االتحـــــــاد الدولـــــــي لالتصـــــــاالت

ق�ر�ا�ر�ا�ت� جمعية

االتصاالت) الراديويةRA-07)

أكتوبر 15-19 جنيف،2007

ITU-R  2-5القرار

الراديوية االتصاالت قطاع

II

ق�رارات قط�اع االتص�االت الراديوي�ة

العنوانالصفحة

ITU-R 1-5 القـرارا

االتصاالت دراسات ولجان الراديوية االتصاالت جمعية عمل طرائق.........الراديوية لالتصاالت االستشاري والفريق الراديوية

....................................................................1....................................للمؤتمر التحضيري االجتماعITU-R 2-5 القـرار

..................................................................19.....................الراديوية االتصاالت دراسات لجان هيكلITU-R 4-5 القـرار

..................................................................22 الراديوية االتصاالت دراسات لجان عمل برنامجITU-R 5-5 القـرار

........................................إليها المسندة والمسائل..................................................................27

االتحاد في االتصاالت تقييس قطاع مع والتعاون االتصالITU-R 6-1 القـرار................................................لالتصاالت الدولي

..................................................................45 قطاع مع والتعاون االتصال ذلك في بما االتصاالت تنميةITU-R 7-1 القـرار

...............لالتصاالت الدولي االتحاد في االتصاالت تنمية..................................................................50

في الراديوية الموجات انتشار قياس وحمالت دراساتITU-R 8-1 القـرار.....................................................النامية البلدان

..................................................................53 األخرى المعنية المنظمات مع والتعاون االتصالITU-R 9-3 القـرار وخصوصا

(/واللجنةISO) القياسي للتوحيد الدولية المنظمة مع.........................................(IEC) الدولية الكهرتقنية

..................................................................55..........النامية البلدان لصالح الطيف إدارة نظام تحسينITU-R 11-4 القـرار

..................................................................59 خدمات تنمية أجل من خاصة ومنشورات كتيباتITU-R 12-1 القـرار

..............................................الراديوية االتصاالت..................................................................60

ولجنة الراديوية االتصاالت دراسات لجان رؤساء تعيينITU-R 15-4 القـرار لالتصاالت االستشاري والفريق المفردات تنسيق

.........مناصبهم لشغلهم مدة وأقصى ونوابهم، الراديوية..................................................................61

I

IMT و(IMT-2000 2000- الدولية المتنقلة االتصاالت تكاملITU-R 17-3 القـرار................................القائمة الشبكات ( معالمتقدمة

..................................................................64.....................الراديوية االتصاالت قطاع نصوص تعميمITU-R 19-2 القـرار

..................................................................65 للطيف الوطنية اإلدارة وتقنيات ممارسات تحسينITU-R 22-2 القـرار

...........................................................الراديوي..................................................................66

على لإلرساالت الدولية المراقبة نظام نطاق توسيعITU-R 23-1 القـرار................................................العالمي المستوى

..................................................................67 أجل من مصاحبة مرجعية رقمية وبيانات حاسوبية برامجITU-R 25-2 القـرار

...........................الراديوية الموجات انتشار دراسات..................................................................69

.................التوقيت وإشارات المعياري التردد انبعاثاتITU-R 28-1 القـرار..................................................................70

الصفحة........................بالمصطلحات الخاصة النصوص إعدادITU-R 33-2 القـرار

..................................................................71..............والتعاريف المصطلحات إلعداد توجيهية مبادئITU-R 34-2 القـرار

..................................................................72 المصطلحات تشمل التي المفردات إعداد تنظيمITU-R 35-2 القـرار

..........................................................والتعاريف..................................................................75

.................................................المفردات تنسيقITU-R 36-2 القـرار..................................................................77

تصميم أجل من الراديوية الموجات انتشار دراساتITU-R 37 القـرار.....................................الخدمات وتخطيط األنظمة

..................................................................79.........................واإلجرائية التنظيمية المسائل دراسةITU-R 38-3 القـرار

..................................................................80 وخصائص التضاريس الرتفاع عالمية بيانات قواعدITU-R 40-2 القـرار

.............................................................السطح..................................................................82

.................................................المنتسبين حقوقITU-R 43 القـرار..................................................................83

.................التوصيات على للموافقة بديل إجراء تطبيقITU-R 45-1 القـرار..................................................................84

II

في الساتلي الراديوي اإلرسال تكنولوجيات تقديمITU-R 47-1 القـرار.IMT-2000 الدولية المتنقلة االتصاالت أجل من المستقبل . .

..................................................................86 دراسات لجان أعمال في اإلقليمي الحضور تقويةITU-R 48-1 القـرار

..............................................الراديوية االتصاالت..................................................................89

الجاري التطوير في الراديوية االتصاالت قطاع دورITU-R 50-1 القـرار..............................(IMT) الدولية المتنقلة لالتصاالت

..................................................................91 بالتصرف الراديوية لالتصاالت االستشاري الفريق تفويضITU-R 52 القـرار

...........................الراديوية االتصاالت جمعيات بين ما..................................................................92

للكوارث االستجابة في الراديوية االتصاالت استعمالITU-R 53 القـرار.............................................................واإلغاثة

..................................................................94 االتصال أجهزة أجل من التنسيق لتحقيق دراساتITU-R 54 القـرار

................................(SRD'S) المدى قصيرة الراديوي..................................................................96

بالكوارث التنبؤ بشأن الراديوية االتصاالت قطاع دراساتITU-R 55 القـرار بأعمال والنهوض آثارها من والتخفيف عنها والكشف

..............................................................اإلغاثة..................................................................98

................الدولية المتنقلة باالتصاالت الخاصة التسميةITU-R 56 القـرار................................................................103

.الدولية-المتقدمة المتنقلة االتصاالت تطوير عملية مبادئITU-R 57 القـرار................................................................106

III

ITU-R  1-5القرار

ITU-R 1-5 القـرار

ولجانطرائق عمل جمعية االتصاالت الراديوية الراديوية االتصاالت دراسات

لالتصاالت الراديوية والفريق االستشاري(2007-2003-2000-1997-1995-1993)

لالتصاالت، الدولي لالتحاد الراديوية االتصاالت جمعية إناعتبارها في تضع إذ

المادة في عليها منصوص ووظائفها الراديوية االتصاالت جمعية مهام أن( أ اتفاقيته؛ من8 والمادة االتحاد دستور من13ــام أنب( ــان مهـ ــات لجـ ــاالت دراسـ ــاري والفريق الراديوية االتصـ االستشـ

من20 و11A و11 المــواد في بإيجــاز مبينة وتنظيمها ووظائفها الراديوية لالتصاالتاالتفاقية؛

ــؤتمر أنج( ــدوبين مـ ــؤتمرات العامة القواعد اعتمد قد المفوضـــين المنـ لمـواجتماعاته، وجمعياته االتحاد

تالحظ وإذ مع الوثيق وبالتعــاون القرار، هذا بموجب يخول الراديوية االتصاالت مكتب مدير أن

يصدر بأن االقتضاء، حسب الراديوية، لالتصاالت االستشاري الفريق ــا تحــديث دوريالقرار، هذا إلى وإضافة تكملة وهي العمل طرائق تتناول التي التوجيهية للمبادئ

تقـرر االتصــاالت دراســات ولجــان الراديوية االتصــاالت جمعية عمل طرائق تكــون أن

:1التالي النحو على الراديوية لالتصاالت االستشاري والفريق الراديوية

1 الجـزءطرائق العمل

جمعية االتصاالت الراديوية1 المنوطة بالمهــام اضــطالعها معرض في الراديوية، االتصاالت جمعية تقوم1.1

لمــؤتمرات العامة والقواعد االتفاقية من8 والمادة الدستور من13 المادة في بهاــاد ــريف واجتماعاته وجمعياته االتح ــال بتص ــاء جمعية كل أعم ــان، بإنش بحسب لج

ــالتنظيم الخاصة المســائل لمعالجة االقتضــاء، ــامج ب الميزانية ومراقبة العمل وبرنبالصياغة. المتعلقة والمسائل

تنشأ2.1 رئيس نــواب من وتتكــون الجمعية رئيس يرأســها توجيهية لجنة أيضــارؤسائها. ونواب اللجان ورؤساء الجمعية

يلي: بما الوفود رؤساء يقوم3.1الصلة؛ ذات اللجان وإنشاء العمل بتنظيم المتعلقة المقترحات في النظر-

1 .الراديوية االتصاالت جمعية اعتمدتها التي تلك مع والمتوافقة به الخاصة عمله إجـراءات الراديوية لالتصـاالت االستشـاري الفريق يعتمد االتفاقية من160G للرقم وفقا

1

ITU-R  1-5القرار

الدراســات، ولجــان اللجــان، رؤســاء تســمية بخصــوص مقترحــات وضع- واالجتمــــاع واإلجرائيــــة، التنظيمية بالمســــائل المعنية الخاصة واللجنة

ولجنة الراديوية لالتصـــاالت االستشـــاري والفريق للمـــؤتمر، التحضـــيريالرؤساء. هؤالء ونواب بالمفردات المعنية التنسيق

ــل4.1 ــان جميع تح ــار اللج ــرة في إليها المش ــدى 1.1 الفق ــام ل جمعية اختت لجنة األمـــر. وتتحمل اقتضى إذا الصـــياغة، لجنة باســـتثناء الراديويـــة، االتصـــاالت

بــأي يتعلق فيما الشــكل حيث من واســتكمالها النصوص مواءمة مسؤولية الصياغة تلك على الراديوية االتصاالت جمعية تدخلها تعديالت وأي االجتماع أثناء تعد نصوص

النصوص. الراديوية االتصاالت لجمعية يجوز5.1 قــرار، بواســطة تنشئ، أن أيضا أو لجانــا

االختصاصــات تــدرج أن االقتضاء. وينبغي عند محددة مسائل لمعالجة تجتمع أفرقةاإلنشاء. قرار في

الراديوية: االتصاالت جمعية تتولى6.1 بعد فيما )المســمى الراديوية االتصــاالت مكتب مــدير تقــارير في النظر-

للمــؤتمر التحضــيري االجتمــاع ورئيس الدراســات لجــان المدير( ورؤســاء؛(CCV) المفردات تنسيق لجنة ورئيس الخاصة اللجنة ورئيس

ــامج إقــرار- ــاتج العمل برن والمســائل القائمة المســائل اســتعراض عن النــدة، ــتكمال يتعلق ما وتحديد الجديـ ــتها باسـ ــتعجال أولوية من دراسـ واسـ

)انظر ذلك على المترتبة المالية اآلثــار اعتبارها في آخــذة زمــني، وجــدول(؛ITU-R 5 القرار

متتـــاليين اجتمـــاعين في دراســـات، لجنة رئيس يعلن مســـألة أي حـــذف-ــة، ــأنها يتلق لم أنه للجمعي ــاهمات أي بش ــتها، مس دولة تعلن لم ما لدراس

ــاع عضو أو عضو ــوم أنه أو أنها إليه منتسب أو قطـ ــات يقـ ــأن بدراسـ بشـ لم ما أو التاليــة، الجمعية انعقــاد قبل بنتائجها يســهم ســوف وأنه المســألة

للمسألة؛ أحدث صيغة على يوافق على اإلبقاء إلى الحاجة في إقراره، تم الذي العمل برنامج ضوء في البت،-

وتخصــيص ،(ITU-R 4 القــرار )انظر إنشــائها أو إنهائها أو الدراســات لجــانمنها؛ كل تدرسها التي المسائل

وذلك تحديــدا، النامية البلــدان تهم الــتي المشــاكل إلى خــاص اهتمام إيالء- تيســير أجل من اإلمكان، قدر النامية للبلدان األهمية ذات المسائل بتجميع

المسائل؛ تلك دراسة في مشاركتها الجديـــدة أو المراجعة الراديوية االتصـــاالت قطـــاع قـــرارات اســـتعراض-

واعتمادها؛ نطـــاق في أخـــرى وثـــائق أي وعلى التوصـــيات، مشـــاريع على الموافقة-

مشـاريع في بالنظر الدراسات لجان لتفويض الترتيبات اتخاذ أو صالحياتها، من أخرى مواقع في جاء كما عليها، والموافقة األخرى والوثائق التوصيات

ــذا ــرار ه ــرارات في أو الق ــرى، الراديوية االتصــاالت قطــاع ق حسب األخاالقتضاء؛

ــاالت جمعية آخر منذ عليها الموافقة تمت التي بالتوصيات العلم أخذ- لالتص ضــمن إليها باإلحالة المضــمنة للتوصــيات خــاص اهتمــام وإيالء الراديويــة،

الراديو. لوائح7.1 يجـــوز ،االتفاقية من11A المـــادة وألحكـــام االتفاقية من137A للـــرقم وفقـــا

الراديوية لالتصــاالت االستشــاري الفريق إلى تسند أن الراديوية االتصاالت لجمعيةــواردة باإلجراءات المتصلة تلك عدا اختصاصاتها، ضمن تدخل محددة مسائل في ال

2

ITU-R  1-5القرار

الراديــو، لــوائح هــذه بشــأن المطلــوب اإلجــراء بشــأن الفريق لمشــورة التماســاالمسائل.

الراديوية لالتصــاالت االستشــاري الفريق يخــول8.1 أنITU-R 52 للقــرار وفقــاللجمعية. دورتين بين الفترة في الجمعية عن نيابة يتصرف

الراديوية االتصاالت جمعية تقدم9.1 لالتصــاالت العــالمي المــؤتمر إلى تقريــرا أعمــال جــدول في تــدرج قد الــتي األمور بشأن المحرز التقدم عن التالي الراديوية دراســات في المحــرز التقــدم عن وكــذلك المقبلــة، الراديوية االتصــاالت مؤتمرات

ــات اســتجابة الراديوية االتصــاالت قطــاع ــؤتمرات من المقدمة للطلب اتصــاالت مسابقة. راديوية مقبلة جمعية مــدة بشأن رأيها عن تعرب أن راديوية اتصاالت لجمعية يجوز10.1

ــدول أو ــاء، عند أو، أعمالها ج ــأن االقتض ــبيق بش ــام تط القواعد من4 القسم أحك اتصاالت جمعية عقد بإلغاء المتعلقة واجتماعاته وجمعياته االتحاد لمؤتمرات العامة

راديوية.لجان دراسات االتصاالت الراديوية2

دراســات لجنة كل تؤدي1.2 دورا جــدول ووضع العمل تخطيط يشــمل تنفيــذياواإلقــــــــــــــــرار والتفــــــــــــــــويض واإلشــــــــــــــــراف زمــــــــــــــــني

أمور. من بذلك يتصل وما في المحــدد االختصــاص مجــال ضــمن دراســات، لجنة كل عمل تنظيم يتم2.2

ITU-R القرار نفسها الدراسات لجنة بواسطة ،4 من مقدمة مقترحــات إلى استناداالرئيس. نواب مع بالتشاور رئيسها،

األقــل، على مقبلة ســنوات أربع فــترة تتناول خطة دراسات لجنة كل تضع3.2ــذة ــار في آخ ــواجب االعتب ــداول ال ــلة ذات الزمنية الج ــالمؤتمرات الص العالمية ب

هــذه في النظر إعــادة الراديويــة. ويمكن االتصــاالت وجمعيات الراديوية لالتصاالتالدراسات. للجنة اجتماع كل في الخطة

ــان تنشئ أن يمكن4.2 ــ ــات لج ــ ــزم ما الدراس ــ ــير فرعية أفرقة من يل ــ لتيس فــإن ،5.2 الفقــرة في ذكرها اآلتي العمــل، فــرق عــدا أعمالهــا. وفيما اســتكمال

ــات ــتي الفرعية األفرقة اختصاص ــاع في تنشأ ال ــات لجنة اجتم والمواعيد ما دراس يكــون حســبما الدراسات، للجنة اجتماع كل في وتعدل تستعرض ألعمالها المقررةمالئما.

المنوطة المســائل لدراسة عمل فــرق بإنشــاء عادة الدراسات لجان تقوم5.2 محــددة غــير لفــترة تنشأ العمل فــرق أن المعلوم الدراسات. ومن لجان من بلجنة

ــائل لدراسة ــات. وتقـــوم لجنة على معروضة مسـ بدراسة عمل فرقة كل الدراســـات. لجنة فيها لتنظر النصوص من ذلك وغير توصيات مشاريع وتعد مسائل الدراس

ــأة ولتخفيف ــوارد المتزايد االســتخدام وط ــدول الراديوية االتصــاالت مكتب لم والــات لجنة أي تنشئ والمنتسبين، القطاع وأعضاء األعضاء وتقيم اآلراء بتوافق دراس

عمل؛ فرق أربع أو ثالث عادة العدد هذا ويكون العمل، فرق من فقط األدنى العدد الدراسات لجان من ألي يجوز6.2 أن يمكن أكــثر أو مهام فريق تنشئ أن أيضا يفــوق قد مما العاجلة التوصــيات وإعداد العاجلة المسائل بدراسة إليها أو إليه تعهد

فريق عمل بين ما مالئمة اتصــال آلية إلى األمر يحتــاج وقد مــا؛ عمل فرقة طاقة وفرق المهام ــتي المســائل استعجال لطابع العمل. ونظرا إلى بها يعهد أن يتعين ال المهام فريق وينحل العمل، الستكمال نهائية مواعيد تحديد من بد ال ما، مهام فريقإليه. المسند العمل استكمال لدى

3

ITU-R  1-5القرار

أثناء الدراسات لجنة بها تضطلع التي األعمال أحد مهام فريق إنشاء يكون7.2 مهــام فريق لكل الدراســات لجنة تتخذه. وتعد مقرر موضوع ويكون اجتماعها نصــا

يلي: ما يضم به المنوطة المســألة إطــار في دراسـتها يتعين الــتي المحددة باألمور بيان-

التقــارير أو التقرير مشـاريع و/أو التوصــيات أو التوصــية مشاريع وموضوعإعدادها؛ يتعين التي

التقرير؛ تقديم موعد-للرئيس. نواب وأي الرئيس وعنوان اسم-

بين فيما عاجلة بصــفة موضــوع أو مســألة نشــوء حالة وفي ذلــك، إلى وباإلضــافة اجتمــاع موعد حــتى فيه النظر إرجــاء يمكن ال بحيث الدراســات، لجــان اجتماعــات

يبادر أن والمدير، الرئيس نواب مع بالتشاور للرئيس، يجوز الدراسات، للجنة مقررــوع أو العاجلة المسألة فيه يبين قرار بموجب مهام فريق إنشاء إلى العاجل الموض

اإلجراء. هذا التالي اجتماعها في الدراسات لجنة دراسته. وتؤكد يتعين الذي رؤســاء اقــتراح على بنــاء الدراســات، لجــان تبادر أن الضرورة، عند يجوز،8.2

لجمع مشــتركة مهــام أفرقة أو مشــتركة عمل فــرق إنشاء إلى الصلة، ذات اللجان خــبراء مشاركة إلى تحتاج مسائل لدراسة أو دراسات لجان عدة تشمل مساهمات

دراسات. لجنة من أكثر من مســائل عن تحضــيرية بدراسات مهام أفرقة أو عمل فرق إلى يعهد عندما9.2

،(ITU-R 2 القرار )انظر الراديوية لالتصاالت إقليمية أو عالمية مؤتمرات فيها ستنظر ذات المهــام وأفرقة العمل وفــرق الدراســات لجــان قبل من العمل تنســيق يجري

المعنية المهـــام أفرقة أو العمل لفـــرق النهائية التقـــارير تقـــديم الصـــلة. ويمكن أجل من يعقد الــذي االجتمــاع أي للمــؤتمر، التحضــيري االجتمــاع إطار في مباشرة

للمؤتمر التحضيري االجتماع تقرير مشروع في النهائية النصوص تجميعــوم10.2 ــان تق ــات لج ــرق الدراس ــام وأفرقة العمل وف ــريف المه أعمالها بتص

اإللكترونية. االتصاالت وسائل ذلك في مستخدمة اإلمكان، قدر بالمراسلة المدير يصدر القرار، لهذا تكملة11.2 بخصــوص التوجيهية للمبادئ تحديث دوريا على تــؤثر قد الــتي الراديوية االتصــاالت مكتب داخل واإلجــراءات العمل طرائق

ــال ــان أعمـ ــات لجـ أن ويتعين (.تالحظ إذ )انظر أفرقة من عنها ينبثق وما الدراســـادئ تشــتمل التوجيهية المب وأفرقة االجتماعــات بتنظيم تتصل مســائل على أيضــا

(.8 القسم )انظر الوثائق تتناول التي الجوانب إلى باإلضافة المراسلة، إليه والمنتســبين القطــاع وأعضــاء األعضــاء بالــدول بقائمة المدير يحتفظ12.2

أفرقة في واستثناء مهام، فريق أو عمل فرقة أو دراسات لجنة كل في المشاركين ذلك اعتبر إذا المشتركة المقررين (.15.2 الفقرة )انظر ضروريا

ــاج محــددة أو عاجلة قضايا تنشأ عندما الحاالت، بعض في13.2 ،دراسة إلى تحت تعــيينب مهــام فريق أو عمل فرقة أو دراسات لجنة تقوم أن المناسب من يكون قد

أو األولية بالدراسـات القيــام خبـيرا، بوصــفه يتـولى، واضــحة اختصاصــات له مقرر يجري في المشــاركين إليه والمنتســبين القطاع وأعضاء األعضاء الدول بين مسحا الــتي األولى. والطريقة بالدرجة المراســلة بواسطة وذلك الدراسات، لجان أعمالــرر، ينتهجها ــواء المق ــانت س ــية دراسة ك ــح، عملية أم شخص طرائق تمليها ال مس المقــرر. آراء العمل نتائج تمثل أن يفترض مقرر. ولذا كل اختيار تكون وإنما العمل

المفيد من يكون وقد ذلك غــير )توصــيات( أو توصــية مشروع يعد مقرر تعيين أيضا يقــدم أن للمقــرر ينبغي الحالــة، هــذه الراديوية. وفي االتصاالت قطاع نصوص من

ينتمي الــذي المهــام فريق أو العمل فرقة عمل في كمســاهمة التوصــيات مشاريععليه. تعليقات بإبداء يسمح بما االجتماع قبل كاف وقت في إليه

4

ITU-R  1-5القرار

يجــوز14.2 ــام فريق أو عمل فرقة أو دراســات للجنة أيضــا فريق تنشئ أن مه المقرر فريق الدراسة. ويختلف تتطلب محددة أو عاجلة مسائل أي لمعالجة مقرر

من المعين، المقــرر إلى باإلضــافة يتكــون، المقــرر فريق إن حيث من المقــرر عنــائج تمثل أن ويجب أعضــاء ــرر فريق نت ــوع تعكس أن أو الفريق آراء توافق المق تن اختصاصــات المقــرر لفريق يكــون أن الفريــق. ويجب في المشاركين نظر وجهات بواســطة الفريق بأعمــال االضــطالع ممكن حد أقصى إلى بوضوح. وينبغي محددة

يعقد أن مقــرر لفريق يمكن الضــرورة دعت إذا المراســلة. ولكن للمضي اجتماعــا رف في قــدما مكتب يقدمه محــدود بــدعم أعماله المقــرر فريق أعمالــه. ويصــالراديوية. االتصاالت

فريق إنشــاء الخاصــة، الحــاالت بعض في يرتــأى، قد تقــدم ما على عالوة15.2 لجنة من أكــثر من آخــرين )مقــررين( وخــبراء مقــرر من يتكــون مشــترك مقررين

أو العمل فــرق إلى تقــاريره يقدم أن المشترك المقررين لفريق دراسات. وينبغي في الــواردة األحكــام تنطبق الصــلة. وال ذات الدراسات للجنة التابعة المهام أفرقة

ــرة ــوص12.2 الفق ــررين أفرقة بخص ــتركة المق ــتي األفرقة تلك على إال المش ال تتطلب أنها على الصــلة، ذات الدراســات لجــان رؤساء مع بالتشاور المدير، حددها خاصا. دعماــوز16.2 يج ــا ــاء أيض ــلة أفرقة إنش ــادة مراس ــلة فريق رئيس بقي معين. مراس

إال يعمل ال المراسلة فريق إن حيث من المقرر فريق عن المراسلة فريق ويختلفــلة بالمراسـ ــا ــاج وال إلكترونيـ ــاع. ويجب أي عقد إلى يحتـ ــون أن اجتمـ لفريق يكـ

أو مهــام فريق أو عمل فرقة ألي ويمكن بوضــوح، محــددة اختصاصــات المراســلةــات، لجنة ــيق لجنة أو دراسـ ــردات تنسـ ــاري الفريق أو المفـ ــاالت االستشـ لالتصـ

رئيسا. له وتعين مراسلة فريق تنشئ أن الراديوية،ــاركة17.2 ــال في المش ــررين أفرقة أعم ــلة وأفرقة المق عن المنبثقة المراس والمنتســبين القطــاع وأعضــاء األعضاء الدول ممثلي أمام مفتوحة الدراسات لجان

عن المنبثقة المراســـلة وأفرقة المقـــررين أفرقة أعمـــال في إليـــه. والمشـــاركة األعضــاء الــدول ممثلي أمــام مفتوحة الراديوية لالتصــاالت االستشــاري الفريق يعبر نظر وجهــات ألي الدراسـات. وينبغي لجــان ورؤسـاء القطــاع أعضــاء وممثلي

أو القطـــاع عضو أو العضو الدولة تحـــدد أن األفرقة إلى تقـــدم وثـــائق وأي عنها يكون حسبما إليه، المنتسب بالمساهمة. يتقدم الذي للفريق، مالئما

لجنة اختصاصــات ضــمن تقع الــتي الجوهرية المســائل في النظر يجــوز ال18.2 المشــتركة العمل وفــرق العمل وفــرق الدراســات لجــان إطــار في إال ما دراساتــام وأفرقة ــام وأفرقة المه ــتركة المه ــررين وأفرقة المش ــررين وأفرقة المق المق

المراسلة. وأفرقة المشتركةــان19.2 ــ ــات لجنة كل بإمك ــ ــياغة فريق تنشئ أن دراس ــ ــحة من للتأكد ص ــ ص

يكفل فإنه الحالة، هذه المستخدمة. وفي التقنية المفردات النصوص تكون أن أيضا ســهلة تكــون وأن الســت، االتحــاد لغــات في المعنى نفس ولها متوائمة أقرت التي

ــدم الصياغة فريق أعمال المستخدمين. وتجري لجميع الفهم مكتب بالمراسلة. ويق جــرت الــذين الصــياغة فريق أعضاء إلى عليها المتفق النصوص الراديوية االتصاالتالرسمية. اللغات في متاحة النصوص هذه تصبح حالما وذلك تسميتهم

تنظيم في للمساعدة توجيه لجنة ينشئ أن دراسات لجنة أي لرئيس يجوز20.2 وكــذلك العمل فــرق رؤســاء ونواب ورؤساء الرئيس نواب جميع من وتتألف العملالفرعية. األفرقة رؤساء بتخطيط المــدير، ومع نــوابهم مع بالتشــاور الدراســات، لجان رؤساء يقوم21.2 المقبلــة، للفــترة العمل وفــرق المهــام وأفرقة الدراســات لجان اجتماعات مواعيدــذين ــبان في آخ ــطة المخصصة الميزانية الحس ــان ألنش ــاور لج ــات. ويتش الدراس

5

ITU-R  1-5القرار

االعتبـار في أدنـاه24.2 و23.2 الفقـرتين أحكـام أخذ لكفالة المـدير مع الرؤسـاءالمتاحة. بالموارد يتعلق فيما وخاصة المالئم، النحو على

والتقــارير التوصــيات مشــاريع في اجتماعاتها في الدراســات لجــان تنظر22.2 وفــرق المهام أفرقة تعدها أخرى نصوص وأي المرحلية والتقارير العمــل. وتســهيال

انعقاد من األقل على أسابيع ستة قبل لألعمال جدول مشروع نشر يتم للمشاركة،المواضيع. مختلف في للنظر المحددة األيام اإلمكان، قدر يبين، اجتماع كل

)كيوتــو، المفوضــين المنــدوبين مــؤتمر عن الصادر5 القرار أحكام تسري23.2ــات ( على1994 ــتي االجتماع ــارج تعقد ال ــنيف. وينبغي خ ــون أن ج ــدعوات تك ال

المنبثقة العمل فــرق أو المهام أفرقة أو الدراسات للجان اجتماعات لعقد الموجهة تحمل على يوافق المضــيف البلد أن على يــدل ببيــان مصــحوبة جــنيف خــارج عنها

ــات ــافية النفق ــام يقبل وأنه المترتبة اإلض ــرة أحك ــرر من2 الفق ــرار في يق 5 القــو، ــتي (،1994 )كيوت ــدعوات تقبل "أال على تنص ال ــؤتمرات عقد إلى ال التنمية م

الحكومة وفــرت إذا إال جــنيف خارج للقطاعات التابعة الدراسات لجان واجتماعات الداعية والتجهــيزات األثــاث مع لالســتعمال جاهزة مناسبة أماكن األقل على مجانا

تلــزم أال يجب الداعية الحكومة فــإن النامية بالبلــدان األمر تعلق إذا أما الالزمــة،ذلك." الحكومة هذه طلبت ما إذا بالمجان التجهيزات بتقديم

6

ITU-R  1-5القرار

ــمانا24.2 ــتخدام ض ــوارد الكفء لالس ــاع لم ــاالت قط ــوارد الراديوية االتص ولم رؤسـاء مع بالتشـاور المـدير، يضع السفر، احتياجات ولتقليل عمله في المشاركين

اللجان، بعين البرنــامج هــذا يأخذ أن حينه. وينبغي في وينشره لالجتماعات برنامجاذلك: في بما الصلة، ذات العوامل االعتبار

ــرق أو الدراسات لجان من أي اجتماعات تجميع عند المتوقعة المشاركة- فالمهام؛ أفرقة أو العمل

بينها؛ فيما متصلة مواضيع بشأن متالحقة اجتماعات عقد استصواب-لالتصاالت؛ الدولي االتحاد موارد قدرة-االجتماعات؛ في استخدامها يتعين التي الوثائق من االحتياجات-ــيق إلى الحاجة- ــطة مع التنس ــرى األنش ــاد األخ ــدولي لالتح ــاالت ال لالتص

األخرى؛ والمنظمات اجتماعــات بخصــوص الراديوية االتصــاالت جمعية عن صادرة توجيهات أي-

الدراسات. لجان عقب مباشـــرة الدراســـات لجنة اجتمـــاع عقد مالئمـــا، كـــان كلما ينبغي،25.2

ــات ــرق اجتماع ــام. وينبغي وأفرقة العمل ف ــدول يتضــمن أن المه ــال ج ــذا أعم هالتاليتين: النقطتين االجتماع

ــترح بخالصة مصحوب منها كل التوصيات، بمشاريع قائمة- خالصة )أي المق وأفرقة العمل فــرق بعض كــانت إذا وذلك المراجعــة(، أو الجديدة التوصية تطــبيق يتعين توصــيات مشــاريع وأعدت أبكر وقت في اجتمعت قد المهام عليها الموافقة إجراء ؛10 القسم في جاء لما طبقا

ــيع وصف- ــتي للمواض ــات تعالجها أن يتعين ال ــرق اجتماع وأفرقة العمل ف عن تتمخض قد والـــتي مباشـــرة، الدراســـات لجنة اجتمـــاع قبل المهـــامالتوصيات. مشاريع

والــتي المهــام، وأفرقة العمل فرق اجتماعات أعمال جدول يبين أن ينبغي26.2 المواضــيع اإلمكــان قـدر التحديد وجه على الدراســات، للجنة اجتمــاع مباشرة يليها في ينظر أن المتوقع من بند أي إطــار في يــبين أن وينبغي معالجتهــا، ستجري التي

التوصيات. مشاريع مشــاريع إقــرار توصــيات. ويتم مشاريع تعتمد أن دراسات لجنة لكل يجوز27.2

التوصيات دراســات لجنة كل تشــجع ذلــك، إلى وباإلضافة.10 القسم ألحكام وفقا يتم الــتي التوصيات استعراض في االستمرار ضرورة وعلى التوصيات تحديث على

ن إذا حذفها تقترح وأن عليها، اإلبقاء .(11 القسم ضرورية. )انظر تعد لم أنها تبي إقرارها أجل من مســائل مشــاريع تعتمد أن دراســات لجنة لكل يجوز28.2 تبعــا.3 القسم ألحكام دراســات لجنة لكل يجــوز29.2 جمعية لتقرها قــرارات مشــاريع تعتمد أن أيضــا

الراديوية. االتصاالت وتوصــيات وتقارير وكتيبات وآراء مقررات تقر أن دراسات لجنة لكل يجوز30.2 الكتيبــات، إلقــرار أخــرى إجــراءات تضع أن الدراسات للجنة صياغيا. ويجوز محدثة

مثال. المعنية العمل فرقة بواسطة

7

ITU-R  1-5القرار

المس��ائل ال��تي يتعين أن تق��وم لج��ان الدراس��ات3بدراستها

1.3 ــا في الراديوية االتصـــاالت جمعية تنظر االتفاقيـــة، من129 للـــرقم وفقـ أو المفوضــين المنــدوبين مــؤتمر من إليها تحــال التي المنقحة أو الجديدة المسائل

الراديو. لوائح لجنة من أو المجلس من أو آخر مؤتمر أي المقدمة بالمسائل يتعلق فيما المدير، يقوم2.3 ما وبأسرع ،1.3 للفقرة وفقا

ــات لجنة ويقرر رؤسائها ونواب الدراسات لجان رؤساء مع بالتشاور يمكن، الدراسفيها. النظر إلى االستعجال ودرجة مسألة، بكل إليها يعهد التي المالئمة

3.3 و االتفاقية، من11 المادة من149A و149 للرقمين وفقا ITU-R للقــرار تبعــا االضطالع يجوز ،5 دون الدراسات، لجنة نطاق في تدخل أمور بشأن بدراسات أيضا

بشأنها. مسائل هناك تكون أن أخــرى، منقحة أو جديــدة مســائل تعتمد أن الدراســات لجــان إلحــدى يجوز4.3

عليها: الموافقة تتم وأن الدراسات، لجان داخل مقترحة(؛ITU-R 5 القرار )انظر الراديوية االتصاالت جمعية جانب من- وذلك الراديويــة، االتصــاالت جمعيــات بين الفاصــلة الفترة في بالتشاور أو-

للدراسات. لجنة من اعتمادها بعدــيات المتبعة العملية نفس بالتشـــاور الموافقة عملية وتكـــون الفقـــرة في للتوصـ

4.10.فقط. واحدة دراسات لجنة إلى مسألة بكل يعهد5.3 نـــواب مع التشـــاور وبعد ممكن، هو ما بقـــدر الدراســـات لجنة رئيس يعهد6.3

لدرجة تبعا يقـترح، أو واحد مهـام فريق أو واحـدة عمل فرقة إلى بالمسـألة الرئيس، إحالة يقرر أو ،7.2 الفقرة انظر جديد، مهام فريق إنشاء الجديدة، المسألة استعجال الدراســات لجنة اجتماع إلى المسألة تكــون وعنــدما الجهــود، الزدواج التــالي. وتجنبــا عن مسؤولة لتكون معينة عمل فرقة تحدد عمل، فرقة من بأكثر صلة ذات ما مسألة

وتنسيقها. النصوص دمج بســبب إلغاؤها يمكن الــتي المســائل للمــدير دراســات لجنة كل تحــدد7.3

أخــرى. ويقــوم مســائل محلها حلت أو ضرورة لها يعد لم ألنه أو دراستها استكمالــدير ــاورة الم ــدول بمش ــاء ال ــوجب إلغائها على الموافقة أجل من األعض نفس بم إلى صــلة ذات بمقترحــات يتقــدم أو أعاله،4.3 الفقــرة في إليه المشــار اإلجــراءاإلجراء. التخاذ المبرر بيان مع التالية الراديوية االتصاالت جمعية

اإلعداد للمؤتمرات العالمية )واإلقليمي��ة( لالتص��االت4الراديوية

ITU-R القــرار في المحــددة اإلجــراءات تسري1.4 للمــؤتمرات اإلعــداد على2 على توائمهــا، أن الراديوية االتصــاالت لجمعية الراديوية. ويجوز لالتصاالت العالمية

الراديوية. لالتصاالت إقليمي مؤتمر عقد حالة في تسري لكي المالئم، النحو لالتصــاالت العالمية للمؤتمرات اإلعداد للمؤتمر التحضيري االجتماع يتولى2.4

.ITU-R 2) القرار )انظر الراديوية

8

ITU-R  1-5القرار

التقنية الخصــائص على المكتب يصدرها التي االستبيانات تقتصر أن ينبغي3.4 عن االســتبيانات هــذه تنبثق لم ما الالزمــة، الدراســات ألداء المطلوبة والتشــغيلية

الراديوية. لالتصاالت اإلقليمي المؤتمر أو العالمي المؤتمر اتخذه قرار التنس��يق بين لج��ان الدراس��ات والقطاع��ات وم��ع5

المنظمات الدولية األخرىاجتماعات رؤساء لجان الدراسات ونواب رؤسائها1.5

ــائها. ونواب اللجان لرؤساء اجتماع عقد إلى المدير يدعو الحاجة، تدعو عندما رؤس الدراســات. لجــان لعمل فعالية التنســيق أشــكال أكثر كفالة االجتماع من والغرض لجــان في العمل حالة في االجتمـاع ينظر االجتمـاع. كما هـذا رئاسة المدير ويتولى

ــات ــأن الدراس ــدول وضع بش ــال ج ــؤتمرين من لكل أعم ــالميين الم ــاليين الع الت كــان الشـأن. وحيثما بهـذا بتوصيات ويتقدم الراديوية لالتصاالت عقد يمكن مناسـبا

أو الفيديوية أو الهاتفية كـــالمؤتمرات اإللكترونيـــة، بالوســـائل االجتماعـــات هـــذه قبيل ســنتين كل واحد ليــوم تقليــدي اجتمــاع تنظيم يتم اإلنــترنت. ولكن باستعمال

االستشاري. الفريق اجتماعات أحدمقررو االتصال2.5ــيق تحقيق يمكن ــان بين التنس ــات لج ــيين الدراس ــرري بتع ــال مق ــان في اتص لج

لجــان مع للعمل أو األخــرى الدراســات لجــان أعمــال في للمشــاركة الدراســاتاآلخرين. القطاعين في الدراسات

أفرقة التنسيق بين القطاعات3.5 االتصــاالت قطــاع من كل في الدراســات لجان تتولى أن محددة، حاالت في يجوز،

ــذلك الراديوية ــييس قطــاع في وك ــام االتصــاالت تنمية وقطــاع االتصــاالت تق القي االتفاق يتم أن يجوز الظروف، هذه مثل معينة. وفي مواضيع بشأن تكميلية بأعمال

بين مشـــترك تنســـيق فريق إنشـــاء على الثالثة القطاعـــات أو القطـــاعين بين.ITU-R 7 وITU-R 6 القرارين انظر العملية، هذه تفاصيل على القطاعات. لالطالع

المنظمات الدولية األخرى4.5 يتــولى ضــروريا، األخــرى الدولية المنظمــات مع والتنســيق التعــاون يكــون عنــدما محـددة، تقنية أمــور بشـأن االتصـال بـأمر يضطلع أن االتصال. ويجوز مهمة المديرــاور عقب ــ ــدير، مع التش ــ ــرق الم ــ ــام أفرقة أو العمل ف ــ لجنة تعينه ممثل أو المه

.ITU-R 9 القرار انظر العملية، هذه بشأن التفصيل من للدراسات. لمزيد

9

ITU-R  1-5القرار

2 الجـزءالوثائ�ق

نصوص جمعية االتصاالت الراديوي�ة ولج�ان دراس��ات6االتصاالت الراديوية

التعاريف1.6التالي: النحو على الراديوية االتصاالت دراسات ولجان الراديوية االتصاالت جمعية نصوص تعرف

المسألة1.1.6 بشأنها يلتمس إجرائية أو تشغيلية أو تقنية مشكلة بيان .ITU-R 5) القرار )انظر تقرير أو كــتيب أو توصــية عمومــا

التوصية2.1.6 بمواصــفات ،3.3 الفقــرة في إليها المشــار الدراسات نتائج أو والدراسات القائمة المعـارف نطـاق في توصـي، مسـألة، )أجـزاء( من جـزء أو مسـألة على إجابة هي

ــرض ــات وتع بمهمة لالضــطالع بها موصى وســائل أو وســيلة أو إرشــادات؛ أو بيان كافية وتعتبر محدد تطبيق بشأن بها موصى إجراءات أو به موصى إجراء أو محددة؛

الراديوية. االتصاالت مجال في ما سياق في الدولي لتعاونل كأساس لالستخدامــدة والمعــارف التطورات مراعاة ومع الدراسات، من مزيد إجراء ونتيجة .(11 القسم وتحــديثها. )انظر التوصــيات مراجعة انتظــار يمكن االتصــاالت، ميدان في الجدي

مــرة تتجــاوز بوتيرة عادة التوصيات تراجع أال ينبغي االستقرار، في ورغبة ذلك ومع وال تســتكمل والــتي المقترحــة، المراجعة إلى ملحة الحاجة تكن لم مــا ســنتين كل

أخطــاء تتضــمن لم مــا أو الســابقة، الصــيغة في إليه التوصل تم الــذي االتفاق تغير تغفل أو كبيرة .(5.1.10 الفقرة هامة. )انظر نقاطا

توصية كل تتضمن أن وينبغي نصا إقرارها. بعد حتى التوصية نص في التطبيق مجال يبقى أن التوصية. وينبغي من الهـدف التطـبيق" يوضح "مجـال من مـوجزا-1 المالحظة راديــوي بتطــبيق المتعلقة األنظمة شتى بشأن معلومات التوصيات توفر عندما

ــمل، أن وينبغي بالتطبيق، صلة ذات معايير إلى تستند أن لها ينبغي فإنه بالذات، أمكن، حيثما تش المعــايير تحديد يجب الحــاالت، تلك المعايير. وفي تلك باستخدام يتم بها الموصى لألنظمة تقييماالدراسات. لجنة داخل االقتضاء، بحسب للموضوع، األهمية ذات األخرى والمعلومات الصلة ذات

-2 ةالمالحظ�� ــدى ينبغي ــياغة ل ــيات ص ــار بعين تؤخذ أن التوص ــتركة السياسة االعتب .1 الملحق في الواردة الفكرية الملكية حقوق بشأنITU-T/ITU-R/ISO/IEC لدى للبراءات المشالقرار3.1.6

ــوفر نص ــات يـ ــأن تعليمـ ــرامج أو طرائق أو تنظيم بشـ ــاالت جمعية عمل بـ الدراسات. لجان من لجنة أو الراديوية االتصـالرأي4.1.6

تقني. بموضوع بالضرورة يتعلق آخره( وال إلى الدولية، والمنظمات اآلخرين، االتحـــاد قطـــاعي )مثل أخـــرى هيئة إلى موجه طلب أو اقـــتراح على يحتـــوي نصالمقرر5.1.6

الدراسات. لجان من لجنة عمل تنظيم بشأن تعليمات يوفر نص

10

ITU-R  1-5القرار

التقرير6.1.6 الفقــرة في إليها مشــار دراسات نتائج أو الدراسة قيد بمسألة يتصل معين موضوع بشـأن للدراســات لجنة إعــداده يتــولى إجــرائي أو تشـغيلي أو تقني بيان1.6.1.6

؛3.3الراديوية. االتصاالت لمؤتمرات التحضــيري االجتمــاع إعــداده يتــولى إجــرائي أو تشــغيلي أو تقــني بيــان2.6.1.6

الكتيب7.1.6 أن وينبغي الراديويــة، االتصاالت من معينة جوانب في الحسنة، التقنية أو التشغيلية الممارسات أو للدراسات الحالي الموقف أو الراهنة المعارف بشأن بيانا يوفر نص

يكــون أو يخطط تشــغيل مســؤول أو أنظمة مخطط أو راديو مهنــدس إلى موجهــا الخصــوص وجه على االهتمام مع الراديوية، األنظمة أو الخدمات يستخدم أو يصمم

الكــتيب يكــون أن الناميــة. وينبغي البلــدان باحتياجــات إلى يحتــاج فال بذاته مكتفيــا أال ينبغي ولكن االتحــاد، في األخــرى الراديوية االتصاالت إجراءات أو بنصوص درايةلالتصاالت. الدولي االتحاد خارج بسهولة المتاحة المنشورات ومحتوى نطاق يكررطريقة عرض النصوص2.6

الدراسة. قيد المسألة من الجزء أو المسألة مباشرة تتناول وأن ،الضروري المحتـــوى على مقتصـــرة أمكن، ما مـــوجزة النصـــوص تكـــون أن ينبغي1.2.6ــان وحيثما صلة ذات نصوص إلى مرجعية إحالة نص كل يشمل أن ينبغي2.2.6 ك بالموضوع. صلة لها الراديو لوائح من بنود إلى مالئماعليه. طرأت مراجعة أي إقرار سنة األمر، اقتضى حيثما ويبين، مرة ألول فيها أقر الــتي الســنة وبيــان وعنوان رقم النصوص من نص كل يتصدر3.2.6

المنشورات3.6التالي: النحو على بالموافقة حظيت التي النصوص تنشر

يمكن ما بأسرع إلكتروني شكل في المفعول سارية التوصيات جميع تنشر-إقرارها؛ بعد

يمكن- ورقي شــكل في المفعــول ســارية التوصيات جميع إتاحة أيضا رهنــااالتحاد؛ منشورات بسياسة

ــرارات جميع تنشر- ــتروني شــكل وفي ورقي شــكل في واآلراء الق على إلكراديوية؛ اتصاالت جمعية كل أعقاب في السواء

العملية األشــكال بأكثر وتتاح، عليها الموافقة بعد والكتيبات التقارير تصدر- السواء. على إلكتروني شكل وفي ورقي شكل في اقتصاداالوثائق التحضيرية7

