8/9/2019 mi08 lessonplansd

http://slidepdf.com/reader/full/mi08-lessonplansd 1/3

LESSON PLAN

Identitas

 Nama guru : Iis Purnama, S.Pd.Sekolah : SD YIMI Gresik  

Bidang Studi : Bahasa IndonesiaKelas/ Semester : 1 / I

Tanggal : 24 Juli 2009

Silabus

Judul : Tirukan Bunyi dan Suaraku!

Materi : Bunyi dan suaraKompetensi Dasar : Kemampuan memahami bunyi dan suara.

Hasil Belajar : Siswa mampu memahami bunyi dan suara dengan tepat.Indikator Hasil Belajar: 1. Siswa mampu membedakan berbagai bunyi dan suara tertentu.

1. Siswa mampu menirukan berbagai bunyi dan suara tertentu.

2. Siswa mampu menjawab pertanyaan tentang bunyi dan suara.

Alokasi Waktu : 4 x 35 menit (2 x pertemuan)

Pertemuan 1

Prosedur Aktivitas

Alpha ZoneMenyanyi lagu berjudul SD YIMI Siapa yang punya. Berikut lagunya:

SD YIMI Siapa yang punya

SD YIMI Siapa yang punya

Yang punya kita semuaYang punya kita semua

 Anak pintar siapa yang punya Anak cerdas siapa yang punya

Yang pintar itu saya

Yang cerdas itu saya

Scene Setting

1) Guru menunjukkan sebuah peluit dan 2 terompet kepada siswa. Dalam hal ini

guru menanyakan apa nama benda-benda tersebut kepada siswa kemudian membunyikannya.

Selanjutnya, guru menjelaskan macam-macam bunyi dan suara di papan tulis.2) Sesuai dengan intruksi guru, s iswa secara berkelompok membentuk l ingkaran,

kemudian membunyikan ketiga benda tersebut secara bergilir. Selanjutnya, siswa menirukan

 bunyi/suara.

Aktivitas:

Siswa secara individu menirukan bunyi/suara pada potongan kartu yangditunjukkan oleh guru.

Siswa menuliskan perbedaan bunyi/suara pada buku tulis.

Pertemuan 2

Warmer: Mengingatkan materi sebelumnya dengan tanya-jawab disertai permainan lempar bola.

Aktivitas:

1. Siswa menjawab pertanyaan tentang bunyi dan suara pada lembar kerja yang disediakan.

2. Siswa melaporkan hasil kerjanya kepada guru.

8/9/2019 mi08 lessonplansd

http://slidepdf.com/reader/full/mi08-lessonplansd 2/3

Teaching Aids

1 peluit

2 terompet

Boneka harimau dan kucing

Potongan kata berupa bunyi/suara

Sumber Belajar

Buku ajar Bahasa Indonesia  Jelajah Kecerdasan Bahasa Indonesia kelas 1. Penulis Karsidi.

Penerbit MIA Multiple Intelligences Approach. Surakarta. Tahun 2009.

Penilaian

Aktivitas yang dinilai:

No Aktivitas Ranah Kompetensi Dinilai/Tidak Dinilai

1 Siswa secara individu menirukan

 bunyi/suara pada potongan kartu yangditunjukkan oleh guru.

Kognitif Tidak Dinilai

2 Siswa menuliskan perbedaan

 bunyi/suara pada buku tulis.

Psikomotorik Dinilai

3 Siswa menjawab pertanyaan tentang

  bunyi dan suara pada lembar kerja

yang disediakan.

Kognitif Dinilai

Gresik, 24 Juli 2009

Mengetahui,

Kepala Sekolah Guru Pengajar  

Abdul Halim, S.Pd. Iis Purnama, S.Pd.

8/9/2019 mi08 lessonplansd

http://slidepdf.com/reader/full/mi08-lessonplansd 3/3