Post on 13-Jun-2015
PERHITUNGAN PENENTUAN KKM
TAHUN PELAJARAN 2009/2010
SMP NEGERI 1 MUARA SAMU
Mata Pelajaran : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI
Kelas / Semester : VII/I
No. Standar Kompotensi Kompotensi dasar Indikator Komp. Intake
1. 1.1. a.65
b.65
c.70
d.70
Jumlah ### 67.5 ### ###
1.2. a.80
b.80
c.70
Jumlah ### 76.667 ### ###
1.3. a.70
b. 80
c. 80
Jumlah ### 76.667 ### ###
1.4. a.70
b.70
Jumlah 70
1.5. a.70
b.75
c.75
Daya Dukun
g
Nilai KKM
Memahami penggunaan teknologi informasi dan komunikasi, dan prospeknya di masa mendatang
Mengidentifikasi berbagai peralatan teknologi informasi dan komunikasi
Mengidentifikasi peralatan teknologi informasi dan komunikasi di berbagai bidang
Menjelaskan fungsi beberapa peralatan teknologi informasi dan komunikasi yang adadi laboratorium komputer
Menyebutkan beberapa contoh teknologi informasi dan komunikasi yang berkembang sangat pesat
Menjelaskan fungsi peralatan teknologi informasi dan komunikasi yang ada di masyarakat
Mendeskripsikan sejarah perkembangan TIK dari masa lalu sampai sekarang
Menjelaskan dampak perkembangan perangkat teknologi infomasi dan komunikasi
Mendeskripsikan sejarah perkembangan TIK dari yang bersifat tradisional sampai modern
Mendeskripsikan sejarah perkembangan TIK dari generasi pertama sampai terakhir (terbaru)
Menjelaskan peranan teknologi informasi dan komunikasi dalam kehidupan sehari – hari.
Menyebutkan peran teknologi informasi dan komunikasi di berbagai bidang kehidupan.
Mendiskripsikan peranan teknologi informasi dalam kehidupan sehari-hari.
Menjelaskan tentang peranan teknologi informasi dan komunikasi.
Mengidentifikasikan berbagai keuntungan dan penggunaan teknologi informasi dan komunikasi
Mengidentifikasi berbagai keuntungan penggunaan perangkat teknologi informasi dan komunikasi
Mengidentifikasi berbagai keuntungan penggunaan produk teknologi informasi dan komunikasi
Mengidentifikasiberbagai dampak negatif dari penggunaan teknologi informasi dan komunikasi .
Mengidetifikasi dampak negatif penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dilihat dari perangkat yang digunakan.
Mengidentifikasi dampak negatif dari penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dilihat dari berbagai bidang dalam kehidupan sehari – hari.
Mengidentifikasi dampak negatif dari penggunaan tekonologi informasi dan komunikasi dilihat dari produk yang dihasilkan.
1.
Jumlah ### 73.333 ### ###
Jumlah Standar Kompotensi 12. 2.1. a.
80
b. Melakukan proses ”cold boot” 70
c. Melakukan proses ”warm boot”melalui keyboard 70
d. 70
e. 70
Jumlah 72
2.2. a.65
b. Mematikan komputer menggunakan fungsi mouse 65
c. Mematikan komputer menggunakan fungsi keyboard 65
Jumlah ### 65 ### ###
2.3. a. Menggunakan sistem operasi 70
b. Menggunakan file manager untuk mengelola file dan folder. 65
c. Memasukkan file-file ke dalam satu folder. 70
Jumlah ### 68.333 ### ###
Jumlah Standar Kompotensi 2
Mengetahui, Muara Samu, Juli 2009
#DIV/0! Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
Drs. K A D E R I Tasdik Ismail
NIP. NIP.
Memahami penggunaan teknologi informasi dan komunikasi, dan prospeknya di masa mendatang
Mengenal operasi dasar peralatan komputer
Mengaktifkan komputer sesuai prosedur
Mengidentifikasi tombol-tombol yang digunakan untuk mengaktifkan komputer
Melakukan proses ”Warm boot”melalui CPU
Melakukan proses ”Warm boot”melalui start menu
Mematikan komputer sesuai prosedur
Menjelaskan cara mematikan komputer menggunakan fungsi perintah sesuai dengan prosedur
Melakukan operasi dasar pada operating sistem dengan sistematis
Nilai KKM Semester 1
PERHITUNGAN PENENTUAN KKM
TAHUN PELAJARAN 2009/2010
SMP NEGERI 1 MUARA SAMU
Mata Pelajaran : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI
Kelas / Semester : VII/II
No. Standar Kompotensi Kompotensi dasar Indikator Komp. Intake
3. 3.1. a. Menunjukkan perangkat keras yang berfungsi sebagai alat input.b.c.d.
