Post on 12-Feb-2016
description
Penyaji :HASANUDDIN SIRAIT
Dalam acara : KAPITA SELEKTAAMIK/STMIK Parna Raya Manado
… ???
HTTP://WWW.HSIRAIT.WORDPRESS.COM
THE POWER OF THE POWER OF COMUNICATIONCOMUNICATION
MAKNA KOMUNIKASIMAKNA KOMUNIKASIINTI DARI KOMUNIKASI, INTI DARI KOMUNIKASI, DALAM KOMUNIKASI, SUMBER DALAM KOMUNIKASI, SUMBER MAUPUN PENERIMAAN MAUPUN PENERIMAAN BERUSAHA MEMILIH KATA-BERUSAHA MEMILIH KATA-KATA YANG MENJELASKAN KATA YANG MENJELASKAN PENGERTIAN MASING-MASING. PENGERTIAN MASING-MASING. KATA-KATA TERSEBUT KATA-KATA TERSEBUT MERUPAKAN PESAN, IDE YANG MERUPAKAN PESAN, IDE YANG DIEKSPRESIKAN DENGAN DIEKSPRESIKAN DENGAN CARA-CARA TERTENTU CARA-CARA TERTENTU (PERLAKUAN) MELALUI (PERLAKUAN) MELALUI PENGGUNAAN KODEPENGGUNAAN KODE
PENGERTIAN KOMUNIKASIPENGERTIAN KOMUNIKASI
KOMUNIKASI ADALAH PROSES KOMUNIKASI ADALAH PROSES PENYAMPAIAN INFORMASI DARI PENYAMPAIAN INFORMASI DARI KOMUNIKATOR KEPADA KOMUNIKATOR KEPADA KOMUNIKAN DENGAN KOMUNIKAN DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA DAN MENGGUNAKAN MEDIA DAN CARA PENYAMPAIAN YANG CARA PENYAMPAIAN YANG DIPAHAMI OLEH KEDUA PIHAK, DIPAHAMI OLEH KEDUA PIHAK, SERTA SALING MEMILIKI SERTA SALING MEMILIKI KESAMAAN ARTIKESAMAAN ARTI
What?
PROSES PENYAMPAIAN INFORMASI, IDE & EMOSI MELALUI SIMBOL, KATA, GAMBAR, ANGKA, DAN MEDIA LAIN YANG DIAKTUALISASIKAN DALAM BENTUK INTERAKSI ANTARA KOMUNIKATOR DENGAN KOMUNIKAN
KOMUNIKKOMUNIKASIASI
UNSUR-UNSUR KOMUNIKASIUNSUR-UNSUR KOMUNIKASI
1.1. KOMUNIKATOR (SENDER, KOMUNIKATOR (SENDER, PENGIRIM)PENGIRIM)
2.2. KOMUNIKAN (RECEIVER, KOMUNIKAN (RECEIVER, PENERIMA)PENERIMA)
3.3. CHANEL/ SALURAN/MEDIACHANEL/ SALURAN/MEDIA
What?
