Post on 02-Jan-2022
TRACER STUDY
UNIVERSITAS INDONESIA
2018
Ahmad Syafiq dan Sandra Fikawati
Dipresentasikan pada 15 April 2019 di The Alana Hotel & Conference Center, Sentul, Bogor
Pendahuluan Career Development Center Universitas Indonesia (CDC-UI)
melaksanakan Tracer Study Universitas Indonesia (TSUI)
karena relevansi populasi TSUI dengan target CDC-UI yaitu
alumni baru.
Untuk mendapatkan informasi lebih lanjut mengenai:
Transisi dari pendidikan tinggi ke dunia kerja.
Relevansi pendidikan tinggi dan perolehan kompetensi.
Kepuasan alumni terhadap institusi pendidikan tinggi.
Keselarasan horizontal dan vertikal lulusan UI
Dilaksanakan sejak tahun 2008. Namun, mulai menggunakan
disain sensal dan sistem online sejak 2010.
3
TSUI 2010
• Sensal
• Online
• S1 reg
• N=5276
TSUI 2011
• Sensal
• Online
• S1 reg
• S1 ekst
• N=5564
TSUI 2013
• Sensal
• Online
• S1 reg
• S1 ekst
• S2/Spesialis
• S3
• Survey ke-2
• N=14312
TSUI 2012
• Sensal
• Online
• S1 reg
• S1 ekst
• S2/Spesialis
• N=8476
Pendahuluan
TSUI 2014
• Sensal
• Online
• S1 reg
• S1 ekst
• S2/Spesialis
• S3
•Survey ke-2
• N=15318
TSUI 2015-
2018
• Sensal
• Online
• S1 reg
• S1 ekst
• S2/Spesialis
• S3
•Vokasi
•Survey ke-2
• N=16198
Kohort
2008
---
** Survey kedua (5 tahun setelah lulus)
• Penekanan pada dinamika kerja dan kaitannya dengan pemerolehan kompetensi
• Dalam 5 tahun subyek dianggap telah terekspos dengan aspek dinamika kerja
* Survey pertama (2 tahun setelah lulus)
• Penekanan pada pencarian kerja pertama dan evaluasi pembelajaran di UI
• Dalam 2 tahun, subyek dianggap telah memiliki pekerjaan dan aspek pencarian
kerja
Rencana 5 tahun
Pendahuluan
Tahun 1 (2010)
Tahun 2(2011)
Tahun 3(2012)
Tahun 4(2013)
Tahun 9(2018)
Kohort
2009
---
Kohort
2010
---
Kohort 2011
Kohort 2008
Kohort 2016
Kohort 2013
Survey pertama*
Survey kedua**
Populasi target:
S1 (reguler dan ekstensi), S2 dan S3
Alumni lulusan 2 tahun sebelumnya
Koleksi data:
Sensal (seluruh lulusan)
Kuesioner online (tanpa kertas)
7 halaman (200 variabel).
Standarisasi:
Instrumen (Unitrace, Indotrace, UI)
Prosedur (lokakarya, reminder)
Waktu studi:
Juli 2018 – Januari 2019
Metodologi TSUI
Email untuk Alumni
SURAT RESMI DARI UI
Akses Laman Kuesioner
Format Kuesioner TSUI
1111
Peneliti Utama
Pendamping Peneliti Utama
Koordinator Data
Asisten
Peneliti 1
Asisten
Peneliti 2Asisten
Peneliti 3
Asisten
Peneliti 4
KeuanganKoordinator IT
Struktur Organisasi
Manajemen TSUI
Kegiatan pengumpulan data
Manajemen TSUI
Koordinasi dengan Fakultas dan Unit Lain
• Koordinasi perlu dilakukan dengan unit lain di PT yang
mengumpulkan database, misalnya unit akademik,
unit kemahasiswaan, atau unit alumni.
• Koordinasi dengan fakultas dan atau departemen
untuk pengecekan silang mengenai database alumni.
Koordinasi dengan fakultas juga diperlukan agar
kegiatan tracer study ini diketahui dan mendapatkan
dukungan dari fakultas.
Lokakarya Pengembangan Kuesioner, Cipanas 13-14 Mei 2014Lokakarya Pengembangan Kuesioner, Cipanas 13-14 Mei 2014
Data ini akan digunakan dalam dokumen resmi UI yaitu
Ijazah, Transkrip, Surat-menyurat, dan Tracer Study (Studi
Penelusuran Alumni)
Data ini wajib diisi sebagai kelengkapan persyaratan
untuk Ujian Akhir/Skripsi/Tesis/Disertasi/Yudisium
Diseminasi Hasil TSUI
Di Tingkat Fakultas/Universitas
Presentasi di FEUI
Presentasi di Fasilkom UI
Diseminasi Hasil TSUI
Di Tingkat Fakultas/Universitas
Presentasi di Universitas
Workshop on Indonesia Tracer Study Network (INDOTRACE)
Bali, 27-28 November 2015
Diseminasi Hasil TSUI
di Lokakarya Nasional
International Conference "Experiences
with Link and Match in Higher and
Vocational Education. Results of Tracer
Studies Worldwide (EXLIMA 2015)"
Diseminasi Hasil TSUI
di Konferensi Internasional
International Conference "Experiences with Link and Match in Higher and Vocational Education.
Results of Tracer Studies Worldwide (EXLIMA II)“, Bali, 25-26 November 2015
International Conference "Experiences with Link and Match in Higher Education.
Results of Tracer Studies Worldwide." (EXLIMA), Bali, 22-25 October 2012
Presentasi TSUI di Luar Negeri
George Washington University, Washington DC.
Columbia University, New York City.
Harvard College, Cambridge, Boston. University of Pennsylvania, Philadelphia
Harvard Business School, Cambridge, Boston
Sosialisasi dilakukan pada saat:
Acara Wisuda
Sambutan rektor
Media promosi (video)
Website Alumni dan Fakultas.
