Post on 11-Aug-2020
1
HUBUNGAN ANTARA SELF-EFFICACY DENGAN FATHER
INVOLVEMENT PADA AYAH YANG MEMILIKI ANAK DISABILITAS
RUNGU DI SLB B YAKUT PURWOKERTO
TAHUN AJARAN 2016/2017
SKRIPSI
Diajukan untuk memenuhi sebagian syarat untuk
Memperoleh gelar Sarjana S1 Psikologi
Disusun Oleh:
DIYANA FIRDAUS
1307010010
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO
TAHUN 2017
ii
HALAMAN PENGESAHAN
HUBUNGAN ANTARA SELF-EFFICACY DENGAN FATHER
INVOLVEMENT PADA AYAH YANG MEMILIKI ANAK DISABILITAS
RUNGU DI SLB B YAKUT PURWOKERTO
TAHUN AJARAN 2016/2017
Yang diajukan oleh :
Diyana Firdaus
1307010010
Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji
Pada tanggal 7 Agustus 2017
Dan dinyatakan telah memenuhi syarat
Ketua,
Suwarti,S.Psi., M. Si
NIK 2160236
Sekretaris,
Suwarti,S.Psi., M. Si
NIK 2160236
Penguji I,
Dyah Astorini W, S.Psi., M. Si
NIK 2160185
Penguji II,
Nur‟aeni, S.Psi., M.Si
NIK. 2160205
Penguji III,
Dra. Dyah Siti Septiningsih, S.Psi., M.A
NIP. 195809231983032001
Mengetahui
Dekan Fakultas Psikologi
Universitas Muhammadiyah Purwokerto
Retno Dwiyanti, S.Psi., M.Si
NIK. 2160282
Hubungan Antara Self-Efficacy…, Diyana Firdaus, Fakultas Psikologi, UMP, 2017
iii
SURAT PERYATAAN KEASLIAN
Yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama : Diyana Firdaus
NIM : 1307010010
Fakultas/Jurusan : Psikologi/Psikologi S1
Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa skripsi yang berjudul:
“HUBUNGAN ANTARA SELF-EFFICACY DENGAN FATHER INVOLVEMENT
PADA AYAH YANG MEMILIKI ANAK DISABILITAS RUNGU DI SLB B
YAKUT PURWOKERTO TAHUN AJARAN 2016/2017”
Adalah asli, bukan hasil dari menjiplak karya penelitian lain.
Demikian peryataan ini saya buat, dan apabila dikemudian hari ada unsur
penjiplakan, maka saya bersedia mempertanggung jawabkan sesuai ketentuan
yang berlaku.
Purwokerto, 7 Agustus 2017
Yang Menyatakan
Diyana Firdaus
NIM. 1307010010
Hubungan Antara Self-Efficacy…, Diyana Firdaus, Fakultas Psikologi, UMP, 2017
iv
HALAMAN PERSEMBAHAN
Atas rahmat, perlindungan dan bimbingan Allah Subhanahu WaTa‟ala
Karya sederhana ini kupersembahkan kepada:
Orangtuaku tercinta: Achmad Haidaroh dan Syukriyah Al-jaidi
Kakaku tercinta: Mahdi Haidaroh dan Mubarak Haidaroh
Terimakasih atas doa, kasih sayang, dorongan, motivasi, pelajaran,
bantuan, perjuangan kalian selama ini, karna izin Allah dan dukungan
kalian semua Alhamdulilah aku mampu menyelesaikan tugas akhir ini
tepat waktu
Hubungan Antara Self-Efficacy…, Diyana Firdaus, Fakultas Psikologi, UMP, 2017
v
MOTTO
“Setiap kalian adalah pemimpin dan akan dimintai pertanggungjawaban atas
kepemimpinannya. Seorang imam adalah pemimpin dan seorang pria adalah
pemimpin bagi keluarganya dan akan dimintai pertanggungjawaban atas
kepemimpinannya”
(HR. Bukhari:2278)
“Tiada suatu pemberian yang lebih utama dari orang tua kepada anaknya selain
pendidikan yang baik”
(HR. Al Hakim: 7679)
“Sesuatu yang berharga tidak akan mungkin ditempuh dengan perjalanan yang
ringan dan nyaman”
(Imam Ibnul Qoyim Al-Jauziyah)
Dan (Ingatlah) ketika Luqman Berkata kepada anaknya, di waktu ia memberi
pelajaran kepadanya: "Hai anakku, janganlah kamu mempersekutukan Allah,
Sesungguhnya mempersekutukan (Allah) adalah benar-benar
kezaliman yang besar".
