Post on 06-Jul-2018
8/18/2019 Neraca Pendidikan Daerah NPD Banten
1/2
1.369.889 621.011 4 47.030
47%37% 33%
20%
39%47% 61%
72%
14% 16% 6% 8%
SD SMP SMA SMK
Sertifikasi Kualifikasi Belum Kualifikasi
51,56
52,61
53,44
55,64
57,32
59,03
59,11
61,94
Kab. Pandeglang
Kab. Lebak
Kab. Serang
Kab. Tangerang
Kota Serang
Kota Cilegon
Kota Tangerang
Kota Tangerang Selatan
56,75
61,28
69,89
76,81
78,39
Papua
Papua Barat
Banten
DIY
DKI
44,79
47,38
48,33
49,09
49,47
50,13
50,15
50,34
51,14
51,65
51,78
52,03
52,25
52,31
52,38
52,43
52,55
52,78
53,38
53,99
54,13
55,21
55,74
55,90
56,93
58,17
58,37
58,97
59,0760,12
60,75
62,58
63,30
67,02
Maluku Utara
Maluku
Aceh
Papua
Papua Barat
Sulawesi Tengah
Sulawesi Barat
NTT
Sulawesi Tenggara
Sulawesi Utara
Kalimantan Tengah
SumateraSelatan
Jambi
Gorontalo
NTB
SumateraUtara
Sulawesi Selatan
Kalimantan Utara
Lampung
Kalimantan Barat
Bengkulu
Riau
Kalimantan Timur
Banten
Kalimantan Selatan
KepulauanRiau
SumateraBarat
Jawa Barat
BangkaBelitungBali
Jawa Timur
DKI Jakarta
Jawa Tengah
DIYogyakarta
96.705
10,62
7,63 7,15 6,945,78 5,50 5,11
4,43 4,43 4,423,28 3,18 2,95
2,36 2,31 2,20 2,09 2,03 2,02 1,93 1,87 1,86 1,78 1,72 1,61 1,50 1,50 1,28 1,09 0,97 0,70 0,50 0,45
Pembiayaan Pendidikan
Alokasi untukPendidikan
dalam APBD (Persentase)
Alokasi APBD untukPendidikan
Per Siswa/Tahun
Perbandingan
Sumber: DitjenGTK 2015
Guru
Jumlah Siswa
Sumber: PDSPK 2015
Sumber: BPKLN 2015
Satuan Pendidikan
Sumber: BAN – S/M 2015Sumber: PDSPK 2015
Anggaran Pendidikan
(menurut urusan)
Guru BerijazahD4/S1 dan Guru Bersertifikasi
NERACA PENDIDIKAN DAERAH
PROVINSI BANTEN
2015
RerataI ndeks Integritas
Ujian Nasional 2015
RerataUjian Nasional 2015
Total APBD
/siswa/tahun
Kondisi Sarana dan Prasarana
dari Total APBD
Persentase Penduduk Tuna Aksara Tahun 2014
Neraca Pendidikan Daerah (NPD) ini disusun oleh Kementerian Pendidikan
dan Kebudayaan untuk memberikan gambaran mutakhir tentang kondisi
pendidikan pada suatu daerah. Diharapkan agar NPD ini dapat
dimanfaatkan oleh para pengambil keputusan dan pemangku kepentingan,
baik di pusat maupun di daerah, sebagai acuan dalam menentukan prioritaspembangunan pendidikan. Selain itu, NPD dapat dimanfaatkan masyarakat
luas untuk berkontribusi penuh dalam memberikan solusi atas berbagai
persoalan pendidikan demi mewujudkan pendidikan yang bermutu,
terjangkau, dan berkeadilan bagi seluruh rakyat Indonesia. Selamat
berkarya untuk masa depan yang lebih baik.
