Kartu soal uas x fisika 2013 2014

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : SMKN 1 Maluk Bahan Kelas/Semester : X/I (satu)ProgramStudi : TKJ, TAB, TKR Bentuk Tes : PGMata Pelajaran : FISIKA Tahun Ajaran : 2013-2014Kuriulum : KTSP Penyusunan : Lalu Gede Sudarman, S.Pd

Standar Kompetensi

1. Mengukur besaran dan menerapkan satuannya

Tahapan Berpikir : C1 No : 1

Besaran yang satuannya diturunkan dari besaran pokok disebut besaran ...

A. Turunan B. PenurunanC. Utama D. Vektor E. Skalar

Jawaban

Kompetensi Dasar

1. 1 Menguasai konsep besaran dan satuannya A

Materi

Besaran pokok dan besaran turunan

Indikator Soal

Menyebutkan pengertian besaran turunan

KARTU SOAL

Standar Kompetensi

Besaran di bawah ini yang termasuk besaran pokok adalah ...

A. Panjang, Massa, KecepatanB. Panjang, Massa, WaktuC. Panjang, Massa, LuasD. Panjang, Luas, BeratE. Panjang, Gaya, Berat

Jawaban

Kompetensi Dasar

1.1 Menguasai konsep besaran dan satuannya B

MateriBesaran pokok dan besaran turunan

Indikator Soal

Menyebutkan besaran-besaran yang termasuk besaran pokok

KARTU SOAL

Standar Kompetensi

Kelompok besaran dibawah ini yang merupakan kelompok besaran turunan yaitu ....

A. Panjang, lebar, dan luasB. Kuat arus, suhu, dan usahaC. Massa, waktu, dan percepatanD. Kecepatan, percepatan, dan gayaE. Intensitas cahaya, banyaknya mol, dan volume

Jawaban

Kompetensi Dasar

1.1 Menguasai konsep besaran dan satuannya

MateriBesaran pokok dan besaran turunan

Indikator Soal

Menyebutkan besaran-besaran yang termasuk besaran turunan

KARTU SOAL

Standar Kompetensi

Massa jenis dapat didefinisikan sebagai hasil bagi massa dengan volume. dimensi Massa jenis adalah..

A. ML-3

B. ML3

C. ML2

D. ML-2

Jawaban

Kompetensi Dasar

Materi

Dimensi

Indikator Soal

Menentukan dimensi suatu besaran

KARTU SOAL

Standar Kompetensi

Daya dapat didefinisikan sebagai hasil bagi usaha dengan waktu . dimensi daya adalah..

A. ML2T-1

B. MLT2

C. ML2T-2

D. MLT-3

E. ML2T-3

Jawaban

Kompetensi Dasar

Materi

Dimensi

Indikator Soal

Menentukan dimensi suatu besaran

KARTU SOAL

Standar Kompetensi

Perhatikan tabel berikut ini!

No Besaran Satuan Dimensi1 Momentum Kg m/s M L T-1

2 Gaya Kg m/s2 M L T-2

3 Percepatan m/s L T

Dari tabel diatas yang mempunyai satuan dan dimensi yang benar adalah besaran nomor . . . .

A. 1 saja D. 2 dan 3B. 1 dan 2 E. 1, 2, dan 3C. 1 dan 3

Jawaban

Kompetensi Dasar

Materi

Dimensi

Indikator Soal

Ditampilkan tabel besaran, satuan dan dimensi siswa dapat melengkapinya

KARTU SOAL

Standar Kompetensi

Tahapan Berpikir : C3 Nomor Soal : 7

Hasil pengukuran dibawah ini yang terdiri dari tiga angka penting adalah....A . 1,0200B . 0,1204C . 0,0204D . 0,0024E . 0,0004

