niketriwahyu@gmail.com 1

I. PENDAHULUANDEFINISI, PENGERTIAN, LINGKUP BAHASAN

niketriwahyu@gmail.com 2

• Lingkungan hidup adalah kesatuan ruang dengan semua benda,

daya, keadaan, dan makhluk hidup, termasuk manusia dan

perilakunya, yang mempengaruhi alam itu sendiri, kelangsungan

perikehidupan, dan kesejahteraan manusia & makhluk lain

LINGKUNGAN HIDUP

• Ada komponen/unsur abiotik(A), biotik (B) dan Sosial budaya

(C/culture); ada unsur alami dan buatan (krn ada unsur manusia

dan perilakunya)

JADI;

Manusia adalah bagian dari lingkunganhidup → terpengaruh dan

mempengaruhi lingkungan hidup

Coba berikan contoh!

Mempelajari Lingkungan Hidupbertujuan:

Memahami arti penting lingkunganhidup bagi umat manusia, dengan

mengetahui masalah lingkungan danupaya mengatasi masalah tersebut

APAKAH ILMU LINGKUNGAN DAPAT DISEBUT ILMU?

HAKIKAT ILMU →Harus memiliki ciri keilmuan, yaitu memiliki kejelasan:

1. Obyek2. Permasalahan (kajian) 3. Cara memperoleh (metodologi) 4. Produk-produk (hasil) 5. Kecenderungan (trend) perkembangan

Coba Berikan contoh kasusnya!

• Ekologi (Ecology) ≠ Ilmu Lingkungan (Environmental Science)

• Ecology = Environmental Biology

• Parker (1990): “The study of environmental science encompasses the field of ecology, geophysics , geochemistry, forestry, public health, meteorology, agriculture, oceanography, soil science, and mining, civil, petroleum, and power engineering”

• Kesimpulannya: Ecology is a part of Environmental Science

• But, Ecology is not just a part of Environmental Science → Environmental Science is based on Ecology.

• Penjelasan:

- Ekologi berasal dari kata: - oikos = rumah atautempat tinggal dan - logos = ilmu atau pengetahuan➔ Ilmu tentang rumah atau tempat tinggal #

- Misalnya: ikan hidup atau bertempat tinggal(berhabitat) di perairan danau (perairan adalahsebagian kecil dari lingkungan). Di dalam danau tidakhanya hidup si ikan, tetapi juga ada makhluk hiduplain → saling berinteraksi→ juga ada interaksi antarapenyusun tempat tinggal tersebut

Ekologi mempelajari interaksi antaraorganisme dengan tempat tinggalnya, sedangkan organisme maupun tempattinggalnya dipelajari dalam berbagai

cabang ilmu.

Jadi, Lingkungan adalah satu kesatuan ekosistem

Ingat!:

EKOSISTEM adalah tatanan unsur lingkunganhidup yang merupakan kesatuan utuhmenyeluruh dan saling mempengaruhi

dalam membentuk keseimbangan, stabilitas, dan produktivitas lingkungan hidup.

niketriwahyu@gmail.com 13

Ekologi sebenarnya mempertanyakan tentang berbagai hal, seperti :

1. bagaimana alam bekerja ?

2. bagaimana spesies beradaptasi dalam habitatnya ?

3. apa yang diperlukan dari habitatnya untuk melangsungkan kehidupan ?

4. bagaimana mereka mencukupi materi dan energi ?

5. bagaimana mereka berinteraksi dengan spesies lain ?

6. bagaimana individu dalam spesies itu diatur dan berfungsi sebagai populasi ?

➔ Ekologi, adalah ilmu yang mempelajari seluruh pola hubungan timbal balik antara mahluk hidup dengan sesamanya dan mahluk hidup dengan komponen sekitarnya

niketriwahyu@gmail.com 14

• Ilmu lingkungan adalah ekologi yang menerapkan berbagai azas dan konsepnya kepada masalah yang lebih luas,yang menyangkut pula hubungan manusia dengan lingkungannya.

• Ilmu Lingkungan sebenarnya adalah ekologi terapan

• Ilmu lingkungan ini mengintegrasikan berbagai ilmu yang mempelajari hubungan timbal balik antara jasad hidup (termasuk manusia) dengan lingkungannya.