Salam hangat,
Anies Baswedan
Sumber: DitjenPAUD Dikmas2015
Sumber: PDSPK 2015
Sumber: DitjenGTK 2015
Diterbitkanoleh Kementerian Pendidikandan Kebudayaan
Jalan JenderalSudirman, Senayan, Jakarta 10270, Telepon 021-5711144
Januari 2016
Nasional
3,7%
Sumber: Puspendik2015
APBD
330 M
APBN
guru
sekolah
Terakreditasi
A =
orang
Sekolah
Rata-RataLamaSekolah
HarapanLamaSekolah
Indeks Pembangunan Manusia Tahun 2014
Nasional
68.90
U ru ta n k e d ar i34 Provinsi
Sumber:BPS2015
Tahun
Tahun
PersentaseAngkaPartisipasiMurni2 15
Orang
RerataUji Kompetensi Guru
Per Jenjang 2015
Jutasiswa
Jutaanak
usia7-18
tahun
Terakreditasi
A =
Terakreditasi
A =
Terakreditasi
A =
Akreditasi
61,8 65,357,8
62,253,3
59,451,9
55,6
SMP SMA IPA SMA IPS SMK
Nasional Banten
63,28
71,13
Nasional Banten
96,0%
79,9%
50,5%
4,0%
20,1%
49,5%
SD SMP SM
Persentase Anak Bersekolah Berdasarkan APM
7.939961
3.232 781
2.648 6152.451 459
18.533
1.5076.421 1.298
2.327 5783.316 653
3.373 205 992 195260 74 313 68
Ruang
Kelas
Ruang
Pendukung
Ruang
Kelas
Ruang
Pendukung
Ruang
Kelas
Ruang
Pendukung
Ruang
Kelas
Ruang
Pendukung
SD SMP SMA SMK
Rusak Berat
Rusak Ringan
Baik
A
21,3%
B
52,4%
C
17,9%
Belum
8,5%
SD
A
25,4%
B
36,1%
C
16,7%
Belum
21,8%
SMP
A
13,3%
B
22,6%
C
13,8%
Belum
50,2%
SMK
A
31,1%
B
32,5%
C
15,5%
Belum
20,9%
SMA
96.705
2,44
2,44 Juta
6.969
6.969
144.151 1,86 %
12,31
2,54
8,19
Guru : Siswa
Kelas: Siswa
SD SMP SMA SMK
1 : 20 1 : 16 1 : 14 1 : 14
1 : 54 1 : 52 1 : 34 1 : 39
? ?
UKG
1,38 T
60,6
53,258,3
64,6
56,2
TK SD SMP SMA SMK
8,95 T
Rp 135.6003,69 %
55,90
Nasional
56,69
4.517 1.331
498 623
21,3% 25,4%
31,1% 13,3%
Rerata Uji Kompetensi Guru 2015
(profesional pedagogik)
8
0,84%1,31%1,56%1,57%1,69%1,80%1,82%1,94%
2,40%2,56%2,57%
3,06%3,20%3,26%3,39%3,45%3,50%3,69%4,01%4,35%4,64%4,65%
5,71%6,09%
6,71%6,73%7,00%7,15%
7,70%8,13%8,18%8,33%
8,90%
18,17%
Papua
PapuaBarat
Nusa Tenggara Timur
Nusa Tenggara Barat
Jawa Barat
Jawa Tengah
Jawa Timur
BangkaBelitung
SulawesiSelatan
KalimantanUtara
Sumatera Utara
KalimantanBarat
SulawesiUtara
Sumatera Selatan
Sumatera Barat
KalimantanTimur
SulawesiTenggara
Banten
Bali
SulawesiTengah
KalimantanTengah
SulawesiBarat
Maluku Utara
Riau
Lampung
Gorontalo
Maluku
Bengkulu
Jambi
DI Yogyakarta
Kepulauan Riau
KalimantanSelatanAceh
DKI Jakarta
36.70041.50044.80048.40059.30064.20076.000112.700121.900123.700126.800135.600147.600164.800165.400182.600188.800211.200
250.300306.200313.300
358.600361.900377.100378.400393.400
432.300445.100456.000484.800
551.800789.100
987.400
6.484.500
Nusa Tenggara Timur
Nusa Tenggara Barat
Jawa Barat
Jawa Tengah
Jawa Timur
Sumatera Utara
Sulawesi Selatan
Sumatera Barat
Sumatera Selatan
Sulawesi Tenggara
KalimantanBarat
Banten
Bangka Belitung
Sulawesi Utara
Papua
Sulawesi Tengah
Lampung
Sulawesi Barat
Bali
KalimantanTengah
MalukuUtara
Maluku
Jambi
Gorontalo
Bengkulu
Papua Barat
KalimantanTimur
KalimantanUtara
Riau
DIYog yakarta
KalimantanSelatan
Kepulauan RiauAceh
DKIJakarta
Sumber: PDSPK 2015 (dalamverifikasi)