Jumlah ### ### ### ###3.2. a.
b.c.
d.
Jumlah ### #DIV/0! ### ###3.3. a.
b.
c.
d.
Jumlah ### #DIV/0! ### ###3.4. a. Menunjukkan menu dan shortcut program aplikasi pada taskbar dan desktop.
b. Mempraktikkan satu program aplikasi.
Jumlah ### #DIV/0! ### ###
Jumlah Standar Kompotensi 3 ###
#REF!
Mengetahui, Batu Engau, Juli 2008
No. Standar Kompotensi Jumlah Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
1. Standar Kompotensi 1 #DIV/0!
2. Standar Kompotensi 2 #DIV/0!
Daya Dukun
g
Nilai KKM
Mempraktikkan keterampilan dasar komputer.
Mengidentifikasi berbagai komponen perangkat keras komputer.
Menunjukkan perangkat keras yang berfungsi sebagai alat proses.Menunjukkan perangkat keras yang berfungsi sebagai alat output.Menunjukkan perangkat keras yang berfungsi sebagai media penyimpan
Mengidentifikasi berbagai perangkat lunak program aplikasi
Menunjukan perangkat lunak program aplikasi berbasis pengolah kata Menunjukan perangkat lunak program aplikasi berbasis pengolah angkaMengidentifikasi perangkat lunak program aplikasi berbasis pengolah grafis
Menunjukan perangkat lunak program aplikasi berbasis presentasi/multi-media
Memahami kegunaan dari beberapa program aplikasi
Menjelaskan secara tertulis berbagai kegunaan perangkat lunak program aplikasi berbasis pengolah kata
Menjelaskan secara tertulis berbagai kegunaan perangkat lunak program aplikasi berbasis pengolah angka
Menjelaskan secara tertulis berbagai kegunaan perangkat lunak program aplikasi pengolah grafis
Menjelaskan secara tertulis berbagai kegunaan perangkat lunak program aplikasi presentasi/ multimedia
Mempraktikkan satu program aplikasi
Nilai KKM Semester 2
3. Standar Kompotensi 3 #DIV/0! Drs. K A D E R I Tasdik Ismail
4. Standar Kompotensi 4 #REF! NIP. NIP.
Nilai KKM Pkn Kelas VII #DIV/0!
PERHITUNGAN PENENTUAN KKM
TAHUN PELAJARAN 2009/2010
SMP NEGERI 1 MUARA SAMU
Mata Pelajaran : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI
Kelas / Semester : VIII/I
No. Standar Kompotensi Kompotensi dasar Indikator
1. a. Mengidentifikasi tampilan menu bar
b. Mengidentifikasi menu dan ikon pada toolbar standarc. Mengidentifikasi menu dan ikon pada toolbar formatting d. Mengindentifikasi menu dan ikon pada toolbar drawing
Jumlah
a. Menjelaskan fungsi menu dan ikon pada menu barb. Menjelaskan fungsi menu dan ikon pada toolbar standar c. Menjelaskan fungsi menu dan ikon pada toolbar formatting d. Menjelaskan fungsi menu dan ikon pada toolbar drawing
Jumlah
a. Menggunakan menu bar Fileb. Menggunakan toolbar standar c. Menggunakan toolbar formatingd. Menggunakan menu dan toolbar drawing
Jumlah
a. Membuat dokumen baru melalui menu file atau ikon toolbarb. Menyimpannya dalam media penyimpananc. Membuka dokumen yang pernah dibuatd.
e.
f.
g. Membuat objec gambar menggunakan autoshapesh.
i.
j.
k. Menentukan ukuran kertas melalui menu file atau ikon toolbarl.
Melakukan print priview sebelum dicetak ke dalam kertasn. Mencetak dokumen/berkas melalui menu file atau ikon toolbar
Jumlah
Jumlah Standar Kompotensi 1
Mengetahui,
#DIV/0! Kepala Sekolah
Menggunakan perangkat lunak pengolah kata untuk menyajikan informasi
1.1.
Mengidentifikasi menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah kata
1.2.