Jawaban

Kompetensi Dasar

Materi

Angka penting

Indikator Soal

Menentukan jumlah angka penting dari hasil suatu pengukuran

KARTU SOAL

Standar Kompetensi

Suatu pembangkit listrik menghasilkan daya 48MW(48.000.000 W). jika daya pembangkit listrik dituliskan dalam notasi ilmiah menjadi . . . . WA . 4,8 x 105

B . 4,8 x 106

C . 4,8 x 107

D . 48 x 106

E . 48 x 107

Jawaban

Kompetensi Dasar

Materi

Angka penting

Indikator Soal

Peserta didik dapat menuliskan hasil pengukuran menggunakan notasi ilmiah

KARTU SOAL

Standar Kompetensi

Besaran yang memiliki nilai besaran saja disebut besaran........A . VektorB . Saklar C . Skalar D . PokokE . Turunan

Jawaban

Kompetensi Dasar

Materi

Vektor

Indikator Soal

Peserta didik dapat Menjelaskan pengertian besaran skalar

KARTU SOAL

Standar Kompetensi

Berikut ini yang termasuk besaran vektor yaitu ….A . gaya, panjang, dan massaB . perpindahan, gaya, dan massaC . kecepatan, gaya, dan perpindahanD . perpindahan, kecepatan, dan volumeE . perpindahan, selang waktu, dan gaya

Jawaban

Kompetensi Dasar

Materi

Vektor

Indikator Soal

Peserta didik dapat menyebutkan besaran-besaran yang termasuk besaran vektor

KARTU SOAL

Standar Kompetensi

Tahapan Berpikir : C3 Nomor Soal :11

Dua vektor gaya besarnya masing-masing F1 =8 N dan F2 = 6 N. kedua vekktor berada pada satu titik tangkap dan membentuk sudut 900. Resultan kedua vektor tersebut adalah……N

Jawaban

Kompetensi Dasar

Materi

Vektor

Indikator Soal

Peserta didik dapat menghitung resultan dua fektor gaya yang membentuk sudut

KARTU SOAL

Standar Kompetensi

2. Menerapkan hukum gerak dan gaya

Tahapan Berpikir : C2 Nomor Soal :1 2

Jarak didefinisikan sebagai ....

A. Perubahan kedudukan (posisi) suatu benda dalam selang waktu tertentu.

B. Panjang lintasan yang ditempuh oleh suatu benda dalam waktu tertentu

C. Jarak antara dua posisiD. Hasil kali antara kcepatan dan waktuE. Hasil kali percepatan dan waktu

Jawaban

Kompetensi Dasar

2. 1 Menguasai konsep gerak dan gaya

Materi

Gerak Lurus

Indikator Soal

Peserta didik menjelaskan pengertian perpindahan

KARTU SOAL

Standar Kompetensi

Seorang anak berjalan 6 meter ke arah barat,kemudian berbelok ke arah selatan sejauh 8 meter. Maka perpindahan anak tersebut dari posisi awal adalah ....mA. -2B. 2 C. 10D. 14E. 100

Jawaban

Kompetensi Dasar

2.3 Menghitung gerak lurus

Materi

Gerak Lurus

Indikator Soal

Peserta didik dapat menghitung perpindahan suatu benda berdasarkan aturan vektor posisi

BaratSelatan

KARTU SOAL

Standar Kompetensi

2.Menerapkan hukum gerak dan gaya

Suatu partikel bergerak lurus beraturan menempuh jarak 20 m dalam waktu 5 s. Kecepatan partikel tersebut adalah . . . . m/s

A. 4B. 15C. 25D. 100E. 200

Jawaban

Kompetensi Dasar

Materi

Gerak Lurus

Indikator Soal

Peserta didik dapat menghitung kecepatan partikel

KARTU SOAL

Standar Kompetensi

Suatu partikel bergerak kearah barat sejauh 40 m selama 3 s dan berbalik ke arah timur sejauh 10 m selama 2 s. Kelajuan benda tersebut adalah . . . m/s

