu (B) dan

Tunadaksa ringan (D) kelas X dan XI tahun pelajaran 2013-2014

dibuktikan dengan Surat Keterangan Kepala Sekolah yang disahkan

oleh Dinas Pendidikan Provinsi.

2. Jumlah peserta setiap provinsi 1 siswa

3. Peserta adalah juara 1 hasil seleksi tingkat provinsi dibuktikan dengan

sertifikat/piagam/surat keterangan dari Dinas Pendidikan Provinsi

4. Peserta belum pernah menjadi Juara I pada FLS2N SMALB

sebelumnya dalam bidang melukis

5. Membawa Surat Keterangan yang menyatakan menyandang tunarungu

(B) dari dokter THT RSUD.

6. Membawa Surat Keterangan yang menyatakan menyandang

tunadaksa (D) dari dokter RSUD.

7. Peserta diwajibkan membawa surat keterangan sehat dari dokter.

E. TATA TERTIB LOMBA1. Peserta hadir 30 menit sebelum pelaksanaan lomba

2. Berpakaian rapih dan sopan

3. Membawa peralatan lomba yang telah ditentukan

4. Peserta tidak diperkenankan membawa makanan dan minuman selama

pelaksanaan lomba

5. Pendamping tidak diperkenankan berada terlalu dekat dengan peserta,

kecuali untuk hal-hal khusus yang diketahui oleh panitia atau juri

4

6. Menjaga kebersihan ruangan dan area lomba (kertas tidak tidak boleh

kotor, air untuk mencuci kuas tidak boleh bercecer)

7. Saling menjaga dan menghormati sesama peserta lomba.

F. MATERI LOMBA1. Ruang Lingkup Materi

Lomba terbagi dalam 2 kategori, yaitu :

a. Melukis potret dengan teknik lukis gaya realis, mendekati bentuk

aslinya, menggunakan cat akrilik berwarna. Lomba ini

menekankan pada kemampuan visual peserta didik dalam melihat

benda/obyek dalam format photo. Peserta didik harus

menggambar obyek/benda yang sudah ditentukan oleh panitia.

Objek Benda berupa: potret bunga

b. Menggambar Imaginasi dengan teknik menggunakan pencil 2B

sampai 6B di atas kertas canson (warna hitam-putih).

Lomba ini menekankan pada daya imajinasi peserta didik dalam

mewujudkan tema gambar di atas bidang kertas. Peserta didik

harus menggambar dengan memilih tema yang sudah ditentukan

oleh panitia (pilih salah satu) , yaitu:

1) Permainan tradisional anak-anak Indonesia

2) Dongeng tradisional anak-anak Indonesia.

5

2. KISI-KISI

KOMPETENSI/SUB KOMPETENSI

KRITERIA KINERJA

BENTUK SOAL KETERANGAN

Dapat menuangkan ide/gagasan dalambentuk visual/seni lukis

Peserta didik mempunyaikemampuandalam menangkap tema dan objek yang ditentukan

Praktek Kemampuan teknik visualdari peserta lomba ditunjang dengan konsep berkarya

Dapat membuatkomposisi, bidang dengan kaidah estetis (elemen senirupa dan prinsip seni).

Peserta lombadapat melukis dengan pendekatan nilai- nilai estetis

Praktek Kaidah estetismerupakan kemampuan peserta dalam memadukan elemen-elemen senirupa yaitu bentuk, garis, bidang, warna dan tekstur sehingga terlihat harmonis dan estetis

Kemampuan teknis Kemampuan peserta lomba dalam mengeksplorasimedia dan material yang digunakan

Praktek Eksplorasi media dan material yang ditunjukkanpeserta lomba,selain harus baik tapi juga kreatif dan inovatif

G. PERLENGKAPAN DAN PERALATAN YANG HARUS DIBAWA1. Perlengkapan yang harus dibawa oleh peserta adalah:

a. piring/palet untuk aduk cat

b. Coating untuk lukisan di atas kertas dan kanvas

c. Peralatan yang bersifat pribadi (celemek, tissu)

6

d. Gelas/mangkok (pencuci kuas)

e. Rautan dan penghapus

f. Kuas yang biasa dipakai.

g. Perlengkapan yang disediakan oleh panitia adalah :a. Model objek : potret bunga

b. Kertas Canson ukuran A2 (42 cm x 59 cm)

c. Pensil hitam 2B, 4B dan 6B

d. Duplek untuk alas melukis

e. Kanvas 50 cm x 70 cm

f. Cat akrilik 12 warna

g. Kuas ukuran 3, 5,7

H. ALAT DAN BAHAN1. Menggambar objek dengan warna

Peserta lomba menggambar potret dengan gaya naturalis, mendekati

seperti aslinya, yang telah disusun menjadi suatu komposisi.

