Strategi Sukses Di Kampus (Untuk Tk 1)

7/21/2019 Strategi Sukses Di Kampus (Untuk Tk 1)

http://slidepdf.com/reader/full/strategi-sukses-di-kampus-untuk-tk-1 1/85

Strategi Sukses

di Kampus

Siapa SAYA?

Dari mana SAYA berasal?

Mau ke mana SAYA?

Apa yang harus SAYA

lakukan di dunia?

Mengapa Kuliah ?

Menyenangkan ortu ? Biar bisa cari uang

banyak ?Cari jodoh ?

Atau sekadar isi waktudaripada tidur di rumah ?

Usaha mengejar dunia

akan sangat berbeda dengan

mengejar selain dunia

Paradigma Manusia Tentang

Modal Kesuksesan

manusia

manusia manusia

manusia

! TUHAN

+Berdasarkan tingkat pengaruhnya pada kesuksesan

seseorang, S"!"I#

Hakikat paling penting dalam Kecerdasan piritual

adalah $!%!&ASA' $('S!) *ID+)

Kreasi Mental vs Kreasi Fisik

,agal dalam merencanakan -merencanakan kegagalan

$esuksesan *A.+S kita rancang/

rencanakan sejak awal#

.ancangan *idup itulah yangakan menjadi pegangan/ acuan

kita0 lalu menjiwai setiap akti1itas

kita dalam mewujudkannya#

2ISI 3 MISI

2ISI )!.A'

.!'CA'A )!$A'A'

.!'CA'A *A.IA'

DariVISI

4urun$e

4idaklah penting apa

KOSAKATA yang kita gunakan0

atau bagaimana SUSUNAN

KALIMAT pada PEN!ATAAN

MISI PI"A#I kita# Yang

terpenting adalah ia dapat

MEMOTIVASI kita danMEM"UAT KITA "E$EAK%

!ika M!',A)A begitu besar,

maka BA,AIMA'A menjadi kecil

Mengurai Rencana:

#ari Akhir Ke A&al

PROSES:

Bagaimana KitaMencapainya?

Sekarang,

Di manaKita

Berada?

AKHIR:

Kelak,

Ke manaTujuanKita?

“Success is not a destination but it is a journey”

"4he real champion is not just the winner o5 the

competition0 but e1eryone who can stand up 5or e1ery

5ailure6

Kuliah ' Investasi Masa #epan

7akta 8 9: juta pengangguran diIndonesia

$eluhan umum ttg lulusan I4B 8

cerdas, namun tidak pandaibekerja sama dalam tim

kemampuankomunikasi kurang

Komunikati#

Proakti# $tis

&erdas Kooperati#

'inning

&haracteristics

(a)i ? *i)uplah Sei,ang

"e)a Kuliah )an Sek-lah

$ecepatan mengajarlebih tinggi

'ilai lebih tegas

%umlah ujian lebih sedikit

4anggung jawab

lebih besar

4ugas tidak

selalu diperiksa

Menumbuhkan Motivasi

Musuh Utaa ? MALAS

Ciri;ciri 8

Selalu punya

alasan untuk

menunda

Mendahulukan hal

yg <kurang

penting6

Milikilah Sasaran

. e a l i s t i s

7 l e k s

i b e l

4 e r u k u r

S p e s i 5 i k

Me-tivasi #iri

Bagi tugas yang besar

,unakan aturan = menit

4etapkan sasaran

tiap kegiatan

Beri hadiah

pada diri

Belajar

bersama

temanCari bantuan bila perlu

"ila Tetap Malas (uga.

!1aluasi target kita

%angan menghindar dari tanggung

Buat skala prioritas Berpegang pada jadwal

Merasa Salah (urusan ?

%adikan bidang studi sebagai batuloncatan0 bukan sebagai penentu masadepan

Manajemen Waktu

Mengapa Prestasi "er,e)a ?

