Post on 04-Apr-2018
7/29/2019 Format Proposal PPL TEP UM
http://slidepdf.com/reader/full/format-proposal-ppl-tep-um 1/17
Jurusan Teknologi Pendidikan
PROPOSALPRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN
BALAI BESAR PELATIHAN PETERNAKAN (BBPP)BATU – JAWA TIMUR
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONALFAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
JURUSAN TEKNOLOGI PENDIDIKANUNIVERSITAS NEGERI MALANG
MEI, 2012
7/29/2019 Format Proposal PPL TEP UM
http://slidepdf.com/reader/full/format-proposal-ppl-tep-um 2/17
Jurusan Teknologi Pendidikan
PROPOSAL PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL)
BALAI BESAR PELATIHAN PETERNAKAN (BBPP)
BATU – JAWA TIMUR
I. PENDAHULUAN
Sehubungan dengan perkembangan teknologi di Indonesia yang dewasa
ini cukup pesat. Perguruan Tinggi sebagai tempat untuk menghasilkan Sumber
Daya Manusia (SDM) yang berkepribadian mandiri, berkualitas, dan memiliki
kemampuan intelektual yang baik merasa terpanggil untuk semakin meningkatkan
mutu lulusannya, baik itu dari segi kuantitasnya lebih – lebih dari segi kualitasnya.
Universitas Negeri Malang (UM) sebagai sebuah Universitas (perguruan
tinggi) di Indonesia berupaya untuk mengembangkan sumber daya manusia dan
ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK), guna menunjang pembangunan
teknologi, serta sebagai research university untuk membantu pengembangan
kawasan timur Indonesia. Output dari Universitas Negeri Malang diharapkan siap
baik secara mental (psikologis) maupun fisiknya untuk dikembangkan ke bidang
yang sesuai dengan spesifikasinya.Seiring dengan upaya tersebut, kerjasama
dengan teknologi perlu untuk ditingkatkan, yang dalam hal ini bisa dilakukan
dengan studi ekskursi, praktik pengalaman lapangan (PPL), magang, joint research
dan lain sebagainya.
Wawasan dari mahasiswa tentang dunia kerja yang berkaitan dengan
teknologialisasi sangat diperlukan, sehubungan dengan kondisi objektif Indonesia
yang merupakan negara berkembang dan memerlukan pembangunan yang lebih
sempurna dalam segala bidang, dimana teknologi masuk dan diaplikasikan oleh
teknologi terlebih dahulu. Sehingga dapat diharapkan bahwa nantinya mahasiswasebagai calon output dari Perguruan Tinggi akan lebih mengenal akan
perkembangan dunia teknologi.
Kebijaksanaan link and match yang telah ditetapkan oleh Departemen
Pendidikan Nasional merupakan upaya dari pihak pemerintah untuk menjembatani
kesenjangan antara perguruan tinggi dengan dunia kerja(teknologi) dalam rangka
memberikan sumbangan yang lebih besar dan sesuai menjadi partner in progress
bagi pembangunan bangsa dan negara.
7/29/2019 Format Proposal PPL TEP UM
http://slidepdf.com/reader/full/format-proposal-ppl-tep-um 3/17
Jurusan Teknologi Pendidikan
Seperti kita ketahui, antara dunia kerja dengan dunia pendidikan dirasakan
akan adanya perbedaan. Hal tersebut menyebabkan lulusan dari dunia pendidikan
yang langsung ingin terjun ke dunia kerja belum ada kesiapan yang matang untuk
menghadapi segala sesuatu yang akan terjadi di dunia barunya.
Untuk mengurangi kesenjangan di atas, maka dibentuk kegiatan praktek
di lapangan merupakan hal yang sangat membantu bagi siswa. Salah satu cara yang
efektif bentuk kegiatan praktek di lapangan dapat dengan proses magang di sebuah
perusahaan atau yang sudah dikenal dengan istilah “ Praktik pengalaman lapangan
(PPL)”.
Kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi dewasa ini serta persiapan
menyongsong pasar bebas dunia, kita dituntut untuk menciptakan sumber daya
manusia Indonesia yang professional, berkualitas dan berpotensi sehingga mampu
bersaing dengan tenaga ahli dari negara lain. Dengan demikian, pembangunan
bangsa Indonesia akan dipimpin oleh manusia Indonesia sendiri yang berkarya
untuk kemajuan bangsa.
Universitas Negeri Malang sebagai salah satu lembaga pendidikan
Indonesia yang memiliki sistem pendidikan yang menitikberatkan pada praktek,
diharapkan mampu menghasilkan tenaga – tenaga professional yang siap pakai
sesuai dengan bidang keahliannya. Untuk mewujudkan hal itu, maka Universitas
Negeri Malang mewajibkan program kegiatan Praktik pengalaman lapangan (PPL)
bagi Mahasiswa, sehingga mahasiswa lulusan dari Universitas Negeri Malang akan
mendapatkan pengalaman dan wawasan kerja yang menambah kesiapan dalam
menghadapi dunia kerja yang sesungguhnya.
Peningkatan ilmu pengetahuan dan teknologi dalam dunia pemerintahan
menuntut semua lembaga pemerintahan meningkatkan kualitasnya di segala bidang.Selain itu peranan pemerintah yang ikut mendorong pertumbuhan dan
keberhasilan perusahaan-perusahaan dengan mengeluarkan peraturan serta
kebijaksanaan bagi perteknologian di Indonesia. Permasalahan di bidang teknik
yang sangat komplek dan menarik sangat penting bagi kami untuk mengenal dan
mendalaminya lebih lanjut.
7/29/2019 Format Proposal PPL TEP UM
http://slidepdf.com/reader/full/format-proposal-ppl-tep-um 4/17
Jurusan Teknologi Pendidikan
II. LATAR BELAKANG
Praktik pengalaman lapangan (PPL) merupakan salah satu kurikulum
wajib yang harus ditempuh oleh mahasiswa Universitas Negeri Malang, khususnya
kami sebagai mahasiswa S1 Teknologi Pendidikan, Universitas Negeri Malang
(UM). Selain itu kegiatan tersebut diharapkan dapat menambah pengetahuan
tentang hal–hal yang terjadi di dunia pendidikan dan pelatihan baik itu mengenai
desain, pemanfaatan, dan evaluasi pembelajaran dan secara langsung menerapkan
ilmu yang didapat selama di bangku kuliah.
Pemahaman tentang permasalahan di dunia pendidikan akan banyak
diharapkan untuk menunjang pengetahuan secara teoritis yang di dapat dari materi
perkuliahan, sehingga mahasiswa dapat menjadi salah satu sumber daya manusia
yang siap menghadapi tantangan era globalisasi dewasa ini.
Dengan syarat kelulusan yang ditetapkan, mata kuliah Praktik pengalaman
lapangan (PPL) telah menjadi salah satu pendorong utama bagi tiap-tiap mahasiswa
untuk mengenal kondisi di lapangan pekerjaaan dan untuk melihat keselarasan
antara ilmu pengetahuan yang diperoleh di bangku kuliah dengan aplikasi praktis di
dunia kerja.