(QS. Luqman: 13)
Hubungan Antara Self-Efficacy…, Diyana Firdaus, Fakultas Psikologi, UMP, 2017
vi
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan sepenuhnya kehadirat Allah SWT yang telah
melimpahkan rahmat dan karunia-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan
tugas akhir karya ilmiah dalam bentuk skripsi ini yang berjudul “HUBUNGAN
ANTARA SELF-EFFICACY DENGAN FATHER INVOLVEMENT PADA
AYAH YANG MEMILIKI ANAK DISABILITAS RUNGU DI SLB B
YAKUT PURWOKERTO TAHUN AJARAN 2016/2017” sebagai syarat
dalam menyelesaikan studi strata satu untuk mencapai gelar Sarjana Psikologi.
Tak lupa shalawat serta salam semoga selalu tercurah kepada junjungan
kita Nabi Muhammad SAW beserta keluarga dan sahabat, serta para pengikutnya
semua yang setia hingga pada akhir zaman.
Penyusunan skripsi ini dilakukan dengan mengerahkan segenap
kemampuan yang dimiliki penulis. Oleh karena keterbatasan kemampuan yang
dimiliki, skripsi ini dimungkinkan masih banyak kekurangan dan kelemahan baik
dalam hal struktur maupun penggunaan bahasa. Untuk itu kritik dan saran yang
sifatnya membangun sangat dinantikan demi perbaikan selanjutnya.
Selama proses penyelesaian skripsi ini, penulis menyadari tak akan
berjalan lancar tanpa campur tangan Allah SWT dan dukungan serta bimbingan
dari berbagai pihak yang terkait baik secara langsung maupun tidak langsung.
Pleh karena itu, dengan segala kerendahan dan ketulusan hati tanpa mengurangi
rasa hormat, maka penulis mengucapkan terimakasih yang sebesar-besarnya
kepada :
1. Retno Dwiyanti, S.Psi., M.Si selaku dekan Fakultas Psikologi Universitas
Muhammadiyah Purwokerto, yang telah memberikan ijin kepada penulis
untuk menyelesaikan penelitian skripsi
2. Dra. Dyah Siti Septiningsih, S.Psi., MA selaku dosen pembimbing skripsi,
yang telah senantiasa dengan sabar memberikan arahan-arahan, saran.
motivasi dan ilmu yang positif selama proses bimbingan berlangsung,
sehingga skripsi ini dapat terselesaikan.
Hubungan Antara Self-Efficacy…, Diyana Firdaus, Fakultas Psikologi, UMP, 2017
vii
3. Rr.Setyawati, S.Psi., M.Si., Selaku pembimbing akademik yang telah
memberikan saran-saran dan arahan selama masa kuliah dan telah
membantu dalam mengarahkan seluruh kegiatan akademik yang telah
diselesaikan, sehingga peneliti tidak mengalami kesulitan selama masa
studi.
4. Dyah Astorini Wulandari, Spsi., M.Si. Selaku penguji I, terimakasih atas
segala saran, masukan yang telah diberikan kepada penulis. Masukan-
masukan yang telah diberikan sangat bermanfaat bagi penyempurnaan
skripsi ini.
5. Nur‟aeni, S.Psi.M.Si. Selaku penguji II, terimakasih atas segala saran,
masukan yang telah diberikan kepada penulis. Masukan-masukan yang
telah diberikan sangat bermanfaat bagi penyempurnaan skripsi ini.
6. Seluruh dosen Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Purwokerto
yang telah memberikan ilmu yang sangat bermanfaat bagi kami semua.
7. Seluruh staff administrasi Fakultas Psikologi UMP, yang telah bersedia
membantu untuk memberikan segala informasi dan kelancaran dalam
memenuhi seluruh proses administrasi.
8. Sahabatku Eka Putri Purwitasari, Lisworo nurfitriyana, Ani Diati Masipa,
Veni Vidiantina Dinata, Sukman Dyah Ayuni, Ananti Wahyu Ajeng,
Adlina Hilabi, Tatik Prihetina Sari, Cikita Sari, terimakasih atas semangat
serta doa yang tulus yang kalian berikan selama ini.
9. Bu Netti, selaku kepala sekolah SLB B Yakut Purwokerto yang telah
bersedia memberi ijin untuk melakukan penelitian.