* Sosialisasi kepada Mahasiswa:
Orientasi studi mahasiswa baru
Seminar profesi mahasiswa
Sosialisasi TSUI
Kepada Alumni Baru dan Mahasiswa untuk Berpartisipasi
Tracer Study UI 2010 - 2018
Tahun5
(2014)
Tahun 6
(2015)
Tahun 7
(2016)
Tahun 8
(2017)
Tahun 9
(2018)
Survei
Pertama
Alumni
S1/S2 2012
Alumni
S1/S2/S3
2013
Alumni
S1/S2/S3
2014
Alumni
S1/S2/S3
2015
Alumni
S1/S2/S3
2016
Survei
Kedua
Alumni S1
2009
Alumni S1
2010
Alumni S1
2011
Alumni S1
2012
Alumni S1
2013
Anda akan kami kontak pada tahun 2018
Mohon partisipasi dan respons nya
Sosialisasi di Laman
Universitas
25
2.3 Sosialisasi di Laman UI
Sosialisasi di Laman Fakultas
26
27
Pemanfaatan Data TSUI
Study Program/Faculty Date Purpose
2013
F. of Nursing UI March Accreditation, material for program improvement
Postgraduate Program UI March Accreditation, material for program improvement
F. of Medicine UI April Accreditation, AUN data, material for program
improvement
Communication Office UI May Study Program Education Exhibition
F. of Economics UI June Accreditation, AUN data, material for program
improvement
F. of Social and Political
Science UI
July Accreditation, material for program improvement
F. of Psychology UI August Accreditation, material for program improvement
F. of Public Health UI August Accreditation, material for program improvement
28
Study Program/Faculty Date Purpose
2014
F. of Social and Political
Science UI
April Accreditation, material for program improvement
F. of Public Health UI April Accreditation, AUN data, material for program
improvement
F. of Medicine UI May Accreditation, AUN data, material for program
improvement
Communication Office UI May Study Program Education Exhibition
F. of Engineering June Accreditation, material for program improvement
F. Social & Political Sciences September Accreditation, material for program improvement
Dept. of Industrial
Engineering
F. of Engineering
October Accreditation, material for program improvement
Pemanfaatan Data TSUI
29
Fakultas Bulan Tujuan Penggunaan Data
2015
Fakultas Psikologi April Akreditasi, materi untuk peningkatan program
Fakultas Teknik April Akreditasi, AUN, materi untuk peningkatan
program
Fakultas Hukum Mei Akreditasi, AUN, materi untuk peningkatan
program
Program Pascasarjana Mei Materi untuk peningkatan program
Fakultas Farmasi Juni Akreditasi, AUN, materi untuk peningkatan
program
Fakultas MIPA Juni Akreditasi, AUN, materi untuk peningkatan
program
Pemanfaatan Data TSUI
30
Study Program/Faculty Date Purpose
2015
Fakultas Ilmu Keperawatan Agustus Akreditasi, materi untuk peningkatan program
Fakultas Ekonomi dan
BudayaAgustus Akreditasi, materi untuk peningkatan program
Fakultas Ilmu Komputer September Akreditasi, materi untuk peningkatan program
Fakultas Ilmu Sosial dan
Ilmu PolitikSeptember
Akreditasi, Data AUN, materi untuk
peningkatan program
Fakultas Kesehatan
MasyarakatSeptember Akreditasi, materi untuk peningkatan program
Fakultas Kedokeran September Akreditasi, materi untuk peningkatan program
Pemanfaatan Data TSUI
31
Study Program/Faculty Date Purpose
2015
Fakultas Kedokteran Gigi September Akreditasi, materi untuk peningkatan program
Fakultas Ilmu Budaya Oktober Materi untuk peningkatan program
Fakultas Ilmu Komputer November Akreditasi, materi untuk peningkatan program
Fakultas Kedokteran Gigi Desember AUN, materi laporan tahunan
Fakultas MIPA DesemberAkreditasi, AUN, materi laporan tahunan, materi
untuk peningkatan program
Program Pascasarjana DesemberAkreditasi, AUN, materi laporan tahunan, materi
untuk peningkatan program
Pemanfaatan Data TSUI
32
Pemanfaatan Data TSUI2016
Fakultas Kedokteran Gigi Februari Akreditasi, materi untuk peningkatan program
Fakultas Psikologi Februari Materi untuk peningkatan program
Fakultas Ekonomi dan Bisnis Maret Akreditasi, materi untuk peningkatan program
Fakultas Ilmu Keperawatan Maret Akreditasi AUN
Fakultas Farmasi Maret Materi untuk peningkatan program
Badan Kelengkapan Majelis Wali Amanat UI April Materi kajian kondisi UI
Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik April Akreditasi AUN, Akreditasi, materi untuk peningkatan program
Fakultas Teknik April Akreditasi, materi untuk peningkatan program
Direktorat Pendidikan Juni Materi pembuatan BSC Bidang 1
Prodi Teknologi Bioproses FTUI Juli Self Assessment Report, AUN, materi untuk peningkatan program
Prodi Kajian Timur Tengah PPS UI Agustus Akreditasi, materi untuk peningkatan program
Prodi Teknik Komputer Agustus AUN, Akreditasi, materi untuk peningkatan program
Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan
Alam September Akreditasi, materi untuk peningkatan program
Fakultas Hukum September Akreditasi, materi untuk peningkatan program
Fakultas Kedokteran Gigi September Akreditasi AUN
Prodi Inggris FIB UI September AUN, Akreditasi, materi untuk peningkatan program
Prodi Biologi FMIPA UI Oktober AUN, Akreditasi, materi untuk peningkatan program
Fakultas Ilmu Pengetahuan Budaya Oktober AUN, Akreditasi, materi untuk peningkatan program
Pemanfaatan Data TSUI
2017
Fakultas Kesehatan Masyarakat Januari Akreditasi, materi untuk peningkatan program, penyusunan
laporan
Fakultas Psikologi Januari Akreditasi, materi untuk peningkatan program, penyusunan
laporan
Fakultas Ilmu Pengetahuan Budaya Februari Akreditasi, materi untuk peningkatan program, penyusunan
laporan
Fakultas Ilmu Keperawatan Maret Akreditasi, materi untuk peningkatan program, penyusunan
laporan
Fakultas Hukum Maret Akreditasi, materi untuk peningkatan program, penyusunan
laporan
Humas UI April Annual report
Fakultas Ekonomi dan Bisnis Mei Akreditasi, materi untuk peningkatan program, penyusunan
laporan
Prodi Ilmu Perpustakaan FIB Juni Akreditasi, materi untuk peningkatan program, penyusunan
laporan
Fakultas Teknik Agustus Akreditasi, materi untuk peningkatan program, penyusunan
laporan
Humas UI Agustus Promosi Universitas
Fakultas Ilmu Pengetahuan Budaya September Akreditasi, materi untuk peningkatan program, penyusunan
laporan
Fakultas Kesehatan Masyarakat November Akreditasi, materi untuk peningkatan program, penyusunan