Dalam lingkungan Teknologi Pendidikan, Universitas Negeri Malang, ada
dua program studi. Kedua bidang studi (jurusan) tersebut itu adalah :
1. Pengembangan Kurikulum
2. Dasar-dasar Mengajar
3. Model-Model Pembelajaran
4. Evaluasi Program Pendidikan
5. Dasar-dasar Komputer
6. Teknologi Pendidikan
7. Media Pembelajaran
8. Divusi Inovasi Pendidikan
9. Manajemen Pusat Sumber Belajar
10. Pembelajaran Berbasis Komputer (CBI)
11. Teknologi Informasi dan Komunikasi Dalam Pembelajaran
12. Pengembangan Media Foto (Fotografi)
13. Pengembangan Media Audio Radio
7/29/2019 Format Proposal PPL TEP UM
http://slidepdf.com/reader/full/format-proposal-ppl-tep-um 5/17
Jurusan Teknologi Pendidikan
14. Pengembangan Media Tiga Dimensi
15. Media Pembelajaran
16. Manajemen Sistem Informasi
17. Aplikasi Komputer Perkantoran
18. Pemrograman Visual
19. Implementasi Inovasi Teknologi Pendidikan
20. Teori Belajar Orang Dewasa
21. Statistik Pendidikan
22. Metodologi Pendidikan
23. Evaluasi Hasil Belajar
24. Psikologi Pendidikan
25. Strategi Pembelajaran
26. Bahasa Indonesia Keilmuan
27. Bahasa Inggris Profesi
28. Pendidikan Kewarga Negaraan
III. DASAR PEMIKIRAN
Dasar-dasar pemikiran yang melandasi diadakan Praktik Lapangan seperti di
bawah ini:
1. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 tahun 2003 tentang sistem
Pendidikan Nasional, yaitu untuk meningkatkan kualitas manusia Indonesia
yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berbudi pekerti
luhur, berkepribadian, mandiri, maju, tangguh, cerdas, kreatif, terampil,
berdisiplin, beretos kerja, profesional, bertanggung jawab dan produktif serta
sehat jasmani dan rohani2. Tri Dharma Perguruan Tinggi, yaitu pendidikan, penelitian dan pengabdian
pada masyarakat
3. Tujuan pendidikan Universitas NegeriMalang
4. Surat tugas Rektor Universitas Negeri Malang tentang pelaksanan
praktek pengalaman lapangan oleh mahasiswa
7/29/2019 Format Proposal PPL TEP UM
http://slidepdf.com/reader/full/format-proposal-ppl-tep-um 6/17
Jurusan Teknologi Pendidikan
IV. MAKSUD DAN TUJUAN
A. Maksud
Sehubungan dengan program PPL yang ditugaskan oleh Universitas
Negeri Malang, kami akan mengajukan untuk melaksanakan PPL di tempat
Balai Besar Pelatihan Peternakan (BBPP) Batu – Jawa Timur.
B. Tujuan
Jurusan Teknologi Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas
Malang (TEP UM) berusaha agar lulusannya bisa dan siap menghadapi
tantangan begitu memasuki dunia kerja, sehingga mahasiswa dapat
mengetahui permasalahan-permasalahan yang sering terjadi di dunia kerja,
khususnya di Dunia Pendidikan. Dalam melaksanakan praktik pengalaman
kerja ini, kami memiliki tujuan sebagai berikut :
1. Secara Umum
a. Meningkatkan kepedulian dan partisipasi dunia Pendidikan dalam
memberikan kontribusinya dalam sistem pendidikan nasional.
b. Terciptanya suatu hubungan yang sinergis, jelas dan terarah antara
dunia perguruan tinggi dan dunia kerja sebagai pengguna outputnya.
c. Membuka wawasan mahasiswa agar dapat mengetahui dan memahami
aplikasi ilmunya di dunia Teknologi Pendidikan pada umumnya dan
mampu menyerap serta berasosiasi dengan dunia kerja secara utuh.
d. Mahasiswa memahami dan mengetahui sistem kerja di dunia
Pendidikan sekaligus mampu mengadakan pendekatan masalah secara
utuh.
e. Menumbuhkan dan menciptakan pola berpikir konstruktif yang lebih
berwawasan bagi mahasiswa.2. Secara Khusus
a. Untuk memenuhi beban satuan kredit semester (SKS) yang harus
ditempuh sebagai persyaratan akademis di Jurusan Teknologi
Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang (TEP
UM).
