Post on 02-Mar-2019
CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH PSIKOLOGI INDUSTRI :
1. Mahasiswa mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi IPTEK sesuai dengan keahlianya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika (KU2, KU4);
2. Mahasiswa Menguasai prinsip dan issue terkini dalam ekonomi, sosial, ekologi secara umum (P3);
3. Mahasiswa merumuskan solusi untuk masalah rekayasa kompleks pada sistem terintegrasi dengan memperhatikan faktor-faktor ekonomi, kesehatan
dan keselamatan publik, kultural, sosial dan lingkungan (environmentalconsideration)(KK3, KK4, KK5);
4. Mahasiswa bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius (S1, S2, S3, S7, S8);.
[C4, A5, P4]: 5. Mahasiswa mengetahuijenis kelompok dan dinamika kelompok baik formal maupun informal; memahami peran tim dalam dunia kerja; mengetahui dan memahami konflik
yang terjadi baik antar individu maupun antar personal (mg ke 9-10)
[C4, A5, P2]:2.Mahasiswa mengetahui pengertiandan teori motivasi dan kepuasan kerja; memahami pentingnya motivasi dan kepuasan kerja bagi manajer dan organisasi (mg ke 3-4)
[C6, A4, P2]: 4. Mahasiswa memahami tipe atau gaya dari kepemimpinan serta aktivitas dan peran pemimpin dalam industri dan organisasi; mengetahui keterampilan dalam industri (mg ke 7)
[C2, A5.]: 1.Mahasiswa mengetahuidan memahami pengertian dari ilmu psikologi serta peranannya dalam industri dan organisasi; Pengantar psikologi industri (mg 1-2)
EVALUASI TENGAH SEMESTER (mg ke 8)
[C1, A5, P2]: 3.Mahasiswa mengetahui ciri kepribadian, atribut kepribadian, emosi, dimensi emosi dan batasan eksternal terhadap emosi; Stres dalam pekerjaan dan human error (mg ke5-6)
[C1, A2, P4]: 8. Mahasiswa mengetahui perkembangan terakhir penelitian dalam bidang Psikologi Industri dan Organisasi(mg ke15)
[C1, A4, P4]: 6. Mahasiswa mengetahuidan memahami peran dari komunikasi serta teknologi dalam organisasi; memahami jenis komunikasi dan teknik berkomunikasi dalam organisasi; mengerti dan memahami pengertian dan peranan dari psikologi (mg ke 11-12)
[C1, A4, P2]: 7. Mahasiswa mengertipersepsi;mengetahui faktor yang mempengaruhi persepsi; hubungan antara persepsi dengan pengambilan keputusan individual; analisis jabatan(mg ke 13-14)
EVALUASI AKHIR SEMESTER (mg ke 16)
Garis Entry Behavior
Mata kuliah: Psikologi Industri (HM043203) / 2 sks
UNIVERSITAS GUNADARMA FAKULTAS TEKNOLOGI INDUTRI JURUSAN / PROGRAM STUDI TEKNIK INDUSTRI
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Nama Mata Kuliah Kode Mata
Kuliah Bobot (sks)
Semester Tgl Penyusunan
Psikologi Industri HM043203 2 3 09September 2016 Otorisasi Nama KoordinatorPengembang
RPS Koordinator Bidang Keahlian (Jika Ada)
Ka PRODI
Ainul Haq Parinduri, S. T., M.T.
Ainul Haq Parinduri, S. T., M.T.
Dr. Ir. Rakhma Oktavina, M.T.
Capaian Pembelajaran (CP)
CPL-PRODI (Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi)Yang Dibebankan Pada Mata Kuliah S1 S2 S3 S7 S8
Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius; Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika; Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik; Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan; Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara;.
KU2 KU4 P3 KK3 KK4 KK5
Mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan, teknologi atau seni sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah untuk menghasilkan solusi, gagasan, desain, atau kritik seni serta menyusun deskripsi saintifik hasil kajiannya dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir;
Mengelola pembelajaran secara mandiri;
Menguasai prinsip dan issue terkini dalam ekonomi, sosial, ekologi secara umum; Mampu merumuskan solusi untuk masalah rekayasa kompleks pada sistem terintegrasi dengan memperhatikan faktor-faktor ekonomi, kesehatan dan keselamatan publik, kultural, sosial dan lingkungan (environmentalconsideration); Mampu merancang sistem terintegrasi sesuai standar teknis, keselamatan dan kesehatan lingkungan yang berlaku dengan mempertimbangkan aspek kinerja dan keandalan, kemudahan penerapan dan keberlanjutan, serta memperhatikan faktor-faktor ekonomi, sosial, dan kultural; Mampu meneliti dan menyelidiki masalah rekayasa kompleks pada sistem terintegrasi menggunakan dasar prinsip-prinsip rekayasa dan dengan melaksanakan riset, analisis, interpretasi data dan sintesa informasi untuk memberikan solusi;.