A. 55B. 50 C. 30D. 5E. 6

Jawaban

Kompetensi Dasar

Materi

Gerak Lurus

Indikator Soal

Peserta didik dapat menghitung kelajuan suatu partikel

KARTU SOAL

Standar Kompetensi

Suatu partikel bergerak kearah barat sejauh 20 m selama 3 s dan berbalik ke arah timur sejauh 10 selama 2 s. maka kecepatan benda tersebut adalah . . . . A. 2 m/sB. 6 m/sC. 10 m/sD. 15 m/sE. 30 m/s

Jawaban

Kompetensi Dasar

Materi

Gerak Lurus

Indikator Soal

Peserta didik dapat menghitung kecepatan benda

KARTU SOAL

Standar Kompetensi

Mobil bergerak dengan kecepatan awal 8 m/s. mobil mendapat percepatan konstan 0,5 m/s2. Jarak yang ditempuh mobil setelah 10 detik . . . .

A. 105 m D. 80 mB. 100 m E. 75 mC. 95 m

Jawaban

Kompetensi Dasar

Materi

Indikator Soal

Peserta didik dapat menentukan jarak tempuh suatu benda yang memiliki percepatan tetap

KARTU SOAL

Standar Kompetensi

Pot bunga jatuh dari apartemen karena terjadi gempa. jika kecepatan gerak pot bunga tersebut sesaat ketika sampai ke tanah 20 m/s dan dan percepatan graviatasi ditempat tersebut 10 m/s2

maka tinggi apartemen tersebut adalah . . . . A. 4 m/sB. 5 m/sC. 20 m/sD. 40 m/sE. 80 m/s

Jawaban

Kompetensi Dasar

Materi

Indikator Soal

Peserta didik dapat menentukan ketinggian suatu tempat asal benda jatuh melalui perhitungan

KARTU SOAL

Standar Kompetensi

Roda berputar 240 rotasi tiap menit. Besar frekuensi dan periode dari gerak roda tersebut adalah. . . . A. 15Hz dan 0,07 sB. 4 Hz dan 0,07 sC. 4 Hz dan 0,25 sD. 0,07 Hz dan 15 sE. 0,25 dan 4 s

Jawaban

Kompetensi Dasar

Materi

Indikator Soal

Peserta didik dapat menghitung periodedan ffrekuensi benda yangberputar

KARTU SOAL

Standar Kompetensi

Suatu kipasangin berputar dengan frekuensi 4 hz. Jika jari-jari kipas adalah 10 cm. Kecepatan sudut kipas adalah . . . .rad/sA. 0,4 D. 8 B. 2,5 E. 40C. 2

Jawaban

Kompetensi Dasar

Materi

Gerak Lurus

Indikator Soal

Peserta didik dapat menghitung kecepatan sudut benda yang berputar

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : SMKN 1 Maluk Bahan Kelas/Semester : X/I (satu)ProgramStudi : TKJ, TAB, TKR Bentuk Tes : UraianMata Pelajaran : FISIKA Tahun Ajaran : 2013-2014Kuriulum : KTSP Penyusunan : Lalu Gede Sudarman, S.Pd

Standar Kompetensi

Soal Isilah titik-titik pada tabel dibawah iniNo Besaran pokok Satuan 1 Panjang ….2 …. ….3 …… S4 Suhu ….5 …. A6 …. ….7 Jumlah zat ….

PenyelesaianNo Besaran pokok Satuan 1 Panjang Meter2 Massa Kg3 Waktu S4 Suhu K5 Kuat Arus A6 Intensitas Cahaya Cd7 Jumlah zat Mol

Kompetensi Dasar

Materi

Besaran dan satuanIndikator Soal

Ditampilkan tabel besaran dan satuan siswa dapat melengkapinya

KARTU SOAL

Standar Kompetensi

Soal Buat menjadi 3 angka dibelakang koma: a. 15,2355b. 0,5345c. 3,2287d. 45,3425e. 30,2206

