Post on 04-Apr-2018
7/31/2019 PIM_TK_IV_KKP
1/27
KERTAS KERJA PERSEORANGAN
( KKP )
UNTUK
PENDIDIKAN DAN PELATIHAN
KEPEMIMPINAN TINGKAT IV
JAKARTA
2010
7/31/2019 PIM_TK_IV_KKP
2/27
ALUR PIKIR
PROSES PEMBELAJARAN DIKLAT PIM
KAJIAN SIKAP
PERILAKU* KAJIAN
MANAJEMENPUBLIK
KAJIANPEMBANGUNAN
ISUAKTUAL
DISKUSI/
PENULISAN
OL
DISKUSI/PENULISAN
KKK
PENULISANKKP
LOL
RKPK
KKK
APARAT
BERKOM
PETEN
GOOD
GOVER
NANCE
7/31/2019 PIM_TK_IV_KKP
3/27
SP (3) GG
TEORI & MP (1) TAM
KAJIAN P (4) MTSL AKIP &PK
AKTUALISASI (4)
1ISU AKTUAL
2OL
3KKK/KKA ?
DARI 12 KOMPETENSI
1VISI, MISI
2REN. WAS. PAL. EVAL
3STRG YAN PR
4PRINSIP AKIP
5PMPK
(INSTANSI
PESERTA)
KKP
DALAM BINGKAI
TUPOKSI
PENGALAMAN PESERTA
7/31/2019 PIM_TK_IV_KKP
4/27
PEDOMAN UMUM
PENGGALIAN MASALAH BERANGKAT DARIISU AKTUAL
ISU AKTUAL BERKAITAN DENGAN TUGAS , FUNGSI , ATAU
KEWENANGAN UNIT KERJA DIMANA PESERTA DITUGASKAN
APABILA SAAT DIKLAT BERJALAN , PESERTA PINDAH UNIT ,
MAKA ISU AKTUAL YANG DIAMBIL ADALAH PADA UNITKERJA BARUKECUALI KKP SUDAH DIBERIKAN SEBELUMNYA
DISUSUN UNTUK KEGIATAN DALAM KURUN WAKTU ANTARA
112 BULAN KEDEPAN ( PASCA DIKLAT )
PESERTA TERLEBIH DAHULU MENENTUKANJUDUL , SEBELUM
MELAKUKAN ANALISIS
7/31/2019 PIM_TK_IV_KKP
5/27
Deskripsi Singkat
Mata Diklat ini menjelaskan tentang
penyusunan Kertas Kerja Perseorangan
(KKP) berupa Rencana Kerja PeningkatanKinerja (RKPK) yang berkaitan dengan
tugas dan fungsi dari masing-masing
peserta.
7/31/2019 PIM_TK_IV_KKP
6/27
Indikator Hasil Belajar
a. Mampu menyusun Rencana Kerja
Peningkatan Kinerja (RKPK) berupa
Kertas Kerja Perseorangan (KKP);b. Mampu mempresentasikan RKPK;
c. Mampu menerapkan RKPK ditempat
/unit kerja masing-masing
7/31/2019 PIM_TK_IV_KKP
7/27
MATERI POKOK
1. PENJELASAN ;
2. KONSULTASI DAN PEMBIMBINGAN ;
3. TEKNIK PENULISAN KKP;4. TEKNIK PRESENTASI DAN SEMINAR
KKP ;
5. PENERAPAN/APLIKASI KKP
7/31/2019 PIM_TK_IV_KKP
8/27
KERTAS KERJA PERSEORANGAN
( KKP )
KERTAS KERJA PERSEORANGAN ADALAH :
KERTAS KERJA YANG DITULIS SECARA INDIVIDUAL
YANG MERUPAKAN RENCANA KERJA PENINGKATAN
KINERJA ( RKPK ) YANG BERKAITAN DENGAN TUGAS
POKOK DAN FUNGSI PESERTA .
