Post on 30-Dec-2016
A2,0%
B30,6%
C49,0%
Belum18,4%
SD
A12,5%
B29,2%C
54,2%
Belum4,2%
SMP
B40,0%
C20,0%
Belum40,0%
SMK
A28,6%
B57,1%
C14,3%
SMA
62,94
63,75
63,9
68,28
76,49
Kab. Seluma
Kab. Kaur
Kab. Lebong
Kab. Bengkulu Selatan
Kota Bengkulu
61,8 65,3 57,8 62,2
50,0 57,044,4
51,8
44,049,6
41,348,2
SMP SMA IPA SMA IPS SMK
Nasional Bengkulu Kab. Lebong
96,0%87,1%
60,2%
4,0% 12,9%
39,8%
SD SMP SM
Persentase Anak Bersekolah Berdasarkan APM
47%31% 35%
20%
26% 60%62%
75%
27%9% 3% 5%
SD SMP SMA SMK
Sertifikasi Kualifikasi Belum Kualifikasi
3,523,08
2,45 2,31 2,22 2,01 1,941,48
1,02
0,33
Kab. BengkuluUtara
Kab. BengkuluTengah
Kab. Kepahiang Kab. Seluma Kab.Mukomuko
Kab. RejangLebong
Kab. Lebong Kab. BengkuluSelatan
Kab. Kaur Kota Bengkulu
SD SMP SMA SMK
1 : 12 1 : 13 1 : 12 1 : 11
1 : 23 1 : 43 1 : 33 1 : 26
Pembiayaan Pendidikan
Alokasi untuk Pendidikandalam APBD (Persentase)
Alokasi APBD untuk PendidikanPer Siswa/Tahun
Perbandingan Sumber : PDSPK 2015 (dalam verifikasi)
Sumber : Ditjen GTK 2015
Guru
Jumlah Siswa
Sumber : PDSPK 2015 (dalam verifikasi)
Satuan Pendidikan
Sumber : BAN – S/M 2015
Anggaran Pendidikan(menurut urusan)
Rerata Uji Kompetensi Guru 2015
Rerata Indeks IntegritasUjian Nasional 2015
Rerata Ujian Nasional 2015Total APBD 615 M
Kondisi Sarana dan Prasarana
Persentase Penduduk Tuna Aksara Tahun 2014
Neraca Pendidikan Daerah (NPD) ini disusun oleh Kementerian Pendidikandan Kebudayaan untuk memberikan gambaran mutakhir tentang kondisipendidikan pada suatu daerah. Diharapkan agar NPD ini dapatdimanfaatkan oleh para pengambil keputusan dan pemangku kepentingan,baik di pusat maupun di daerah, sebagai acuan dalam menentukan prioritaspembangunan pendidikan. Selain itu, NPD dapat dimanfaatkan masyarakatluas untuk berkontribusi penuh dalam memberikan solusi atas berbagaipersoalan pendidikan demi mewujudkan pendidikan yang bermutu,terjangkau, dan berkeadilan bagi seluruh rakyat Indonesia. Selamatberkarya untuk masa depan yang lebih baik.
Salam hangat,Anies Baswedan
Sumber : Ditjen PAUD Dikmas 2015
Sumber : PDSPK 2015 (dalam verifikasi)
Sumber : Ditjen GTK 2015
Diterbitkan oleh Kementerian Pendidikan dan KebudayaanJalan Jenderal Sudirman, Senayan, Jakarta 10270, Telepon 021-5711144
Januari 2016
Nasional3,7%
Sumber : Puspendik 2015
APBD
APBN
guru
sekolah
Terakreditasi
A =
orang
Sekolah
Rata-Rata Lama Sekolah
Harapan Lama Sekolah
Indeks Pembangunan Manusia Tahun 2014
Nasional68,90
Urutan ke dari 10 Kab/Kota
Sumber : BPS 2015
Tahun
Tahun
Persentase Angka Partisipasi Murni 2015
Orang
Rerata Uji Kompetensi Guru Per Jenjang 2015
siswa
anak usia7-18 tahun
Terakreditasi
A =
Terakreditasi
A = Terakreditasi
A =
Guru : Siswa
Kelas : Siswa
Akreditasi
139 M
2.220
22.687 22.769
134
134
1.974 1,9 %
2.220
22.687
11,39
7,62
98 24
7 5
2,0% 12,5%
28,6% 0,0%
8NERACA PENDIDIKAN DAERAH
KAB. LEBONG
PROVINSI BENGKULU
2015
Sumber : PDSPK 2015 (dalam verifikasi)
12720
34 7
30 12
8
41753
152 39
3615
558
59 4 10 3 3 1
RuangKelas
RuangPendukung
RuangKelas
RuangPendukung
RuangKelas
RuangPendukung
RuangKelas
RuangPendukung
SD SMP SMA SMK
Rusak Berat
Rusak Ringan
Baik
12.489 5.663 4.535
63,28
73,69 76,05
Nasional Bengkulu Kab. Lebong
Rerata Uji Kompetensi Guru 2015(profesional & pedagogik)Rerata Uji Kompetensi Guru 2015(profesional & pedagogik)
/siswa/tahundari Total APBD
50,68
50,89
53,24
53,30
53,98
54,11
54,21
54,82
54,94
57,18
Kab. Seluma
Kab. Kaur
Kab. Bengkulu Selatan
Kab. Bengkulu Tengah
Kab. Muko-Muko
Kab. Lebong
Kab. Rejang Lebong
Kab. Bengkulu Utara
Kab. Kepahiang
Kota Bengkulu
UKG54,11
Provinsi54,13