10. Seluruh Ayah dari anak yang memiliki anak disabilitas rungu di SLB B
Yakut yang telah meluangkan waktunya dan bersedia bekerjasama untuk
membantu penulis selama menhajalnkan proses penelitian.
11. Mba Neni dan bu Tati selaku staf dari SLB B Yakut yang telah membantu
peneliti dalam proseses pengambilan data penelitian sehingga peneliti bisa
menyelesaikan skripsi ini tepat waktu
Hubungan Antara Self-Efficacy…, Diyana Firdaus, Fakultas Psikologi, UMP, 2017
viii
12. Teman-teman psikologi angkatan 2013 yang telah menjadi sahabat,
keluarga dari awal perkuliahan hingga kapan pun.
13. Semua pihak yang telah mem bantu penulis, yang tidak dapat penulis
sebutkan satu persatu. Terimakasih banyak atas bantuan dan doanya
selama ini. Semoga Allah SWT membalas segala kebaikan kalian.
Purwokerto, 7 Agustus 2017
Diyana Firdaus
Hubungan Antara Self-Efficacy…, Diyana Firdaus, Fakultas Psikologi, UMP, 2017
ix
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ........................................................................................ i
HALAMAN PENGESAHAN .......................................................................... ii
SURAT PERYATAAN KEASLIAN .............................................................. iii
HALAMAN PERSEMBAHAN ...................................................................... iv
MOTTO............................................................................................................ v
KATA PENGANTAR ..................................................................................... vi
DAFTAR ISI .................................................................................................... ix
DAFTAR TABEL ............................................................................................ xi
DAFTAR GAMBAR ....................................................................................... xii
DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................... xiii
ABSTRAK ....................................................................................................... xiv
BAB I PENDAHULUAN ................................................................................ 1
A. Latar Belakang .......................................................................................... 1
B. Rumusan Masalah .................................................................................... 10
C. Tujuan Penelitin ....................................................................................... 11
D. Manfaat Penelitian ................................................................................... 11
BAB II KAJIAN PUSTAKA ........................................................................... 12
A. Father Involvement .................................................................................. 12
1. Pengertian Father Involvement .......................................................... 12
2. Dimensi Father Involvement .............................................................. 13
3. Faktor-fakor yang mempengaruhi Father Involvement ..................... 15
4. Manfaat Father Involvment................................................................ 19
B. Self-efficacy ............................................................................................... 21
1. Pengertian Self-efficacy ...................................................................... 21
2. Dimensi Self-efficacy ......................................................................... 22
3. Faktor-faktor yang mempengaruhi Self-efficacy ................................ 24
4. Ciri- ciri individu yang memiliki Self-efficacy ................................. 26
C. Ayah yang Memiliki Anak Disabilitas Rungu .......................................... 27
1. Pengertian Disabilitas Rungu ............................................................. 27
Hubungan Antara Self-Efficacy…, Diyana Firdaus, Fakultas Psikologi, UMP, 2017
x
2. Klasifikasi Disabilitas Rungu ............................................................ 29
3. Ayah yang Memiliki Anak Disabilitas Rungu ................................... 31
D. Hubungan Antara Self-efficacy dengan Father Involvment pada Ayah
yang Memiliki Anak Disabilitas Rungu ................................................... 33
E. Kerangka Berfikir ..................................................................................... 34
F. Hipotesis ................................................................................................... 36
BAB III METODE PENELITIAN................................................................... 37
A. Identifikasi Variabel Penelitian ................................................................ 37
B. Definisi Operasional Variabel Penelitian .................................................. 37
C. Populasi dan Sampel ................................................................................. 38
D. Metode pengumpulan data ....................................................................... 39
E. Uji Coba Intrumen .................................................................................... 44
F. Teknik Analisis Data ................................................................................. 45
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ................................. 47
A. Persiapan Penelitian .................................................................................. 47
B. Pelaksanaan Penelitian .............................................................................. 48