UNSUR-UNSUR UNSUR-UNSUR KOMUNIKASIKOMUNIKASI
1.1. PIHAK YANG MENGAWALIPIHAK YANG MENGAWALI2.2. PESAN YANG DISAMPAIKANPESAN YANG DISAMPAIKAN
3.3. SALURAN KOMUNIKASISALURAN KOMUNIKASI4.4. SITUASI KOMUNIKASISITUASI KOMUNIKASI
5.5. GANGGUAN KOMUNIKASIGANGGUAN KOMUNIKASI6.6. PIHAK YANG MENERIMAPIHAK YANG MENERIMA
7.7. UMPAN BALIK DAN DAMPAKUMPAN BALIK DAN DAMPAK
FUNGSI KOMUNIKASIFUNGSI KOMUNIKASI
FUNGSI INFORMASIFUNGSI INFORMASI FUNGSI EKSPRESIFUNGSI EKSPRESI FUNGSI KONTROLFUNGSI KONTROL FUNGSI SOSIALFUNGSI SOSIAL FUNGSI EKONOMIFUNGSI EKONOMI FUNGSI DA’WAHFUNGSI DA’WAH / KHOTBAH / / KHOTBAH /
MIMBARMIMBAR
MANFAATMANFAAT KOMUNIKASIKOMUNIKASI
TERSAMPAIKANNYA GAGASAN ATAU PEMIKIRAN TERSAMPAIKANNYA GAGASAN ATAU PEMIKIRAN KEPADA ORANG LAIN DENGAN JELAS SESUAI KEPADA ORANG LAIN DENGAN JELAS SESUAI DENGAN YANG DI MAKSUDDENGAN YANG DI MAKSUD
ADANYA SALING KESEFAADANYA SALING KESEFAHAHAMAN ANTARA MAN ANTARA KOMUNIKATOR DA KOMUNIKANKOMUNIKATOR DA KOMUNIKAN
MENJAGA HUBUNGAN BAIKMENJAGA HUBUNGAN BAIK AKTIVITAS AMAR MA’RUF NAHI MUNKAR AKTIVITAS AMAR MA’RUF NAHI MUNKAR
DIANTARA UMAT MANUSIA DAPAT DIWUJUDKAN DIANTARA UMAT MANUSIA DAPAT DIWUJUDKAN DENGAN LEBIH PESUASIF DAN PENUH KEDAMAIANDENGAN LEBIH PESUASIF DAN PENUH KEDAMAIAN
Sikap Dalam Berkomunikasi
BERORIENTASI PADA KEBENARAN BERORIENTASI PADA KEBENARAN (Truth)(Truth)
TULUS TULUS (Sincerely)(Sincerely) RAMAH RAMAH (Friendship)(Friendship) KESUNGGUHAN KESUNGGUHAN (Seriousness)(Seriousness) KETENANGAN KETENANGAN (Poise)(Poise) PERCAYA DIRI PERCAYA DIRI (Self Convidence)(Self Convidence) MAU MENDENGARKAN DENGAN BAIK MAU MENDENGARKAN DENGAN BAIK
(Good Listener)(Good Listener)
TEKNIK BERKOMUNIKASI TEKNIK BERKOMUNIKASI SECARA EFEKTIFSECARA EFEKTIF
MEMAHAMI MAKSUD DAN TUJUAN MEMAHAMI MAKSUD DAN TUJUAN BERKOMUNIKASIBERKOMUNIKASI
MENGENALI KOMUNIKANMENGENALI KOMUNIKAN BERORIENTASI PADA TEMA KOMUNIKASIBERORIENTASI PADA TEMA KOMUNIKASI MENYAMPAIKAN TEMA DENGAN JELASMENYAMPAIKAN TEMA DENGAN JELAS MENGGUNAKAN ALAT BANTU YANG SESUAIMENGGUNAKAN ALAT BANTU YANG SESUAI MENJADI PENDENGAR YANG BAIKMENJADI PENDENGAR YANG BAIK MEMUSATKAN PERHATIANMEMUSATKAN PERHATIAN MENGHINDARI TERJADINYA GANGGUANMENGHINDARI TERJADINYA GANGGUAN MEMBUAT SUASANA MENYENANGKANMEMBUAT SUASANA MENYENANGKAN MEMANFAATKAN BAHASA TUBUH DENGAN BENARMEMANFAATKAN BAHASA TUBUH DENGAN BENAR
MACAM-MACAM MACAM-MACAM KOMUNIKASIKOMUNIKASI
DARI SEGI PENYAMPAIANNYADARI SEGI PENYAMPAIANNYA
DARI SEGI KEMASANDARI SEGI KEMASAN
DARI SEGI KERESMIAN PELAKUDARI SEGI KERESMIAN PELAKU
DARI SEGI PASANGAN KOMUNIKASIDARI SEGI PASANGAN KOMUNIKASI
PROSES KOMUNIKASIPROSES KOMUNIKASI MODEL LINIER (PROSES YANG HANYA TERDIRI MODEL LINIER (PROSES YANG HANYA TERDIRI
