Post on 29-Jan-2016
description
PERENCANAAN IMPLEMENTASI
MODEL “LESSON STUDY”
AMAS SUTIANA
WIDYAISWARA MUDA
LPMP PROVINSI JAWA BARAT
BADAN PENGEMBANGAN SDM PENDIDIKAN & PMP
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SEKILAS PANDANG
AMAS SUTIANABANDUNG, 13 AGUSTUSKP. CIBIUK, DESA LANGONSARI KECAMATAN PAMEUNGPEUK KAB. BANDUNG08121425676
PROFESSIONAL TEACHER
HOW?
(Strengthening in Service Teacher Training of Mathematics and Science, SISTTEMS)
(Tuti Sugiharti:2008)
SKEMA LESSON STUDY
Pertemuan 1
Analisis permasalahan pembelajaran(materi subyek,strategi/metoda pembelajaran, evaluasi) dan rancangan pembelajaran yang berpusat pada anak siswa (hands on,dan minds on activity
daily life dan local materiaks
Pertemuan 2
Pengembangan teaching materials berbasis local materials, LKS yang memberi kesempatan kepada siswa untuk kreatif dan evaluasi berbasis keterarmpilan proses
Pertemuan 3
Ujicoba teaching materials
Pertemuan 4
Open lesson oleh guru model, observasi yang berfokus pada aktivitas siswa dan diskusi pasca pembelajaran, untuk sharing lesson learnt
Pertemuan 5
Open lesson , observasi, dan refleksi, dan diskusi pasca pembelajaran. TIndak lanjut, penulisan artikel untuk jurnal ilmiah
Pertemuan 6
Tindak lanjut refleksi perencanaan topik lain, diskusi materi subyek
Pertemuan 1
Analisis permasalahan pembelajaran(materi
subyek,strategi/metoda pembelajaran, evaluasi) dan
rancangan pembelajaran yang berpusat pada anak siswa (hands on,dan minds on activity daily life
dan local materiaLs
Pertemuan 2
Pengembangan teaching materials berbasis local
materials, LKS yang memberi kesempatan kepada siswa untuk kreatif dan evaluasi
berbasis keterarmpilan proses
Pertemuan 3
Ujicoba teaching materials
Pertemuan 4
Open lesson oleh guru model, observasi yang berfokus pada aktivitas siswa dan diskusi pasca
pembelajaran, untuk sharing lesson learn
Pertemuan 5
Open lesson , observasi, dan refleksi, dan diskusi pasca pembelajaran.
TIndak lanjut, penulisan artikel
untuk jurnal ilmiah
Pertemuan 6
Tindak lanjut refleksi perencanaan topik lain,
diskusi materi subyek
PERENCANAAN BERDASARKAN FASE LS
PLAN PENGKAJIAN SK/KD YANG DIANGGAP
SULIT PENYUSUNAN RPP PEMENUHAN KELENGKAPAN RPP,
SEPERTI: MEDIA, ALAT EVALUASI, LKS, INSTRUMEN OBSERVASI.
PENENTUAN TEMPAT /BASE CAMP PENENTUAN GURU MODEL (BIASANYA
GURU YANG ADA DI BASE CAMP)
DO OPEN CLASS
1. PEMBUKAAN2. PENJELASAN RPP DAN PERANGKAT PENDUKUNGNYA OLEH GURU MODEL3. PELAKSANAAN OPEN LESSON 4. REFLEKSI
SEE REVIEW PELAKSANAAN REFLEKSI PENULISAN ARTIKEL ILMIAH RE PLANNING
?
BURUNG CENDRAWASIH
DARI IRIANTERIMA KASIH CUKUP SEKIAN