جمعيات االتصاالت الراديوية 1.7يلي: ما التحضيرية الوثائق تشمل

إقرارها؛ أجل من الدراسات لجان تعدها التي النصوص مشاريع-ــان من كل رئيس من تقرير- ــات لج ــيق ولجنة الخاصة واللجنة الدراس تنس

منذ األنشــطة فيه يســتعرض للمــؤتمر التحضــيري واالجتمــاع المفــرداتــاالت جمعية ــابقة، الراديوية االتص ــديم ذلك في بما الس لجنة كل رئيس تق

طــوال مســاهمة وثــائق أي بشــأنها ترد لم التي بالمسائل لقائمة دراسات ينبغي أنه ما لجنة رئيس رأى ما . وإذا6.1 الفقـــرة في المـــذكورة المـــدة

يقدم أن يجب فإنه معينة مسألة في النظر استمرار لذلك؛ تفسيرا

11

ITU-R  1-5القرار

ــامج بشــأن اقتراحــات على يشــمل أن ينبغي المــدير من تقرير- العمل برنالمقبل؛

االتصــاالت جمعية انعقــاد منذ عليها الموافقة تمت الــتي بالتوصــيات قائمة-السابقة؛ الراديوية

جمعية إلى موجهة القطــاع وأعضــاء األعضاء الدول من مقدمة مساهمات-الراديوية. االتصاالت

لجان دراسات االتصاالت الراديوية2.7يلي: ما التحضيرية الوثائق تشمل

بلجنة يتعلق فيما الراديوية االتصــــاالت جمعية أصــــدرتها توجيهــــات أي-الحالي؛ القرار ذلك في بما الدراسات،

فــرق أو المهــام أفرقة أعــدتها الــتي األخرى والنصوص التوصيات مشاريع-العمل؛

االتصاالت جمعيات بين الفترة في توصيات مشاريع إقرار بشأن اقتراحات-(؛10 القسم )انظر الراديوية

ومقرر؛ عمل وفرقة مهام فريق كل من مرحلية تقارير-االجتماع؛ في فيها النظر يتعين التي المساهمات- اإلجــرائي، أو التنظيمي الطــابع ذات ســيما ال المكتب، يعــدها التي الوثائق-

الدراسات؛ لجان من لجنة من لطلبات استجابة أو التوضيح ألغراضــرئيس تقرير- ــذي ال ــوجز ال ــتنتاجات ي ــام تم عمل أي اس ــطة به القي بواس

االجتماع؛ في إنجازها يتعين التي لألعمال ويمهد المراسلةــوص في منها إدراجه يتم لم ما حيث من السابق االجتماع استنتاجات- النص

أعاله؛ إليها المشار الرسمية فيها النظر يتعين التي التوصيات مشاريع يبين أعمال لجدول أولي مشروع-

من تلقيها المــرتقب والتقــارير فيهــا، النظر يتعين الــتي المسائل ومشاريع ومشــاريع اآلراء ومشاريع المقررات ومشاريع العمل، وفرق المهام أفرقة

إقرارها. يتعين التي التقارير ومشاريع الكتيبات المساهمات المقدمة للدراسات التي تقوم بها لجان8

دراسات االتصاالت الراديوية تالحظ إذ )انظر المــدير يصــدرها الــتي التوجيهية المبادئ تشتمل أن يتعين1.8

لتقــديمها النهائية والمواعيد المســاهمات إعــداد بشــأن ( إرشــادات11.2 والفقــرة وبيانــات الرؤســاء يعــدها الــتي التقــارير فيها بما الوثــائق، أنــواع مختلف وتفاصــيل

ــاول أن االتصــال. وينبغي ــادئ تتن التوجيهية المب أيضــا التوزيع بشــأن عملية أمــورااإللكترونية. بالوسائل للوثائق الفعال

الخصوص: وجه وعلى2.8 المــدير إلى المســاهمات تقــدم- ــا ــدان االســتثناءات بعض مع إلكتروني للبل

ذلك؛ على القادرة غير النامية التوجيهية للمبــادئ تمتثل ال وثيقة يعيد أن للمــدير يجوز- المتثالها التماســا

لها؛ )لجنة والجهة الموضــوع أو المســألة بوضــوح مســاهمة كل تــبين أن ينبغي-

جهة تفاصــيل وجميع مثال( المعنية العمل فرقة المهــام، فريق الدراســات،ــال ــال االتصـ ــتروني البريد عنـــوان ذلك )مثـ إلخ( الفـــاكس، ورقم اإللكـالمساهمة؛ لتوضيح الحاجة تدعو حسبما بالشخص، المرتبطة

12

ITU-R  1-5القرار

ونوابه؛ المعنية الدراسات لجنة رئيس إلى المساهمات إرسال ينبغي- صفحات10 من )أقل الطول حيث من محدودة المساهمات تكون أن ينبغي-

النصــوص، لمعالجة نظامية برمجية باســتعمال إعــدادها يجري أمكن( وأن لوــذاتي؛ للتنســيق وســيلة أي اســتعمال دون ــان ينبغي كما ال نص تعــديالت بي

التغييرات"(. "تعقب باستعمال )أي المراجعة عالمات باستعمال موجود وأفرقة العمل وفــرق الدراســات )لجــان األفرقة جميع الجتماعــات بالنســبة3.8

المساهمات: تقديم على التالية النهائية المواعيد وغيرها( تطبق المهام، أشــهر ثالثة قبل المســاهمات اســتالم ينبغي مطلوبــة، الترجمة تكــون حيثما-

أسـابيع أربعة عن يقل ال ما قبل متاحة لتكون االجتماع، موعد من األقل على أن األمانة بوسع ليس المتـأخرة، للمسـاهمات االجتماع. وبالنسـبة موعد من

المطلوبة؛ اللغات بجميع االجتماع افتتاح وقت الوثيقة إتاحة بضمان تلتزم )بما المســاهمات تكــون الترجمــة، تتطلب ال التي للوثائق بالنسبة ذلك، خالف-

المســاهمات( المســتلمة تتنــاول التي والتصويبات واإلضافات المراجعات فيها من تقويمية أيام7 قبل(UTC) المنسق العالمي بالتوقيت1600 الساعة حتى على النهــائي الموعد تطبيق االجتماع. ويقتصر افتتاح وقت متاحة االجتماع بدء

والمنتسبين. القطاع وأعضاء األعضاء الدول من المساهمات الــتي الذكر. والوثائق آنف النهائي الموعد بعد مساهمة أي تقبل أن األمانة يسع والاالجتماع. ذلك في مناقشتها يمكن ال االجتماع افتتاح وقت متاحة تكون ال

الفــرق أو األفرقة رؤســاء يقوم العمل فرق أو المهام أفرقة اجتماعات إثر4.8ــداد المعنية ــمن المقبلة اجتماعاتها أجل من تقرير بإع ــات يتض ــدم عن معلوم التق انتهــاء من واحد شهر خالل التقارير هذه إعداد الجاري. وينبغي العمل وعن المحرز

ملحقــات أي بإصــدار المكتب يقــوم أن ينبغي ذلــك، إلى المعني. وإضــافة االجتماع في وذلك الدراســة، من مزيد إلى تحتــاج نصــوص مشاريع تتضمن الرؤساء بتقاريراالجتماع. انتهاء من أسبوعين غضون

االتصـــاالت مكتب إلى المقدمة الوثـــائق في مقـــاالت إلى يشـــار عنـــدما5.8 يتيسر منشـــورة أعمـــال إلى المرجعية اإلحالة تكـــون أن ينبغي فإنه الراديويـــة،

المكتبة. خدمات خالل من عليها الحصولتعميم المعلومات9

تشمل: معلومات منتظمة، فترات على المدير، يصدر1.9التالية؛ الدراسات لفترة الدراسات لجان عمل في للمشاركة دعوةال-الوثيقة؛ على للحصول تستكمل أن ينبغي التي االستمارة- 12 غضــون في عقــدها المزمع لالجتماعات الزمني الجدول- مقبلة شــهرا

االقتضاء؛ حسب يستحدث والذي األقل، علىالدراسات؛ لجان جميع باجتماعات الخاصة الدعوات-النهائية؛ وتقاريره للمؤتمر التحضيري االجتماع وثائق-الراديوية. االتصاالت لجمعية التحضيرية الوثائق-

ورد كما الوثائق على للحصول المقدمة الطلبات على بناء التالية المعلومات وتوفرأعاله:

اجتماعات إلى الدعوات تتضمن والتي الدراسات للجان المعممة الرسائل- مشــفوعة المشــتركة المقــررين وأفرقة المهــام وأفرقة العمل فرق جميع

األعمال؛ جدول ومشروع الفردية للمشاركة باستمارة المقــررين وأفرقة المهــام وأفرقة العمل وفــرق الدراســات لجــان وثــائق-

المشتركة؛

13

ITU-R  1-5القرار

القطاع. وأعضاء األعضاء الدول تساعد قد أخرى معلومات أي- تتوفر2.9 إلكــتروني، شــكل في الدراســات لجــان أنشــطة عن معلومات أيضا

االقتضاء. بحسب

14

ITU-R  1-5القرار

3 زءـالجاالعتماد والموافقة

اعتماد التوصيات والموافقة عليها10مقدمة1.10

ــائق في النظر أساس على االكتمال، من حالة إلى دراسة تصل عندما1.1.10 وثــوفرة الراديوية االتصــاالت قطــاع ــدول من المســاهمات وعلى المت أو األعضــاء ال مراجعة أو جديــدة توصــية مشــروع عن وتســفر إليــه، المنتسبين أو القطاع أعضاء

مرحلتين: من تتكون اتباعها يتعين التي الموافقة عملية فإن المعنية؛ الدراسات لجنة قبل من االعتماد- االعتماد يكون قد للظروف، تبعا

ــاع في ــلة أو الدراســـات للجنة اجتمـ ــاع أعقـــاب في بالمراسـ لجنة اجتمـ(؛2.10 الفقرة )انظر الدراسات

ــتين بين بالتشــاور إما األعضاء الدول قبل من موافقةال االعتماد، بعد- جمعي؛4.10) الفقرة )انظر الراديوية االتصاالت جمعية في أو

واحد، آن في العمليتين هاتين تنفيذ ذلك، يبرر ما كان إذا الحاالت، بعض في ويمكن.3.10) الفقرة )انظر الدراسات لجنة من قرار على بناء

ما دراسات للجنة اجتماع لعقد يخطط أال استثنائية ظروف في يحدث قد2.1.10 عمل فرقة أو مهــام فريق ويكــون راديويــة، اتصاالت جمعية قبل مناسب وقت في عاجال. إجراء تتطلب مراجعة أو جديدة توصيات أجل من مقترحات مشاريع أعد قد

اجتماعها في ذلك قـــررت قد الدراســـات لجنة كـــانت ما وإذا الحالـــة، هـــذه وفي جمعية إلى مباشرة المقترحات تلك يقدم أن الدراسات لجنة لرئيس يجوز السابق،

ــاالت ــبين أن له وينبغي الراديوية االتص ــبررات ي ــتي الم ــذا إلى دعت ال ــراء ه اإلجالعاجل.

ــوز ال3.1.10 ــاس يج ــروع على إال الموافقة التم ــية مش ــدة توص مراجعة أو جدي إليها المعهــود المســائل في محــدد هو ما نحو على الدراسات لجنة والية في تدخل

بدراستها الموافقة التماس يجوز ذلك، االتفاقية. ومع من149 و129 للرقمين تبعاــدخل قائمة لتوصــية مراجعة على مســألة لها يكــون ال الدراســات لجنة والية في ت

تقابلها والية في اسـتثنائي، بشـكل مراجعــة( توصــية، )أو مشـروع يـدخل حيثما4.1.10

أن الموافقة يقـترح الــذي الدراســات لجنة لـرئيس ينبغي دراسـات، لجنة من أكــثر بعين آراءهم يأخذ وأن المعنيــة، األخــرى الدراســات لجــان جميع رؤساء مع يتشاور

أدناه. المذكورة اإلجراءات في المضي قبل االعتبار،اعتماد التوصيات2.10

مبادئ العتماد توصية جديدة أو مراجعة من ج��انب لجن��ة1.2.10دراسات سواء في اجتماع لها أم بالمراسلة

ــبر1.1.2.10 ــروع يعتـ ــية مشـ ــدة توصـ ــة( أنه أو )جديـ لجنة من اعتمد مراجعـ دولة يمثل مندوب أي عليه يعترض لم إذا الدراسات ــاع في يشارك عضوا أو االجتم

لــرئيس ينبغي االعتمــاد، على عضو دولة منــدوب اعــترض المراسلة. وإذا على يرداالعتراض. لتسوية باألمر المعني المندوب مع يتشاور أن الدراسات لجنة

15

ITU-R  1-5القرار

ــاليين اإلجراءين من أي يتبع النص على اعتراض تسوية تعذرت وإذا2.1.2.10 الت كليهما أو ج( أدناه: الفقرة بأحكام رهنا أي ( أوITU-R 5 القرار )انظرC1 الفئة من لمسائل استجابة النص كان إذا( أ

إلى النص يحــال الراديوية لالتصــاالت عــالمي بمــؤتمر تتصل أخرى مسألةالراديوية؛ االتصاالت جمعية

ــات لجنة لرئيس ينبغي أخرى حاالت فيب( اإلدارة موافقة يلتمس أن الدراس وإذا الراديويــة، االتصاالت جمعية إلى االعتراض مع النص إلحالة المعترضة

العمل فرقة إلى ثانية النص يحيل أن ينبغي الموافقة هـــذه على يحصل لم مالئما، يكون حسبما المهام، فريق أو يمكن بحيث االعـتراض أســباب مبينا

الفريق؛ ذلك اجتماع في وتسويتها المسألة في النظر وإذا المهــام فريق أو العمل فرقة في المســألة تسوية تعذرت إذا ذلك، ومعج(

دالئل ثمة أن على الدراســـــــات لجنة في اآلراء في توافق إلى التوصل تم وافيــة، بصــورة عــولج قد التقــني االعــتراض أن على كافية إللحــاح ونظــرا

بعد الدراســات، لجنة لــرئيس يجــوز التاليــة، الجمعية انعقاد وموعد المسألة جمعية إلى بالتفصــيل، يســوغه ما مع النص، يحيل أن المــدير، مع التشــاور

الراديوية، االتصاالت الدراســات لجنة ضــمن يعتمد لم النص أن إلى مشــيرا المعنية اإلدارة إحاطة ينبغي وأنه اإلجراء. بهذا علما

إلى ممكن وقت أقـــرب في الراديوية االتصـــاالت مكتب يرسل األحـــوال كل وفي مالئمــا، يكــون حســبما العمــل، فرقة أو المهام فريق أو الراديوية االتصاالت جمعية

القــرار التخــاذ المــدير مع بالتشــاور الدراســات لجنة رئيس بها يــدفع التي األسباب الجديــدة التوصــية مشروع على المعنية اإلدارة به تقدمت الذي االعتراض وتفصيل

المراجعة. أوالدراسات لجنة اجتماع في االعتماد إجراء2.2.10

مراجعة أو جديــدة توصــية مشــروع في تنظر أن دراسات للجنة يجوز1.2.2.10 الدراســات لجنة اجتمــاع قبل أعــدت قد النصوص مشاريع تكون عندما تعتمده وأن

ــوقت ــاف ب ــون بحيث ك ــاريع تك ــوص مش ــكل في ، أتيحت قد النص و/أو ورقي شالدراسات. لجنة اجتماع بدء من األقل على أسابيع أربعة قبل إلكتروني،

إلى الــدعوة عند المــدير يشير الدراسات، لجنة رئيس طلب على بناء2.2.2.10 التوصــيات اعتمــاد التمــاس في النية إلى المعنيــة، الدراســات لجنة اجتمــاع انعقــاد

اإلعالن يشـــمل أن الدراســـات. ويجب لجنة اجتمـــاع في المراجعة أو الجديـــدة يجب المراجعــة(. كما أو الجديــدة التوصــيات خالصــات )أي المقترحــات خالصــاتــمين ــتي الوثيقة إلى المرجعية اإلحالة تض ــتمل ال ــروع نص على تش ــية مش التوصالمراجعة. أو الجديدة

يقوم أن وينبغي القطاع، وأعضاء األعضاء الدول جميع على المعلومات هذه وتوزع من األقل على أشــهر ثالثة قبل عمليــا، اإلمكــان قــدر تصــل، بحيث بإرسالها المدير

االجتماع. الجديــدة التوصــيات خالصــات على توافق أن الدراســات للجنة ينبغي3.2.2.10

ــات هذه تدرج أن على التوصيات، مراجعة مشاريع وخالصات المقترحة في الخالصالموافقة. بعملية متعلقة الحقة إدارية نشرات

إجراء االعتماد من قبل لجنة دراسات بالمراسلة3.2.10 مراجعة أو جديــدة توصــية مشــروع إدراج المزمع من يكــون ال عنــدما1.3.2.10

ــتركين يجوز دراسات، لجنة تعقده اجتماع أعمال جدول في التحديد وجه على للمشــاع في ــات لجنة اجتم ــرروا، أن الدراس ــواجب، النحو على األمر في النظر بعد يق ال

ــدة التوصية مشروع اعتماد إلى السعي الدراســات لجنة قبل من المراجعة أو الجدي )انظر بالمراسلة (.10.2 الفقرة أيضا

16

ITU-R  1-5القرار

الجديــدة التوصــيات خالصــات على توافق أن الدراســات للجنة ينبغي2.3.2.10التوصيات. مراجعة مشاريع وخالصات المقترحة

ــدير ينبغي3.3.2.10 ــور يعمم، أن للمـ ــاع فـ ــات، لجنة اجتمـ ــاريع الدراسـ مشـ القطـــاع وأعضـــاء األعضـــاء الـــدول جميع على المراجعة أو الجديـــدة التوصـــيات بواســطة ككل الدراسات لجنة فيها تنظر لكي الدراسات لجنة عمل في المشاركينالمراسلة.

مشـــاريع تعميم عقب شـــهرين الدراســـات لجنة نظر فـــترة تكـــون4.3.2.10المراجعة. أو الجديدة التوصيات

أي الدراســـات لجنة لنظر المقـــررة الفـــترة هـــذه خالل تـــرد لم إذا5.3.2.10 قد المراجعة أو الجديــدة التوصــية مشــروع يعتــبر األعضــاء، الــدول من اعتراضات

الدراسات. لجنة قبل من اعتمدإجراء االعتماد والموافقة معا بالمراسلة3.10

أو جديــدة توصــية مشــروع يرسل أن دراســات لجنة اجتمــاع يقرر عندما1.3.10 بالمراسلة، العتماده مراجعة يجوز ،2.3.2.10 و1.3.2.10 الفقرتين بأحكام عمال

تقرر أن الدراسات للجنة والموافقة االعتمــاد أجل من اإلجــراء هــذا اســتخدام أيضا االجتماع. في الحاضرين األعضاء الدول مندوبي من أي يعترض لم إذا ،(PSAA) معا الدراســات، لجنة اجتمــاع فــور يعمم، أن للمــدير ينبغي الحالة هــذه وفي2.3.10 وأعضــاء األعضــاء، الــدول جميع على هــذه المراجعة أو الجديدة التوصيات مشاريعالدراسات. لجنة عمل في المشاركين القطاع

الجديدة التوصيات مشاريع تعميم تاريخ من أشهر ثالثة النظر فترة تكون3.3.10المراجعة. أو

يعتــبر عضو دولة أي من اعــتراض أي هــذه النظر فــترة خالل يــرد لم إذا4.3.10 لجنة قبل من اعتمد قد المراجعة أو الجديـدة التوصـية مشـروع الدراسـات. ونظـرا

والموافقة االعتماد إجراء التباع ومن موافقة بمثابة االعتمـاد هـذا يعتـبر(PSAA) معـا. 4.10 الفقرة في المذكور الموافقة إجراء إلى الحاجة تدعو ال ثم

مشــروع يعتــبر عضو دولة من اعــتراض هــذه النظر فــترة ضــمن ورد إذا5.3.10 في الموصــوف اإلجــراء يطبق ثم ومن معتمــد، غــير المراجعة أو الجديــدة التوصية. 2.1.2.10 الفقرة

أعاله، الموصــوف اإلجــراء بنتــائج معممة، رسالة في فورا، المدير يخطر6.3.10 مالئما. يكون حسبما النفاذ، تاريخ إلى بذلك مشيراــديالت بعض إدخال إلى الحاجة دعت إذا7.3.10 المحضة الصــياغية الطفيفة التع

أن للمدير يجوز النص، في االتساق عدم أو السهو من واضحة حاالت تدارك إلى أوالصلة. ذات الدراسات لجنة رئيس بموافقة األخطاء هذه يصحح

حظيت الـــتي المراجعة أو الجديـــدة التوصـــيات بنشر االتحـــاد يقـــوم8.3.10عمليا. يمكن ما بأسرع لالتحاد الرسمية اللغات في بالموافقةــبر قطــاع عضو أو عضو دولة ألي يجــوز9.3.10 توصــية جــراء من تضــرر أنه يعت

الــذي المــدير إلى بالقضــية يتقــدم أن دراسة فــترة غضــون في بالموافقة حظيتفورا. بها لالهتمام المعنية الدراسات لجنة إلى يرفعها

التالية الراديوية االتصــاالت جمعية بإحاطة المــدير يقــوم10.3.10 بجميع علمــا. 9.3.10 الفقرة بموجب بها يخطر التي الحاالتاإلجراء التقليدي للموافقة على توصيات جديدة أو مراجعة4.10

من بــأي مراجعــة، أو جديــدة توصــية مشروع دراسات لجنة تعتمد عندما1.4.10ــواردين اإلجــراءين ــرة في ال ــدول إلى بعدئذ النص يقــدم ،2.10 الفق األعضــاء ال

عليه. للموافقة

17

ITU-R  1-5القرار

مراجعة: أو جديدة توصيات على الموافقة التماس يمكن2.4.10الصلة؛ ذات الدراسات لجنة النص تعتمد حالما األعضاء الدول بمشاورة-راديوية؛ اتصاالت جمعية في ذلك، يبرر ما كان إذا-

أو النص مشــروع فيه يعتمد الــذي االجتمــاع في الدراســات، لجنة تقــرر3.4.10 تقـدم أن المراسـلة، بواسـطة له الدراسـات لجنة اعتمـاد التمــاس فيه يتقرر الذي

ــروع ــية مش ــدة التوص ــاالت جمعية في إما عليه للموافقة المراجعة أو الجدي االتصــدول بمشــاورة أو التالية الراديوية ــاع الدراســات لجنة تقــرر لم ما األعضــاء، ال اتب

والموافقة االعتماد إجراء .3.10 الفقرة في الموصوف(PSAA) معا للموافقة الراديوية االتصــاالت جمعية إلى مشــروع تقــديم يتقــرر عنــدما4.4.10

بـذلك المـدير بإخطــار الدراسـات لجنة رئيس يقـوم المفصلة، المسوغات مع عليه أعمال جدول في المشروع إدراج لكفالة الضرورية اإلجراءات يتخذ أن إليه ويطلب

الجمعية. تنطبق المشــاورة، بواســطة عليه للموافقة مشــروع تقــديم يتقرر عندما5.4.10التالية. واإلجراءات الشروط

إجــراء بتطــبيق األعضــاء للــدول الممثلة الوفــود قــرار يتخذ أن يجب1.5.4.10 في يشــير أن ما لوفد الدراســات. ويجــوز لجنة اجتمــاع في اعتراض دون الموافقة اإلجــراء. تطــبيق قــرار على التصــويت عن ممتنع أنه إلى الدراســات لجنة اجتمــاع هــذا عن الرجــوع القرار. ويجوز هذا ألغراض الوفد هذا حضور إلى يلتفت ال وحينئذ

الدراســات لجنة اجتمــاع غضــون في ذلك يكــون أن على الحــق، وقت في االمتنــاعفقط. فقط، الدراسات لجنة اجتماع وأثناء استثنائي بشكل تطلب أن للوفود يجوز مزيــدا هــذه من أي من رســمي بــاعتراض إخطــار يــرد لم وما مواقفهــا، لبحث الوقت من

بواسـطة الموافقة عملية فـإن لالجتمــاع، يــوم آخر من شـهرين فـترة خالل الوفودتستمر. المشاورة

خالل المــدير، يطلب المشــاورة، بواســطة الموافقة إجــراء لتطــبيق2.5.4.10 مراجعة أو جديــدة توصــية لمشــروع الدراسات لجنة اعتماد من شهر إلحــدى وفقــا

ثالثة خالل تــبين أن األعضــاء الــدول جميع إلى ،2.10 الفقرة في الواردة الطرائق الطلب هــذا االقــتراح. ويكــون على توافق ال أم توافق كــانت إذا ما أشهر مصــحوبا

ــالنص ــائي ب ــروع الكامل النه ــية لمش ــدة، التوص ــائي النص أو الجدي أو الكامل النهالمراجعة. التوصية من المعدلة األجزاء

ــدير يخطر3.5.4.10 الم ــا ــاء أيض ــاع أعض ــاركين القط ــال في المش لجنة أعم األعضــاء الــدول بــأن االتفاقية من19 المادة أحكام بموجب الصلة ذات الدراسات

مقترحــة. وينبغي مراجعة أو جديدة توصية بشأن لمشاورة تستجيب أن منها يطلب اإلخطار هذا يكون أن من المراجعة األجــزاء أو الكاملة، النهائية بالنصوص مصحوبا

فقط. بها للعلم النصوص،ــثر أو70 بين ما إذا4.5.4.10 ــردود من أك ــواردة ال ــدول موافقة ال األعضــاء ال

الدراسات. لجنة إلى ثانية يحال فإنه االقتراح يقبل لم مقبوال. وإذا االقتراح يعتبر لجنة إلى ويقــدمها المشــاورة على الــردود مع تــرد تعليقات أي بجمع المدير ويقوم

فيها. للنظر الدراسات األسـباب تـبين أن إلى الموافقة عدم تبدي التي األعضاء الدول تدعى5.5.4.10

العاملة وفرقها الدراســات لجنة عمل في تشــارك أن وإلى ذلــك، إلى تدعوها التيالمسألة. في تنظر عندما لها التابعة المهام وأفرقة

الموصــوف اإلجــراء بنتــائج معممــة، رســالة في فــورا، المــدير يخطر6.5.4.10 بالمشاورة، للموافقة أعاله األمر. اقتضى إذا النفاذ، تاريخ إلى بذلك مشيرا

18

ITU-R  1-5القرار

ــديالت بعض إدخال إلى الحاجة دعت إذا6.4.10 المحضة الصــياغية الطفيفة التع المعــروض النص في االتســاق عــدم أو الســهو من واضــحة حــاالت تــدارك إلى أو

ذات الدراسات لجنة رئيس بموافقة األخطاء هذه يصحح أن للمدير يجوز للموافقة،الصلة.

حظيت الـــتي المراجعة أو الجديـــدة التوصـــيات بنشر االتحـــاد يقـــوم7.4.10عمليا. يمكن ما بأسرع لالتحاد الرسمية اللغات في بالموافقةــبر قطــاع عضو أو عضو دولة ألي يجــوز8.4.10 توصــية جــراء من تضــرر أنه يعت

الــذي المــدير إلى بالقضــية يتقــدم أن دراسة فــترة غضــون في بالموافقة حظيتفورا. بها لالهتمام المعنية الدراسات لجنة إلى يرفعها

التالية الراديوية االتصـــاالت جمعية بإحاطة المـــدير يقـــوم9.4.10 ــا بجميع علمـ. 8.4.10 الفقرة بموجب بها يخطر التي الحاالت

تحديث توصيات قطاع االتصاالت الراديوية أو حذفها111.11 تحــديث أي تجنب المســتطاع، قــدر ينبغي، واإلنتاج الترجمة لتكاليف نظرا

سنة.10-15 خالل جوهرية لمراجعة تخضع لم القطاع توصيات من لتوصية تنســــيق لجنة فيها )بما الراديوية االتصــــاالت دراســــات للجــــان ينبغي2.11

ن وإذا المســتبقاة، التوصــيات اســتعراض تواصل المفــردات( أن تعد لم أنها تــبيــذه في حذفها. وينبغي أو مراجعتها تقترح أن تقادمت، أنها أو ضرورية أن العملية ه

الحسبان: في التالية العوامل تؤخذ المفيد من فهل صــالحا، التوصــيات محتــوى بعض يــزال ال كان إذا- أن حقــا

بها؟ التوصية الراديوية االتصاالت قطاع يواصلــية هنالك هل- ــرى توصـ ــعت أخـ وضـ ــا ــاول الحقـ ــوع نفس تتنـ أو الموضـ

التوصــية في الــواردة النقاط تشمل جدا( وقد يشابهها ما )أو الموضوعاتالقديمة؟

زال ما أنه يعتــبر التوصــية من جــزء مجرد كان إذا ما حالة في- ينظر مفيــداالحقا. وضعت أخرى توصية إلى الصلة ذي الجزء نقل إمكانية في

3.11 راديوية، اتصاالت جمعية كل قبل المدير يسعى االستعراض ألعمال تيسيرا االتصــاالت قطــاع بتوصيات قوائم إعداد إلى الدراسات، لجان رؤساء مع وبالتشاور هــذه اســـتعراض . وبعد1.11 الفقــرة إطـــار في تحديــدها يمكن الـــتي الراديوية

جمعية إلى النتــائج تقــديم ينبغي المعنيــة، الدراســات لجــان جــانب من التوصــياتالدراسات. لجان رؤساء خالل من التالية الراديوية االتصاالت

ــجع4.11 ــ ــان تش ــ ــات لج ــ ــاالت دراس ــ ــيق لجنة فيها )بما الراديوية االتص ــ تنس المستبقاة التوصيات تحديث على مالئما، كان حيثما المفردات(، عن للتعبير صياغيا

قبيل: من العهد، حديثة تغييرات أياالتحاد؛ في هيكلية تغييرات-ــرقيم إعــادة- ــوائح أحكــام ت ــوائح تبســيط عن الناجمة 2الراديو ل ــو، ل الرادي

من"S" الحــرف إزالة ذلك مثــال األحكــام، هــذه نص تغيــير عــدم شــريطةبالتضمين. إليها المحال الراديو لوائح أحكام أرقام

؛ الراديوية االتصاالت قطاع توصيات بين فيما المرجعية اإلحاالت تحديث-نافذة. تعد لم التي المسائل إلى اإلحاالت حذف إلى الحاجة-

كما توصــيات مراجعة مشــاريع بمثابة الصــياغية المراجعات تعتبر أال ينبغي5.11 محدثة توصـية كل تكون أن ينبغي وإنما9 القسم في تحدد حـتى مصـحوبة صـياغيا

الصدد. هذا في الراديوية االتصاالت مكتب استشارة ينبغي 2

19

ITU-R  1-5القرار

الدراســات لجنة اسم )يدرج الدراسات لجنة "قامت تقول بحاشية التالية المراجعة هــذه على صــياغية تعــديالت بإدخــال الراديوية لالتصــاالتمالئمــا( يكــون حســبماالتعديالت( فيه أدخلت الذي العام يدرج) عام في التوصية "ITU-R 1 للقرار وفقا قطــاع توصــيات تحديث على الصياغي التحديث يمارس ال ذلك، على عالوة6.11

التحــديث هــذا مثل الراديو. ويجــري لوائح في باإلحالة المضمنة الراديوية االتصاالت في المحــددة االعتيادية اإلجــراءات بواســطة الراديوية االتصــاالت قطــاع لتوصــيات

القرار. هذا من4.10 الفقرة تقـــدم مـــدى الحســـبان في تأخذ أن التوصـــيات حـــذف لقـــرارات ينبغي7.11

أن مع آلخــر. ولــذلك، إقليم ومن آلخر بلد من يختلف قد الــذي االتصاالت تكنولوجيا الــتي التقنيـة/التشـغيلية المتطلبات فإن ما قديمة توصية حذف تؤيد اإلدارات بعض

األخرى. اإلدارات لبعض بالنسبة هامة تزال ال قد التوصية تلك تتناولها

20

ITU-R  1-5القرار

مرحلتين: في قائمة توصيات إلغاء عملية تكون8.11اإللغاء؛ على الدراسات لجنة اتفاق-اإللغاء. على بالتشاور، األعضاء، الدول اتفاق بعدئذ،-

اإلجــراءين من أي اســتعمال لــدى بالتشــاور التوصــيات إلغــاء على الموافقة يمكنــترح التوصــيات هــذه إدراج . ويمكن4.10 أو3.10 الفقــرة في الموصــوفين المق

من أي بمــوجب التوصــيات مشــاريع تتنــاول الــتي اإلدارية النشرة نفس في إلغائهاالمذكورين. اإلجراءين

1الملح�ق ITU-T/ITU-R/ISO/IECسياسة البراءات المشتركة بين

العنــــــــوان في الشــــــــبكة على متاحة المشــــــــتركة الــــــــبراءات سياسةhttp://www.itu.int/ITU-T/dbase/patent/patent-policy.html.

ــــــــــ

21

ITU-R  2-5القرار

ITU-R 2-5 القـرار

للمؤتمرالتحضيرياالجتماع (2007-2003-2000-1997-1995-1993)

لالتصاالت، الدولي التحادل الراديوية االتصاالت جمعية إناعتبارها في تضع إذ

للمؤتمرات اإلعداد لدى ووظائفها، الراديوية االتصاالت جمعية واجبات أن( أ االتحــاد دســتور من13 المــادة في عليها منصــوص الراديويــة، لالتصــاالت العالميةاالتحاد؛ اتفاقية من8 والمادة

االستعدادات، لتلك ضرورية الخاصة الترتيبات أنب(تالحظ وإذ

اإلجرائية بالمســـائل يتعلق فيما للمـــؤتمر اإلعـــداد في تشـــارك الخاصة اللجنة أن،38 القرار في واردة اللجنة عمل تحكم التي القواعد وأن والتنظيمية

تقـررالتالية: المبادئ أساس على(CPM) للمؤتمر تحضيري اجتماع إنشاء1دائما؛ للمؤتمر التحضيري االجتماع يكون أن ينبغي- المقبل المــؤتمر أعمــال جدول في مدرجة مواضيع االجتماع يعالج أن ينبغي-

الالحق؛ للمؤتمر المؤقتة باالستعدادات يضطلع وأن مباشرة وإلى االتحــاد في األعضــاء الــدول جميع إلى المشاركة دعوات إرسال ينبغي-

الراديوية؛ االتصاالت قطاع في األعضاء األعضــاء وعلى االتحــاد في األعضــاء الــدول جميع على الوثــائق توزيع ينبغي-

ــاع في ــاالت قطـ ــبين الراديوية االتصـ ــاركة في الراغـ ــاع في المشـ االجتمـللمؤتمر؛ التحضيري

المــواد تحـديث للمــؤتمر التحضــيري االجتمــاع اختصاصــات تشمل أن ينبغي- وترشــيدها الخاصة واللجنة الراديوية االتصــاالت دراسات لجان من المقدمة في بما إليــه، تقـدم جديــدة مــواد أي في النظر وكــذلك ومناقشتها، وعرضها

القائمة وتوصـــياته المـــؤتمر قــرارات اســـتعراض بشــأن مســـاهمات ذلك المــؤتمر أعمــال جــدول بشــأن األعضــاء الــدول من المقدمة والمســاهمات

ملحق في المســاهمات هــذه تــدرج أن الالحقــة. وينبغي والمؤتمرات التاليفقط؛ لإلحاطة للمؤتمر التحضيري االجتماع بتقرير

موحد تقرير إعداد هو للمؤتمر التحضيري االجتماع اختصاص مجال يكون أن2 يستخدم على: ويقوم الراديوية، لالتصاالت العالمية المؤتمرات ألعمال دعما

ــاهمات- ــ ــان الخاصة واللجنة اإلدارات من المقدمة المسـ ــ ــات ولجـ ــ دراسـ )انظر الراديوية االتصـــاالت ــا ــة( وغيرها من156 الـــرقم أيضـ من االتفاقيـ التنظيمية بالمســـائل االتفاقيـــة( المتعلقة من19 المـــادة )انظر المصـــادر

المؤتمرات؛ هذه فيها تنظر أن يتعين التي واإلجرائية والتشغيلية والتقنيةــات، إدراج- ــدر بينها التوفيق بعد االختالفـ ــان، قـ في المتبعة النهج في اإلمكـ

المختلفة اآلراء إدراج النهج، بين التوفيق يتعــذر عنــدما أو، المصــدر، الوثائقومسوغاتها؛

.1 الملحق في المذكورة العمل طرائق اعتماد3

22

ITU-R  2-5القرار

1الملح�ق طرائق عمل االجتماع التحضيري للمؤتمر

ــاء، حسب الخاصـــة، اللجنة أو الدراســـات لجـــان تضـــطلع1 بدراسة االقتضـواإلجرائية. والتشغيلية والتقنية التنظيمية المسائل

بين الفاصــلة اتالفــتر خالل دورتين عــادة للمؤتمر التحضيري االجتماع يعقد2الراديوية. لالتصاالت العالمية المؤتمرات

ذات الدراســات لجــان عمل بــرامج تنســيق األولى الدورة من الغرض يكون1.2 للمــؤتمر، التحضــيري االجتمــاع تقرير لهيكل مشــروع وإعــداد الصــلة، إلى اســتنادا أي ومراعــاة الراديويــة، لالتصــاالت التــاليين العــالميين المــؤتمرين أعمــال جــدول

الراديويــة. لالتصــاالت الســابقة العالمية المؤتمرات عن صدرت قد تكون توجيهات العــالمي المؤتمر اختتام عقب عادة وتكون قصيرة لمدة األولى الدورة هذه وتنعقد

الدراســات لجــان رؤســاء فيها للمشــاركة ويــدعى الراديويــة، لالتصــاالت األســبقونوابهم.

ــون2.2 ــرض يك ــدورة من الغ ــداد الثانية ال ــؤتمر تقرير إع ــالمي للم ــالي الع الت الــدورة هـذه الراديوية. وتقوم لالتصاالت بشـأن المحـرز التقــدم باسـتعراض أيضــا العــالمي المـؤتمر فيها سـينظر الــتي األعمـال جـدول لبنـود التحضــيرية الدراسات لمــدة الــدورة التــالي. وتنعقد العــالمي المــؤتمر يعقب الــذي الراديوية لالتصــاالت

تتجاوز أال )على الضرورية األعمال إلنجاز تكفي موعـدها أســبوعين( ويحـدد عموما المــؤتمر انعقــاد من األقل على أشــهر ســتة قبل النهــائي التقرير نشر يكفل بما

التالي. العالمي للدراسة المطروحة القضــايا بتحديد األولى الدورة تقوم3.2 للمــؤتمر اســتعدادا

استخالص ضروريا. وينبغي يكون ما بقدر الالحق العالمي وللمؤتمر التالي العالمي للمــؤتمر، المــؤقت األعمــال جــدول ومن األعمــال جدول مشروع من القضايا هذه

واحد فريق تحديد اإلمكــان. وينبغي قــدر ومســتقلة بــذاتها قائمة تكــون أن وينبغي أو مهــام فريق أو دراســات لجنة يكــون )قد قضــية لكل الراديوية االتصاالت لقطاع يــدعو أن وله التحضــيري، العمل عن المســؤولية ذلــك( يتحمل غــير أو عمل فرقة إلى و/أو مســاهمات تقــديم إلى الراديوية االتصــاالت قطاع في *معنية أخرى أفرقة

من اإلمكــان قــدر االســتفادة الغــرض لهــذا الضــرورة. وينبغي بحسب المشــاركةضروريا. ذلك يعتبر لم ما جديدة أفرقة إنشاء وعدم القائمة األفرقة

ــات مواعيد تحديد ينبغي4.2 ــددة األفرقة اجتماعـ ــاع في المحـ ــاالت قطـ االتصـــؤولة( بما األفرقة )أي الراديوية ــاركة ييسر المس ــوى المش ــاء لجميع القص األعض المــواد أســاس على أعمالها نتــائج تضع أن األفرقة لهــذه بــاألمر. وينبغي المهتمين

ــارير تقديم الجديدة. ويمكن المساهمات إلى باإلضافة المتاحة لألفرقة النهائية التق اجتمــاع في عــادة للمــؤتمر، التحضــيري االجتماع عملية إلى مباشرة إما المسؤولة

ذات الدراســات لجنة خالل من اســتثنائية بصفة أو التحضيري، االجتماع إدارة فريقالصلة.

5.2 التحضيري االجتماع تقرير مشروع لمحتويات المشاركين جميع لفهم تيسيرا الفريق قبل أعاله( من3.2 الفقر )انظر قضــية لكل تنفيذي ملخص يقدم للمؤتمر،

طــوال اإلقليمية األفرقة إلعالم الراديوية االتصــاالت مكتب ويســتخدمه المســؤول الفريق يقــوم أن على الراديويــة، لالتصــاالت العــالمي للمــؤتمر الدراسة فــترة

ــداد المســؤول ــائي ملخص بإع ــائي النص مشــروع في لتضــمينه نه ــاع النه لالجتمللمؤتمر. التحضيري االجتماع تقرير في والوارد التحضيري

إما الراديوية االتصاالت قطاع في المعني الفريق يكون قد* فريقا أو محدد، بند بشــأن لمســاهمة مقدما فريقا الحالة. حسب ويتصرف محددة قضية بشأن العمل بمتابعة مهتما

23

ITU-R  2-5القرار

ونوابــه. ويكــون الــرئيس للمــؤتمر التحضــيري االجتماع أعمال تسيير يتولى3 الرئيس ــالي العالمي المؤتمر إلى المقدم التقرير إعداد عن مسؤوال لالتصــاالت الت

الراديوية. لفصــول مقــررين يعين أن للمــؤتمر التحضــيري لالجتمــاع أو للــرئيس يجــوز4

سيشــكل الــذي النص وضع توجيه في للمســاعدة التقرير االجتمــاع لتقرير أساســا في المســؤولة األفرقة من النصــوص تجميع في وللمســاعدة للمــؤتمر، التحضيري

للمؤتمر. التحضيري االجتماع لتقرير موحد مشروع يطلق على رئيس االجتمــاع التحضــيري للمــؤتمر ونوابــه ومقــرري فصــول5

ــاع ــه االجتم ــة توجي ــرئيس اســم لجن ــواب ال ــة الخاصــة ون ــر ورئيس اللجن التقريالتحضيري للمؤتمر.