DARI DUA GARIS LURUS, DIMANA PROSES DARI DUA GARIS LURUS, DIMANA PROSES KOMUNIKASI BERAWAL DARI KOMUNIKATOR KOMUNIKASI BERAWAL DARI KOMUNIKATOR DAN BERAKHIR PADA KOMUNIKAN)DAN BERAKHIR PADA KOMUNIKAN)
MODEL SIRKULER (FEEDBACK) (PROSES MODEL SIRKULER (FEEDBACK) (PROSES KOMUNIKASI TIDAK BERAWAL DARI SATU KOMUNIKASI TIDAK BERAWAL DARI SATU TITIK DAN BERAKHIR PADA TITIK YANG LAIN TITIK DAN BERAKHIR PADA TITIK YANG LAIN ATAU BERBALIK SATU LINGKARAN PENUH)ATAU BERBALIK SATU LINGKARAN PENUH)
PROSES KOMUNIKASIPROSES KOMUNIKASI
LINIERLINIER
SIRKULERSIRKULER
efeksiapa Mengatakan apa
Dengan Saluran
apa
Kepadasiapa
MEANING ENCODING
NOISE
MESSAGE DECODING
FEEDBACK
MEANING
PROSES KOMUNIKASI DUA ARAH PROSES KOMUNIKASI DUA ARAH (SIRKULER)(SIRKULER)
KOMUNIKATORKOMUNIKATORDECODIN
DECODIN
GG KOMUNIKANKOMUNIKAN
KOMUNIKATORMENGIRIMKAN
KOMUNIKAN MENERIMA
KOMUNIKATORKOMUNIKATORMENGIRIMKANMENGIRIMKAN
KOMUNIKANKOMUNIKANMENERIMAMENERIMA
DECODIN
DECODIN
GG
PENGIRIM (sumber)
Penyandian SALURAN Pengartian PENERIMA
KomunikatorMengirimkan
KomunikanMenerima
Pesan Pesan
KomunikanMenerima
KomunikatorMengirimkan
PROSES KOMUNIKASIPROSES KOMUNIKASI
LAMBANG-LAMBANG KOMUNIKASI
LAMBANG SUARALAMBANG SUARALAMBANG BAHASALAMBANG BAHASALAMBANG GERAKLAMBANG GERAKLAMBANG GAMBAR LAMBANG GAMBAR LAMBANG WARNALAMBANG WARNA
SALAH PAHAM DALAM KOMUNIKASI
PENGIRIM PESAN PENYAMPAIAN
PESAN PENERIMA PESAN PENAFSIRAN PESAN
BENTUK KOMUNIKASI
VERBAL : KOMUNIKASI LISAN DAN TULISAN (INTONASI, EKSPRESI, GERAKAN MEMPERKUAT PENGARUH TERHADAP PROSES).
NON VERBAL : GERAK TUBUH, ISYARAT, PAKAIAN, WAKTU, TATA TEMPAT, BENDA
MEMBANGUN EFEKTIFITAS DALAM MEMBANGUN EFEKTIFITAS DALAM KOMKOMUUNIKASI NON VERBALNIKASI NON VERBAL
REPETITION (PENGULANGAN)REPETITION (PENGULANGAN) CONTRADICTION CONTRADICTION
(PERTENTANGAN/PENYANGKALAN)(PERTENTANGAN/PENYANGKALAN) SUBSTUTUTION (PENGGANTI PESAN)SUBSTUTUTION (PENGGANTI PESAN) COMPLEMENTING (MELENGKAPI PESAN COMPLEMENTING (MELENGKAPI PESAN
VERBAL)VERBAL) ACCENTING (PENEKANAN)ACCENTING (PENEKANAN)
7%
38%
55%
What we say
How we say it
Body language
FACTORS FOR SUCCESSFUL COMMUNICATION
(Albert Meharabien)
PERANAN KOMUNIKASI
MENGEMBANGKAN HUBUNGAN ANTAR MANUSIA
MEMBANGUN KEPERCAYAAN ANTAR INDIVIDU / KELOMPOK
PENERIMAAN SESEORANG DALAM SUATU LIGKUNGAN
MENGHINDARKAN KESALAH PAHAMAN
MENGETAHUI KEMAMPUAN SESEORANG
ASPEK-ASPEK KOMUNIKASI ASPEK-ASPEK KOMUNIKASI YANG EFEKTIFYANG EFEKTIF
1.1. KEJELASAN (CLARITY)KEJELASAN (CLARITY)2.2. KETEPATAN (ACCURACY)KETEPATAN (ACCURACY)3.3. KONTEKS (CONTEXT)KONTEKS (CONTEXT)4.4. ALUR YANG RUNTUT (FLOW)ALUR YANG RUNTUT (FLOW)5.5. PERHATIKAN BUDAYA YANG PERHATIKAN BUDAYA YANG
BERLAKU BERLAKU
PRINSIP-PRINSIP PRINSIP-PRINSIP KOMUNIKASI EFEKTIFKOMUNIKASI EFEKTIF
How?
