MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH

( MBS )

Keadaan Umum Pendidikan di Sekolah Saat Ini

• Sekolah dan masyarakat kurang merasa bertanggung-jawab atas nasib sekolahnya

• Mutu pendidikan kurang dalam hal…

• Terbatas pada pengahafalan (teaching to the test)

• Kurang mengembangkan keterampilan dan kepribadian anak

Artinya Manajemen Berbasis Sekolah

• Sekolah dan Masyarakat lebih bertanggung-jawab untuk pelaksanaan pendidikan

• Lebih banyak dana diserahkan untuk dikelola oleh sekolah

• Pengambilan keputusan lebih banyak oleh sekolah sendiri

(Sekolah menjadi lebih seperti sekolah swasta)

PENINGKATAN MUTU

PEMBELAJARAN

Pembelajaran Aktif, Kreatif,

Efektif dan Menyenangkan

Manajemen Berbasis Sekolah

Peran Serta Masyarakat

Tujuan dan Unsur Program Manajemen Berbasis Sekolah (MBS)

• Kepala Sekolah, Guru dan Masyarakat dilatih membuat bersama-sama Rencana Pengembangkan Sekolah (RPS) dan RAPBS

• KS dan Guru dilatih dalam PAKEM dan diberi pelatihan pendampingan dan magang

Kegiatan Inti Program MBS

MBS dalam Gambar

Masyarakat terlibat dalam penyusunan program sekolah

Perencanaan strategis oleh sekolah bersama-sama dengan masyarakat dan

dipaparkan ke pihak umum

MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH

RAPBS terpadu dibuat oleh Sekolah dan Masyarakat dan dipajang di dinding sekolah

PERAN SERTA MASYARAKAT

Masyarakat membangun sekolah

PERAN SERTA MASYARAKAT

Masyarakat ikut memelihara

sekolah

Masyarakat membimbing

Ketrampilan

Orang tua murid membantu anak belajar:baik di rumah maupun di sekolah

DAMPAK PADA PEMBELAJARAN DI KELAS

Pengaturan ruang yang indah dan menunjang interaksi antar siswa

Guru membuat dan anak menggunakan alat bantu belajar

Anak didorong agar kreatif

Sudut baca dibuat dan dimanfaatkan siswa

Hasil karya anak dipajangkan

Anak kelas 1 menulis dengan kata-kata sendiri

HASIL KARYA ANAK – merupakan hasil anak sendiri

Anak menyusun soal cerita sendiri

Suasana sekolah mendukung pembelajaran

SDN 1 Ambalresmi, Kebumen