Urgensi Produk

Seiring dengan diberlakukannya kurikulum 2013 maka pendekatan yang digunakan berupa

pendekatan saintifik yang terdiri dari mengamati, menanya, mengumpulkan informasi,

menalar, menarik kesimpulan dan mengkomunikasikan. Maka digunakanlah media

pembelajaran yang berbentuk diorama untuk membantu proses pembelajaran. Kelompok

kami membuat diorama mengenai teori konsentris untuk mempermudah siswa mempelajari

materi mengenai perkembangan kota. Melalui diorama yang kami buat diharapkan siswa

mampu melakukan kegiatan mengamati seperti dalam pendekatan yang digunakan kurikulum

2013. Karena dengan memberikan gambaran yang seperti gambaran sebenarnya siswa akan

lebih mudah memahami. Dengan diorama ini juga akan memudahkan guru dalam

menyampaikan materi tentang teori konsentris. Karena apabila materi disampaikan dengan

penjelasan secara lisan saja maka akan terkesan membosankan. Sehingga dengan dibuatnya

diorama ini diharapkan jalannya pembelajaran akan lebih menarik bagi siswa.