1.1. CLARITY - JELASCLARITY - JELAS2.2. UNDERSTANDABILITY – MUDAH UNDERSTANDABILITY – MUDAH
DIPAHAMIDIPAHAMI3.3. FLOW – ALUR RUNTUTFLOW – ALUR RUNTUT4.4. COHESSION – SESUAI DENGAN COHESSION – SESUAI DENGAN
KONTEKSKONTEKS
STRATEGI MEMBANGUN KOMUNIKASI STRATEGI MEMBANGUN KOMUNIKASI YANG EFEKTIFYANG EFEKTIF
1. SIAPA MITRA BICARA2. APA TUJUAN KITA BICARA 3. PERHATIKAN BUDAYA4. PAHAMI BAHASA5. PAHAMI KONTEKS6. MEDIA DAN SARANA YANG TEPAT
Komunikasi efektif ???
KRITERIA KOMUNIKASI KRITERIA KOMUNIKASI EFEKTIFEFEKTIF
RRESPECT (Menghormati)ESPECT (Menghormati)
EEMPATHY (Berempati)MPATHY (Berempati)
AAUDIBLE (Dapat didengar)UDIBLE (Dapat didengar)
CCLARITY (Kejelasan)LARITY (Kejelasan)
HHUMBLE (Rendah hati)UMBLE (Rendah hati)
CIRI-CIRI KOMUNIKASI EFEKTIFCIRI-CIRI KOMUNIKASI EFEKTIF
• LANGSUNG (TIDAK RAGU MENYAMPAIKAN PESAN)• ASERTIF (TIDAK TAKUT MENGATAKAN APA YANG
DIINGINKAN DAN MENGAPA• CONGENIAL (RAMAH DAN BERSAHABAT)• JELAS (mudah dimengerti)• MENYEMPAIKAN GAGASAN DENGAN JELAS• RESPONSIF (Memperhatikan keperluan dan
pandangan orang lain)• NYAMBUNG• JUJUR
CIRI-CIRI KOMUNIKASI YANG CIRI-CIRI KOMUNIKASI YANG TIDAK EFEKTIFTIDAK EFEKTIF
TIDAK LANGSUNG / BERTELE-TELETIDAK LANGSUNG / BERTELE-TELE PASIF / MALU-MALU, TERTUTUPPASIF / MALU-MALU, TERTUTUP ANTAGONISTIS / MARAH-MARAH, AGRESIF, ANTAGONISTIS / MARAH-MARAH, AGRESIF,
BERNADA BENCIBERNADA BENCI KRIPTIS / MAKSUD YANG DISAMPAIKAN TIDAK KRIPTIS / MAKSUD YANG DISAMPAIKAN TIDAK
JELAS DAN MEMERLUKAN INTERPRETASIJELAS DAN MEMERLUKAN INTERPRETASI TERSEMBUNIY / MAKSUD YANG SESUNGGUHNYA TERSEMBUNIY / MAKSUD YANG SESUNGGUHNYA
TIDAK PERNAH DIUNGKAPKAN SECARA TERBUKATIDAK PERNAH DIUNGKAPKAN SECARA TERBUKA TIDAK SECARA LISANTIDAK SECARA LISAN SATU ARAHSATU ARAH TIDAK NYAMBUNGTIDAK NYAMBUNG TIDAK TERUS TERANGTIDAK TERUS TERANG
BAHASA DAN KOMUNIKASIBAHASA DAN KOMUNIKASI
Bahasa adalah sistem bunyi dan kata yang Bahasa adalah sistem bunyi dan kata yang digunakan oleh manusia untuk digunakan oleh manusia untuk mengungkapkan pikiran dan perasaannya mengungkapkan pikiran dan perasaannya (Oxford Advanced Learner’s Dictionary) (Oxford Advanced Learner’s Dictionary)
Bahasa adalah sistem lambang, tanda Bahasa adalah sistem lambang, tanda yang berupa segala macam bunyi yang yang berupa segala macam bunyi yang dipakai orang untuk melahirkan pikiran dan dipakai orang untuk melahirkan pikiran dan perasaanperasaan