7/29/2019 Format Proposal PPL TEP UM
http://slidepdf.com/reader/full/format-proposal-ppl-tep-um 7/17
Jurusan Teknologi Pendidikan
b. Mengenal lebih lanjut tentang Teknologi Pendidikan yang sesuai dengan
bidang yang dipelajari di Jurusan Teknologi Pendidikan Fakultas Ilmu
Pendidikan Universitas Negeri Malang (TEP UM).
c. Mengenal secara khusus bidang kerja yang menjadi tugas dari Balai
Besar Pemberdayaan Masyarakat dan Desa Malang (BBPMD Malang),
agar kondisi riil (nyata) yang terjadi dapat kami pahami.
d. Memperdalam dan memperjelas pelaksanaan teori dan praktek yang
diperoleh selama kuliah dalam dunia kerja sesungguhnya
e. Mampu menyerap dan berasosiasi dengan dunia kerja secara utuh,
sekaligus dapat mengetahui dan memahami sistem kerja di dunia kerja.
f. Untuk mengaplikasikan sekaligus melakukan koreksi dalam kajian
keilmuannya dan tanggap terhadap Permasalahan Pendidikan.
g. Mewujudkan sosok praktisi yang terampil, kreatif, inovatif, dan jujur
serta mampu dan bertanggung jawab terhadap pribadi, masyarakat,
bangsa dan Negara.
V. MANFAAT
A. Bagi Mahasiswa :
1. Dapat mengenal lebih jauh realita ilmu yang telah diterima di bangku kuliah
melalui kenyataan di lapangan kerja.
2. Mahasiswa mampu memadukan dan menerapkan ilmu yang sudah kami
dapat di bangku Perkuliahan dengan kerja nyata dalam dunia kerja.
3. Memperdalam dan meningkatkan ketrampilan serta kreatifitas mahasiswa.
4. Menguji kemampuan mahasiswa dalam berkreasi sesuai dengan bidang ilmu
yang ditekuni.5. Menyiapkan diri untuk menyesuaikan dengan lingkungan kerja pada masa
yang akan datang.
6. Menambah wawasan dan selaku generasi yang dididik untuk siap terjun
langsung di masyarakat, khususnya di Dunia Pendidikan.
7/29/2019 Format Proposal PPL TEP UM
http://slidepdf.com/reader/full/format-proposal-ppl-tep-um 8/17
Jurusan Teknologi Pendidikan
B. Bagi Universitas Negeri Malang :
1. Sebagai sarana pengenalan, perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi
pendidikan khususnya prosedur Kementerian Pendidikan Nasional dan
sebagai pertimbangan dalam penyusunan program di Universitas Negeri
Malang.
2. Sebagai bahan masukan dan evaluasi program pendidikan di Universitas
Negeri Malang untuk menghasilkan tenaga-tenaga terampil sesuai dengan
kebutuhan dalam dunia Pendidikan.
VI. PENYELENGGARA
Praktik pengalaman kerja dilaksanakan atas kerjasama antara Jurusan
Teknologi Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang (TEP
UM) dengan Balai Besar Pelatihan Peternakan (BBPP) Batu – Jawa Timur.
VII. PESERTA
Peserta adalah mahasiswa Jurusan Teknologi Pendidikan Fakultas Ilmu
Pendidikan Universitas Negeri Malang (TEP UM) dengan data sebagai berikut :
1. Nama : Ayu Dwi Wahyu Saputri
NIM : 209121421315
Jurusan : Teknologi Pendidikan
2. Nama : Rony Agung
NIM : 209121421313
Jurusan : Teknologi Pendidikan
3. Nama : Yudho Setyo Nugroho
NIM : 209121419510
Jurusan : Teknologi Pendidikan
4. Nama : Azizahtul Maghfiroh
NIM : 209121420343
Jurusan : Teknologi Pendidikan
7/29/2019 Format Proposal PPL TEP UM
http://slidepdf.com/reader/full/format-proposal-ppl-tep-um 9/17
Jurusan Teknologi Pendidikan
5. Nama : Diego Wohan Ardian
NIM : 109121422183
Jurusan : Teknologi Pendidikan
6. Nama : Diky Firananda
NIM : 109121419187
Jurusan : Teknologi Pendidikan
VIII. WAKTU DAN TEMPAT PELAKSANAAN
Sesuai dengan kalender akademik tahun perkuliahan 2012/2013 yang
berlaku di Jurusan Teknologi Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas
Negeri Malang, Praktik Pengalaman Lapangan direncanakan mulai tanggal 4
Juni–6 Juli 2012
Kegiatan ini akan dilaksanakan di Balai Besar Pelatihan Peternakan
(BBPP) Batu – Jawa Timur.
