Perkembangan Pengetahuan Manusia

Post on 21-May-2015

2.466 views 7 download

Transcript of Perkembangan Pengetahuan Manusia

Man is curoius animal/creature

(Paul leddy)

Hewan juga mempunyai rasa ingin tahu/ kuroisitas yang didorong oleh naluri / Idle Curoisity(Asimov, 1972)

MEMPUNYAI SIFAT

DASAR RASA INGIN

TAHU

Titik tolak naluri HewanTitik tolak naluri Hewan

Untuk mempertahankan hidupnyaUntuk mempertahankan hidupnya Sifatnya sepanjang zaman/ polanya sama dari Sifatnya sepanjang zaman/ polanya sama dari

waktu ke waktu.waktu ke waktu.Contoh :Contoh :1.1. Kepandaian burung Camar dalam membuat Kepandaian burung Camar dalam membuat

sangkar tidak berubah dari zaman ke zaman.sangkar tidak berubah dari zaman ke zaman.2.2. Jentik2 hewan yang berpindah atau bergerak Jentik2 hewan yang berpindah atau bergerak

di air agar bisa mempertahankan hidupnya.di air agar bisa mempertahankan hidupnya.3.3. Hewan Herbivora dan karniivora yang mencari Hewan Herbivora dan karniivora yang mencari

tempat untuk mencari makan tempat untuk mencari makan (mempertahankan hidup)(mempertahankan hidup)

Manusia sebagai makhluk hidup mempunyai ciri-Manusia sebagai makhluk hidup mempunyai ciri-ciriciri::1. memiliki organ tubuh yang kompleks & unik 1. memiliki organ tubuh yang kompleks & unik terutama otakterutama otak2. adanya pertukaran zat2. adanya pertukaran zat3. respon terhadap rangsangan dari luar dan dalam 3. respon terhadap rangsangan dari luar dan dalam tubuhtubuh4. potensi untuk berkembang biak4. potensi untuk berkembang biak5. tumbuh & bergerak5. tumbuh & bergerak6. berintegrasi dengan lingkungan6. berintegrasi dengan lingkungan7. mati7. mati

Naluri ManusiaNaluri Manusia Punya akal budiPunya akal budi Rasa ingin tahuRasa ingin tahu Sifat manusia tidak tetap sepanjang masaSifat manusia tidak tetap sepanjang masa

Contoh Contoh Rumah diatas pohonRumah diatas pohon Model bajuModel baju Model rambutModel rambut Model teknologyModel teknology

Mengapa MITOS dapat muncul :Mengapa MITOS dapat muncul :1.1. Penglihatan : Keterbatasan untuk Penglihatan : Keterbatasan untuk

melihat, mata manusia tidak dapat melihat, mata manusia tidak dapat melihat benda-benda kecil.melihat benda-benda kecil.

2.2. Pendengaran : Getaran dibawah Pendengaran : Getaran dibawah frekuensi 30 atau di atas 30.000 per frekuensi 30 atau di atas 30.000 per detik tidak mampu didengar.detik tidak mampu didengar.

3.3. Alat Perasa : Panas dan dingiAlat Perasa : Panas dan dingi

4.4. Manusia hanya dapat membedakan 4 Manusia hanya dapat membedakan 4 rasa.rasa.

• KETERBATASAN PENGETAHUAN KARENA KETERBATASAN INDERA (DENGAN ALAT/TIDAK)

• KETERBATASAN DAYA PIKIR (PENALARAN) MANUSIA SAAT ITU

• RASA INGIN TAHU YANG INGIN SEGERA DIPENUHI :

Pengetahuan yang didasarkan pada imajinasi, mitos, dan semacamnya

disebut

Manusia Menciptakan dongeng-dongeng atau mitos, karena alam pikiran manusia masih terbatas pada imajinasi atau intuisi

PENALARANKemajuan ZAMAN : lahirlah Ilmu pengetahuan. Berkembang cara-cara penyelesaian masalah (penelitian), caused manusia meninggalkan MITOS.

Tahapan cara berfikir manusia :

1. Mitos

2. Filsafat: rasio terbentuk tp blm ada metode berpikir obyektif

3. Tahap Ilmu : rasio sudah digunakan secara obyektif

Pola PenalaranDeduktif :

Bersifat umum untuk menarik kesimpulan ke khusus.

