PENGKONDISIAN

OPERAN (lanjutan)(sumber: Ormrod,…)

Karisma Sukmayanti, M.APS.Psikologi-Unud

APLIKASI PENGKONDISIAN OPERAN

Objek/ Sasaran PerilakuObjek perilaku mencakup 3 komponen,yaitu:1. Harus dpt diobservasi & diukur2. Objek perilaku spesifik harus mrpkn

bagian dr suatu perilaku yg ditunjukkan3. Objek/sasaran mrpkn suatu kriteria

penilaian thp performa perilaku yg dpt diterima

Tujuan Pengajaran

Perspektif Baru dlm Tujuan PengajaranLebih menekankan pd kemampuan/keterampilan berpikir dg level yg lbh tinggi pd peserta didik.

Kegunaan & Efektivitas Tujuan PengajaranMembantu pengajar dlm menentukan metode pengajaranMembantu pengajar menentukan perilaku yg diinginkan dlm proses bljr, & mudah utk dikomunikasikan pd peserta didikMembantu evaluasi bagi metode pengajaran & peserta didik.

Cont’d…

Formulasi Tingkat Tujuan Pengajaran: Taxonomy Bloom’s

Cont’d…

Evaluation Syntesis Analysis

Application Comprehension

Knowledge

Instruksi Program Pengajaran (PI)Konsep & prinsip dasar pengkondisian operan dlm PI, yaitu:

a. Active respondingb. Shapingc. Immediate reinforcementd. Individual differences in learning rate

Computer-assisted Instruction (CAI)

Instruksi Program & Program Komputer

Keller’s Personalized System of Instruction (PSI):

1. Emphasis on individual study2. Unit exams3. Self-pacing4. Supplementary instructional techniques5. Use of proctors

Cont’d…Mastery Learning

Disebut pula dg modifikasi perilaku, terapi perilaku, atau contingency management.

Aplikasi prinsip2 perilaku scr sistematis utk mendorong munculnya perilaku yg produktif.

ABA mencakup: target perilaku, manipulasi antecedent events & konsekuensi, dan disertakan monitoring

Apllied Behavior Analysis (ABA)

EFEK AVERSI

VE STIMUL

US

Escape learning: proses diperolehnya/munculnya respon, yg mengakhiri aversive stimulus.Escape (melarikan diri) dr aversive stimulus akan mengakhiri stimulus tdk menyenangkan tsb, & respon escape dikuatkan scr negatif (negatively reinforced).

Escape & Avoidance

Avoidance learning: proses belajar utk dapat tetap bertahan dlm aversive stimulus.1. Active avoidance learning: organisme scr aktif

membuat suatu respon ttt utk menghindari aversive stimulus.

2. Passive avoidane learning: organisme tdk membuat suatu respon ttt utk menghindari aversive stimulus.

Respon avoidance cenderung sulit dipadamkan/dihilangkan.Desentisisasi sistematis adlh cara utk menghilangkan respon avoidance.

Cont’d…

Punishment : stimulus yg bila dihadirkan akan melemahkan kekuatan respon/menurunkan frekuensi munculnya respon.1. Punishment I (positive punishment): hadirnya

aversive stimulus yg dpt melemahkan kekuatan respon/menurunkan frekuensi munculnya respon.

2. Punishment II (negative punishment): adanya penghilangan stimulus, biasanya adlh stimulus yg menyenangkan.

NB: bbrp teori meyakinkan bahwa ketdkhadiran penguatan, dpt memberi efek hukuman

Punishment

Kelemahan-kelemahan punishment:1. Perilaku yg dihukum tdk hilang2. Perilaku yg dihukum justru dpt meningkat3. Kesesuaian antara respon-hukuman kadang tdk dikenali

scr jelas4. Hukuman dpt menimbulkan respon2 emosional & dpt

menyebabkan munculnya perilaku escape serta avoidance

5. Hukuman dpt menyebabkan agresivitas6. Hukuman tdk mampu menggambarkan perilaku yg tepat7. Bbrp hukuman dpt menimbulkan luka fisik & psikologis

Cont’d…

Punishment yang efektif:1. Hukuman kendaknya dpt “menghukum”2. Hukuman harus bersifat ckp kuat sbg suatu

tindakan yg efektif, namun tdk terlalu berat3. Hukuman hendaknya bersifat/ nampak

mengancam, sblm pd akhirnya hukuman tsb diberikan

4. Perilaku yg mendpt hukuman hrs jelas/konkrit5. Hukuman harus konsisten

Cont’d…

6. Bila memungkinkan,lingk. hendaknya dpt dimodifikasi utk mengurangi kemungkinan munculnya perilaku yg tdk diinginkan

7. Hendaknya ada pengajaran alternatif perilaku lainnya & dikuatkan

8. Hukuman diberikan sesegera mungkin ketika perilaku tdk diinginkan muncul,bila memungkinkan

9. Pemberian penjelasan mengenai perilaku yg tdk diinginkan/tdk dpt diterima

10.Ada bbrp hukuman yg tdk efektif & harus dihindari11.Hukuman diterapkan sehemat mungkin

Cont’d…

Learned helplessness: suatu kondisi ketidakberdayaan organisme utk menunjukkan suatu respon/perilaku.

Tjd ketika organisme dihadapkan pd aversive stimulus scr berulang, tdk dpt dihindari & dicegah maupun cara lain utk menghentikan aversive stimulus tsb.

Oleh krn itu organisme scr berangsur mengalami putus asa, yg akhirnya menerima scr pasif kondisi tsb.

Learned Helplessness

Tiga perwujudan learned-helplessness:1. Efek motivasi: indiv.cenderung menunjukkan

perilaku yg dpt menghslkan penguatan/menghindarkan dr aversive stimulus scr perlahan.

2. Efek kognitif: indiv.cenderung mnjd sulit belajar di masa mendatang.

3. Efek emosi: indiv.cenderung menarik diri, bersikap pasif, takut, depresi.

Cont’d…

Selamat Ujian