Nasional56,69
Rp 712.500 2,63 %
59,2
51,3
55,09
60,86
57,83
TK SD SMP SMA SMK
Guru Berijazah D4/S1 dan Guru Bersertifikasi
155 M
0,10%
1,36%
2,63%
2,70%
3,80%
4,01%
4,07%
4,55%
6,33%
6,62%
Kab. Rejang Lebong
Kab. Bengkulu Selatan
Kab. Lebong
Kab. Seluma
Kota Bengkulu
Kab. Bengkulu Tengah
Kab. Muko-muko
Kab. Bengkulu Utara
Kab. Kepahiang
Kab. Kaur
16.000
299.000
503.700
510.100
698.600
711.000
712.500
1.049.900
1.336.500
1.495.100
Kab. Rejang Lebong
Kab. Bengkulu Selatan
Kota Bengkulu
Kab. Seluma
Kab. Muko-muko
Kab. Bengkulu Utara
Kab. Lebong
Kab. Bengkulu Tengah
Kab. Kaur
Kab. Kepahiang
Sumber : BPKLN 2015
PETA ADMINISTRASIKABUPATEN LEBONG
INFORMASI ALAMAT TERKAITISU STRATEGIS PENDIDIKAN
Jumlah Kecamatan 12
Jumlah Kelurahan/Desa 11/93
Luas Wilayah 1.921,82 Km2
Jumlah Penduduk 110.454 Jiwa
No Instansi Terkait Alamat Telp/Fax
1Dinas PendidikanProv. Bengkulu
Jl. Mayjen S. Parman No. 7 Bengkulu (38227)
0736 21623, 21620,25872
2LPMP Prov. Bengkulu
Jl. Zainul Arifin No. 2 LingkarTimur, Bengkulu 38229
0736-26848-28987
3UPTD BPKB Prov.Bengkulu
Jl. Basuki Rahmat No. 12 0736-22542
4Dinas PendidikanKab. Bengkulu Selatan
Jl. Affan Bachsin No. 101 - Manna-Bengkulu Selatan (38518)
0739 21233
5Dinas PendidikanKab. RejangLebong
Jl. S. Sukowati No.55, Kota Curup-Rejang Lebong (39114)
0732 21457
6Dinas PendidikanKab. Bengkulu Utara
Jl. Prof. M. Yamin, SH, ArgaMakmur-Bengkulu Utara (38611)
0737 521036
7Dinas PendidikanKab. Kaur
Jln. SD Negeri 3 Jembatan DuaBintuhan-kab. Kaur
0739 61483
8Dinas PendidikanKab. Seluma
Jl. Merdeka, Pasar Tais No.03 -Kabupaten Seluma (38576)
0736 91367,91396
9Dinas PendidikanKab. Mukomuko
Jl. Jenderal Sudirman, Ujung Pandang, Mukomuko (38365)
0737 71041
10Dinas PendidikanKab. Lebong
Jl. Suka Marga, Muara Aman-Kab. Lebong (39164)
0738 21014
11Dinas PendidikanKab. Kepahiang
Jl. P dan K - Kepahiang 0732 391662
12Dinas PendidikanKota Bengkulu
Jl. Mahoni No. 19 - Kota Bengkulu (38227)
0736 21429,21725
13Dinas PendidikanKab. Bengkulu Tengah
Jl. Raya Bengkulu-Curup km. 10 Desa Taba Pasmah kec. TalangEmpat Kab. Bengkulu Tengah
14BAPPEDA Kab. Lebong
Jl Curup - Muara Aman Ds. Muara Aman
0738-21003
15
DewanPendidikan Kab. Lebong
Jl. Sukau Marga No. Kec. Amen Kab. Lebong
1. Dari seluruh total anggaran pendidikan nasional (Rp 419,176 T)terdapat Rp 267 T (63,7%) yang ditransfer ke daerah. BagaimanaPemerintah Daerah dan masyarakat dapat menambah anggaranpendidikan?
2. Apa yang perlu dilakukan oleh Pemerintah Daerah danmasyarakat dalam mengurangi angka penduduk tuna aksara?
3. Bagaimana langkah nyata Pemerintah Daerah dan masyarakatuntuk memastikan setiap anak bisa bersekolah hingga lulussekolah menengah?
4. Masih banyak guru yang belum berijazah S1/D4, apa terobosanPemerintah Daerah dan guru sendiri?
5. Sertifikasi pendidik bertujuan untuk meningkatkan mutupendidikan dan kesejahteraan guru. Apa yang perlu dilakukanPemerintah Daerah agar tujuan itu dapat tercapai dengansegera/cepat?
6. Secara umum hasil Uji Kompetensi Guru (UKG) masih rendah. Apalangkah konkrit Pemerintah Daerah dan guru sendiri untukmeningkatkan kompetensinya?
7. Bagaimana Pemerintah Daerah dan masyarakat menyediakansarana dan prasarana pendidikan yang layak?
8. Apa upaya Pemerintah Daerah dan sekolah untuk meningkatkanhasil Ujian Nasional?
9. Bagaimana Pemerintah Daerah, kepala sekolah, guru, orang tuadan masyarakat bekerja sama mempraktekkan dan membiasakansikap jujur di kalangan siswa dan lingkungannya?
10. Bagaimana kita dapat terlibat secara aktif untuk meningkatkankualitas pendidikan di daerah ini?