Bahan:

- Potret objek bunga

Alat:

- Kanvas (ukuran 50 cm x 70 cm)

- Cat akrilik 12 warna

- Kuas dengan berbagai ukuran, no 3, 5 dan 7

7

2. Melukis Imaginasi – Hitam PutihMemilih Tema:

a. Aktifitas permainan tradisional anak-anak Indonesia

Menggambarkan aktivitas permainan tradisional anak-anak di

Indonesia, yang saat ini sudah mulai jarang dimainkan. Ciri-cirinya

adalah menggunakan bahan-bahan atau alat tradisional seperti

bambu, kayu, batu dan lain-lain dan dilakukan lebih dari satu orang

(antara lain anak-anak sedang bermain congklak, bermain engrang,

bermain gangsing dan lain-lain)

b. Dongeng tradisional anak-anak Indonesia

Menggambarkan salah satu adegan cerita tradisional asli Indonesia

seperti hikayat, dongeng, legenda dan lain-lain. Ceritanya bisa

berupa asal-usul sebuah bangunan candi, danau atau yang erat

dengan kepercayaan masing-masing daerah, misalnya dongeng

Timun Emas, Jaka Tarub, Bawang Putih Bawang Merah dan lain-

lain)

Bahan/material yang disediakan oleh Panitia

- Pensil gambar hitam (2B, 4B dan 6B)

8

I. TEKNIK PELAKSANAAN

- Peserta sudah terdaftar sebagai peserta lomba

- Masing-masing peserta mengambil nomor undian dan mengisi

formulir ( 2 rangkap) kepada panitia. Formulir ditempel di bagian

belakang kertas masing-masing peserta

- Mempersiapkan alat, menempati ruang dan posisi yang telah

disiapkan

- Mengikuti lomba sesuai peraturan dan waktu yang telah ditentukan

- Akan dipilih 6 Nominasi yang harus melakukan presentasi dihadapan

dewan juri.

J. PENILAIAN1. ASPEK YANG DINILAI

ASPEK PENILAIAN GAMBAR DENGAN IMAGINASI (HITAM-PUTIH)

a. Aspek kesesuaian dengan objek

1) Kesesuaian gambar dengan tema yang ditentukan panitia

b. Aspek Teknis

1) Memiliki kemampuan teknis yang baik

2) Kemampuan memvisualisasikan ide dan imaginasi dari tema yang dipilih

c. Aspek Estetis

1) Komposisi bentuk dan bidang yang harmonis

2) Terang bayang/gradasi

9

ASPEK PENILAIAN MELUKIS DENGAN OBJEK FOTO (BERWARNA)

a. Aspek kesesuaian dengan tema

1) Objek harus terlihat jelas pada karya lukis

2) Terlihat unsur kreatif dan unik

b. Aspek Estetis

1) Komposisi dan harmoni dari elemen senirupa (garis, bentuk, warna, bidang, tekstur, cahaya, dimensi)

2) Unsur keindahan

3) Menunjukkan kreativitas yang tinggi

c. Aspek Teknis

1) Menunjukkan teknik melukis yang baik

2) Pengembangan teknik yang unik dan menarik

2. KRITERIA PENILAIAN

- Pemenang lomba adalah peserta yang memiliki nilai akhir tertinggi

yang merupakan akumulasi dari kedua kategori lomba.

- Sistem penilaian yaitu: masing –masing katagori lomba memiliki

bobot yang sama.