laporan
Pemanfaatan Data TSUI
2017
Prodi Akuntansi FEB September Akreditasi, materi untuk peningkatan program, penyusunan
laporan
FEB September Akreditasi, materi untuk peningkatan program, penyusunan
laporan
Fakultas Teknik November Akreditasi, materi untuk peningkatan program, penyusunan
laporan
BPMA Desember Akreditasi Institusi Perguruan Tinggi
FEB Januari Akreditasi AACSB
Permintaan Data
• Surat resmi ke CDC-UI
• Pengisian form untuk permintaan data TS
secara online
• http://tracerstudy.ui.ac.id/qtafi/projects/
formtsui
• E-mail konfirmasi ke CDC-UI
Statistik Respons TSUI Vokasi 2018
Jumlah Populasi Target 1088
Undelivered 0 0%
Subyek 1088 100%
Responden 403
Gross response rate (403/1088)*100% 37.0%
Nett response rate (403/1088)*100% 37.0%
Statistik Respons TSUI S1 2018
Jumlah Populasi Target 6012
Undelivered 0 0%
Subyek 6012 100%
Responden 2735
Gross response rate (2735/6012)*100% 45.5%
Nett response rate (2735/6012)*100% 45.5%
Statistik Respons TSUI S2 2018
Jumlah Populasi Target 3881
Undelivered 0 0%
Subyek 3881 100%
Responden 1589
Gross response rate (1589/3881)*100% 40.1%
Nett response rate (1589/3881)*100% 35.5%
Statistik Respons TSUI S3 2018
Jumlah Populasi Target 307
Undelivered 0 0%
Subyek 281 100%
Responden 91
Gross response rate (91/281)*100% 32.4%
Nett response rate (91/281)*100% 32.4%
Profil Populasi TSUI 2018Fakultas Jenjang S1 Jenjang S2 Jenjang S3
FK Profesi Magister + Spesialis Doktoral + Spesialis
FKG Profesi Magister + Spesialis Doktoral + Spesialis
FMIPA Sarjana + Profesi Magister Doktoral
FT Sarjana Magister Doktoral
FH Sarjana Magister Doktoral
FEB Sarjana + Profesi Magister Doktoral
FIB Sarjana Magister Doktoral
FPSI Sarjana + Profesi Magister Doktoral
FISIP Sarjana Magister Doktoral
FKM Sarjana Magister Doktoral
FASILKOM Sarjana Magister Doktoral
FIK Profesi Magister Doktoral
FF Sarjana + Profesi Magister Doktoral
FIA Sarjana Magister Doktoral
Hasil Penelitian
TSUI 2018
Gender (Perempuan)
0%
20%
40%
60%
80%
100%
VOKASI REGULER EKSTENSI INTERNASIONAL PARALEL S2 S3
70.2%
62.9%
49.3%47.5%
53.6%50.2%
37.7%
n =228 n = 237n = 1325 n = 38 n = 250 n = 1410 n = 91
Lokasi Asal Pendidikan Sebelum
Kuliah
0%
20%
40%
60%
80%
100%
VOKASI REGULER EKSTENSI INTERNASIONAL PARALEL S2 S3
38.9%
44.4%
39.9%
61.1%
53.7%
27.9%
33.2%
46.4%
40.1%42.1%
33.3% 34.1%
56.5%59.6%
10.8% 12.4%10.3%
5.6%
11.4% 10.2%
4.8%2.1% 1.0%
5.2%
0.0% 0.8% 0.9% 0.0%0.9% 0.8% 1.7%0.0% 0.0%
2.1%0.0%
Jakarta Jawa Sumatera Kalimantan Sulawesi Bali, NT, Maluku & Papua
n =228 n = 237n = 1325 n = 38 n = 250 n = 1410 n = 91
46
Bekerja Sebelum Kuliah
0%
20%
40%
60%
80%
100%
VOKASI REGULER EKSTENSI INTERNASIONAL PARALEL S2 S3
9%5%
42%
0% 5%
88%
100%
n =228 n = 288n = 1493 n = 61 n = 416 n = 1410 n = 91
Ketepatan Waktu Lulus S1 dan Vokasi
0%
20%
40%
60%
80%
100%
VOKASI REGULER EKSTENSI INTERNASIONAL PARALEL
89%
70%
61%
71%73%
0%
10% 10% 11%15%
11%
20%
29%
19%
12%
Lulus tepat waktu Lulus lebih cepat Lulus lebih lambat
n =228 n = 290n = 1559 n = 75 n = 437
Alasan Tidak Lulus Tepat Waktu S1
dan VokasiBesarTidak sama sekali
1 2 3 4 5
TIDAK LULUS UJIAN (BANYAK MENGULANG)
PENULISAN SKRIPSI LAMBAT
PENELITIAN BERLANGSUNG LAMA
BEKERJA
ALASAN KEUANGAN
ALASAN KELUARGA
KESEHATAN
2.1
1.1
1.4
1.3
1.1
2.0
2.4
3.0
2.9
1.6
1.5
1.8
1.4
2.0
3.3
2.1
3.0
1.5
1.4
1.5
2.9
1.7
1.4
1.5
1.4
1.0
1.0
2.9
2.5
2.1
1.8
1.7
2.0
1.4
Vokasi Reguler Ekstensi Internasional Paralel
n Vokasi = 228
n Reguler = 307
n Ekstensi = 84
n Internasional = 14
n Paralel = 53
Ketepatan Waktu Lulus S2 & S3
n S2 = 865
n S3 = 57
0%
20%
40%
60%
80%
100%
LULUS TEPAT WAKTU LULUS LEBIH CEPAT LULUS LEBIH LAMBAT
67%
6%
27%
44%
7%
49%
S2 S3
Alasan Tidak Lulus Tepat Waktu S2 & S3
BesarTidak sama sekali
n S2 = 190
n S3 = 29
1 2 3 4 5
BEKERJA
PENULISAN SKRIPSI LAMBAT
PENELITIAN BERLANGSUNG LAMA
ALASAN KELUARGA
ALASAN KEUANGAN
TIDAK LULUS UJIAN (BANYAK MENGULANG)
KESEHATAN
3.3
3.2
3.0
2.0
1.6
1.5
1.5
2.7
2.6
3.5
1.8
1.4
1.3
1.0
S2 S3
Keanggotaan Organisasi
0%
20%
40%
60%
80%
100%
VOKASI REGULER EKSTENSI INTERNASIONAL PARALEL S2 S3
67%
84%
44%
61%
79%
24% 22%
n =228 n = 289n = 1555 n = 75 n = 437 n = 1410 n = 91
Keaktifan Berorganisasi
0%
20%
40%
60%
80%
100%
VOKASI REGULER EKSTENSI INTERNASIONAL PARALEL S2 S3
95%97%
86%
94% 94%
75%
81%
n =228 n = 237n = 1325 n = 38 n = 250 n = 1410 n = 110
Penekanan Aspek Pembelajaran S1Sangat BaikSangat Buruk
1 2 3 4 5
PERKULIAHAN
PRAKTIKUM
DEMONSTRASI (PERAGAAN)
PARTISIPASI DALAM PROYEK RISET
MAGANG
LATIHAN KETERAMPILAN KLINIK
4.4
3.5
3.3
3.1
3.6
2.5
4.4
3.6
3.3
3.4
3.6
3.1
4.4
3.0
3.0
2.6
2.8
2.3
4.5
3.4
3.2
3.2
3.5
2.4
Reguler Ekstensi Internasional Paralel
n Reguler = 1542
n Ekstensi = 295
n Internasional = 75
n Paralel = 435
Penilaian Aspek Belajar Mengajar S1
55
1 2 3 4 5
KESEMPATAN UNTUK BERINTERAKSI DENGAN TEMAN
KONDISI UMUM BELAJAR MENGAJAR
KESEMPATAN UNTUK BERINTERAKSI DENGAN DOSEN-DOSEN DI
LUAR JADWAL KULIAH
PEMBIMBINGAN AKADEMIK
KESEMPATAN BERPARTISIPASI DALAM PROYEK RISET
KESEMPATAN UNTUK MEMASUKI DAN MENJADI BAGIAN DARI
JEJARING ILMIAH PROFESIONAL
4.5
4.0
3.9
3.9
3.4
3.4
4.4
4.0
3.6
4.0
3.3
3.5
4.6
3.6
3.7
3.9
3.1
3.3
4.5
4.0
3.8
3.9
3.3
3.4
Program Reguler Program Ekstensi Kelas Internasional Program Paralel
n Reguler = 1542
n Ekstensi = 295
n Internasional = 75
n Paralel = 435
Pendapat Tentang Sarana Perkuliahan
S1Sangat BaikSangat Buruk
1 2 3 4 5
PERPUSTAKAAN
TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI
MODUL BELAJAR
VARIASI MATA KULIAH YANG DITAWARKAN
AKOMODASI
RUANG BELAJAR/RUANG KULIAH
KANTIN
FASILITAS LAYANAN KESEHATAN
PUSAT KEGIATAN MAHASISWA DAN FASILITASNYA, RUANG REKREASI
RUANG BELAJAR MANDIRI
LABORATORIUM
4.2
4.1
3.9
3.9
3.8
3.7
3.7
3.6
3.5
3.3
3.3
4.5
4.2
4.0
3.8
3.8
3.8
3.7
3.6
3.7
3.7
3.6
3.2
3.1
3.1
3.3
2.8
3.0
3.2
2.7
2.8
2.7
2.9
4.2
3.9
3.8
3.8
3.7
3.7
3.6
3.4
3.3
3.3
3.3
Reguler Ekstensi Internasional Paralel
n Reguler = 1542
n Ekstensi = 295
n Internasional = 75
n Paralel = 435
Penilaian Pengalaman Belajar S1Sangat Baik
Sangat Buruk
1 2 3 4 5
PEMBELAJARAN DI KELAS
ORGANISASI KEMAHASISWAAN INTERNAL FAKULTAS
PELAKSANAAN RISET/PENULISAN SKRIPSI/KARYA TULIS ILMIAH