CPMK (Capaian Pembelajaran Mata Kuliah)
CPMK1 Mahasiswa mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi IPTEK sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah (KU2, KU4);
CPMK2 Mahasiswa Menguasai prinsip dan issue terkini dalam ekonomi, sosial, ekologi secara umum(P3);
CPMK3 Mahasiswa Mampu merumuskan solusi untuk masalah rekayasa kompleks pada sistem terintegrasi dengan memperhatikan faktor-faktor
ekonomi, kesehatan dan keselamatan publik, kultural, sosial dan lingkungan (environmentalconsideration)(KK3, KK4, KK5);
CPMK4 Mahasiswa bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius(S1, S2, S3, S7, S8)
Diskripsi Singkat MK Pengertian psikologi dan berbagai sub-disiplin dari ilmu psikologi, khususnya psikologi industri. Arti kerja bagi manusia serta perbedaan individu manusia. Proses penginderaan, proses berfikir, daya ingat, emosi, motivasi, persepsi, sistem nilai, sikap, serta juga perbedaan dalam hal kemampuan kepribadian.
Bahan Kajian / Materi Pembelajaran
1. Pengantar Psikologi; 2. Pengantar Psikologi Industri; 3. Motivasi dan Kepuasan Kerja; 4. Kepribadian dan Emosi; 5. Stres Dalam Pekerjaan dan Human Error; 6. Gaya, Aktivitas & Ketrampilan Kepemimpinan; 7. Dinamika Kelompok & Tim; 8. Konflik dan Keterampilan Negosiasi; 9. Fungsi dan Peranan Komunikasi
10. Psikologi Konsumen 11. Persepsi itu penting; 12. analisa jabatan dan seleksi tenaga kerja
13. jurnal terbaru terkait dengan topik dan permasalahan yang terkait dengan bidang psikologi industri;
Daftar Referensi Utama: (1) Avery, G dan Baker, E. Psychology at Work. Sydney: Prentice Hall,1990. (2) Mc. Cormick, E.J. & Tiffin, J., Industrial Psychology, 6th edition, Prentice Hall, Inc., Englewood Cliffs, New Jersey, 1974. (3) Best, J.B., Cognitive Psychology, 2nd edition, West Publishing Company, 1989. (4) Kartono, K., Psikologi Umum, Cetakan III, C.V.Mandar Maju, Bandung, 1996. (5) Munandar, Ashar S. Psikologi Industri dan Organisasi. Universitas Indonesia. 2001. (6) Robbins, P. Stephen, Perilaku Organisasi, Buku 1, PT.Indeks Kelompok Gramedia, 2003. (7) Robbins, P. Stephen, Perilaku Organisasi, Buku 2, PT.Indeks Kelompok Gramedia, 2003. (8) Sarwono, Sarlito W. Psikologi Umum. PT. Raja Grafindo Persada. 2010. (9) Wickens, Christopher D & Hollands, Justin G. Engineering Psychology and Human Performance, 3rd edition, Prentice Hall2000
Pendukung:
- Media Pembelajaran Perangkat lunak: Perangkat keras :
- Notebook danLCDProjector Nama Dosen Pengampu
-
Matakuliah prasyarat (Jika ada)
-
MingguKe-
Sub-CPMK (Kemampuan akhir
yg direncanakan)
Bahan Kajian (Materi Pembelajaran)
Bentuk dan Metode
Pembelajaran
Estimasi Waktu
Pengalaman Belajar Mahasiswa
Penilaian
Kriteria & Bentuk Indikator
Bobot (%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) 1 mengetahui dan
memahami pengertian dari ilmu psikologi serta peranannya dalam industri dan organisasi; [C2, A5.]