IX. LINGKUP MATERI
Selama melaksanakan praktik pengalaman kerja di Balai Besar Pelatihan
Peternakan (BBPP) Batu – Jawa Timur , bila di perkenankan, kami ingin
memperdalam pemahaman tentang hal–hal lain sebagai berikut:
1. Materi Umum
Materi yang dipelajari meliputi :
a. Gambaran umum tentang Balai Besar Pelatihan Peternakan (BBPP) Batu – Jawa Timur.
b. Latar Belakang dan sejarah Balai Besar Pelatihan Peternakan (BBPP) Batu
– Jawa Timur , Struktur organisasi dan bidang teknologi yang ada.
c. Seluruh sarana dan prasana yang ada.
7/29/2019 Format Proposal PPL TEP UM
http://slidepdf.com/reader/full/format-proposal-ppl-tep-um 10/17
Jurusan Teknologi Pendidikan
2. Materi Khusus
Teknologi yang sudah diterapkan di Balai Besar Pelatihan Peternakan (BBPP)
Batu – Jawa Timur.
Tentu saja semua hal diatas harus melalui persetujuan yang disesuaikan
dengan kebijaksanaan yang berlaku dalam Balai Besar Pelatihan Peternakan
(BBPP) Batu – Jawa Timur, sehingga penentuan lingkup materi praktik
pengalaman kerja dilakukan oleh pihak Balai Besar Pelatihan Peternakan
(BBPP) Batu – Jawa Timur.
X. BENTUK DAN JADWAL KEGIATAN
Dalam proses Kerja Praktek di Balai Besar Pelatihan Peternakan
(BBPP) Batu – Jawa Timur, kami ingin belajar secara langsung proses-proses
yang ada di dalamnya terutama dalam bidang Pendidikan dan Pelatihan. Oleh
karena itu sebagai wujud nyatanya kami ingin terjun langsung dalam proses itu
sehingga kami dapat Belajar secara nyata bagaimana bentuk dunia kerja
sebenarnya, khususnya terhadap hal-hal yang berhubungan dengan disiplin ilmu
yang kami pelajari dalam hal pendidikan dan pelatihan, serta disesuaikan dengan
kebijaksanaan lembaga. Berikut ini rencana kegiatan yang kami usulkan :
Tabel Rencana Kegiatan PPL
Permohonan rencana praktik pengalaman lapangan di atas tentu saja atas
persetujuan yang disesuaikan dengan kebijaksanaan yang berlaku dalam Balai
Besar Pelatihan Peternakan (BBPP) Batu – Jawa Timur, sehingga mungkin saja
penentuan rencana praktik pengalaman lapangan dilakukan oleh pihak Balai Besar
Pelatihan Peternakan (BBPP) Batu – Jawa Timur.
N
oKegiatan Minggu I Minggu II Minggu III Minggu IV Minggu IV Minggu IV
1 Pengenalan dan
Pengambilan data
2 Konsultasi
3 Pengerjaan Proyek
4 Pengujian Proyek
7/29/2019 Format Proposal PPL TEP UM
http://slidepdf.com/reader/full/format-proposal-ppl-tep-um 11/17
Jurusan Teknologi Pendidikan
XI. PENUTUP
Demikianlah proposal ini kami susun, sebagai acuan dalam melaksanakan
praktik pengalaman lapangan (PPL). Besar harapan kami akan bantuan Bapak/Ibu,
selaku kepala Balai Besar Pelatihan Peternakan (BBPP) Batu – Jawa Timur demi
kelancaran serta pelaksanaan praktik pengalaman kerja yang akan kami laksanakan.