Menjelaskan fungsi menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah kata
1.3.
Menggunakan menu dan ikon pokok pada perangka lunak pengolah kata
1.4.
Membuat dokumen pengolah kata sederhana
Melakukan format teks melalui menu file atau ikon toolbar (jenis font, font size, tebal,miring,garis bawah)
Mengedit teks melalui menu file atau ikon toolbar meliputi : menghapus, menyisipkan, mengkopi, memindah teks Mengatur paragraf melalui menu format atau ikon ruler meliputi : spasi antar baris atau antar paragraf, perataan paragraf
Menyisipkan objek /gambar menggunakan ikon clip Art atau from file gambarMembuat teks wort Art menggunakan ikon word Art atau menu insertMengatur ketentuan margin cetak melalui menu file atau ikon toolbar
Mengatur orientasi Halaman melalui menu file atau ikon toolbarm.
Nilai KKM Semester 1
Drs. K A D E R I
NIP.
PERHITUNGAN PENENTUAN KKM
TAHUN PELAJARAN 2009/2010
SMP NEGERI 1 MUARA SAMU
Mata Pelajaran : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI
Kelas / Semester : VIII/II
No. Standar Kompotensi Kompotensi dasar Indikator
2. a. Mengidentifikasi menu dan ikon pada Menu Bara.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
i.
b. Mengidentifikasi menu dan ikon pada Toolbar
a.
b.
c.
Jumlah
a. Menjelaskan menu dan fungsi ikon pada menu bar
b. Menjelaskan menu dan fungsi ikon pada Toolbar
a.
b.
c.
c. Menggunakan menu dan icon sesuai dengan fungsinya
Jumlah
a.
b. Menggunakan ikon-ikon pada Toolbar :
a.
b.
c.
Jumlah
a. Membuat dokumen barub. Mengatur lebar kolom dan tinggi barisc. Meletakan data
a.
b.
d. Mengatur tampilan Bordere. Mengedit kolom dan barisf. Menyisipkan objekg. Mengatur format Angka
Menggunakan perangkat lunak pengolah angka untuk menyajikan informasi
2.1.
Menggunakan menu dan ikon pokok pada perangkat lunak pengolah angka
2.2.
Menjelaskan fungsi menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah angka
2.3.
Menggunakan menu dan ikon pokok pada perangkat lunak pengolah angka
Menggunakan sub – sub menu dari 9 menu yang pada menu bar yaitu : File, edit, view, insert, format, tools, data, window, dan help
2.4.
Membuat dokumen pengolah angka sederhana
2.
h. Menggunakan rumus dan fungsi i. Mengatur Halamanj. Mencetak dokumen
Jumlah
Jumlah Standar Kompotensi 2
#REF!
No. Standar Kompotensi Jumlah
1. Standar Kompotensi 1 #DIV/0!
2. Standar Kompotensi 2 #REF!
3. Standar Kompotensi 3 #REF!
4. Standar Kompotensi 4 #REF!
Nilai KKM Pkn Kelas IX #DIV/0!
Menggunakan perangkat lunak pengolah angka untuk menyajikan informasi
2.4.
Membuat dokumen pengolah angka sederhana
Nilai KKM Semester 2
PERHITUNGAN PENENTUAN KKM
TAHUN PELAJARAN 2009/2010
SMP NEGERI 1 MUARA SAMU
TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI
Indikator Komp. Intake
Mengidentifikasi tampilan menu bar
Mengidentifikasi menu dan ikon pada toolbar standarMengidentifikasi menu dan ikon pada toolbar formatting Mengindentifikasi menu dan ikon pada toolbar drawing
Jumlah #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
Menjelaskan fungsi menu dan ikon pada menu barMenjelaskan fungsi menu dan ikon pada toolbar standar Menjelaskan fungsi menu dan ikon pada toolbar formatting Menjelaskan fungsi menu dan ikon pada toolbar drawing
Jumlah #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
Menggunakan menu bar FileMenggunakan toolbar standar Menggunakan toolbar formatingMenggunakan menu dan toolbar drawing
Jumlah #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
Membuat dokumen baru melalui menu file atau ikon toolbarMenyimpannya dalam media penyimpananMembuka dokumen yang pernah dibuat
Membuat objec gambar menggunakan autoshapes
Menentukan ukuran kertas melalui menu file atau ikon toolbar
Melakukan print priview sebelum dicetak ke dalam kertasMencetak dokumen/berkas melalui menu file atau ikon toolbar
Jumlah #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
Jumlah Standar Kompotensi 1
Muara Samu, Juli 2009
Guru Mata Pelajaran
Daya Dukung
Nilai KKM
Melakukan format teks melalui menu file atau ikon toolbar (jenis font, font size, tebal,miring,garis bawah)
Mengedit teks melalui menu file atau ikon toolbar meliputi : menghapus, menyisipkan, mengkopi, memindah teks Mengatur paragraf melalui menu format atau ikon ruler meliputi : spasi antar baris atau antar paragraf, perataan paragraf
Menyisipkan objek /gambar menggunakan ikon clip Art atau from file gambarMembuat teks wort Art menggunakan ikon word Art atau menu insertMengatur ketentuan margin cetak melalui menu file atau ikon toolbar
Mengatur orientasi Halaman melalui menu file atau ikon toolbar
Tasdik Ismail
NIP.