ORGANISASI KEMAHASISWAAN LINTAS FAKULTAS DI UI
MAGANG/KERJA LAPANGAN/PRAKTIKUM
PENGABDIAN MASYARAKAT
ORGANISASI KEMAHASISWAAN LINTAS UNIVERSITAS NASIONAL
4.1
3.9
3.8
3.7
3.6
3.4
3.4
4.2
3.7
3.8
3.6
3.6
3.4
3.5
3.4
3.4
2.9
3.3
2.8
2.9
3.1
4.0
3.8
3.6
3.6
3.5
3.2
3.4
Reguler Ekstensi Internasional Paralel
n Reguler = 1542
n Ekstensi = 295
n Internasional = 75
n Paralel = 435
Kesediaan Ditempatkan di Daerah Terpencil S1
0%
20%
40%
60%
80%
100%
BERSEDIA BERSEDIA, KARENA MEMANG
BERASAL DARI DAERAH TERSEBUT
TIDAK BERSEDIA
40%
4%
56%
47%
3%
50%
40%
0%
60%
44%
1%
55%
Reguler Ekstensi Internasional Paralel
n Reguler = 1542
n Ekstensi = 295
n Internasional = 75
n Paralel = 435
Alasan Tidak Bersedia Ditempatkan S1
0% 20% 40% 60% 80% 100%
JAUH DARI KELUARGA
KELUARGA/ORANG TUA TIDAK MENGIJINKAN
FASILITAS DI DAERAH TIDAK MEMADAI
KARIR SULIT UNTUK BERKEMBANG
LAINNYA (AL. MELANJUTKAN KULIAH, MENIKAH)
GAJI DI DAERAH KECIL
SAYA TIDAK MAU/TIDAK MENCARI KERJA
RISIKO DAERAH RAWAN KONFLIK
30%
25%
16%
12%
7%
5%
4%
2%
n = 1249
Kesediaan Ditempatkan di Daerah S2 & S3
n S2 = 800
n S3 = 54
0%
20%
40%
60%
80%
100%
BERSEDIA BERSEDIA, KARENA
MEMANG BERASAL
DARI DAERAH
TERSEBUT
BERSEDIA, KARENA
SUDAH BEKERJA DI
DAERAH TERSEBUT
TIDAK BERSEDIA
38%
11%
0%
51%
20%
2% 4%
74%
S2 S3n S2 = 865
n S3 = 57
Alasan Tidak Bersedia Ditempatkan Di Daerah
Terpencil S2
n S3 = 38
0% 20% 40% 60% 80% 100%
SAYA TIDAK MAU/TIDAK MENCARI KERJA/SUDAH BEKERJA
SUDAH BEKERJA
JAUH DARI KELUARGA
FASILITAS DI DAERAH TIDAK MEMADAI
58%
24%
16%
3%
n = 623
Cara Mencari Pekerjaan Pertama Vokasi
0% 20% 40% 60% 80% 100%
MENCARI LEWAT INTERNET
MELALUI JEJARING/RELASI TEMAN
PERGI KE BURSA/PAMERAN KERJA
MELALUI JEJARING/RELASI ORANGTUA/SAUDARA
MELAMAR TANPA MENGETAHUI LOWONGAN
MEMBANGUN NETWORK SEJAK MASIH KULIAH
MELALUI PENEMPATAN KERJA ATAU MAGANG
MELALUI IKLAN DI KORAN/MAJALAH, BROSUR
MEMEROLEH INFORMASI DARI PUSAT KARIR UNIVERSITAS
MELALUI JEJARING/RELASI DOSEN
DIHUBUNGI OLEH PERUSAHAAN
MEMBANGUN BISNIS SENDIRI
MENGHUBUNGI KANTOR HUBUNGAN ALUMNI
MENGHUBUNGI AGEN TENAGA KERJA KOMERSIAL/SWASTA
MENGHUBUNGI KEMNAKERTRANS
70%
52%
32%
24%
23%
20%
20%
17%
16%
12%
8%
6%
4%
3%
1%
n = 221
Cara Mencari Pekerjaan Pertama S1 Reguler
0% 20% 40% 60% 80% 100%
MENCARI LEWAT INTERNET/IKLAN ONLINE/MILIS
PERGI KE BURSA/PAMERAN KERJA
MELALUI JEJARING/RELASI TEMAN
MEMEROLEH INFORMASI DARI PUSAT/KANTOR …
MEMBANGUN NETWORK SEJAK MASIH KULIAH
MELALUI JEJARING/RELASI ORANGTUA/SAUDARA
DIHUBUNGI OLEH PERUSAHAAN
MELALUI PENEMPATAN KERJA ATAU MAGANG
MELALUI JEJARING/RELASI DOSEN
MELAMAR KE PERUSAHAAN TANPA MENGETAHUI …
MELALUI IKLAN DI KORAN/MAJALAH, BROSUR
MENGHUBUNGI KANTOR KEMAHASISWAAN/HUBUNGAN …
MEMBANGUN BISNIS SENDIRI
MENGHUBUNGI AGEN TENAGA KERJA KOMERSIAL/SWASTA
MENGHUBUNGI KEMNAKERTRANS
80%
53%
50%
30%
30%
22%
19%
17%
15%
15%
14%
6%
4%
1%
1%
n = 1420
0% 20% 40% 60% 80% 100%
MENCARI LEWAT INTERNET/IKLAN ONLINE/MILIS
PERGI KE BURSA/PAMERAN KERJA
MELALUI JEJARING/RELASI TEMAN
MEMBANGUN NETWORK SEJAK MASIH KULIAH
MELALUI IKLAN DI KORAN/MAJALAH, BROSUR
MELAMAR KE PERUSAHAAN TANPA MENGETAHUI …
MELALUI JEJARING/RELASI ORANGTUA/SAUDARA
MEMEROLEH INFORMASI DARI PUSAT/KANTOR …
DIHUBUNGI OLEH PERUSAHAAN
MELALUI PENEMPATAN KERJA ATAU MAGANG
MELALUI JEJARING/RELASI DOSEN
MENGHUBUNGI KANTOR KEMAHASISWAAN/HUBUNGAN …
MEMBANGUN BISNIS SENDIRI
MENGHUBUNGI KEMNAKERTRANS
MENGHUBUNGI AGEN TENAGA KERJA KOMERSIAL/SWASTA
87%
49%
49%
35%
27%
25%
22%
20%
16%
11%
11%
9%
6%
3%
2%
Cara Mencari Pekerjaan Pertama S1 Ekstensi
n = 211
0% 20% 40% 60% 80% 100%
MENCARI LEWAT INTERNET/IKLAN ONLINE/MILIS
MELALUI JEJARING/RELASI TEMAN
MELALUI JEJARING/RELASI ORANGTUA/SAUDARA
PERGI KE BURSA/PAMERAN KERJA
MELALUI PENEMPATAN KERJA ATAU MAGANG
MELAMAR KE PERUSAHAAN TANPA MENGETAHUI …
MEMBANGUN NETWORK SEJAK MASIH KULIAH
MEMEROLEH INFORMASI DARI PUSAT/KANTOR …
DIHUBUNGI OLEH PERUSAHAAN
MEMBANGUN BISNIS SENDIRI
MELALUI IKLAN DI KORAN/MAJALAH, BROSUR
MELALUI JEJARING/RELASI DOSEN
MENGHUBUNGI KANTOR KEMAHASISWAAN/HUBUNGAN …
MENGHUBUNGI AGEN TENAGA KERJA KOMERSIAL/SWASTA
MENGHUBUNGI KEMNAKERTRANS
77%
62%
52%
46%
41%
39%
36%
23%
22%
13%
12%
9%
4%
3%
0%
Cara Mencari Pekerjaan Pertama S1 Internasional
n = 69
0% 20% 40% 60% 80% 100%
MENCARI LEWAT INTERNET/IKLAN ONLINE/MILIS
PERGI KE BURSA/PAMERAN KERJA
MELALUI JEJARING/RELASI TEMAN
MEMEROLEH INFORMASI DARI PUSAT/KANTOR …
MELALUI JEJARING/RELASI ORANGTUA/SAUDARA
MEMBANGUN NETWORK SEJAK MASIH KULIAH
DIHUBUNGI OLEH PERUSAHAAN
MELAMAR KE PERUSAHAAN TANPA MENGETAHUI …
MELALUI PENEMPATAN KERJA ATAU MAGANG
MELALUI IKLAN DI KORAN/MAJALAH, BROSUR
MENGHUBUNGI KANTOR KEMAHASISWAAN/HUBUNGAN …
MELALUI JEJARING/RELASI DOSEN
MENGHUBUNGI AGEN TENAGA KERJA KOMERSIAL/SWASTA
MEMBANGUN BISNIS SENDIRI
MENGHUBUNGI KEMNAKERTRANS
83%
58%
47%
38%
32%
30%
25%
21%
17%
15%
11%
9%
5%
3%
0%
Cara Mencari Pekerjaan Pertama S1 Paralel
n = 412
Cara Memeroleh Pekerjaan Vokasi
n = 102
0% 20% 40% 60% 80% 100%
MENCARI LEWAT INTERNET
MELALUI JEJARING/RELASI DOSEN
MEMBANGUN BISNIS SENDIRI
MEMBANGUN NETWORK SEJAK MASIH KULIAH
SAYA BELUM MENDAPATKAN PEKERJAAN
DIHUBUNGI OLEH PERUSAHAAN
MELALUI JEJARING/RELASI ORANGTUA/SAUDARA
SAYA DITAWARI PEKERJAAN
MELAMAR TANPA MENGETAHUI LOWONGAN
MELALUI PENEMPATAN KERJA/MAGANG
PERGI KE BURSA/PAMERAN KERJA
MEMEROLEH INFORMASI DARI PUSAT KARIR UNIVERSITAS
MENGHUBUNGI KANTOR HUBUNGAN ALUMNI
MELALUI JEJARING/RELASI TEMAN
BEKERJA DI TEMPAT YANG SAMA DENGAN SEBELUMNYA
MELALUI IKLAN DI KORAN/MAJALAH, BROSUR
MENGHUBUNGI AGEN TENAGA KERJA KOMERSIAL/SWASTA
30.0%
30.0%
7.0%
6.0%
4.0%
4.0%
4.0%
4.0%
3.0%
3.0%
1.0%
1.0%
1.0%
1.0%
1.0%
0.0%
0.0%
n = 221
Cara Memeroleh Pekerjaan S1 Reguler
n = 1150
0% 20% 40% 60% 80% 100%
MELALUI JEJARING/RELASI TEMAN
MENCARI LEWAT INTERNET/IKLAN ONLINE/MILIS
MELALUI JEJARING/RELASI ORANGTUA/SAUDARA
PERGI KE BURSA/PAMERAN KERJA
SAYA DITAWARI PEKERJAAN
DIHUBUNGI OLEH PERUSAHAAN
MELALUI JEJARING/RELASI DOSEN
MEMBANGUN JEJARING SEJAK MASIH KULIAH
MELALUI PENEMPATAN KERJA/MAGANG
MELAMAR KE PERUSAHAAN TANPA MENGETAHUI …
MEMEROLEH INFORMASI DARI PUSAT/KANTOR …
BEKERJA DI TEMPAT YANG SAMA DENGAN TEMPAT KERJA SE...
