KARTU SOAL ULANGAN HARIANTahun pelajaran 2012/2013

Jenis Sekolah : SMA HASYIM ASY’ARI 1 PUCUK Kelas/program : X / AMata Pelajaran : Bhs. Inggris Waktu : 90 menit

Kompetensi Dasar:

11.2 Merespon makna dan langkah-langkah retorika dalam esei sederhana secara akurat, lancer dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dan untuk mengkases ilmu pengetahuan dalam teks berbentuk narrative, descriptive, dan news item.

Buku Sumber : LKS Kharisma Bahasa Inggris untuk SMA

No Soal Rumusan Butir Soal :Whose goose was it?a. A manb. A countrymanc. A man countryd. An egg

1

Materi:Identify meanings and information in narrative texts.

Kunci Jawaban

B

Indikator :

- Disajikan dalam sebuah teks narrative sederhana.Siswa dapat mengidentifikasi kejadian dalam teks yang dibaca.

Kriteria soal

Pilihan ganda

KARTU SOAL ULANGAN HARIANTahun pelajaran 2012/2013

Jenis Sekolah : SMA HASYIM ASY’ARI 1 PUCUK Kelas/program : X / AMata Pelajaran : Bhs. Inggris Waktu : 90 menit

Kompetensi Dasar:

11.2 Merespon makna dan langkah-langkah retorika dalam esei sederhana secara akurat, lancer dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dan untuk mengkases ilmu pengetahuan dalam teks berbentuk narrative, descriptive, dan news item.

Buku Sumber : LKS Kharisma Bahasa Inggris untuk SMA

No Soal Rumusan Butir Soal :He grew greedy and thought to……….

What is the synonym of underline word?a. Gluttonb. Miserlyc. Furiousd. Stingy

2

Materi:Identify meanings and information in narrative texts.

Kunci Jawaban

A

Indikator :

- Disajikan dalam sebuah teks narrative sederhana.Siswa dapat mengidentifikasi kejadian dalam teks yang dibaca.

Kriteria soal

Pilihan ganda

KARTU SOAL ULANGAN HARIANTahun pelajaran 2012/2013

Jenis Sekolah : SMA HASYIM ASY’ARI 1 PUCUK Kelas/program : X / AMata Pelajaran : Bhs. Inggris Waktu : 90 menit

Kompetensi Dasar:

11.2 Merespon makna dan langkah-langkah retorika dalam esei sederhana secara akurat, lancer dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dan untuk mengkases ilmu pengetahuan dalam teks berbentuk narrative, descriptive, dan news item.

Buku Sumber : LKS Kharisma Bahasa Inggris untuk SMA

No Soal Rumusan Butir Soal :According to the text, how can the countryman become rich?

a. By throwing his eggs.b. By buying his eggs.c. By saving his eggs.d. By selling his eggs.

3

Materi:Identify meanings and information in narrative texts.

Kunci Jawaban

D

Indikator :

- Disajikan dalam sebuah teks narrative sederhana.Siswa dapat mengidentifikasi kejadian dalam teks yang dibaca.

Kriteria soal

Pilihan ganda

KARTU SOAL ULANGAN HARIANTahun pelajaran 2012/2013

Jenis Sekolah : SMA HASYIM ASY’ARI 1 PUCUK Kelas/program : X / AMata Pelajaran : Bhs. Inggris Waktu : 90 menit

Kompetensi Dasar:

11.2 Merespon makna dan langkah-langkah retorika dalam esei sederhana secara akurat, lancer dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dan untuk mengkases ilmu pengetahuan dalam teks berbentuk narrative, descriptive, dan news item.

Buku Sumber : LKS Kharisma Bahasa Inggris untuk SMA

No Soal Rumusan Butir Soal :What was the owner of the goose like?

a. Greedyb. Miserlyc. Stingyd. Furious

4

Materi:Identify meanings and information in narrative texts.

Kunci Jawaban

A

Indikator :

- Disajikan dalam sebuah teks narrative sederhana.Siswa dapat mengidentifikasi kejadian dalam teks yang dibaca.