Kaum rasionalis menyusun pengetahuan dengan penalaran deduktif

Logika memegang peranan Mengandalkan rasio dalam

memperoleh pengetahuan Contoh : Semua makhluk bernafas. Si

Andrew adalah seorang makhluk. Jadi si Andrew adalah makhluk hidup.

Induktif

a. Digunakan para faham Empirisme

b. Pengetahuan yang diperoleh langsung dari pengalaman atau pengamatan yang konkret.

c. Gejala alam dapat ditangkap oleh alat INDERA

d. Kumpulan pengetahuan disusun secara teratur dan dicari hubungan sebab akibat.

e. Penalaran harus disusun dari fakta yang didapat dengan cara pengamatan langsung tanpa dicampur adukan dengan pendap[at pribadi atau dugaan.

Induktif

• Penalaran Induktif : cara berfikir dengan menarik kesimpulan dari pengamatan atau gejala yang bersifat khusus ke umum

• Contoh : Pengamatan terhadap logam (besi, tembaga, alumunium) yang dipanasi bertambah PANJANG

• Maka semua logam yang dipanasi akan bertambah Panjang.

Himpunan pengetahuan yang diperoleh secra Deduktif saja tidak dapat diandalkan, karena mempunyai kelemahan yang bersifat ABSTRAK.

Demikian juga pengetahuan yang diperoleh dengan cara Induktif, tidak dapat diandalkan karena kelemahan alat indera.

Agar himpunan pengetahuan dapat digunakan maka harus ada perpaduan penalaran, INDUKTIF DAN DeDuktif.

Naluri yang dimiliki manusia dan hewan adalah :

A. Untuk mempertahankan kelangsungan hidup

1. Usaha mencari makan2. Usaha mencari perlindungan (house)3. Mempertahankan diri dari ancaman.

B. Untuk Melangsungkan kehidupan Jenisnya

1. Selalu berpasangan2. Melindungi anak2nya

NALURI KEHIDUPAN

Enak Yoo… Ayo sing warek…

AKU SAYANG KAMU. AKU JUGA… Ayo…….!

Animals : hanya mempunyai naluri

BIOLOGIS. Human selain naluri BIOLOGIS

juga memiliki naluri UNTUK MEMAJUKAN DIRI.

Bentuk aktualisasi dari naluri ini adalah

1. Keinginan untuk belajar2. Keinginan untuk berkomunikasi3. Keinginan untuk bekerja sama4. To interaction with

environment.

KU LAGI SINAU CAH…

Belajar dulu ya DIK……!

Iya akang

Naluri bekerjasama

Naluri BERAGAMA• Ada pendapat ; Bahwa perbedaan

naluri yang dimiliki oleh manusia dan hewan adalah naluri beragama

Gharizah tadayyun

• Naluri inilah yang membuktikan adanya perkembangan kepercayaan pada sejarah manusia. Dari Animisme hingga pada MONOTHEISME. Suatu fenomena yang tidak dijumpai pada kehidupan makhluk lain

Demikian penyajian saya, semoga bermanfaat.wassalam

Terimakasih

PertanyaanKls B & C

1. bagaimana cara penerapan pengetahuan Pseudo scien

2. Apa yang melatarbelakangi alam pikir manusia?

3. Bagaimana menyikapi mitos yang ada di lingk. Masy selama belum ada pembuktian secara ilmiah?

4. Apa yg menyebabkan mitos muncul dlm kehidupan manusia?

1. Apa yg membedakan antara penalaran dg mitos?Bagaimana proses perubahan pola pikir dari hanya sekedar mitos mjd proses berpikir rasional?Jelaskan penalaran deduktif dan induktif!Apa pengaruh mitos bagi kelangsungan hidup man?Mengapa muncul sifat manusia yg menyerupai hewan dan apa penyebab perubahan sifat manusia tsb?Siapa yg mengawali proses berpikirmitos mjd rasional dan bagaimana pola pikirnya?

Pertanyaan Kls A1.Bagaimana pendapat anda ttg teori paul

Leddy.Jlskan!2.Perbedaan naluri hewan dan manusia?3.Adakah hubungan antara mitos dengan

kepercayaan? Jk ada jlskan, jk tdk berikan alasannya?

4.Apakah hasil pemikiran dari filsafat itu tdk bs diterima at tdk berkualitas dan tdk bs dijadikan pedoman krn pemikiran ini sifatnya subyektif?

5.Bagaimana cara untuk mengembangkan akal budi man di dlm naluri man itu sendiri?

Bagaimana cara untuk mengembangkan akal budi man di dlm naluri man itu sendiri?