FAKTOR PENDUKUNG DAN PENGHAMBATFAKTOR PENDUKUNG DAN PENGHAMBATBAHASA/KOMUNIKASIBAHASA/KOMUNIKASI
PENGETAHUANPENGETAHUAN PENGALAMANPENGALAMAN INTELIGENSIAINTELIGENSIA KEPRIBADIANKEPRIBADIAN BIOLOGISBIOLOGIS
KETERAMPILAN BERBICARAKETERAMPILAN BERBICARA PERCAYA DIRIPERCAYA DIRI UCAPKAN KATA-KATA DENGAN JELAS DAN PELAHANUCAPKAN KATA-KATA DENGAN JELAS DAN PELAHAN BICARA DENGAN WAJARBICARA DENGAN WAJAR ATUR IRAMA DAN TEKANAN SUARA, DAN JANGAN ATUR IRAMA DAN TEKANAN SUARA, DAN JANGAN
MONOTONMONOTON ATUR PERNAPASAN SECARA BAIK (MENARIK NAPAS ATUR PERNAPASAN SECARA BAIK (MENARIK NAPAS
DALAM-DALAM)DALAM-DALAM) HINARI SINDROM (EH, AH, ANU, APA)HINARI SINDROM (EH, AH, ANU, APA) MEMBACA PARAGRAF YANG DIANGGAP PENTING DARI MEMBACA PARAGRAF YANG DIANGGAP PENTING DARI
TEKS TULISANTEKS TULISAN SIAPKAN AIR MINUMSIAPKAN AIR MINUM
GAYA BERBICARA (CARA BERBICARA YG DPT MENIMBULKAN DAYA TARIK)
GAYA BERBICARA DENGAN MENGHUBUNGKAN SUARA DENGAN KATA-KATA ATAU DISEBUT GAYA BAHASAA. ASINDENTON (MEMPERHATIKAN KALIMAT SELURUHNYA
BUKAN PADA BAGIAN-BAGIAN KALIMAT)B. POLISIDENTON (PERHATIANNYA TERARAH PADA KALIMAT
DEMI KALIMAT)C. KLIMAKS ( PENDENGAR TERTARIK DAN MEMPEROLEH
PERBANDINGAN MENDALAM)D. ANTIKLIMAKS (BERLAWANAN DENGAN KLIMAK)E. HIPERBOLA ( MENARIK PERHATIAN YANG
MENDENGARKAN ATAU MENSANGATKAN)
DENGAN GERAK AIR MUKA (MIMIK)GERAK ANGGOTA BADAN (PANTO MIMIK)GERAK GERIK DAN MIMIK
HAL-HAL YANG MENARIK DALAM HAL-HAL YANG MENARIK DALAM BERBICARABERBICARA
PAKAIAN YANG SERASIPAKAIAN YANG SERASIPANDANGAN MATAPANDANGAN MATARAUT MUKARAUT MUKASIKAP BADANSIKAP BADANSUARASUARATULISANTULISANSENYUMSENYUMBERJABAT TANANBERJABAT TANANTERLIHAT SENANG DAN SUKSESTERLIHAT SENANG DAN SUKSESINGAT NAMAINGAT NAMADAYA TARIKDAYA TARIK
PRINSIP-PRINSIP KOMUNIKASI PRINSIP-PRINSIP KOMUNIKASI RESPEKTIFRESPEKTIF
POSITIVE THINKING (berprasangka positif)POSITIVE THINKING (berprasangka positif) SOLUTION-ORIENTED (Berorientasi pada SOLUTION-ORIENTED (Berorientasi pada
solusi)solusi) BEING HONEST (kejujuran)BEING HONEST (kejujuran) EMPHATY (perasaan)EMPHATY (perasaan) FEELINGFEELING COMMUNICATE (Komunikasi)COMMUNICATE (Komunikasi)
KOMUNIKASI RESPEKTIFKOMUNIKASI RESPEKTIF(LANDASAN INTERAKSI MUTUAL)(LANDASAN INTERAKSI MUTUAL)
POSITIF THINKINGPOSITIF THINKING BER-ORIENTASI PADA CAHLAH BER-ORIENTASI PADA CAHLAH
