Familly Care

Post on 17-Aug-2015

6 views 2 download

description

family

Transcript of Familly Care

BAB 1A. PENDAHULUANMenurut Kauffman (Sunardi:1995) penyebab anak dengan ganggua emosi danperilaku dapat diklasifikasi menjadi tiga kelompok besar, yaitu faktor keluarga, faktorbiologis, dan faktor sekolah !alam bab ini penulis membahas anak dengan gangguan emosidan peilaku dari faktor keluargaKeluarga adalah unit sosial terke"il yang memberikan dasar utama bagi perkembangananak Keluargajugamerupakanlembaga pertamadanutamadalammelaksanakanprosessosialisasi dan pembentukan pribadi anak !i tengah keluarga anak mengenal "inta dan kasihsayang, belajar mengenal bimbingan dan pendidikan, simpati dan loyalitas terhadap sesamaanggotakeluarga Keluargamemberikanpengaruhbesar dalampembentukan#atakdankepribadiananak $aikburukstruktur keluargamemberikandampakbagi perkembanganjasmani maupun rohani anak%era#at perlumemahami setiaptahapanperkembangankeluargasertatugastugasperkemabangannya&al ini penting mengingat tugas pera#at dalammendeteksi adanyamasalahkepera#atanyangdilakukanterkait eratdengansifatmasalahyaitupotensialatauaktualB. Tujuan Meningkatkan kemampuan keluarga dalam memelihara kesehatan keluarga mereka, sehingga dapat meningkatkan status kesehatan keluarganya Mengetahui konsep keluarga berbagai pendpat Mengetahui peran dan fungsi keluarga bagi kesehatan anak'umusanmasalah !apat menjelaskan konsep keluarga dari brbagai pendapat !apat mengetahui type dan perkembangan keluarga !apat menjelaskan menjelasakan peran dn fungsi keluargaBAB IITinjauan Pustaka1.1 Definisi KeluargaKeluarga adalah sekumpulan orang dengan ikatan perka#inan, kelahiran, dan adopsiyang bertujuan untuk men"iptakan, mempertahankan budaya, dan meningkatkanperkembangan fisik, mental, emosional, serta sosial dari tiap anggota keluarga(!u(all dan)ogan, 19*+)Keluarga adalah dua atau lebih indi(idu yang hidup dalam satu rumah tangga karenaadanyahubungandarah, perka#inan, atauadopsi Merekasalingberinteraksi satudenganyang lain, mempunyai peran masing,masing dan men"iptakan serta mempertahankan suatubudaya ($ailon dan Maglaya, 19-*)Keluarga merupakan unit terke"il dari masyarakat yang terdiri dari kepala keluargadan beberapa orang yang berkumpul dan tinggal di suatu tempat di ba#ah satu atap dalamkeadaan saling ketergantungan (!epartemen Kesehatan '., 19**)Terdapat beberapa definisi keluarga dari beberapa suber! "aitu#1 Keluarga adalah sekumpulan orang dengan ikatan perka#inan, kelahiran, dan adopsiyang bertujuan untuk men"iptakan, mempertahankan budaya, dan meningkatkanperkembangan fisik, mental, emosional, serta sosial dari tiap anggota keluarga (!u(all dan)ogan, 19*+)/ Keluarga adalah dua atau lebih indi(idu yang hidup dalam satu rumah tangga karenaadanyahubungandarah, perka#inan, atauadopsi Merekasalingberinteraksi satudenganyang lain, mempunyai peran masing,masing dan men"iptakan serta mempertahankan suatubudaya ($ailon dan Maglaya,19-* )0 Keluarga merupakan unit terke"il dari masyarakat yang terdiri dari kepala keluargadan beberapa orang yang berkumpul dan tinggal di suatu tempat di ba#ah satu atap dalamkeadaan saling ketergantungan (!epartemen Kesehatan '., 19**) Suatu keluarga setidaknya memiliki "iri,"iri sebagai berikut:1 1erdiri dari orang,orang yang memiliki ikatan darah atau adopsi/ 2nggota suatu keluarga biasanya hidup bersama,sama dalam satu rumah dan merekamembentuk satu rumah tangga0 Memiliki satukesatuanorang,orang yangberinteraksi dansalingberkomunikasi,yang memainkan peran suami dan istri, bapak dan ibu, anak dan saudara3 Mempertahankan suatu kebudayaan bersama yang sebagian besar berasal darikebudayaan umum yang lebih luas1.