S I L A B U S

Nama Sekolah : SDN 2 Gegesik Kulon

Mata Pelajaran : Pengetahuan Alam

Kelas/Semester : I / I

Standar Kompetensi : 1. Mengenal anggota tubuh serta kegunaannya dan cara perawatannya

tempat hidup makhluk hidup.

Alokasi Waktu : 12 jam pelajaran (6 pertemuan)

Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar

1 2 3 4 5 6 7

1.1 Mengenal bagian-bagian tubuh dan kegunaannya serta menunjukkan cara perawatannya

- Kegunaan anggota tubuh dan cara merawatnya

- Menunjukkan dan menyebutkan bagian-bagian tubuh misalnya mata, telinga, hidung, gigi, lidah dan kulit

- Menyebutkan bagian-bagian tubuh manusia

- Pengamatan 8 x 30 menit-

IPA Yudhistira jld 1

        - Tes Lisan 4 pertemuan   hal 1 - 10      - Menjelaskan

kegunaan bagian-bagian tubuh

- Tes Tertulis

 - Gambar Tubuh

    - Manyanyikan lagu yang berhubungan dengan anggota tubuh "Dua mata saya .."

  - Penilaian     manusia      - Membiasakan

merawat tubuh Performance

 

-

Sisir, gunting kuku

    - Menjelaskan kegunaan bagian-bagian tubuh yang ditunjuk

- Melakukan perawatan untuk anggota tubuh

    - Sikat gigi           

-Cotton bud

    - Menjelaskan cara merawat bagian - bagian tubuh misal menggosok gigi secara teratur

                    

         Menyanyikan lagu

"Bangun Tidur…"     

       - Mempraktekkan cara

menggosok gigi yang benar

                  

   1.2

Mengidentifikasi kebutuhan tubuh agar tumbuh sehat dan kuat (makanan, air, pakaian, udara, dan lingkungan sehat)

  Kebutuhan tubuh - Menyanyikan lagu 4 sehat 5 sempurna

- Menyebutkan kebutuhan tubuh manusia

-Pengamatan

8 x 30 menit - IPA Yudhistira jld 1

    - Menjelaskan kebutuhan tubuh agar tumbuh sehat

- Menyebutkan makanan dan

- Tes Lisan 4 pertemuan   hal 11-17          - Tes   - Gambar

minuman sehat Tertulis macam-macam Olah raga

      - Mengenakan pakaian yang bersih

- Menyebutkan makanan dan minuman yang tidak menyehatkan badan

- Penilaian    

            Performance   - Gambar lingkungan bersih

        - Menyebutkan kegunaan air

     

                     1.3 Membiasakan hidup sehat - Kebutuhan tubuh - Menyebutkan tempat

berudara bersih dan berudara kotor

- Memelihara lingkungan agar sehat

- Pengamatan   - IPA Yudhistira jld 1

          Menggosok gigi sehabis makan dan sebelum tidur

- Tes Lisan     hal 11-17          - - Tes

Tertulis  - Gambar

lingkungan bersih          Mencuci tangan

sebelum makan- Portofolio    

          - Melakukan olah raga , beristirahat dan tidur agar tubuh sehat dan kuat

    - Gambar lingkungan kotor                 

                    - Pakaian siswa

MengetahuiKepala Sekolah

DAYAT HIDAYAT, S.Pd.INIP. 19570812 197803 1 009

Guru Kelas 1 A

H E R A W A T INIP. 19720131 200604 2 014

SILABUSNama Sekolah : SDN 2 Gegesik Kulon

Mata Pelajaran : Pengetahuan Alam

Kelas / Semester : I / I

Standar Kompetensi : 2. Mengenal cara memelihara lingkungan agar tetap sehat

Alokasi Waktu : 14 jam pelajaran (7 pertemuan)

Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar

1 2 3 4 5 6 7

2.1 Mengenal cara menjaga lingkungan agar tetap sehat

  Pemeliharaan lingkungan

- Menyebutkan ciri-ciri rumah yang sehat

- Menyebutkan ciri-ciri rumah yang sehat

- Pengamatan 14 x 30 menit - IPA Yudhistira jld 1

        - Menyebutkan ciri-ciri lingkungan yang sehat dan tidak sehat

- Membuang sampah dan meludah pada tempatnya

- Tes Lisan 7 x pertemuan   hal 18 - 23

          - Membersihkan kelas setiap pagi secara bergantian

- Tes Tertulis   - Gambar rumah sehat2.2 Membedakan

lingkungan sehat dan lingkungan tidak sehat

  Pemeliharaan lingkungan

- Menyebutkan cara menjaga lingkungan agar tetap sehat

  - Portofolio          - Memelihara kebersihan di

lingkungan sekolah    - Tanaman bunga,

buah, apotik hidup

        - Menyebutkan dampak dari lingkungan yang sehat dan lingkungan yang kotor

                 - Menjelaskan keadaan/ciri-

ciri lingkungan yang sehat    - Hewan burung,

ikan kucing

2.3 Menceritakan perlunya merawat tanaman, hewan pemeliharaan dan lingkungan sekitar

  Pemeliharaan lingkungan

- Menjelaskan cara merawat hewan piaraan di rumah

             - Menyebutkan ciri-ciri

lingkungan yang tidak sehat       

      - Menjelaskan cara merawat tanaman di rumah

                 - Merawat hewan piaraan di

rumah dengan baik       

                           - Merawat tanaman di

lingkungan sekitar     

            - Memelihara lingkungan agar sehat

       

SILABUS

Nama Sekolah : SDN 2 Gegesik Kulon

Mata Pelajaran : Pengetahuan Alam

Kelas / Semester : I / I

Standar Kompetensi : 3. Mengenal berbagai sifat benda dan kegunaannya melalui pengamatan perubahan bentuk benda

Alokasi Waktu : 12 jam pelajaran (6 x pertemuan)

Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator PenilaianAlokasi Waktu

Sumber Belajar

1 2 3 4 5 6 7

3.1 Mengidentifikasi benda yang ada di lingkungan sekitar berdasarkan cirinya melalui pengamatan

- Benda dan sifatnya - Mengamati benda-benda yang ada di kelas

- Menceritakan bentuk, ukuran, warna, bau, kasar/halus permukaan benda

- Pengamatan 12 jam  

IPA Yudhistira jld 1

        - Tes Lisan Pelajaran  hal 27 - 37

    - Menyebutkan ciri-ciri benda

- Mengelompokkan benda-benda berdasarkan jenis benda-benda berdasarkan jenisnya

- Tes Tertulis

6 x pertemuan 

Kapur

      Mengelompokkan beberapa benda berdasarkan bentuk, warna, ukuran, bau, rasa, kasar, dan halus

                                             Menyebutkan sifat-sifat

benda   

  Es          -       Penghapus3.2 Mengenal benda

dapat diubah bentuknya

- Benda dan sifatnya - Melakukan percobaan tentang benda cair dan benda padat misal es dan kapur tulis

- Menyebutkan ciri-ciri benda cair dan benda padat

      Bola           

  Tabung dll      - Membedakan bentuk

suatu benda- Membedakan bentuk suatu

benda   

  Sikat gigi      - Menjelaskan perubahan

suatu bentuk benda melalui perlakuan yang berbeda

- Menjelaskan perubahan suatu bentuk benda melalui perlakuan yang berbeda

   

 

Gunting

3.3 Mengidentifikasi kegunaan benda di lingkungan sekitar

- Benda dan sifatnya - Mendemontrasikan cara menggunakan beberapa benda di depan kelas

- Memperagakan cara menggunakan beberapa benda

   

           - Menyebutkan kegunaan

benda-benda- Menyebutkan kegunaan

benda   

   

Nama Sekolah :SILABUS

SDN 2 Gegesik Kulon

Mata Pelajaran : Pengetahuan Alam

Kelas/Semester : I / II

Standar Kompetensi : 4. Mengenal berbagai bentuk energi dan manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari

Alokasi Waktu : 8 jam pelajaran (4 x pertemuan)