- Dari 33 peserta lomba akan dipilih 6 karya finalis

- Akan dipilih Pemenang Lomba Juara I,II, III dan Pemenang

harapan I,II,III

10

No Unsur Penilaian ObjekHitam-putih

Nilai Bobot Keterangan

1 Kesesuaian dengan tema 30

2 Kreativitas 25

3 Komposisi :

- Bidang

- Kerapihan

25

4 Penguasaan teknik :

- Tekstur

- Gelap terang

20

JUMLAH 100

No Unsur Penilaian GambarImajinasi

Nilai Bobot Keterangan

1 Kesesuaian gambar dengan

objek30

2 Kreativitas 40

3 Penguasaan dan

pengembangan teknik lukis

:

30

JUMLAH 100

11

K. TIM JURITim juri terdiri dari 3 orang profesional/praktisi/akademisi di bidang seni

lukis

1. Lucky Wijayanti, M.Sn

2. Citra Smara Dewi, S.Sn,M.Si

3. Anindyo Widito, M.Sn

L. LOKASI DAN JADWAL LOMBA1. LOKASI LOMBA

Lokasi lomba dilakukan di dalam ruangan di Hotel New Metro

Semarang, Jawa Tengah.

2. LAY OUT TEMPAT LOMBA

12

3. JADWAL LOMBA

No Waktu Acara Keterangan

1 Juni 2014

1 10.00 – selesai - Registrasi peserta Hotel New Metro

2 Juni 2014

2 08.00 – 12.00

18.00 - selesai

- Technical meeting

- Pembukaan

- Hotel New Metro

- Marina

Convention

Centre

3 Juni 2014

3 08.00 – 08.30

08.30 - 12.00

12.00 - 13.00

13.00 - 17.00

- Absen peserta

- Persiapan lomba

- Pelaksanaan lomba

Gambar Objek (Hitam-

Putih/ Pencil diatas

kertas)

- ISHOMA

- Melanjutkan lomba

Hotel New Metro

4 Juni 2014

4 08.00- 08.30 Absen peserta

13

No Waktu Acara Keterangan

08.00 - 12.00

12.00 - 13.00

13.00 - 17.00

18.00 – 19.00

19.00 – 21.00

Pelaksanaan lomba

Gambar Imajinasi (akrilik

diatas kanvas)

ISOMA

Melanjutkan lomba

Display karya

Pengumuman

pemenang/Penutupan

Hotel New Metro

Hotel New Metro

5 Juni 2014

5 08.00 -12.00 Kembali ke daerah

masing-masing

chek out maksimal

jam 12.00 WIB

4. MEKANISME LOMBAa. Tahap pertama

Pada hari pertama lomba, seluruh peserta melaksanakan lomba

gambar Objek Hitam-Putih menggunakan Pencil diatas kertas.

b. Tahap kedua

Pada hari kedua lomba, peserta melaksanakan lomba gambar

imajinasi menggunakan akrilik diatas kanvas dan penjurian

penentuan pemenang.

14

M. PENUTUPHal-hal yang belum tercantum dalam Panduan dan Materi lomba ini akan

diinformasikan pada waktu rapat teknis (technical meeting).

15

FORMAT PENILAIAN SENI LUKIS

OBJEK HITAM PUTIH

No peserta :

Nama peserta :

Asal sekolah :

Provinsi :

No Unsur Penilaian ObjekHitam-putih

Nilai Bobot Keterangan

1 Kesesuaian dengan

Objek/benda

30

2 Kreativitas 25

3 Komposisi :

- Bidang

- Kerapihan

25

4 Penguasaan teknik :

- Tekstur

- Gelap terang

20

JUMLAH 100

Juri I, Juri II, Juri III,

(…………………….) (……………………) (…………………….)

16

FORMAT PENILAIAN SENI LUKIS GAMBAR IMAJINASI

No peserta : Nama peserta : Asal sekolah :

Provinsi :

No Unsur Penilaian GambarImaginasi

Nilai Bobot Keterangan

1 Kesesuaian gambar

dengan tema

30

2 Kreativitas 40

3 Penguasaan dan

pengembangan teknik lukis

30

JUMLAH 100

Juri I, Juri II, Juri III,

(…………………….) (……………………) (…………………….)

17

Contoh foto bunga tulip

18

Hasil lukisan

19