BAB IITINJAUAN PUSTAKA2.1 DefinisiPenelitianeksperimen(experimental research)adalahmeneliti pengaruhperlakuanterhadapperilakuyangtimbulsebagaiakibatperlakuan(Alsa2004).Manurut Hadi (198) penelitianeksperimenadalahpenelitianyangdilakukanuntuk mengetahui akibat yang ditimbulkan dari suatu perlakuan yang diberikanse!ara senga"a #leh peneliti. $e"alan dengan hal tersebut% &atipun (2002)mengemukakan bah'a penelitian eksperimen merupakan penelitian yangdilakukan dengan melakukan manipulasi yang bertu"uan untuk mengetahui akibatmanipulasi terhadap perilaku indi(idu yang diamati. Penelitian eksperimen padaprisipnya dapat dide)inisikan sebagai met#de sistematis guna membangunhubungan yang mengandung )en#mena sebab akibat. $elan"utnya% met#deeksperimenadalahmet#de penelitianyangdigunakanutukmen!ari pengaruhperlakuan tertentu terhadap yang lain dalam k#ndisi yang terkendalikan. *erdasarkande)inisi dari beberapaahli tersebut% dapat dipahami bah'apenelitian eksperimen adalah penelitian yang dilakukan untuk mengetahuipengaruh pemberian suatu treatment atau perlakuan terhadap sub"ek penelitian. 2.2 Tujuan Penelitian Eksperimental+u"uan umum penelitian eksperimen adalah untuk meneliti pengaruh darisuatu perlakuan tertentu terhadap ge"ala suatu kel#mp#k tertentu dibandingdengankel#mp#klainyangmenggunakanperlakuanyangberbeda.Misalnya%suatu eksperimen dalam bidang pendidikan dimaksudkan untukmenilai,membuktikan pengaruh perlakuan pendidikan (pembela"aran denganmet#deproblemsolving)terhadapprestasi bela"ardankemampuank#munikasimatematika pada sis'a $MP atau untuk mengu"i tentang ada-tidaknya pengaruhperlakuan tersebut "ika dibandingkan dengan met#de k#n(ensi#nal. $elan"utnya%tindakandi dalameksperimendisebuttreatment,dandiartikansebagai semuatindakan% semua (ariasi atau pemberian k#ndisi yang akan dinilai,diketahui2pengaruhnya. $edangkan yang dimaksud dengan menilai tidak terbatas padamengukur ataumelakukandeskripsi atas pengaruhtreatmentyangdi!#bakantetapi "uga ingin mengu"i sampai seberapa besar tingkat signi)ikansinya(kebermaknaan atau berarti tidaknya) pengaruh tersebut "ika dibandingkan dengankel#mp#k yang sama tetapi diberi perlakuan yang berbeda.2.3 aria!el "alam Penelitian Eksperimen.alampenelitianeksperimendikenalbeberapa(ariabel./ariabeladalahsegalasesuatuyangberkaitandengank#ndisi% keadaan% )akt#r%perlakuan% atautindakan yang diperkirakan dapat memengaruhi hasil eksperimen. /ariabel yangberkaitanse!ara langsungdandiberlakukanuntukmengetahui suatukeadaantertentu dan diharapkan mendapatkan dampak,akibat dari eksperimen seringdisebut (ariabel eksperimental(treatment variable)% dan (ariabel yang tidakdengansenga"adilakukantetapi dapat memengaruhi hasil eksperimendisebut(ariabel n#neksperimental. /ariabel eksperimental adalahk#ndisi yanghendakditeliti bagaimana pengaruhnya terhadap suatu ge"ala. 0ntuk mengetahuipengaruh (ariabel itu% kedua kel#mp#k% yaitu kel#mp#k eksperimental dank#ntr#l dikenakan (ariabel eksperimen yang berbeda atau yang ber(ariasi./ariabel n#neksperimental sebagian dapat dik#ntr#l% baik untuk kel#mp#keksperimen maupun kel#mp#k k#ntr#l. 1ni disebut (ariabel k#ntr#l ataucontrolledvariabel. Akan tetapi% sebagian lagi dari (ariabel n#n-eksperimen adadi luar kekuasaan eksperimen untuk dik#ntr#l atau dikendalikan. 2enis (ariabel inidisebut (ariabel ekstrane atau extraneous variabel. .alam setiap eksperimen% hasilyang berbeda pada kel#mp#k eksperimen dan k#ntr#l sebagian disebabkan #leh(ariabel eksperimental dan sebagian lagi karena pengaruh (ariabel ekstrane. 3lehkarena itu% setiap peneliti yang akan melakukan eksperimen harus memprediksiakan mun!ulnya (ariabel pengganggu ini.32.