7/31/2019 PIM_TK_IV_KKP
9/27
ARTI MAKNA DAN MANFAAT KKP
1. ISU AKTUAL
INSTANSI PESERTA( SESUAI TUPOKSI )
2. KKK / KKA
3. OLKKP
PENGALAMAN
PESERTA
TEORI &
KAJIAN
KEMAMPUAN :
MENGIDENTIFIKASI
MENGANALISIS MSLH
MEMECAHKAN
KOMPETENSIDAN
PERENCANAAN
PENINGKATAN
KINERJA
DARI
UNIT KERJA((
7/31/2019 PIM_TK_IV_KKP
10/27
MEMILIH ISU AKTUAL
SEBELUM PROSES PENYUSUNAN KKP PESERTA
MEMILH DAN MENETAPKAN ISU AKTUAL
1. TIDAK KELUAR DARI BINGKAI TUPOKSI
PERSERTA2. MEMENUHI 4 KRITERIA ISU :
* AKTUAL
* KEKHALAYAKAN
* PROBLEMATIK
* KELAYAKAN
3. MERUPAKAN SALAH SATU SASARAN DALAM
RENSTRA ORGANISASI , DIMANA PESERTABERTUGAS .
7/31/2019 PIM_TK_IV_KKP
11/27
KONSULTASI DAN PEMBIMBINGAN
1. PEMILIHAN DAN PENETAPAN JUDUL
2. SISTEMATIKA & PENGGUNAAN TAM ;
3. PENULISAN NARASI ;4. PROSES KONSULTASI / PEMBIMBINGAN
KKP DAN SEMINAR
7/31/2019 PIM_TK_IV_KKP
12/27
PERUMUSAN JUDUL KKP
JUDUL KKP MENGAKOMODASIKAN HALHAL SBB :
1. DIAWALI DENGAN KATA : RENCANA KERJA
2. Kemudian diikuti dengan kata harapan/keinginan
PENINGAKATAN KINERJA, misalnya pada narasi setelahkata Rencana Kerja menggunakan kata peningkatan,
optimalisasi, pengembangan, penyempurnaan dsb,
3. Mengakomodasi FOKUS yaitu Isu Aktual atau Sasaran yangdipilih sebagai topik bahasan yang ingin ditingkatkan
kinerjanya. Kalau menggunakan pohon analisis/pohon
alternatif maka yang diambil sebagai fokus yaitu sasaran
spesifik yang terpilih.
7/31/2019 PIM_TK_IV_KKP
13/27
4. Mengakomodasi Lokus dalam arti unit kerjapeserta, baru setelah itu nama tempat/kota/kabupaten/propinsi.
7/31/2019 PIM_TK_IV_KKP
14/27
Contoh narasi Judul KKP
RENCANA KERJA PENINGKATAN KINERJAPELAYANAN KESEHATAN ANAK BALITA
PADA SEKSI KESEHATAN DINAS KESEHATAN
KABUPATEN TASIKMALAYA
Fokus : Pelayanan Kesehatan Anak Balita
Sasaran : Meningkatnya yan kes anak balita
sebagai penyelesaian isu yaitu rendah
nya kinerja yan kes anak balita.
7/31/2019 PIM_TK_IV_KKP
15/27
Lokasi/unit kerja : Seksi Kesehatan Anak
Dinas Kesehatan (es IV)
Tempat : Kabupaten Tasikmalaya
7/31/2019 PIM_TK_IV_KKP
16/27
KONSULTASI DAN
PEMBIMBINGAN KKPUrutan proses konsultasi dan pembimbingansampai pada penulisan narasi adalah :
Pemilihan dan penetapan isu aktual.
Konsultasi dan pembimbingan judul.
Pengajuan materi/substansi secara garis besar
yang merupakan hal-hal yang penting yang akanditulis.
Kerangka penulisan/sistematika.