Kompetensi DasarMateri

PembelajaranKegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian

Alokasi Waktu

Sumber Belajar

1 2 3 4 5 6 74.1 Membedakan gerak

benda yang mudah bergerak dengan yang sulit bergerak melalui percobaan

- Gerak benda - Mengamati benda-benda yang mudah bergerak

- Menyebutkan benda-benda yang mudah bergerak

- Pengamatan 8 jam - IPA Yudhistira jld 1

        - Tes Lisan Pelajaran   hal 44 - 51      - Mengambil kesimpulan dari hasil

pengamatan dan percobaan- Mendemontrasikan benda-

benda yang mudah bergerak dan sulit bergerak

- Tes Tertulis 4 x pertemuan

- Bola

      - Membandingkan bentuk benda yang mudah bergerak dan benda yang sulit bergerak

  - Portofolio   - Mobil-mobilan          - Menyebutkan bentuk/ciri-ciri

benda yang mudah bergerak dan benda yang sulit bergerak

       

        - Mendemonstrasikan benda-benda yang sulit bergerak agar bergerak dengan cara didorong/ditarik

         

          - Membuat daftar benda-benda yang mudah bergerak dan benda-benda yang sulit bergerak dan benda-benda

       

                                  

4.2 Mengidentifikasi penyebab benda bergerak (baterai, per/pegas, dorongan tangan, dan magnet)

- Energi dan kegunaannya

- Menjelaskan macam-macam gerak

- Menyebutkan macam-macam gerak

       

    - Menceritakan penyebab benda dapat bergerak

- Mengidentifikasi penyebab benda bergerak

                      

      - Menjelaskan kegiatan yang membutuhkan energi

- Menyebutkan beberapa kegiatan yang membutuhkan energi

       

                  

        - Menjelaskan sumber energi untuk menggerakkan suatu benda

- Menyebutkan macam-macam sumber energi

       

                   

        -

Menjelaskan kegunaan energi misal energi panas dan matahari serta energi listrik -

Menyebutkan kegunaan energi        

SILABUS

Nama Sekolah : SDN 2 Gegesik Kulon

Mata Pelajaran : Pengetahuan Alam

Kelas/Semester : I / II

Standar Kompetensi : 5.Mengenal berbagai benda langit dan peristiwa alam (cuaca & musim) serta pengaruhnya tehadap kegiatan manusia

Alokasi Waktu : 1 8 jam pelajaran (9 x pertemuan)

 Kompetensi Dasar

 

Materi Pembelajaran  

Kegiatan Pembelajaran 

Indikator Penilaian Alokasi waktu 

Sumber Belajar

  1   2   3   4 5      5.1 Mengenal berbagai

benda langit melalui pengamatan

 Berbagai benda langit  

Mengidentifikasi benda-benda langit melalui

  Menyebutkan benda-benda langit

- Pengamatan 8 jam -

IPA Yudistira jld 1

     pengamatan   Membuat gambar benda-

benda langit - Tes Lisan Pelajaran

  hal 44 - 51

       Membedakan siang dan malam

  yang terlihat waktu siang dan malam

- Tes Tertulis

4 x pertemuan - Bola

           Membedakan siang dan

malam - Portofolio  

- Mobil-mobilan                  - Kertas gambar 5.2 Mengenal keadaan

cuaca   Cuaca disekitar kita  Menceritakan tanda-tanda akan  

Menyebutkan tanda-tanda akan       Krayon

  di sekitar kita     turunnya hujan   turunnya hujan       Kertas tebal

     Menjelaskan manfaat musim hujan  

Menjelaskan manfaat musim hujan       Kayu/Tali

       Menjelaskan suhu pada musim hujan  

Menyebutkan suhu pada musim hujan        

       Menjelaskan suhu pada musim kemarau  

Menyebutkan suhu pada musim kemarau        

                     

5.3Membedakan pengaruh musim   Musim kemarau dan  

Menjelaskan tanda-tanda musim kemarau  

Menyebutkan tanda-tanda musim kemarau        

 kemarau dengan musim hujan   musim hujan   dan musim hujan  

Menyebutkan tanda-tanda musim hujan        

 terhadap kegiatan manusia    

Menjelaskan pengaruh musim kemarau  

Menyebutkan pengaruh musim kemarau        

       dan musim hujan pada kegiatan manusia  

terhadap kehidupan manusia        

        Melakukan kegiatan   Menyebutkan pengaruh        

sesuai musimnya musim hujan

           terhadap kehidupan manusia        

           Melakukan kegiatan sesuai musimnya        

                       

MengetahuiKepala Sekolah

DAYAT HIDAYAT, S.Pd.INIP. 19570812 197803 1 009

Guru Kelas 1 A

H E R A W A T INIP. 19720131 200604 2 014