PERHITUNGAN PENENTUAN KKM
TAHUN PELAJARAN 2009/2010
SMP NEGERI 1 MUARA SAMU
TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI
Indikator Komp. Intake
Mengidentifikasi menu dan ikon pada Menu BarMenu FileMenu EditMenu ViewMenu InsertMenu FormatMenu ToolsMenu DataMenu WindowsMenu Help
Mengidentifikasi menu dan ikon pada Toolbar
Standard
Formating
Drawing
Jumlah #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
Menjelaskan menu dan fungsi ikon pada menu bar
Menjelaskan menu dan fungsi ikon pada Toolbar
Standard
Formating
Drawing
Menggunakan menu dan icon sesuai dengan fungsinya
Jumlah #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
Menggunakan ikon-ikon pada Toolbar :
Standard
Formating
Drawing
Jumlah #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
Membuat dokumen baruMengatur lebar kolom dan tinggi barisMeletakan data
pada worksheet yang dikehendaki
pada folder yang dikehendaki
Mengatur tampilan BorderMengedit kolom dan barisMenyisipkan objekMengatur format Angka
Daya Dukung
Nilai KKM
Menggunakan sub – sub menu dari 9 menu yang pada menu bar yaitu : File, edit, view, insert, format, tools, data, window, dan help
Menggunakan rumus dan fungsi Mengatur HalamanMencetak dokumen
Jumlah #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
Jumlah Standar Kompotensi 2
Mengetahui, Muara Samu, Juli 2009
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
Drs. K A D E R I Tasdik Ismail
NIP. NIP.
PERHITUNGAN PENENTUAN KKM
TAHUN PELAJARAN 2009/2010
SMP NEGERI 1 MUARA SAMU
Mata Pelajaran : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI
Kelas / Semester : IX/I
No. Standar Kompotensi Kompotensi dasar Indikator
1. a. Mengidentifikasi tampilan menu bar
b. Mengidentifikasi menu dan ikon pada toolbar standarc. Mengidentifikasi menu dan ikon pada toolbar formatting d. Mengindentifikasi menu dan ikon pada toolbar drawing
Jumlah
a. Menjelaskan fungsi menu dan ikon pada menu barb. Menjelaskan fungsi menu dan ikon pada toolbar standar c. Menjelaskan fungsi menu dan ikon pada toolbar formatting d. Menjelaskan fungsi menu dan ikon pada toolbar drawing
Jumlah
a. Menggunakan menu bar Fileb. Menggunakan toolbar standar c. Menggunakan toolbar formatingd. Menggunakan menu dan toolbar drawing
Jumlah
a. Membuat dokumen baru melalui menu file atau ikon toolbarb. Menyimpannya dalam media penyimpananc. Membuka dokumen yang pernah dibuatd.
e.
f.
g. Membuat objec gambar menggunakan autoshapesh.
i.
j.
k. Menentukan ukuran kertas melalui menu file atau ikon toolbarl.
Melakukan print priview sebelum dicetak ke dalam kertas
n. Mencetak dokumen/berkas melalui menu file atau ikon toolbar
Jumlah
Jumlah Standar Kompotensi 1
Mengetahui,
#DIV/0! Kepala Sekolah
Drs. K A D E R I
Menggunakan perangkat lunak pengolah kata untuk menyajikan informasi
1.1.
Mengidentifikasi menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah kata
1.2.
Menjelaskan fungsi menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah kata
1.3.