C. Perhitungan Validitas dan Reliabilitas ...................................................... 50
D. Hasil Analisis Data ................................................................................... 53
E. Pembahasan .............................................................................................. 59
BAB V PENUTUP ........................................................................................... 66
A. Kesimpulan ............................................................................................... 66
B. Saran ......................................................................................................... 66
DAFTAR PUSTAKA ...................................................................................... 68
LAMPIRAN ..................................................................................................... 72
Hubungan Antara Self-Efficacy…, Diyana Firdaus, Fakultas Psikologi, UMP, 2017
xi
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 Blue Print Skala Father Involvment ................................................. 40
Tabel 3.2 Sebaran Aitem Skala Father Invovment .......................................... 41
Tabel 3.3 Blue Print Skala Self-efficacy .......................................................... 42
Tabel 3.4 Sebaran Aitem Skala Self-efifcacy ................................................... 43
Tabel 4.1Sebaran Butir Skala Hasil Tryout Self-Efficacy ................................ 51
Tabel 4.2 Sebaran Butir Skala Hasil Tryout Father Involvement .................... 52
Tabel 4.3 Hasil Uji Reliabilitas ........................................................................ 53
Tabel 4.4 Hasil Uji Normalitas ........................................................................ 54
Tabel 4.5 Koefisien Determinasi Penelitian..................................................... 57
Tabel 4.6 Distribusi Frekuensi Skor Self-efficacy ............................................ 57
Tabel 4.7 Distribusi Frekuensi Skor Father Involvement ................................ 58
Hubungan Antara Self-Efficacy…, Diyana Firdaus, Fakultas Psikologi, UMP, 2017
xii
DAFTAR GAMBAR
Diagram 1.1 Data Siswa SLB B Yakut Tahun pelajaran 2016/2017 ............... 6
Gambar 2.1 Kerangka Berfikir Penelitian....................................................... 36
Gambar 4.1 Garis normalitas skala self-efficacy ............................................. 55
Gambar 4.2 Garis Normalitas skala father involvment ................................... 55
Hubungan Antara Self-Efficacy…, Diyana Firdaus, Fakultas Psikologi, UMP, 2017
xiii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Kuisoner studi pendahuluan ......................................................... 73
Lampiran 2 Skala Penelitian ........................................................................... 76
Lampiran 3 Data Kasar Skala Father Involvment ............................................ 86
Lampiran 4 Data Kasar Skala Self-Efficacy .................................................... 88
Lampiran 5 Hasil Uji Validitas Skala Father Involvment ................................ 90
Lampiran 6 Hasil Uji Validitas Self Efficacy ................................................... 93
Lampiran 7 Skala Valid Father Involvment ..................................................... 96
Lampiran 8 Skala Valid Self Efficacy .............................................................. 100
Lampiran 9 Data Valid Skala Father Involvment ............................................ 104
Lampiran 10 Data Valid Skala Self -efficacy ................................................... 106
Lampiran 11 Hasil Uji Reliabilitas .................................................................. 108
Lampiran 12 Hasil Uji Normalitas ................................................................... 110
Lampiran 13 Uji Hipotesis ............................................................................... 112
Lampiran 14 Surat Keterangan Penelitian ....................................................... 115
Hubungan Antara Self-Efficacy…, Diyana Firdaus, Fakultas Psikologi, UMP, 2017
xiv
HUBUNGAN ANTARA SELF-EFFICACY DENGAN FATHER
INVOLVEMENT PADA AYAH YANG MEMILIKI ANAK DISABILITAS
RUNGU DI SLB B YAKUT PURWOKERTO
TAHUN AJARAN 2016/2017
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara self-efficacy
dengan father involvement pada ayah yang memiliki anak disabilitas rungu di
SLB B Yakut Purwokerto. Subjek pada penelitian ini 70 ayah yang memiliki anak
disabilitas rungu di SLB B Yakut Purwokerto. Metode pengumpulan data
menggunakan skala self-efficacy koefisien validitas bergerak dari dari 0,313
sampai 0,769 dan skala father involvment koefisien validitas bergerak dari 0,331
sampai 0,789. Uji reliabilitas Alpha Cronbact. Hasil uji realibilitas skala self-
efficacy realibilitas sebesar 0,929 dan skala father involvement reliabilitas sebesar
0,905
Berdasarkan hasil analisis menggunakan uji korelasi prodact moment
diperoleh nilai rxy 0,634 dengan koefisien P = 0,000. Maka hipotesisis diterima
yaitu terdapat hubungan yang positif dan sangat signifikan antara self-efficacay
dengan father involvement pada ayah yang memiliki anak disabilitas rungu di
SLB B Yakut Purwokerto. Sumbangan efektif variabel Self-efficacy terhadap
fathers involvement ditunjukkan dengan R square sebesar 0,402 atau sebesar
40,2%, masih ada 59,8% faktor lain yang mempengaruhi father involvement yang
tidak diteliti dalam penelitian ini
Kata kunci :self-efficacy, fathers involvment, ayah, disabilitas rungu
Hubungan Antara Self-Efficacy…, Diyana Firdaus, Fakultas Psikologi, UMP, 2017