7/31/2019 PIM_TK_IV_KKP
17/27
Teknik-teknik Analisis Manajemen (PKT atauPMPK) atau teknik analisis manajemen yanglainnya yang akan digunakan.
Penulisan narasi Bab dan Sub Bab sampaiselesai.
7/31/2019 PIM_TK_IV_KKP
18/27
FORMULIR KONSULTASI JUDUL KKP
DIKLAT KEPEMIMPINAN TINGKAT IV
1. Nama : ..
2. Unit Kerja : ..
3. Jabatan : ..
4. Tugas Pokok : ..
5. Fungsi Uraian Tugas : ..
.
6. ISU Aktual : .7. Perumusan Masalah : .
8. Perumusan Sasaran : .
9. Judul yang diusulkan :.
.
Lokus Diklatpim Tk.IV
Fasilitator , Peserta ,
( ) ( .. )
7/31/2019 PIM_TK_IV_KKP
19/27
MUATAN KKP
1. PENDAHULUAN
Merupakan Bab I minimal berisi :
1.1. Latar Belakang
1.2. Isu Aktual
1.3. Linkup Bahasan
2. ISI / CONTENT
Terdiri dari suatu atau beberapa Bab yang memuat :
2.1. Teori / Konsep / Prinsip yang relevan dengan isu
2.2. Data / Informasi yang relevan dengan Isu
2.3. Analisis
2.4. Rencana Kerja dalam bentuk
- programuntuk Eselon III- kegiatan untuk Eselon IV
3. PENUTUP
Merupakan Bab terakhir yang memuat rangkuman singkat hasil analisis .
7/31/2019 PIM_TK_IV_KKP
20/27
Contoh
SISTEMATIKA PENYUSUNAN KKPDIKLAT KEPEMIMPINAN TINGKAT IV
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
DAFTAR GAMBAR DAN TABEL
BAB I PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG
B. ISU AKTUAL
C. PERUMUSAN MASALAH
D. METODE PENGUMPULAN DATA
E. PENGERTIAN DAN LINGKUP BAHASAN
F. SISTEMATIKA PENULISAN
BAB II GAMBARAN KEADAAN SEKARANGA. VISI DAN MISI
B. TUGAS POKOK DAN FUNGSI
C. PROGRAM DAN KEGIATAN YANG TELAH DILAKSANAKAN
D. GAMBARAN TINGKAT KINERJA SEKARANG
BAB III GAMBARAN KEADAAN YANG DIINGINKAN
A. SASARAN DAN KEBIJAKAN OPRASIONAL
B. PENETAPAN PROGRAM DAN KEGIATAN YANG INGIN DITINGKATKAN
C. GAMBARAN TINGKAT KINERJA YANG DIINGINKAN
BAB IV MASALAH DAN PEMECAHANNYA
A. IDENTIFIKASI DAN ANALISIS MASALAH
B. SASARAN
C. RENCANA KERJA
1. RENCANA PERSIAPAN,PELAKSANAAN DAN PENGENDALIAN ( MPK )
2. JADWAL KEGIATAN
BAB V PENUTUP
DAFTAR PUSTAKA
7/31/2019 PIM_TK_IV_KKP
21/27
PROSES PENYUSUNAN DAN SEMINAR
KKP DIKLATPIM IV
H -1 H - 2 H - 3
PENJELASAN
PENYUSUNAN
(3 JP)
KONSULTASIJUDUL
(6 JP)
SEMINARKKP
(9 JP)
18 JP
7/31/2019 PIM_TK_IV_KKP
22/27
T E K N I K P E N U L I S A N
HARUS BERSIFAT :
a . ILMIAH ;
b. SISTEMATIS ;
c. LOGIS ;
d. OBJEKTIF KKP DITUANGKAN SEBAGAI BERIKUT :
a. SAMPUL MUKA ;
b. PENULISAN BAB , SUB BAB , TATA URUT
HURUF / ANGKA ;c. PETUNJUK PENGETIKAN :
1 . PENGGUNAAN KERTAS ;
2 . PENGGUNAAN KOMPUTER ;
3 . RUANG KETIK DAN RUANG TEPI ;