# S$arat%S$arat Penelitian Eksperimen$ebuah penelitian dapat ber"alan baik dan memberikan hasil yang akurat"ika dilaksanakan dengan mengikuti kaidah tertentu. $eperti halnya denganpenelitian eksperimen% akan memberikan hasil yang (alid "ika dilaksanakandengan mengikuti syarat-syarat yang ada. *erkaitan dengan hal tersebut% 4ilhelm4undt dalam Alsa (2004) mengemukakan syarat-syarat yang harus dipenuhi #lehpeneliti dalam melaksanakan penelitian eksperimental% yaitu51. Peneliti harus dapat menentukan se!ara senga"a kapan dan di mana ia akanmelakukan penelitian62. Penelitian terhadap hal yang sama harus dapat diulang dalam k#ndisi yangsama67. Peneliti harus dapat memanipulasi (mengubah% meng#ntr#l) (ariabel yangditeliti sesuai dengan yang dikehendakinya64. .iperlukan kel#mp#k pembanding (control group) selain kel#mp#k yangdiberi perlakukan (experimental group).2.& Pr'ses Penelitian Eksperimen&angkah-langkah dalam penelitian eksperimen pada dasarnya hampir samadenganpenelitianlainnya. Menurut 8ay(19825 201) langkah-langkahdalampenelitian eksperimen yang perlu ditekankan adalah sebagai berikut.1. Adanya permasalahan yang signi)ikan untuk diteliti.2. Pemilihan sub"ek yang !ukup untuk dibagi dalam kel#mp#k eksperimendan kel#mp#k k#ntr#l.7. Pembuatan atau pengembangan instrumen.4. Pemilihan desain penelitian.. 9ksekusi pr#sedur.:. Melakukan analisis data.;. Mem)#rmulasikan simpulan.2.( Bentuk%!entuk Desain Penelitian EksperimenMenurut $ugiy#n#(20115;7) terdapat beberapabentukdesaineksperimen%yaitu5 (1)pre-experimental (nondesign),yang meliputione-shot case studi, one4grouppretestposttest, static-groupcomparison;(2)true-experimental,meliputiposttest only control design, pretest-control group design6 (7)factorialexperimental6 dan (4)Quasi experimental,meliputitime series designdannonequivalentcontrol groupdesign.Pen"elasan mengenai bentuk-bentuk desaintersebut adalah sebagai berikut.a.Preexperiments.isebutpreexperimentskarena desain ini belum merupakan desain sungguhsungguh. Masih terdapat (ariabel luar yang ikut berpengaruh terhadapterbentuknya (ariabel dependen. Hasil eksperimen yang merupakan (ariabeldependen itu bukan semata-mata dipengaruhi #leh (ariabel independen. Hal inidikarenakan tidak adanya (ariabel k#ntr#l dan sampel tidak dipilih se!ara rand#m..alam preeambell dan $tanley dalamada beberapa kelemahan dalam (aliditas internal% antara lain5 history, maturation,testing, instrumentation, selection, statistical regretion, experiment mortality,diffusion of treatments.?elemahan-kelemahan tersebut dapat di"elaskan sebagaiberikut.'. +istory*anyak ke"adian di masa lampau yang dapat mempengaruhi (aliditaspenelitian eksperimental yang disebabkan #leh adanya interaksi antar indi(idu.!. ,aturation*eberapaperubahandapat ter"adi padadependent variableyangber)ungsidalam kurun 'aktu dan bukannya ke"adian yang spesi)ik ataupun k#ndisi tertentu.+erutama berkaitan dnegan "angka 'aktu pengamatan yang memakan 'aktu lama.-. #estingPr#ses pengu"ian "uga dapat menimbulkan dist#rsi yang akan mempengaruhihasil eksperimen... /nstrumentation91nstrumenyangdigunakandalampenelitianeksperimenkadangkalasudahtidak sesuai lagi dengan standar yang berlaku.0. "electionPeneliti kadang masih menggunakan unsur sub"ekti)itas dalam memilih #rangyang akan di"adikan #b"ek eksperimen yang baik.1. "tatistical regretionPeneliti kadangkala dihadapkan pada kesulitan apabila hasil yang diper#leh dalampenelitian menghasilkan sk#r yang ekstrim.2. $xperiment mortality.alam penelitian eksperimen seringkali ter"adi perubahan k#mp#sisikel#mp#kyangdi#bser(asi. Adaangg#takel#mp#kyangharusdidr#pkarenatidak sesuai dengan situasi pengetesan saat tertentu.$elain dipengaruhi #leh (aliditas internal% eksperimen "uga dipengaruhi #leh(aliditas eksternal% antara lain5'. /nteraction of treatments and treatments?elemahan ini ter"adi apabila pengalaman resp#nden lebih dari satu treatment.$ese#rangyangdipilihsebagai #b"ekeksperimenmungkinpernahmengalamieksperimen yangsama makapengamatankedua terhadap si resp#nden tersebutakan men"adi bias.!./nteraction of testing and treatment.alameksperimen pretest% resp#nden harus dipekekan agar mend#r#ngeksperimen dengan alternati) yang berbeda.