ICT dalam Pembelajaran ICT dalam Pembelajaran MatematikaMatematika

Nama : Sri Agustini Bondan Nama : Sri Agustini Bondan NIM/Semester : NIM/Semester :

2011.121.350.P / 5 K2011.121.350.P / 5 K

PENGERTIAN ICTPENGERTIAN ICT

• ICT (Information Communication ICT (Information Communication and Technology) adalah sistem atau and Technology) adalah sistem atau teknologi yang dapat mereduksi teknologi yang dapat mereduksi batasan ruang dan waktu untuk batasan ruang dan waktu untuk mengambil, memindahkan, mengambil, memindahkan, menganalisis, menyajikan, menganalisis, menyajikan, menyampaikan data menjadi sebuah menyampaikan data menjadi sebuah informasi.informasi.

  

MANFAAT ICTMANFAAT ICT

• Melalui ICT proses pembelajaran Melalui ICT proses pembelajaran menjadi lebih menarik.menjadi lebih menarik.

• Siswa lebih mudah dalam memahami Siswa lebih mudah dalam memahami apa yang disampaikan oleh para guru.apa yang disampaikan oleh para guru.

• Keberadaan ICT, menuntut para guru Keberadaan ICT, menuntut para guru dan siswa untuk tidak gagap teknologi. dan siswa untuk tidak gagap teknologi.

• Pembelajaran ICT menjadi nilai plus Pembelajaran ICT menjadi nilai plus bagi para siswa yang ingin melanjutkan bagi para siswa yang ingin melanjutkan ke jenjang pendidikan di sekolah – ke jenjang pendidikan di sekolah – sekolah favorit.sekolah favorit.

KELEBIHAN ICTKELEBIHAN ICT• Gambar – gambar dapat lebih mudah Gambar – gambar dapat lebih mudah

digunakan dalam proses mengajar dan digunakan dalam proses mengajar dan memperbaiki daya ingat dari para murid. memperbaiki daya ingat dari para murid.

• Pengajar dapat dengan mudah Pengajar dapat dengan mudah menjelaskan instruksi – instruksi yang menjelaskan instruksi – instruksi yang rumit dan memastikan pemahaman dari rumit dan memastikan pemahaman dari para murid.para murid.

• Pengajar dapat membuat kelas interaktif, Pengajar dapat membuat kelas interaktif, membuat proses belajar dan mengajar membuat proses belajar dan mengajar lebih menyenangkan, yang dapat lebih menyenangkan, yang dapat memperbaiki tingkat kehadiran dan memperbaiki tingkat kehadiran dan konsentrasi dari para siswa. konsentrasi dari para siswa.

KELEMAHAN ICTKELEMAHAN ICT

• Permasalahan dalam pengaturan Permasalahan dalam pengaturan dan pengopersian dari alat tersebut.dan pengopersian dari alat tersebut.

• Terlalu mahal untuk dimiliki.Terlalu mahal untuk dimiliki.• Kesulitan untuk para pengajar Kesulitan untuk para pengajar

dengan pengalaman yang sangat dengan pengalaman yang sangat minim dalam penggunaan alat ICT. minim dalam penggunaan alat ICT.

TERIMA KASIHTERIMA KASIH

ASSALAMMUALAIKUMASSALAMMUALAIKUM