الرئيس يعقد6 ورؤساء للمؤتمر التحضيري االجتماع توجيه لجنة يضم اجتماعا )المســمى االجتمــاع هــذا الدراســات. ويتــولى لجــان ورؤســاء المســؤولة األفرقةــاع ــاع إدارة فريق اجتم ــؤتمر( تجميع التحضــيري االجتم ــائج للم ــال نت األفرقة أعم

بمثابة يكــون للمــؤتمر التحضــيري االجتمــاع لتقرير مشــروع شــكل في المســؤولةللمؤتمر. التحضيري لالجتماع الثانية الدورة أعمال في مساهمة وثيقة

اللغــات إلى للمــؤتمر التحضــيري لالجتمــاع الموحد التقرير مشــروع يــترجم7 التاريخ من األقل على شهرين قبل األعضاء الدول على ويوزع االتحاد في الرسميةللمؤتمر. التحضيري لالجتماع الثانية للدورة المحدد

للمــؤتمر التحضــيري لالجتماع النهائي التقرير حجم لتقليص الجهود كل تبذل8 إعــدادها عند المســؤولة، األفرقة من يطلب الغايــة، ممكن. ولهــذه حد أدنى إلى

توصيات إلى اإلحالة حد أقصى إلى تعتمد أن للمؤتمر، التحضيري االجتماع لنصوصاالقتضاء. حسب المعتمدة، الراديوية االتصاالت قطاع وتقارير

ــبر9 ــاع يعت ــؤتمر، التحضــيري االجتم ــات يتعلق فيما للم ــل، بترتيب بمثابة العم لالتصاالت الدولي لالتحاد اجتماع الدستور. من172 للرقم وفقا

حد أقصى إلى يسـتفاد أن للمـؤتمر التحضـيري لالجتمـاع اإلعـداد عند ينبغي10المشاركين. على المساهمات لتوزيع اإللكترونية الوسائل من

األخرى العمل ترتيبات تكون11 .ITU-R 1 القرار في الصلة ذات لألحكام وفقا

ــــــــــ

24

ITU-R 4-5القرار

ITU-R  4-5 القـرار

هيكل لجان دراسات االتصاالت الراديوية(2007-2003-2000-1997-1995-1993)

لالتصاالت، الدولي االتحاد في الراديوية االتصاالت جمعية إناعتبارها في تضع إذ

االتحاد؛ دستور من11 والمادة133 الرقم( أ األسس وضع على تنطــوي الراديوية االتصــاالت دراســات لجــان أعمــال أنب(

الســاتلي والمدار الراديوي للطيف الكفء لالستخدام واإلجرائية والتشغيلية التقنيةاألرض؛ إلى بالنسبة المستقر

واإلقليمية الدولية والمنظمــات الراديوية االتصــاالت قطــاع بين التعــاون أنج( فوائد يــوفر أن شــأنه من وعملياتها الراديوية االتصــاالت أنظمة معــايير وضع بشأنجمة،

تقـررــان ست تنشأ أن1 ــات لج ــاالت دراس ــبين النحو على الراديوية لالتص في الم

؛1 الملحق االتصــاالت تقــييس قطــاع مع باالتصــال الراديوية، االتصاالت مكتب يقوم أن2

المهتمة األخــرى المنظمــات ومع لالتحــاد العامة واألمانة االتصــاالت تنمية وقطــاع.2 الملحق في عملها نطاق يرد التي المفردات، تنسيق لجنة أعمال بتنظيم باألمر،

25

ITU-R 4-5القرار

1 الملحـق

الراديوية االتصاالت دراسات لجان1 الدراسات لجنة

الطيف( )إدارةومراقبته( وتقاسمه وهندسته واستخدامه الطيف )تخطيط

التطبيق: مجال والطرائــق، المعــايير وتقاسم بفعاليــة، الطيف إدارة أجل من وتقنيــات مبادئ وضع

ــات ــف، لمراقبة وتقني ــف، الســتخدام األجل طويلة واســتراتيجيات الطي ونهج الطيــدان إلى المساعدة وتقديم أوتوماتية وتقنيات للطيف الوطنية لإلدارة اقتصادية البل

االتصاالت. تنمية قطاع مع بالتعاون الناميةالمتحدة( )الوالياتر. هاينس السيدالرئيس:

ن��������وابالرئيس:

دي ر. غارس����يا الس����يدسوزا

)البرازيل(

)مصر(سي. إ. غرباوي السيد)كينيا(س. ك. كيبه السيد)إسرائيل(ه. مازار السيدالروسي( )االتحادس. ي. باستوخ السيد

كوريا( )جمهوريةس. ريو الدكتور)الهند(ف. ف. سينغ السيد)هولندا(ج. فيردوين السيد)الصين(ج. جو السيد

3 الدراسات لجنةالراديو( موجات )انتشار

التطبيق: مجالالراديوية. االتصاالت أنظمة لتحسين وذلك الراديو ضوضاء وخصائص المؤينة وغير المؤينة األوساط في الراديو موجات انتشار

ب. أربس�����ير- الس�����يدالرئيس:راستبيرغ

األوروبية( الفضاء )وكالة

ن��������وابالرئيس:

)نيجيريا(ف. ي. ن. دودو السيد

)البرازيل(م. بونتيس األستاذالمتحدة( )الوالياتج. س. وانغ السيد

)أستراليا(س. ويلسون السيدة)الصين(ه. جو الدكتور

26

ITU-R 4-5القرار

4 الدراسات لجنة(3الساتلية الخدمات)

التطبيق: مجال الســـاتلية المتنقلة والخدمة الســـاتلية الثابتة الخدمة أجل من والشـــبكات األنظمةالساتلية. الراديوي االستدالل وخدمة الساتلية اإلذاعية والخدمة

)كندا(ف. راوات الدكتورالرئيس: ن��������ائب

الرئيس:)اليابان( م. آب السيد

)نيجيريا(أ. باي السيدالمتحدة( العربية )اإلماراتحماد ن. أ. بن السيد

م. ج. كاس���تيلو الس���يدبرانكو

)البرازيل(

)الصين(ج. جاو السيدالروسي( )االتحادم. م. سيمونوف السيد)فرنسا(أ. فاليه السيدالمتحدة( )الوالياتج. ج. وينجرونيوك السيد

5 الدراسات لجنةلألرض( )الخدمات

التطبيق: مجالــتدالل وخدمة المتنقلة والخدمة الثابتة الخدمة أجل من والشـــبكات األنظمة ــ االس

الساتلية. الهواة وخدمة الهواة وخدمة الراديوي)اليابان(أ. هاشيموتو الدكتورالرئيس:

ن��������وابالرئيس:

)نيجيريا(ت. ك. أ. أوليغ السيد

)الهند(أ. شاندرا الدكتور)كندا(ج. كوستا الدكتور

)ألمانيا(ت. أيوارس السيدالمتحدة( )الوالياتس. ت. غالس السيد

)نيوزيلندا(أ. جاميسون الدكتورالروسي( )االتحاد أ. إ. كليوشاريف السيد)تونس(ل. سوسي السيد)الصين(ل. سن السيد

العمل إلى مدعوتان ،6 الدراسات ولجنة4 الدراسات لجنة3 بالخدمة المتعلقة المســائل إســناد موضــوع في للبت مشــتركة اجتماعــات عقد إمكانية ذلك في بما مشتركة، أنشطة في معاالتالية: التوجيهية الخطوط مراعاة مع الساتلية، اإلذاعية

.4 الدراسات لجنة إلى التقاسم، موضوع تتناول التي المسائل بعض أو جميع تسند1.4 الدراسات لجنة إلى الترددات استخدام تتناول التي المسائل بعض أو جميع تسند2ــند3 ــائل بعض أو جميع تس ــتي المس ــاول ال ــداف تتن ــة، ونوعية األداء أه .6 الدراسات لجنة إلى الخدم.4 الدراسات لجنة إلى ،6 الدراسات لجنة حددتها التي الخدمة متطلبات لتلبية الساتلية للوصــالت الراديوية الــترددات أداء متطلبــات تتنــاول التي المسائل بعض أو جميع تسند4

27

ITU-R 4-5القرار

كوريا( )جمهوريةن. -ج. وي الدكتور

6 الدراسات لجنة1(اإلذاعية الخدمات)

التطبيق: مجال والوســائط والصــوت الصــورة خــدمات ذلك في بما الراديويــة، باالتصــاالت اإلذاعة

تستهدف والتي والبيانات المتعددة الناس. عامة أساسا أكــبر مكان" إلى كل إلى نقطة "من المعلومات توصيل أنظمة على اإلذاعة وتعتمد

يحتــاج األســواق. وعنــدما في المتاحة المســتهلك لــدى االســتقبال أجهــزة من عدد اإلذاعة فـــإن مثال(، والتفاعلية النفـــاذ، في )للتحكم العـــودة قنـــاة طاقة إلى األمر

تســـتخدم توصـــيل من عالية طاقة تـــوفر تنـــاظري ال لتوزيع تحتية بنية عمومـــا طاقــة. أخفض الخدمة مقــدم مع العودة وصلة تكون بينما الجمهور إلى المعلومات

المتعــددة والوســائط والصــوت )الصــورة وتوزيعها الــبرامج إنتاج في يستخدم وقد المعلومــات تجميع ودارات تاالســتوديوها بين مســاهمة وغيرهــا( دارات والبيانات األولي والتوزيع وغيرهــا(، ،(SNG) الســاتلية والصحافة(ENG) اإللكترونية )الصحافة

المستهلكين. إلى الثانوي والتوزيع التوصيل عقد إلى إلى الــبرامج إنتاج من تمتد الراديوية االتصاالت إذاعة أن الدراسات، لجنة تدرك وإذ

باإلنتــاج المتصلة الجوانب تلك تدرس فإنها ذكره تقدم كما الناس عامة إلى توصيلها اإلجمالية النوعية وكــذلك للبرامج الدولي التبادل ذلك في بما الراديوية، واالتصاالت

للخدمة.)ألمانيا(س. دوش السيدالرئيس:

ن��������وابالرئيس:

)نيجيريا(أ. أ. بوالرنوا السيد

المتحدة( )الوالياتك. ديالبي السيدة)أوكرانيا(أ. ف. جوفايزن السيد

كوريا( )جمهوريةك. م. كيم السيدة)اليابان(ي. نيشيدا السيد)الهند(ر. ر. براساد السيد

)الفاتيكان(ج. روسي الدكتور)الصين(ف. زو السيد

28

ITU-R 4-5القرار

7 الدراسات لجنة(العلمية الخدمات)

التطبيق: مجالــة، واألرصــاد األرض واستكشــاف الفضــائية والبحوث الفضائي التشغيل أنظمة1 ــتخدام يتصل ما ذلك في بما الجويـ ــتركة الخدمة في الوصـــالت باسـ بين المشـ

السواتل.فضائية. ومنصات أرضية منصات على العاملة والنشيط، المنفعل االستشعار أنظمة ذلك في بما بعد، عن االستشعار أنظمة2الراداري. الفلك وعلم الراديوي الفلك علم3عالمي. نطاق على الساتلية، التقنيات تطبيق ذلك في بما وتنســيقها، واســتقبالها التــوقيت وإشــارات المعيارية الترددات خدمات نشر4

)فرنسا( ف. مينس السيدالرئيس: ن��������واب

الرئيس:كوريا( )جمهوريةه. شونغ الدكتور

س. ي. الس�������������يدةليوبشنكو

الروسي( )االتحاد

المتحدة( )الوالياتج. إ. زوزيك السيد

2 الملح�ق(المفردات تنسيق لجنة)

(CCV)

التطبيق: مجال الـوثـيق وبالـتعــاوـن الراديـويــةـ، االتصــاالت دراســات لجان داخل والمـوافقة التـنسـيق

المهتمة األخــرى والمـنشـــورات( ـوالمنظمــات المؤتمراـت )إداـرة العامـة األمانة مع بخصـوص:(IEC)) الدوليـة الكهرتقنية اللجنة األولى )بالدـرجـة باألمر

المختصرات؛ ذلك في بما المفردات،- ورمـــوز البيانية والرمـــوز والوحـــدات، )الكميـــات الصـــلة ذات المواضـــيع-

األحرف(.السورية( العربية )الجمهوريةن. كسراوي السيدالرئيس:

ن��������وابالرئيس:

المتحدة( )المملكةل. باركلي األستاذ

)فرنسا(ب. هيونه–ج. السيد)المغرب(ح. لبادي السيد

س. مين����دريس الس����يدأرغوليس

)إسبانيا(

الروسي( )االتحادأ. ب. بافلوك السيد)الصين(ف. جي السيد

ــــــــــ

29

ITU-R 5-5القرار

ITU-R 5-5 القـرار

برنامج عمل لجان دراسات االتصاالت الراديويةوالمسائل المسندة إليها

(2007-2003-2000-1997-1995-1993)

لالتصاالت، الدولي لالتحاد الراديوية االتصاالت جمعية إناعتبارها في تضع إذ

ITU-R القرار من األجزاء تلك( أ تدرسها أن يتعين التي بالمسائل المتعلقة 1 الراديوية؛ االتصاالت دراسات لجان

المفوضــين المنــدوبين مــؤتمر عن الصــادر(1998 )مينيــابوليس، 82 القــرارب( بقطـــاع الخاصة والتوصـــيات المســـائل على للموافقة البـــديل بـــاإلجراء المتعلق

؛ITU-R 45 والقرار الراديوية، االتصاالتــروري من أنج( ــ ــان تركز أن الض ــ ــات لج ــ ــاالت دراس ــ على الراديوية االتص

االتصــاالت قطــاع اختصــاص من ليست دراسات تجري وأال األساسية الموضوعاتالمتاحة؛ للموارد الفعال االستخدام لضمان وذلك الراديوية،

الــتي المســاهمات عدد على يتوقف المكتب يؤديه الذي العمل برنامج حجم ( أن دالدراسات؛ لجان إلى المسندة للمسائل استجابة تقدم

المسندة المسائل باستمرار تستعرض أن الدراسات لجان على يتعين أنه( ه سـنوات( بمسـائل8 عمرها يبلغ )الـتي القديمة المسـائل عن تسـتعيض وأن إليها،

جديدة؛ عمل وخطط جديدة في الــواردة المهــام هي االتحــاد، أغــراض لتحقيق الدراســات لجان مهام أن( و

واتفاقيته، االتحاد دستور من مختلفة أحكامتقـرر

المســائل واســتعجال أولوية مــدى تحديد في المســتخدمة الفئــات تكون أن1دراستها: يتعين التي

C:ــاول مســائل باســتعدادات المتعلقة باألعمــال مرتبطة وهي المــؤتمرات تتنــددة ــ ــؤتمرات أجل من محـ ــ ــاالت واإلقليمية العالمية المـ ــ الراديوية لالتصـ

ومقرراتها:C1عاجلة : دراســـات ــدا المـــؤتمر أجل من مطلوبة عاليـــة، أولوية وذات جـ

الراديوية؛ لالتصاالت التالي العالميC2ــات ــة، : دراس ــون أن يتوقع عاجل ــؤتمرات أجل من مطلوبة تك ــرى م أخ

الراديوية؛ لالتصاالتS:إلى: تستجيب أن منها الغرض مسائلــدوبين مؤتمر الراديوية االتصاالت جمعية إلى يحيلها مسائل- المفوضــين المن

الراديو؛ لوائح لجنة أو المجلس أو آخر مؤتمر أي أوالطيف؛ إدارة أو الراديوية االتصاالت تكنولوجيا في تقدم خطوات-تشغيلها: أو الراديوية االتصاالت استخدام في تطورات-

S1سنتين؛ خالل تكتمل أن ينبغي عاجلة : دراساتS2الراديوية؛ االتصاالت تطوير أجل من ضرورية هامة، : دراسات

30

ITU-R 5-5القرار

S3الراديوية؛ االتصاالت تطوير تيسر أن شأنها من مطلوبة، : دراسات مــؤتمر أعقــاب في الضرورة اقتضت ما إذا الراديوية، االتصاالت مكتب لمدير يجوز

الدراســات لجــان رؤســاء مع التشــاور وبعد الراديوية، لالتصاالت إقليمي أو عالمي جــداول أو المــؤتمر بقــرارات متصــلة مســائل مالئمة فئــات في يصنف أن المعنية،الراديوية. لالتصاالت مقبلة إقليمية أو عالمية مؤتمرات أعمال

اإلجــراء بواســطة للموافقة مناســبة أنها على المحــددة المســائل تكــون أن2 البديل ITU-R للقرار وفقا المســائل تلك تقــرن وأن ؛S3 أوS2 أوS1 الفئــات ضمن45

البديل؛ اإلجراء إلى إشارة "،AP/" بالمختصر الدراسات، فترة من اإلمكان قدر مبكر موعد في الدراسات، لجان تحدد أن3

البديل باإلجراء للموافقة مناسبة تراها والتي بها المكلفة المسائل تلك للقرار وفقاITU-R اعــتراض، دون للموافقــة، اإلجراء، هذا باستخدام المسائل تحديد . ويخضع45 المراسلة. بواسطة عملية بـــدء من المســـائل بتحديد المتعلق هـــذا الموافقة إجـــراء يـــؤخر أال وينبغي

البديل اإلجراء بموجب التوصيات على الموافقة .ITU-R 45 للقرار وفقاــامج يتضـــمن أن4 ــترة العمل برنـ في المدرجة المســـائل التالية الدراسة لفـ

لجنة إلى المســائل هــذه . وتسندS أوC بالفئتين المرتبطة 6] إلى1 من[ الملحقات إلى1 من[ الملحقــات في المدرجة المســائل نصــوص المالئمــة. وتــرد الدراســات

ــائق سلســلة من1 رقم الوثيقة في]7 ــترة الخاصة الوث لمختلف التالية الدراسة بفاعتبارها؛ في تضع ذإ الفقرة ( منه البند مراعاة مع الدراسات لجان

العمل برنامج يشتمل أن5 ــات لجنة اختصاص من دراسات، على أيضا الدراس لالتصــاالت اإلقليمية أو العالمية المــؤتمرات أعمــال جــدول ببنود صلة لها أمور عن

الراديوية، لالتصاالت عالمي مؤتمر عن الصادرة بالقرارات أو الراديوية بدراســتها الدراسـات لجــان تقوم والتي المؤتمرات تتناول التي المسائل أن6

يجب:ما؛ مؤتمر إلى تقرير تقديم أو توصية وضع تستدعي مواضيع تعالج أن-محددة؛ وحيدة قضية تعالج أن-النتائج؛ لتقديم المستهدف التاريخ تحدد أن-يجب: مسألة كل أن7الدراسة؛ إلى الداعي السبب باقتضاب تبين أن-الدقة؛ من يمكن ما بقدر الدراسة نطاق تحدد أن- توصــية شــكل )في االســتجابة به تعد أن ينبغي الــذي الشكل تبين أن- أو مثال

المتوخاة؛ االستجابة فحوى أمكن، وحيثما النصوص(، من ذلك غير الفـــترة أو الجزئية أو الكاملة االســـتجابة فيه المطلـــوب التـــاريخ تحــدد أن-

الدراسة؛ تقدم على تدل التي المعالم جانب إلى للدراسة، الزمنيةالجزئية؛ االستجابات االعتبار في تأخذ بحيث تعدل أن- الصــلة، وثيقة مجــاالت في العاملة الصــلة ذات الدراســات لجــان تحــدد أن-

فيه؛ للنظر إليها المسألة نص إرسال ينبغي والتيــان تنظر أن8 ــ ــات لج ــ ــائل جميع في الدراس ــ ــدم وأن بها المكلفة المس ــ تتق

جمعية: كل إلى باقتراحاتكذلك؛ تقرر من3 و2 الفقرتين مع مواءمتها أجل من-الفئات؛ بحسب وتصنيفها المسائل تحديد أجل من-

31

ITU-R 5-5القرار

ورود ينتظر ال عنــدما أو الدراســة، تســتكمل عندما المسائل، حذف أجل من- أو التالية، الدراسة فترة خالل مساهمات ،ITU-R 1 القرار من7.1 للبند طبقا

؛D الفئة من أنها على المسائل هذه وتعرف مساهمات، أي تقدم لم إذا عن راديوية اتصـــاالت جمعية كل إلى تقريـــرا دراســـات لجنة كل تقـــدم أن9

؛S1 أوC2 أوC1 الفئات من لها مخصصة مسألة بكل يتعلق فيما المحرز التقدم بدراسات العمل، برنامج من كجزء أيضا، تضطلع أن دراسات للجنة يجوز أنه10

عــادة يســتدعي قد موضــوع بشأن أو قائمة توصية لمراجعة اختصاصاتها نطاق في الدراسة تلك تســتمر أن المتوقع من يكــون حيثما جديــدة. وينبغي، مســألة صــياغة

لتوافق مالئمة مســألة صــياغة التاليــة، الراديوية االتصاالت جمعية موعد بعد ما إلى،الجمعية عليها

كذلك تقرر إليها المســندة المســائل اســتعراض لــدى الدراســات، لجــان على أن1 وفقــا

ــرار ITU-R للق ــذا4 ــرار، وه تسترشد وأن باإلجمــاع اســتنتاجاتها إلى تتوصل أن القالتالية: التوجيهية بالمبادئ

المسائل التي تقع ضمن والية قطاع االتصاالت الراديوية:أ ( بتصريف متصلة بها المقترنة والدراسات المسائل أن التوجيهية المبادئ هذه تكفل 11 المادة من159 و154 إلى150 األرقام بموجب أي الراديوية، االتصاالت أمور الراديوية االتصــاالت في الراديوية الترددات طيف "أ( استعمال االتحاد، اتفاقية من

بالنســبة المستقرة السواتل مدار واستعمال الفضائية الراديوية واالتصاالت لألرض ج( وأداؤهــا؛ الراديوية األنظمة ب( خصــائص أخــرى؛ ســاتلية ومــدارات األرض إلى

المتعلقة المسـائل في الراديــوي االتصـال د( جـوانب الراديويـة؛ المحطات تشغيل ومع االتحــاد اتفاقية من11 المــادة من159 الــرقم وكذلك والسالمة"، باالستغاثة

أمور إلى إشارة أي اعتمادها عند تتضمن لن المنقحة أو الجديدة المسائل فإن ذلك ذلك كان إذا إال بالتوزيع، تتعلق بمقترحات المتعلقة الطيف من بند بمــوجب مطلوباــدول ــال ج ــاالت جمعية أعم ــألة، يخص فيما الراديوية االتص ــوجب أو مس ــرار بم ق

إجــراء الراديوية االتصــاالت قطــاع من يطلب الراديوية لالتصاالت العالمي للمؤتمردراسات.

المسائل التي لها عالقة باألعمال التي تقوم بها منظم��اتب(دولية أخرى:

أن المعنية الدراســات للجنة ينبغي أخــرى، جهات بها تضطلع األعمال هذه كانت إذا األخــرى، المنظمــات هــذه مع بتنسيق تعمل ITU-R القــرار من4.5 للفقــرة وفقــا 1

ITU-R وللقرار االســتفادة بغية بالدراسات، لالضطالع مالءمة السبل أكثر لتحديد ،9 الخارجية؛ المتخصصة الخبرة منــوم أن2 ــان تق ــييم الدراســات لج ــدة المســائل مشــاريع بتق المقترحة الجدي

كذلك تقرر من1 الفقرة في الواردة التوجيهية المبادئ نفس أساس على لالعتماد عليها للموافقة اإلدارات إلى المشاريع تقديم لدى التقييم هذا تدرج وأن للقرار تبعا

ITU-R 1؛

32

ITU-R 5-5القرار

الــتي للمســائل أعمالها مواصــلة في عالية أولوية الدراســات لجان تولي أن3 ،كــذلك تقــرر من1 الفقرة في المحددة التوجيهية بالمبادئ تفي إدارة على حرصــا

ضــرورة الحسـبان في آخذه الكفاءة، من قدر بأعلى االتحاد لدى المحدودة الموارد االتحــاد، في المعنية الهيئات إليها تسندها التي المواضيع إلى المالئمة األولوية إيالء

ولجنة الراديوية لالتصــاالت العالمية والمــؤتمرات المفوضين المندوبين كمؤتمراتالراديو، لوائح

تدعـوــادئ اســتخدام إلى اإلدارات1 ــرة في إليها المشــار التوجيهية المب من1 الفق

الموافقة. تتطلب مسألة كانت إذا ما تحدد عندما أعاله كذلك تقرر1الملح�ق

الراديوية االتصاالت جمعية أسندتها التي المسائل1 الدراسات لجنة إلى

إدارة الطيفالمسألة

ITU-Rالفئةالعنوان

S3الترددات لتخطيط وخوارزميات طرائق66/1

التي التداخالت مصادر مختلف تأثيرات وقياس تحديد202-2/1 التماثلية الراديوية االتصاالت أنظمة لها تتعرض

والرقمية حيث من لتأثيرها المصدر آللية )تبعاتسببها( التي التداخالت

S2

S2 الستخدام الطيفاألمداستراتيجيات طويلة 205-1/1

لإلدارة الوطنيةة اقتصادينهجاستراتيجيات من أجل 206/1للطيف وتمويلها

S2

وتطويرهتخطيط الطيف ، ألغراض تقييم المزايا207/1  من استخدام الطيف الراديوياستراتيجيا،

S2

S2إلدارة الوطنية للطيفل أساليب بديلة208/1

الراديوية المطلوبة واألنظمةمعلمات التجهيزات209-1/1إلدارة الطيف ولالستخدام الفعال للطيف الراديوي

S2

نقل القدرة ال210-2/1 S3سلكيا

C2ةطلوبم غير الإلرساالتا211/1

حولتنسيق الوضع طريقة )طرائق( لتحديد مناطق 212/1لمحطات األرضيةا

C1

ومتطلبات الطيفيةالمعلمات التقنية والتشغيل213/1لألجهزة قصيرة المدى

S2

S2مراقبة اإلشارات اإلذاعية الرقمية214/1

مراقبة التغطية الراديوية للشبكات المتنقلة البرية215/1للتحقق من التقيد بشروط رخصة ما

S2

S2للطيف الوطنية لإلدارة كطريقة الطيف توزيع إعادة216/1

33

ITU-R 5-5القرار

المسألةITU-R

الفئةالعنوان

النطاق في العاملة المدى قصيرة األجهزة بين التوافق217/1GHz 64-59والطبية والعلمية الصناعية والتطبيقات GHz 61,5-61 النطاق في العاملة

S2

عالية االتصاالت أنظمة من اإلشعاعات قياس تقنيات218/1 أو الكهربائية الطاقة شبكة باستعمال البيانات معدالت

الهاتفي التوزيع أسالك شبكةS2

التابعة الراديوية التحكم تجهيزات إلى بعد عن النفاذ219/1أخرى إلدارات

S2

التي التداخالت مصادر مختلف خصائص وتحديد تعرف220-1/1 والرقمية التماثلية االتصاالت أنظمة لها تتعرض )تبعا

التي التداخالت حيث من ولتأثيرها المصدر آلليةتسببها(

S2

وأنظمة الراديوية االتصاالت أنظمة بين التوافق221/1/1 شبكة باستعمال البيانات معدالت عالية االتصاالت

الهاتفي التوزيع أسالك شبكة أو الكهربائية الطاقةS2

S1اإلرسال أجهزة إلرساالت الطيفية الخصائص تعريف222/1

الوطنية لإلدارة التنظيمي اإلطار بشأن إرشادات223/1للطيف

S2

الوسائط متعددة للتطبيقات بالنسبة التقني التقارب224/1 والمتنقلة األرضية الثابتة االتصاالت في التفاعليةبها المقترنة التنظيمية والبيئة واإلذاعية

C1

امتثالها من للتحقق الراديوية المحطات تفحص225/1الترخيص لمعلمات

S2

النطاق أجهزة بإدخال يتعلق فيما الطيف إدارة إطار226/1(UWB) العرض فائق

S1

(UWB) العرض فائق النطاق أجهزة بين التوافق227/1الراديوية االتصاالت وخدمات

S1

GHz 3 0 فوق تردد نطاقات الراديو لوائح تضمين إمكانية228/1ذلك وجدوى00

C1

C1للطيف التنظيمي الدولي اإلطار تحسين229/1

من المطلوبة غير اإلرساالت لقياس محسنة طرائق230/1المغنطرونات باستخدام األولية الرادارات

S2

التطبيقات في الراديوية الضوضاء قياس طريقة231/1الراديوية

S2

الراديوية المراقبة في المستخدمة والتقنيات الطرائق232/1الفضائية

S2

S2الطيف انشغال قياسات233/1

234/1 S2تقنيات بديلة لتحديد المواقع راديويا

34

ITU-R 5-5القرار

2الملح�ق الراديوية االتصاالت جمعية أسندتها التي المسائلالراديوية لالتصاالت3 الدراسات لجنة إلى

انتشار الموجات الراديويةالفئة العنوان المسألة

ITU-RS2 أنظمة بشــأن للتخطيط الالزمة الراديوية الجوية األرصــاد معطيــات

الفضائية األبحاث وتطبيقات الفضائية واالتصاالت األرض اتصاالت201-3/3

S2 األرض سطح على باالنتشار التنبؤ طرائق 202-3/3S1 والخدمة لألرض اإلذاعية بالخدمة يتعلق فيما باالنتشار التنبؤ طرائق

ــترددات العاملة المتنقلة ةوالخدمــالنطــاق( عــريض )نفــاذ الثابتة بMHz 30 فوق

203-3/3

S2 ــات ــ ــار معطي ــ العاملة األرض ألنظمة الالزمة التنبؤ وطرائق االنتشالبصر خط على

204-3/3

S2 األفق عبر لألنظمة الالزمة التنبؤ وطرائق االنتشار معطيات 205-1/3S2 الســاتلية الثابتة لخــدمتينل الالزمة التنبؤ وطرائق االنتشار معطيات

الساتلية واإلذاعية206-3/3

S2 الســاتلية المتنقلة للخدمة الالزمة التنبؤ وطرائق االنتشــار معطياتGHz 0,1 حوالي فوق الساتلية الراديوي االستدالل وخدمة

207-3/3

S2 تـؤثر والـتي الـتردد نطاقات تقاسم بمسائل المتعلقة االنتشار عواملاألرض وخدمات الساتلية الثابتة الخدمات في

208-3/3

S2 األنظمة أداء تحليل في والمجازفة التغير معلمات 209/3 S1 أنظمة لتصــميم تســتعمل الــتي االنتشــار ونمــاذج االنتشار معطيات

الالســلكية والشــبكات المــدى قصــيرة الالســلكية والنفــاذ االتصــالGHz 100-MHz 300 الترددات مدى في(WLAN) المحلية

211-4/3

S3 األيونوسفير خصائص 212-1/3S3 الراديوية لالتصــاالت التشــغيلية بالمعلمات القصير المدى على التنبؤ

األيونوسفيرية وعبر األيونوسفيرية213-1/3

S2 الراديوية الضوضاء 214-3/3S2 الفضائية األنظمة في األيونوسفير تأثيرات 218-3/3S3 (UHF) الديســـمترية والموجـــات(VHF) المترية الموجـــات انتشـــار

التأين مظاهر من وغيرهE للطبقة المتفرق التأين بواسطة221/3

S2 األيونوسفيرية للمعلمات المعطيات وبنوك القياسات 222-1/3S1 ــؤثر الــتي االنتشار بعوامل التنبؤ نطاقــات في العاملة األنظمة في ت

التي األنظمة فيها بما ،(MF) والهكتومترية(LF) الكيلومترية الموجاتالرقمية التشكيل تقنيات تستعمل

225-5/3

S2 من تيراالمســ على والتروبوســفيرية األيونوســفيرية الخصــائصساتل إلى ساتل

226-3/3

S3 (HF) الديكامترية الموجات قنوات محاكاة 227-1/3C1 االتصـــاالت أنظمة بشـــأن للتخطيط المطلوبة االنتشـــار معطيـــات

فــوق العاملة الفضــائية العلمية الخدمة وأنظمة الفضــائية الراديوية228-1/3

35

ITU-R 5-5القرار

الفئة العنوان المسألةITU-R

S1 الـدارة وأداء اإلشـارة وشـدة األيونوسـفيري االنتشار بشروط التنبؤــديل وإمكانية ــرددات عند عليها التعـ ــوالي بين تـ MHz و1,6 حـ 30،

الرقمية التشكيل تقنيات تستعمل التي لألنظمة وخصوصا

229/3

S1 طرائق التنبؤ والنمــاذج المطبقــة على أنظمــة االتصــاالت بالطاقــةالكهربائية

230/3

S2 أثر اإلرساالت الكهرمغنطيسية من المصادر االصــطناعية على أداءأنظمة وشبكات االتصاالت الراديوية

231/3

36

ITU-R 5-5القرار

3الملح�ق الراديوية االتصاالت جمعية أسندتها التي المسائل

*4 الدراسات لجنة إلىالخدمات الساتلية

المسألةITU-R

الفئةالعنوان

S1الساتلية الثابتة الخدمة في األرضية المحطات هوائيات خصائص42-1/4

S2الساتلية الثابتة الخدمة في المفضل المتعدد النفاذ خصائص46-3/4

من للتوصــيل الســاتلية الثابتة الخدمة في التغذية وصــالت استعمال55-2/4 متنقلة خــدمات في وإليها األرض إلى بالنســبة المســتقرة الســواتل

متنوعة ساتلية

S2

السواتل بين ما وخدمة الساتلية الثابتة الخدمة بين الترددات تقاسم68-1/4 أخرى فضائية راديوية خدمات وبين من21.9 الــرقم ألحكــام طبقــاالراديو لوائح

S3

تــداخالتال من األرض إلى بالنســبة المســتقرة السواتل مدار حماية70-1/4 ثابتةال خدمةال في أرضية إرسال محطات عن صادرةال مقبولةال غير

GHz 15 من أعلى ترددات على عاملة ساتليةال

S3

ــوفر73-2/4 ــدارات أو يراتالمســ ت ــاتلية الثابتة الخدمة في الرقمية ال السالحركة وانقطاعات

S2

الثابتة الخدمة في الدولية الرقمية اإلرســال وصــالتل أداءال أهــداف 75-3/4الساتلية

S1

والخدمة الســـاتلية الثابتة الخدمة شـــبكات بين الـــترددات تقاسم 81-1/4 من أكــثر في للعمل المجهـزة الســواتل وشـبكات الساتلية المتنقلة

GHz 50-20 نطاقال ضمن خدمة

S3

203-1/4

الســواتل مــدار اســتعمال فعالية على صغيرة هوائيات استعمال أثراألرض إلى بالنسبة المستقرة

S2

205-1/4

بالنســبة مســتقرة غير سواتلل التغذية وصالت بين الترددات تقاسم مخصصة تــرددات تســتعمل ســاتليةال متنقلةال لخدمةل األرض إلى

ساتليةال ثابتةال لخدمةل

S2

206-3/4

الــتي الســاتلية الثابتة للخدمة التغذية وصــالت بين الترددات تقاسم خدمةال تســتعملها األرض إلى بالنسبة مستقرة غير سواتل تستعمل

خدمةال شــبكات بينو ،أخــرى فضــائية وخــدمات ســاتليةال متنقلةالاألرض إلى بالنسبة مستقرة سواتل تستعمل التي ساتليةال ثابتةال

S2

شـبكاتال بين التـداخل ييملتقـ وعشـوائية إحصـائية طرائق اسـتعمال208/4ساتليةال ثابتةال خدمةال في ساتليةال

S3

من ســاتليةال ثابتةال لخدمةل الموزعة الــترددات نطاقــات اســتعمال209/4 ســـواتلال ألنظمة هابطةال وصـــالتالو صـــاعدةال وصـــالتال أجل

األرض إلى بالنسبة مستقرةال

S1

.4-5 القرار في اللجنة بهذه الخاصة الحاشية انظر*

37

ITU-R 5-5القرار

المسألةITU-R

الفئةالعنوان

إعــادةو للتوجيه القابلة الســاتلية الحــزم الستعمال تقنيةال تأثيراتال214/4التشكيل

S2

218-1/4

ــواتل بين المواءمة ــ ــ ــاتلية الثابتة الخدمة في المحمولة الس ــ ــ السلألرض والشبكات

S2

في األجل قصــيرة التــداخالت حالة في المطبقة التــداخل معــايير223/4الساتلية الثابتة الخدمة شبكات

S1

ســواتل تســتعمل التي الساتلية الثابتة الخدمة شبكات بين التقاسم231/4 الثابتة الخدمة في أخــرى وشبكات األرض إلى بالنسبة مستقرة غير

الساتلية

S2

S2الساتلية الثابتة الخدمة اتوزيعلت التوليد معيدة المعالجة استعمال232/4

للمســــتعمل المصــــممة الرقمية الســــاتلية االتصــــاالت أنظمة233/4المصاحبة تهااومعماري

S2

القــدرة تــدفق كثافة حــدود لمراعــاة التشــغيلية الوســائل استعمال235/4الراديو لوائح من21 المادة بموجب

S2

S2الساتلية الثابتة الخدمة في الحساب وطرائق التداخل معايير236/4

S2السواتل بين وصالت تستعمل أنظمة بين التقاسم معايير239/4

240-1/4

التي الساتلية الثابتة الخدمة بين التردد لتقاسم التقنية المعايير تأثير حيث من الثابتة والخدمة اإلهليلجية شديدة مدارات تستخدم

الساتلية الثابتة الخدمة على المعايير هذه

S1

)غير الساتلية المتنقلة للخدمة التغذية وصالت بين التقاسم244/4النطاق األرض( في إلى بالنسبة المستقرة

MHz 5 250-5 091النطاق في للطيران الراديوية المالحة خدمة وبين MHz 5 250-5 000

C2

S1الهامشي والبث النطاق خارج البث حدود245/4

األرض استكشاف وخدمة السواتل بين ما خدمة بين تقاسمال246/4 التي التردد نطاقات في األخرى منفعلة( والخدماتال) الساتلية

GHz 50 تفوق

S2

المحطات على المطبقة اإلشعاع لمخططات التصميم أهداف247/4 إلى بالنسبة المستقرة غير للسواتل التغذية وصالتل األرضيةGHz 7/5 النطاق في العاملة الساتلية المتنقلة للخدمة األرض

S1

والشبكات الساتلية الثابتة الخدمة أنظمة بين الترددات تقاسم248/4GHz 5 بجوار الالسلكية الرقمية

S1

251-1/4

وأنظمة الساتلية الثابتة الخدمة أنظمة بين الترددات تقاسم معاييراالرتفاع عالية منصات محطات تستعمل التي الثابتة الخدمة

S1

أنظمة تسببها التي التداخالت من 30B التذييل خطة حمايةل معايير252/4األرض إلى بالنسبة المستقرة غير اتلوالس

S1

254-1/4

في العاملة السفن متن على األرضية المحطات بين التقاسم إمكانية MHz 6 النطاق في الثابتة الخدمة ومحطات الساتلية الثابتة الخدمة

GHz 1 وGHz 6 عند الصاعدة الوصلة في أخرى تردد ونطاقات925 425-54

S1

38

ITU-R 5-5القرار

المسألةITU-R

الفئةالعنوان

أخرى وخدمات الساتلية الثابتة الخدمة بين التقاسم وطرائق معايير256/4GHz 42,5-40,5 النطاق في توزيعات لها

C2

المحور خارج المتناحية المكافئة المشعة القدرة كثافة مستويات259/4 للخدمة موزعةGHz 14,5 من أعلى نطاقات في األرضية للمحطات

الساتلية الثابتة

S2

263-1/4

ألغراض الساتلية الثابتة الخدمة في الرقمية للوصالت األداء أهدافاإلنترنت بروتوكول بيانات رزم في إرسال

S1

الساتلية الثابتة الخدمة لشبكات والتشغيلية التقنية الخصائص264/4GHz 275 فوق العاملة

C2

الخدمة في الكثافة عالية األرضية للمحطات التقنية الخصائص266/4 مدارات في ساتلية ثابتة خدمة شبكات مع العاملة الساتلية الثابتة

GHz 30/20 النطاقات في االرض إلى بالنسبة مستقرة

C1

الخدمة لشبكات المسبق بالنشر متصلة وتشغيلية تقنية اعتبارات267/4الشبكات هذه عن والتبليغ والتنسيق الساتلية الثابتة

C2

السواتل من المطلوبة غير اإلرسال سويات لتقييم منهجيات وضع268/4االنطالق قبل

S2

لمطاريف والتشغيلية التقنية والخصائص الطيف من المتطلبات269/4النطاق عريضة العالمية الساتلية لألنظمة(VSAT) المستعملين

S1

270-1/4

عريضة تمديد إشارات تستخدم التي الساتلية الثابتة الخدمة أنظمة النطاق جدا

S1

النفاذ بسبب بالساتل األخبار لجمع الحاملة الموجات بين التداخل271/4المقصود غير

S1

البحوث وخدمة الساتلية الثابتة الخدمة بين الترددات تقاسم272/4GHz 40,5-40 وGHz 38-37,5 النطاقين في الفضائية

S2

39

ITU-R 5-5القرار

4الملح�ق االتصاالت جمعية أسندتها التي المسائل قائمة

5 الدراسات لجنة إلى الراديويةخدمات األرض

المسألةITU-R

الفئةالعنوان

ــداخل من حمايةال نسب1-4/8 ــدة وقيم الت ــال ش ــدنيا المج في الالزمة الالمتنقلة الخدمات

S2

MHz 3 000S2 و25 بين البرية المتنقلة للخدمة التجهيزات خصائص7-6/8

ــات في الراديوي للطيف الفعال االستعمال35-1/8 خدمةل الرادارية المحطالراديوي االستدالل

S2

ــثر استعمال إلى تؤدي أنظمة37-5/8 المتنقلة الخدمة في للطيف فعالية أكالبرية

S2

ــات48-6/8 ــترددات التقني ــواة خدمة في المســتعملة وال ــواة وخدمة اله الهالساتلية

S2

البرية المتنقلة الخدمة في والتوجيه للموقع األوتوماتي التحديد51-3/8ــداخل62-2/8 ــتي اتالتـ ــرض الـ ــيران المتنقلة لخدمةا لها تتعـ وخدمة للطـ

للطيران الراديوية المالحةS2

ــاة77-6/8 ــات مراع ــدان احتياج تكنولوجيا وتطــبيق تطــوير عند النامية البلالمتنقلة الراديوية االتصاالت

S2

الخدمة في الـترددات وتقاسم الراديــوي للطيف الفعـال االستعمال83-5/8الساتلية المتنقلة

S1

في األرض إلى بالنســبة مســتقرة غــير ســواتل مــدارات اســتعمال84-4/8الساتلية المتنقلة الخدمات

S2

S2الساتلية المتنقلة الخدمات في الدارات تيسر85-1/8

S2ساتليةال متنقلةال تصاالتالا لنظام اإلرسال خصائص87-4/8

المتنقلة األرضــية المحطــات هوائيــات وخصــائص االنتشار خصائص88-1/8الساتلية المتنقلة للخدمات

S3

ــائص90/8 ــغيلية التقنية الخصـ ــاالت ألنظمة والتشـ ــتي الراديوية االتصـ الـوالسالمة االستغاثة لعمليات الساتلية االتصاالت تقنيات تستعمل

S2

S2الساتلية الراديوي االستدالل لخدمة والتشغيلية التقنية الخصائص91-1/8

(MF) الهكتومترية بالموجـــــات البحرية المتنقلة االتصـــــاالت أتمتة93-2/8(VHF) والمترية(HF) والديكامترية

S2

للنطــاق البحرية المتنقلة الخدمة محطــات استعمال فعالية تحسين96-2/8MHz 174-156المرافئ وأمن البحرية السالمة تعزيز مع

S2

المخططـــات عــرض أنظمة لتحـــيين الرقمية المعطيـــات إرســـال98/8(ECDIS) اإللكترونية

S2

40

ITU-R 5-5القرار

المسألةITU-R

الفئةالعنوان

المتنقلة الخــدمات في البيــني التشكيل نواتج عن الناتجة التداخالت99-1/8MHz 3 000 و25 بين البرية

S2

101-4/8

المشفر الكالم S2البرية المتنقلة الخدمة في رقميا

106-1/8

ــايير )الصــوتية( والخدمة الســاتلية اإلذاعية الخدمة بين التقاسم مع الراديوي التحديد وخدمة المتنقلة والخدمة لألرض اإلضافية اإلذاعيةGHz 3-1 المدى في الهواة وخدمة للموقع

C2

107-1/8

الخلوية البرية المتنقلة االتصاالت أنظمة

109-1/8

ــالمي النظـــام م الالز(GMDSS) البحر في والســـالمة لالســـتغاثة العـMHz النطــاقين في العاملة الساتلية المتنقلة أنظمةلل 1 544-1 و530

MHz 1 645,5-1 626,5

S1

110-1/8

S2(R) للطيران الساتلية المتنقلة الخدمة في التداخل

S3الساتلية الرقمية المتنقلة الخدمات أداء أهداف112/8

االتصــاالت وأنظمة الالسلكية للهواتف والتشغيلية التقنية الخصائص114/8الالسلكية

201-1/8

C2أخرى وخدمات الساتلية المتنقلة الخدمات بين الترددات تقاسم

202-3/8

S2األولية الرادار ألنظمة الهامشي البث

205-4/8

S2الذكية النقل أنظمة

208-1/8

المتنقلة االتصـــــاالت أنظمة نحو البريـة المتنقلة األنظمة تطـــــور2000 (IMT-2000)الدولية-

S2

209-3/8

الســـاتلية والخـــدمات الهـــواة وخدمة المتنقلة الخدمة مســـاهمةالكوارث حالة في االتصاالت تحسين في المصاحبة

S2

210-1/8

الخصائص التقنية للمحطات األرضية المتنقلــة العاملــة مــع أنظمــةــة ــبة إلى األرض في الخدم ــتقرة بالنس ــير مس ــة غ ــاتلية عالمي س

GHz 3-1المتنقلة الساتلية في النطاق

S1

211-2/8

S1الساتلية المتنقلة للخدمة الحساب وطرائق التداخل معايير

212-3/8

ــبكاتال فيها بما الجوال الالسلكي النفاذ أنظمة المحلية الراديوية شالمتنقلة للتطبيقات

S2

خاصة بريـة متنقلة راديوية قنــوات على المعطيــات رســائل إرسال213/8بالتقاسم ومستعملة

البريـة المتنقلة الخدمة نطاقات بشأن التخطيط إعادة214/8

41

ITU-R 5-5القرار

المسألةITU-R

الفئةالعنوان

215-2/8

ــات ــتردد نطاق ــائص ال ــات التقنية والخص ــغيلية والمتطلب فيما التش التكنولوجيا باســـتعمال الثـــابت الالســـلكي النفـــاذ بأنظمة يتعلق

المتنقلة

S2

216-2/8

الساتلية األرض استكشاف وخدمات الراديوية المالحة خدمات وافقتــدمات ــطة( وخ ــاث )النش ــاء أبح ــطة( والخدمة الفض المتنقلة )النش

MHz 5 650-5 350 النطــاق في العاملة للموقع الراديــوي التحديد وخدمةــدمات بين والتوافق ــدمات الراديوية المالحة خ ــوي التحديد وخ الرادي

MHz 3 100-2 900 النطاق في للموقع

C2

217-2/8

العــالمي النظــام في الســاتلية الراديوية المالحة خدمة في التداخل(ICAO) الدولي المدني الطيران لمنظمة التابع الساتلية للمالحة

S2

في العاملة المتنقلة األرضية للمحطات األساسية التقنية المتطلبات218/8 المســـتقرة الســـاتلية المتنقلة للخدمة واإلقليمية العالمية األنظمةGHz 3-1 النطاق في األرض إلى بالنسبة

S1

MHz 22-2,8 النطـاق لـترددات(R) للطيران المتنقلة الخدمة استعمال221/8J2DEN اإلرسال صنف باستعمال المعطيات إرسال ألغراض

S1

223-2/8

S2المتنقلة األنظمة على اإلنترنت بروتوكول تطبيقات

224-2/8

S2التكييفية الهوائيات

والخدمة للطـــيران المتنقلة الخدمة لها تتعـــرض الـــتي التـــداخالت 225/8ــات في البحرية المتنقلة ــات نطاقـ ــتي(HF) الديكامترية الموجـ والـلها مرخص غير محطات تسببها

S1

ومعــايير الراديــوي االســتدالل خدمة في العاملة الرادارات خصائص226/8الرادارات هذه حماية

S1

ــائص227/8 ــغيلية التقنية الخصـ ــاالت والتشـ ــوارئ التصـ الخدمة في الطـالساتلية المتنقلة

S1

228-1/8

االتصــاالت أجل من الراديــوي اإلرســال بتقنيات خاصة عروض تقديم(IMT-2000) الدولية المتنقلة

S1

229-1/8

S2تليها التي واألنظمة IMT-2000 الدولية المتنقلة االتصاالت تطور

230-2/8

S2البرمجيات تحددها التي الراديوية التجهيزات

ضــمن الطــيران في النطـاق عريضة بعد عن القيــاس خدمة تشغيل231/8GHz 3 من أعلى نطاقات

S2

S2السفن متن على المحمول العالمي األوتوماتي التعرف نظام232/8

في الشــبكات في الــرزم إلرســال والتشــغيلية التقنيــة، الخصــائص233/8الساتلية المتنقلة الخدمة

S1

42

ITU-R 5-5القرار

المسألةITU-R

الفئةالعنوان

للموقع الراديــوي التحديد وخــدمات الراديوية المالحة خــدمات توافق234/8 النطــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــاقين في العاملة

MHz 9 200-9 000و MHz 9 500-9 300

S2

S2البحرية واألنظمة الطيران أنظمة في الحماية معايير235/8

236-2/8

الراديوية المالحة خدمة ألنظمة التشـــغيلية والمتطلبـــات الخـــواصوأرض-فضاء( وفضاء-فضاء )فضاء-أرض الساتلية