(PEMECAHAN MASALAH)(PEMECAHAN MASALAH) JUJUR, SPORTIF DAN ASSERTIFJUJUR, SPORTIF DAN ASSERTIF TUNJUKKAN EMPHATY TUNJUKKAN EMPHATY FEELINGFEELING KOMUNIKATIF (ADA RESPON)KOMUNIKATIF (ADA RESPON)
YANG HARUS DIPERHATIKAN DALAM YANG HARUS DIPERHATIKAN DALAM KOMUNIKASI RESPEKTIFKOMUNIKASI RESPEKTIF
INTERROGATING INTERROGATING (orang/komunikator tidak (orang/komunikator tidak memperdulikan orang yang memperdulikan orang yang ditanya)ditanya)
DICTACTING (Mendikte)DICTACTING (Mendikte) WITHDRAWING (berdiam diri)WITHDRAWING (berdiam diri) POLITICKING (Mempolitisir)POLITICKING (Mempolitisir)
MENDENGAR SECARA EFEKTIFMENDENGAR SECARA EFEKTIF
PERHATIKAN SECARA SEKSAMAPERHATIKAN SECARA SEKSAMA PAHAMI APA YANG DISAMPAIKANPAHAMI APA YANG DISAMPAIKAN INGAT APA YANG DIMAKSUDINGAT APA YANG DIMAKSUD SAMAKAN INTERPRETASISAMAKAN INTERPRETASI BERI RESPON ATAS PESAN YANG BERI RESPON ATAS PESAN YANG
DISAMPAIKANDISAMPAIKAN
SEPULUH TIPS UNTUK MENJADI PENDENGAR YANG BAIK
1. HINDARI BICARA KETIKA MENDENGAR2. JAGA PERASAAN PEMBICARA PADA SITUASI YANG
NYAMAN.3. PERLIHATKAN MINAT ANDA UNTUK MENDENGARKAN4. HILANGKAN SESUATU YG MENGGANGGU5. BERBUAT EMPATI TERHADAP PEMBICARA6. BERSABARLAH.7. KONTROLAH EMOSI ANDA.8. KURANGI SANGGAHAN DAN KRITIK.9. AJUKAN PERTANYAAN YANG BAIK.10. SIMPULKAN,CATAT DAN ULANGI AGAR INGAT LEBIH
LAMA.
ISI PRESENTASI
PERJELAS HUBUNGAN ANTARA POKOK-POKOK BAHASANKEMUKAKAN SETIAP POKOK BAHASAN DENGAN CARA :
BERIKAN PENJELASAN TENTANG APA YANG AKAN DIBAHAS
JANGAN BERTELE-TELE SARIKAN APA YANG TELAH DISAMPAIKAN CATATAN: SUPAYA PESAN ANDA MUDAH
DIINGAT ULANGI 2 – 4 KALI; ULANGI KATA KUNCI; PERGUNAKAN ALAT BANTU DENGAN BAIK
KesimpulanKesimpulan
• BILA PERLU MENYIMPULKAN, PILIH BUTIR-BUTIR YANG INGIN DIINGAT
• PILIH UNGKAPAN YANG TEPAT• UCAPKAN TERIMA KASIH
TEKNIK MENJAWAB PERTANYAANTEKNIK MENJAWAB PERTANYAAN
ANTISIPASI PERTANYAAN SAAT MEMBUAT PRESENTASI
DENGARKAN PERTANYAAN SEUTUHNYA, JANGAN MENYELA
MINTA DIULANGI PERTANYAAN YANG PELAN / KURANG TERDENGAR / KURANG JELAS
SARIKAN PERTANYAAN YANG PANJANG ATAU SUMIR, TAPI PASTIKAN KEBENARAN NYA KEPADA PENANYA
TEKNIK MENJAWAB PERTANYAANTEKNIK MENJAWAB PERTANYAAN
USAHAKAN MEMBERI JAWABAN SINGKAT. ORANG LAIN MUNGKIN TIDAK SABAR UNTUK BERTANYA. JAWABAN YANG PANJANG BISA MENGUNDANG PERTANYAAN LAIN
JIKA TIDAK TAHU JAWABNYA AKUI SAJA PENANYA YANG NGOTOT SERING MENJEBAK
PEMBICARA PADA PERDEBATAN. TAWARKAN UNTUK MEMBAHASNYA SETELAH PRESENTASI.