-./nteraction of selection and treatmentHal ini menimbulkan pertanyaan dalam membuat generalisasi antara beberapakateg#ri manusia antar grup. $ebab diantara mereka telah ter"adi hubungan#riginal yang telah terbentuk sebelumnya.../nteraction of setting and treatment10Antarasettingpenelitian dengantreatmentyang dilakukan akan ter"adiinteraksi diantara keduanya. .engan demikian interaksi keduanya akanmendukung "alannya pr#ses penelitian yang sedang dilakukan.0./nteraction of history and treatment?adangkala ter"adi hubungan sebab akibat antara ke"adian masa lalu dan masasekarangyangmerupakan ke"adiantak biasadanberp#tensitidakdapat diukurdalam penelitian.$elan"utnya% untuk mengatasi kelemahan-kelemahan tersebut% ada empatstrategi umumyang dapat digunakan untukmemperbaiki (aliditas eksternal%antara lain5a. Menggunakan pilihan a!ak (randomly) untuk memilih #rang% setting% atau'aktuyangdigunakandari p#pulasi yangadaagar generalisasi men"adilebih baik.b. Membuat agar grup indi(idu% manusia ataupun settingnya dibuatheter#gen. &angkahini ditempuh"ika pendekatanrand#mtidakdapatdigunakan.!. 1ndi(idu% setting% dan 'aktu dik#nsentrasikan agar memper#leh satu grupm#dal p#pulasi.d. Menggunakan terget p#pulasi yang spesi)ik (indi(idu% seting% 'aktu) untukmemenuhi target yang ingin di!apai..alamsetiap penelitian eksperimen perlu diketahui pers#alan-pers#alantentanginternal maupun eksternal (aliditas agar sub"ekti)itas dalampenelitiandapat dihindari.2.* Sampel +inimal "alam Eksperimen+ekniksamplingsebagai salahsatu unsurpenelitianmemegang perananpenting% karena dari sampel inilah data penelitian kita per#leh. ?esalahanmengambil sampel berarti data kita salah% analisis data yang salah tidak mungkinmenemukan "a'aban yang benar akan masalah penelitian. ?alau penelitiankuantitati) yang tu"uannya mengu"i hip#tesis (generalisasi data sampel padap#pulasi) syarat-syarat Brepresentasi p#pulasiCdanpengambilansampel se!ara11rand#m harus di"alankan se!ara ketat% apabila tidak berarti sebenarnya kesimpulanpenelitian hanya berlaku pada sampel penelitian kita% dan tidak dapat digunakanuntuk men"elaskan (generalisasi) tentang p#pulasi..alam penelitian eksperimen,kuasi eksperimen "ika tidak bertu"uanmengu"i datasampel sebagai parameter p#pulasi% makatidakperlupenarikansampel se!ara rand#msampling dan rumus penghitungan sampel minimal.*esarnyasampel minimal dapat ditentukanberdasarkantu"uanpenelitiandanpendapat ahli% misalnya penelitian tentang Breadability i&lanC% kita dapatmengambil se"umlah sampel% misalnya 20 #rang dari berbagai kel#mp#k segmenyangnantinya sebagai target iklan. Permasalahannya5 apakahadaperbedaanketerba!aan iklan tersebut menurut berbagai kel#mp#k./ariasi penerapan penelitian eksperimen Bitem-selection studyC yangmengukur apakah ada perbedaan Bapa yang diingatC dari isi printed media daribeberapakel#mp#k. Adabeberapapendapat sampel minimal dalampenelitianeksperimen% $ugiy#n#(200:5101) mengemukakansampel minimal sebesar 10sampai dengan20angg#ta. $edangkan>#llins +. et al. (200;52;7) sampelminimal disa"ikan dalam tabel berikut 5+abel 1. Minimum $ample $iDe Ae!#mmendati#ns )#r M#st12>#mm#n Euantitati(e and Eualitati(e Aesear!h .esignsApabila ada upaya mengambil sampel dari p#pulasi dalampenelitianeksperimen% rumus penghitungan besarnya angg#ta sampel minimal (dari berbagaisumber dalam $udra"ad (2002570-7)% apabila 51. +u"uannya menaksir nilai rata-rata 5n F sampel minimalGF"umlah p#pulsiH F b#und #) er#r yang masih dapat diterima$ F simpangan baku untuk (ariabel yang diteliti dalam p#pulasi2. +u"uannya mengu"i hip#tesis perbedaan dua nilai persentasi (pr#p#rsi) 513p F (p1 I p2),2p1 F pr#p#rsi dari kel#mp#k 1p2 F pr#p#rsi dari kel#mp#k 2J F le(el #) signi)i!ant (misal 5 1K atau K)?uasa u"i F 1 @ L7. +u"uannya mengu"i perbedaan nilai rata-rata "ika sampelnya independen 5$Fsimpanganbakuuntuk(ariabel yangditeliti keduap#pulasi yangdibandingkan (M12FM22)NF perbedaan rata-rata% dalam hal ini p2F2p14. +u"uannya mengu"i perbedaan nilai rata-rata "ika kedua sampelnya tidakindependen5$dFsimpanganbakuperbedaansk#r sampel pertamadengansampelkedua (M12FM22)N F perbedaan rata-rata kedua sk#r yang berpasangan14