Saran dan bimbingan dari pihak Balai Besar Pelatihan Peternakan (BBPP)
Batu – Jawa Timur ini akan sangat berguna bagi kami, agar dalam pelaksanaan
praktik pengalaman kerja tidak mengganggu aktivitas kerja intern Balai Besar
Pelatihan Peternakan (BBPP) Batu – Jawa Timur, semoga dapat memperluas
wawasan kami tentang dunia kerja. Atas perhatian dan kesediannya, kami ucapkan
terima kasih.
7/29/2019 Format Proposal PPL TEP UM
http://slidepdf.com/reader/full/format-proposal-ppl-tep-um 12/17
Jurusan Teknologi Pendidikan
CURRICULUM VITAE
1) Daftar Riwayat Hidup
a. Nama : Ayu Dwi Wahyu Saputri
b. Tempat, tanggal lahir : Kediri, 20 September 1990
c. Agama : Islam
d. NIM : 209121421315
e. Fakultas/program studi: Ilmu Pendidikan/S1 Teknologi Pendidikan
f. Alamat rumah : Jalan Melati 2 no.16 Perumnas Ngronggo, Kota Kediri
g. Alamat kos : Jalan Terusan Ambarawa gg 11 no.3, Malang
h. Nomor telp./hp : 085234270866
i. Email : ciieodha@yahoo.com
j. Nama ayah : Sudarsono (Alm.)
k. Nama ibu : Haryani
l. Riwayat pendidikan :
No. Tahun Nama Lembaga
1 1995-2001 SDN 1 Wonosari Gondang Wetan Pasuruan
2 2001-2004 SLTPN 1 Gondang Wetan Pasuruan
3 2004-2007 SMKN 1 Purwosari Pasuruan
4 2009-sekarang Universitas Negeri Malang, S-1 Teknologi
Pendidikan
7/29/2019 Format Proposal PPL TEP UM
http://slidepdf.com/reader/full/format-proposal-ppl-tep-um 13/17
Jurusan Teknologi Pendidikan
Pengalaman Organisasi:
No. Tahun Organisasi
1 2003-2004 Anggota Palang Merah Remaja SMP N 7 Kediri
2 2006-2007 Anggota Perkumpulan pecinta Alam dan
Anggota OSIS masa jabatan 2006-2008 SMAK
St. Augustinus Kediri
Tanda Tangan,
Ayu Dwi Wahyu Saputri
7/29/2019 Format Proposal PPL TEP UM
http://slidepdf.com/reader/full/format-proposal-ppl-tep-um 14/17
Jurusan Teknologi Pendidikan
2) Daftar Riwayat Hidup
a. Nama : Do Merda Nurul Yaqin AR
b. Tempat, tanggal lahir : Malang, 26 Maret 1992
c. Agama : Islam
d. NIM : 109121415190
e. Fakultas/program studi : FIP : Teknologi Pendidikan
f. Alamat rumah : Jl. Joyo Utomo II no. 26 a
g. Alamat kos : -
h. Nomor telp./hp : 08986311109
i. Email : domerda@gmail.com
j. Nama ayah : Imam Hanafi
k. Nama ibu : Kasiani
l. Riwayat pendidikan :
No. Tahun Nama Lembaga
1 1997-2003 SD Negeri Ngronggo 8 Kediri
2 2003-2006 SMP Negeri 7 Kediri
3 2006-2009 SMAK St. Augustinus Kediri
4 2009- Sekarang Universitas Negeri Malang, S1 TeknologiPendidikan
m. Pengalaman organisasi:
No. Tahun Organisasi
1 2009 HMJ Teknologi Pendidikan
2 2010 HMJ Teknologi Pendidikan
Tanda Tangan
Do Merda Nurul Yaqin AR
7/29/2019 Format Proposal PPL TEP UM
http://slidepdf.com/reader/full/format-proposal-ppl-tep-um 15/17
Jurusan Teknologi Pendidikan
Daftar Riwayat Hidup
a) Nama lengkap : Ririnda Hani Prastiwi
b) NIM. : 209121420344