)adahal> Semua orang memiliki waktu yang

sama 8 9 jam sehari0 @ jam

seminggu0 jam sebulan0 dan

seterusnya#

Ujian besok

Teman sakit parah

P( yg hrs selesai hari ini

Telepon yg tidak penting

")ipaksa* jalan+jalan

dgn teman

Belajar teratur

lahraga

Bersosialisasi

(ekreasi

Terlalu banyak nonton T-

Mengobrol tak henti

Main game terus

M!'D!SA$ 4IDA$ M!'D!SA$

! ' 4 I ' ,

) ! ' 4 I ' ,

Suka Menunda

<Yes Man6

Cenderung

)emalas

)andai Menentukan

)rioritas

Strategi Men/usun (a)&al

Buat da5tar kegiatan

Alokasikan waktu

!1aluasi

Buat skala prioritas

)erkirakan kebutuhan waktu

Tips Optiisasi 0aktu

Man#aatkan .aktu menunggu

!angan sekadar ikut+ikutan teman

Utamakan

yang utama!angan menunda

Mengenal Cara elajar

1ara23ara "ela4ar

Ne/t 00

Strategi "ela4ar Visual

,unakan gambar0

peta0 gra5ik

2isualisasikan materi

dalam benak

Beri warna gambar

pada catatan

)ahami materi lewat

bacaan atau gambar

Strategi "ela4ar Au)it-ri

Dengar baik;baikpenjelasan dosen

di kelas

4erangkan secara lisan

suatu pelajaran pada teman

,unakan nada;nada lagu

untuk mengingat in5ormasi

Strategi "ela4ar Kinestetik

)erbanyak latihan soal

&ibatkan sebanyak mungkin

anggota tubuh

Seusai belajar0 coba tuliskan

poin;poin pentingnya

11 Back

Strategi "ela4ar Otak Kiri

)elajari dahuluprinsip;prinsip

&ihat keterkaitan

antar prinsip dasar

)elajari bahan

secara berurutan

4andai bagian

yang tidak

dimengerti lalu

lanjutkan

Strategi "ela4ar Otak Kanan

Cari gambaran

global dulu

Buat peta pikiran

Bagi waktu belajar

menjadi sesi singkat

Buat da5tar hal yang

harus dipelajari11 Back

Strategi "ela4ar "erkel-p-k

Pilih teman belajaryang cocok

Tanya jalan pengerjaan,

bukan sekadar ja.aban

aling bandingkan catatan

(utinkan belajar

bersama

Strategi "ela4ar Man)iri

Perbanyak literatur 2 latihan soal

yang digunakan

Pilih tempat belajaryang tenang

etelah memahamimateri, cobalahberdiskusi denganorang lain

11 Back

Kiat Membaca !"ekti"

Kalau hanya buka buku sih, dia juga bisa…

M t ) M ,

Met-)e Me,a3a

"ila Pikiran Menera&ang.