7/31/2019 PIM_TK_IV_KKP
23/27
Penulisan Bab / Sub Bab
1. Bab . I, II, III, dst.
2. Sub Bab ... A, B, C, dst.
3. Anak Sub Bab .. 1, 2, 3, dst..
4. Pecahan dari Anak Sub Bab a, b, c, dst.5. Anak dari Pecahan .. 1), 2), 3), dst.
6. Pecahan dari Anak Pecahan a), b), c), dst.
Baris pertama
dari setiap paragraph,
pengetikannya dimulai pada
ketukan ketujuh, dan setiap baris
sebanyak 59 ketukan
7/31/2019 PIM_TK_IV_KKP
24/27
PENGETIKAN
Kertas :
HVS 80 gr
Warna putih
Ukuran kwarto atau A4
Ukuran :
59 huruf tiap baris atau 12 point
Jumlah 22 baris
Jarak 2 spasi
Ruang :
Tepi kiri 3,5 cm
Tepi kanan 2,5 cm
Atas 4 cm
Bawah 3,5 cm
-----------------------
-----------------------
-----------------------
-----------------------
-----------------------
-----------------------
-----------------------
7/31/2019 PIM_TK_IV_KKP
25/27
PRESENTASI, SEMINAR DAN PENERAPAN KKP
1. PERSIAPAN PRESENTASI/PENYAJIAN
a. PENYIAPAN BAHAN;
b. TEKNIK DAN CARA PENGGUNAAN ALAT BANTU;
c. STRATEGI PENYAJIAN;
d. SIKAP DAN WAKTU PENYAJIAN.
2. MEKANISME SEMINARa. PENYAJIAN = 10
b. PEMBAHAS UTAMA I & II DAN RESPON PENYAJI = 20
c. FLOOR = 5
d. MODERATOR DAN NARASUMBER = 10
JADI SETIAP PESERTA 453. PENERAPAN
SETELAH ADA PENGARAHAN DARI ATASANNYA DIHARAPKAN KKPDAPAT DITERAPKAN DIUNIT KERJA MASING-MASING PESERTA
7/31/2019 PIM_TK_IV_KKP
26/27
PENILAIAN ASPEK AKADEMIS / PENGUASAAN MATERI
UNSUR KERTAS KERJA PERSEORANGAN (KKP)
DIKLAT KEPEMIMPINAN TINGKAT IV
(BOBOT 15 %)
KEGIATAN : DISKUSI / SEMINAR *)HARI / TANGGAL :
20
Catatan : *) Coret yang tidak perlu Penilai.
( )
no NamaPeserta
Indikator Kualitas KKP Indikator kualitas prestasi JumLah
Ratarata
Rata
Rata
NilaiIdentifikasiMasalah
Analisis
MAsalah
PemecahanMasalah
SistematikaMateri
Efektifitas
Teknik
Prestasi
Penguasaan
Materi
7/31/2019 PIM_TK_IV_KKP
27/27
KERTAS KERJA PERSEORANGAN (KKP)
CONTOH :
CONTOH
SAMPUL / HALAMAN MUKA
KERTAS KERJA PERSEORANGAN
( KKP )
RENCANA KERJA
PENINGKATAN KINERJA (FOKUS/SASARAN)
PADA/DI ( LOKUS / NAMA UNIT KERJA )
OLEH:
DEPARTEMEN / LEMBAGA / PEMERINTAH PROPINSI / KAB / KOTABEKERJA SAMA DENGAN
LEMBAGA ADMINISTRASI NEGARA RI
DIKLAT KEPEMIMPINAN TINGKAT IV
ANGKATAN
(KOTA. TAHUN)