c) Fakultas/ Prodi : Fakultas Ilmu Pendidikan/ S1 Teknologi Pendidikan
d) Tempat, tanggal lahir : Surabaya, 30 Desember 1989
e) Alamat asal : Jl. Raya Glagah 1/V 05 Glagah Lamongan 62292
f) Alamat di Malang : Jalan Sumbersari no. 88 Malang
g) No. HP : 083834562469
h) Nama ayah : Harno
i) Nama ibu : Anik
j)
Riwayat pendidikan : No. Tahun Nama Lembaga
1 1997-2003 SDN Glagah 1 Lamongan
2 2003-2006 MTs. Mambaus Sholihin Gresik
3 2006-2009 MA. Mambaus Sholihin Gresik
4 2009- Universitas Negeri Malang, S-1 Teknologi Pendidikan
k) Pengalaman organisasi:
No. Tahun Organisasi
1 2003-2005 Wakil ketua OSIS MTs. Mambaus Sholihin
2 2007-2008 Ketua Divisi pendidikan OSIS MA. Mambaus Sholihin3 2007- 2008 Ketua Ismaga (ikatan santri dan alumni Glagah)
4 2006- 2007 Wakil ketua pengembangan bahasa Arab dan Inggris
5 2010-
sekarang
Anggota divisi penalaran HMJ TEP
6 2010-
sekarang
Ketua divisi penalaran HMJ TEP
Tanda tangan
Ririnda Hani Prastiwi
7/29/2019 Format Proposal PPL TEP UM
http://slidepdf.com/reader/full/format-proposal-ppl-tep-um 16/17
Jurusan Teknologi Pendidikan
Daftar Riwayat Hidup
a) Nama lengkap : Sakinah Nibras Novita Sari
b) NIM. : 209121419512
c) Fakultas/ Prodi : Fakultas Ilmu Pendidikan/ S1 Teknologi Pendidikan
d) Tempat, tanggal lahir : Gresik, 05 November 1991
e) Alamat asal : Jl. Gubernur Suryo Va/45 Gresik 61118
f) Alamat di Malang : Jalan Sumbersari gang VII no. 01 Malang
g) No. HP : 085755057424
h) Nama ayah : Harno
i) Nama ibu : Anik
j)
Riwayat pendidikan : No. Tahun Nama Lembaga
1 1997-2003 SDNU 1 Trate Gresik
2 2003-2006 SMP Negeri 2 Gresik
3 2006-2009 SMA NU 1 Gresik
4 2009- Universitas Negeri Malang, S-1 Teknologi Pendidikan
k) Pengalaman organisasi:
No. Tahun Organisasi
1. 2010-
sekarang
Anggota divisi penerbitan HMJ TEP
2. 2010-
sekarang
Ketua divisi kesejahteraan HMJ TEP
Tanda tangan
Sakinah Nibras N.S
7/29/2019 Format Proposal PPL TEP UM
http://slidepdf.com/reader/full/format-proposal-ppl-tep-um 17/17
Jurusan Teknologi Pendidikan
Daftar Riwayat Hidup
a) Nama lengkap : Dinda Aya Sofia
b) NIM. : 109121415154
c) Fakultas/ Prodi : Fakultas Ilmu Pendidikan/ S1 Teknologi Pendidikan
d) Tempat, tanggal lahir : Batu, 12 Mei 1991
e) Alamat asal : Jl. Masjid No. 29 Banaran-Bumiaji Batu
f) Alamat di Malang : -
g) No. HP : 085645008591
h) Nama ayah : Drs. Kasmuri Idris
i) Nama ibu : Endang Umi Ch.
j)
Riwayat pendidikan : No. Tahun Nama Lembaga
1 1997-2003 MI Bahrul Ulum
2 2003-2006 SMP Negeri1 Batu
3 2006-2009 SMA Negeri 1 Batu
4 2009-
Sekarang
Universitas Negeri Malang, S1 Teknologi Pendidikan
k) Pengalaman organisasi:
No. Tahun Organisasi
1 2003-2004 Anggota Palang Merah Remaja SMP N 1 Batu2 2006-2007 Anggota Perkumpulan pecinta Alam SMA N 1 Batu
Tanda tangan
Dinda Aya Sofia