SAYA BELUM MENDAPATKAN PEKERJAAN
MELALUI IKLAN DI KORAN/MAJALAH, BROSUR
MEMBANGUN BISNIS SENDIRI
29%
25%
7%
6%
6%
5%
4%
3%
3%
2%
2%
1%
1%
1%
1%
n = 1464
Cara Memeroleh Pekerjaan S1 Ekstensi
n = 412
0% 20% 40% 60% 80% 100%
MENCARI LEWAT INTERNET/IKLAN ONLINE/MILIS
MELALUI JEJARING/RELASI TEMAN
BEKERJA DI TEMPAT YANG SAMA DENGAN TEMPAT KERJA SE...
MELAMAR KE PERUSAHAAN TANPA MENGETAHUI …
MEMBANGUN JEJARING SEJAK MASIH KULIAH
MELALUI PENEMPATAN KERJA/MAGANG
MELALUI IKLAN DI KORAN/MAJALAH, BROSUR
SAYA DITAWARI PEKERJAAN
MELALUI JEJARING/RELASI ORANGTUA/SAUDARA
PERGI KE BURSA/PAMERAN KERJA
DIHUBUNGI OLEH PERUSAHAAN
MEMEROLEH INFORMASI DARI PUSAT/KANTOR …
SAYA BELUM MENDAPATKAN PEKERJAAN
35%
22%
7%
5%
5%
4%
3%
3%
3%
2%
2%
2%
1%
n = 276
Cara Memeroleh Pekerjaan S1 Internasional
n = 11
0% 20% 40% 60% 80% 100%
MENCARI LEWAT INTERNET/IKLAN ONLINE/MILIS
MELALUI JEJARING/RELASI ORANGTUA/SAUDARA
SAYA BELUM MENDAPATKAN PEKERJAAN
MELALUI JEJARING/RELASI TEMAN
DIHUBUNGI OLEH PERUSAHAAN
PERGI KE BURSA/PAMERAN KERJA
MENGHUBUNGI KEMNAKERTRANS
MEMEROLEH INFORMASI DARI PUSAT/KANTOR …
MELALUI JEJARING/RELASI DOSEN
MELALUI PENEMPATAN KERJA/MAGANG
MELAMAR KE PERUSAHAAN TANPA MENGETAHUI …
MENGHUBUNGI AGEN TENAGA KERJA KOMERSIAL/SWASTA
SAYA DITAWARI PEKERJAAN
20%
15%
13%
13%
9%
4%
4%
4%
4%
4%
3%
3%
3%
n = 69
Cara Memeroleh Pekerjaan S1 Paralel
n = 258
0% 20% 40% 60% 80% 100%
MENCARI LEWAT INTERNET/IKLAN ONLINE/MILIS
MELALUI JEJARING/RELASI TEMAN
PERGI KE BURSA/PAMERAN KERJA
MELALUI JEJARING/RELASI ORANGTUA/SAUDARA
DIHUBUNGI OLEH PERUSAHAAN
MEMBANGUN JEJARING SEJAK MASIH KULIAH
MELALUI JEJARING/RELASI DOSEN
MELAMAR KE PERUSAHAAN TANPA KETAHUI LOWONGAN
SAYA DITAWARI PEKERJAAN
SAYA BELUM MENDAPATKAN PEKERJAAN
MEMEROLEH INFORMASI DARI CDC
MELALUI IKLAN DI KORAN/MAJALAH, BROSUR
MEMBANGUN BISNIS SENDIRI
MELALUI PENEMPATAN KERJA/MAGANG
MENGHUBUNGI AGEN TENAGA KERJA KOMERSIAL/SWASTA
BEKERJA DI TEMPAT YANG SAMA DENGAN SEBELUMNYA
MENGHUBUNGI KANTOR KEMAHASISWAAAN/HUBUNGAN …
31%
21%
8%
6%
6%
6%
5%
3%
3%
2%
2%
2%
2%
1%
1%
1%
1%
n = 424
Aspek Penting Penerimaan Pegawai Baru
S1 Reguler
0% 20% 40% 60% 80% 100%
KEPRIBADIAN DAN KETERAMPILAN ANTAR PERSONAL
KEMAMPUAN BAHASA INGGRIS
REPUTASI DARI PERGURUAN TINGGI
PENGALAMAN BERORGANISASI
PROGRAM STUDI
PENGOPERASIAN KOMPUTER
IPK
PENGALAMAN KERJA SELAMA KULIAH
SPESIALISASI
SERTIFIKAT KOMPETENSI TAMBAHAN
REKOMENDASI DARI PIHAK KETIGA
KEMAMPUAN BAHASA ASING LAINNYA
PENGALAMAN KE LUAR NEGERI (UNTUK BEKERJA ATAU MAGANG)
83%
79%
72%
68%
62%
54%
52%
49%
47%
32%
30%
26%
10%
n = 1135
Aspek Penting Penerimaan Pegawai Baru
S1 Ekstensi
0% 20% 40% 60% 80% 100%
KEPRIBADIAN DAN KETERAMPILAN ANTAR PERSONAL
REPUTASI DARI PERGURUAN TINGGI
KEMAMPUAN BAHASA INGGRIS
PENGALAMAN BERORGANISASI
PENGOPERASIAN KOMPUTER
PROGRAM STUDI
SPESIALISASI
IPK
SERTIFIKAT KOMPETENSI TAMBAHAN
PENGALAMAN KERJA SELAMA KULIAH
REKOMENDASI DARI PIHAK KETIGA
KEMAMPUAN BAHASA ASING LAINNYA
PENGALAMAN KE LUAR NEGERI (UNTUK BEKERJA ATAU MAGANG)
78%
70%
66%
60%
58%
56%
51%
48%
42%
32%
28%
22%
7%
n = 171
Aspek Penting Penerimaan Pegawai Baru
S1 Internasional
0% 20% 40% 60% 80% 100%
KEMAMPUAN BAHASA INGGRIS
PROGRAM STUDI
KEPRIBADIAN DAN KETERAMPILAN ANTAR PERSONAL
REPUTASI DARI PERGURUAN TINGGI
PENGALAMAN BERORGANISASI
IPK
SPESIALISASI
PENGALAMAN KE LUAR NEGERI (UNTUK BEKERJA ATAU MAGANG)
PENGALAMAN KERJA SELAMA KULIAH
REKOMENDASI DARI PIHAK KETIGA
PENGOPERASIAN KOMPUTER
KEMAMPUAN BAHASA ASING LAINNYA
SERTIFIKAT KOMPETENSI TAMBAHAN
77%
77%
74%
65%
57%
52%
48%
48%
46%
46%
44%
28%
23%
n = 69
Aspek Penting Penerimaan Pegawai Baru
S1 Paralel
0% 20% 40% 60% 80% 100%
KEMAMPUAN BAHASA INGGRIS
KEPRIBADIAN DAN KETERAMPILAN ANTAR PERSONAL
REPUTASI DARI PERGURUAN TINGGI
PENGALAMAN BERORGANISASI
PROGRAM STUDI
IPK
PENGOPERASIAN KOMPUTER
SPESIALISASI
PENGALAMAN KERJA SELAMA KULIAH
SERTIFIKAT KOMPETENSI TAMBAHAN
REKOMENDASI DARI PIHAK KETIGA
KEMAMPUAN BAHASA ASING LAINNYA
PENGALAMAN KE LUAR NEGERI (UNTUK BEKERJA ATAU MAGANG)
81%
77%
75%
67%
62%
58%
54%
52%
52%
38%
29%
25%
9%
n = 411
Aspek Penting Dalam Penerimaan Pegawai Baru
(S2)
0% 20% 40% 60% 80% 100%
KEPRIBADIAN DAN KETERAMPILAN ANTAR PERSONAL
KEMAMPUAN BAHASA INGGRIS
REPUTASI DARI PERGURUAN TINGGI
SPESIALISASI
PROGRAM STUDI
IPK
PENGOPERASIAN KOMPUTER
REKOMENDASI DARI PIHAK KETIGA
PENGALAMAN KERJA SELAMA KULIAH
PENGALAMAN BERORGANISASI
SERTIFIKAT KOMPETENSI TAMBAHAN
KEMAMPUAN BAHASA ASING LAINNYA
PENGALAMAN KE LUAR NEGERI (UNTUK BEKERJA ATAU MAGANG)