S2

ــائص237/8 ــايير خصـ ــرادارات حماية ومعـ ــتدالل خدمة في العاملة الـ االسـ (VHF) المترية الموجات تردد نطاق في الراديوي

S2

238-1/8

C2المتنقلة الخدمة إلى النطاق عريض الالسلكي النفاذ أنظمة

239-1/8

S1الساتلية الراديوية المالحة خدمة وشبكات أنظمة لتنسيق منهجية

ألنظمة الــترددي الطيف ومتطلبــات والتشــغيلية التقنية الخصــائص240/8 المدى في تعمل والتي التردد عالية السطحية الموجات ذات الرادار

MHz 50 إلى3 الترددي

S2

241-1/8

S2المتنقلة الخدمات في اإلدراكية الراديوية األنظمة

ITU-R جديدة مسألة مشروع AERO/8اتصــاالت أنظمة تحديث - دعم البعيدة المناطق لتشمل االتصاالت أنظمة وتوسيع المدني الطيرانلها والمخطط الراهنة الساتلية الشبكات باستعمال والنامية

S2

102-4/9

S1الثابتة الرقمية الالسلكية نظمةاأل تيسر

107-2/9

ــائص ــلكية أنظمةال خص ــات في العاملة الثابتة الالس ــرددات نطاق تGHz 17 فوق تقريبا

S2

108-2/9

ــلكية ألنظمةل الراديوي التردد تاوقن ترتيبات في العاملة الثابتة الالسGHz 17فوق ترددات نطاقات تقريبا

S2

110-1/9

الــواجب الثابتة الالســلكية محطــاتال هوائيــات إشــعاع مخططــاتالتقاسم دراسات في استعمالها

S2

111-3/9

ــايير ــ ــ ــاتلية اإلذاعية الخدمة بين التقاسم معـ ــ ــ ــوتية السـ ــ ــ )الصـالثابتة والتلفزيونية( والخدمة

S2

113-2/9

ــترددات تقاسم خدمة وأنظمة الثابتة الخدمة أنظمة بين والتوافق الالفضائية األبحاث وخدمة الساتلية األرض استكشاف

S2

118-4/9

C1الثابتة والخدمة الساتلية المتنقلة الخدمات بين التقاسم معايير

122-4/9

S2وتشغيلها الثابتة الالسلكية األنظمة تصميم في االنتشار تأثير

125-7/9

ــلكية أنظمةال ــدة إلى نقطة من الالسـ ــاط عـ ــتخدمة نقـ في المسـاالرتجاع أو النفاذ شبكات

S2

43

ITU-R 5-5القرار

المسألةITU-R

الفئةالعنوان

127-4/9

وتيســرها الثابتة الالسلكية أنظمةال أداء في به مسموح تدهور أقصىللتداخل متنوعة مصادر تسببها والتي

S2

133-1/9

ــرد نطاقــات في والمتنقلة الثابتة الخــدمتين بين التقاسم معــايير دتGHz 0,5 فوق تقريبا

S2

136-2/9

ــات ــوات ترتيب ــتردد قن ــوي ال الثابتة رقميةال الالســلكية ألنظمةل الراديGHz 17 تحت تردد نطاقات في العاملة تقريبا

S2

145-2/9

الــدارات على للمعطيــات الســرعة عــالي إلرسالل الالزمة الخصائص(HF) الديكامترية الموجاتب العاملة الراديوية

S2

147-2/9

ــبكات األنظمة ــ ــاتي التحكم ذات الراديوية والش ــ الخدمة في األوتوم(HF) الديكامترية بالموجات العاملة الثابتة

S2

158-1/9

ــ في العاملة لألنظمة بالرزم المعطيات إرسال بروتوكوالت اتنطاقMHz 30 تحت تقريبا

S3

161-4/9

في الثابتة الرقمية الالســلكية أنظمةال بوضع يتعلق فيما األداء حدودوصيانتها الخدمة

S2

202-1/9

االتجاهـــات شـــاملة للهوائيـــات المرجعية اإلشـــعاع مخططـــات الواجب ،نقاط عدة إلى نقطة من األنظمة في القطاعية والهوائياتالتقاسم دراسات في استعمالها

S2

205-1/9

C1 التكييفية(HF) الديكامترية الموجات أنظمة استعمال

206-2/9

الثابتة الخدمة أنظمةو الثابتة الخدمة أنظمة بين التقاسم معــــــايير تتضــمن الــتي الســاتلية عــددا مســتقرةال غــير ســواتلال من كبــيرا

GHz 30و 10 بين تردد اتنطاق في األرض إلى بالنسبة

S1

209-1/9

ــايير ــتردد لتقاسم التقنية المع تأثيرها حيث من الثابتة الخدمة بين الــاتلية الثابتة الخدمةو الثابتة الخدمة على ــدارات في الس إهليلجية م

االنحناء شديدةS1

210-2/9

ألقســام بالنســبة الثابتة الرقمية األخطــاءب يتعلق فيما أداءال أهـدافالالسلكية األنظمة في

S2

212-2/9

ــائص ــات األنظمة خصـ ــتردد ونطاقـ ــتي الثابتة الخدمة ألنظمة الـ الـاالرتفاع" عالية منصات "محطات تستعمل

C1

213-1/9

قنـــاة بواســـطة(HF) الديكامترية بالموجـــات اإلرســـاالت محاكـــاةأيونوسفيرية

S3

في العاملة الثابتة الخدمة في التقاسم ومعـــايير أنظمةال خصـــائص216/9GHz 1 تحت تردد نطاقات

S2

217-1/9

الثابتة والخدمة الثابتة الخدمة بين الــــــترددات تقاسم إمكانيــــــاتGHz 52-30 المدى في الساتلية

S1

218-1/9

ــايير ــترددات تقاسم مع ــتي الثابتة الخدمة أنظمة بين ال تســتعمل الالساتلية الثابتة الخدمة وأنظمة االرتفاع عالية منصات محطات

S1

44

ITU-R 5-5القرار

المسألةITU-R

الفئةالعنوان

محطـــات أجل من الثابتة بالخدمة الخاصة التنســـيق منطقة تحديد219/9 في األرض إلى بالنســبة مســتقرة غــير لســواتلا مع عاملة أرضــيةالساتلية الثابتة الخدمة

S1

ITU-R F.758S1 التوصية على إدخالها الممكن التحسينات225/9

226-1/9

األرضــية المحطــات مع الثابتة الخدمة في المحطات تقاسم إمكانية MHz 6 425-5 النطاق في الساتلية الثابتة الخدمة في السفن متن على

GHz 14 وGHz 6 عند الصاعدة الوصلة تردد نطاقات من وغيره925

S1

من المسـتخدمة نقـاط عـدة إلى نقطة من لألنظمة التقاسم معايير227/9ــابت الالسلكي النفاذ أنظمة أجل ــتي الثابتة الخدمة في(FWA) الث ال

الفتحة ذات المطـــاريف أنظمة مع الـــتردد نطـــاق نفس تســـتخدم الصغيرة  MHz 3 النطــاق في الساتلية الثابتة الخدمة في(VSAT) جدا700-3 400

S2

228-1/9

الشــبكة في بالنفــاذ الخــاص بــالجزء المتعلقة والتيسر األداء أهداف والمكون أو كليا ثابتة سلكية ال أنظمة من جزئيا

S2

229-1/9

في ألنظمة الــترددات من شــرائح أســاس على الــترددات ترتيبــاتالثابتة الخدمة

S2

GHz 3 700 النطاق استعمال لتيسير والتخفيف التقاسم خيارات تقييم232/9 تعــيين وأنظمة الثــابت الالسلكي النفاذ أنظمة بعض جانب من3 400-

بالراديو الموقعS2

في ومحطـــات الثابتة الخدمة في محطـــات بين للتقاسم معـــايير233/9ــيران المتنقلة الخدمة ــات في للطـ ــردد نطاقـ GHz 50 وGHz 37 بين تـ تقريبا

S2

في العاملة الثابتة الالســلكية لألنظمة والتشــغيلية التقنية الخصائص234/9GHz 57 فوق الثابتة للخدمة الموزعة التردد نطاقات

C2

S1النطاق عريض الالسلكي النفاذ توفر التي الثابتة الالسلكية األنظمة236/9

GHz 3 000C2 فوق التردد نطاقات تستعمل التي الثابتة الخدمة تطبيقات237/9

ــائص238/9 ــغيلية التقنية الخص في تعمل الثابتة الخدمة في ألنظمة والتشالموجـــــــــــــــــــــــــــــــــــات نطـــــــــــــــــــــــــــــــــــاق

الكـــوارث من للحد وتســـتخدم(MF/HF) الهيكتومتريـــة/الديكامتريةاإلغاثة ولعمليات

S1

ــائص239/9 ــ ــغيلية التقنية الخص ــ ــتي الثابتة الخدمة في ألنظمة والتش ــ الالكوارث حاالت في اإلغاثة في تستخدم

S1

عالية الرقمية الثابتة لألنظمة والتيسر الخطأ حيث من األداء أهداف240/9التردد

S2

العاملة التكييفية األنظمة قنــوات توزيع ومتطلبــات التقنية الخصــائص241/9(HF) ديكامترية بموجات

S2

45

ITU-R 5-5القرار

5الملح�ق االتصاالت جمعية أسندتها التي المسائل قائمة

*6 الدراسات لجنة إلى الراديويةاإلذاعيةالخدمة

المسألةITU-R

الفئةالعنوان

ــاج الرقمية الصــور أنســاق1/6 ــبرامج إلنت التلفزيونية لإلذاعة وتبادلها الالرقمية

S1

ــوتي اإلنتاج في لالستعمال المناسب السمعي القياس خصائص2/6 الصالرقمي

S1/AP

ــبرامج للخــدمات الرقمية اإلذاعة3/6 ــددة وال اإلذاعية الخدمة في المتعالساتلية

S2

قنــوات باســتعمال الرقمية يةالتلفزيون إلذاعةل التخطيط معلمــات4-2/6لألرض

S2

لإلنتـــاج اســـتوديو داخل المعطيـــات لـــرزم التسلســـلي النقل آلية5-1/6 التلفزيــــــــــــــــوني نييتالتوصــــــــــــــــ إلى اســــــــــــــــتنادا

ITU-R BT.656 وITU-R BT.1120 اممعه وتماشيا

S3/AP

S1الوضوح عالي الرقمي لتلفزيونا تشفير معايير6-1/6

S2/APلها الداعمة البيانات وخدمات لإلذاعة البيني السطح7/6

S2/APالمؤقتة السمعية البيانات معلومات استخالص أنظمة لتقييم طرائق8/6

لألرض التلفزيونية لإلذاعة عمومية إرســـال ومعيـــدات مرســـالت9/6السواء على والرقمية التماثلية

S2

الرقمية التلفزيونية لإلشارات البتات معدل لتخفيض العمومي التشفير12-1/6(SDTVو EDTVو HDTVــاج ــاهمة ( لإلنت ــانوي األولي وللتوزيع وللمس والث

بذلك المتصلة وللتطبيقات ولإلرساالت

S1

S1للمحتوى الشائع والنسق الوسائط تعدد تطور13/6

وهوائيات الرقمية والتماثلية الرقمية التلفزيون مستقبالت خصائص14/6لألرض التلفزيونية اإلذاعة ترددات لتخطيط المطلوبة االستقبال

S2

S2(LSDI) كبيرة شاشة على الرقمية الصور15-2/6

S1التفاعلية الرقمية التلفزيونية اإلذاعة أنظمة16-1/6

S1الرقمية اإلذاعة بيئة في البيانات إذاعة17/6

S1منخفض بتات بمعدل السمعي التشفير معايير19/6

S1/APالوضوح عالي الرقمي التلفزيون الستوديو البينية السطوح20/6

ـ)ـالـصـوـتـية ـالـسـاـتـلـيـة ةـيـاإلـذـاـع ـخـدـمةـال ـفـي ـاالـسـتـقـبـاـل ـأـنـظـمـة ـخـصاـئـص 21/6ـوـالـتـلـفـزـيـوـنـيةـ(

S2

.4-5 القرار في اللجنة بهذه الخاصة الحاشية انظر*

46

ITU-R 5-5القرار

المسألةITU-R

الفئةالعنوان

اإلذاعة لخدمة الفضــائية والمحطــات الســاتلية المــدارات تكنولوجيا22-1/6والتلفزيونية( )الصوتية الساتلية

S2

)الصـوتية( لالسـتقبال الســاتلية اإلذاعة خدمة في أنظمةال خصائص23/6مركبات في نقلها أو هاحمل يمكن مستقبالت بواسطة الفردي

C2

S1والمعطيات( والصوت )التلفزيون التفاعلية الساتلية اإلذاعة أنظمة26-1/6

MHz 30S2 تحت الصوتية لإلذاعة مستقبالت27/6

بتشكيل الصوتية اإلذاعة في واحد بمرسل إضافية معلومات إرسال29/6التردد

S2

(VHF) المترية بالموجـــــات واالســـــتقبال اإلرســـــال هوائيـــــات30/6(UHF) متريةيسيوالد

S2

S1لألرض ةالرقمي يةالتلفزيون إذاعةال31-1/6

النــاجم اإلشـعاع من التــداخل من اإلذاعية األنظمة حماية متطلبــات32/6 الصــناعية األجهــزة إرســاالت وعن الســلكية االتصــاالت أنظمة عن

المدى قصيرة األجهزة إرساالت وعن والطبية والعلمية

S1

S2البينية والسطوح الرقمي السمعي للتشفير معايير33/6

والفيديوية الســمعية )محتــوى( المــوارد لتبــادل ملفــات أنســاق34-1/6 والصــور للتلفزيون المهنية البيئات في البيانات ومعلومات والبياناتالكبيرة الشاشة على الرقمية

S2

البرامج ولتبادل الوضوح عالي التلفزيون الستوديو معايير36/6 S3دوليا

S3القنوات متعددة الصوتية لألنظمة األنظمة معلمات37/6

S2الرقمية السمعية للتقنيات معايير39/6

االستبانة عالية صور40/6 S1جدا

الــرقمي الكــودك في والتسلسل التحرير لتسهيل مساعدة إشارات41/6التلفزيوني

S3/AP

S2الرقمية الفيديوية لإلشارات البينية السطوح42/6

المســاهمة دارات في الــبرامج متعــدد للتلفزيــون الــرقمي التشفير43/6والتوزيع

S2/AP

من بها يرتبط وما التلفزيونية للصــور الموضــوعية النوعية معلمــات44-3/6والمراقبة القياس طرائق

S3

S1المتنقل لالستقبال البيانات وتطبيقات المتعددة الوسائط إذاعة45-1/6

ــات46-1/6 ــاج المتصــلة الشــرحية المعطيــات من المســتعملين متطلب بإنت وحفظها وتسجيلها والتلفزيونية الصوتية البرامج ومونتاج ــا في رقمياإلذاعة

S1

S1التلفزيون يسببها التي للصور الحساسة الصرع نوبات منع47/6

ــاء المراقبة48/6 ــتماع لنوعية الخدمة أثن ــبكات المدركة االس التوزيع لشواإلذاعة

S1/AP

47

ITU-R 5-5القرار

المسألةITU-R

الفئةالعنوان

S2المشروط النفاذ ذات اإلذاعة أنظمة49-1/6

الموجـــات على اإلذاعة في األيونوســفيرية بالموجـــات االســتقبال51/6(HF) والديكامترية(MF) والهكتومترية(LF) الكيلومترية

S1

(MF) والهكتومترية(LF) الكيلومترية الموجات على اإلذاعة في التغطية52-1/6(HF) والديكامترية

S1

في واحـدة تلفزيونية قنــاة في صــوتية إشـارات ةعد إلرسال معايير53/6ــاتلية اإلذاعة أو لألرض اإلذاعة ــام ذلك في بما الس ــون ينظ التلفزي

الوضوح ومعزز الوضوح عالي

S2

التقنيــات باســتعمال اإلذاعة في الصــوت لنوعية يشخصــال التقــييم55/6الرقمية

S2

الســتقبالا أغراضل لألرض الرقمية الصوتية اإلذاعة أنظمة خصائص56-1/6ــطة ــ ــتقبالت بواس ــ ــات في مس ــ ــتقبالت مركب ــ حملها يمكن ومسثابتة ومستقبالت

S1

الســاتلية اإلذاعة خدمة بإدخــال المتعلقة الــترددات تقاسم مســائل57/6GHz 3-1 الترددات مدى )الصوتية( في

C2

S2/APالدولي لتبادلا أغراضل الصوتية البرامج تسجيل58/6

S2/APاإلذاعية الصوتية البرامج وحفظ تصنيف59/6

MHz 30S2 تحت ترددات على الرقمية اإلذاعة60/6

ــائل61/6 ــ ــال متعلقةال الطيف إدارة مس ــ ــاتلية اإلذاعة خدمة بإدخ ــ الس.GHz 3-1 الترددات مدى )الصوتية( في

C2

االنخفاض هذا كان سواء ،الصوت نوعية النخفاض الشخصي تقييمال62/6 أم بسيطا أم متوسطا كبيرا

S2/AP

ــرأس لســماعات الســمع مســتوى ضــبط63/6 ــارات في ال الســمع اختبالشخصية

S1/AP

MHz 30S1 تحت ترددات على الرقمية لإلذاعة التخطيط معلمات64-1/6

S1الصوتية اإلذاعة ألغراض الترددات طيف من المتطلبات65/6

S1الصوتية اإلذاعية البرامج إدراج في السمعية التشفير مخططات66/6

S2/APوفيديوية سمعية لنوعية الشخصي التقييم منهجيات67/6

ــون لخدمة الضــرورية الشــروط69-1/6 إشــارات وجــود في مرضــية تلفزيمنعكسة

S1

)الصـــوتية إلذاعةا في ســـاتلل التغذية لوصـــالت الـــترددات تقاسم70/6والتلفزيونية(

C2

في(HDTV) الوضـوح عـالي التلفزيـون بين التقاسم بشـأن دراسـات71/6أخرى وخدمات الساتلية ةياإلذاع خدمةال

C2

ــاإلذاع خدمةال في الرقمية التقنيــــات72/6 ــ ــاتلية ةيـ ــ )الصــــوتية السـوالتلفزيونية(

S2

S1 الساتلية ةياإلذاع لخدمةل األرضية المحطات استقبال هوائيات73-1/6

48

ITU-R 5-5القرار

المسألةITU-R

الفئةالعنوان

خدمةال في الفضائية المحطات من المطلوبة غير اإلرساالت إشعاع74/6والتلفزيونية( )الصوتية الساتلية ةياإلذاع

C2

ـــاـرـاـت75/6 ــ ـــاس ـإش ــ ـــارـاـت ـبـعـد عـن ـوـالـتـحـكـم ـوـالـتـتـبـع ـبـعـد عـن ـالـقي ــ ـوـإشـــاـر ـــرـاـضل ـاالـخـتب ـــاـر أغ ـــتـرـدـد ـخصـــاـئـصـب ـالـمـتـعـلقـة صـــيـاـنـةـال ـاـتـاـخـتب ـالـاإلـذـاـعـيـة لـلـسـوـاـتـل ـالـرـاـدـيـوي

S2

C2(HDTV) الوضوح عالي للتلفزيون الساتلية اإلذاعة76/6

التلفزيونية الــبرامج لمــواد الــرقمي التســجيل وممارســات طرائق77-1/6الدولي التبادل ألغراض

S2/AP

لتبــادلا أغــراضل الوضوح عالي التلفزيون لبرامج الرقمي التسجيل78-1/6الدولي

S3/AP

S1اإلذاعية وغير اإلذاعية التلفزيون تطبيقات بين المعايير تنسيق79/6

ــون إشــارات إلذاعة تشــفيرال80/6 المشــفرة التلفزي ــا ــوات في رقمي قنالنطاق ضيقة أرضلل

S1

ــييمال81-1/6 الهجائية الصــور فيها بما التلفزيونية الصــور لنوعية الشخصي تقالبيانية والصور الرقمية

S3/AP

النطاقات في لعمت إذاعية سواتلل غذيةالت لوصالت التقنية الخصائص82/6GHz 21 و17 و12

C2

)الصــــوتية الســــاتلية ةيــــاإلذاع خدمةال في األنظمة خصــــائص83/6ــتقبال ــ ــة( لالس ــ ــطة والتلفزيوني ــ ــتقبالت بواس ــ وأ هانقل يمكن مس

ثابتة مستقبالت

S2

خدمة في األنظمة وتخطيط التـــــداخل لدراســـــات الحماية نسب84/6والتلفزيونية( )الصوتية الساتلية اإلذاعة

C2

ــاالت85/6 ــبرامج المتآونة اإلرس ــون ل ــاتلية اإلذاعة خدمة في التلفزي الس الساتلية الثابتة والخدمة الخدمات متعددة فضائية محطة من انطالقا

S2

االختبــار طرائق من بها يتصل ماو التقنية للخصائص اإلجمالي التنسيق86/6يةالتلفزيون اتإشارال سلسلة أجزاء لمختلف

S2/AP

S2/APالرقمي التلفزيون تشفير في واالسترجاع الحيازة مهلة87/6

S3/APالمجسمة التلفزيون لصور الشخصي تقييمال88/6

) اإللكترونية بالوسائل األخبار بتجميع المتعلقة المستعمل متطلبات89-1/6ENG)

S1

على الــبرامج وحفظ تصــنيف ألغــراض التلفزيــوني التســجيل نسق90/6البعيد المدى

S3/AP

بالوســـائل األخبـــار تجميع ألغـــراض اتالـــتردد من متطلبـــاتال93/6اإللكترونية

S2

وتطبيقــات الســاتلية اإلذاعية للخدمة والطيف المدار موارد إلى النفاذ94/6الساتلية الثابتة الخدمة المباشر" في "االستقبال

C2

S2التلفزيونية اإلذاعة تطبيقات في الحاسوب تكنولوجيا استعمال95/6

49

ITU-R 5-5القرار

المسألةITU-R

الفئةالعنوان

فيما الملفــات ونقل إدارة بروتوكوالت مجال في المستعمل متطلبات96-1/6التلفزيونية البرامج إنتاج عند بالتسجيل يتعلق

S3/AP

ــييم ومنهجية النوعية بين العالقة99/6 بيئة في التطــبيق ونمط النوعية تقالوسائط متعددة

S2/AP

S1الوسائط متعددة والصور التلفزيونية الصور نوعية مستويات100/6

S1التلفزيون في النسخ حماية إشارات إذاعة101/6

S1/APوالفيديوية السمعية للنوعية الشخصي التقييم منهجيات102/6

S1/APبمكوناته الرقمي االستوديو ألغراض المرجعية اإلشارات103/6

التغذية ووصــالت الســاتلية اإلذاعية الخدمة لشــبكات التقاسم معــايير104/6-GHz 22 والنطاق2 اإلقليم فيGHz 17,8-17,3 النطاق في لها، المصاحبة

3 و1 اإلقليمين في21,4

S1

S1التلفزيونية اإلذاعة ألغراض الترددات طيف من المتطلبات105/6

106-1/6

ألشــرطة الــدولي التبــادل في اســتعمالها الــواجب التســجيل أنســاقالبرامج تقييم ألغراض الوضوح عالي التلفزيون

S2/AP

ديكامتريــة( في )موجــات7 الـنطــاق في الرقـمية الصــوـتية اإلذاعة108/6الـمدارية الـمنطقة

S1

ــبكات الـمدركة الـبصرية السـمعـية للـنوعـية الخـدمة أثناء الـمراـقبة109/6 لشوالتـوزـيع اإلذاعة

S1

اإلنتـــاج في المشـــاركة بـــرامج لمـــواد الالزمة المعالجة هـــوامش110/6التلفزيوني

S2

111-1/6

ــية لحماية تقنية طرائق ــتعملين خصوصـ ــائيين المسـ أنظمة في النهـوالبيانات( والصوت )التلفزيون التفاعلية اإلذاعة

S1

ــادئ112/6 علـى القائمة للـتســهيالـت الـوظيفية العناصر بشــأن توجـيهية مب وحفظها اإلذاعية الـــبرـامج لـتســجيل الرقـمية الـمخــدمات اســتخداـموعرضها

S2

المجهــزة الصــاالت وإلى من التفاعلية المعلومــات تقــديم113/6كبيرة شاشات على الرقمية الصور لعرض

S2

االســتقبال وهوائيــات التلفزيونية المســتقبالت خصــائص114/6التردد لتخطيط األساسية

S2

S1المتعددة الوسائط وصور التلفزيونية الصور تسجيل طرائق115/6

ــاـت116/6 ــدود الـمعلم ــامح وح ــاراـت الـتقـنية بالنـوعية الـمتعلقة الـتس لإلشالـدولي للـتبادـل الـمعـدة السـمعـية

S1

118-1/6

S1واإلغاثة الكوارث أثر وتخفيف الجمهور لتحذير اإلذاعية الوسائل

في ملحوظة خســارة خســارة/بال بال البتات معدل تخفيض استعمال119/6HD-SDI على الوضوح عالي التلفزيون إشارات نقل

S1

2S1 اإلقليم في الرقمية الصوتية اإلذاعة120/6

S1الالسلكي للميكروفون المستعملين ومتطلبات الطيف استعمال121/6

50

ITU-R 5-5القرار

المسألةITU-R

الفئةالعنوان

S1/APالمدرك السمع نوعية لقياس الموضوعية الطرائق122/6

نوعية تحســين هو منها الغــرض يكــون الــتي الــبرامج إنتــاج طرائق123/6 عادية التلفزيونية للبرامج الرقمي اإلذاعي البث في المدركة الصور

(HDTV) الوضوح عالية التلفزيونية والبرامج(SDTV) الوضوح

S1/AP

تخطيط إجراءات وسالمة صحة من للتحقق الالزمة القياس طرائق124/6الرقمية والصوتية التلفزيونية اإلذاعة

S1

S1الصورة مجسم التلفزيون125/6

الم��واد تهيئة أجل من بها الموصى التش��غيل ممارس��ات126/6 مس��تويات عند اإلذاعية للتطبيقات التلفزيونية البرنامجية

وحجمها الصور لنوعية مختلفة

S2

ــات127/6 ــتخدام الالزمة التخفيف تقني ــكيل الس ــرقمي التش ــاق في ال نطالمحلية التغطية أجل من”MHZ 26“ اإلذاعة

S2

51

ITU-R 5-5القرار

6الملح�ق الراديوية االتصاالت جمعية أسندتها التي المسائل

7 الدراسات لجنة إلىالخدمات العلمية

المسألة ITU-R

الفئةالعنوان

110-2/7

S2  الزمنية الشفرات

111-1/7

ــرى والدارات الهوائيات في اإلشارة تأخر من ومعايرتها األخعالية بدقة الوقت نقل أجل

S2

118-2/7

ــتي العوامل ــ ــؤثر ال ــ ــترددات تقاسم على ت ــ األنظمة بين الاألخرى الخدمات وأنظمة البيانات لمرحالت الساتلية

S2

129-2/7

محطــات من ومســتلمة مشــعة مطلوبة غــير إرســاالتالعلمية الخدمات

S2

139-3/7

ــال ــ ــات إرس ــ ــاف خدمة أنظمة في البيان ــ األرض استكشالساتلية

S2

141-3/7

S2الجوية لألرصاد الساتلية األنظمة في البيانات إرسال

145-2/7

الفلك مراقبة حماية على المنطوية التقنية العواملالراديوي

S2

146-2/7

S2الراديوي الفلك في إلى التداخل لتقييم معايير

149-1/7

S2القمر من البعيد الجزء على التردد استعمال

152-2/7

S2السواتل من الواردة التوقيت وإشارات المعيارية الترددات

202-1/7

القيـــاس أنظمة بين الـــترددات وتقاسم الحماية معـــايير الطويل األســاس خط ذي بالتــداخل البحــوث وأنظمة جــدااألخرى الفضائية

S2

203-1/7

القيــاس نظــام أجل من االتصــاالت ومتطلبــات خصــائص  جدا طويل األساس خط ذي بالتداخل الفضائي

S2

207-2/7

ــترددات نقل ــوقت ال ــتعمال وال ــاالت وصــالت باس االتص  الرقمية

S2

ــترددات تقاسم211/7 والخــدمات الفضــائية البحــوث خدمة بين ال GHz 38-37 النطــــــــــاقين في العاملة األخــــــــــرى

GHz 40,5-40و

22

52

ITU-R 5-5القرار

المسألة ITU-R

الفئةالعنوان

برصد الخاصة الحماية ومعــايير المفضــلة الــترددات نطاقات221/7)المنفعلة( الفضائية البحوث خدمة

S2

222-1/7

ــالت ــ ــاالت وص ــ ــات بين الراديوية االتص ــ ــية المحط ــ األرض مــرحالت ســواتل بواســطة والكــواكب القمر إلى والرحالت

الكوكبية و/أو القمرية البيانات

S2

ــبكات دور223/7 ــ ــام شـ ــ ــالمي النظـ ــ (GPS) المواقع لتحديد العـالتوقيت تطبيقات في التفاضلي

S2

ــترددات تقاسم226/7 ــ ــوي الفلك خدمة بين ال ــ ــدمات الرادي ــ والخGHz 70 قفو النطاق في األخرى

S2

ــترددات تقاسم229/7 ــاتلية األرض استكشـــاف خدمة بين الـ السـ المحمولة االرتفاع قياس )المنفعلة( وأجهزة ــوا خدمة في ج

MHz 4 400-4 200 النطاق في للطيران الجوية المالحة

C2

الفلك قياســـات على المطبقة والتقاسم الحماية معـــايير230/7الفضاء من الراديوي

S2

البحوث )النشطة( وخدمة الساتلية األرض استكشاف خدمة231/7GHz 100 فوق )النشطة( العاملة الفضائية

S2

232-1/7

المحمولة المنفعلة المحاسيس خدمة بين الترددات تقاسم GHz 31 وGHz 10,68-10,60 النطاقات في األخرى والخدمات جواGHz 37-36و 8-31,5,

S2

خدمات في النشط المحساس أنظمة بين الترددات تقاسم234/7 الخــدمات في العاملة واألنظمة الساتلية األرض استكشاف

MHz 1 300-1 215 النطاق في األخرى

S2

235-1/7

العلمية الخــدمات لتطبيقــات والتقنية التشغيلية الخصائص GHz 275 فوق العاملة

S2

المنسق العالمي بالتوقيت الخاص الزمني السلم مستقبل236/7(UTC)

S2

تخفيف بممارسات الصلة ذات والتقنية التشغيلية العوامل237/7الراديوي الفلك محطات في التداخل

S2

طابعة عن المسؤولة للسلطة المؤمنة التوقيت إشارات238/7الوقت

S2

S2القياس ألجهزة زمنية شفرات239/7

S2  الراديوي الصمت مناطق242/7

تخفيف وتقنيات التداخل وآثار التقنية المعلمات توصيف243/7 خدمة في العاملة المنفعلة للمحاسيس الممكنة التداخل

) المنفعلة( الساتلية األرض استكشاف

S2

53

ITU-R 5-5القرار

المسألة ITU-R

الفئةالعنوان

التوقيت إشارات وخدمات المعيارية الخدمات بين لتداخلا244/7kHz 90 و20 بين ما النطاق في العاملة

S2

التوقيت وإشارات المعيارية الترددات خدمات في التداخل245/7 من الضوضاء عن الناجمة المنخفضة الترددات نطاق في

كهربائية مصادر

S2

ــــــــــ

54

ITU-R 6-1القرار

*ITU-R 6-1 القـرار

االتصاالت فيتقييساالتصال والتعاون مع قطاع االتحاد الدولي لالتصاالت

(2000-1993)لالتصاالت، الدولي لالتحاد الراديوية االتصاالت جمعية إن

اعتبارها في تضع إذ بالتركيز مكلفة (ITU-R) الراديوية االتصاالت قطاع في الدراسات لجان أن( أ

إليها: بها المعهود المسائل دراسة لدى يلي ما على لألرض الراديوية االتصـــــاالت في الراديوية الـــــترددات طيف اســـــتعمال( "أ

إلى بالنســبة المســتقرة الســواتل مــدار واســتعمال الفضائية الراديوية واالتصاالتأخرى؛ ساتلية ومدارات األرض

وأداؤها؛ الراديوية األنظمة خصائصب(الراديوية؛ المحطات تشغيلج( والسـالمة؛" باالسـتغاثة المتعلقة المســائل في الراديوية االتصــاالت جــوانب( د؛154) إلى151 األرقام لالتصاالت، الدولي االتحاد اتفاقية من11 المادة(

بأن: مكلفة(ITU-T) االتصاالت تقييس قطاع في الدراسات لجان أنب( والتســـعيرية... وإعـــداد والتشـــغيلية التقنية المســـائل ... دراسة تتـــولى"

.... العالمي، الصعيد على االتصاالت تقييس بغية الموضوع هذا في توصيات شــبكات في الراديوية لألنظمة البيــني التوصــيل بشأن توصيات خاصة وتعد

ــة؛" التوصيالت لهذه المطلوبة األداء جودة وبشأن العمومية االتصاالت البيني؛193) الرقم االتفاقية، من14 المادة(

تـوزع بشـأن مشـترك اتفـاق إلى التوصل بمسـؤولية مكلفـان القطاعين أنج( و158 ) الرقمــان باســتمرار االســتعراض قيد الدراســات تقاسم وإبقاء الدراسات

االتفاقية(؛ من195 االتصاالت وقطاع االتصاالت تقييس قطاع بين فيما للعمل األولي التوزيع أن( د

استكمل، قد الراديويةكذلك اعتبارها في تضع وإذ

مينيــابوليس، في )المراجع المفوضــين المنــدوبين مــؤتمر عن الصــادر16 قــرارال1998،)

تالحظ وإذ (2000 )مونتريــال، االتصــاالت لتقييس العالمية الجمعية عن الصادر18 القرار أن

قطـــاعي بين فيما والتعـــاون العمل لتوزيع المتواصل لالســـتعراض آليـــات يـــوفراالتصاالت، وتقييس الراديوية االتصاالت

تقـرر الفريق مع بالتعــاون الراديويــة، لالتصــاالت االستشاري الفريق إلى تحيل أن1

الجديــدة األعمــال اســتعراض مواصــلة مســألة االتصــاالت، لتقــييس االستشــاري إقرارها من األعضـــــاء ليتمكن القطـــــاعين، بين فيما وتوزيعها والقائمة وفقـــــا

القرار. هذا إلى االتصاالت تقييس قطاع اهتمام استرعاء ينبغي*

55

ITU-R 6-1القرار

األنشــطة مراعــاة مع المراجعة أو الجديــدة المســائل إلقرار الموضوعة لإلجراءاتاالتحاد؛ داخل الجارية الهيكلة إعادة جهود ونتائج االتحاد في الجارية

ــادئ اســتخدام ضــرورة2 ــاع على العمل بتوزيع المتعلقة المب االتصــاالت قطــاع الراديوية ــ ــييس وقط ــ ــاالت تق ــ توزيع عملية توجيه ( في1 الملحق )انظر االتصالقطاعين؛ على األعمال

موضــوع في القطــاعين كال في ضــخمة مســؤوليات ثمة كان إذا ما حال في3إما: فإنه معين،

،2 الملحق في الوارد اإلجراء يطبق أن( أ المديران يعقد أن أوب( مشتركا، اجتماعا

على القطــاعين كال في الصلة ذات الدراسات لجان المسألة في تنظر أن أو( ج(،3 الملحق )انظر مالئم تنسيق أساس

تدعو أحكــام بمراعاة التمسك إلى االتصاالت وتقييس الراديوية االتصاالت مكتبي مديريالتعاون. هذا تدعيم ووسائل سبل تحديد وإلى تقرر من3 الفقرة

1الملح�ق مبادئ من أجل توزيع العمل على قطاعياالتصاالت الراديوية وتقييس االتصاالت

مبادئ عامة11المبدأ نحو اموجه��� ما قط���اع في العمل إزاء المتبع النهج يك���ون أن يتعين

له���ذا يس���مى فريق )أو مالئمة دراس���ات لجنة تت���ولى وأن المه���ام، المه��ام من مزيد تخص��يص يج��ري التنس��يق. ثم الغ��رض( مس��ؤولية

لتناول خاصة ترتيبات وتتخذ ما موضوع أو ما عمل إطار في التفصيليةالقطاعين. بين الحدود تتخطى التي األعمال

استحداث يشمل وقد ما، لنظام أو ما لخدمة مفهوم من العمل تخطيط ينطلق وقد البينية الســطوح وتحديد الخدمات أو للشبكات إجمالية معماريات وضع إلى وصــوال أكثر مواصفات بينها. فيما والربط للمهام تفصيال

ــاره قائمة لتوصيات المتواصل باالستعراض المتصل النشاط استيعاب ويتعين باعتب مجاال للعمل. عاماأدوار القطاعين2

نحو موجه نهج إطــار في يعملــوا، أن القطــاعين كال خــبراء بمقــدور يكون أن ينبغياإلدارة. بحسن يتسم فريق كأعضاء المهام،

2المبدأ إما المطل��وب التعامل ترتيب��ات االتص��االت تق��ييس قطاع عمل يشمل

راديوية أنظمة أو ما عمومية اتص��االت ش��بكة داخل الراديوية للمعدات اليتوص تتطلب العمومية. المراسالت نقل أجل من بينيا

بإرسالها. القيام تقبل أن الجمهور، تصرف تحت كونها بحكم والمحطات، المكاتب على يجب اتصاالت : أيالعمومية - المراسالت1 المالحظة

56

ITU-R 6-1القرار

االتصــاالت تقــييس قطاع يضعها التي التوصيات تنص أن يتعين ذلك، إلى وباإلضافةــدرات على ــدعم المطلوبة الق ــائص ل ــل، لألنظمة المعينة الخص ــة. وبالمث الراديوي

الــتي األعمــال تكمل أن الراديوية االتصــاالت قطــاع بها يقــوم الــتي لألعمال ينبغي الراديوية التكنولوجيا باســتخدام ذلك يتعلق حيثما وخاصة التقــييس، قطاع بها يقوم مســـائل في ينظـــرا أن القطـــاعين على يتعين االتصـــاالت. ولـــذلك شـــبكات في

البينية. السطوح غــيره( ) وفي2 المبــدأ العموميــة" في "المراســالت مصــطلح تفســير عدم ينبغي الحركة أصــناف نقل أن ضــمنا تعني "يشمل" أن بكلمة التقييد. ويقصد بالغ بشكل

مستبعدة. ليست المستعمل تطبيقات مثال( أو الخدمة أو )الحكومة الصلة ذات3المبدأ

الش�بكات بمع�ايير المتص��لة الراديوية االتص��االت قط��اع أعمال تشمل وأدائه الطيف بخص��ائص المتعلقة الج��وانب تتن��اول بدراس��ات القي��ام

ل��دعم الضرورية الراديوية األنظمة أو الراديوية المعدات في وتشغيله تق��ييس قط��اع يح��ددها ال��تي البي��ني والعمل البيني التوصيل ترتيبات

االتصاالت. والبيئة المعــدات تتنــاول التي الخصائص تلك إلى الراديوية المعدات خصائص تشير

والتشــــكيل األداء ذلك أمثلة المعــــدات. ومن فيها تعمل أن يجب الــــتي المادية إشـارات على تـؤثر قد التي األخرى والجوانب والصيانة األخطاء وتصحيح والتشفير

استعمالها. يمكن التي والبروتوكوالت البيني السطح4المبدأ الش�بكات ومعماري��ات الخ��دمات تحديد ينبغي محددة، مهام توزيع قبل

البينية والسطوح تحديدا اإلمكان. بقدر واضحا الراديوية االتصــاالت وقطــاع االتصــاالت تقييس قطاع يشترك المثال، سبيل وعلى

دراســته. كما الجــاري النظــام بها يقــوم أن يتعين الــتي البينية الســطوح تحديد فيــاالت قطــاع على يتعين ــدد أن الراديوية االتص يح ــا ــاق أيض ــدرات نط األنظمة وق

ــات لتلبية المطلوبة الراديوية ــني الســـطح احتياجـ ــتغالل وتحقيق البيـ األمثل االسـللطيف/المدار.

5المبدأ تغطي األعم��ال ال��تي ينف��رد به��ا قط��اع االتص��االت الراديوي��ة أم��ورا تتصل باستغالل وكفاءة الطيف والمدار، كما تغطي، من جملة أم��ور، جميع ج��وانب الخ��دمات غ��ير المس��تعملة في المراس��الت العمومي��ة، ومنها مثال خدمات االستدالل الراديوي والخدمات الراديوي��ة المتنقل��ة المستقلة واإلذاعة وعمليات السالمة واالستغاثة والتحس��س عن بع��د

وراديو الهواة وعلم الفلك الراديوي.6المبدأ التي الدراسات القطاعين أحد بها يقوم التي الدراسات تكمل أن يجب

اختص���اص مج���ال في ما مهمة تقع حيثما اآلخر القط���اع بها يق���وم في يك��ون قد مش��تركة بدراس��ات القي��ام أن مالحظة مع القط��اعين،

األعم��ال توزيع عملي��ا. ولتوجيه خي��ار أفضل الح��االت بعض يمكن فعال بش��أن بيان��ات يضع المستخدم( أن )باعتباره بالتنسيق القائم للقطاع

الدراس�ة( لجنة )أو للقط��اع المرغوبة/المطلوب��ة". ويمكن "الخصائص لطلب، اس��تجابة أو منه بمب��ادرة يض��ع، أن الخدمة يق��دم أن المحتمل

57

ITU-R 6-1القرار

يمكن أو نمطية "خصائص شكل في التكنولوجية المقدرة بشأن بياناتتحقيقها".