ILMU LINGKUNGAN

Hubungan Antar Organisme

niketriwahyu@gmail.com 15

1. Hubungan simbiosis, adalah hubungan timbal balik diantara organisme hidup yang tidak sama spesiesnya.

▪ simbiosis parasitisme

▪ simbiosis komensialisme

▪ simbiosis mutualisme

▪ Simbiosis amensalisme

2. Hubungan Sosial, suatu hubungan antar orgnisme hidup yang sama spesiesnya, dimana mereka membutuhkan sesuatu yang sama dari lingkunganya.

▪ kooperatif

▪ non kooperatif

niketriwahyu@gmail.com 16

▪ Lingkungan hidup adalah kesatuan ruang dengan semuabenda, daya, keadaan dan makluk hidup, termasuk manusiadan perilakunya, yang mempengaruhi kelangsungan perikehidupan dan kesejah teraan manusia serta makluk lain(UURI 23 TH 1997).

▪ Pencemaran lingkungan hidup adalah masuknya ataudimasukkanya makluk hidup, zat, energi dan atau komponenlain ke dalam lingkungan hidup oleh kegiatan manusiasehingga kualitasnya turun sampai pada tingkat tertentu yangmenyebabkan lingkungan hidup tidak dapat berfungsi sesuaidengan peruntukannya.

niketriwahyu@gmail.com 17

Beberapa masalah lingkungan hidup:

1. Banjir

2. Kekeringan

3. Tanah longsor

4. Erosi

5. Pemanasan global

6. Penebangan dan Kebakaran hutan

7. Lahan kritis

8. Pencemaran (air, udara, tanah)

Penebangan Hutan

niketriwahyu@gmail.com 18

Pencemaran Sungai dan Tanah

niketriwahyu@gmail.com 19

Pencemaran Udara

niketriwahyu@gmail.com 20

niketriwahyu@gmail.com 21

• Masalah Lingkungan Hidup Timbul pada dasarnya karena:

1. Dinamika penduduk

2. Pemanfaatan dan pengelolaan sumberdaya yang kurang bijaksana

3. Kurang terkendalinya pemanfaatan ilmu pengethuan dan tehnologi maju

4. Dampak negatif yang muncul dari kemajuan ekonomi

5. Benturan tata ruang.

niketriwahyu@gmail.com 22

• Pengelolaan lingkungan hidup adalah upaya terpadu melestarikan fungsi lingkungan hidup, yang meliputi:

- Pemanfaatan

- Penataan

- Pemeliharaan

- Pengendalian

- Pengawasan

- Pemulihan

- Pengembangan

• Pengelolaan lingkungan hidup merupakan usaha untuk memelihara atau dan memperbaiki mutu lingkungan agar kebutuhan dasar kita terpenuhi dengan sebaik-baiknya.

Contoh Upaya Pemulihan Kawasan

niketriwahyu@gmail.com 23

niketriwahyu@gmail.com 24

• Beberapa hal yang terkait dengan kegiatan pengelolaan lingkungan hidup adalah :

1. Domestikasi, yaitu pengadopsian tumbuhan dan hewan dari kehidupan liar ke dalam lingkungan kehidupan sehari-hari manusia.

2. Citra Lingkungan, diartikan sbg:

▪ upaya sadar dan berencana mengelola sumber daya alam secara bijaksana dalam pembangunan yang terencana dan berkesinambungan untuk meningkatkan mutu hidup.

▪ kebijaksanaan moral manusia dalam bergaul dengan lingkungannya.

niketriwahyu@gmail.com 25

3. Cagar Alam, adalah sebidang lahan yang dijaga untuk melindungi flora, fauna yang ada di dalamnya

4. Cagar Budaya, pengertiannya serupa dengan cagar alam, yang dilindungi bukan suatu daerah yang bersifat alamiah, melainkan hasil budaya manusia. Misal: Candi, Kraton, Bngunan kuno

niketriwahyu@gmail.com 26

5. Cagar Biosfir, dapat meliputi daerah yang dibudidayakan manusia, misalnay untuk pertanian secara tradisional dan pemukiman. Di sini boleh ada permukiman.

6. Taman Nasional, pada prinsipnya sama dengan cagar alam, namun di dalamnya dapat dilakukan kegiatan pembangunan yang tidak bertentangan dengan tujuan pencagar alaman. Contohnya : pariwisata, pendidikan, penelitian.