(angan Me,a3a )i Tepat

Ti)ur 5

Menyimak # Membuat Catatan Kuliah

! "i T 4 )i

!ang "iasa Ter4a)i

Dampak 8 kuliah sekadar mengisi absensi

St t i M i k Akti6

Strategi Men/iak Akti6

%aga kontak mata

Selekti5 dalam mencatat

Singkirkan ketidaksukaan

pribadi

Akti5 di kelas

St t i M t t

Strategi Men3atat

Catat yang perlu saja Contoh 5ormat

catatan 8

3 Mind Map

3 Split Page

Meningkatkan $aya %ngat

Menurut penelitianE0 rata;rata manusiamengingat 8

3 20% dari apa yang kita dengar

3 30% dari apa yang kita baca

3 0% dari apa yang kita lihat prosesnya

3 !0% dari apa yang kita katakan

3 "0% dari apa yang kita kerjakan

3 #0% dari apa yang kita lihat, dengar,katakan dan kerjakan

*Rose, Colin dan Malcolm J. Nicholl, Accelerated Learning for the 21st Century

I tl h P t #ii t

Ingatlah /ang Pantas #iingat

Karakteristik Me-ri

Mengakses in5ormasi berdasarkan

keterkaitan

&ebih mudah mengingat hal terstruktur

Ingat hal aneh

Ingat hal yang terkait dengan pribadi

Cenderung ingat pertama terakhir

Ingat yang sering diulang

Mudah hilang bila tidak dipergunakan

Teknik Mengingat

,rouping

2isualisasi

Mengingat

kata kunci

,unakan singkatan

,unakan irama

4idur adalah saat otakmengorganisasikan kembali

memori

Strategi Menghadapi &jian

Persiapan Se,elu U4ian

4ahu spesi5ikasi ujian

Sedia cukup waktu belajar

Belajar

kelompok

Siapkan peralatan

Su,er Penting7

)erpustakaan

Soal ujian tahun lalu

Catatan kuliah

Fterutama kuliah

terakhir sebelum ujianG

$ biasanya soal ujian diambil dari sini

Men4alani U4ian

Perkirakan

kemacetan

!a.ab sesuai pertanyaan

Menebak 2 mengarang cerdas

%arisba.ahi inti ja.aban

Kerjakan yang mudah dulu

(edakan tegang

'o Cheating (lease

Setelah U4ian

)eriksapenjumlahan nilai

)eriksa tiap

pengurangan nilai

dan alasannya Simpan kertas ujian

'ilai di perbatasan

biasanya terbantu

dengan tugas0absen dan keakti5an

)eknik Menulis

*angkah+langkah Menulis

Memahami Materi

Menulis Dra5t Awal

Mere1isi Dra5t

Meahai Materi

)ahami deskripsi tugas

Cek siapa calon pembaca

)erkaya re5erensi

Menulis #ra6t A&al

Brainstorming

Mulai di mana saja

%angan FduluG mengkritik diri

Biarkan mengalir

%angan takut mengubah outline ,unakan gaya sendiri

&upakan dra5t Funtuk sementaraG

Merevisi #ra6t

Membaca dra5t awal

Melihat dengan perspekti5 luas

$ejam dalam mengedit

Cek urutan dan logika

Cek ejaan dan kutipan Buat tampilan menarik

Seni (resentasi

Kuasai Materi

Pu,li3 Speaking

)embukaan yang menarik

$ontak mata

4idak sekadar membacakan

Memahami materi

Atur suara dan intonasi

*indari gerakan yang tak perlu

Teknik K-unikasi 8

Interaksi

Pen/a4ian Materi

,unakan ilustrasi dan animasi

4ampilkan inti saja

Buat semudah mungkin untuk

dimengerti

Manajemen Stres

Pr-,leatika

Tips enangani Stres

Berbagi tanggung jawab

)erencanaan yang cermat

Mengenali penyebab

Menyelesaikan masalah yang<sesungguhnya6

,anti suasana

Mendekatkan diri pada;'ya

Kiat erorganisasi

Akti1itas Manajemen (rganisasi

Pemanfaatan sumber daya

Pencapaian tujuan

Esiensi (cara)

Efektitas (tujuan)

High waste low waste

Target tercapai target tidak tercapai

Tugas manajemen :Efektif - Esien

Ske+a Aktivitas

ana4e+en

planning organizin

actuatingcontrolling

Merai tujuan

Dinamika (rganisasiDinamika (rganisasi

Issues

Kondisi objektif

Pendorong &

hambatan Batasan-batasan

Pemetaan

keadaan

(!"T# self

evaluation# dll$

%nalisis

takeholder

anajemen resiko

trategic Planning %P 'oadmap

P# Barchart# -

%ction Plan

*isi & misi

+aktor kunci

sukses

Parametersukses

Dinamika (rganisasiDinamika (rganisasi

Bagaimana $ita Mencapainya?

Di mana

Berada

Sekarang?

$e mana

Menuju?

)!.A',$A4;)!.A',$A4

ebab Kegagalan ,rganisasi

Sasaran yang tidak jelas

Sering berubahnya tujuan

.endahnya akuntabilitas

.endahnya dukungan manajemen

)embagian peran yang tidak jelas

$epemimpinan yang tidak e5ekti5

)rioritas tim yang rendah

-enjang

Kepemimpinan

Pri,a)i

&ayakDipercaya

Inside out!

Anda Butuh .apat Ketika4

Masalahnya rumit0 Anda butuh

in5ormasi/data0 pengetahuan0 umpan balikdan kreati1itas dari anggota kelompok

Menginginkan anggota merasakan bagian

demokrasi atau ingin membangun )D

mereka

)erlu mempertimbangkan resiko besar0

sehingga pemahaman dan persetujuan

anggota kelompok atas suatu solusi

dipandang penting

Cukup waktu yang tersedia

Unsur+Unsur .apat !5ekti5

asaran apa yang ingin dicapai

5ingkungan ruangan&tempat, 'asilitas, pencahayaan, suhu, dll

'aktu unik, on time, disiplin

Pemimpin kuali'ikasi, tanggung ja(ab,

peran, netralitas, 'okus pada agenda Partisipasi personil rapat, kemauan

berpendapat

Tugas apa, siapa, kapan

Keputusan mekanisme, penerimaan

Persatuan 2 kesatuan

.ktivitas (endukung

Mengha)api Tantangan

Fi i l

Finansial

Membuat anggarandan menepatinya

Bekerja sampingan

Mencari beasiswa

Meperluas 0a&asan

Akti5 BerorganisasiBekerja Sampingan/

Magang

Ikut Seminar

Ikut )ertukaran Mhs

Membantu )royek

Men4aga Kesehatan

(lahraga 4eratur

'utrisi Seimbang

Cukup Istirahat

Berobat Segera bila Sakit %aga $ondisi

Apa jadinya kalauBruce &ee hanya

membaca buku

kung5u?