Penyelesaian:

a. 15,2355 = 15,235b. 0,5345 = 0,534c. 3,2287 = 3,229d. 45,3425 = 45,342e. 30,2206 = 30, 221

Kompetensi Dasar

Materi

Angka Penting

Indikator Soal

Peserta didik dapat membulatkan angka sesuai dengan aturan pembulatan yang benar

KARTU SOAL

Standar Kompetensi

Soal: Jelaskan perbedaan antara besaran skalar dengan besaran vektor. Berikan masing-masing 3 contoh

Penyelesaian:

• Besaran Vektor adalah besaran yang memiliki besar/nilai dan memiliki arah

Contoh : kecepatan, percepatan, perpindahan, gaya dsb• Besaran skalar adalah besaran yang hanya memiliki besar/nilai saja tanpa

memiliki arah Contoh : kelajuan, volume, jarak dsb

Kompetensi Dasar

Materi

Vektor

Indikator Soal

Peserta didik dapat menjelaskan perbedaan besaran vektor dan besaran skalar serta memberikan 3 contoh masing-masing

KARTU SOAL

Standar Kompetensi

Tahapan Berpikir : C3 Nomor Soal :4

Soal Dua vektor gaya besarnya masing-masing F1 =3 N dan F2 = 4 N. kedua vekktor berada pada satu titik tangkap dan membentuk sudut 900. Tentukan Resultan kedua vektor tersebut!

Penyelesaian

DiketahuiF1 =3 N dan F2 = 4 Nα = 900

ditanyakanR = ……..?Jawab

0.96169

90cos6.8.243

cos..2

++= α

Kompetensi Dasar

Materi

Vektor

Indikator Soal

Peserta didik dapat menghitung resultan dua fektor gaya yang membentuk sudut

KARTU SOAL

Standar Kompetensi

Soal: Suatu partikel bergerak kearah barat sejauh 20 m selama 3 s dan berbalik ke arah timur sejauh 10 selama 2 s. Tentukanlah:a. Jarak yang ditempuh benda tersebutb. Perpindahan yang dialami benda tersebutc. Kelajuan benda tersebutd. Kecepatan benda tersebut

Penyelesaian

DiketahuiSb = 20 m tb = 3 sSt = 10 m tt = 2 sDitanyakan

a. Sbt b. Sbt c. v d. v

Jawaba. Sbt = Sb + St = 20 + 10 = 30 mb. Sbt = Sb - St = 20 - 10 = 10 mc.

tempuhwaktu

jarakv

tb /65

1020 ==++=

d. smtt

tempuhwaktu

nperpindahav

tb /25

1020 ==+−=

Kompetensi Dasar

Materi

Gerak Lurus

Indikator Soal

Peserta didik dapat menentukan jarak, perpindahan, kelajuan dan kecepatan suatu partikel melalui perhitungan

Kartu soal uas x fisika 2013 2014

Documents

Transcript of Kartu soal uas x fisika 2013 2014

Soal Uas Fisika Kelas x Sem 1

1011-xi-1-Kartu Soal UAS Kimia Kelas XI sem 1.doc

Kisi-Kisi UAS Fisika SMK

Latihan UAS Fisika semester 1 kelas XII

Format Kartu Soal UAS DK 1.docx

KARTU SOAL BIO 4 UAS GENAP

Kartu Soal Pilihan Ganda Uas Klas 7

Kartu Soal us fisika sma

Contoh Analisis Butir Soal UAS Fisika

kartu soal uas fisika

Kartu soal fisika b 2011 2012

Latihan Soal Uas Fisika Smk

Kartu Soal Uas 2013 Paket A

Kartu Soal Uas Geografi Kelas Xi Ips (1)

Format Kartu Soal Uas 1314

Kartu soal uas smp ix 2 pk

Kartu soal Ujian Sekolah Fisika SMKN 1 Maluk TP. 2011/2012

KARTU SOAL UAS

Kartu Soal Uas Ips

Kartu soal fisika a 2011 2012