المتبادل االعتماد يتطلب تعاونــا في مصــلحة القطــاعين لكال يكــون حيثما مســتمرا خدمة معــايير بشــأن مهــام وضع عند بالتنســيق، القائم القطاع على العمل. ويجب

ــتند ــاعين، كال تهم تكنولوجيا إلى تس ــتفيد أن القط ــوارد من وجه أفضل على يس م االقتضــاء عند مشــتركة مخصصة فــرق إنشــاء القائمــة. ويمكن والمعرفة المهــارة

المعلومات. وتبادل التقدم من يمكن ما أفضل تحقيق لكفالةالتنسيق بشأن مسائل جديدة للدراسة3 هــذه مثل في الرئيســية العناصر الدراســة. وأحد مســائل بشــأن التنسيق من بد ال

ــاتج جودة وضمان مرضية وتيرة على الحفاظ هو الترتيبات ــأخير وتجنب العمل ن التالجارية. باألعمال االضطالع في

7المبدأ يج��ري بينما القط��اعين كال في التق��ييس أعم��ال تس��تمر أن ينبغي

وت��يرة على للحفاظ التنفيذ موضع ووضعها مناسبة ترتيبات استحداثالناتج. وجودة العمل

بشــأن الجــاري التنســيق واستعراض برصد يقوما أن االستشاريين للفريقين ينبغي الدراسة مسائل حينها. وفي منتظم بشكل النتائج تحقيق على حرصا

ــائل بعض تشـــمل وقد كال نطـــاق في تـــدخل مكونـــات للدراسة الجديـــدة المسـ تلك تنقيح ينبغي اإلدارة، كفــاءة وأســاليب المشروعات نهج مع القطاعين. وتمشيا مشــتركة ترتيبــات إنشــاء أو بوضــوح، قطــاع كل مهام تحديد يمكن بحيث المسائل

االقتضاء. عند 8المبدأ

بالكف��اءة تتسم خاصة مه��ارات مصادر الدراسات لجان تظل أن ينبغيالمهام. نحو موجهة بيئة في والفعالية

من ومســتقلة عديــدة مشــاريع أفرقة قيــام إلى المهام نحو التوجه يفضي أال ينبغي المالئم من يكــون حيثما عنهــا. وينبغي، تنحــرف أو القائمة األعمــال تكرر أن شأنها

أن مثال(، البيــني التشــغيل أو البيــني الســطح قضــايا )لمعالجة خــاص فريق إنشــاء نطـاق من الحد يضـمن بما الصــلة، ذات الدراسـات لجــان لـدى المهارات تستخدم

ــوقت في المالئم، النحو على المشــروع فريق ــذي ال ــادئ فيه يتبع ال التوجيهية المب واالتساق التوافق على الحفاظ يتم الطريقة . وبهذهتقرر من3 الفقرة في الواردة

هــذه عن الصــادرة التوصيات إقرار يتعين حال، أية المتعددة. وعلى التطبيقات عبر األعضاء الدول إلى تقديمها قبل المعنية الدراسات لجان جانب من الخاصة األفرقة

إلقرارها. االتحاد في2الملح�ق

الطريقة اإلجرائية للتعاونالتالي: اإلجراء تطبيق تقـرر أ( من3 بالفقرة يتعلق فيما ينبغي

أن االتصــاالت وتقييس الراديوية لالتصــاالت االستشــاريين للفــريقين يمكن( أ األمر نهاية في سيتولى والذي العمل ريادة سيتولى الذي القطاع تعيين في يشتركا

المنجزة؛ النتائج إقرار

58

ITU-R 6-1القرار

ــبين أن اآلخر القطــاع من الرائد القطــاع يطلبب( ــات ي ــتي المتطلب يعتبرها الالمنجزات؛ في إدماجها أجل من أساسية

ــنيج( ــاع يب ــذه على عمله الرائد القط ــات ه ــية المتطلب ــدمجها األساس في ويمنجزاته؛ مشروع

القطــاع مع الرائد القطــاع يتشــاور المطلوبة، المنجزات تحقيق عملية خالل( د االتفــاق حالة األساســية. وفي المتطلبــات هــذه تلبية في صــعوبات واجه إذا اآلخر يقــوم الــذي األســاس المراجعة المتطلبــات تكون مراجعة، أساسية متطلبات علىالعمل؛ استمرار عليه

آراء ثانية مرة الرائد القطاع يلتمس المعنية، المنجزات إعداد يكتمل عندما( هاآلخر. القطاع

العمل إنجــاز يجــري أن العمــل، عن المســؤولية تحديد عند المالئم، من يكــون وقدالقطاعين. كال في المتوفرة المهارات من مشترك بشكل باالستفادة

59

ITU-R 6-1القرار

3الملح�ق االتصاالت الراديوية وقطاعقطاع تنسيق أنشطة

تقييس االتصاالتمن خالل أفرقة تنسيق بين القطاعين

: تقـرر ج( من3 بالفقرة يتعلق فيما التالي اإلجراء يطبق في المــبين النحو على االستشــاريين، للفــريقين المشــترك لالجتمــاع يجــوز( أ

القطــاعين بين تنســيق فريق اســتثنائية، حــاالت في ينشئ، أن تقرر، من1 الفقرة النشــاط تنســيق في االستشاريين الفريقين ومساعدة القطاعين كال عمل لتنسيق

القطاعين؛ لكال التابعة الدراسات لجان به تقوم الذي الصلة ذي ســيتولى الــذي القطــاع بتعــيين نفسه، الوقت في المشترك، االجتماع يقومب(

العمل؛ ريادة القطاعين بين تنسيق فريق كل اختصاصات بتحديد المشترك االجتماع يقومج(

بوضوح كما الفريــق؛ إنشــاء وقت القائمة المعنية والقضــايا الظــروف إلى اســتنادا المشترك االجتماع يقرر موعدا القطاعين؛ بين التنسيق فريق عمل إلنهاء محددا

القطــاعين بين التنسيق فريق يسمي( د رئيســا منهما كل يمثل للــرئيس ونائبــاالقطاعين؛ أحد

القطاعين بين التنسيق فريق يكــون( ه القطاعين كال أعضاء أمام مفتوحا وفقــاالدستور؛ من112 إلى110 و88 إلى86 لألرقام

توصيات؛ أي القطاعين بين التنسيق فريق يضع ال( وــدمها التنسيقية أنشطته عن تقارير القطاعين بين التنسيق فريق يعد( ز إلى يق

إلى التقــارير هـذه تقـديم قطــاع كل مــدير ويتــولى قطاع، لكل االستشاري الفريققطاعه؛

يجــوزح( لتقــييس العالمية والجمعية الراديوية االتصــاالت جمعية من لكل أيضــاــاء االتصـــاالت ــاعين بين تنســـيق فريق إنشـ ــية على بنـــاء القطـ الفريق من توصـاآلخر؛ للقطاع االستشاري

ويــدرج بالتساوي القطاعين بين التنسيق فريق تكاليف القطاعين كال يتحملط(االجتماعات. لتلك الالزمة االعتمادات قطاعه ميزانية في مدير كل

ــــــــــ

60

ITU-R 7-1القرار

ITU-R 7-1 القـرار

اتصال والتعاونالتنمية االتصاالت بما في ذلك مع قطاع تنمية االتصاالت في االتحاد الدولي

لالتصاالت(2000-1993)

لالتصاالت، الدولي لالتحاد الراديوية االتصاالت جمعية إناعتبارها في تضع إذ

تأمين بغية الدوليين والتضامن التعاون "يشجع أن االتحاد مقاصد أحد أن( أ البلــدان في وشــبكاتها االتصاالت منشآت وإقامة النامية، للبلدان التقنية المساعدة

من14 لديــه..." )الــرقم المتــوفرة الوســائل بجميع وتحســينها، وتطويرها النامية،االتحاد(؛ دستور

األخرى االتحاد مقاصد أحد أنب( بــإجراء االتصــاالت مجــال في "يقــوم أن أيضا وجمع واألفكــار التوصــيات وصياغة القرارات واعتماد التنظيمات وإقرار الدراسات

الدستور(؛ من18 المعلومات" )الرقم ونشر باالتصــاالت المتعلقة أنشــطته يجمعــان االتحــاد واتفاقية االتحــاد دســتور أنج(

مع التقــني بالتعــاون المتعلقة وأنشــطته الراديوية االتصــاالت قطــاع في الراديويةاالتصاالت؛ تنمية قطاع في لها المساعدة وتقديم النامية البلدان

ــرقمين أن( د ــترطان االتفاقية من160 و159 الـ ــان على يشـ ــات لجـ دراسـ وصــياغة المســائل لدراسة االهتمــام من يجب ما تولي "... أن الراديوية االتصاالت وتحسينها وتنميتها النامية البلدان في االتصاالت بإقامة مباشرة المتعلقة التوصيات

قطــاع أنشــطة اســتعراض تســهيل لغــرض "وأنه والدولي اإلقليمي الصعيدين على مع والتنسيق التعاون تشجيع إلى ترمي تدابير اتخاذ الراديوية" ... ينبغي االتصاالتاالتصاالت"؛ تنمية ... قطاع

ــرار أن( ه ــ ــ ــالمي المؤتمر عن ( الصادر2006 الدوحة، في )المراجع5 القـ ــ ــ العـ االتصــاالت تنمية مكتب مــدير يكلف االتصــاالت، لتنمية نحو على يتعــاون بــأن أيضــا النظر في االتصاالت تقييس مكتب ومدير الراديوية االتصاالت مكتب مدير مع وثيق نمــوا، البلــدان أقل سيما وال النامية، البلدان لمساعدة والوسائل السبل أفضل في

الثالثة القطاعـــات في لألعمـــال اإلعـــداد لـــدى والوســـائل، الســـبل هـــذه وتنفيذ وفي القطاعــات لــدى االستشــارية األفرقة في وبــاألخص فيها، الفعالة والمشاركة

الخصــوص وجه على الوثيقة الصلة ذات الدراسات لجان وفي ومؤتمراتها جمعياتهاالنامية؛ بالبلدان

ــرار أن( و ــابوليس، في )المراجع66 القـ ــ 1998 مينيـ ــادر(ـ ــؤتمر عن الصـ مـ أســاس على ينفــذ، بــأن االتصــاالت تنمية مكتب مــدير يكلف المفوضــين المندوبين مكتب ومــدير الراديوية االتصــاالت مكتب مــدير مع الوثيق وبالتنســيق األولويــة،

البلــدان اســتخدام كفــاءة وتسهيل لتشجيع وآليات استراتيجيات االتصاالت، تقييسالويب؛ على القائمة االتحاد ومنشورات لوثائق نموا، البلدان أقل سيما وال النامية،

أنه( ز بتجميع الراديوية االتصــاالت جمعية تقـوم االتفاقية، من134 للرقم وفقا هــذه مشــاركة تسـهيل بغية المســتطاع، قـدر النامية البلــدان تهم الــتي "المســائل

المسائل". هذه دراسة في البلدان

61

ITU-R 7-1القرار

تالحظ وإذ المحدودة والمالية المادية الموارد( أ يمنعها مما النامية للبلدان المتاحة جدا

الراديوية؛ االتصاالت دراسات لجان أعمال في بانتظام المشاركة منــار من الدراسات لجان أنشطة عن النامية البلدان لغياب ماب( على معاكسة آث

الفعال؛ تطبيقها على وربما الدراسات، لجان لمقررات العالمي الطابع يقتضي المراســلة طريق عن التوصــيات اعتمــاد إجــراءات أنج( ــادال تب ــا وافي

ممكن؛ تأييد أوسع على للحصول للمعلومات على اآلن ينطوي الراديوية االتصاالت دراسات لجان عمل أن إلى بالنظر أنه( د

األخــرى واألمــور اإلجــراءات ذلك في بما الراديوية االتصــاالت لمــؤتمر اإلعــداد البلــدان جميع تحاط أن يتعين فإنه الراديو، بلوائح المتصلة بصــرف بالكامــل، علمــا

الدراسات، في الجارية بالتطورات تنميتها، مستوى عن النظركذلك اعتبارها في تضع وإذ

البلدان تزويد في االتصاالت تنمية مكتب بها يضطلع التي الهامة الوظيفة( أ ــارة النامية ــاءة، تتصف باستش ــتفادة إلى والحاجة بالكف ــذا في االس ــأن ه من الشالراديوية؛ االتصاالت مكتب أمانة في الموجودة الخبرة

القطــاعين، في المهندســون بها يقــوم الــتي التكميلية األنشطة شأن من أنب(كبير؛ حد إلى النامية البلدان تفيد أن المالئم، النحو على بينها التنسيق يتم عندما

تسلم وإذالمستطاع: وبقدر ذاتها، النامية للبلدان ينبغي بأنه1

وأن الراديوية، االتصاالت دراسات لجان عمل في نشطة بطريقة تشارك أن1.1 في القائمة الظروف بخصوص حوزتها في تكون صلة ذات تقنية معلومات أي تقدم

منها؛ كل بلجـــان الخاصة بـــاألمور المتعلقة التقنية المعلومـــات بينها فيما تتبـــادل أن2.1

المشترك؛ االهتمام ذات المجاالت في الدراسات لجـــان اجتماعـــات في اإلقليم نفس من بلـــدان مشـــاركة من تســـتفيد أن3.1

الدراسات؛ تكــون قد صــعوبات الراديوية الخــدمات تشغيل أثناء تواجه عندما تشجع، أن4.1

ــام موضع ــرى، إدارات اهتم ــدم أن على أخ ــاهمات تتق ــاالت مكتب إلى بمس االتصــإبالغ الراديوية االتصاالت مكتب مدير الصعوبات. ويقوم هذه فيها تصف الراديوية ب

المالئمة، )لجان( الدراسات لجنة إلى المساهمات هذهتقـرر

االتصــاالت مكتب ومــدير الراديوية لالتصاالت االستشاري الفريق يتعاون أن1ــدير االتصاالت لتنمية االستشاري الفريق مع نشط بشكل الراديوية تنمية مكتب وم

في النامية البلـــدان مشـــاركة تيسر الـــتي الوســـائل وتنفيذ تحديد في االتصـــاالتالدراسات؛ لجان أنشطة

النامية البلــدان تهم التي المسائل تجميع المشاركة، هذه تيسير بغية يتم، أن2 134 الــرقم ذلك على نص كما اإلمكــان بقــدر الدراسات لجان من محدود عدد في االتفاقية؛ منــير يمكن أنه3 ــاركة تيسـ ــدان مشـ ــتخدام خالل من النامية البلـ المكثف االسـ

في النظر على االتصــاالت تنمية مكتب حث ينبغي وأنه الحديثــة، االتصــال لوســائلالوسائل؛ هذه بمثل النامية البلدان تزويد إمكانيات

62

ITU-R 7-1القرار

الراديويــة، االتصاالت مكتب مدير يقوم أن4 االتفاقيــة، من224 بــالرقم عمال حلقــات أو إعالمية اجتماعــات تنظيم في االتصــاالت تنمية مكتب مــدير بمســاعدة

ــزود اإلقليمي و/أو العــالمي الصــعيد على عمل ورش أو دراســية ــدان ت النامية البلالراديوية؛ االتصاالت قطاع أنشطة عن المطلوبة بالمعلومات

االتفاقيــة، من166 بــالرقم عمال الراديويــة، االتصاالت مكتب مدير يقوم أن5 لمــؤتمرات اســتعدادات من به تقــوم فيما النامية البلــدان إلى المســاعدة بتقــديم

الراديوية؛ االتصاالت دراســات لجــان من بمســاعدة الراديويــة، االتصــاالت مكتب مــدير يقــوم أن6

وضع في الضــرورية بالمساعدة االتصاالت تنمية مكتب بتزويد الراديوية، االتصاالتوتحديثها؛ الكتيبات

دراســات لجــان من بمســاعدة الراديويــة، االتصــاالت مكتب مــدير يقــوم أن7 تنمية دراســات لجنــتي أعمــال في والمشــاركة بالمســاهمة الراديويــة، االتصــاالت لها يقــدموا أن يمكن والــتي الصــلة ذات الدراســات في نظرهما عند االتصــاالتقيمة؛ مساهمات

فيما اآلخرين المكتبين مديري مع الراديوية االتصاالت مكتب مدير يتعاون أن8ــطة يتصل ــطلع باألنشـ ــات وضع في بها المضـ ــديثها الكتيبـ ازدواج تجنب بغية وتحـ

الجهود؛ على العمل االتصاالت، تنمية مكتب مع النشط التعاون عملية في ينبغي، أنه9

االتصـاالت تنمية مجـال في االتحـاد في الراديوية االتصـاالت أنشــطة جميع تنسـيق الراديوية تنسيقا الجهود، ازدواج وتجنب والفعالية الكفاءة يحقق بما وثيقا

الراديوية االتصاالت مكتب ومدير الدراسات لجان رؤساء تكلف أمــور، جملة من بالعمــل، القــرار هذا لتنفيذ المالئمة اإلجراءات جميع باتخاذ1

إلى المســاعدة تقــديم على الراديوية االتصــاالت قطاع في المشاركين تحفيز علىاالتصاالت، تنمية قطاع

الراديوية االتصاالت قطاع وأعضاء اإلدارات وتحث على أمــور، جملة من بالعمــل، القــرار هــذا تنفيذ في بنشاط المشاركة على1

اإلعالمية االجتماعــات في والمســاهمة الناميــة، البلــدان لمســاعدة الخــبراء توفــير لجنتا فيها تنظر الــتي األمــور في الضــرورية الخــبرة وبتقــديم الدراســية، والحلقاتالنامية. البلدان من متدربين وباستضافة االتصاالت، تنمية دراسات

ــــــــــ

63

ITU-R 8-1القرار

ITU-R 8-1 القـرار

دراسات وحمالت قياس انتشار الموجات الراديويةفي البلدان النامية

(2000-1993)لالتصاالت، الدولي لالتحاد الراديوية االتصاالت جمعية إن

اعتبارها في تضع إذ من معطيات على للحصول الراديوية الموجات انتشار قياس حمالت أهمية( أ

الصــعيدين على ســيما وال الراديوية، االتصاالت خدمات شتى وتنسيق تخطيط أجلالنامية؛ البلدان في اإلقليمي ودون اإلقليمي

ــان إلى طلبت الراديوية لالتصاالت العالمية المؤتمرات توصيات شتى أنب( لجــات ــاالت دراس ــجع أن الراديوية االتص ــاعد تش ــتهالل على وتس ــار دراسة اس انتشــتي القياسات حيث المناطق تلك في الراديو وضوضاء الراديوية الموجات جــرت ال

معدومة؛ تكن لم إن قليلة من مســاعدات تقــديم إلى العــام األمين يــدعو5 (Rev.WRC-2000) القــرار أنج(

بدراسـات القيـام إلى تسعى التي المدارية المناطق في النامية البلدان إلى االتحاد يدبر وأن لالنتشار وطنية تقــديم على اإلدارات ويحث الغــرض، لهــذا ومــوارد أمواالــائج ــات نت ــار قياس ــك، االنتش ــويات ذلك في بما تل ــاء س ــبة الضوض لإلذاعة بالنس

الدراسات، لجان إلى الصوتية،تسلم وإذ

ال المدارية، المناطق في سيما ال العالم، في كثيرة أقاليم هناك تزال ال بأنه( أ االنتشار، عن معطيات بشأنها تتوافر

االرتياح مع تالحظ وإذ لعمليات القطاع وأعضاء األعضاء الدول بعض قدمتها التي المساهمات( أ

وآسيا، الجنوبية وأمريكا إفريقيا مناطق بعض في الراديوية الموجات انتشار قياستقـرر

برنــامج في تحــدد أن الراديوية لالتصــاالت 3 دراســاتال للجنة ينبغي أنه1 المتعلقة الراديوية الموجــات انتشار دراسات المعنية، البلدان مع وبالتشاور عملها،

المعطيــات. وينبغي عنها تتــوفر ال التي العالم في المدارية وشبه المدارية باألقاليم بــرامج بوضــوح الراديوية لالتصــاالت3 الدراســات لجنة عمل برنــامج يحــدد أن

فيها يساهم التي الدراسة جمع أجل من النامية البلدان من وعلماء مهندسون أيضاتحليلية؛ طرائق واستحداث المعطيات

المشــاركة على النامية البلــدان من والمهندســين العلمــاء تشــجيع ينبغي أنه2 تحــددها الــتي للمواضــيع بدراســات القيام وعلى تلك، الدراسات برامج في بنشاط

الراديوية: لالتصاالت3 الدراسات لجنةبلدانهم؛ في بأبحاث القيام بواسطة- المعنية األقــاليم في تعقد الــتي االجتماعــات في أمكن، حيثما وبالمشــاركة،-

الراديوية؛ االتصاالت عمل أفرقة أو الدراسات لجان اجتماعات مع باالرتباط الــدول في الراديوية الموجــات انتشــار مختبرات إلى عمل زيارات بواسطة-

االتصــاالت دراســات لجــان عمل في المشــاركين القطــاع وأعضــاء األعضاءالراديوية؛

64

ITU-R 8-1القرار

يتعاون أن الراديوية االتصاالت لمكتب ينبغي أنه3 من مالئم بدعم وثيقا، تعاونا تحديد في االتصــاالت تنمية مكتب مع الراديويــة، لالتصــاالت 3 الدراســات لجنة

االهتمــام، موضع األقــاليم في المناســبة الراديوية الموجــات انتشــار قياس حمالت االتصــاالت تنمية لمكتب الضــرورية التقنية اإلرشــادات كل يقــدم أن له ينبغي وأنهالقياسات؛ تلك من أي بإجراء يتعلق فيما

مع الوثيق بالتعاون يحدد، بأن الراديوية االتصاالت مكتب مدير إلى تطلب أن4 لقيــاس محــددة حمالت أهــداف المعنيــة، واإلدارات االتصــاالت تنمية مكتب مــدير

يلتمس، وأن بهــا، للقيام المطلوبين والموظفين التقنية والوسائل ونطاقها االنتشار المالئمة المصـــادر من الترتيبـــات من ذلك وغـــير التمويل العـــام، األمين خالل من

االنتشار؛ قياس بأنشطة يتعلق فيما الذكر آنفة المقررات لتنفيذ المســاهمات تقــديم على القطــاع وأعضاء األعضاء الدول تستحث أن5 )نقــدا

النامية؛ البلدان في الراديوية الموجات انتشار قياس حمالت عينا( لدعم و/أو مــؤهلين مــوظفين تعين أن القياس بحمالت المهتمة اإلدارات إلى تطلب أن6

الحمالت. هذه في بنشاط للمشاركة المناسب النحو على

ــــــــــ

65

ITU-R 9-3القرار

ITU-R 9-3 القـرار

األخرىالمعنية االتصال والتعاون مع المنظمات وخصوصا مع المنظمة الدولية

/واللجنة الكهرتقنية الدولية(ISO)للتوحيد القياسي (IEC)

(2007-2003-2000-1993)

لالتصاالت، الدولي التحادل الراديوية االتصاالت جمعية إنبالها عن يغرب ال إذ

لالتصاالت، الدولي االتحاد دستور من50 المادةاعتبارها في تضع وإذ

( لمــؤتمر2006 أنطاليا، في )المراجع 71 القــرار في الــوارد3 الهــدف أن( أ عدد مع المشاركة نطاق ومد االتحاد عضوية توسيع إلى يدعو المفوضين المندوبين

فاعلة جهــات مع وكــذلك معهــا، التعــاون وتيســير والمنظمــات اإلدارات من متزايدــدة، ــ ــحاب مثل من جدي ــ ــلحة أص ــ ــلة، ذوي المص ــ لمجتمع العالمية القمة في الص

؛المعلومات أمــور بمعالجة تهتم الــتي IEC/ISO ذلك في بما المنظمــات من عدد يوجد أنهب(

الراديوية؛ االتصاالت تقييســاكل حلول واقتراح وتعريف تحديد على القدرة المنظمات تلك لدى أنج( لمش

على الحفاظ مسؤولية تحمل وعلى الراديوية االتصاالت دراسات لجان تهم محددةاألنظمة؛ لتلك معايير

مجــال في العمل مواءمة الراديوية االتصاالت دراسات لجان أهداف أحد أن( داألخرى؛ الدولية والهيئات الوطنية اإلقليمية الهيئات عمل مع الراديوية االتصاالت

ــارة أن( ه ــيات في اإلش ــاع توص ــاالت قط ــتي المنظمات إلى الراديوية االتص ال الــتي والترجمة النشر تكــاليف من يقلص أن يمكن الراديوية االتصــاالت أمور تعالج

ــدها ــ ــاد يتكب ــ ــدولي االتح ــ ــاالت، ال ــ التكلفة من يزيد قد ذلك أن مالحظة مع لالتص الراديوية االتصــاالت قطــاع توصــيات على للحصــول العميل يتحملها التي اإلجمالية

تشمل عندما هذه الــدولي باالتحــاد الخاصة غــير إليها المشــار الوثــائق تكلفة أيضــالالتصاالت؛

قطــاع توصــيات وفعالية انتشــار لتحسين وسيلة توفر قد المنظمات تلك أن( والراديوية؛ االتصاالت

يتعلق فيما أخـــرى منظمـــات مع مالئمة ترتيبـــات إقامة المستحسن من أن( ز،التأليف حقوق بمسائل

تالحظ وإذ االتصاالت قطاع خارج منشورة معايير إلى اإلشارة المالئم غير من أنه( أ

الراديو؛ لوائح في باإلحالة تضمن قد التي القطاع توصيات في الراديوية لمنظمــات الســنوي االجتمــاع المثــال، ســبيل )على أفرقة تشكيل تم قد أنهب(

ولتيســير التقــييس بشــأن المعلومات لتبادل الدولي الصعيد على (SDO)) التقييس

القرار. هذا إلى االتصاالت تنمية وقطاع االتصاالت تقييس قطاع انتباه استرعاء ينبغي

66

ITU-R 9-3القرار

االتحــاد ســيما وال التقــييس، لهيئــات الشــكلية العمليــات ولتكميل المعــايير تــواؤمدولية؛ معايير وضع مجال في لالتصاالت، الدولي

االتصـاالت مكتب مــدير بمشــاركة الدراسات لجان وضعتها التي اإلجراءات أنج( بما معينــة، بتوصــيات يتعلق فيما أخــرى منظمــات مع التعاون مسألة تتناول الراديوية

ما على سارت وأنها ،1999 عام منذ بها يعمل المرجعية، اإلحاالت استعمال ذلك فييرام؛

ذلــــك، إلى باإلضــــافة أن( د الراديوية االتصــــاالت جمعية بمقــــررات وعمال ترتيبات2001 عام في الراديوية االتصاالت مكتب مدير وضع (،2000 )إسطنبول،

مســائل بنجــاح تتنــاول 4أخــرى ومنظمــات لالتصــاالت الــدولي االتحــاد بين رســمية؛التأليف وحقوق الوثائق وتبادل التعاون

والمنظمة(ITU-T) االتصــاالت تقــييس قطــاع بين مشتركة توصيات إعداد أن( ه األنشطة إطار في ،(IEC) الدولية الكهرتقنية /واللجنة(ISO) القياسي للتوحيد الدولية

كثيرة، سنوات منذ بها معمول ممارسة هي بينها، المشتركةتدرك وإذ

)الــرقم االتحاد ( واتفاقية145A )الــرقم لالتصــاالت الــدولي االتحــاد دستور أن( أ 129Aتتضح ( لكي2002 )مـــراكش، المفوضـــين المنـــدوبين مـــؤتمر عـــدلهما ( قد

واإلجراءات العمل طرائق اعتماد في الراديوية االتصاالت جمعية مسؤولية صراحة؛القطاع أنشطة إدارة أجل من أنهب( ــالرقم عمال ــاد، اتفاقية من248A ب االتح ــا ــراء واتباع ــعه إلج ــاع وض القط

دعوة المعنية، الدراسات لجنة رئيس مع التشاور بعد المكتب، لمدير يجوز المعني، دراسة في للمشـاركة عنها ممثلين إيفـاد إلى القطاع، أعمال في تشارك ال منظمةالفرعية، أفرقتها في أو المعنية الدراسات لجنة في معينة مسألة

ررـتق االتصــاالت أمــور تتنــاول الــتي المنظمــات تشــجع أن لإلدارات ينبغي أنه1

االتصــاالت دراســات للجــان العالمية األنشــطة حسبانها في تأخذ أن على الراديويةالراديوية؛

ــة، االتصــاالت قطــاع توصــيات في يجــوز أنه2 ــرره حســبما الراديوي لجنة تق اإلحالة المعنية، الدراسات أخرى؛ منظمات بها تحتفظ معتمدة معايير إلى مرجعيا

لجــان تنشــئها الــتي لألفرقة أو الراديوية االتصاالت دراسات للجان يجوز أنه3 المعلومات وتتبادل وتتعاون االتصال تقيم أن الدراسات )انظر مقــررة لمبادئ وفقا

ومنظمات والجامعات المعايير وضع منظمات مثل أخرى منظمات مع (،1 الملحقالبحوث؛ وبرامج الشركات وتجمعات والمنتديات الشراكات مشاريع ومع الصناعة

الراديوية االتصــاالت قطــاع تعامل "مبادئ ،1 بالملحق االسترشاد ينبغي أنه4أخرى، منظمات مع التعاون وأنشطة االتصال مجال في أخرى"، منظمات مع

1 الملحق سياق ضمن المدير، تكلف منظمــات تقدمه ما تحكم الــتي اإلجــراءات بشــأن توجيهية مبــادئ يضع بــأن1

لجــان تنشــئها التي األفرقة أو الدراسات لجان أعمال في مساهمة مواد من أخرىــات، ــتعمال ذلك في بما الدراس ــاالت اس ــات إلى المرجعية اإلح ــرى منظم في أخ

الراديوية؛ االتصاالت قطاع توصيات

.(SMPTE) المتحركة والصور التلفزيون مهندسي وجمعية االتحاد وبين(ETSI) االتصــاالت لمعايير األوروبية والهيئة لالتصاالت الدولي االتحاد بين ترتيبات أقيمت4

67

ITU-R 9-3القرار

يضع، بأن2 ال منظمــات لــدعوة إجراءات االتحاد، اتفاقية من248A بالرقم عمالمعينة، مسائل دراسة في تساهم لكي القطاع أعمال في تشارك

،كذلك المدير تكلف المدير تكلف فقرة من2 و1 للبندين وفقا حقــوقب خاصة مالئمة اتفاقــات فيها بما ترتيبــات، االقتضــاء، عند يضــع، بــأن3

ليست أخرى منظمات مع التأليف، مع عليها المتفق المشتركة الترتيبات في طرفا:(IEC) الدولية الكهرتقنية / واللجنة(ISO) القياسي للتوحيد الدولية المنظمة

ــماح( أ ــ ــتخدام للس ــ ــاالت باس ــ ــرى منظمات وثائق إلى المرجعية اإلح ــ في أخالراديوية؛ االتصاالت قطاع توصيات

الدراسات لجان اجتماعات في أخرى منظمات مع والتنسيق التعاون لتيسيرب( هــذه في مســاهمة المــواد ولتقــديم الدراسات لجان تنشئها التي األفرقة أو

االجتماعات،الراديوية لالتصاالت االستشاري الفريق تكلفالتوجيهية. المبادئ هذه باستعراض

1ق �الملح قطاعالمبادئ التي تقوم عليها العالقة بين

والمنظمات األخرىاالتصاالت الراديوية لجان تنشئها التي األفرقة أو الراديوية االتصاالت دراسات لجان تعامل يكون1

ــات ــار الدراس هنا إليها )يش ــا ــان باسم جمع ــات( مع لج ــات الدراس ــرى منظم أخرئيسيين: مجالين في األولى بالدرجة

ــاالت( أ ــاالت قطاع توصيات في أخرى منظمات وثائق إلى المرجعية اإلح االتصالراديوية؛

ــاونب( الدراســات لجــان اجتماعــات في أخــرى منظمــات مع والتنســيق التع مشتركة، نصوص إعداد إمكانية مع ،االجتماعات هذه إلى مساهمات وتقديم

.توصيات ذلك في بماــرى المنظمات فإن الراديوية، االتصاالت قطاع مع التعامل ألغراض2 هي األخ

ويكــون الدراســات لجــان بأعمال مباشرة صلة ألعمالها يكون التي المنظمات تلك أن دون األخــرى، المنظمــات العمــل. وتشــمل مجــال في بها معــترف دراية لــديها الشـراكات ومشـاريع المعــايير وضع منظمــات قبيل من كيانـات ذلـك، على تقتصر

الصناعة. ومنظمات والجامعات البحوث وبرامج الشركات وتجمعاتــون أن ينبغي3 ــان تعامل يك ــات لج ــات مع الدراس ــرى المنظم ــلة ذا األخ ص

الدراسات. لجان بأعمال مباشرة االتصــاالت وقطــاع األخــرى المنظمــات بين التعــاون اتفاقات عتبرت أال ينبغي4

القطــاع. وينبغي في للعضــوية بديل بمثابة الراديوية العضــوية صــفة تشــجيع دومــا ليس ذلك أن المعروف من مالئمة. ولكن كانت حيثما ممكنا تكون قد ثم ومن دائما

القطاع مع األخرى المنظمات تعامل يؤثر أال مستصوبة. وينبغي التعاونية االتفاقات تعاونية اتفاقات عبر األعضاء. وامتيازات حقوق على سلبا

في يؤخذ أن على مالئمــا، يكــون حســبما التعاونيــة، االتفاقــات إبــرام ينبغي5ــبان ــل. وينبغي طبيعية الحس ــون أال التعام ــذه تك ــات ه ــدة االتفاق ــثر معق مما أك

68

ITU-R 9-3القرار

المناسب من يكون الضرورة. فقد تستدعيه وإجــراءات توجيهية مبــادئ اعتماد مثالــة" فيما إجمالية ــير بالتعامل يتعلق "عمومي ــير "غ ــمي" قص األجل الرس ــدال من ببذاتها. حالة لكل مفصلة اتفاقات اعتماد

األخـرى والمنظمـات الدراسـات لجان بين المعلومات تدفق يكون أن ينبغي6 نقطة يــوفر أن ذلك شــأن الراديويــة. ومن االتصــاالت مكتب مســتوى على رســميا هــذه المعلومــات تــدفقات إدارة من القطــاع يمكن وأن القطــاع مع موحدة اتصال

عليها. واإلشراف واستعراضها ومواكبتها صالحية فترة األخرى المنظمات مع التعاونية للترتيبات يكون أن الحكمة من7

الترتيبات هذه المكتب مدير يستعرض وأن محدودة مالئمة تقــارير تقــدم وأن دورياــاول الراديوية لالتصــاالت االستشــاري الفريق وإلى الدراســات لجنة إلى تعامل تتن

األخرى. المنظمات مع القطاعــتخدام يتعلق وفيما8 ــ ــاالت باسـ ــ ــادئ ينبغي المرجعية اإلحـ ــ التوجيهية للمبـ

ــراءات ــاول أن ولإلج تتن ــا ــوانب أيض ــتى قبيل من ج ــون م ــتخدام يك ــاالت اس اإلح المرجعية المرجعية اإلحــاالت اســتخدام ينبغي وكيف القطــاع، توصــيات في مالئما

ومواكبتها. المرجعية اإلحاالت توثيق يكون وكيف المعيارية/اإلعالمية،ــائق إلى المرجعية اإلحالة تنطــوي قد9 ــات وث ــرى المنظم مســائل على األخ

والــبراءات التــأليف حقوق لسياسات االمتثال ذلك في بما قانونية، ومسائل تجارية على مالئمــا، يكــون حســبما المســائل، لهذه المدير يتصدى أن االتحاد. وينبغي لدى

حدة. على حالة كل أساســون أن وينبغي10 ــادئ تفاصــيل تك ــإجراءات يتعلق فيما التوجيهية المب تفاعل ب

المكتب. مدير اختصاص من األخرى المنظمات مع الراديوية االتصاالت قطاع

ــــــــــ

69

ITU-R 11-4القرار

ITU-R 11-4 القـرار

إدارة الطيف لصالح البلدان الناميةنظامتحسين (2007-2003-1997-1995-1993)

لالتصاالت، الدولي لالتحاد الراديوية االتصاالت جمعية إناعتبارها في تضع إذ

الطيف إلدارة نظام تحسين شأن من أن( أ في برمجية تعديالت على متضمنا يــدعم أن شــأنه من الحــالي(SMS4DC) النامية البلــدان لصــالح الطيف إدارة نظــام بين فيما والتنســيق الوطــني، الصــعيد على ومراقبته الطيف إدارة تحســين وييسر

الراديوية؛ االتصاالت مكتب تبليغ وعملية اإلداراتــام أنب( ــالح الطيف إدارة نظ ــدان لص ــتحدث النامية البل ــام اس ــفرة بنظ الش

مكتب مع الوثيق بالتعاون(BDT) االتصاالت تنمية مكتب جانب من(Unicode) الموحد الراديوية، االتصاالت الخبراء من فريق وضعها التي التقنية المواصفات إلى استنادا

القطاعين؛ بين مشترك النامية البلــدان لصــالح الطيف إدارة في المســتخدمة البيانــات عناصر أنج(

إدارة بشــأن الراديوية االتصــاالت قطاع وضعها صلة ذات توصيات إلى تستند كانتوالتنسيق؛ التبليغ بعملية المتعلقة التوصيات تلك سيما ال الطيف،

لإلدارة نظــام بواســطة الطيف إدارة بيانــات تستكمل أن لإلدارات ينبغي أنه( دالبيانات؛ لقاعدة األوتوماتية

أن( ه حققت اإلدارات من كثيرا األوتوماتية لإلدارة أنظمة تنفيذ في نجاحا،الوطني الصعيد على الطيف إدارة بيانات واستكمال إلقامة البيانات لقواعد

تالحظ وإذ الراديوية الموجات انتشار بشأن الراديوية االتصاالت قطاع توصيات أن( أ

تؤخذ النظام، لتطوير الحسبان في حالياتقـرر

مواصــلة الراديوية االتصــاالت مكتب ولخــبراء1 الدراســات للجنة ينبغي أنه1 النامية البلدان لصالح الطيف إدارة نظام تطوير في للمضي المساعدة تقديم وفقا

والتقــارير والكتيبــات والتوصــيات الراديوية لالتصــاالت العــالمي المؤتمر لمقرراتاالتحاد؛ في الراديوية االتصاالت قطاع عن الصادرة الصلة ذات

تنمية مكتب مســــاعدة مواصــــلة الراديوية االتصــــاالت لمكتب ينبغي أنه2 لجنة مشاركة خالل من البلدان مختلف في الطيف إدارة نظام تنفيذ في االتصاالتالصلة. ذات التدريب مشاريع في الراديوية االتصاالت مكتب وخبراء1 الدراسات

ــــــــــ

70

ITU-R 12-1القرار

ITU-R 12-1 القـرار

كتيبات ومنشورات خاصة من أجل تنمية خدمات االتصاالت الراديوية

(2000-1993)

لالتصاالت، الدولي لالتحاد الراديوية االتصاالت جمعية إناعتبارها في تضع إذ

تقييس وقطاع الراديوية االتصاالت قطاع بين وثيق تنسيق تأمين وجوب( أ االتحاد(؛ دستور من79 )الرقم االتصاالت تنمية وقطاع االتصاالت

تشــكل الخاصة ومنشــوراتها الراديوية االتصاالت كتيبات أنب( مصــدرا موثوقــا مباشرة فائدة ذات تكون قد والتي الراديوية باالتصاالت المتعلقة التقنية للمواد فيه

النامية، للبلدانبالها عن يغرب ال وإذ

والمنشورات الكتيبات في الواردة المعلومات نشر إلى حاجة ثمة أن( أ نطــاق أوسع على الخاصة في لالتصــاالت الــدولي االتحــاد أعضــاء جميع بين ممكنــا

والمهندسين التقنيين تدريب في وخاصة عمليا، تطبيقه ويمكن الفهم ميسور شكلالنامية، البلدان في استخدامها على

تقـرر والمنشــورات الكتيبات ونشر بإعداد الخاصة األولويات تحديد عند ينبغي، أنه1

النامية؛ البلدان احتياجات إلى خاص بشكل االعتبار إيالء الخاصة،تدعـو

للبلــدان فائــدة أكــثرال الخاصة المواضــيع بيــان إلى االتصــاالت تنمية قطــاع1خاصة. ومنشورات كتيبات لوضع التخطيط لدى االعتبار في تؤخذ لكي النامية

ــــــــــ

71

ITU-R 15-4القرار

ITU-R 15-4 القـرار

تعيين رؤساء لجان دراسات االتصاالت الراديويةولجنة تنسيق المفردات

والفريق االستشاري لالتصاالت الراديوية ونوابهم، وأقصى مدة لشغلهم مناصبهم

(2007-2000-1997-1995-1993)لالتصاالت، الدولي لالتحاد الراديوية االتصاالت جمعية إن

اعتبارها في تضع إذ أن( أ ينص لالتصاالت الدولي االتحاد اتفاقية من148 والرقم133 الرقم من كال

الراديوية؛ لالتصاالت دراسات لجان إنشاء على االتفاقية من149 الرقم أنب( عمل طبيعة تــبين بــذلك متصــلة أخرى وأحكاما

الدراسات؛ لجانــاالت جمعية إلى يطلب االتفاقية من242 الرقم أنج( تعين أن الراديوية االتص

المنصف الجغــرافي والتوزيع الكفــاءة مراعية ونــوابهم، الدراســات لجــان رؤســاءالنامية؛ البلدان جانب من الفعالة المشاركة تشجيع إلى والحاجة

ــار بإدخــال يسمح أن المناصب لشغل معين زمني حد وضع شأن من أن( د أفك لجــان رؤســاء لتعــيين الفرصة نفسه الوقت في يتيح وأن دوري أساس على جديدة

األعضاء؛ الدول مختلف من ونوابهم الدراسات أدمجت قد الراديوية لالتصاالت االستشاري بالفريق المتعلقة األحكام أن( ه

االتحاد؛ اتفاقية من11A المادة فيــرقم أن( و ــ ــ ــاري الفريق يعتمد أن على ينص االتفاقية من160G الـ ــ ــ االستشـ

الـــتي اإلجـــراءات مع يتفق بما به الخاصة العمل "إجـــراءات الراديوية لالتصـــاالتالراديوية"، االتصاالت جمعية تعتمدها

االعتبار في تأخذ إذ ونوابهم للرؤساء بالنسبة مدتين تبلغ المنصب لشغل قصوى زمنية فترة أن( أ

فيما )يســمون االستشــاري والفريق المفــردات تنسيق ولجنة الدراسات لجان في الرئيس( توفر ونواب الرئيس بعد قدرا توفر الذي الوقت في االستقرار من معقوالالصفات، بهذه للعمل األفراد لمختلف الفرصة فيه

تقـررــاء ونواب الرؤساء لمناصب المرشحين تحديد يكون أن ينبغي أنه1 من الرؤس

ــدول قبل ــدولي االتحــاد في األعضــاء ال االتصــاالت قطــاع وأعضــاء لالتصــاالت، ال تكـون أن ينبغي وأنه الدراسات؛ لجان هيكل يتضح حالما يمكن ما بأسرع الراديوية، ،1 الملحق في وارد هو كما الشأن هذا في المتبعة اإلجراءات المــؤهالت بأن علما؛2 الملحق في واردة المناصب لتلك المطلوبة

أن مراعاة مع الرؤساء ونواب الرؤساء لمناصب المرشحين تحديد ينبغي أنه2 منصب لكل ستعين الجمعية تراه وما رئيسا الرئيس؛ نواب من ضروريا

مصــحوبة الرؤســاء ونواب الرؤساء لمناصب الترشيحات تكون أن ينبغي أنه3 سيرة بتعميم المدير مؤهالتهم. ويقوم تبرز المقترحين األفراد حياة سيرة عن بنبذةالجمعية؛ في الحاضرين الوفود رؤساء على المرشحين حياة

72

ITU-R 15-4القرار

ونــواب الرؤســاء من لكل بالنســبة المنصب شــغل مــدة تكــون أن ينبغي أنه4 يكــون الــتي الراديوية االتصــاالت جمعية انتهــاء مع تنتهي بحيث محــدودة الرؤســاءمتعاقبتين؛ مدتين منصبه في خدم قد المسؤول

ــترة تحسب أال5 ــائب ما منصب شــغل ف ــرئيس )كن ــترة مثال( في لل شــغل ف من قــدر لضــمان الالزمة الخطــوات اتخــاذ ينبغي وأنه مثال(، )كــرئيس آخر منصب

الرؤساء. ونواب الرؤساء بين االستمرارية

1الملح�ق اإلجراءات الخاصة بتعيين رؤساء لجان دراسات

االتصاالت الراديوية ولجنة تنسيق المفردات والفريق االستشاري

لالتصاالت الراديوية ونوابهم القطــاع وأعضــاء األعضاء الدول من الراديوية االتصاالت مكتب مدير يطلب1

الدراســات لجان رؤساء ونواب رؤساء لمناصب مرشحين بأسماء اقتراحات تقديمالراديوية. لالتصاالت االستشاري والفريق المفردات تنسيق ولجنة

2 الرؤساء، الرؤساء/نواب تعيين في الراديوية االتصاالت جمعية لمهمة تيسيرا مــدير تزويد على الراديوية االتصــاالت قطــاع وأعضاء األعضاء الدول تشجيع ينبغي ذلك يكــون أن ويفضل المناســبين المرشــحين بأســماء الراديوية االتصــاالت مكتب

الراديوية. االتصاالت جمعية افتتاح من أشهر ثالثة قبل3 ــتنادا ــ ــات إلى اس ــ ــواردة المقترح ــ ــدير يعمم ال ــ ــاء على الم ــ قائمة األعض

منهم كل مــؤهالت ببيــان مصــحوبة المرشـحين قائمة تكون أن المرشحين. وينبغي.2 الملحق في الوارد النحو على

4 رؤســاء يــدعى بشــأنها، تــرد صلة ذات تعليقات وأي الوثيقة هذه إلى استنادا بإعــداد المــدير، مع بالتشــاور القيــام، إلى الجمعيــة، أثناء مناسب وقت في الوفود،

إلى وثيقة في لتقــديمها ونــوابهم المعنية الدراســات لجــان برؤســاء موحــدة قائمةنهائي. بشكل إلقرارها الراديوية االتصاالت جمعية

بين الفــترة في حدث يلي: "إذا ما على االتحاد اتفاقية من244 الرقم ينص5 لم الدراســات لجــان إحــدى رئيس أن المعــني للقطــاع مــؤتمرين أو جمعيــتين أي

ــيين تم قد وكــان واجباته أداء من يتمكن ــائب تع ــولى فقط واحد رئيس ن ــائب يت ن نــائب من أكــثر تعــيين تم الــتي الدراسات لجنة حالة وفي الرئيس، منصب الرئيس

بين من جديد رئيس بانتخــاب التــالي اجتماعها في اللجنة هذه تقوم لها واحد رئيس اللجنــة. أعضــاء بين من األمر اســتلزم إذا جديد رئيس نــائب وانتخاب رئيسها نواب

الدراســات لجنة وتقــوم نــواب أحد يتمكن لم إذا جديد رئيس نــائب بانتخــاب أيضــاالفترة." تلك في واجباته أداء من الرئيس

ــدة، دراســات لجنة تنشئ أن الراديوية االتصــاالت جمعية قــررت ما إذا6 جدي إلى والتوصل الراديوية االتصـــــاالت جمعية في مناقشـــــات إجـــــراء يتعين فإنه

الصدد. هذا في استنتاجات

73

ITU-R 15-4القرار

2الملح�ق مؤهالت الرؤساء ونوابهم

درجة على أمــور، جملة من التاليـة، المـؤهالت أن يبدو الكفاءة، بمعايير يتعلق فيماالرؤساء: ونواب الرؤساء تعيين عند األهمية من

والخبرة؛ المعرفة- رؤســاء مشاركة استمرار أو المعنية الدراسات لجنة في المشاركة استمرار-

الراديوية؛ االتصاالت قطاع في ونوابهم الراديوية لالتصاالت االستشاري الفريقاإلدارية؛ المهارات-التفرغ. مدى-

الـذي الحيـاة سـيرة بيـان في الـذكر آنفة المؤهالت إلى معينة إشارة إدراج وينبغيبتعميمه. المدير يقوم

ــــــــــ

74

ITU-R 17-3القرار

ITU-R 17-3 القـرار

IMT-2000 )2000تكامل االتصاالت المتنقلة الدولية-( المتقدمةIMTو

مع الشبكات القائمة(2007-2000-1997-1993)

لالتصاالت، الدولي لالتحاد الراديوية االتصاالت جمعية إناعتبارها في تضع إذ

الدوليــة" المتنقلة "االتصــاالت مصــطلح يكون أن على ينصITU-R 56 القرار أن( أ واالتصاالت 2000الدولية- المتنقلة االتصاالت كلتا يشمل الذي األساسي االسم هو

إجماال؛ الدولية-المتقدمة المتنقلةــتدعي الراديوية االتصــاالت بيئة تطــور أنب( المضي يس ــدما عالمية بعملية ق

ــني التوصيل كفالة على أمور، جملة من للعمل، التكنولوجية للمواءمة وإمكانية البيالبيني؛ التشغيل

تحــديث إلى بالنســبة كبــيرة أهمية له جديدة وخدمات بتكنولوجيات األخذ أن( جوتوسيعها؛ االتصاالت شبكات

ستكون -IMTالدولية المتنقلة االتصاالت أن( د عنصرا دافعــا هــذه لنمو رئيســياالشبكات؛

تنطوي- MTالدولية المتنقلة االتصاالت أن( ه ومكونات لألرض مكونات على سواء؛ حد على فضائية

الدولية المتنقلة االتصاالت بشأن العمل في به بأس ال تقدم تحقيق تم قد أنه( وIMT-المسألة إطار في ITU-R 77/8؛

في-IMTالدولية المتنقلة االتصـــاالت تطـــور بشـــأن تتقـــدم الدراســـات أن( ز المسائل إطار في-IMT الدولية المتنقلة االتصاالت بعد ما أنظمة وبشأن المستقبل

ITU-R 77/8228/8 و ITU-R وITU-R 229/8،العام األمين إلى تطلب أن تقرر

االتصاالت وتقييس الراديوية االتصاالت مكاتب مديري مع بالتآزر يواصل، أن1 البلــدان ســيما وال العالم، بلدان جميع لتمكين مالئمة تدابير وضع االتصاالت، وتنمية