BAGAIMANA CARA MENYEBERANG BAGAIMANA CARA MENYEBERANG SUNGAI YANG MURAHSUNGAI YANG MURAH
ADA 3 ORG LAKI-LAKI INGIN MENYEBERANGI SUNGAI. MEREKA TIDAK MEMPUNYAI PERAHU, LALU MENDEKATI DUA ORANG ANAK LAKI-LAKI YG MEMILIKI PERAHU. MEREKA MENAWARKAN ONGKOS BILA DISEBERANGKAN. PERAHU HANYA BISA MEMUAT KAPASITAS 120 KG DENGAN SELAMAT. BERAT ANAK LAKI-LAKI MASING-MASING 60 KG. BERAT ORANG DEWASA LAKI-LAKI MASING-MASSING 120 KG. MEREKA SEPAKAT MEMBAYAR Rp. 1.000 SETIAP KALI PERAHU MENYEBERANGI SUNGAI. BERAPA ONGKOS YG HARUS DIBAYAR UNTUK MENYEBERANGI SUNGAI ANDAIKAN PERAHU BERAHIR PADA TEMPAT YANG SAMA DI MANA PERAHU MULAI START KETIKA 3 ORG LAKI-LAKI TSB MAU MENYEBERANG
CARA MENYEBERANGCARA MENYEBERANG Anak = A,B lk dewasa = CDEAnak = A,B lk dewasa = CDE 1.AB menyeberang1.AB menyeberang 2.A kembali2.A kembali 3.C menyeberang3.C menyeberang 4.B kembali4.B kembali 5.AB menyeberang5.AB menyeberang 6.A kembali6.A kembali 7.D menyeberang7.D menyeberang 8.B kembali8.B kembali 9.AB menyeberang9.AB menyeberang 10. A kembali10. A kembali 11.E menyeberang11.E menyeberang 12. B kembali12. B kembali 12 kali menyeberang = Rp 12.00012 kali menyeberang = Rp 12.000
GELOMBANG OTAK :GELOMBANG OTAK :BETA : KETIKA SEDANG TERJAGA PIKIRAN BETA : KETIKA SEDANG TERJAGA PIKIRAN SADAR,TEGANG, BEROPERASI PADA 13 S/D SADAR,TEGANG, BEROPERASI PADA 13 S/D 25 CPS( CYCLES PER SECOND )25 CPS( CYCLES PER SECOND )ALFA : KONDISI IDEAL UNTUK BELAJAR ALFA : KONDISI IDEAL UNTUK BELAJAR “WASPADA YG RELEKS” 8S/D 12 CPS“WASPADA YG RELEKS” 8S/D 12 CPSTHETA : PIKIRAN MEMPROSES INFORMASI THETA : PIKIRAN MEMPROSES INFORMASI HARI INI, MULAI LELAH, AWAL TIDUR, 4 HARI INI, MULAI LELAH, AWAL TIDUR, 4 S/D 7 CPC.S/D 7 CPC.DELTA : TIDUR NYENYAK ( 0,5-3 CPC)DELTA : TIDUR NYENYAK ( 0,5-3 CPC)