Menggunakan menu dan ikon pokok pada perangka lunak pengolah kata
1.4.
Membuat dokumen pengolah kata sederhana
Melakukan format teks melalui menu file atau ikon toolbar (jenis font, font size, tebal,miring,garis bawah) Mengedit teks melalui menu file atau ikon toolbar meliputi : menghapus, menyisipkan, mengkopi, memindah teks Mengatur paragraf melalui menu format atau ikon ruler meliputi : spasi antar baris atau antar paragraf, perataan paragraf
Menyisipkan objek /gambar menggunakan ikon clip Art atau from file gambarMembuat teks wort Art menggunakan ikon word Art atau menu insertMengatur ketentuan margin cetak melalui menu file atau ikon toolbar
Mengatur orientasi Halaman melalui menu file atau ikon toolbarm.
Nilai KKM Semester 1
NIP.
PERHITUNGAN PENENTUAN KKM
TAHUN PELAJARAN 2009/2010
SMP NEGERI 1 MUARA SAMU
Mata Pelajaran : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI
Kelas / Semester : IX/II
No. Standar Kompotensi Kompotensi dasar Indikator
2. a. Mengidentifikasi menu dan ikon pada Menu Bara.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
i.
b. Mengidentifikasi menu dan ikon pada Toolbar
a.
b.
c.
Jumlah
a. Menjelaskan menu dan fungsi ikon pada menu bar
b. Menjelaskan menu dan fungsi ikon pada Toolbar
a.
b.
c.
c. Menggunakan menu dan icon sesuai dengan fungsinya
Jumlah
a.
b. Menggunakan ikon-ikon pada Toolbar :
a.
b.
c.
Jumlah
a. Membuat dokumen barub. Mengatur lebar kolom dan tinggi barisc. Meletakan data
a.
b.
d. Mengatur tampilan Bordere. Mengedit kolom dan barisf. Menyisipkan objek
Menggunakan perangkat lunak pengolah angka untuk menyajikan informasi
2.1.
Menggunakan menu dan ikon pokok pada perangkat lunak pengolah angka
2.2.
Menjelaskan fungsi menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah angka
2.3.
Menggunakan menu dan ikon pokok pada perangkat lunak pengolah angka
Menggunakan sub – sub menu dari 9 menu yang pada menu bar yaitu : File, edit, view, insert, format, tools, data, window, dan help
2.4.
Membuat dokumen pengolah angka sederhana
2.
g. Mengatur format Angkah. Menggunakan rumus dan fungsi i. Mengatur Halamanj. Mencetak dokumen
Jumlah
Jumlah Standar Kompotensi 2
3. a. Menjelaskan pengertian internet b. Menjelaskan pengertian intranetc. Mengenal ukuran kecepatan akses Internet
a.
b.
c.
d.
Jumlah
3.2 a.
b.
c.
Jumlah
Melakukan penelurusan alamat Web Jumlah
Jumlah Standar Kompotensi 3
#REF!
No. Standar Kompotensi Jumlah
1. Standar Kompotensi 1 #DIV/0!
2. Standar Kompotensi 2 #REF!
3. Standar Kompotensi 3 #REF!
4. Standar Kompotensi 4 #REF!
Nilai KKM Pkn Kelas IX #DIV/0!
Menggunakan perangkat lunak pengolah angka untuk menyajikan informasi
2.4.
Membuat dokumen pengolah angka sederhana
Memahami dasar – dasar penggunaan Internet/intranet
3.1.
Menjelaskan pengertian dan Memahami dasar-dasar Internet/Intranet
Mengidentifikasi perangkat keras yang digunakan dalam akses Internet / intranet
Mengidentifikasi perangkat keras beserta fungsinya untuk keperluan akses Internet.Mengidentifikasi peralatan beserta fungsinya untuk keperluan akses internetMengidentifikasi fungsi perangkat yang digunakan
akses internet3.3.