الدولية المتنقلة االتصـاالت انـدماج سالسة لتحقيق أفضل خطط وضع من الناميــة،IMT-2000الدولية المتنقلة )االتصاالت أنظمة IMT-2000الدولية المتنقلة واالتصــاالت -

القائمة. العمومية شبكاتها فيالمتقدمة(

ــــــــــ

75

ITU-R 19-2القرار

ITUR 19-2 القـرار

تعميم نصوص قطاع االتصاالت الراديوية(2007-2000-1993-1990-1986-1978)

لالتصاالت، الدولي لالتحاد الراديوية االتصاالت جمعية إناعتبارها في تضع إذ

حاسمة أهمية الراديوية االتصاالت قطاع نصوص في الواردة للمعلومات أن( أ الراديوية؛ لالتصاالت

أوسع نطــاق على النصــوص هذه في الواردة المعلومات تعميم شأن من أنب(التكنولوجي؛ التقدم يعزز أنــاد أنج( ــدولي االتح ــاالت ال ــتحدث قد لالتص ــدمات اس ــادل "خ ــات تب معلوم

ينشر وأنه (TIES)االتصاالت" الويب؛ شبكة على االتحاد موقع على نصوصا أن يمكن الوثــائق وتوزيع لالتصــاالت اإللكترونية للوسائل أوسع استعمال أن( د

وأعضائه؛ لالتحاد وفورات يحقق وأن للمعلومات األسرع التعميم يعزز لالتحــاد الست الرســمية اللغــات ( "اســتعمال2006 )أنطاليــا،154 القــرار( ه

اتخذت التي المجلس ومقررات المساواة"، قدم على والمتابعة القــرار، بهــذا عمالالراديوية، لالتصاالت االستشاري الفريق بها يقوم التي

تالحظ وإذ يصــدر الراديوية االتصــاالت مكتب مــدير أن ــا ــادئ دوري لطرائق محدثة توجيهية مب

في المـحــــــــــــــــــــــــــــــــددة تلك إلى تـضــــــــــــــــــــــــــــــــاف العمل قطــاع نصــوص لتعميم العملية الجــوانب تتنــاول أن ويمكن وتتممهاITU-R 1 القــرار

اإللكترونية، الوسائل استعمال سيما ال الراديوية االتصاالتتقـرر

ــاالت قطاع نصوص تعميم تكفل أن لإلدارات ينبغي أنه1 داخل الراديوية االتصمالءمة؛ الميادين أكثر وفي الوسائل من تراه ما بأنسب بلدانها

ــدير ينبغي أنه2 ــ ــاالت مكتب لمـ ــ ــوات جميع يتخذ أن الراديوية االتصـ ــ الخطـ قطــاع نصــوص تعميم لتعزيز لالتحــاد، العــام األمين مع الوثيق بالتعــاون الضرورية،أوسع؛ نطاق على بها والمعرفة الراديوية االتصاالت

ممكن نطــاق أوسع على الراديوية االتصاالت قطاع نصوص تعميم ينبغي أنه3اإللكترونية، بالوسائل

تكلف العام األمين مع بالتعاون الراديوية، االتصاالت مكتب مدير المجلس لمقررات وتنفيذا الصلة ذات جميع باتخــاذ الراديويــة، لالتصــاالت االستشاري الفريق آراء إلى واستنادا

ــادل أو توزيع في اإللكترونية الوســائل الســتعمال الالزمة الخطــوات ــات تب المعلومــوص ولتعميم ــاع نص ــاالت قط ــة، االتص ــدابير ذلك في بما الراديوي ــتعمال مثل ت اس

اإللكتروني. بالبريد المراسلة في الموثوقة اإللكترونية الوصالت

ــــــــــ

76

ITU-R 22-2القرار

ITU-R 22-2 القـرار

تحسين ممارسات وتقنيات اإلدارة الوطنية للطيفالراديوي

(ITU-R 45/1 )المسألة(2007-1997-1990)

لالتصاالت، الدولي لالتحاد الراديوية االتصاالت جمعية إناعتبارها في تضع إذ

الوطنية اإلدارة تنظيم تعزيز إلى تحتاج النامية البلدان من الكثير إدارات أن( أ الـدولي الصـعيدين على فعـال بشكل بمسؤولياتها تضطلع كيما الراديوية للتردداتوالوطني؛

ــدان إدارات أنب( ــادئ حســبانها في تأخذ النامية البل في المبينة التوجيهية المب اإلدارة بشأن الراديوية االتصاالت قطاع كتيبات بينها ومن الصلة، ذات االتحاد وثائق

؛(CAT) الطيف إلدارة الحاسوبية والتقنيات الطيف ومراقبة للطيف الوطنيةــات لجنة أنج( ــاالت1 الدراسـ ــذل تواصل الراديوية لالتصـ ــير جهودها بـ لتوفـ

ذلك في بما الراديوية، للترددات الوطنية اإلدارة عن والكتيبات والتقارير التوصياتبالحاسوب، باالستعانة الطيف إدارة

تقـرر في تأخذ أن تواصل أن الراديوية لالتصـــاالت1 الدراســـات للجنة ينبغي أنه1

النامية، البلدان في الطيف إلدارة الوطنية الهيئات لدى الخاصة المتطلبات االعتبار االتصــاالت لتنمية العــالمي المــؤتمر عن الصــادرين10 و9 القــرارين في جــاء كما

تــولي وأن (،2006 الدوحــة، في )المــراجعين اهتمامــا خالل األمــور لهــذه خاصــاعملها؛ وفرق الدراسات للجنة الدورية االجتماعات

إدارة لتحســين وتقنيــات ممارسات استحداث االجتماعات هذه تستهدف أن2ــتمل وأن الطيف ــتحداث في النظر على تشـ ــتعانة الطيف إلدارة أنظمة اسـ باالسـ

بالحاسوب؛ البلدان في الطيف إدارة في العاملون األفراد الخصوص وجه على يدعى أن3

إدارة دراســات في للمشاركة الراديوية االتصاالت مكتب وممثلو والمتقدمة النامية.1 الدراسات لجنة بها تضطلع التي الطيف

ــــــــــ

77

ITU-R 23-1القرار

ITU-R 23-1 القـرار

لإلرساالت الدولية المراقبة نظام نطاق توسيعالعالمي المستوى على

(ITU-R 32/1 )المسألة(2000-1993-1970-1963)

لالتصاالت، الدولي التحادل الراديوية االتصاالت جمعية إناعتبارها في تضع إذ

تنص الدولية الراديو لوائح من ،لإلرساالت الدولية المراقبة ،16 المادة أن( أ للمســاعدة، اإلرســاالت مراقبة وسائل تطوير مواصلة على اإلدارات تتفق أن على طيف اســتخدام كفــاءة لضــمان وذلك الراديو لــوائح تنفيذ في عمليــا، اإلمكــان قدر

فورا، الضارة التداخالت إزالة في والمساعدة اقتصادي، بشكل الراديوية التردداتالصلة؛ ذات الراديوية االتصاالت قطاع توصيات الحسبان في آخذةــادة أنب( تنص16 الم ــا ــوم أن على أيض ــدر اإلدارات، تق ــراه ما بق ــا، ت ممكن

المكتب؛ من أو أخرى إدارات من بطلب اإلرساالت بمراقبة إجــراء إلى الراديوية االتصــاالت قطــاع تــدعو36(ــ WRC-97) التوصــية أنج(

بغية للعــالم، وافية تغطية لتوفير المطلوبة المرافق بشأن توصيات ووضع دراسات تقليل في لإلرساالت الدولية المراقبة في المتوفرة الموارد استخدام كفاءة ضمان

والطيف؛ المدارات موارد استخدام في الواضح االزدحام لنظــام المتاحة المرافق حيث العــالم في واســعة منــاطق هنــاك تــزال ال أنه( د

مراقبة مرافق أن ســيما وال لهــا، وجــود ال أو كافية غير لإلرساالت الدولية المراقبةالثمن؛ باهظة الفضائية المحطات عن الناجمة اإلرساالت

اإلرساالت لمراقبة الدولية المحطات بقائمة تحتفظ العامة األمانة أن( هــام البرقية والعناوين الهاتف وأرقام المحطات قدرات تبين ( التيVIII )القائمة وأرقبنشرها؛ وتقوم اإللكتروني، البريد وعناوين الفاكس وأرقام التلكس

الراديويـــة، االتصـــاالت مكتب احتياجـــات تلـــبى أن بمكـــان األهمية من أن( و مراقبة مرافق لديها التي البلدان كل تعمل وأن الراديو، لوائح في عليها المنصوص

ممكن، حد أقصى إلى الدولية المراقبة لعمليات إتاحتها على محليةررـتق

النظـــام في الحـــالي الـــوقت في المشـــاركة اإلدارات جميع حث ينبغي أنه1 من اإلرســاالت ســويات بمراقبة يتعلق ما ذلك في بما اإلرســاالت، لمراقبة الدولي

ممكن؛ حد أقصى إلى بذلك القيام مواصلة على الفضائية، المحطاتــتي اإلدارات، حث ينبغي أنه2 ــارك ال الـ ــوقت في تشـ ــام في الحاضر الـ نظـ

النظام، لهذا المراقبة مرافق إتاحة على لإلرساالت، الدولية المراقبة للمــادة وفقــاــواردة الصلة ذات المعلومات باستخدام الراديو، لوائح من16 من طبعة آخر في ال

الطيف؛ مراقبة بشأن الراديوية االتصاالت قطاع كتيب لمختلف التابعة المراقبة محطــــات بين فيما التعــــاون تشــــجيع ينبغي أنه3

ــلة المعلومات ذلك في بما المراقبة، معلومات تبادل بغية وتحسينه اإلدارات المتص الناجمة الضــار التداخل حاالت وتسوية الفضائية، المحطات من اإلرساالت بمراقبة

تحديدها؛ يمكن ال أو يصعب التي اإلرسال محطات عن

78

ITU-R 23-1القرار

ــاطق في الواقعة اإلدارات حث ينبغي أنه4 ــالم من من الرصد مرافق حيث العــتخدامات أجل من مراقبة محطات بإنشاء النهوض على وافية غير بها الخاصة االس

الراديو؛ لوائح من16 للمادة وفقا الدولية، للمراقبة وإتاحتهاــوز أنه5 ــتخدم أن للمكتب يجـ ــات يسـ ــات من المقدمة البيانـ المراقبة محطـ

لبيانــات ملخصــات إعــداد أجل من لإلرساالت الدولية المراقبة نظام في المشاركة المفيدة المراقبة الراديو؛ لوائح من16 للمادة تطبيقا

محطــات إرســاالت لمراقبة متقدمة أنظمة لــديها التي اإلدارات تستحث أن6ــدريبهم أخرى إدارات من مسؤولين قبول على الفضائية والمحطات األرض على لت

ــات ــة، تقني ــادر وتحديد المراقب ــاالت، مص ــية. ويمكن المواقع وتحديد اإلرس األرضــراء ــال إج ــأن األولي االتص ــدريب بش ــزي المكتب مع الت النحو على المالئم المركــرها ( التيVIII )القائمة لإلرساالت الدولية المراقبة محطات قائمة في المدرج تنشلالتصاالت. الدولي لالتحاد العامة األمانة

ــدا وأســتراليا ألمانيا إدارات - عرضت1 المالحظة األخرى. اإلدارات من مسؤولين تستقبل أن المتحدة والمملكة والبرتغال واليابان وإيطاليا وفرنسا األمريكية المتحــدة والواليــات وكن

ــــــــــ

79

ITU-R 25-2القرار

ITU-R 25-2 القـرار

برامج حاسوبية وبيانات رقمية مرجعية مصاحبة منأجل

دراسات انتشار الموجات الراديوية(2000-1995-1993-1990-1986-1982-1978)

لالتصاالت، الدولي لالتحاد الراديوية االتصاالت جمعية إناعتبارها في تضع إذ

الراديوية الموجات انتشار وخصائص االنتشار بيئة بحالة التنبؤ طرائق أن( أ الراديوية؛ االتصاالت قطاع توصيات في إليها مشار أو واردة

أجل من مصــاحبة مرجعية رقمية وبيانــات حاسوبية برامج إلى حاجة ثمة أنب(الطرائق؛ لتلك الفعال االستخدام

الحكمة من ليس أنج( ــاديا ــوم أن اقتص ــرادى تق ــات ف برامجها بوضع المنظمالتنبؤات؛ هذه أجل من بها الخاصة الحاسوبية

االتصــاالت قطــاع بتوصــيات المرتبطة الحاسوبية والبرامج البيانات بنوك أن( دــاص الجزء في متاحة الراديوية(، الموجات )انتشارP السلسلة الراديوية، بلجنة الخ شــبكة على الراديوية االتصــاالت قطاع موقع في الراديوية لالتصاالت3 الدراسات

الويب؛تقـرر

الــتي المنظمــات يدعو بأن الراديوية االتصاالت مكتب مدير تكليف ينبغي أنه1 والوثائق المرجعية، الرقمية والبيانات الحاسوبية، برامجها الحاضر الوقت في لديها والــتي الراديوية االتصاالت قطاع توصيات في الموصوفة التنبؤ بطرائق الصلة ذات

االتصــاالت لمكتب إتاحتها إلى الراديويــة، لالتصــاالت3 الدراســات لجنة أعــدتهاالراديوية. لالتصاالت 3 الدراسات لجنة خالل من الراديوية

ــــــــــ

80

ITU-R 28-1القرار

ITU-R 28-1 القـرار

انبعاثات التردد المعياري وإشارات التوقيت2000-1986-1974-1970-1966-1963))

لالتصاالت، الدولي لالتحاد الراديوية االتصاالت جمعية إناعتبارها في تضع إذ

الراديو، لوائح من26 المادة أحكام( أ تقـرر

تشــغل لمحطة تخصــيص الخدمة في يوضع حيثما المعنيــة، اإلدارة تقــوم أن1 وفقا الراديويــة، االتصــاالت مكتب إلى التخصــيص هــذا بــإبالغ معياري، تردد انبعاث

مكتب إلى إخطــار أي تقــديم ينبغي ال أنه بيد الراديــو؛ لــوائح منIII الفصل ألحكــام التشــغيلي، والتنســيق التجريبية االستقصــاءات تستكمل لم ما الراديوية االتصاالت الراديو؛ لوائح منIII للفصل وفقا

ذات المعلومــات بإرســال إدارة كل تقــوم أن ذلــك، إلى باإلضافة ينبغي، أنه2ــيرات الترددات، استقرار )مثل المعياري التردد محطات بموضوع الصلة في والتغيــات مرحلة ــ ــوقيت، نبض ــ ــيرات الت ــ ــال( إلى مواعيد في والتغي ــ لجنة رئيس اإلرس

ــات ــاالتل 7 الدراس ــدير وإلى الراديوية التص ــاالت مكتب م وأن ، الراديوية االتص بصــفة لنشــرها(BIPM) والمقــاييس للمــوازين الــدولي المكتب مــدير إلى ترســلهارسمية؛

(،IAU) الــدولي الفلكي االتحــاد مع تتعــاون أن7 الدراسات للجنة ينبغي وأنه3) والجيوفيزيــاء للجيوديسياء الدولي واالتحاد (،URSI) الراديو لعلوم الدولي واالتحاد

IUGG،) ــاد ــدولي واالتح ــاء ال ــدولي والمكتب (،IUPAP) والتطبيقية البحتة للفيزي الوالمقاييس. للموازين

ــــــــــ

81

ITU-R 33-2القرار

ITU-R 33-2 القـرار

إعداد النصوص الخاصة بالمصطلحات(2007-2000-1993-1990-1982)

لالتصاالت، الدولي لالتحاد الراديوية االتصاالت جمعية إنإلى تشير إذ

2006 )أنطاليــــا،154 القرار اعتمد المفوضــــين المنــــدوبين مــــؤتمر أن( أ كلف المســاواة" الــذي قـدم على االتحــاد في الست الرســمية اللغــات "اســتعمال

المساواة؛ قدم على الست اللغات لمعاملة تدابير باتخاذ العامة واألمانة المجلس األمانة في للغــات التحرير وظــائف بمركزية قرارات اتخذ االتحاد مجلس أنب(

ــدعو المــؤتمرات )إدارة العامة ــير إلى القطاعــات والمنشــورات( ت النصــوص توفوالتعاريف(، المصطلحات ذلك في )بما فقط اإلنكليزية باللغات النهائية

اعتبارها في تضع إذ الدولي االتحاد به يقوم ما واسع نطاق على ينشر أن بمكان ةالضرور من أن( أ

من بكل يتعلق فيما وذلك المصــــطلحات، مجــــال في أعمــــال من لالتصــــاالتالسواء؛ على والتعاريف المصطلحات

المســتخدمين متناول في أنب( لالتصــاالت الــدولي االتحــاد منشــورات عمومــاــدة بلغة ــط، واح ولكنهم فق ــيرا ــاجون ما كث ــراءة إلى يحت ــوص كتابة أو ق تقنية نص

األخرى؛ العمل لغات بإحدى بصــفة مباشــرة متاحة ليست والمســارد بــالمفردات المتعلقة النصــوص أنج(

الراديوية، االتصاالت قطاع لدى معينة منشورات في المهتمين للمستخدمين عامةتقـرر

الــتي النصــوص من األجــزاء وتلك بــالمفردات المتعلقة النصوص تتضمن أن1 تتناول الراديويــة، االتصــاالت قطــاع ينشــرها والــتي المصــطلحات، تعــاريف تحديدا ــوائح وخصوصــا ــو، ل اللغــات في المعرفة المصــطلحات جميع في مرادفاتها الرادي

االتحاد؛ لدى األخرى الرسمية إلى باإلضــافة المصــطلحات مرادفــات توفــير وســائل اختيــار اآلن يــترك أن2

لألمانة اإلنكليزية عــدا اللغــات إحــدى في والتعــاريف للمصــطلحات الكامل النص الصــلة ذو المجلس قــرار إليه دعا والمنشورات( حســبما المؤتمرات )إدارة العامة

؛(2006 )أنطاليا،154 القرار في يقرر من3 الفقرة وأكدته2006 عام في (ITU-R 36 القــرار )انظر المفردات تنسيق لجنة بين الوثيق التعاون يستمر أن3

نصــوص إلى التوصل والمنشــورات( بغية المؤتمرات )إدارة لالتحاد العامة واألمانةوالتعاريف. المصطلحات لهذه عليها متفق

ــــــــــ

82

ITU-R 34-2القرار

ITU-R 34-2 القـرار

مبادئ توجيهية إلعداد المصطلحات والتعاريف (2007-2000-1993-1990-1986)

لالتصاالت، الدولي لالتحاد الراديوية االتصاالت جمعية إنإلى تشير إذ

2006 )أنطاليــــا،154 القرار اعتمد المفوضــــين المنــــدوبين مــــؤتمر أن( أ كلف المســاواة" الــذي قـدم على االتحــاد في الست الرســمية اللغــات "اســتعمال

المساواة؛ قدم على الست اللغات لمعاملة تدابير باتخاذ العامة واألمانة المجلس األمانة في للغــات التحرير وظــائف بمركزية قرارات اتخذ االتحاد مجلس أنب(

ــدعو المــؤتمرات )إدارة العامة ــير إلى القطاعــات والمنشــورات( ت النصــوص توفوالتعاريف(، المصطلحات ذلك في )بما فقط اإلنكليزية باللغات النهائية

اعتبارها في تضع إذاإلنكليزية؛ باللغة والتعاريف المصطلحات اقتراح عن مسؤولة الراديوية االتصاالت دراسات لجان مختلف أن( أ

هنالك أنب( أحيانا تباينا اإلجراءات؛ هذه لتنفيذ المتبعة النهج في واسعاتنفيذها؛ في االتساق إلى حاجة ثمة أنج(اإلدارية، اللــوائح وفي واتفاقيته االتحــاد دســتور ملحقات في واردة تعاريف هنالك أن( د

تقـررالقرار، بهذا1 الملحق في الواردة التوجيهية المبادئ تستخدم أن والتعاريف، المصــطلحات اقــتراح عند الراديويــة، االتصــاالت دراســات للجــان ينبغي أنه1

تدعـوــاد العامة األمانة1 ــتعراض إلى لالتح ــذه اس ــادئ ه ــديم التوجيهية المب أي وتق

ــات ــدة تعليق ــيق لجنة إلى مفي ــردات تنس ــرار )انظر المف ــوم ( لكيITU-R 36 الق تقالدراسات. لجان بتنفيذها

1ق �الملحمبادئ توجيهية إلعداد المصطلحات والتعاريف

مقدمة1تتناول: توجيهية مبادئ أدناه، يلي فيما

المصطلحات؛ اقتراح-التعاريف. اقتراح-

المصطلحات2ما هو المصطلح؟1.2

محدد. مفهوم عن للتعبير تستخدم كلمات مجموعة أو كلمة المصطلح

83

ITU-R 34-2القرار

إيجاز المصطلح2.2 يكون بحيث المصطلح اختيار ينبغي من ينــال أن دون ولكن اإلمكــان، بقــدر مــوجزايحتويه. الذي النص فهم

مجــال إضــافة يجــوز عام مسرد في مجال من أكثر في ما مصطلح يستخدم وعندماذلك: مثال مبررا، كان إذا قوسين بين التطبيق

فضائية(؛ )لمحطة التغطية منطقة-لألرض(. إرسال )لمحطة التغطية منطقة-

مصطلحات ملتبسة3.2 واحد معــنى من أكــثر لها مصــطلحات اســتعمال يكــون قد أحيانــا. منه مفر ال أمــرا

ــدما ــدة معــان واحد لمصــطلح يكــون وعن الحــالتين في االلتبــاس يحــدث فقد عديالتاليتين:

جدا؛ ةمتشابه المعاني-مختلفة. معان النص نفس في تحمل المصطلحات-

ــذه وفي ــاالت، ه ــطلحات عن البحث ينبغي الح ــير مختلفة مص ــاني عن للتعب المعالملتبسة. المصطلحات لتلك المختلفة

مصطلحات مركبة4.2 التعريــف. في المشــمولة المفاهيم من توليفة يعكس أن المركب للمصطلح ينبغي في المبينة المفـــاهيم توليفة مكونـــات من عنصر كل يتضـــمن ألن داعي ال ولكن

التعريف. معــرف مصطلح استخدام يكفي حيثما والتعاريف المصطلحات كثرة تجنب وينبغي

أبسط. مصطلح مع باالقتران قبل منالتعاريف3

ما هو التعريف؟1.3 جملة في ذلك كــان لو وحبــذا ودقــة، بوضــوح المفهــوم ماهية بيــان يعــني التعريف

المفهوم. على للداللة المستخدم المصطلح معنى عن بالضبط تعبر واحدة ليكــون كافية بيانــات على يحتــوي وأن بالكامل المفهــوم يصف أن للتعريف وينبغي

المفهوم مفهوما التعريف يكــون أن واضــحة. ويجب حــدوده ولتكــون تماما بســيطا وواضحا، في اإلضافية المعلومات تكون أن ينبغي مناسبا، كان نسبيا. وإذا ومقتضبا

مالحظات. شكلاستخدام المصطلحات في التعاريف2.3ما: تعريف في المستخدمة المصطلحات بشأن التالية العامة المبادئ تتبع

معروفة إما ما تعريف في تظهر الـــتي المصـــطلحات جميع تكـــون أن يجب- النص، من آخر مكان في معرفة أو تماماتعريفه، المراد المفهوم على تـــدل الـــتي المصـــطلحات أو المصـــطلح التعريف في يظهر أال ينبغي- يكون آخر مصطلح باستخدام ما مصطلح معنى توضيح عدم يجب- في معرفا

األول. المصطلح بواسطة ذاته حد

84

ITU-R 34-2القرار

دقة التعاريف3.3ــبر درجة توخي يؤدي لها. وقد المزمع االستخدام على التعاريف دقة درجة تعتمد أك

ــؤدي قد مما داع بال النص إطالة إلى الدقة من ــتخدام إلى ي ــطلحات اس ــثر مص أك أصعب التعريف يجعل مما شيوعا، أقل وبالتالي تحديدا فهما تسهيله. من بدالتغيير المفاهيم المقبولة عموما أو تحديدها4.3 ما نطاقــه، من الحد أو مــا، لمصــطلح الراسخ االستخدام تعديل محاولة عدم ينبغي

القائمة المصــطلحات اســتخدام يسبب لم ينبغي الحالة هــذه لبســا. وفي أو خلطــاالمصطلح. استخدام عن الكف

ينبغي االتصاالت ميادين في مقيد بمفهوم معينة عامة مصطلحات تستخدم وعندماالتقييد. هذا إلى إشارة التعريف يتضمن أن

صياغة التعاريف5.3 المصطلح كان إذا ما بوضوح التعريف صياغة تبين أن ينبغي أو اسما صفة. أو فعالالتعاريف الناقصة6.3 هــذه فــإن وإال تعريفــه، في ما لمصــطلح المحــددة الخصــائص إغفــال عــدم ينبغي

للتبادل. قابلين وتعريفه المصطلح يكون أن ينبغي ناقصة. إذ تكون التعاريفالتعاريف التي لها أكثر من مصطلح7.3ــثر ينطبق حين المصــطلح إدراج يمكن المفهــوم، نفس على واحد مصــطلح من أك

البديلة المصطلحات أو البديل أيضا ــؤدي ال بحيث منقوطة(، بفاصلة )مفصوال إلى يخلط. أي

األمثلة التوضيحية8.3 شــرحه. أو التعريف لتوضيح األحيان من كثير في التوضيحية األمثلة استخدام يمكن

مثــال ذاتهــا. وثمة حد في حالة كل على المســتخدم التوضــيحي المثال نوع ويعتمد ITU-R التوصــية في اإلرســال خســارة مفهــوم في مستخدم لمصطلح بياني لتصوير

P.341انظر( (.ITU-R V.573 التوصية منA4 الفرعي القسم أيضااالستخدامات األخرى للمصطلحات والتعاريف9.3 في التعريف يــدرج أن بعد فيما المفيد من يكــون قد أنه األذهان عن يغيب أال ينبغي المفيد من ويكون ما، معجم التعريف يكـون أن الحالة هـذه في جدا مفهومــا تمامــاتعديل. دون المعجم في إدراجه حينئذ سياق. ويمكن دون يكون عندما حتى

مراجع أخرى4 والتعــاريف، المصــطلحات صياغة بشأن والتفصيل اإلرشاد من مزيد على للحصول

ــوع يمكن ــار إلى الرج ــدوليISO معي ــوان704 رقم ال ــادئ بعن ــطلحات "مب المص مبــادئ أي وكــذلك المبــادئ لهــذه صــلة ذي تحـديث أي وإلى ،(1987)وطرائقها"

األغراض. لهذه االتحاد بها يعترف أخرى منظمة أي تعتمدها

ــــــــــ

85

ITU-R 35-2القرار

ITU-R 35-2 القـرار

تنظيم إعداد المفردات التي تشمل المصطلحاتوالتعاريف

(2007-2000-1993-1990)

لالتصاالت، الدولي لالتحاد الراديوية االتصاالت جمعية إنإلى تشير إذ

2006 )أنطاليــــا،154 القرار اعتمد المفوضــــين المنــــدوبين مــــؤتمر أن( أ كلف المســاواة" الــذي قـدم على االتحــاد في الست الرســمية اللغــات "اســتعمال

المساواة؛ قدم على الست اللغات لمعاملة تدابير باتخاذ العامة واألمانة المجلس األمانة في للغــات التحرير وظــائف بمركزية قرارات اتخذ االتحاد مجلس أنب(

ــدعو المــؤتمرات )إدارة العامة ــير إلى القطاعــات والمنشــورات( ت النصــوص توفوالتعاريف(، المصطلحات ذلك في )بما فقط اإلنكليزية باللغات النهائية

اعتبارها في تضع إذ الراديوية، االتصاالت قطاع عمل سيما وال االتحاد، لعمل المهم من أن( أ

والتعـاريف المصـطلحات تتنـاول الـتي الصـلة، ذات األخرى المنظمات مع االتصالممكن؛ حد أقصى إلى المشــتركة والتعــاريف المصــطلحات اســتخدام في الفهم سوء تجنب أهميةب(

االتحاد داخل الدولية، الكهرتقنية واللجنة الدولية التقييس منظمة مع وخصوصاتقـرر

ــان ينبغي أنه1 ــات للجـ ــاالت دراسـ ــل، أن الراديوية االتصـ ــدود في تواصـ حـ وتعاريفها والتشــغيلية التقنية المصطلحات بشأن عمل من به تقوم ما اختصاصاتها،

ــتي فقط باإلنكليزية ــون قد ال مطلوبة تك ــراض أجل من أيضــا وأن ، التنظيمية األغ العمل تواصل ــون قد التي فقط باإلنكليزية المتخصصة المصطلحات بشأن أيضا تك

عملها؛ أثناء إليها حاجة فيــان من لجنة لكل ينبغي أنه2 ــ ــات لج ــ ــاالت دراس ــ تتحمل أن الراديوية االتص

ــؤولية ــتراح مس ــطلحات اق ــدان في مص ــدد اهتمامها مي ــاعدة المح لجنة من بمس(؛ITU-R 36 القرار )انظر الحاجة دعت إذا المفردات تنسيق

ن أن ينبغي الراديوية االتصــاالت دراســات لجــان من لجنة كل أن3 تعي مقــررا ذات والمواضــيع والتعــاريف المصــطلحات بشــأن جهودها لتنســيق للمفردات دائماالمجال؛ هذا في الدراسات للجنة اتصال كمسؤول وللعمل الصلة

المفردات مقرر مسؤولية تكون أن4 ؛1 الملحق في وارد هو لما وفقا في تنظر أن الراديوية االتصـــاالت دراســـات لجـــان من لجنة لكل ينبغي أنه5

أن أو الضــرورة، عند لها تعــاريف تقــترح وأن نصوصــها، في المدرجة المصطلحاتــاهيم األقل على تشــرح ــدة المف ــير في المســتخدم النص توضح أو الجدي عن التعب

القائمة؛ المفاهيم الراديوية االتصــاالت دراسات لجان من لجنة من أكثر تقوم حيثما ينبغي، أنه6

وتعريف واحد مصــطلح الختيــار الجهود بذل المفهوم، و/أو المصطلح نفس بتعريفالمعنية؛ الراديوية االتصاالت دراسات لجان لجميع مقبولين يكونا واحد

86

ITU-R 35-2القرار

ــات لجنة على يجب أنه7 ــاالت دراسـ ــذ، أن الراديوية االتصـ ــار عند تأخـ اختيـ للمصــطلحات الراسخ االســتخدام حســبانها في التعــاريف، وإعــداد المصــطلحات

الكهرتقنية المفردات في الموجودة تلك على عالوة االتحاد، في القائمة والتعاريفالدولية؛

والتعــاريف المصــطلحات كل يجمع أن الراديوية االتصاالت لمكتب ينبغي أنه8 لجنة إلى يقــدمها وأن الراديويــة، االتصــاالت دراســات لجــان تقترحها التي الجديدةــيق ــردات تنس ــرار )انظر المف ــ ITU-R 36 الق ــتي( ــيط بمثابة تعمل ال اللجنة مع وس

الدولية؛ الكهرتقنية لالتحــاد العامة األمانة مع الوثيق بالتعــاون المفــردات تنســيق لجنة تقـوم أن9

مقرري من بكل باالتصالـ( ITU-R 36 القرار والمنشورات( )انظر المؤتمرات )إدارةــردات ــجيع، المف ــرورة، عند والتش ــات عقد على الض ــبراء اجتماع حصل كلما للخ

ــييس وقطاع الراديوية االتصاالت قطاع في والتعاريف المصطلحات بين تضارب تق إلى هــذه الوســاطة جهــود تسعى أن الدولية. وينبغي الكهرتقنية واللجنة االتصاالت

أوجه إلى الــواجب النحو على تشــير وأن ممكن، هو ما بقــدر اتفــاق إلى التوصلالمتبقية؛ التضارب

والمشـــاركين واإلدارات الراديوية االتصـــاالت دراســـات للجـــان يجـــوز أنه10 تتنــاول الــتي المســاهمات يقــدموا أن الراديوية االتصاالت قطاع عمل في اآلخرين

ــرار )انظر المفردات تنسيق لجنة إلى بها المتصلة والمواضيع المفردات ITU-R 3 الق(؛6

ــردات لمقــرري ينبغي أنه11 ــذوا أن المف ــبانهم في يأخ ــوائم أي حس متاحة ق مشــاريع وأي الناشــئة والتعــاريف المفــردات بشــأن االتحــاد قطاعــات عن صــادرةــول ــردات فص ــة، الكهرتقنية المف وذلك الدولي ــا ــانس على حرص ــطلحات تج مص كان حيثما الراديوية االتصاالت قطاع وتعاريف عمليا. ممكنا

1الملح�ق مسؤوليات مقرري المفردات

المحالة الصــلة ذات والمواضيع المفردات بدراسة المقررون يقوم أن ينبغي1إليهم:

الراديوية؛ االتصاالت دراسات لجنة نفس من مهام أفرقة أو عمل فرق من-بذاتها؛ الراديوية لالتصاالت دراسات لجنة من-ــرر من- ــردات مق ــابع المف ــرى للجنة الت ــان من أخ ــات لج ــاالت دراس االتص

الراديوية،(.ITU-R 36 القرار )انظر المفردات تنسيق لجنة من-ــردات تنسيق عن مسؤولين الراديوية االتصاالت مقررو يكون أن ينبغي2 المف

ومع لها التــابعين الراديوية االتصــاالت دراســات لجــان داخل الصلة ذات والمواضيعــان ــاالت لجـ ــرى، الراديوية االتصـ ــول بغية وذلك األخـ ــان موافقة على الحصـ لجـ

المقترحة. والتعاريف المصطلحات بشأن المعنية الدراسات االتصــاالت دراســات لجــان بين االتصــال تحقيق عن مســؤولون المقــررون3

ــابعين الراديوية ــ ــيق ولجنة لها الت ــ ــردات تنس ــ ــرار )انظر المف ــ ومن(ITU-R 36 الق االجتماعــات في يشــاركوا أن المستحسن ــا ــتي لوجه وجه تنســيق لجنة تعقــدها ال

.وجدت( ( )إنITU-R 36 القرار )انظر المفردات

87

ITU-R 35-2القرار

ــــــــــ

88

ITU-R 36-2القرار

ITU-R 36-2 القـرار

تنسيق المفردات)2007-2000-1993-1990(

لالتصاالت، الدولي لالتحاد الراديوية االتصاالت جمعية إنإلى تشير إذ

2006 )أنطاليــــا،154 القرار اعتمد المفوضــــين المنــــدوبين مــــؤتمر أن( أ كلف المســاواة" الــذي قـدم على االتحــاد في الست الرســمية اللغــات "اســتعمال

المساواة؛ قدم على الست اللغات لمعاملة تدابير باتخاذ العامة واألمانة المجلس األمانة في للغــات التحرير وظــائف بمركزية قرارات اتخذ االتحاد مجلس أنب(

ــدعو المــؤتمرات )إدارة العامة ــير إلى القطاعــات والمنشــورات( ت النصــوص توفوالتعاريف(، المصطلحات ذلك في )بما فقط اإلنكليزية باللغات النهائية

اعتبارها في تضع إذ الراديوية، االتصاالت قطاع عمل سيما وال االتحاد، لعمل المهم من أن( أ

والرمــوز والتعــاريف المصــطلحات بشــأن األخــرى المهتمة المنظمات مع االتصالــائق في البيانية ــوز الوث ــة، والرم ــير الحرفي ــير وســائل من ذلك وغ ووحــدات التعب

العناصر؛ هذه تقييس بغية وغيرها، القياس، لجنة من أكــثر األمر يتناول عندما التعاريف بشأن اتفاق إلى التوصل صعوبة( ب

الراديوية؛ االتصاالت دراسات لجان من مفـــردات وضع أجل من الدولية الكهرتقنية اللجنة مع يتعـــاون االتحـــاد أن( ج

عليها متفق لالتصاالت واستكمالها؛ دوليا الكهرتقنية اللجنة مع يتعــاون الراديوية واالتصــاالت التقــييس قطاعي كال أن( د

عليها متفق بيانية رمــــوز توفــــير أجل ( من3 رقم التقنية )اللجنة الدولية دوليــــا ولتسمية الوثائق إلعداد معتمدة وقواعد المعدات في والستخدامها البيانية للرسوم

البنود؛ الكهرتقنية اللجنة مع يتعاون الراديوية واالتصاالت التقييس قطاعي كال أن( ه

ذلك وغــير ووحــدات حرفية رمــوز توفــير أجل ( من25 رقم التقنية )اللجنة الدوليةدوليا؛ عليها متفق

ــاريف المصطلحات لنشر مستمرة حاجة ثمة أن( و قطــاع لعمل المالئمة والتعالراديوية؛ االتصاالت

ــال تجنب يمكن أنه( ز ــتي األعمـ ــيق بفضل االزدواجية أو لها داعي ال الـ التنسـ بشــأن الراديوية االتصــاالت دراســات لجــان بها تقــوم الــتي األعمــال لجميع الفعال

األعمال؛ هذه واعتماد الصلة ذات والمواضيع المفردات إعـــداد المصـــطلحات ألعمـــال األجل طويل الهـــدف يكــون أن من بد ال أنه( ح

االتحاد، في الرسمية باللغات لالتصاالت شاملة مفرداتتقـرر

على الراديوية االتصاالت قطاع في المفردات بشأن العمل تنسيق يعتمد أن1 المصــطلحات واعتمــاد والقــرار النظر وعلى باإلنكليزية، الدراسات لجان تقدمه ما

المؤتمرات )إدارة العامة األمانة تقترحها التي األخرى الخمس الرسمية اللغات فيــورات(، ــطلع وأن والمنش ــيق لجنة به تض ــردات تنس ــبراء من المكونة المف في خ

آخرين ومشاركين باألمر المهتمة اإلدارات تعينهم وأعضاء الرسمية اللغات مختلف

89

ITU-R 36-2القرار

للجــان التابعين المفردات مقرري على عالوة الراديوية، االتصاالت قطاع عمل في )إدارة لالتحـــاد العامة األمانة مع الوثيق بالتعـــاون الراديوية االتصـــاالت دراســـات

الراديوية؛ االتصاالت مكتب في والمنشورات( والمحرر المؤتمرات الملحق في الــوارد النحو على المفــردات تنسيق لجنة اختصاصات تكون أن2؛1ــيق للجنة ينبغي أنه3 ــ ــردات تنس ــ ــرورة عند وتنقح تســـتعرض أن المف ــ الض

ــيات ــلة في القائمة للتوصـ ــيق للجنة . وينبغيV السلسـ ــردات تنسـ تعتمد أن المفـ إلقرارها تقدمها وأن ومنقحة جديدة توصيات ؛ITU-R 1 للقرار وفقا

الراديوية االتصاالت قطاع عمل في اآلخرين وللمشاركين لإلدارات يجوز أنه4ــدموا أن ــردات تنســيق لجنة إلى يق ــان المف ــة، االتصــاالت دراســات ولج الراديوي

الصلة؛ ذات والمواضيع المفردات بخصوص مساهمات كل يمثل الــذين الســتة ونوابه المفردات تنسيق لجنة رئيس تعيين ينبغي أنه5

الراديوية. االتصاالت جمعية جانب من الرسمية اللغات إحدى منهم

1الملح�ق اختصاصات لجنة تنسيق المفردات

بــالمفردات، الخاصة األعمــال أجل من والتعــاريف المصــطلحات اعتمــاد1 ذلك في والمنشــورات( بما المــؤتمرات )إدارة العامة األمانة مع الوثيق بالتعــاون

القيــاس ووحدات التعبير وسائل من وغيرها الحروف ورموز للوثائق البيانية الرموز جميع بين فيما المواءمة والتمــاس الراديويــة، االتصــاالت قطــاع داخل ذلــك، وغــيروالتعاريف. بالمصطلحات يتعلق فيما المعنية الراديوية االتصاالت دراسات لجان

الــتي األخــرى المنظمــات ومع والمنشــورات المــؤتمرات إدارة مع االتصــال2 ومنها االتصــاالت، ميــدان في المفــردات بأعمــال تضــطلع الكهرتقنية اللجنة مثال

ــي، للتوحيد الدولية والمنظمة الدولية ــ ــ ــذلك القياس ــ ــ لتكنولوجيا التقنية اللجنة وك للتوحيد الدولية والمنظمة الدولية الكهرتقنية اللجنة بين المشــــتركة المعلومــــات

ــتركة التقنية )اللجنة القياسي وذلك (،1 رقم المشـ ــا المصـــطلحات الزدواج تجنبـوالتعاريف.

في الســتعمالها الصــلة ذات الموحدة البيانية بالرموز الدراسات لجان تزويد3 ذلــك، وغــير القيــاس ووحدات التعبير وسائل من وغيرها الحرفية والرموز الوثائق،

الدراسات. لجان وثائق جميع في تستعمل لكي

ــــــــــ

90

ITU-R 37القرار

ITU-R 37 القـرار

دراسات انتشار الموجات الراديوية من أجل تصميم األنظمة وتخطيط الخدمات

(1995)لالتصاالت، الدولي لالتحاد الراديوية االتصاالت جمعية إن

اعتبارها في تضع إذلالتصاالت3 دراساتال لجنة أن( أ حسبانها في تأخذ بأن مكلفة الراديوية

إجــراءات بشــأن المشورة تقدم وبأن الراديوية الموجات انتشار وتغيرات خصائصاألداء؛ وتقييم الخدمات تخطيط في لالستخدام المناسبة التنبؤ

أنهب( والمنــاخ الجغــرافي الموقع على تتوقف االنتشــار خصــائص أن إلى نظراــوال وتقلب المحلية والبيئة ــإن الجوية األح ــام ف ــات لجنة قي ــاالت3 الدراس لالتص

بيانــات تــوافر على أمور، جملة من يعتمد، باالنتشار للتنبؤ إجراءات بوضع الراديويةمعيرة؛ بيانات ببنوك االحتفاظ وعلى القياس

لالتصــاالت3 الدراســات لجنة واســتخدام القيــاس بيانــات على الحصول أنج( لها الراديوية لم إن األجل متوسطة عملية وتحسينها التنبؤ إجراءات وضع في الحقا

األجل، طويلة تكنتدرك وإذ

الخدمات مجال في الراديوية االتصاالت دراسات لجان أن( أ تكون ما كثيراالجديدة؛ والشبكات األنظمة بشأن معلومات إلى األجل قصيرة احتياجات لديها إلى مباشرة األنشطة، هذه تصميم عند تقدم، الصلة ذات االنتشار بيانات أنب(

المعنية؛ الراديوية االتصاالت دراسات لجان ذات تكــون فقد األجل، قصيرة معينة بحاجة تفي كانت وإن البيانات، هذه أنج(

ــتخدامها قبل التحليل من مزيد إلى تحتاج وقد أخرى، ظروف في محدودة قيمة اسأخرى، تطبيقات أجل من باالنتشار للتنبؤ طرائق وضع بشأن دراسات في

تقـررــارة أمكن، كلما ينبغي، أنه1 ــات لجنة استشـ ــاالت3 الدراسـ الراديوية لالتصـ

ثمة أن يبــدو ال عنــدما ينشــأ، قد غــرض لكل مالءمة االنتشــار معلومــات أكثر بشأنتماما؛ تنطبق راهنة توصية

ــتي أخرى دراسات لجان إلى المقدمة المساهمات جميع إحالة ينبغي أنه2 والــوي الراديوية لالتصــاالت3 الدراســات لجنة إلى االنتشــار عن معلومــات على تحت

ــتخدم بحيث ــذه تس ــات ه المعلوم ــا ــات لجنة عمل في أيض ــاالت3 الدراس لالتص الدراســات لجنة عمل في المســاهمة قيمة إلى باإلضــافة المستقبل، في الراديويةاألخرى؛

بها المعهــود المســائل سلســلة تفحص أن الدراســات لجان لجميع ينبغي أنه3ــتي المجــاالت تتعــرف لكي الراديوية لالتصــاالت 3 الدراســات لجنة إلى ــدعو ال ت

إضافية. دراسة مواضيع إلى فيها الحاجة

ــــــــــ

91

ITU-R 38-3القرار

ITU-R 38-3 القـرار

دراسة المسائل التنظيمية واإلجرائية(2003-2000-1997-1995)

لالتصاالت، الدولي لالتحاد الراديوية االتصاالت جمعية إناعتبارها في تضع إذ

دراسات لجان وظائف بين من تتضمن لالتصاالت الدولي االتحاد اتفاقية أن( أ ــتي واإلجرائية والتشــغيلية التقنية المســائل دراسة الراديوية االتصــاالت تعــرض ال

)الــــرقم فيها للنظر اإلقليمية أو العالمية الراديوية االتصــــاالت مــــؤتمرات على(؛االتفاقية من156ITU-R )القــرار1995 لعــام الراديوية االتصــاالت جمعية أنب( لجنة ( أنشــأت38

جــوانب من كجــانب واإلجرائية التنظيمية بالمســائل المتصــلة األمــور لتناول خاصةالراديوية؛ لالتصاالت العالمية للمؤتمرات التحضير

قيم بعمل اضطلعت واإلجرائية التنظيمية بالمسائل المعنية الخاصة اللجنة أنج(الراديوية؛ لالتصاالت العالمية للمؤتمرات اإلعداد في

أو تنظيمي طــابع لها الــتي األعمــال من به بــأس ال قــدر تحديد يتم قد أنه( دالراديوية؛ لالتصاالت مقبل إقليمي أو عالمي لمؤتمر اإلعداد معرض في إجرائي

التحضيرية، األعمال هذه مثل لتيسير ما آلية إيجاد ينبغي أنه( هتدرك وإذ

لالتصاالت اإلقليمي أو العالمي بالمؤتمر منوط اآللية هذه تفعيل أن( أ التحضــيري لالجتمــاع األولى الجلسة أو الحــال، يكــون حسبما الصلة، ذي الراديويةللمؤتمر،

تقـررــاظ1 ــية بالبنية االحتفـ ــتعراض المعنية الخاصة للجنة األساسـ ــائل باسـ المسـ

للمــؤتمر تحضــيرها في نتائجها اإلدارات تســتخدم قد والــتي واإلجرائيــة، التنظيميةالحال؛ يكون حسبما الصلة، ذي الراديوية لالتصاالت اإلقليمي أو العالمي

إقليمي أو عــالمي مــؤتمر جــانب من اللجنة هذه تفعيل قرار اتخاذ ينبغي أنه2 التحضــيري لالجتمــاع األولى الجلسة أو الحــال يكــون حســبما الراديوية لالتصــاالت

الراديوية؛ لالتصاالت العالمي المؤتمر بعقده يرخص الذي للمؤتمر تقــدم تقــارير في الخاصة اللجنة بها تقــوم الــتي الدراســات نتــائج تــدرج أن3

المــؤتمر إلى تقريــره إعداد عند للمؤتمر التحضيري االجتماع عمل في كمساهماتالحال؛ يكون حسبما الصلة ذي الراديوية لالتصاالت اإلقليمي أو العالمي

قطــاع أعضــاء جميع أمــام مفتوحة الخاصة اللجنة في المشــاركة تكــون أن4الراديوية؛ االتصاالت

ــة، االتصاالت دراسات لجان عمل طرائق الخاصة اللجنة تتبع أن5 حيثما الراديويالمهام؛ نحو موجهه تكون وأن ذلك، أمكن

ــتي األعمال جدول بنود الستكمال مناسبة خيارات الخاصة اللجنة تحدد أن6 الــندها ــاع إليها أس ــيري االجتم ــوم، وأن األولى، دورته في التحض ــان حيثما تق ذلك ك

نموذجي تنظيمي نص بصياغة مالئما، الخيارات؛ لهذه وفقا جمعية تعينهم األقل على للـــرئيس ونائبـــان رئيس الخاصة للجنة يكـــون أن7

الراديوية، االتصاالت

92

ITU-R 38-3القرار

المدير تكلف لالتصــاالت التــاليين اإلقليمي والمــؤتمر العالمي المؤتمر انتباه يسترعي بأن1

التحضــيري لالجتمــاع األولى الجلسة أو المؤتمر يدعو وأن القرار هذا إلى الراديوية إذا ما تحديد إلى الراديوية لالتصــاالت العــالمي المــؤتمر من له المــرخص للمــؤتمر

عند إجــرائي أو تنظيمي طــابع له العمل من كــاف قــدر يتــوفر ألن احتمال ثمة كان لالتصــاالت اإلقليمي للمــؤتمر الالحقة الــدورة أو التــالي العــالمي للمؤتمر التحضير

ــة، تكلف وأن الخاصــة، اللجنة تفعيل يســوغ بحيث الحــال، يكــون حســبما الراديوي األعمــال جــدول من البنــود تلك تحديد بمهمة كــذلك، األمر كــان إذا الخاصة، اللجنة ما وهو واإلجرائيــة، التنظيمية الجــوانب إلى بشــأنها االهتمــام يــولى أن يتعين الــتي

الخاصة؛ اللجنة لنشاط األولي األساس يشكلــأن2 ــدابير يتخذ ب ــرورية الت ــة، اللجنة لتفعيل الض إلى الحاجة دعت إذا الخاص

ذلك.