Kriteria soal

Pilihan ganda

KARTU SOAL ULANGAN HARIANTahun pelajaran 2012/2013

Jenis Sekolah : SMA HASYIM ASY’ARI 1 PUCUK Kelas/program : X / AMata Pelajaran : Bhs. Inggris Waktu : 90 menit

Kompetensi Dasar:

12.1. Mengungkapkan makna dalam bentuk teks tulis fungsional pendek(misalnya pengumuman, iklan, undangan dll) resmi dan tak resmi secara akurat, lancer dan berterima yang menggunakan ragam bahasa tulis dalam konteks kehidupan sehari-hari.

Buku Sumber : LKS Kharisma Bahasa Inggris untuk SMA

No Soal Rumusan Butir Soal :Where did you go last night?

a. I went to the movieb. I go to the moviec. I was going to the movied. I had one to the movie

5

Materi:Simple past tense, past perfect tense, dan past continuous tense,.

Kunci Jawaban

A

Indikator :

- Disajikan dalam sebuah kalimat sederhana agar siswa mampu menggunakan tata bahasa, kosa kata, tanda baca, ejaan, dan tata tulis dengan akurat.

Kriteria soal

Pilihan ganda

KARTU SOAL ULANGAN HARIANTahun pelajaran 2012/2013

Jenis Sekolah : SMA HASYIM ASY’ARI 1 PUCUK Kelas/program : X / AMata Pelajaran : Bhs. Inggris Waktu : 90 menit

Kompetensi Dasar:

12.1. Mengungkapkan makna dalam bentuk teks tulis fungsional pendek(misalnya pengumuman, iklan, undangan dll) resmi dan tak resmi secara akurat, lancer dan berterima yang menggunakan ragam bahasa tulis dalam konteks kehidupan sehari-hari.

Buku Sumber : LKS Kharisma Bahasa Inggris untuk SMA

No Soal Rumusan Butir Soal :When I met him, he ………talking with his friend.

a. Wasb. Isc. Wered. Are

6

Materi:Simple past tense, past perfect tense, dan past continuous tense,.

Kunci Jawaban

A

Indikator :

- Disajikan dalam sebuah kalimat sederhana agar siswa mampu menggunakan tata bahasa, kosa kata, tanda baca, ejaan, dan tata tulis dengan akurat.

Kriteria soal

Pilihan ganda

KARTU SOAL ULANGAN HARIANTahun pelajaran 2012/2013

Jenis Sekolah : SMA HASYIM ASY’ARI 1 PUCUK Kelas/program : X / AMata Pelajaran : Bhs. Inggris Waktu : 90 menit

Kompetensi Dasar:

11.1 Merespon makna dalam teks fungsional pendek (misalnya pengumuman, iklan, undangan dll.) resmi dan tak resmi secara akurat,lancer dan berterima yang menggunakan ragam bahasa tulis dalam konteks kehidupan sehari-hari.

.

Buku Sumber : LKS Kharisma Bahasa Inggris untuk SMA

No Soal Rumusan Butir Soal :What is the announcement about?

a. Mathematic Olympiadb. Gather for meetingc. Our meeting roomd. Wednesday

7

Materi:Perform a monologue of announcement texts.

Kunci Jawaban

B

Indikator :

- Diberikan suatu wacana pengumuman, diharapkan siswa dapat memahami isi dari pengumuman tersebut.

Kriteria soal

Pilihan ganda

KARTU SOAL ULANGAN HARIANTahun pelajaran 2012/2013

Jenis Sekolah : SMA HASYIM ASY’ARI 1 PUCUK Kelas/program : X / AMata Pelajaran : Bhs. Inggris Waktu : 90 menit

Kompetensi Dasar:

11.1 Merespon makna dalam teks fungsional pendek (misalnya pengumuman, iklan, undangan dll.) resmi dan tak resmi secara akurat,lancer dan berterima yang menggunakan ragam bahasa tulis dalam konteks kehidupan sehari-hari.