72%
63%
58%
56%
55%
49%
44%
41%
41%
41%
41%
15%
10%
n = 1427
Aspek Penting Dalam Penerimaan Pegawai Baru
(Vokasi)
0% 20% 40% 60% 80% 100%
KEPRIBADIAN DAN KETERAMPILAN ANTAR PERSONAL
REPUTASI DARI PERGURUAN TINGGI
KEMAMPUAN BAHASA INGGRIS
PENGOPERASIAN KOMPUTER
PROGRAM STUDI
SPESIALISASI
PENGALAMAN KERJA SELAMA KULIAH
PENGALAMAN BERORGANISASI
IPK
SERTIFIKAT KOMPETENSI TAMBAHAN
REKOMENDASI DARI PIHAK KETIGA
KEMAMPUAN BAHASA ASING LAINNYA
PENGALAMAN KE LUAR NEGERI (UNTUK BEKERJA ATAU MAGANG)
70%
69%
65%
60%
58%
55%
48%
47%
45%
39%
24%
19%
5%
n = 315
Pertimbangan Utama Memilih Pekerjaan
Pertama
n Vokasi =315
n S1 = 2237
n S2 =956
0% 20% 40% 60% 80% 100%
PASSION/MINAT
GAJI
TANTANGAN PEKERJAAN
KENYAMANAN
REPUTASI PERUSAHAAN
JARAK DARI RUMAH
BENEFIT (PERUMAHAN, TRANSPORT, UANG LEMBUR)
KESEMPATAN BEASISWA
32%
18%
10%
10%
12%
10%
7%
1%
37%
23%
14%
7%
8%
6%
4%
1%
36%
22%
13%
9%
3%
8%
4%
6%
Vokasi S1 S2
Jumlah Perusahaan yang Dilamar, Merespons,
dan Mengundang Wawancara (Median)
0
2
4
6
8
10
VOKASI REGULER EKSTENSI INTERNASIONAL PARALEL S2
8
6
7
5
8
3
5
4
5
4
5
33 3 3 3
4
3
Perusahaan yang dilamarPerusahaan yang merespons lamaranPerusahaan yang mengundang wawancara
n =212 n = 208n = 1407 n = 69 n = 405 n = 1159
1
2
4
2
3 3 3 3 3 3 3 3
2
3 3
1
2
3
3
3 3
2
3 3 3
2
4
2
3 3
0
1
2
3
4
5
2017 2018
Durasi Memeroleh Pekerjaan S1(median, bulan)
n = 10 n = 13 n = 175 n = 358 n = 115 n = 308 n = 267 n = 98 n = 213 n = 158 n = 98 n = 69 n = 1550 n = 75 n = 73
Durasi Memeroleh Pekerjaan Lulusan Vokasi(median, bulan)
5.5
2
2.5
3.5
1 1
3
2
2
4.5
4
3
5
3 3
2
1 1
2
3
2
3.5
4
3
0
1
2
3
4
5
6
2017 2018n = 217
Situasi Saat Ini
n S1 = 424
n S2 =777
n Vokasi =140
0%
20%
40%
60%
80%
100%
BEKERJA TIDAK BEKERJA,
MENCARI
PEKERJAAN
TIDAK BEKERJA,
MASIH BELAJAR
TIDAK BEKERJA,
SIBUK DENGAN
KELUARGA
TIDAK BEKERJA,
MEMILIH TIDAK
BEKERJA
77%
6%
13%
4%1%
90%
3%6%
0% 0%
96%
2% 2% 1% 0%
Vokasi S1 S2
n Vokasi =218
n S1 = 2207
n S2 =1203
Pindah Bekerja
830%
20%
40%
60%
80%
100%
VOKASI S1 S2
46%
54%49%
n Vokasi =218
n S1 = 2226
n S2 =1259
Jumlah Perusahaan Tempat
Bekerja
840%
20%
40%
60%
80%
100%
1 2 3 4 5
48%
21% 19%
7%4%
51%
30%
16%
2% 1%
45%
27%
14%
8% 6%
Vokasi S1 S2
n Vokasi =356
n S1 = 2030
n S2 =1237
Jenis Tempat Bekerja Saat ini
0%
20%
40%
60%
80%
100%
VOKASI S1 S2 S3
30%
35%
51% 49%
61% 60%
45% 45%
9%5% 4%
7%
Instansi Pemerintah (termasuk BUMN) Perusahaan Swasta Wiraswasta
n Vokasi = 218
n S1 = 1754
n S2 = 736
n S3 = 84
Jenis Pekerjaan Vokasi
n = 103
0%
20%
40%
60%
80%
100%
MANAJER TENAGA
PROFESIONAL
TEKNISI DAN
ASISTEN TENAGA
PROFESIONAL
TENAGA TATA
USAHA
TENAGA USAHA
JASA DAN
TENAGA
PENJUALAN
TENAGA
PENGOLAHAN
DAN KERAJINAN
6%
44%
10%
22%
12%
1%
n = 217
Jenis Pekerjaan S1
0%
20%
40%
60%
80%
100%
MANAJER TENAGA
PROFESIONAL
TEKNISI DAN
ASISTEN
TENAGA
PROFESIONAL
TENAGA TATA
USAHA
TENAGA
USAHA JASA
DAN TENAGA
PENJUALAN
TENAGA
USAHA
PERTANIAN,
PERHUTANAN
DAN
PETERNAKAN
TENAGA
PENGOLAHAN
DAN
KERAJINAN
OPERATOR
DAN PERAKIT
MESIN
8%
57%
14%10% 11%
0% 0% 0%
n = 1689
Jenis Pekerjaan S2
n = 725
0%
20%
40%
60%
80%
100%
MANAJER TENAGA
PROFESIONAL
TEKNISI DAN
ASISTEN
TENAGA
PROFESIONAL
TENAGA TATA
USAHA
TENAGA
USAHA JASA
DAN TENAGA
PENJUALAN
TENAGA
USAHA
PERTANIAN,
PERHUTANAN
DAN
PETERNAKAN
ANGGOTA TNI
DAN POLRI
18.9%
69.6%
4.6% 4.6%0.8% 0.3% 1.3%
n = 1356
0%
20%
40%
60%
80%
100%
MANAJER TENAGA PROFESIONAL ANGGOTA TNI DAN POLRI
21.7%
76.1%
2.2%
Jenis Pekerjaan S3
n = 81
Pendapatan Per Bulan(1)
90
Range FK FKG FMIPA FT FH FEB FIB FPSI
>= 3 jt 21.1% 0.0% 10.6% 2.0% 5.0% 2.4% 10.5% 25.0%
>3 jt - 6 jt 78.9% 100.0% 64.7% 42.6% 22.5% 21.8% 61.4% 25.0%
>6 jt - 9 jt 0.0% 0.0% 16.5% 29.7% 40.0% 35.5% 20.2% 41.7%
>9 jt - 12 jt 0.0% 0.0% 4.7% 16.8% 7.5% 25.0% 5.3% 0.0%
>12 jt - 15 jt 0.0% 0.0% 1.2% 5.0% 7.5% 7.3% 0.0% 8.3%
>15 jt 0.0% 0.0% 2.4% 4.0% 17.5% 8.0% 2.7% 0.0%
n 19 4 170 202 80 248 228 24
91
Range FISIP FKM FASILKOM FIK FF FIA UI
>= 3 jt 3.7% 20.8% 0.0% 23.1% 9.5% 0.0% 7.7%
>3 jt - 6 jt 70.4% 45.3% 22.6% 53.8% 66.7% 78.6% 46.2%
>6 jt - 9 jt 14.8% 20.8% 35.5% 15.4% 19.0% 10.7% 25.5%
>9 jt - 12 jt 7.4% 5.7% 17.7% 3.8% 4.8% 10.7% 11.3%
>12 jt - 15 jt 1.9% 1.9% 6.5% 0.0% 0.0% 0.0% 3.5%
>15 jt 1.9% 5.7% 17.7% 3.8% 0.0% 0.0% 5.7%
n 108 106 124 52 84 56 1505
Pendapatan Per Bulan(2)
Kompetensi Lulusan S1 Reguler (1)
n = 1593
4.3
4.2
4.1
3.9
3.8
4.3
4.3
4.2
4.2
4.2
4.2
4.0
4.1
4.0
3.9
3.8
4.3
4.3
4.2
4.2
4.2
4.2
1 2 3 4 5
Keterampilan internet
Toleransi