ــــــــــ

93

ITU-R 40-2القرار

ITU-R 40-2 القـرار

قواعد بيانات عالمية الرتفاع التضاريس وخصائصالسطح

(2007-2003-1997)لالتصاالت، الدولي لالتحاد الراديوية االتصاالت جمعية إن

اعتبارها في تضع إذ العالمي الصعيد على محسنة طرائق إلى التخطيط ألغراض احتياج ثمة أن( أ

)بما الســطح وخصــائص التضــاريس ارتفــاع حســبانها في تأخذ المجال بشدة للتنبؤآخره(؛ إلى والنباتات، المباني مثل األرض سطح غطاء ذلك في واسع نطــاق على متاحة اآلن أصــبحت األراضي الرتفاع الرقمية الخرائط أنب(

قدرها باستبانة متاحة خرائط ثمة وأن واالستبانات، البيانات أنساق بشتى مصحوبة رقمية خرائط وأن أجمــع، العــالم تشمل والطول العرض خطي في قوسية ثوان3

وطنيا؛ متاحة أصبحت أفضل استبانة ذاتــات أنج( ــ ــار التنبؤ عملي ــ ــات من مزيد إدراج بحكم تتحسن قد باالنتش ــ المعلوم

السطح؛ وخصائص التضاريس عن التفصيلية أن السطح وخصائص التضاريس الرتفاع الرقمية الخرائط توافر شأن من أن( د

أم منها القائمة ســـواء لخـــدماتها التخطيط في كبـــير حد إلى النامية البلـــدان تفيدحديثا؛ المدخلة

بالدراسات ينخفض أن شأنه من التضاريس ارتفاع بيانات استعمال أن( هاألمثل؛ الحد إلى التقنية

بخصــوص نشط عمل برنامج الراديوية لالتصاالت3 الدراسات لجنة لدى أن( وللتنبؤ، محسنة طرائق وضع

تقـرر في واحــدة قوسية ثانية قدرها أفقية استبانة لها للتضاريس بيانات قاعدة أن1

العــالمي الصــعيد على باالنتشــار التنبؤ لطرائق مناسبة أكثر والطول العرض خطي؛GHz 60 إلىMHz 30 من الترددات نطاق في النســق، هــذا في المتاحة التضاريس بيانات تستعرض أن لإلدارات ينبغي أنه2

العالمي؛ الصعيد على البيانات قاعدة الستكمال إضافية بيانات توفر أن لها وينبغي هـذه التضــاريس بيانــات قواعد إتاحة على اإلدارات تشـجيع ينبغي أنه3 مجانـا

لالتصاالت؛ الدولي االتحاد ألغراضــات تشــجع أن لإلدارات ينبغي أنه4 على التضــاريس لخرائط المنتجة المنظم

قــدرها باســتبانة الســطح وخصــائص التضاريس ارتفاع عن بيانات قواعد استحداثعنها. بيانات توجد ال التي للمناطق بالنسبةأفضل( )أو واحدة قوسية ثانية

الراديوي؛ باالنتشار للتنبؤ التضاريس ارتفاع استعمال على اإلدارات تشجع5 التضــاريس ارتفــاع اســتخدام ينبغي أنه6 ــا االتصــاالت قطــاع لتوصــيات وفق

الراديوية.

ــترعاء ينبغي ــات لجنة نظر اسـ ــاالت1 الدراسـ ــذا إلى الراديوية لالتصـ ــرار هـ الوطنية. الطيف بإدارة المتعلقة األغراض في األراضي بيانات قاعدة استخدام في للنظر القـالقرار. هذا إلى االتصاالت تنمية قطاع نظر استرعاء ينبغي كما

94

ITU-R 40-2القرار

ــــــــــ

95

ITU-R 43القرار

ITU-R 43 القـرار

المنتسبين حقوق(2000)

لالتصاالت، الدولي التحادل الراديوية االتصاالت جمعية إناعتبارها في تضع إذ

التي الصناعة دوائر وفي الراديوية االتصاالت بيئة في التغيير سرعة أن( أ ــاول ــاالت تتن ــجع الراديوية االتص ــادة على تش ــاركة زي ــات مش ــات الكيان والمنظمالراديوية؛ االتصاالت أنشطة في المهتمة

تكــون ال قد التركــيز عالية أنشــطة مجاالت لديها منظمات أو كيانات ثمة أنب(ــانب إال مهتمة ــ ــغير بج ــ ــطة من ص ــ ــاالت أنش ــ عن يثنيها قد ولكن الراديوية االتص

القطاع؛ أعضاء على المترتبة المالية االلتزامات المشاركة االتصــاالت قطــاع تمكن لالتصــاالت الدولي االتحاد اتفاقية من19 المادة أنج(

لجنة عمل في منتسب بصــفة للمشــاركة منظمــات أو كيانــات قبــول من الراديويةعنها؛ منبثقة فرعية أفرقة أو معينة دراسات

ــواد أن( د ــ ــوي االتفاقية من33 و20 و19 الم ــ ــام على تحت ــ ــلة ذات أحك ــ صالمنتسبين، بمشاركةررـتق

ــات يجــوز أنه1 االتصــاالت قطــاع إلى تنضم أن المهتمة المنظمــات أو للكيانــفة الراديوية ــب، بص ــارك أن لها ويحق منتس ــات لجنة عمل في تش ــدة دراس واح

عنها؛ المنبثقة األفرقة وفي مختارةــداد عملية في يشــاركوا أن للمنتســبين يجــوز أنه2 لجنة داخل التوصــيات إع

وإبداء المساهمات وتقديم االجتماعات في المشاركة ذلك في بما واحدة، دراساتاألمر؛ اقتضى إذا التوصيات، اعتماد قبل التعليقات

الــتي الدراســات لجنة وثــائق جميع على الحصــول من المنتسبون يتمكن أن3 الدراسات لجان من وغيرها يختارونها العمل؛ برنامج لمتطلبات تبعا

في أو والتوصـــيات المســـائل على التصـــويت في المنتســـبون يشـــترك أال4إقرارها؛

،ITU-R 1) القرار من11.2 الفقرة )انظر كمقرر يعمل أن للمنتسب يجوز أنه5حدة، على تناولها يتم التي االتصال أنشطة عدا فيما مختارة، دراسات لجنة في

وـتدعــات في المنتسب للعضو المالية المســاهمة تحديد إلى المجلس1 ــاع نفق قط

المعنية الدراسات ولجنة الراديوية االتصاالت االتفاقية من33 المــادة ألحكــام وفقاأوسع، نطاق على المشاركة تعزيز وإلى

الراديوية االتصاالت مكتب مدير تكلفعمليا. يمكن ما بأسرع القرار هذا لتنفيذ الضرورية الخطوات باتخاذ1

ــــــــــ

96

ITU-R 45-1القرار

ITU-R 45-1 القـرار

تطبيق إجراء بديل للموافقة على التوصيات(2003-2000)

لالتصاالت، الدولي لالتحاد الراديوية االتصاالت جمعية إناعتبارها في تضع إذ

إجــراء وضع ارتــأى(ــ 1998 )مينيــابوليس، المفوضــين المنــدوبين مــؤتمر أن( أ الراديوية؛ االتصاالت قطاع عمل لتسهيل التوصيات على للموافقة بديل (1998 )مينيابوليس، المفوضين المندوبين مؤتمر عن الصادر82 القرار أنب(

على للموافقة األمــر، اقتضى إذا إجــراءات، من يخصه ما وضع إلى قطاع كل يدعوبديلة؛ موافقة عملية باستخدام والتوصيات المسائل

الــدول تعتمد بــأن يفيد لالتصــاالت الــدولي االتحاد اتفاقية من246A الرقم أنج( دراســتها يجب الــتي المســائل القطاعــات وأعضاء األعضاء الــتي لإلجــراءات وفقــا ذلك في بما مالئمــا، يكــون حســبما المختصة، الجمعية أو المختص المؤتمر يحددها

ــان ــانت إن ما بي ــية ك ــاورات ستخضع الدراسة عن الناتجة التوص ــمية لمش مع رساألعضاء؛ الدول

يفيد246B الرقم أن( د عن الناتجة التوصــيات الدراســات لجنة تعتمد بــأن أيضــا الــذكر آنفة المســائل دراسة أو المختص المــؤتمر يحــددها الــتي لإلجــراءات وفقــا

مشاورات تتطلب ال التي التوصيات مالئما. وتعتبر يكون حسبما المختصة، الجمعيةبالموافقة؛ حظيت أنها على عليها، الموافقة بغية األعضاء الدول مع رسمية

لن أعاله إليهما المشــار الرقمين أحكام أن تبين246H و246E و246D األرقام أن( ه التنظيم، أو السياسة حيث من آثــار لها الــتي والتوصيات للمسائل بالنسبة تستخدم

مثل: يتعلق فيما الراديوية االتصاالت قطاع عليها يوافق التي والتوصيات المسائل-

أخــرى فئــات من وتوصــيات ومسائل الراديوية، االتصاالت مؤتمرات بأعمال الراديوية؛ االتصاالت جمعية تقرره لما وفقاتطبيقها، مجال بشأن شك ثمة يكون التي والتوصيات المسائل-ــدة مرات البديل اإلجراء تطبيق في نجح قد الراديوية االتصاالت قطاع أن( و عدي

القرار هذا أصبح أن منذ مرة، أول نافذاتقـرر

القــرار هــذا بموجب المقرر البديل اإلجراء يكون أن1 جــزءا دائمــا من ونهائيــاالقطاع؛ ضمن المتبعة الموافقة إجراءات

ــراء يســتخدم أن2 ــوص اإلج ــاه عليه المنص ــإجراء أدن ــديل ك على للموافقة بالتوصيات؛

97

ITU-R 45-1القرار

دراسة عن الناتجة التوصــيات مشــاريع في بــالنظر الدراسات لجنة تقوم أن3 أو ،ITU-R 5 القرار في اعتراض دون المحددة المسائل لتلك راديوية اتصاالت جمعية

مناســبة باعتبارها بالمراســلة، اعــتراض دون بالموافقة حظيت الــتي المسائل تلك النحو على الراديويــة، االتصــاالت جمعيــات انعقــاد بين ما الفترة في البديل لإلجراءالتالي:

أن من الــرغم على التوصــية، مشــروع أن الدراســات لجنة قــررت ما إذا1.3 حيث من اآلثــار بعض له البــديل، لإلجــراء مناســبة بأنها حــددت أن ســبق المســألة عليها والموافقة اعتمادها بغية التوصــية في ينظر عندئذ التنظيم، أو السياسة وفقــا

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــام ألحـك؛ITU-R 1 القرار من10 الفقرة

أن )أي ينطبق ال أعاله1.3 الفقـــرة أن باإلجمـــاع الدراســـات لجنة رأت إذا2.3 اعتمادها بغية التوصــية في النظر ينبغي عندئذ البــديل(، لإلجــراء مناســبة التوصــية

؛ITU-R 1 القرار من3.2.10 الفقرة في الوارد اإلجراء باستخدامــبر3.3 ــيات تعت ــدة التوص ــوجب المعتم ــرة بم حظيت أنها على أعاله 2.3 الفق

القــرار من 9.4.10 حتى6.5.4.10 الفقرات أحكام تنطبق أن بالموافقة. وينبغيITU-R 1الطريقة. بهذه إقرارها تم التي التوصيات على

ــــــــــ

98

ITU-R 47-1القرار

ITU-R 47-1 القـرار

اإلرسال الراديوي الساتلي فيتكنولوجياتتقديم المستقبل

IMT-2000من أجل االتصاالت المتنقلة الدولية (2007-2000)

لالتصاالت، الدولي لالتحاد الراديوية االتصاالت جمعية إناعتبارها في تضع إذ

الدوليــة" المتنقلة "االتصــاالت مصــطلح يكون أن على ينصITU-R 56 القرار أن( أ واالتصاالت 2000الدولية- المتنقلة االتصاالت كلتا يشمل الذي األساسي االسم هو

الدوليـــة-المتقدمة المتنقلة الدولية المتنقلة "االتصـــاالت المصـــطلح وأن إجمـــاالIMT-2000يشمل " ؛المستقبل في وتطويرها تعزيزها أيضا

ــوال العالمية التغطية أنب( ــالمي والتج ــداف من المتواصل الع ــية األه الرئيس- 2000لالتصــاالت الســاتلي المكون وأن ،IMT-2000 الدولية المتنقلة لالتصاالت

IMTشكل جزءا ؛IMT-2000 لالتصاالت الكاملة الرؤية تحقيق في أساسياــاالت أنظمة أنج( ــة- المتنقلة االتص ــددهاIMTالدولي ــيات من مجموعة تح توص

ــاد ــ ــاالت وضع من يمكن بما المترابطة االتح ــ ــريطة الخدمة فيIMT- االتص ــ أن شالمستعمل؛ يطلبها

ITU-R التوصية أند( M.1034تصف التشغيل بيئات مختلف من واحدة كل ؛IMT- 2000الدولية المتنقلة االتصاالت في الساتلية الراديوية

واسع نطــاق إلى تســتند الســاتلي الراديوي اإلرسال تكنولوجيات تصميم أن( ه وبعضــها األرض، تكنولوجيــات مع مشــترك بعضها واالقتصادية، التقنية العوامل من

على تطبيقه عند مختلفة دراسة يتطلب وبعضــها الســاتلية، التكنولوجيــات به تتفردالساتلية؛ التكنولوجيات

ســبعة اعتمــدت الراديويــة، االتصــاالت قطــاع أجــراه الــذي التقــييم إثر أنه( وــات الخاصة التقــييم باشــتراطات تفي باعتبارها ســاتلي راديــوي إرســال تكنولوجي

؛IMT-2000 باالتصاالت لتكــون صممتIMTالدولية- المتنقلة لالتصاالت الراديوية البينية السطوح أن( ز

مطولة، لفترة الخدمة اشتراطات تلبي أن المتوقع من وأن مرنةكذلك اعتبارها في تضع وإذ

أنه( أ )من الخصوص وجه على الموارد محدودة الساتلية األنظمة أن إلى نظرا تتــواءم الســاتلي الراديــوي اإلرسال تكنولوجيات فإن مثال(، والطيف، الطاقة حيث ــا حيث ومن الســاتلية األنظمة تشــغيل حيث من محــددة ســيناريوهات لتلبية مثالي

المتوخاة؛ والبيئة السوق متطلبات البينية السطوح عدد تخفيضIMT-2000 لالتصاالت األول الهدف كان إذا أنهب(

راديـوي إرسـال تكنولوجيــات عـدة إلىIMT-2000 االتصاالت تحتاج فقد الراديوية،ــود بســبب وذلك ســاتلي ونشــرها الســاتلية األنظمة تصــميم على المفروضة القي

(؛ITU-R M.1167 التوصية )انظر القرار. هذا إلى االتصاالت لتقييس االستشاري والفريق االتصــاالت لتقــييس 19 و13 الدراســات لجنــتي اهتمــام اســترعاء ينبغي

99

ITU-R 47-1القرار

االتصــاالت خــدمات مشــغلو و/أو مقــدمو يوفرها التي الخدمات مجموعة أنج(2000-IMTمفروضة معينة بقيــود تتأثر معينة بيئة في معين ساتلي نظام باستخدام

النظام؛ لهذا الراديوية البينية السطوح تصميم علىITU-R التوصية أن( د M.8162000 االتصاالت تنفيذ بأن تقر-IMTعلى ينطــوي قد

ــدالت حيث من الحقة مراحل ــ ــات مع ــ ــتي المرتفعة البيان ــ ــتخدمو يحتاجها ال ــ مس المعززة، المتعددة الوسائط باتصاالت المرتبطة واالحتياجات المحمولة الحواسيب

االتصــاالت قطــاع أعمــال في تتحــدد قد الــتي األخــرى الخدمة أهــداف عن فضــال االتصاالت؛ تقييس وقطاع الراديوية

فإن ،ITU-R M.1034 التوصية في المبينة الساتلية التشغيل لبيئات بالنسبة أنه( ه بالنســبة ولكن التشــغيلية، بالمتطلبــات الوفاء كيفية على يؤثر السواتل كوكبة اختيار ســاتلية كــواكب اختيــار بعد يتقــرر لم تطويرها الجــاري الســاتلية األنظمة من للعديد

محددة؛ITU-R التوصــية في المحــدد التشــغيلي الســيناريو أن( و M.1034عمليــات يتضــمن

وعمليــات ،IMT- 2000 لالتصــاالت الراديــوي التشــغيل بيئــات مختلف عــبر تشغيل قد وأنه األنمـاط، مختلف منIMT-2000 االتصـاالت مشـغلي من العديد عبر تشغيل IMT-2000 االتصـاالت داخل السـاتلية األنظمة من واحد نمط من أكــثر هنــاك يكـون

مختلفة؛ وملكية مختلف داخلي تشكيل منها لكلــين في المضي أن( ز ــاتلية األنظمة تحس ــا، الس وتطويره ــا ــيرات مع تكيف تغي

ــغيلية، والحاجات التكنولوجيا وتطورات التجارية واألهداف السوق في الطلب التش المالئم، النحو علىIMT- لالتصاالت األرض مكون مع المشتركة العناصر تعزيز وفي

الصلة، ذات الراديوية االتصاالت قطاع توصيات تحديث أو تعديل يستدعى قدتقـرر

سـاتلي راديـوي إرسـال تكنولوجيا بشـأن بـاقتراح تتقـدم جهة ألي ينبغي أنه1ــدة ــاالت أجل من جدي ــدم أنIMT- 2000االتص ــتراح تق ــاد إلى االق ــدولي االتح ال

لالتصاالت ؛ITU-R M.1225 للتوصية وفقاــدم أن راديوي إرسال تكنولوجيا باقتراح تقدمت التي للجهة ينبغي أنه2 بعد تق

في آخــذة لالتصــاالت الدولي االتحاد إلى ذاتي تقييم تقرير ذلك من ( أشهر3) ثالثة؛ITU-R M.1225 التوصية حسبانها

الراديوية، االتصاالت لقطاع ينبغي أنه3 من الواردة التقييم تقارير إلى استناداــتراح مقدمة الجهة ــييم أفرقة ومن االق ــرى التق ــتي األخ ــئها ال ــدول إدارات تنش ال

اإلرســال تكنولوجيا يقيم أن االتحــاد، في القطاعــات وأعضــاء االتحــاد في األعضــاء 1 الملحق في الواردة والمعاييرITU-R M.1225 التوصية ضوء في المقترحة الراديوي

تكــون ألن تصــلح كــانت إذا ما ليحــدد أدناه ســطحا بينيــا راديويــا لالتصــاالت ســاتليا2000-IMT؛

ألن تصــلح ســاتلي راديــوي إرســال تكنولوجيا قــدمت الــتي للجهة ينبغي أنه4 تكون سطحا بينيا راديويا ــدولي االتحاد إلى تقدم أنIMT-2000 لالتصاالت ساتليا ال

ــاالت، ــ ــرع لالتصـ ــ ــات يمكن، ما بأسـ ــ ــديث المطلوبة المعلومـ ــ ــية لتحـ ــ التوصـITU-R M.1457؛

ينبغي فإنه هذه، التقييم عملية الراديوية االتصاالت قطاع يستكمل حالما أنه5،ITU-R M.1457 التوصية في الجديد الساتلي الراديوي البيني السطح إدخال

100

ITU-R 47-1القرار

كذلك وتقرر القائمة الســاتلية الراديوية البينية الســطوح على التعــديالت تقديم ينبغي أنه1

أو االتحــاد في األعضــاء للــدول تابعة إدارة خالل من لالتصــاالت الدولي االتحاد إلى قطــاع يستعرضــها أن بعد التعــديالت، تــدخل أن ينبغي وأنه االتحاد، في قطاع عضو

،ITU-R M.1457 التوصية في الراديوية، االتصاالتالمدير تكلف

القطاعــات وأعضــاء االتحــاد في األعضاء الدول إدارات يحيط بأن1 من علمــا مقدمة مواد بأي معممة رسالة خالل تقديم إلى يدعو وأن ،تقرر من1 للفقرة وفقا

ITU-R التوصية أساس على التقييم تقارير M.1225( أشــهر3) ثالثة خالل االتحــاد إلى المعممة؛ الرسالة تاريخ من؛أعاله تقـرر من3 الفقرة باشتراطات للوفاء مناسبة إجراءات بتنفيذ2 االتصاالت جمعية قبل القرار هذا إطار في الموضوعة اإلجراءات باستعراض3

التالية. الراديوية

1الملح�ق معايير تقييم تكنولوجيا اإلرسال الراديوي الساتلي

IMT-2000 في االتصاالت المتنقلة الدولية

ــدرة من األدنى الحد ــبة األداء مق ــدمات بالنس ــات لخ ــدا )فيما البيان ــتدعاء ع االسبمقـــــــــــدار للمســـــــــــتعمل بتـــــــــــات معـــــــــــدل الراديـــــــــــوي( هو

9,6 kbit/sبتــات معــدالت تقــديم على المقترحــات أصــحاب تشــجيع يتعين أنه . بيد متن على محمولة مطاريف على تنطوي التي للتطبيقات ذلك من أعلى للمستخدم

جوالة. مطاريف أو مركبات ــرا ــرك ونظ ــبي للتح ــراف بين النس ــاتل النقطية والحزمة المط ــإن للس وظيفة فساتلي. نظام أي ضمن مطلوبة الترحيل

ــــــــــ

101

ITU-R 48-1القرار

ITU-R 48-1 القـرار

تقوية الحضور اإلقليمي في أعمال لجان دراساتاالتصاالت الراديوية

(2007-2000)لالتصاالت، الدولي لالتحاد الراديوية االتصاالت جمعية إن

اعتبارها في تضع إذ في عليها منصــوص القطاعــات وأعضــاء األعضــاء الدول وواجبات حقوق أن( أ

في المشـاركة إمكانية تكـافؤ في الحقـوق يشـمل ذلك وأن الدسـتور من3 المادةالراديوية؛ االتصاالت قطاع أعمال

مــراكش، في المراجع) 25 القــرار عــدل المفوضــين المنــدوبين مؤتمر أنب(لالتصاالت؛ الدولي االتحاد أعمال في اإلقليمي الحضور بتعزيز يقضي الذي(2002

في صــعوبة تجد جــنيف، عن البعيــدة والبلدان النامية، البلدان من العديد أنج(الراديوية، االتصاالت قطاع دراسات لجان أعمال في المشاركةكذلك اعتبارها في تضع وإذ

بمثابة لالتصاالت الدولي لالتحاد اإلقليمي الحضور إلى النظر ينبغي أنه( أ وليس لالتحاد مكسب عليه، عبئا

تدرك وإذ ميزانية قيود لديها التي النامية البلدان سيما ال البلدان، من الكثير أن( أ

بما الراديويـة، االتصــاالت قطــاع أنشــطة في المشــاركة في صعوبة تواجه صارمة،الراديوية؛ االتصاالت دراسات لجان اجتماعات ذلك في (Rev.WRC-2000) الراديوية لالتصــاالت العــالمي المؤتمر اتخذه الذي المقرر أنب( في )المراجع80 قــراره في المفوضــين المنــدوبين مــؤتمر اتخــذه الذي وذلك72

ــأن مشاورات بإجراء الراديوية االتصاالت مكتب مدير بتكليف(2002 مراكش، بشــبل ــديم س ــاعدة تق ــوم لما المس ــتعدادات من به تق ــؤتمرات اس مقبلة عالمية لم

بجــزء القيــام الراديوية االتصــاالت دراســات لجــان تتولى وأن الراديوية، لالتصاالتاالستعدادات؛ تلك من هام الكفــاءة يجعل مما محــدودة، واألعضــاء الراديوية االتصاالت قطاع موارد أنج(

الدولي االتحاد بها يضطلع التي لألنشطة بالنسبة الرئيسية االعتبارات من والفعاليةاالتصاالت،تالحظ وإذ

أنطاليا، في )المراجع المفوضين المندوبين مؤتمر عن الصادر25 القرار أن( أ للحضــور مفصل بتقــييم وطــالب اإلقليمي للحضــور العامة الوظــائف ( حــدد2006

وإدارته؛ هيكله تحسين بغية اإلقليمي دوراته في أكد المجلس أنب( ــؤخرا ــ ــك، على م ــ ذل ــددا ــ إلى الحاجة على مش

عالوة وأولوياتــه، إقليم كل احتياجــات مع وأنشــطته اإلقليمي الحضور تنظيم مواءمةــور تقوية إلى الحاجة على ــ ــاليم جميع في وفعاليته فائدته بتعزيز اإلقليمي الحض ــ أق

ــا، ذلك كان حيثما أنشطته، نطاق توسيع طريق عن سيما وال العالم، يضم لكي مالئملالتصاالت، الدولي االتحاد بها يضطلع التي األنشطة جميع

102

ITU-R 48-1القرار

تقـرر القــرار تنفيذ في يتعــاون أن الراديوية االتصــاالت مكتب مدير إلى تطلب أن1

أهداف إنجاز أجل من التقييم أعمال في ( وخاصة2006 أنطاليا، في )المراجع25اإلقليمي؛ الحضور تعزيز

ــاون أن2 ــدير مع تتعـ ــاالت تنمية مكتب مـ ــدرة تعزيز في االتصـ ــاتب قـ المكـ الــدعم تقــديم على لالتصــاالت الــدولي لالتحــاد التابعة المنــاطق ومكاتب اإلقليميةــاون لتقوية الضرورية، الخبرة على عالوة الدراسات، لجان ألنشطة والتنســيق التع

وأعضــاء األعضاء الدول جميع مشاركة ولتيسير الصلة ذات اإلقليمية المنظمات معالراديوية. االتصاالت قطاع أنشطة في القطاع

ــــــــــ

103

ITU-R 50-1القرار

ITU-R 50-1 القـرار

دور قطاع االتصاالت الراديوية في التطوير الجاري(IMT)لالتصاالت المتنقلة الدولية

(2007-2000)

لالتصاالت، الدولي لالتحاد الراديوية االتصاالت جمعية إناعتبارها في تضع إذ

داخل التقــييس أنشــطة ونطــاق ككــل، لالتصــاالت الــدولي االتحاد نطاق أن( أ هامة الخصوص، وجه على االتحاد الالسلكية؛ الصناعات لتوسع جدا

ــجيع ينبغي أنهب( ــ ــيق تش ــ ــتوى على الوثيق التنس ــ ــاعي بين العمل مس ــ قطاالتصاالت؛ وتقييس الراديوية االتصاالت

الدوليــة" المتنقلة "االتصــاالت مصطلح يكون أن على ينصITU-R 56 القرار أنج( واالتصاالت 2000الدولية- المتنقلة االتصاالت كلتا يشمل الذي األساسي االسم هو

إجماال، الدولية-المتقدمة المتنقلةتالحظ وإذ

ــرار( أ ITU-R الق ــأن6 ــال بش ــاون االتص ــاالت تقييس قطاع مع والتع في االتصاالتحاد؛

ITU-R القــرارب( األخــرى الخارجية المنظمــات مع والتعــاون االتصــال بشــأن9 بها، المعترف

تقـرر ألنشــطة تــوجيهي دليل بوضع الراديوية لالتصــاالت دراســات لجنة تقــوم أن1

ــاع ــاالت قط ــأن الراديوية االتص ــاالت بش لكفالةIMT-2000 الدولية المتنقلة االتص الــدولي االتحــاد خــارج المنظمــات مع بالتعــاون وكفــاءة بفعالية العمل هــذا تقــدم

لالتصاالت؛ تقــييس قطــاعي بين الــراهن الــوقت في القائم الفعال التنسيق يتواصل أن2

IMT- الدولية المتنقلة االتصـاالت ألنشـطة بالنسـبة الراديوية واالتصــاالت االتصاالتالتالي، الجيل وشبكات لالتصاالت المتنقلة والشبكات

تدعـوــاع1 ــييس قط ــاالت تق ــوجيهي دليل وضع إلى االتص ــطة لجميع تكميلي ت أنش

هــذا تنســيق وإلى ،IMT- الدولية المتنقلة االتصــاالت بشأن االتصاالت تقييس قطاع لـبرامج الكـاملين والتجـانس التـواؤم لكفالة الراديوية االتصـاالت قطــاع مع الدليلالراديوية، واالتصاالت االتصاالت تقييس قطاعي من كل عمل

الراديوية االتصاالت مكتب مدير تكلفــأن1 ــترعي ب ــام يس ــاري الفريق اهتم ــييس االستش ــاالت لتق والجمعية االتص

مناسبا. يراهما ما واتخاذ فيه للنظر القرار هذا إلى االتصاالت لتقييس العالمية

ــــــــــ

104

ITU-R 52القرار

ITU-R 52 القـرار

تفويض الفريق االستشاري لالتصاالت الراديويةبالتصرف

ما بين جمعيات االتصاالت الراديوية(2003)

لالتصاالت، الدولي لالتحاد الراديوية االتصاالت جمعية إناعتبارها في تضع إذ

على يساعد أن الراديوية لالتصاالت االستشاري الفريق إمكان في أن( أ وصـــنع للعمل محســـنة عمليـــات توفـــير وعلى الدراسة عملية تنســـيق تحســـينالراديوية؛ االتصاالت قطاع أنشطة من هامة مجاالت في القرارات

مــؤتمر اعتمــده الــذي االتحــاد، اتفاقية من8 المــادة في137A الــرقم أنب(ــدوبين ــين المن ــراكش، في )المراجع المفوض ــيز*(2002 م ــاالت "لجمعية يج اتص

في تقع محــددة بمســائل الراديوية لالتصاالت االستشاري الفريق تكلف أن راديويةــار ــها، إط ــاإلجراءات المتعلقة المســائل باســتثناء، اختصاص ــتي ب ــوائح تغطيها ال ل

المسائل"؛ هذه بشأن المطلوبة التدابير توضيح مع الراديو، الموافقة أجل من مفصــلة إجــراءات اعتمد قد الراديوية االتصاالت قطاع أنج(

ــيات على ــلة التوص ــبان في تأخذ بالمراس ــيات من العظمى الغالبية أن الحس توص العامة السياسة أو التنظيم حيث من آثار عليها تترتب قد الراديوية االتصاالت قطاع وأنها، األعضاء، الدول جميع تهم االتفاقية، من20 للمادة طبقا

كذلك اعتبارها في تضع وإذ )المراجعة11A المــادة بمــوجب مكلف الراديوية لالتصــاالت االستشاري الفريق أن وإسداء التشغيلية الخطة تنفيذ باستعراض االتحاد اتفاقية ( من2002 مراكش، في

الالزمة، التصحيحية التدابير اتخاذ بشأن المدير إلى المشورةتالحظ وإذ

الراديوية، لالتصاالت االستشاري الفريق أن ــابوليس،11A للمادة تبعا (،1998 )ميني يستعرض ــاد مؤتمرات من مؤتمر إليه بها يعهد محددة أمور أي أيضا جمعية أو االتح

المجلس، أو الراديوية االتصاالت جمعيات منتدرك وإذ

تســتبعد قد التالية الراديوية االتصــاالت جمعية انعقــاد حتى األربع السنوات فترة أن تلك في عاجلة إجــراءات تتطلب منتظــرة غــير قضــايا معالجة إمكانية الواقع في

الفترة،

النفاذ حيز في* .2004 يناير1 من اعتبارا

105

ITU-R 52القرار

تقـرر المحــددة بــاألمور االتفاقيــة، من11A المــادة أحكــام إلى باإلضــافة تعهــد، أن1

في الراديوية لالتصــاالت االستشــاري الفريق إلى اختصاصاتها ضمن الواقعة التالية االستشــاري الفريق على وأن التاليــة، والجمعية الجمعية هــذه بين الفترة أن أيضــا

ــبان في يأخذ ــور أي الحس ــددة أم ــبما مح ــؤتمر يطلبه حس ــالمي م ــاالت ع لالتصاالستشاري: الفريق من الراديوية

ــراءات وضع- ــاءة تتسم مســتحدثة عمل إج والمرونة بالكف ــا ــرارات وفق للقالراديوية؛ االتصاالت جمعية عليها توافق التي والمقررات

ــال في النظر- ــديالت إدخ ــامج على تع ــية العمل برن ــا، والتوص يتعلق فيما بهالتشغيلية؛ والخطة االستراتيجية بالخطة

الراديوية؛ االتصاالت دراسات لجان أنشطة استعراض مواصلة- فيما جديـدة، لجنة إنشـاء أو حلها أو ما لجنة إبقـاء إلى الحاجة بشـأن القـرار-

التحضــيري االجتمــاع أو المفــردات تنســيق لجنة أو الدراســات لجــان عــدا وتعين واإلجرائيــة، التنظيمية بالمســائل المعنية الخاصة اللجنة أو للمــؤتمرــائها ــواب رؤس ــائها، ون وذلك رؤس ــا ــرقمين طبق االتفاقية من136B و136A لل(؛2002 )مراكش،

االتصــاالت جمعية اختصاصــات ضــمن أخــرى محــددة مســائل في النظر- الراديوية، هــذه اعــتراض وعــدم األعضــاء الــدول مع المســبق بالتشاور رهنا

الدول؛ــرارات أن2 ــذة القـ ــات في المتخـ ــاري الفريق اجتماعـ ــاالت االستشـ لالتصـ

عضو، دولة أي من اعتراض أي تلقى ال األمور، هذه تتناول عندما الراديوية،االستشاري الفريق تدعو

يضع، أن إلى1 ــة، من160G بالرقم عمال بما به الخاصة عمله إجــراءات االتفاقيالراديوية؛ االتصاالت جمعية تعتمدها التي العمل إجراءات مع يتفق

ــاالت جمعية إلى يرفع أن إلى2 التالية الراديوية االتص ــرا ــائج عن تقري تنفيذ نتالقرار. هذا

ــــــــــ

106

ITU-R 53القرار

ITU-R  53 القـرار

استعمال االتصاالت الراديوية في االستجابةللكوارث واإلغاثة

(2007)لالتصاالت، الدولي لالتحاد الراديوية االتصاالت جمعية إن

اعتبارها في تضع إذ واإلغاثة الحماية توفير في الكوارث إدارة معلومات اتصاالت/تقنيات أهمية( أ

اإلقليمي الصــعيدين على وخاصة الكــوارث، آلثــار المعرضــين والممتلكــات، للبشرالنامية؛ البلدان في اإلقليمي ودون

اســتخدام(ــ 2006 )أنطاليــا،136 المفوضــين المنــدوبين مــؤتمر قــرارب(ــات في واالتصــاالت المعلومــات االتصــاالت/تكنولوجيا واإلدارة الرصد عملي

ــذار خالل من وذلك والكــوارث الطوارئ بحاالت الخاصة والوقاية المبكر اإلنواإلغاثة آثارها من والتخفيف

كذلك اعتبارها في تضع وإذــرار( أ ــؤتمر قـ ــدوبين مـ ــين المنـ ــا، في )المراجع136 المفوضـ 2006 أنطاليـ

اإلنسانية؛ المساعدات خدمة في واالتصاالت المعلومات االتصاالت/تكنولوجيا (2006 الدوحــة، في )المراجع34 االتصــاالت لتنمية العــالمي المــؤتمر قرارب( الكوارث بحدوث المبكر اإلنذار في واالتصاالت المعلومات االتصاالت/تكنولوجيا دور

يجــري التي األنشطة وكذلك اإلنسانية، المساعدات تقديم وفي آثارها، تخفيف وفي البلــدان الدوحــة: أقل عمل خطة من6 البرنــامج إطار في بها القيام والــدول نمــواالطوارئ؛ واتصاالت الصغيرة الجزرية النامية

بطريقة الطيف تنســيق إلى الحاجة أبــرزت قد األخــيرة الكبرى الكوارث أنج( المتـــأثرة للمنـــاطق اإلنســـانية المســـاعدة لتقـــديم األولى المراحل في ســـريعة

بالكوارث؛ فريق إنشــاء إلى والرامية الــترحيب موضع كــانت الــتي العام األمين مبادرة( د

لتعزيز لالتصــاالت الــدولي االتحــاد في القطاعات بين المشترك الطوارئ اتصاالتاالتحاد، أنحاء كل في الطوارئ اتصاالت قضايا في والتعاون التنسيق

تعترف وإذ تشمل وإدارتها للكوارث االستجابة بأن( أ ولكنها المختلفة الجوانب من عددا

واإلغاثة؛ اآلثار وتخفيف والوقاية المبكر اإلنذار مثل األهمية، متساوية إدارة الالزمة الراديوية األنظمة مختلف إدارة يتم أن الحيوية األهمية من أنهب(

من والتخفيف واكتشافها الكوارث بحاالت التنبؤ أجل من اإلدارات بين فيما تعاونيةبفعالية؛ لها واالستجابة آثارها

في وخاصة الكــوارث، حــاالت في اإلغاثة لــدعم االتصــاالت متطلبــات أنج( ولألرض ســاتلية اتصــاالت أنظمة توفير تشمل اإلغاثة، عمليات من األولى المراحل

االســتقرار وتحقيق والممتلكــات الحيــاة تــأمين في المساعدة أجل من الموقع في تكــون أن يجب لالتصــاالت اآلليــات هــذه وأن بــالكوارث المتأثرة المناطق في فيها

تسـبب أو الراديوية الـترددات من الضـار بالتداخل تتأثر أن بدون العمل على قادرةالتداخل؛ هذا

107

ITU-R 53القرار

توفـير على قـادرة غــير دولة أي تجعل بطريقة تحدث قد الكوارث حاالت أن( د اإلغاثة لعمليـــات المطلـــوب الطيف مجـــال في الالزم والتنظيمي اإلداري الـــدعم إلدارة مصــاحبة آليــات وإقامة موحدة تشغيل إجراءات وضع وأن لمواطنيها الفعالةــتعمالها يمكن الطيف ــذه في اسـ ــاالت هـ تمثل الحـ ــرا عنصـ ــا التخطيط في هامـ

،5للطوارئبالها عن يغيب ال وإذ

ومسؤوليتها، للدولة السيادي الحق مسائل من مسألة هي الطيف إدارة أناالعتبار في تضع وإذ

الراديوية؛ لالتصاالت العالمي المؤتمر عن الصادرين646 و644 القرارين( أ لالتصــاالت العــالمي المــؤتمر عن الصــادرة الصــلة ذات األخــرى القــراراتب(

،2007 لعام الراديويةتشدد وإذ

ــان أن على ــات لج ــاع دراس ــاالت قط ــؤدي الراديوية االتص ت دورا ــا إدارة في هامــطة تدعم التي والتقنية التشغيلية وتوصياتها دراساتها خالل من الكوارث التنبؤ أنش في حاسمة أنشطة وهي لها، واالستجابة آثارها من والتخفيف واكتشافها بالكوارث

ــير وفي حد أدنى إلى والممتلكــات األرواح خســائر تقليل ــاطق في اإلغاثة توف المنبالكارثة، المتأثرة

تقـرر المعنيــة، الراديوية االتصــاالت قطــاع دراســات لجــان تقوم أن فعالية ألهمية نظــرا

الكــوارث، حــاالت في الراديوية لالتصــاالت الراديوية الــترددات طيف اســتعمال التنبؤ في الراديوية االتصــاالت بــإدارة تتعلق توجيهية مبــادئ ووضع دراسات بإجراء

ــآزرة بصــورة واإلغاثة آثارها من والتخفيف واكتشــافها بالكوارث داخل ومتعاونة متاالتحاد، خارج المنظمات ومع االتحاد

الراديوية االتصاالت مكتب مدير تكلف في األعضــاء الــدول بمســاعدة اآلخــرين القطــاعين مع بالتعــاون يقــوم بــأن1

الــترددات تتضــمن قائمة وضع مثل للطــوارئ الراديوية لالتصــاالت التــأهب أنشــطة المتاحة بها يحتفظ بيانـات قاعـدة في إلدارجها الطوارئ حاالت في لالستعمال حاليا

المكتب؛ المتحــدة األمم مكتب مثل األخــرى الدولية المنظمــات مع بالتشــاور القيام،2

مراعــاة ومع الطــوارئ باتصــاالت المعني العمل وفريق اإلنسانية الشؤون لتنسيق تشــغيل إجــراءات ونشر تطــوير في بالمســاعدة أعاله، المــذكورة الدراسات نتائج

الكوارث. حالة في الطيف إلدارة موحدة

ــــــــــ

المراعاة إيالء مع 5 الطوارئ. حاالت في واإلغاثة الطوارئ بشأن الراديوية االتصاالت لقطاع الخاص للملحق مثال

108

ITU-R 54القرار

ITU-R  54 القـرار

دراسات لتحقيق التنسيق من أجل أجهزة االتصالالراديوي(SRD'S)قصيرة المدى

(2007)لالتصاالت، الدولي لالتحاد الراديوية االتصاالت جمعية إن

اعتبارها في تضع إذ يتزايدان واستعمالها المدى قصيرة الراديوي االتصال أجهزة على الطلب أن( أ

العالم؛ أنحاء جميع في العديدة التطبيقات ألغراض باستمرارنسبيا؛ منخفضة األجهزة لهذه التشغيلية القدرة أنب(التشغيل؛ متطلبات بتغير تتغير األجهزة لهذه الراديوية المعلمات أنج( على يقع المدى قصيرة الراديوي االتصال بأجهزة المتعلقة اللوائح تطبيق أن( د

الوطنية؛ اإلدارات عاتق تكون الوطني الصعيد على التطبيق أساليب أن( ه بغية يمكن ما أبسط عموما

الراديــوي االتصــال أجهــزة ومســتعملي اإلدارات عــاتق على الملقاة األعباء تقليصالقصير؛ للمدى

عام، بوجه تسبب، ال األجهزة هذه أن( و تداخال أي من الحماية تتطلب وال ضارا تعمل خدمة التردد؛ نطاقات توزيع لجدول وفقا

في طبيعتها بســبب تســتعمل المــدى قصــيرة الراديــوي االتصــال أجهــزة أن( ز وأنها أخــرى أنظمة إطار ضمن وإما مستقلة بطريقة إما أجمع العالم ــا تنقل ما غالب

الحدود؛ عبر وتستعمل إلى أدت المجموعـــات بعض إدارات بين أبـــرمت الـــتي االتفاقـــات بعض أنح(

لها، المرخص القياس بمختبرات المتبادل االعترافتدرك وإذ

مثل: من الفوائد( أ البيني؛ التشغيل قابلية إمكانية زيادة- يــؤدي مما األجهــزة من المنتج حجم وزيــادة الصــناعي اإلنتــاج قاعدة توسيع-

األجهزة؛ تيسر وزيادة الكبير الحجم وفورات تحقيق إلىإدارة/إقليم؛ كل جانب من وتخطيطه الطيف إدارة تحسين-األجهزة؛ مرور وحرية الحدود عبر المطبقة الترتيبات تعزيز-

ــادة هو الملحــوظ االتجــاه أنب( إلى للنفــاذ المتقدمة التكنولوجيا اســتعمال زيالتداخل، من والتخفيف الطيف