Menggunakan Internet untuk memperoleh Informasi
Mengidentifikasi perangkat lunak yang digunakan untuk mengakses InternetMengidentifikasi menu dan fungsi icon pada program internet explore
Nilai KKM Semester 2
PERHITUNGAN PENENTUAN KKM
TAHUN PELAJARAN 2009/2010
SMP NEGERI 1 MUARA SAMU
TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI
Indikator Komp. Intake
Mengidentifikasi tampilan menu bar
Mengidentifikasi menu dan ikon pada toolbar standarMengidentifikasi menu dan ikon pada toolbar formatting Mengindentifikasi menu dan ikon pada toolbar drawing
Jumlah #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
Menjelaskan fungsi menu dan ikon pada menu barMenjelaskan fungsi menu dan ikon pada toolbar standar Menjelaskan fungsi menu dan ikon pada toolbar formatting Menjelaskan fungsi menu dan ikon pada toolbar drawing
Jumlah #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
Menggunakan menu bar FileMenggunakan toolbar standar Menggunakan toolbar formatingMenggunakan menu dan toolbar drawing
Jumlah #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
Membuat dokumen baru melalui menu file atau ikon toolbarMenyimpannya dalam media penyimpananMembuka dokumen yang pernah dibuat
Membuat objec gambar menggunakan autoshapes
Menentukan ukuran kertas melalui menu file atau ikon toolbar
Melakukan print priview sebelum dicetak ke dalam kertas
Mencetak dokumen/berkas melalui menu file atau ikon toolbar
Jumlah #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
Jumlah Standar Kompotensi 1
Muara Samu, Juli 2009
Guru Mata Pelajaran
Tasdik Ismail
Daya Dukung
Nilai KKM
Melakukan format teks melalui menu file atau ikon toolbar (jenis font, font size, tebal,miring,garis bawah) Mengedit teks melalui menu file atau ikon toolbar meliputi : menghapus, menyisipkan, mengkopi, memindah teks Mengatur paragraf melalui menu format atau ikon ruler meliputi : spasi antar baris atau antar paragraf, perataan paragraf
Menyisipkan objek /gambar menggunakan ikon clip Art atau from file gambarMembuat teks wort Art menggunakan ikon word Art atau menu insertMengatur ketentuan margin cetak melalui menu file atau ikon toolbar
Mengatur orientasi Halaman melalui menu file atau ikon toolbar
NIP.
PERHITUNGAN PENENTUAN KKM
TAHUN PELAJARAN 2009/2010
SMP NEGERI 1 MUARA SAMU
TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI
Indikator Komp. Intake
Mengidentifikasi menu dan ikon pada Menu BarMenu FileMenu EditMenu ViewMenu InsertMenu FormatMenu ToolsMenu DataMenu WindowsMenu Help
Mengidentifikasi menu dan ikon pada Toolbar
Standard
Formating
Drawing
Jumlah #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
Menjelaskan menu dan fungsi ikon pada menu bar
Menjelaskan menu dan fungsi ikon pada Toolbar
Standard
Formating
Drawing
Menggunakan menu dan icon sesuai dengan fungsinya
Jumlah #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
Menggunakan ikon-ikon pada Toolbar :
Standard
Formating
Drawing
Jumlah #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
Membuat dokumen baruMengatur lebar kolom dan tinggi barisMeletakan data
pada worksheet yang dikehendaki
pada folder yang dikehendaki
Mengatur tampilan BorderMengedit kolom dan barisMenyisipkan objek
Daya Dukung
Nilai KKM
Menggunakan sub – sub menu dari 9 menu yang pada menu bar yaitu : File, edit, view, insert, format, tools, data, window, dan help
Mengatur format AngkaMenggunakan rumus dan fungsi Mengatur HalamanMencetak dokumen
Jumlah #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
Jumlah Standar Kompotensi 2Menjelaskan pengertian internet Menjelaskan pengertian intranetMengenal ukuran kecepatan akses Internet
Menjelaskan ukuran kecepatan akses Internet.
Menjelaskan keuntungan akses Internet yang cepatJumlah #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
Jumlah #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
Melakukan penelurusan alamat Web Jumlah #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
Jumlah Standar Kompotensi 3
Mengetahui, Muara Samu, Juli 2009
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
Drs. K A D E R I Tasdik Ismail
NIP. NIP.
Mengidentifikasi ukuran kecepatan akses Internet berdasarkan saluran yang digunakanMenjelaskan faktor yang mempengaruhi kecepatan akses Internet
Mengidentifikasi perangkat keras beserta fungsinya untuk keperluan akses Internet.Mengidentifikasi peralatan beserta fungsinya untuk keperluan akses internetMengidentifikasi fungsi perangkat yang digunakan
akses internet
Mengidentifikasi perangkat lunak yang digunakan untuk mengakses InternetMengidentifikasi menu dan fungsi icon pada program internet explore