Loyalitas
Pengetahuan disiplin ilmu
Pengetahuan umum
Integritas (etika dan moral)
Bekerja dengan berbeda budaya
Kemampuan belajar
Bekerja secara mandiri
Kemampuan adaptasi
Kemampuan belajar sepanjang hayat
Kompetensi yang dikuasai Kompetensi yang dibutuhkan
Kompetensi Lulusan S1 Reguler (2)
n = 1593
4.1
4.0
4.2
4.1
4.1
3.9
3.9
3.8
4.2
4.1
4.1
4.1
4.0
4.3
4.2
4.2
4.0
4.0
3.9
4.4
4.3
4.3
1 2 3 4 5
Keterampilan komputer
Etika dan tanggung jawab sosial
Tanggung jawab
Inisiatif
Pengembangan diri
Kepemimpinan
Kemampuan berbahasa Inggris
Keterampilan riset
Bekerja dalam tim
Berpikir kritis
Bekerja di bawah tekanan
Kompetensi yang dikuasai Kompetensi yang dibutuhkan
Kompetensi Lulusan S1 Reguler (3)
n = 1593
4.1
4.1
4.0
4.0
3.9
3.9
3.6
4.0
4.0
3.7
4.3
4.3
4.2
4.2
4.1
4.1
3.8
4.3
4.3
4.0
1 2 3 4 5
Kemampuan memecahkan masalah
Kemampuan analisis
Manajemen waktu
Kemampuan menulis laporan
Manajemen proyek/program
Kemampuan presentasi
Pengetahuan di luar disiplin ilmu
Kemampuan berkomunikasi
Kepedulian terhadap isu global
Negosiasi
Kompetensi yang dikuasai Kompetensi yang dibutuhkan
Kompetensi Lulusan S1 Ekstensi (1)
n = 655
4.3
4.2
4.2
4.3
4.3
4.3
4.2
4.2
4.2
4.1
4.0
4.2
4.1
4.1
4.3
4.3
4.3
4.2
4.2
4.2
4.1
4.0
1 2 3 4 5
Kemampuan adaptasi
Keterampilan internet
Keterampilan komputer
Integritas (etika dan moral)
Tanggung jawab
Kemampuan belajar sepanjang hayat
Bekerja secara mandiri
Toleransi
Kemampuan menulis laporan
Bekerja di bawah tekanan
Etika dan tanggung jawab sosial
Kompetensi yang dikuasai Kompetensi yang dibutuhkan
Kompetensi Lulusan S1 Ekstensi (2)
n = 655
4.2
4.2
4.2
4.1
4.1
4.1
4.1
4.1
4.0
4.0
4.0
4.3
4.3
4.3
4.2
4.2
4.2
4.2
4.2
4.1
4.1
4.1
1 2 3 4 5
Bekerja dalam tim
Kemampuan memecahkan masalah
Bekerja dengan berbeda budaya
Berpikir kritis
Loyalitas
Inisiatif
Kemampuan presentasi
Pengembangan diri
Manajemen waktu
Negosiasi
Kepemimpinan
Kompetensi yang dikuasai Kompetensi yang dibutuhkan
Kompetensi Lulusan S1 Ekstensi (3)
n = 655
3.9
4.1
4.1
4.1
4.1
3.9
3.8
3.8
3.7
4.0
4.0
4.3
4.3
4.3
4.3
4.1
4.0
4.0
3.9
4.3
1 2 3 4 5
Manajemen proyek/program
Pengetahuan disiplin ilmu
Kemampuan belajar
Kemampuan berkomunikasi
Kemampuan analisis
Kemampuan berbahasa Inggris
Pengetahuan umum
Keterampilan riset
Pengetahuan di luar disiplin ilmu
Kepedulian terhadap isu global
Kompetensi yang dikuasai Kompetensi yang dibutuhkan
Kompetensi Lulusan S1 Internasional (1)
n = 37
4.2
3.8
3.8
4.3
4.0
4.0
3.8
4.3
4.1
4.0
4.0
3.7
3.6
3.6
4.2
3.9
3.9
3.7
4.3
4.1
4.0
4.0
1 2 3 4 5
Keterampilan internet
Toleransi
Loyalitas
Pengetahuan disiplin ilmu
Pengetahuan umum
Integritas (etika dan moral)
Bekerja dengan berbeda budaya
Kemampuan belajar
Bekerja secara mandiri
Kemampuan adaptasi
Kemampuan belajar sepanjang hayat
Kompetensi yang dikuasai Kompetensi yang dibutuhkan
Kompetensi Lulusan S1 Internasional (2)
n = 37
3.9
3.9
4.1
4.1
4.0
4.0
3.9
3.9
3.4
4.0
4.0
3.9
3.9
4.2
4.2
4.1
4.2
4.1
4.1
3.6
4.3
4.3
1 2 3 4 5
Kemampuan analisis
Loyalitas
Bekerja dalam tim
Pengembangan diri
Kemampuan memecahkan masalah
Bekerja secara mandiri
Tanggung jawab
Inisiatif
Pengetahuan di luar disiplin ilmu
Kemampuan berkomunikasi
Kepedulian terhadap isu global
Kompetensi yang dikuasai Kompetensi yang dibutuhkan
Kompetensi Lulusan S1 Internasional (3)
n = 37
3.9
3.9
3.8
3.7
3.6
3.7
3.6
3.5
3.2
3.5
4.2
4.2
4.1
4.0
3.9
4.1
4.0
3.9
3.7
4.1
1 2 3 4 5
Bekerja di bawah tekanan
Manajemen waktu
Berpikir kritis
Manajemen proyek/program
Kepemimpinan
Kemampuan menulis laporan
Pengetahuan disiplin ilmu
Keterampilan riset
Negosiasi
Kemampuan presentasi
Kompetensi yang dikuasai Kompetensi yang dibutuhkan
Kompetensi Lulusan S1 Paralel (1)
n = 239
4.3
4.3
4.3
4.2
4.2
4.2
4.1
4.0
4.3
4.3
4.3
4.1
4.2
4.3
4.2
4.2
4.2
4.1
4.0
4.4
4.4
4.4
1 2 3 4 5
Keterampilan internet
Toleransi
Bekerja dengan berbeda budaya
Keterampilan komputer
Bekerja secara mandiri
Kemampuan belajar sepanjang hayat
Loyalitas
Etika dan tanggung jawab sosial
Bekerja dalam tim
Kemampuan adaptasi
Integritas (etika dan moral)
Kompetensi yang dikuasai Kompetensi yang dibutuhkan
Kompetensi Lulusan S1 Paralel (2)
n = 239
4.3
4.2
4.1
4.1
4.1
4.0
3.9
3.8
4.2
4.2
4.2
4.4
4.3
4.2
4.2
4.2
4.1
4.0
3.9
4.4
4.4
4.4
1 2 3 4 5
Tanggung jawab
Bekerja di bawah tekanan
Inisiatif
Kemampuan berbahasa Inggris
Pengembangan diri
Kemampuan menulis laporan
Pengetahuan umum
Keterampilan riset
Berpikir kritis
Kemampuan belajar
Kemampuan memecahkan masalah