تحيط وإذ علما الطيف من واالحتياجات والتشغيلية التقنية المعلمات عن المعلومات بأن( أ

؛ITU-R SM.1538 التوصية في واردة المدى قصيرة الراديوي االتصال ألجهزة التقنية المعلمــات من مجموعة تشــكل تــزال الITU-R SM.1538 التوصــية أنب(

العــالم، من شـتى منــاطق أو بلـدان في اســتعمالها يتم الــتي والتشغيلية ما ونــادراكافة، العالم أنحاء في الستعمالها مشتركة معلمات تحدد

109

ITU-R 54القرار

تقـرر الراديوية، االتصاالت قطاع يواصل أن1 إذ من( و "الفقــرة الحســبان في آخذا

ــاته "،اعتبارها في تضع ــات تنفيذ لتمكين دراس ــزة متقدمة تكنولوجي ــال ألجه االتص أجل من اســـتراتيجية على خـــاص بوجه تركز وبـــذلك المـــدى، قصـــيرة الراديـــويالمستقبل؛

التالية: الدراسات إجراء خاص، بوجه ينبغي، أنه2 إلى للنفــاذ متقدمة تقنيــات تستعمل التيSRD األجهزة عن المعلومات لجمع( ) أ

ضــمان ذاته الــوقت وفي مقدراتها، فهم بغية الترددات توليف ومدى الطيف؛الراديوية االتصاالت خدمات حماية

آلية، بشأن لإلرشاد)ب( اســتعمال تيســير شــأنها من ( أعاله، ) أ2 على اعتمــادا ذلك تحقيق ويفضل الصــلة، ذات الــتردد توليف مــديات و/أو الــتردد نطاقات

قصــيرة الراديــوي االتصـال ألجهــزة مناسب إقليمي، أو عـالمي أساس علىالمدى؛

الدراسات. هذه في المساهمة إلى األعضاء تدعو أن3

ــــــــــ

110

ITU-R 55القرار

ITU-R  55 القـرار

دراسات قطاع االتصاالت الراديوية بشأن التنبؤبالكوارث

والكشف عنها والتخفيف من آثارها والنهوض بأعمال اإلغاثة

(2007)

لالتصاالت، الدولي لالتحاد الراديوية االتصاالت جمعية إناعتبارها في تضع إذ

من الكوارث إدارة على المساعدة في الراديوية االتصاالت أنظمة أهمية( أ واإلغاثة؛ والتخفيف والوقاية المبكر اإلنذار تقنيات خاللــدور تقــوم الراديوية االتصــاالت قطــاع دراســات لجــان أنب( إدارة في هــام ب

آثارها من والتخفيف عنها والكشف بوقوعها التنبؤ مجــاالت في سيما وال الكوارث، والممتلكات األرواح في الخسائر ولتقليل الحدث لتجاوز الضرورية اإلغاثة وأنشطة

األدنى؛ الحد إلى لــديها بما تســهم الراديوية االتصــاالت قطــاع دراسات لجان من لجنة كل أنج(المنكوبة؛ للمناطق اإلغاثة لتوفير المطلوبة المعقدة اآلليات في دراية من

لها يتـــوفر أن الالزمة الراديوية األنظمة لمختلف الحيوية الضـــرورة من أن( دــوارث بوقوع التنبؤ من للتمكن وذلك الراديوي الطيف إلى النفاذ عنها والكشف الك

حدوثها، عند اإلغاثة بأعمال والنهوض آثارها من والتخفيفتشير وإذ

لتنمية العــالمي المــؤتمر عن ( الصادر2006 الدوحة، في )المراجع34 القرار إلىــات االتصــاالت/تكنولوجيا دور االتصــاالت، ــذار في واالتصــاالت المعلوم المبكر اإلن

اإلنسانية، المساعدات تقديم وفي آثارها، تخفيف وفي الكوارث بحدوث المعلومات، لمجتمع العالمية القمة إطار في تونس عمل برنامج من91 الفقرة إلى

ــرة تنص حيث ــرعة وجه على "العمل ج( على الفرعية الفقـ أنظمة إقامة على السـ بالشــبكات وتتصل معايير أساس على تقوم العالم نطاق على والرصد المبكر لإلنذار

أنحـاء جميع في للكـوارث الطارئة االسـتجابة تسهيل على وتعمل واإلقليمية الوطنيةللكوارث"، غيرها من أكثر المعرضة المناطق في خاصة العالم،

الحسبان في تأخذ وإذــام للكوارث التصدي في الراديوية االتصاالت استعمال ITU-R 53 القرار- والقي

اإلغاثة؛ بأعمال لالتصـاالت العــالمي المـؤتمر يعتمـدها الــتي الصــلة ذات األخـرى القــرارات-

،2007 لعام الراديوية

111

ITU-R 55القرار

تدرك وإذــا،136 الق���رار أن( أ ــ 2006 )أنطاليـ ــتخدام(:ـ ــاالت/تكنولوجيا اسـ االتصـ

ــات ــاالت المعلوم ــات في واالتص ــاالت الخاصة واإلدارة الرصد عملي ــوارئ بح الطــوارث ــ ــذار خالل من وذلك والك ــ واإلغاثة آثارها من والتخفيف والوقاية المبكر اإلن

المكاتب: مديري يكلف أن قـرر ،االتحــاد دراسات لجان خالل من ،التوصيات ووضع التقنية دراساتهم بمتابعة1)

الحلـــول تلـــبي كي ،االقتضـــاء حسب والتشـــغيلي، التقـــني التنفيذ بشـــأن مجــال في واالتصــاالت المعلومات االتصاالت/تكنولوجيا احتياجات المتقدمة

قــدرات االعتبــار في آخــذين الكــوارث، حــاالت في واإلغاثة الجمهــور حماية متطلبات سيما ال عنها، تنتج انتقالية متطلبات وأي وتطورها القائمة األنظمة

النامية؛ البلدان من الكثير في والدولية الوطنية العملياتــدعم2) ــوير بـ ــذار أنظمة تطـ ــاالت في وإغاثة وتخفيف مبكر إنـ ــوارئ حـ الطـ

األصــعدة على المخــاطر جميع وتســتوعب وشــاملة متينة تكــون والكــوارث تتضـــــــــــمن وإدارة رصد أنظمة ذلك في بما ،والدولية واإلقليمية الوطنية

عن االستشـعار )مثل واالتصاالت المعلومات تكنولوجيا االتصاالت/ استخدام على التنسـيق دعم بغية األخـرى الدولية الوكـاالت مع بالتعـاون وذلك ،بعـد(

واإلقليمي؛ العالمي الصعيدين الوسائط بكل الجمهور إلنذار المحتوى حيث من دولي معيار تطبيق بتشجيع3)

توضع الــتي التوجيهية المبــادئ مع بالتآزر المعنية، اإلنذار سلطات جانب من حــاالت جميع في تطبيقها بغية لالتصــاالت الــدولي االتحــاد قطاعــات كل في

والطوارئ؛ الكوارثــلة4) ــاون بمواصـ ــال في العاملة المنظمـــات مع التعـ ــايير مجـ ــاالت معـ اتصـ

اإلنـــذار معلومـــات لتبـــادل واالتصـــاالت المعلومـــات /تكنولوجياالطـــوارئــايير هــذه إلدراج المناســبة الطريقة دراسة أجل من والتحــذير، ضــمن المع

النامية، البلدان في خاصة ونشرها، االتحاد أعمالــدان في الكــوارث إدارة أنب( الجــوانب على يشــتمل الراديوية االتصــاالت مي

أهمية: تقل ال التي التاليةخالل: من والوقاية، المبكر اإلنذار1)ــوع التنبؤ- ــوارث، بوق ــات على الحصــول ذلك في بما الك ــتي البيان ــاول ال تتن

هـذه ومعالجة ومــدتها وقوعها ومكـان المستقبل في الكوارث وقوع احتمالالبيانات؛

وقوعها لمكـــــــان المفصل التحليل ذلك في بما الكـــــــوارث، عن الكشف-وحدتها؛ المحتمل

ــار من التخفيف2) ــوارث، آثـ اإلعالن ذلك في بما الكـ ــريعا ــات عن سـ معلومـ حــاالت في اإلغاثة وكــاالت إلى وإبالغها بها المرتبطة واإلنذارات الوشيكة الكوارث

الكوارث؛ توفير ذلك في بما الكوارث، أعقاب في اإلغاثة لعمليات الراديوية االتصاالت3)

ــان عين في وســاتلية أرضــية اتصــاالت أنظمة ــاظ في للمســاعدة المك على الحفالمنكوبة، المنطقة في وصونها والممتلكات األرواح

تدرك وإذ أيضا على أقل وقع عمومــا، له، يكون قد متقدم بلد أراضي في كارثة آثار من التخفيف أن

نام، بلد أراضي في مماثلة كارثة آثار من التخفيف عليه يكون مما المحلي االقتصاد

112

ITU-R 55القرار

تدعو أن تقـرر نطــاق االعتبــار في تأخذ أن عملهــا، بــرامج بوضع تقــوم عنــدما الدراســات، لجــان

يوفرها الــتي والمعلومــات1 الملحق في ذكرها الوارد الجارية الدراسات/األنشطةــتي الصــلة ذات األنشــطة عن المكتب واألمانة اآلخــران القطاعــان بها يضــطلع الالمبذولة. الجهود في ازدواج أي تتجنب لكي وذلك العامة،

1الملح�ق نطاق الدراسات/األنشطة الجارية في إطار كل

لجنة دراسات دعما لدور2007قبيل جمعية االتصاالت الراديوية

االتصاالت الراديوية في التنبؤ بالكوارث أو اكتشافها أو التخفيف من

حدتها أو اإلغاثة منها الطيف إدارة ومتطلبات جوانب دراسات تقع1 الدراسات لجنة الدراســات لجنة نطاق ضمن الكوارث حاالت في الراديوية االتصاالت الستخدام دعما

1 ومتطلبات تشغيلية احتياجات لديها يكون ربما اإلدارات ألن . ونظرا مختلفة، طيف اآلليــات( )أو اآللية لتحديد حاجة هنــاك للظــروف، تبعــا

استكشــاف وتســجيلها. ويمثل الطيف مــوارد هوية لتحديد المناســبة اللجنــة، هــذه مســؤوليات من أخــرى رئيسية مسؤولية الرصد تقنيات جميع على تطبيقه جـــــرى ما إذا خاصة بأهمية العمل هـــــذا ويتسم الكشــف، )التنبــؤ، الكــوارث حــاالت في الراديوية االتصــاالت مراحل

اإلغاثة(. التخفيف،بالدراسات3 الدراسات لجنة ستضطلع3 الدراسات لجنة ــالكوارث لإلنذار المستخدمة والخدمات الترددات لنطاقات االنتشار شروط لتقييم الالزمة ب

ــدتها، من والتخفيف ــيما ال ح ــتي تلك س ــدد ال ــفها تح ــات بوص نطاق متوافقة ــا (WRC-03) 646 )القــرار إقليمي ــك، عن (. وفضــال ســوف ذل

اللجنة تدرس المحلية االنتشــار شــروط في المحتملة التغــيرات أيضانفسها. بالكوارث المرتبطة

ــواتل عمليات في الستخدامها موثوقة اتصال وصلة إلى حاجة هناك مجاعات، أو أوبئة أو طبيعية كوارث حدوث عند4 الدراسات لجنة هي اإلغاثة. والس المرافق مع ســريعة اتصــال وصــلة إلقامة وسيلة أنسب يبدو ما على

الثابتة الخدمة في ســـيعمل النظـــام أن افـــتراض البعيـــدة. وعلىــاتلية، ــ ــ ــوب فمن السـ ــ ــ ــون أن المستصـ ــ ــ ــية محطة تكـ ــ ــ أرضـ

الصــغيرة الفتحة ذات الثابتة المطــاريف - مثل صغيرة محطة أو جــدا بنظــام - متصــلة نقالة أرضــية محطة أو مركبة على محمولة أرضــية فيــه. ومن والــتركيب الكارثة مكــان إلى للنقل متاحة موجود، ساتلي

المستصوب النظام يكون أن أيضا على معروفة معــايير على معتمــدا باإلمكــان ويكــون بســهولة متاحة المعــدات تكــون لكي واسع نطــاقعليها. واالعتماد المعدات تبديل

المنقحة التوصية وعلى المسائل هذه على4 الدراسات لجنة وتعكفITU-R S.1001-1ــتعمال ــ ــاتلية الثابتة الخدمة أنظمة "اسـ ــ أجل من السـ

ــات ــذار عملي ــدوث حالة في واإلغاثة اإلن ــوارث ح ــاالت طبيعية ك وح الشــبكات اســتعمال بشــأن إرشــادات تــوفر المماثلة" التي الطوارئ

113

ITU-R 55القرار

ــذه المماثلــة. وتــوفر الطــوارئ وحــاالت الطبيعية الكــوارث في الساتلية ــات التوصــية ه ــميم العــام النظــام عن معلوم الطــرفي والتصالكوارث. حدة من التخفيف ألغراض لالتصاالت المناسب

زت6 الدراسات لجنة المحدقة بــالكوارث الجمهــور إنــذار في تســاعد أن الســاتلية اإلذاعية للخدمة بها يمكن التي الوسائل على البداية في اللجنة رك الموافقة عقب وذلك اإلغاثــة، بعمليــات المتعلقة المعلومــات ونشرــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــألة على المـس

ITU-R 118/6ــوان ــاليب بعن ــذار اإلذاعية "األس ــور إلن في واإلغاثة الجمه التوصـية الدراسـات لجنة وضــعت لذلك، الكوارث". واستجابة حاالت

ITU-R BO.1774/BT.1774الســـاتلية اإلذاعية التحتية البـــنى اســـتخدام عن منهــا، واإلغاثة الكــوارث حــدة من والتخفيف الجمهــور إلنذار ولألرض

والشــبكات المعــدات نشر ســرعة على المســاعدة إلى تهــدف وهي المتاحة لهــذه ولألرض. ويمكن الســاتلية اإلذاعية الخــدمات في حاليا

ــدمات ــوفر أن الخ ت ــور لتنبيه ســبال ــدابير وإعالمه الجمه الوقائية بالتــات ونشر ــيق عن المعلوم ــراءات تنس ــوفر إج ــاذ. وت ــية اإلنق التوص

ن االستعمال عن تقنية إرشادات الســاتلية اإلذاعية للخــدمات المحســالطبيعية. الكوارث حاالت في ولألرضــات لجنة وتواصل ــذه على العمل6 الدراسـ ــائل هـ اإلذاعية "الوســـائل بعنـــوانITU-R 118-1/6 المنقح الســـؤال على العمل أكملت وقد المسـ

المراجعة واإلغاثة" والتوصية الكوارث من والتخفيف الجمهور إلنذارITU-R BO.1774/BT.1774-1إنــذار نظــام عن إضافية معلومات تتضمن التي

الطوارئ. حاالت في بعد عن االستشــعار أنظمة . وباســتخدام7 الدراســات لجنة إطار في الرئيسية الدراسة ميادين من هما واكتشافها بالكوارث التنبؤ7 الدراسات لجنة

ــطة )المنفعلة ــواء( العاملة حد على والنش ــات في س ــرددات نطاق ت محددة مسبقا في المشاركون يكتسب الفيزياء، قوانين على اعتمادا

ــون الدراســات لجنة ــالجون ويحلل ــات ويع ــتي البيان ــالتنبؤ تســمح ال بــاألحوال ــتي والمناخية الجوية ب تشــكل ال الطبيعية للكــوارث أساســاواكتشافها. الكبرى،

ز لجنة في آخــــــــرون مشــــــــاركون طورها متقدمة تكنولوجيا ذات ســاتلية اتصــاالت أنظمة توفير خالل من الكوارث من التخفيف ويعزــات ذلك في بما الدراســـات، ــ وترحيل التتبع ســـواتل مثل تكنولوجي

البيانات. تستجيب وهي االتصاالت، تنمية قطاع مع وثيقة بصورة الدراسات لجنة وتعمل .22/2 رقم القطاع لمسألة بنشاط حاليا

بــالكوارث التنبؤ مجــاالت في الهائلة أهميتها الساتلية الهواة وخدمات الهواة وخدمات الساتلية والمتنقلة المتنقلة الخدمات أثبتت8* الدراسات لجنةمنها. واإلغاثة حدتها من والتخفيف واكتشافها

للســلطات تسمح إنها حيث المبكر، لإلنذار نظام في المتنقلة للخدمة الخلوية التطبيقــات اســتخدام يمكن لإلذاعــة، بالنسبة الحال هو وكما اســتقبال جهــاز يمتلكــون الــذين المواطــنين مع مباشر اتصال بإقامةمتنقال.

البحر. في والسالمة لالستغاثة العــــالمي بالنظــــام جيــــدة معرفة على البحرية المتنقلة والخدمة

.5 و4 الدراسات لجنتي في مالئما، يكون حسبما الدراسات، مواصلة *

114

ITU-R 55القرار

المتنقلة الخدمة تطبيقــات استخدام باإلمكان يظل الحاالت هذه وفي الراديويـة؛ لالتصــاالت التحتية البــنى على تقضي أن للكــوارث ويمكنــذلك ــاتلية. كـ ــواة خدمة تســـمح السـ ــواة وخدمة الهـ ــاتلية الهـ السـ

بالكوارث. المتأثرة المناطق في االتصال وصالت على بالمحافظةالراديوية: االتصاالت لقطاع التاليتين المســألتين خالل من المســائل هــذه على8 الدراســات لجنة وتعمل

الكوارث". حاالت في االتصاالت تحسين في بهما المرتبطة الساتلية والخـــدمات الهـــواة وخدمة المتنقلة الخدمة "مســـاهمات209-2/8ــائص227/8 ــ ــغيلية التقنية "الخص ــ ــاالت والتش ــ ــاالت في لالتص ــ الساتلية". المتنقلة الخدمة باستعمال الطوارئ ح

239 وITU-R 238/9) جديدتين مسألتين9 الدراسات لجنة اعتمدت*9 الدراسات لجنة منها. وتشــمل واإلغاثة الكوارث حدة من التخفيف مجال ( تتناوالن9/ بشكل التركيز مع الثابتة، الالسلكية الخدمة أنظمة دراسة المسألتان

الــتي ،(MF/HF) الهكتومترية/الديكامترية الموجات نطاقي على خاص الكــوارث حدة من التخفيف عمليات في للمساعدة استخدامها يمكن

بمراجعة9 الدراســات لجنة قــامت ذلــك، إلى منها. وإضــافة واإلغاثة عمليــات ألغـــراض الثابتة الالســلكية )األنظمةITU-R F.1105 التوصـــية عن تــذييل بإضــافة منهــا( وذلك واإلغاثة الكــوارث حــدة من التخفيف

النظــام هــذا اســتخدام اآلني". ويمكن لالتصــال رقمي إقليمي "نظام نظـــام خالل من بـــالكوارث المتعلقة المعلومـــات أو البيانـــات لجمع

يــوفر السكان. وهو بين اإلنذار إذاعة ثم ومن مركزي اتصــاالت أيضــا والســكان. وهنــاك المركزية المحطة بين جماعية أو فردية آنية أيضــا

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــران التقرـيITU-R F.2061و ITU-R F.2087ــذان ــ ــان الل ــ ــاالت أنظمة دور يناقش ــ االتصالكوارث. من اإلغاثة عمليات في الديكامترية

ــــــــــ

.5 و4 الدراسات لجنتي في مالئما، يكون حسبما الدراسات، مواصلة *

115

ITU-R 56القرار

*ITU-R  56 القـرار

التسمية الخاصة باالتصاالت المتنقلة الدولية(2007)

مقدمة طائفة إلى النفــاذ ســبل(IMT-2000) 2000الدولية- المتنقلة االتصاالت أنظمة توفر

)الشــبكات الثابتة االتصــاالت شــبكات تــدعمها الــتي االتصاالت خدمات من عريضةPSTN/ISDN/IP،) المتنقلة. االتصاالت مستعملي تخص أخرى خدمات وإلى

ومعـــدالت الالســـلكية االتصـــاالت على التزايد المطـــردة الطلبـــات تلبية وابتغـــاءــــــــــــــــــــــــــات ــــــــــــــــــــــــــرعة العالية المعطـي الالزمة المتوقعة الـس

المتنقلة االتصــاالت تعزيز مســتمرة بصــفة يجــري المســتعملين، طلبــات لتلبيةـــــــــــة- ـــــــــــتي األنظمة في والتفكــــــــــــير2000الدولـي ســــــــــــتليها. اـل

2000الدوليــة- المتنقلة االتصــاالت لتطــوير اإلجمالية واألهداف اإلطار وصف ويردــــــــــــــــــــــتي واألنظمة ــــــــــــــــــــــية في ســــــــــــــــــــــتليها اـل التوـص

ITU-R M.1645. لتطـوير مالئمة تسـمية وضع يتعين أنه ( إلىWRC-03 )المراجـع،228 القـرار ويشـير

ســتليها. وبالتــالي الــتي واألنظمة المســتقبل في2000الدولية- المتنقلة االتصاالتــإن ــتي "األنظمة مصــطلح ف ــة- المتنقلة االتصــاالت أنظمة ســتلي ال "2000الدولي

"االتصــاالت المصــطلحين بين العالقة التوصــية هذه مؤقت. وتوضح كإسم يستخدمــة- المتنقلة ــة- المتنقلة االتصــاالت أنظمة " و"تطــوير2000الدولي في2000الدولي

ــدة األســماء المســتقبل". وتمنح ــات األنظمة لتلك الجدي والجــوانب األنظمة ومكونــطوح الجديد الراديوي البيني السطح تشمل التي بها المتعلقة الراديوية البينية )الس

االتصــاالت أنظمة ســتلي الــتي لألنظمة الجديــدة المقــدرات تــدعم الجديــدة( الــتي أخــرى قضــايا لمعالجة إضــافية وتقــارير توصــيات . وســتعد2000الدوليــة- المتنقلة

تفصيال. أكثر معالجة األنظمة بهذه تتعلقالصلة ذات التوصيات

الالسلكي. النفاذ مصطلحات:ITU-R F.1399 التوصية.(IMT-2000) 2000الدولية- المتنقلة االتصاالت مصطلحات:ITU-R M.1224 التوصية الراديوية البينية للسطوح التفصيلية المواصفات:ITU-R M.1457 التوصية

2000الدوليــــــــــــــــــــة- المتنقلة لالتصــــــــــــــــــــاالت(IMT-2000).

المتنقلة االتصاالت لتطوير اإلجمالية واألهداف اإلطار:ITU-R M.1645 التوصيةــة- ــتقبل في(IMT-2000) 2000الدوليـ ــتي واألنظمة المسـ الـ

ستليها. باألنظمة المتعلقة الشبكات لجوانب األجل الطويلة الرؤية:ITU-T Q.1702 التوصية

المتنقلة االتصــــــــــــاالت أنظمة ســــــــــــتلي الــــــــــــتي.(IMT-2000) 2000الدولية-

لالتصاالت، الدولي لالتحاد الراديوية االتصاالت جمعية إناعتبارها في تضع إذ

"إن يالحظ وإذ مند( الفقــرة في ( يشــيرWRC-03 )المراجــع،228 القرار أن( أ المتنقلة االتصــاالت لتطــوير مالئمة تســمية في ينظر بدأ الراديوية االتصاالت قطاع

القرار. هذا إلى االتصاالت لتقييس19 الدراسات لجنة اهتمام استرعاء ينبغي *

116

ITU-R 56القرار

بشــأنها قــرار اتخــاذ أجل من ســتليها الــتي واألنظمة المستقبل في2000الدولية-"؛(WRC-07) 2007 لعام الراديوية لالتصاالت العالمي المؤتمر انعقاد قبل المســتقبل في2000الدوليــة- المتنقلة االتصــاالت بتطوير الخاص اإلطار أنب(

ن ســـــــــــــــتليها الـــــــــــــــتي واألنظمة التوصـــــــــــــــية في مـــــــــــــــبيITU-R M.1645، مقــدرات التوصــية، هذه من المنسوخ أدناه، الوارد1 الشكل ويوضح

ستليها. التي واألنظمة2000الدولية- المتنقلة األنظمة1 الشكل

واألنظمة2000الدولية- المتنقلة االتصاالت لمقدرات توضيحي رسمستليها التي

االتصــاالت "تطــوير مقــدرات لتغطية أساسي اسم تحديد إلى حاجة هناك أنج(ستليها"؛ التي واألنظمة المستقبل في2000الدولية- المتنقلة

المالئمة التســمية هو " يظل2000الدوليــة- المتنقلة "االتصاالت استخدام أن( د؛2000الدولية- المتنقلة االتصاالت لوصف

المتنقلة لالتصاالت التطوير أو التعزيز عمليات لتحديد جديد مصطلح وضع أن( ھ كما التشــوش، إلى ســيؤدي زمني حد أي وضع بدون المستقبل في2000الدولية-

ضروري؛ غير أنه محدد غير كونه من سيستفيد الجديد االسم أن( و خاص، بتاريخ أو زمنيا

تعترف وإذ به المعترف الكيان هو لالتصاالت الدولي االتحاد أن( أ يضطلع الذي دوليا

بأنظمة الخاصة الــترددات وترتيبات المعايير تحديد عن نوعها من فريدة بمسؤولية مثل من أخــرى منظمــات مع بالتعــاون بهــا، والتوصــية الدولية المتنقلة االتصــاالت خالل ومن الصـناعات، ومنظمـات والجامعــات، المعـايير، بوضع المعنية المنظمات

البحوث؛ ومراكز التجارية واالتحادات والمنتديات الشراكة مشاريعــدرات بعض تتناول قد التي الالسلكي النفاذ تكنولوجيات أنب( ــتي األنظمة مق ال

اإلعــداد طــور في هي أو إعدادها جرى قد2000الدولية- المتنقلة االتصاالت ستليــتعمالها أجل من ــ ــ ــمن اس ــ ــ ر الزمنية األطر قبل أو ض ــية في عنها المعب ــ ــ التوص

ITU-R M.1645؛ العالمي النطاق على يعمل لالتصاالت الدولي االتحاد أنج( ITU-R 9-2 للقرار وفقاالالسلكية؛ المتنقلة لالتصاالت موحد مستقبل إيجاد أجل من

الت��ي س��تتضمن األنظم��ة ستلي أنظمة االتصاالت

2000المتنقل����ة الدولي����ة-مقدرات األنظمة السابقة

ستلي التي لألنظمة الجديدة المقدرات االتصاالت أنظمة

الدولية- المتنقلة المتنقلة االتصاالت أنظمة ستلي التي باألنظمة المرتبطة للمعطيات الدقيقة المعدالت أن إلى الشرط ذو الخط يشير

التنقلي��

العالي

المنخف

النف اذ

المت نقلالجد

الدولية المتنقلة تاالتصاال

التاالتصاالمتنق

لةالدولي

ة- التعزيز عملية

الالسلكي النفاذ لمناطق الجديد

الترحل/المناطالمحلية ق

ــاح ــز: مفت ــير الرم ــذا يش ــيل إلى الرمز ه ــني التوص ــائم البي بين القــبر األنظمة ــ ــبكات ع ــ ــابهها ما أو الش ــ ــذي يش ــ ــمح ال ــ يس

المســتعملين إطالع بــدون بيئــات أي في المرن باالستعمال اإلذاعة أنظمة

الرقمية

لمناطق النفاذ أنظمةالمحلية الترحل/المناطق

.2000الدولية- المتنقلة االتصاالت أنظمة ستلي التي لألنظمة الجديدة المقدرات إلى الفاتح الرمادي اللون ويشير ،2000الدولية- المتنقلة االتصاالت تعزيز عمليات إلى المتوسط الرمادي اللون ويشير القائمة، المقدرات إلى الغامق الرمادي اللون يشيرنة الشـــكل هـــذا في المســـتعمل النحو على التنقلية درجة 250 حــوالي - إلى الســاعة في كم60 )من السريعة القطارات أو السريعة السيارات طـــرق في التنقل تعطي العالية التنقلية ودرجة المـــترجلين، ســـرعة تغطي المنخفضة التنقلية يلي: درجة كما مبي

المعطيات معدل ذروة(Mb/s) المفيدة

117

ITU-R 56القرار

لتطــوير الالزمة ومبادئه عملياته يحــدد أن يمكن لالتصاالت الدولي االتحاد أن( د؛2000الدولية- المتنقلة االتصاالت أنظمة ستلي التي األنظمة

المتنقلة لالتصـــاالت الراديوية البينية للســـطوح التفصـــيلية المواصـــفات أن( ھـــــــــــــــــــــة- ـــــــــــــــــــــددة2000الدولـي التوصــــــــــــــــــــــية في مـح

ITU-R M.1457ســتحدد المســتقبل في التوصــية هــذه مراجعــات أن كما تطــوير أيضــاالمستقبل؛ في2000الدولية- المتنقلة االتصاالت

لألنظمة الراديوية البينية الســطوح لتحديد وتقــارير توصــيات إعداد سيتم أنه( و الموضــوع اإلطــار مراعاة مع2000الدولية- المتنقلة االتصاالت أنظمة ستلي التي

االتصــاالت لتطــوير اإلجمالية واألهــداف "اإلطــار ،ITU-R M.1645 التوصــية في الواردستليها"، التي واألنظمة المستقبل في2000الدولية- المتنقلة

تقـرر " يشمل2000الدولية- المتنقلة "االتصاالت مصطلح أن1 ــات أيضا تعزيز عملي

؛6المستقبل في وتطويرها االتصاالت هذه األنظمة تلك الدولية-المتقدمــة" على المتنقلة "االتصاالت مصطلح يطبق أن2

الراديــوي البيــني الســطح تشــمل الــتي بها المتصــلة والجــوانب األنظمة ومكونات لألنظمة الجديدة المقدرات تدعم الجديدة( التي الراديوية البينية )السطوح الجديد

؛20007الدولية- المتنقلة االتصاالت أنظمة ستلي التيــة" هو المتنقلة "االتصــاالت مصــطلح يكــون أن3 الــذي األساسي االسم الدولي

الدوليـــة- المتنقلة واالتصـــاالت 2000الدوليـــة- المتنقلة االتصـــاالت كلتا يشـــملإجماال. المتقدمة

ــــــــــ

.ITU-R M.1457 التوصية في 2000الدولية- المتنقلة لالتصاالت الراديوية البينية للسطوح التفصيلية المواصفات ترد 6ن النحو على 7 عمليــات تكــون أن يمكن كما الســابقة، األنظمة مقــدرات2000الدوليــة- المتنقلة االتصاالت أنظمة ستلي التي األنظمة ستشمل ،ITU-R M.1645 التوصية في المبي

الــوارد بالمعيــار تفي الــتي المســتقبل في2000الدولية- المتنقلة االتصاالت وتطوير التعزيز تقرر من2 الفقرة في الدولية-المتقدمة. المتنقلة االتصاالت من جزءا

118

ITU-R 57القرار

ITU-R 57 القـرار

مبادئ عملية تطوير االتصاالت المتنقلة الدولية-المتقدمة

(2007)لالتصاالت، الدولي لالتحاد الراديوية االتصاالت جمعية إن

اعتبارها في تضع إذ مواصــلة إلى الراديوية االتصــاالت قطــاع يــدعو(Rev.WRC-03) 228 القرار أن( أ

الدوليــة- المتنقلة االتصــاالت بتطــوير المتصــلة والتشــغيلية التقنية القضــايا دراسة التوصــيات وصــياغة الدوليــة-المتقدمة المتنقلة واالتصــاالت المســتقبل في2000

الغرض؛ لهذا المطلوبة والتقاريرITU-R المســألة أنب( 2000الدوليــة- المتنقلة االتصــاالت تطــوير تتنــاول229/8

المستقبل؛ في الدولية-المتقدمة المتنقلة واالتصاالتITU-R التوصية أنج( M.1645االتصــاالت لتطــوير الشاملة واألهداف اإلطار تحدد

2000الدوليــة- المتنقلة االتصــاالت أنظمة من بعــدها وما2000الدوليــة- المتنقلة المســتعمل مجــالي في العالمية االتجاهــات أســاس على الراديــوي النفاذ لشبكات

النامية؛ البلدان احتياجات أساس وعلى والتكنولوجيا،ITU-R القــرار أن( د المتنقلة االتصــاالت بتطــوير الخاصة التســمية على ينص56

على ترتبط أســماء خالل من ســتليها الــتي واألنظمة المستقبل في2000الدولية- واستمرارها؛(IMT) الدولية المتنقلة االتصاالت بتقديم الحصر وجه

الدولية- المتنقلة لالتصاالت المقبل التطوير ينصب أن المنتظر من أنه( ه بيانــات معــدالت تحقيق ضرورة على الدولية-المتقدمة المتنقلة واالتصاالت2000 المقامة2000الدوليــة- المتنقلة االتصاالت أنظمة توفرها التي المعدالت من أعلىحاليا؛

وهما الحجم، وـوفــوـراـت العــالمي التشــغيل ألغــراض المستصــوبـ، من أنـه( و إطــار على االتفــاـق يتم أـن المتنقلــةـ، االتصــاالت أنظمة لـنجــاح أساســـياـن شرـطان

التقـنية األصــعدة على األجهــزة هــذه في المشــترـكة المعــالم لـتطوير منسق زـمني الخــبرة من بــذلك يتصل ما مراعــاة مع بــالطيفـ، المتصــلة والمعــالم والتشــغيليـة

الخبرات؛ من ذلـك ـوغـير2000الدوليـة- المتنقلة االتصاالت مجال في المكتسبة المتنقلة لالتصــاالت الجوية البينية الســطوح بين االشــتراك نقــاط تعظيم أن( ز

ــة-المتقدمة ــؤدي قد الدوليـ ــزة في التعقيد تقليل إلى يـ ــددة الطرفية األجهـ المتعـالوحدة؛ تكلفة وانخفاض األساليب

الراديوية، االتصاالت قطاع داخل االتفاق لتسهيل أداة اآلراء توافق بناء أنح(تالحظ وإذ

تسعى، األعضاء الدول أن( أ تطبيق إلى االتحاد، دستور من44 بالمادة عماليمكن؛ ما بأسرع التقنية التطورات أحدث

ق الطيف أنب( المنســـ أمر الدوليـــة-المتقدمة المتنقلة لالتصـــاالت عالميـــامستصوب؛

الدوليــة- المتنقلة االتصــاالت تقييس في لالتصاالت الدولي االتحاد عملية أنج(المتنقلة؛ االتصاالت لتطوير مفيدة جوهرها في كانت2000

119

ITU-R 57القرار

تعترف وإذ الملكية بحقوق تتعلق سياسات يعتنق الراديوية االتصاالت قطاع بأن( أ

خةCA/148 اإلدارية النشــرة وفيITU-R 1 القــرار في جــاء كما الفكرية 15 في )المؤر واإلعالن المبكر الكشف أهمية إلى االنتبـاه "يسـترعى فيها جاء ( التي2005 أبريل

توصــيات على الموافقة في الممكنة المشاكل لتجنب مبكر وقت في البراءات عناألمر"؛ نهاية في وتطبيقها الراديوية االتصاالت قطاع

من الواسع للــدعم إمكانية وجــود تكفل أن ينبغي التوافق لبناء عملية أي أنب( المتنقلة لالتصــاالت تطويرها يجــري الــتي الراديوية البينية للسطوح الصناعة جانب

هنــاك وأن الدوليــة-المتقدمة التوصــية في بها الموصى األهــداف تؤخذ بــأن توقعــاITU-R M.1645ــار بعين ــوير في االعتب ــات تط ــحة التكنولوجي ــطوح المرش البينية للس

الراديوية؛العالمي؛ التداول تسهيل أهميةج( لتــدخل الدوليــة-المتقدمة المتنقلة االتصاالت تقييس عملية تكييف ينبغي أنه( د

المستعمل؛ احتياجات لمعالجة التكنولوجية االبتكارات أحدث فيهاعلى الدولية "االتصاالت مصطلح تطبيق يتم بأن( ه تلك المتنقلة-المتقدمة"

ــني السطح تشمل التي المتصلة والجوانب األنظمة وعناصر األنظمة ــوي البي الرادي ما ألنظمة الجديدة القدرات تدعم الجديدة( التي الراديوية البينية )السطوح الجديد

؛20008الدولية- المتنقلة االتصاالت بعد بها المعــترف المنظمة هو لالتصـاالت الدولي االتحاد أن( و تضـطلع الــتي دوليـا

المتنقلة االتصــاالت ألنظمة الــتردد وترتيبات المعايير تحديد عن بالمسؤولية وحدها منظمـات مثل الصـلة ذات األخـرى المنظمـات مع بالتعـاون بهـا، والتوصية الدولية

الشــراكة مشــاريع مع وبالتعــاون الصــناعة ومنظمــات والجامعــات المعــايير وضعالبحثي؛ التعاون وأعمال الصناعية واالتحادات والمنتديات

تعالج أن يمكن التي الالسلكي النفاذ تكنولوجيات تطوير يجري أو تم قد بأنه( زــة- المتنقلة االتصــاالت بعد األنظمة قــدرات بعض حــدود في لنشــرها2000الدولي

الزمني؛ اإلطار ذلك قبل أوITU-R M.1645 التوصية في المذكور الزمني اإلطار التطــوير لنجــاح مســبق شرط عالمي أساس على الكافي الطيف تحديد أنح(

المتنقلة االتـصـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــاالت ألنظمة المقبل في تسـاعد قد الجديدة التكنولوجيات أن من الرغم على بعدها، وما2000الدولية-

المهمة؛ هذه أداء 2000الدوليــة- المتنقلة باالتصاالت المتعلقة التفاصيل على النص سيتم بأنهط(

ــوير ــ ــاالت ألنظمة المقبل والتط ــ ــة- المتنقلة االتص ــ ــدها وما2000الدولي ــ في بع في المحــدد الزمــني اإلطــار بمراعــاة صــياغتها ســيتم الــتي والتقــارير التوصــياتــية ــار ،ITU-R M.1645 التوص ــداف "اإلط ــوير اإلجمالية واأله ــاالت لتط المتنقلة االتصبعدها"؛ وما2000الدولية-

الفجـــوة سد بغـــرض النامية للبلـــدان الخاصة االحتياجـــات دراسة يجب أنهي( الراديوية البينية للســـطوح البيـــني التشـــغيل تســـهيل أجل من القائمـــة، الرقمية

المختلفة،

ITU-R التوصية في وصفها يرد كما ،2000الدولية- المتنقلة االتصاالت بعد ما أنظمة ستشمل8M.1645، ويمكن السـابقة، األنظمة قدرات الدوليـة- المتنقلة االتصـاالت تعزيز يكـون أن أيضـا القــرار في يقــرر من2 الفقــرة في الــواردة بالمعــايير تفي الــتي المقبلة وتطوراتها2000

ITU-R 56 الدولية-المتقدمة. المتنقلة االتصاالت من جزءا

120

ITU-R 57القرار

تقـرر الدوليــة-المتقدمــة، المتنقلة باالتصــاالت الخاصة والتقارير التوصيات صياغة1

الراديوي؛ البيني السطح بمواصفات )التوصيات( الخاصة التوصية ذلك في بماــارير التوصــيات صــياغة عملية تكــون أن2 المتنقلة باالتصــاالت الخاصة والتق

ــتمرة عملية الدوليــة-المتقدمة ــري مس ــأخير دون وتج ــواتج ت ــددة بن ــراعي مح تالراديوية؛ االتصاالت قطاع خارج الحاصلة التطورات

ــات تطــوير يكــون أن3 ــوي الســطح تكنولوجي ــتي الرادي ــترح ال فيها النظر يق الدولية-المتقدمة المتنقلة االتصاالت ألغراض األعضــاء الدول تقدمه ما إلى استنادا المعنيــة، الراديوية االتصــاالت دراســات لجــان في والمنتســبون القطــاع وأعضــاء

ــتي المســاهمات إلى ذلك إلى باإلضــافة يســتند أن ويمكن ــدعى ال ــديمها إلى ت تق الخارجية، المنظمات ؛ITU-R 9-3 القرار في المحدد للمبدأ وفقا

ــارير التوصــيات صــياغة عملية تعطي أن4 المتنقلة باالتصــاالت الخاصة والتق تقييمها أجل من المقترحة التكنولوجيــات لجميع متســاوية فرصة الدولية-المتقدمة

الدولية-المتقدمة؛ المتنقلة االتصاالت متطلبات أساس علىــياغتها يجري التي الجديدة الراديوية البينية السطوح في النظر يتم أن5 مع ص

مناسب وقت في الدوليــة-المتقدمة المتنقلة االتصــاالت في إلدراجها الــوقت مرورالصلة؛ ذات التوصيات تنقيح االقتضاء، حسب يتم، وأن

:يقرر تحت أعاله الفقرات ضوء في يلي، ما العملية تشمل أن6 التقييم ومعايير التقنية المتطلبات من األدنى الحد تعريف( أ اإلطار إلى استنادا

القــدرات لــدعم الدوليــة-المتقدمــة، المتنقلة لالتصاالت اإلجمالية واألهدافر الـــتي الجديـــدة ITU-R التوصـــية عنها تعب M.1645، متطلبـــات مراعـــاة مع

الموروثة؛ لألنظمة ضرورية غير متطلبات اقتضاء وبدون النهائي المستعمل معممة رسالة شكل في الراديوية االتصاالت قطاع أعضاء إلى دعوة إرسالب(

ــتراح منهم تطلب ــات اق ــحة تكنولوجي ــطح مرش ــوي للس ــاالت الرادي لالتصالدولية-المتقدمة؛ المتنقلة

تكنولوجيــات لتقــترح أخــرى منظمات إلى دعوة إرسال ذلك، إلى وباإلضافةج(ــة- المتنقلة االتصــاالت ألغــراض الراديــوي البيــني للســطح مرشــحة الدولي

من األخــرى المنظمــات هــذه مع والتعــاون االتصــاالت إطــار في المتقدمــة،ــرار خالل ــذه . وتوجهITU-R 9-3 الق ــدعوات ه ــاه ال ــذه انتب ــات ه إلى المنظم

الملكية حقــوق موضــوع في الراديوية االتصــاالت لقطــاع الحالية السياساتالفكرية؛

الراديـوي البيني السطح لتكنولوجيات بتقييم الراديوية االتصاالت قطاع قيام( دــــــــــــــــــــــــــــــــترح المتنقلة لالتـصــــــــــــــــــــــــــــــــاالت المـق

الفقــرة في المحــددة والمعــايير بالمتطلبات وفائها لكفالة الدولية-المتقدمةــتفيد أن . ويمكن( أعاله أ 6 ــذا يسـ ــييم هـ ــادئ من التقـ ــاع تفاعل مبـ قطـ

ل النحو على األخــرى المنظمــات مع الراديوية االتصاالت القــرار في المفصــITU-R 9-3؛

في تضع إذ" للفقرتين استجابة االتساق، إحراز بهدف اآلراء توافق بناء( هــدرك إذ" و"اعتبارها ــذا " منت ــرار، ه ــوي ما وهو الق دعم إمكانية على ينط

لالتصــاالت صياغتها تجري التي الراديوية البينية للسطوح الصناعة من واسعالدولية-المتقدمة؛ المتنقلة

ــاع فيها يقـــوم تقـــييس مرحلة( و ــياغة الراديوية االتصـــاالت قطـ ــية بصـ توصـالدوليــة- المتنقلة لالتصــاالت الراديوي البيني السطح )توصيات( لمواصفات

د( من6 الفقــرة في )المــذكور التقــييم تقرير نتــائج أســاس على المتقدمة ( معتقـــرر ( منه 6 الفقــرة في )المحدد اآلراء توافق أساس ( وعلىتقرر

121

ITU-R 57القرار

المحــددة التقــييم ومعايير التقنية بالمتطلبات تفي المواصفات أن من التأكد يســير أن يمكن التقييســية، المرحلة هــذه ز(. وفي6 أ( أو6 الفقــرة في

الســتكمال االتحــاد عن الخارجة الصــلة ذات المنظمــات مع بالتعــاون العملــال ــاع داخل الجارية األعمـ ــاالت قطـ ــتعمال الراديوية االتصـ ــادئ باسـ المبـ

؛ITU-R 9-3 القرار في المعروضةــددة التطبيق ومعايير التقنية المتطلبات من األدنى الحد استعراض( ز في المح

ــرة ــاة مع أ(، 6 الفق ــورات مراع ــات التكنولوجية التط ــتعمل ومتطلب المسر التي النهائي مرور مع تتغي المتطلبــات من األدنى الحد لتغير الوقت. ونظرا صــيغ في والمعــايير المتطلبــات هــذه توصــيف فيتم التقــييم، ومعايير التقنية

العملية هـــذه وتشـــمل الدوليـــة-المتقدمـــة، المتنقلة لالتصـــاالت منفصـــلةال؛ أم سارية تظل أن ينبغي كان إن ما لمعرفة الحالية الصيغ استعراض

بشـأن جديــدة اقتراحــات تقـديم إطارها في يمكن وســريعة مستمرة عمليةح( للســطح الجارية المواصــفات وتحــديث الراديــوي البيــني الســطح تكنولوجيا

لمقــدمي للســماح بالمرونة العملية هــذه تتسم أن الراديــوي. وينبغي البيني المعتمــدة المعــايير من صــيغة أي أســاس على التقييم بالتماس االقتراحات

المعنية، المرحلة في الساريةالراديوية االتصاالت مكتب مدير تكلف

لالتصــاالت الراديوية البينية الســطوح تكنولوجيــات أنصــار إحاطة يكفل بــأن1 قطــاع في الفكرية الملكية حقــوق بسياسة ومعاييرهــا، الدوليــة-المتقدمة المتنقلة

الراديوية االتصاالت ؛ITU-R 1-5 بالقرار عمال فقـرات بمتطلبــات للوفـاء المالئمة اإلجـراءات وتنفيذ الالزم الـدعم بتقـديم2 بشأن اقتراحات تقديم إلى تدعو تعميمية رسالة إرسال ذلك في بما " أعاله،يقرر"

الراديوية. البينية السطوح تكنولوجيات

ــــــــــ

122