KONTRAK BELAJAR PEMINATAN DI INSTALASI GAWAT DARURAT

RUMAH SAKIT UMUM DAERAH DR SOEWONDO KENDALPROGRAM PENDIDIKAN PROFESI NERS

STIKES WIDYA HUSADA SEMARANG

Nama Mahasiswa : M Rizki A. PMinggu : VWaktu : 3 Agustus 2015 – 9 Agustus 2015

TUJUAN STRATEGI SUMBER HASIL YANG DIHARAPKAN

WAKTU

Selama proses

pembelajaran profesi NERS

stase peminatan di IGD

RSUD Dr Soewondo

Kendal di harapkan saya

mampu :

1. Mampu membantu

persiapan Rontgen

2. Mampu membantu

persiapan CT Scan

3. Mampu membantu

persiapan MRI

4. Mampu melaksanakan

evaluasi tindakan pada

Untuk mencapai tujuan

yang saya inginkan saya

akan:

1. Melaksanakan studi

pustaka

2. Membaca buku

refrensi

3. Konsultasi/ diskusi

dengan pembimbing

di ruangan pada pre

dan post confrens.

4. Berpartisipasi

langsung dalam

1.Dongoes, Marilyn E. 2000.

Rencana Asuhan

Keperawatan. Jakarta. EGC

2.Smeljer, S. C. Bare, B. G

Brunner & Suddarth. 2002.

Buku Ajar Keperawatan

Medikal Bedah. Ed. 8.

Jakarta: Penerbit EGC

3.Corwin Elisabeth. J. 2009.

Patofisiologi. Jakarta : EGC

4.Materi yang diberikan oleh

dosen akademik.

5.Penjelasan dari dosen

akademik, pembimbing

Dalam proses pembelajaran

profesi ners khususnya

peminatan ini saya akan

menunjukan bukti dari

pencapaian praktik yaitu:

1. Tersusunnya kontrak belajar

dan disetujui oleh CI dan

pembimbing akademik.

2. Tersusunnya laporan porto

folio sebagai bukti tindakan

keperawatan yang telah

dilakukan sesuai

kompetensi yang

ditargetkan dalam kontrak

Hari pertama

1. Menyerahkan capaian target yang harus

dicapai selama melaksanakan praktek di

IGD selama minggu ke lima.

2. Membaca dan mempelajari dari berbagai

sumber tentang tehnik mempersiapkan

Rontgen.

Hari ke dua :

1. Mahasiswa melihat perawat dalam cara

mempersiapkan pasien Rontgen.

2. Mahasiswa meminta dampingan perawat

untuk mempersiapkan pasien Rontgen.

pasien gawat darurat.

5. Mampu melaksanakan

dokumentasi tindakan

pada pasien gawat

darurat.

merawat pasien.

5. Mencoba untuk

melakukan secara

mandiri dengan

bimbingan.

klinik, dan perawat

diruangan.

6.Suparni, Yulia, dkk. 2008.

Kebutuhan Dasar Manusia:

Panduan Prakti Keperawatan.

7.Kusyati, Eni. Dkk. 2004.

Keperawatan Dasar:

Keperawatan dan Prosedur

Laboratorium. Jakarta: EGC

belajar.

3. Tercapainya kompetensi

yang telah ditargetkan pada

kontrak belajar yang telah

tersusun.

4. Dapat melakukan tindakan

keperawatan secara mandiri

berdasarkan kontrak belajar

yang telah disusun.

5. Memperoleh pengetahuan

dan keterampilan serta

pengalaman klinik

khususnya di ruang IGD

6. Memperoleh shof skil

terkait keperawatan yang

dibutuhkan sebagai tenaga

professional.

Hari ke tiga :

1. Membaca dan mempelajari dari berbagai

sumber tentang tekhnik mempersiapkan

pasien CT Scan.

2. Mahasiswa melihat perawat dalam

melaksanakan tekhnik mempersiapkan

pasien CT Scan.

3. Mahasiswa meminta dampingan perawat

untuk melaksanakan tekhnik

mempersiapkan pasien CT Scan.

Hari ke empat

1. Membaca dan mempelajari dari berbagai

sumber tentang tekhnik persiapan MRI.

Hari ke lima :

1. Melihat dan memperhatikan perawat yang

melakukan tekhnik persiapan MRI.

2. Mahasiswa meminta dampingan perawat

untuk melaksanakan persiapan MRI.

Hari ke enam :

1. Membaca dan mempelajari dari berbagai

sumber tentang tekhnik evaluasi tindakan

pada pasien gawat darurat.

2. Melihat dan memperhatikan perawat yang

melakukan evaluasi tindakan pada pasien

gawat darurat.

3. Mahasiswa meminta dampingan perawat

untuk melakukan evaluasi tindakan pada

pasien gawat darurat.

Hari ke tujuh :

1. Membaca dan mempelajari dari berbagai

sumber tentang tekhnik dokumentasi

tindakan pada pasien gawat darurat.

2. Melihat dan memperhatikan perawat yang

melakukan dokumentasi tindakan pada

pasien gawat darurat.

3. Mahasiswa meminta dampingan perawat

untuk melakukan dokumentasi tindakan

pada pasien gawat darurat.

Pembimbing Akademik Pembimbing Klinik Mahasiswa

( Ns. Tamrin,S.Kep) ( ) (M Rizki A. P)