.

Buku Sumber : LKS Kharisma Bahasa Inggris untuk SMA

No Soal Rumusan Butir Soal :What time will the meeting be held?

a. 2 a.m.b. Wednesdayc. Tomorrowd. 2 p.m.

8

Materi:Perform a monologue of announcement texts.

Kunci Jawaban

D

Indikator :

- Diberikan suatu wacana pengumuman, diharapkan siswa dapat memahami isi dari pengumuman tersebut.

Kriteria soal

Pilihan ganda

KARTU SOAL ULANGAN HARIANTahun pelajaran 2012/2013

Jenis Sekolah : SMA HASYIM ASY’ARI 1 PUCUK Kelas/program : X / AMata Pelajaran : Bhs. Inggris Waktu : 90 menit

Kompetensi Dasar:

. 12.1. Mengungkapkan makna dalam bentuk teks tulis fungsional pendek(misalnya pengumuman, iklan, undangan dll) resmi dan tak resmi secara akurat, lancer dan berterima yang menggunakan ragam bahasa tulis dalam konteks kehidupan sehari-hari.

Buku Sumber : LKS Kharisma Bahasa Inggris untuk SMA

No Soal Rumusan Butir Soal :Dina (eat)………………..fried rice last night.

a. Eatedb. Eatenc. Ated. Eating

9

Materi:Simple past tense, past perfect tense, dan past continuous tense,.

Kunci Jawaban

C

Indikator :

- Disajikan dalam sebuah kalimat sederhana agar siswa mampu menggunakan tata bahasa, kosa kata, tanda baca, ejaan, dan tata tulis dengan akurat.

Kriteria soal

Pilihan ganda

KARTU SOAL ULANGAN HARIANTahun pelajaran 2012/2013

Jenis Sekolah : SMA HASYIM ASY’ARI 1 PUCUK Kelas/program : X / AMata Pelajaran : Bhs. Inggris Waktu : 90 menit

Kompetensi Dasar:

. 12.1. Mengungkapkan makna dalam bentuk teks tulis fungsional pendek(misalnya pengumuman, iklan, undangan dll) resmi dan tak resmi secara akurat, lancer dan berterima yang menggunakan ragam bahasa tulis dalam konteks kehidupan sehari-hari.

Buku Sumber : LKS Kharisma Bahasa Inggris untuk SMA

No Soal Rumusan Butir Soal :After I …………………a small village in the south of France. I drove on to the next town.

a. Arrivedb. Had leftc. Leftd. Had come

10

Materi:Simple past tense, past perfect tense, dan past continuous tense,.

Kunci Jawaban

B

Indikator :

- Disajikan dalam sebuah kalimat sederhana agar siswa mampu menggunakan tata bahasa, kosa kata, tanda baca, ejaan, dan tata tulis dengan akurat.

Kriteria soal

Pilihan ganda

KARTU SOAL ULANGAN HARIANTahun pelajaran 2012/2013

Jenis Sekolah : SMA HASYIM ASY’ARI 1 PUCUK Kelas/program : X / AMata Pelajaran : Bhs. Inggris Waktu : 90 menit

Kompetensi Dasar:

11.2 Merespon makna dan langkah-langkah retorika dalam esei sederhana secara akurat, lancer dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dan untuk mengkases ilmu pengetahuan dalam teks berbentuk narrative, descriptive, dan news item.

Buku Sumber : LKS Kharisma Bahasa Inggris untuk SMA

No Soal Rumusan Butir Soal :Mention the generic structure of Narrative text!1

Materi:Identify meanings and information in narrative texts.

Kunci Jawaban- Orientation- Complication- Resolution

Indikator :

- Siswa mampu menyebutkan generic structure dari narrative text.