Maka0 amalkanlah ilmu mulai

saat ini juga

#a6tar Pustaka

Carlson0 .ichard0 )on*t S(eat the Small Stu'' 0 )4,ramedia )ustaka +tama0 %akarta0 @

Co1ey0 Ste1en0 +he -abits o' -ighly .''ecti/e+eens0 Binarupa Aksara0 %akarta0 ::@

!llis0 Da1e0 ecoming a Master Student 0 @:th ed#0*oughton Mi55lin Company0 +SA0 ::J

7eldman0 .obert S#0 P1. 4earning 0 nd ed#0 Mc,raw *ill0 +SA0 ::J

'ist0 Sherrie dan %odi )atrick *olschuh0 5ollegeules6 0 4en Speed )ress0 Canada0 ::

(KBrien0 )atrick0 Making 5ollege 5ount 0monster#com0 +SA0 :::

.obson0 %#B#0 eginning 5ollege 7078 -o( to 9chie/e eal Success in 5ollege0 4he Collegeand 7uture Company0 +SA0 ::@

.ose0 Colin dan Malcolm %# 'icholl0 9ccelerated4earning 'or the 27st 5entury 0 'uansa0 %akarta0::

Stein0 S#0 Book0 *#0 4edakan .: 0 $ai5a0 Bandung0::

Long0 &inda0 .ssential Study Skills0 Jrd ed#0*oughton Mi55lin Company0 +SA0 :::

More 6uestions7 $mail 8 ariyanti9p:yahoo;com

Strategi Sukses Di Kampus (Untuk Tk 1)

Documents

Transcript of Strategi Sukses Di Kampus (Untuk Tk 1)

MENGGAPAI SUKSES, menggapai impian , trik sukses,

RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN …pgpaud.fkip.unsri.ac.id/userfiles/file/silabus semester 4.pdf · pengembangan kurikulum di TK lingkungan kampus tanya jawab, diskusi, persentasi, praktek

Renop Prodi S2 TK 2017 2018 - tekim.umj.ac.idtekim.umj.ac.id/wp-content/uploads/2019/03/Renop-Prodi-S2-TK-2017-2018.pdf · Kegiatan monitoring dan evaluasi 1.3. ... Suasana kampus

Strategi sukses di kampus

Sukses Zakat

Kiat sukses hidup presentasi sukses dengan soft skills

Presentasi Meraih Sukses Sejati - Sukses Dunia, Sukses Akherat

gowakab.go.idgowakab.go.id/wp-content/uploads/Perbup.-No.-20-Tahun...TK Sejati Ana' Gowa TK YAPIP Bil Iman Taipakkodong TK Harapan Bangsa TK Anugrah TK YAPIP Makassar KB Balqis TK

PERAWAT SUKSES

{Paket Paud dan Buku Tk } ~Paket Paud TK. B dan TK .A (10 buku Paud TK - Asakabookstore.com

Sukses Beralgoritma

DISKUSI & SHARING: Universitas Mataram SUKSES PASCA KAMPUS · Kompetensi sebagai sebuah konsep Knowledge (Pengetahuan) Kompeten diartikan kemampuan dan kewenangan yang dimiliki oleh

Makalah Manajemen Zakat Dan Wakaf (Tugas Kampus)Kampus

Katalog Buku Paud Tk 2015 ~ KATALOG BUKU PAUD TK 2015, BROSUR BUKU TK PAUD (Pendidikan Anak Usia Dini),BUKU TK dan PAUD,Beli Buku TK Paud,Buku Tk Dan Paud,Buku TK / PAUD,Buku TK,Daftar

Sosialisasi HAKI di Kampus-Kampus (Implementasi & Studi Kasus)

Proposal web kampus, siakad kampus dan sim kampus

Pelatihan sukses

Kisah Sukses

Mindset Sukses

· generasi islami yang sukses menghadapi era global. Sejah awak TK Al'lzzah dirancang sebagai sebuah sekolah yang tidak membebani iswa. Sebuah sekolah yang membuat anak riang tatkala