Need Assesment dan Penyusunan

Penyusunan Perencanaan Penyuluhan

Menetapkan tujuan

Menentukan sasaran

Menyusun materi/isi penyuluhan

Memilih metode yang tepat

Menentukan jenis alat peraga yang akan digunakan

Menentukan kriteria evaluasi

Pelaksanaan penyuluhan dan kolaborasi

Penilaian hasil penyuluhan

Tindak lanjut penyuluhan

62-65T

Preventif

Kuratif

Promotif

Rehabilita

tif

Peran Masyarakat

Product BSATUAN ACARA PENYULUHAN

Bentuk perencanaan atau penyiapan seseorang dalam melaksanakan kegiatan atau penyuluhan dalam kurun waktu tertentu dengan metoda atau alat bantu yang sesuai pada pencapaian tujuan kegiatan.

Manfaat adanya SAP dalam setiap kegiatan

Menjadi instrumen pengendalian dan pembinaan terhadap fasilitator untuk melaksanakan kegiatan.

Memfasilitatori masyarakat untuk mengetahui kegiatan yang akan berlangsung dengan metode yang menunjang pada pencapaian tujuan dari kegiatan tersebut .

Format SAP

TopikSub TopikSasaran/TargetHari/TanggalWaktuTempatPemberi Materi

A. Latar BelakangB. TujuanC. MateriD. MetodeE. Kegiatan F. Media/alat bantu

Topik

Topik atau pokok bahasan merupakan judul yang mencerminkan isi materi kegiatan yang konsisten. Untuk menemukan pokok bahasan, harus memiliki unsur objek kegiatan. Unsur objek kegiatan menunjukkan pokok bahasan.

Sub-Topik

Sub pokok bahasan atau sub topik adalah sub judul yang mencerminkan rincian materi kegiatan yang konsisten dengan pokok bahasan.

Sasaran

Sasaran Primer

Masyarakat menjadi sasaran langsung dari segala upaya kegiatan. Upaya kegiatan dilakukan sesuai dengan sasaran primer untuk strategi pemberdayaan masyarakat (empowerment).

Sasaran Sekunder

Upaya kegiatan ditujukan kepada sasaran sekunder yang sejalan dengan strategi dukungan sosial (social support).

Sasaran Tersier

Pembuat keputusan menentukan kebijakan baik ditingkat pusat, maupun daerah yang memiliki sasaran target kegiatan sosial, dengan kebijakan atau keputusan yang dikeluarkan oleh kelompok sehingga berperan terhadap perilaku para tokoh masyarakat sebagai (sasaran sekunder) dan masyarakat umum (sasaran primer). Upaya kegiatan tersebut bertujuan memahami strategi advokasi kepada masyarakat.

4 Hari/Tanggal

• Sebutkan hari dan tanggal pelaksanaan kegiatan

5. Waktu

• Dari Awal pelaksanaan sampai selesai kegiatan

6. Tempat

• Lokasi pelaksanaan kegiatan penyuluhan

7. Pemberi Materi

• Nama narasumber dan asalnya

A. Latar Belakang

• Berisi hasil Need Assessment yang telah dilakukan kepada target atau sasaran kegiatan.

• Urgensi pelaksanaan penyuluhan pada lokasi yang dituju.

• Fokus pada pelaksanaan kegiatan yang akan dilakukan

Tujuan Instruksional Umum

Perumusan TIU bersifat umum karena mencakup hal-hal yang lebih luas dengan bahasa yang sering digunakan adalah:

a. Memahamib. Mengetahuic. Menguasaid. Mengimplementasikane. Menggunakanf. Mempertimbangkan

B. TUJUAN

Tujuan Instruksional Khusus (TIK)

• Beberapa petunjuk untuk merumuskan TIK yang baik antara lain:

a. Tujuan harus berorientasi kepada audiens kegiatan

b.Harus jelas dapat menyampaikan informasi yang jelas tentang tingkah laku yang diharapkan.

c. Harus menggunakan kata kerja yang menunjukkan tingkah laku operasional dan dapat diukur

• Contoh: Menyebutkan Menjelaskan Membedakan mendemonstrasikan

C. MATERI

Isi Materi adalah :

D. METODE

E. KEGIATAN

No Uraian Kegiatan Waktu Aktifitas Peserta Penanggung Jawab

F. MEDIA

G. EVALUASI

• Evaluasi Sumatif

Evaluasi yang dilaksanakan setelah sekumpulan program terlaksana diberikan penilaian untuk menentukan angka kemajuan.

• Evaluasi Formatif

Evaluasi yang dilaksanakan di tengah-tengah atausaat berlangsungnya proses kegiatan untuk memperbaiki proses.