Kompetensi yang dikuasai Kompetensi yang dibutuhkan
Kompetensi Lulusan S1 Paralel (3)
n = 239
4.0
3.9
3.9
4.1
4.1
4.0
3.9
3.8
3.6
4.0
4.2
4.1
4.1
4.4
4.4
4.3
4.2
4.1
3.9
4.4
1 2 3 4 5
Kemampuan presentasi
Pengetahuan disiplin ilmu
Kepemimpinan
Kemampuan berkomunikasi
Kemampuan analisis
Kepedulian terhadap isu global
Manajemen proyek/program
Negosiasi
Pengetahuan di luar disiplin ilmu
Manajemen waktu
Kompetensi yang dikuasai Kompetensi yang dibutuhkan
Kompetensi Lulusan Vokasi (1)
n = 211
4.3
4.2
4.2
4.2
4.2
4.2
4.1
4.1
4.0
4.0
4.0
4.2
4.1
4.2
4.2
4.2
4.2
4.1
4.1
4.0
4.0
4.0
1 2 3 4 5
Keterampilan internet
Bekerja dengan yang berbeda budaya
Toleransi
Integritas
Kemampuan tanggung jawab
Kemampuan belajar sepanjang hayat
Bekerja secara mandiri
Inisiatif
Kemampuan dalam menulis laporan
Etika dan tanggung jawab sosial
Kemampuan berbahasa Inggris
Kompetensi yang dikuasai Kompetensi yang dibutuhkan
Kompetensi Lulusan Vokasi (2)
n = 211
3.8
4.2
4.2
4.1
4.1
4.1
4.1
4.0
4.0
3.9
3.9
3.8
4.3
4.3
4.2
4.2
4.2
4.2
4.1
4.1
4.0
4.0
1 2 3 4 5
Kepedulian terhadap isu global
Keterampilan komputer
Bekerja dalam tim
Berpikir kritis
Kemampuan belajar
Kemampuan memecahkan masalah
Kemampuan adaptasi
Pengetahuan di bidang/disiplin ilmu
Loyalitas
Pengetahuan umum
Manajemen proyek/program
Kompetensi yang dikuasai Kompetensi yang dibutuhkan
Kompetensi Lulusan Vokasi (3)
n = 211
3.9
3.9
3.7
4.0
4.0
4.0
4.0
3.8
3.8
3.7
4.0
4.0
3.8
4.2
4.2
4.2
4.2
4.0
4.1
4.0
1 2 3 4 5
Pengembangan diri
Kemampuan untuk presentasi
Keterampilan riset
Kemampuan berkomunikasi
Bekerja di bawah tekanan
Manajemen waktu
Kemampuan analisis
Kepemimpinan
Negosiasi
Pengetahuan di luar bidang/disiplin ilmu
Kompetensi yang dikuasai Kompetensi yang dibutuhkan
Keselarasan Horizontal
n =228 n = 237n = 1325 n = 38 n = 250 n = 1410 n = 110
0%
20%
40%
60%
80%
100%
VOKASI REGULER EKSTENSI INTERNASIONAL PARALEL S2 S3
84%81%
88%86%
77%
96%97%
90%
80%
96%
78%
84%
95%
100%
2017 2018
Keselarasan Vertikal
n Vokasi =218
n S1 = 1754
n S2 =736
n S3 = 76
0%
20%
40%
60%
80%
100%
VOKASI S1 S2 S3
29%26%
30%
21%
68% 69%
63%
72%
3% 5%7% 7%
Tingkat yang lebih tinggi Tingkat yang sama Tingkat yang lebih rendah
0%
20%
40%
60%
80%
100%
87%
69%
50%
85% 84%89%
62%
83%
64% 63%
83%
54%
47%
61%
72%
Memilih Fakultas yang Sama S1
n = 10 n = 6 n = 200 n = 206 n = 102 n = 242 n = 256 n = 30 n = 114 n = 100 n = 110 n = 42 n = 1550 n = 80 n = 52
Alasan Tidak Memilih Fakultas yang Sama S1
0% 20% 40% 60% 80% 100%
BUKAN FAKULTAS TERBAIK UNTUK BIDANGNYA
TIDAK ADA BIDANG/PROGRAM STUDI YANG SESUAI MINAT
SULIT MENCARI KERJA/KARIR
MATERI KULIAH TIDAK SESUAI DENGAN MINAT
PROSES BELAJAR MENGAJAR KURANG BAIK
BIAYA KULIAH TERLALU MAHAL
FASILITAS KURANG MEMADAI
MATERI KULIAH TERLALU SULIT
STANDAR NILAI KELULUSAN TERLALU TINGGI
MATERI KULIAH TIDAK UPDATE
LINGKUNGAN BELAJAR KURANG MENDUKUNG
36%
20%
18%
11%
4%
3%
3%
3%
2%
2%
0%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
87%
69%
54%
64%
84% 82%
53%
83%
51%
63%
71%
52%47% 46%
64%
Memilih Program Studi yang Sama S1
n = 10 n = 6 n = 200 n = 206 n = 102 n = 242 n = 256 n = 30 n = 114 n = 100 n = 110 n = 42 n = 1550 n = 80 n = 52
Alasan Tidak Memilih Prodi yang Sama S1
0% 20% 40% 60% 80% 100%
BUKAN DEPARTEMEN/PROGRAM STUDI TERBAIK
SULIT MENCARI KERJA/KARIR
TIDAK SESUAI DENGAN MINAT
MATERI KULIAH TIDAK SESUAI DENGAN MINAT
FASILITAS KURANG MEMADAI
MATERI KULIAH TERLALU SULIT
BIAYA KULIAH TERLALU MAHAL
PROSES BELAJAR MENGAJAR KURANG BAIK
MATERI KULIAH TIDAK UPDATE
MATERI KULIAH MEMBOSANKAN
LINGKUNGAN BELAJAR KURANG MENDUKUNG
STAF PENGAJAR KURANG PROFESIONAL
STANDAR NILAI KELULUSAN TERLALU TINGGI
37%
22%
22%
8%
3%
2%
2%
2%
1%
1%
1%
0%
0%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
86%
91%
100%
80%
86%
75% 74%
81%
100%
84%
89%94%
100% 100%
87% 86%
Memilih Program Studi yang Sama S2
n = 10 n = 6 n = 200 n = 206 n = 102 n = 242n = 256 n = 30 n = 114 n = 100 n = 110 n = 42 n = 1550 n = 80 n = 52
Alasan Tidak Memilih Prodi yang Sama
S2
0% 20% 40% 60% 80% 100%
BUKAN DEPARTEMEN/PROGRAM STUDI TERBAIK
TIDAK SESUAI DENGAN MINAT SAYA
TIDAK KOMPETITIF DENGAN DEPARTEMEN LAIN
TIDAK SESUAI DENGAN PEKERJAAN
BIAYA KULIAH TERLALU MAHAL
MATERI KULIAH TIDAK UPDATE
MATERI KULIAH TIDAK SESUAI DENGAN MINAT SAYA
PROSES BELAJAR MENGAJAR KURANG BAIK
STAF PENGAJAR KURANG PROFESIONAL
FASILITAS KURANG MEMADAI
STANDAR NILAI KELULUSAN TERLALU TINGGI
MATERI KULIAH TERLALU SULIT
37%
34%
7%
7%
5%
2%
2%
1%
1%
1%
1%
1%