8/18/2019 Neraca Pendidikan Daerah NPD Banten
2/2
PETA ADMINISTRASI
PROVINSI BANTEN
Jumlah Kab/Kota 4/4
Jumlah Kecamatan 155
J umla hKelur ahan/D esa 3 13 /1 .2 38
INFORMASI ALAMAT TERKAIT
Luas Wilayah 9.662,92 Km2
J umla hPenduduk 1 0.01 6.58 7 j iwa
No Instansi Terkait Alamat Telp/Fax
1Dinas Pendidikan
Prov. BantenJl. TB. Siwandi No.51 Lingkar Selatan -Serang 0254-221161, 221227
2 LPMP Banten Jl. Siliwangi 2 08, Ran gkasbit ung 42312 0252-209209
3 BPNFI Banten Jl. Raya Pandeglang Km 3 Serang 0254-229114
4Dinas Pendidikan
Kab. Pandeglang
Jl. Jenderal Sudirman No.2 Cikupa,
Pandegelang (4225)0253 -201300
5Dinas Pendidikan
Kab. Lebak
Jl. Siliwangi, Pasir Ona, PO.BOX. 21
Rangkasbitung (42313)0252 201077,204711
6Dinas Pendidikan
Kab. Tanggerang
Jl. Perintis Kemerdekaan No.11,
Komp.Perkantoran Cikokol,Tangerang021 5523260
7Dinas Pendidikan
Kab. SerangJl. Penancangan Baru No. 36, Serang (42124) 0254- 200286,201166
8Dinas Pendidikan
Kota Tanggerang
Jl. KS.Tubun No.1, Gedung Cisadane Lantai 1
-Tangerang
021 55767074, 55767033,
5545840
9Dinas Pendidikan
Kota CilegonJ l. K ep od an g No . 13 -1 5 Ka v. B lo k F 0 25 4 - 3 77 95 9, 37 79 56
10
Dinas Pendidikan
Kota Serang Jln. Ki Ajurum No. 30 0254-220613
11Dinas Pendidikan
Kota Tangerang Selatan
Komp Perkantoran Pemerintahan Kota
Tangerang Selatan Jl. Witana Harja No. 27
Kav. 51 C, Pamulang
021-75875168/ 021-75875227
12 BAPPEDA Pov. Banten Jl. Alun-alun Selatan No.2 Rangkas Bitung0254-216530
13Dewan Pendidikan Prov.
Banten
Jl. Senawi Albatani KP3B Serang 42171
(Kantor Dinas Pendidikan Provinsi Banten)
ISU STRATEGIS PENDIDIKAN
1. Dari seluruh total anggaran pendidikan nasional (Rp 419,176 T)
terdapat Rp 267 T (63,7%) yang ditransfer ke daerah. Bagaimana
Pemerintah Daerah dan masyarakat dapat menambah anggaran
pendidikan?
2. Apa yang perlu dilakukan oleh Pemerintah Daerah dan masyarakat
dalam mengurangi angka penduduk tuna aksara?
3. Bagaimana langkah nyata Pemerintah Daerah dan masyarakat
untuk memastikan setiap anak bisa bersekolah hingga lulussekolah menengah?
4. Masih banyak guru yang belum berijazah S1/D4, apa terobosan
Pemerintah Daerah dan guru sendiri?
5 . Sertif ikasi pendidik bertujuan untuk meningkatkan mutu
pendidikan dan kesejahteraan guru. Apa yang perlu dilakukan
Pemerintah Daerah agar tujuan itu dapat tercapai dengan
segera/cepat?
6. Secara umum hasil Uji Kompetensi Guru (UKG) masih rendah. Apa
langkah konkrit Pemerintah Daerah dan guru sendir i untuk
meningkatkankompetensinya?
7. Bagaimana Pemerintah Daerah dan masyarakat menyediakan
sarana dan prasarana pendidikan yanglayak?
8. Apa upaya Pemerintah Daerah dan sekolah untuk meningkatkan
hasil Ujian Nasional?
9. Bagaimana Pemerintah Daerah, kepala sekolah, guru, orang tua
dan masyarakat bekerja sama mempraktekkan dan membiasakan
sikap jujurdi kalangansiswa dan lingkungannya?
10. Bagaimana kita dapat terlibat secara aktif untuk meningkatkan
kualitaspendidikan di daerah ini?2016