$ Peranan Keluarga%eranan keluarga menggambarkan seperangkat perilaku interpersonal, sifat, kegiatan,yang berhubungan dengan indi(idu dalam posisi dan situasi tertentu%eranan indi(idudalam keluarga didasari oleh harapan dan pola perilaku dari keluarga, kelompok danmasyarakat$erbagai peranan yang terdapat di dalam keluarga adalah sebagai berikut 1%eranan ayah2yah sebagai suami dari istri, berperanan sebagai pen"ari nafkah, pendidik,pelindung, danpemberi rasaaman, sebagai kepalakeluarga, sebagai anggotadarikelompok sosialnya, serta sebagai anggota masyarakat dari lingkungannya/%eranan ibuSebagai istri danibudari anak,anaknya, ibumempunyai perananuntukmengurusrumah tangga, sebagai pengasuh dan pendidik anak,anaknya, pelindung dan sebagaisalahsatu kelompokdariperanan sosialnya, serta sebagai anggotamasyarakat darilingkungannya, disamping itu juga dapat berperan sebagai pen"ari nafkah tambahandalam keluarganya0%eranan anak :2nak,anak melaksanakan peranan psiko,sosial sesuai dengan tingkatperkembangannya, baik fisik, mental, sosial dan spiritual1. % Tipe&tipe p'la asu( 'rang tua kepada anak #1 %ola 2suh %ermisif%ola asuh permisif adalah jenis pola mengasuh anak yang "uek terhadap anak 4adiapa pun yang mau dilakukan anak diperbolehkan seperti tidak sekolah, bandel, melakukanbanyak kegiatan maksiat, pergaulan bebas negatif, matrialistis, dan sebagainya$iasanya pola pengasuhan anak oleh orangtua sema"am ini diakibatkan oleh orangtua yangterlalu sibuk dengan pekerjaan, kesibukan atau urusan lain yang akhirnya lupa untukmendidikdanmengasuhanakdenganbaik !enganbegituanakhanyadiberi materi atauharta saja dan terserah anak itu mau tumbuh dan berkembang menjadi apa2nakyangdiasuhorangtuanya denganmetode sema"amini nantinya bisa berkembangmenjadi anakyangkurangperhatian, merasa tidakberarti, rendahdiri, nakal, memilikikemampuansosialisasi yangburuk, kontrol diri buruk, salahbergaul, kurangmenghargaiorang lain, dan lain sebagainya baik ketika ke"il maupun sudah de#asa/ %ola 2suh 5toriter%ola asuh otoriter adalah pola pengasuhan anak yang bersifat pemaksaan, keras dankaku di mana orangtua akan membuat berbagai aturan yang saklek harus dipatuhi oleh anak,anaknyatanpamautahuperasaansanganak 5rangtuaakanemosi danmarahjikaanakmelakukan hal yang tidak sesuai dengan yang diinginkan oleh orang tuanya&ukuman mentaldan fisik akan sering diterima oleh anak,anak dengan alasan agar anak terus tetap patuh dandisiplinserta menghormatiorang tuayangtelahmembesarkannya2nakyangbesar denganteknikasuhananakseperti ini biasanya tidakbahagia,paranoid 6 selalu berada dalam ketakutan, mudah sedih dan tertekan, senang berada di luarrumah, ben"i orangtua, dan lain,lain 7amun di balik itu biasanya anak hasil didikan ortu otoriter lebih bisa mandiri, bisa menjadiorang sesuai keinginan orang tua, lebih disiplin dan lebih bertanggung ja#abdalam menjalanihidup0 %ola 2suh 5toritatif%ola asuh otoritatif adalah pola asuh orangtua pada anak yang memberi kebebasanpada anak untuk berkreasi dan mengeksplorasi berbagai hal sesuai dengan kemampuan anakdengan sensor batasan dan penga#asan yang baik dari orangtua %ola asuh ini adalah polaasuh yang "o"ok dan baik untuk diterapkan para orangtua kepada anak,anaknya2nak yang diasuh dengan tehnik asuhan otoritatip akan hidup "eria, menyenangkan, kreatif,"erdas, per"ayadiri, terbukapadaorangtua, menghargai