Kriteria soal

Uraian

KARTU SOAL ULANGAN HARIANTahun pelajaran 2012/2013

Jenis Sekolah : SMA HASYIM ASY’ARI 1 PUCUK Kelas/program : X / AMata Pelajaran : Bhs. Inggris Waktu : 90 menit

Kompetensi Dasar:

11.1 Merespon makna dalam teks fungsional pendek (misalnya pengumuman, iklan, undangan dll.) resmi dan tak resmi secara akurat,lancer dan berterima yang menggunakan ragam bahasa tulis dalam konteks kehidupan sehari-hari.

.

Buku Sumber : LKS Kharisma Bahasa Inggris untuk SMA

No Soal Rumusan Butir Soal :Mention the parts of announcementt!2

Materi:Perform a monologue of announcement texts.

Kunci Jawaban- Opening- Receiver- Content- Sender

Indikator :

- Diberikan suatu perintah untuk menyebutkan bagian-bagian dari announcement.Siswa dapat mengidentifikasi informasi tertentu.

Kriteria soal

Uraian

KARTU SOAL ULANGAN HARIANTahun pelajaran 2012/2013

Jenis Sekolah : SMA HASYIM ASY’ARI 1 PUCUK Kelas/program : X / AMata Pelajaran : Bhs. Inggris Waktu : 90 menit

Kompetensi Dasar:

12.1. Mengungkapkan makna dalam bentuk teks tulis fungsional pendek(misalnya pengumuman, iklan, undangan dll) resmi dan tak resmi secara akurat, lancer dan berterima yang menggunakan ragam bahasa tulis dalam konteks kehidupan sehari-hari.

Buku Sumber : LKS Kharisma Bahasa Inggris untuk SMA

No Soal Rumusan Butir Soal :Fill up the sentence by using the correct tenses!After Done (study) English, he (sleep).

3

Materi:.Simple past tense, past perfect tense, dan past continuous tense,.

Kunci Jawaban- Had

studied- Slept

Indikator :

- Siswa dapat mengunakan tenses secara tepat dan akurat.

Kriteria soal

Uraian

KARTU SOAL ULANGAN HARIANTahun pelajaran 2012/2013

Jenis Sekolah : SMA HASYIM ASY’ARI 1 PUCUK Kelas/program : X / AMata Pelajaran : Bhs. Inggris Waktu : 90 menit

Kompetensi Dasar:

12.1. Mengungkapkan makna dalam bentuk teks tulis fungsional pendek(misalnya pengumuman, iklan, undangan dll) resmi dan tak resmi secara akurat, lancer dan berterima yang menggunakan ragam bahasa tulis dalam konteks kehidupan sehari-hari.

Buku Sumber : LKS Kharisma Bahasa Inggris untuk SMA

No Soal Rumusan Butir Soal :Translate into English!Nanda dan Niko sedang mengunjungi kakeknya di Surabaya kemarin.

4

Materi:.Simple past tense, past perfect tense, dan past continuous tense,.

Kunci JawabanNanda and Niko were visiting their grandfather in Surabaya yesterday.

Indikator :

- Siswa dapat mengunakan tenses secara tepat dan akurat.

Kriteria soal

Uraian

KARTU SOAL ULANGAN HARIAN

Tahun pelajaran 2012/2013

Jenis Sekolah : SMA HASYIM ASY’ARI 1 PUCUK Kelas/program : X / AMata Pelajaran : Bhs. Inggris Waktu : 90 menit

Kompetensi Dasar:

12.2 Mengungkapkan makna dan langkah retorika dalam esei sederhana secara akurat, lancer dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dalam teks berbentuk narrative, descriptive, dan news item.

Buku Sumber : LKS Kharisma Bahasa Inggris untuk SMA

No Soal Rumusan Butir Soal :Choose ones stories bellow and write narrative text as simple as you can!

a. Malin Kundangb. Cinderellac. Sangkuriand. Snow White

5

Materi:. Write narrative text.

Kunci JawabanCONDITIONAL

Indikator :

- Disajikan sebuah judul2, siswa diharapkan mampu menghasilkan teks berbentuk narrative sederhana.

Kriteria soal

Uraian