danmenghormati orangtua, tidakmudah stres dan depresi, berprestasi baik, disukai lingkungan dan masyarakat dan lain,lain1.) Tipe*Bentuk KeluargaBentuk KeluargaKeluarga dibagi menjadi beberapa bentuk berdasarkan garis keturunan, jenisperka#inan, pemukiman, jenis anggota keluarga dan kekuasaanKeluarga merupakan salahsatubagiandari bidanggarapdunia kepera#atan, olehkarena itusupaya pera#at bisamemberikan asuhan kepera#atan dengan tepat, pera#at harus memahami tipe keluarga yangadaBerdasarkan +aris Keturunan 1 Patrilinear adalah keturunansedarah yang terdiri dari sanak saudara sedarah dalam beberapa generasi, dimana hubungan itu disusun melalui jalur garis ayah/ Matrilinear adalah keluarga sedarah yang terdiri dari sanak saudara sedarah dalam beberapa ganerasi dimana hubungan itu disusun melalui jalur garis ibuBerdasarkan ,enis Perka-inan1 Monogami adalah keluarga dimana terdapat seorang suami dengan seorang istri/ %oligami adalah keluarga dimana terdapat seorang suami dengan lebih dari satu istriBerdasarkan Peukian1 Patrilokal adalah pasangan suami istri, tinggal bersama atau dekat dengan keluarga sedarah suami/ Matrilokal adalah pasangan suami istri, tinggal bersama atau dekat dengan keluarga satu istri0 Neolokal adalah pasangan suami istri, tinggal jauh dari keluarga suami maupun istriBerdasarkan ,enis Angg'ta Keluarga1 Keluarga inti (Nuclear Family) adalah keluarga yang terdiri dari ayah, ibu dan anak,anak/ Keluarga besar (Extended Family) adalah keluarga inti ditambahkan dengan sanak saudara Misalnya : kakak, nenek, keponakan, dan lain,lain0 Keluarga $erantai (Serial Family) adalah keluarga yang terdiiri dari #anita dan pria yang menikah lebih dari satu kali dan merupakan satu keluarga inti3 Keluarga !uda6janda (Single Family) dalah keluarga yang terjadi karena per"eraian atau kematian5 Keluarga berkomposisi (Composite) adalah keluarga yang perka#inannya berpoligami dan hidup se"ara bersama+ Keluarga Kabitas (Cahabitation) adalah dua orang yang terjadi tanpa pernikahan tetapi membentuk suatu keluargaBerdasarkan Kekuasaan1 Patriakal adalah keluarga yang dominan dan memegang kekuasaan dalam keluarga adalah dipihak ayah/ Matrikal adalah keluarga yang dominan dan memegang kekuasaan dalam keluarga adalah pihak ibu0 Equalitarium adalah keluarga yang memegang kekuasaan adalah ayah dan ibu1.. /ungsi Keluarga1erdapat 5 fungsi keluarga dalam tatanan masyarakat, yaitu :/ungsi Bi'l'gis 8ntuk meneruskan keturunan Memelihara dan membesarkan anak Memberikan makanan bagi keluarga dan memenuhi kebutuhan gi9i Mera#at dan melindungi kesehatan para anggotanya Memberi kesempatan untuk berekreasi/ungsi Psik'l'gis .dentitas keluarga serta rasa aman dan kasih sayang %ende#asaan kepribadian bagi para anggotanya %erlindungan se"ara psikologis Mengadakan hubungan keluarga dengan keluarga lain atau masyarakat/ungsi 0'sial Buda"a atau 0'si'l'gi Meneruskan nilai,nilai budaya Sosialisasi %embentukan noema,norma, tingkah laku pada tiap tahap perkembangan anak serta kehidupan keluarga/ungsi 0'sial Men"ari sumber,sumber untuk memenuhi fungsi lainnya %embagian sumber,sumber tersebut untuk pengeluaran atau tabungan %engaturan ekonomi atau keuangan/ungsi Pendidikan %enanaman keterampilan, tingkah laku dan pengetahuan dalam hubungan dengan fungsi,fungsi lain %ersiapan untuk kehidupan de#asa Memenuhi peranan sehingga anggota keluarga yang de#asa':;:':7S.Sugeng .#an, >5 asuhan kepera#atan bayi dan keluarga'i"hard ' ?layton />>0 1he ;amily, Mariage and So"ial ?hange