Pengantar Psikologi - Sejarah dan definisi
psikologi - Aliran-aliran dalam
psikologi - Teori-teori dalam
psikologi - Cabang-cabang Psikologi
Bentuk: Kuliah
Metode: ceramah, discovery learning
TM: 2x(2x50”)
mengetahui dan memahami pengertian dari ilmu psikologi serta peranannya dalam industri dan organisasi;
Kriteria: Partisipasi mahasiswa
Bentuk non-test:
Ketepatan mengetahui dan memahami pengertian dari ilmu psikologi serta peranannya dalam industri dan organisasi;
10
2 mengetahui dan memahami Pengantar psikologi industri [C2, A5.]
Pengantar Psikologi Industri - Sejarah dan Latar
Belakang Tingkah Laku Organisasi
- Pengertian Ilmu Psikologi - Pengertian Ilmu Psikologi
Industri & Organisasi - Wawasan Psikologi
Industri & Organisasi - Hubungan Psikologi
Industri dengan Manajemen Sumber daya manusia
Bentuk: Kuliah
Metode: ceramah, discovery learning
TM: 2x(2x50”)
mengetahui dan memahami Pengantar psikologi industri
Kriteria: Partisipasi mahasiswa
Bentuk non-test:
Ketepatan mengetahui dan memahami Pengantar psikologi industri
10
3 mengetahui pengertiandan teori motivasi dan; memahami pentingnya motivasi bagi manajer dan organisasi [C4, A5, P2]
Motivasi - Pengertian Motivasi - Teori-Teori Motivasi - Hubungan Motivasi dan
Kepuasan Kerja - Pentingnya Pengetahuan
Motivasi dan Kepuasan Kerja Bagi Manajer
Bentuk: Kuliah
Metode: ceramah, discovery learning
TM: 2x(2x50”)
mengetahui pengertiandan teori motivasi dan; memahami pentingnya motivasi bagi manajer dan organisasi
Kriteria: Partisipasi mahasiswa
Bentuk non-test;
Ketepatan mengetahui pengertiandan teori motivasi dan; memahami pentingnya motivasi bagi manajer dan organisasi
10
4 mengetahui pengertiandan teori kepuasan kerja; memahami pentingnya kepuasan kerja bagi
Kepuasan Kerja - Pengertian Kepuasan
Kerja - Teori-teori Kepuasan
Kerja
Bentuk: Kuliah
Metode: ceramah, discovery
TM: 2x(2x50”)
mengetahui pengertiandan teori kepuasan kerja; memahami pentingnya
Kriteria: Partisipasi mahasiswa
Bentuk non-test:
Ketepatan mengetahui pengertiandan teori kepuasan kerja; memahami
15%
manajer dan organisasi [C4, A5, P2]
- Pentingnya Kepuasan Kerja Bagi Organisasi
learning kepuasan kerja bagi manajer dan organisasi
pentingnya kepuasan kerja bagi manajer dan organisasi
5 mengetahui ciri kepribadian, atribut kepribadian, emosi, dimensi emosi dan batasan eksternal terhadap emosi;
[C1, A5, P2]
Kepribadian dan Emosi - Ciri-ciri Kepribadian - Atribut Kepribadian - Emosi, Dimensi emosi,
Jenis kelamin dan Emosi - Batasan-batasan
Eksternal Terhadap Emosi
Bentuk: Kuliah
Metode: ceramah, discovery learning
TM: 2x(2x50”)
mengetahui ciri kepribadian, atribut kepribadian, emosi, dimensi emosi dan batasan eksternal terhadap emosi;
Kriteria: Partisipasi mahasiswa
Bentuk non-test:
Ketepatan mengetahui ciri kepribadian, atribut kepribadian, emosi, dimensi emosi dan batasan eksternal terhadap emosi;
10
6 mengetahui Stres dalam pekerjaan dan human error
[C1, A5, P2]
Stres Dalam Pekerjaan dan Human Error - Pengertian Stres - Respon Individu
Terhadap Stres - Penyebab Stres Kerja - Akibat Stres Kerja - Strategi Menghadapi
Stres Kerja - Kategori Human Error - Errors dalam konteks
organisasi
Bentuk: Kuliah
Metode: ceramah, discovery learning, diskusi kelompok, Tugas 1
TM: 2x(2x50”)
analisa kasus berbagai jenis stres
dalam pekerjaan
dan kejadian human error
Kriteria: - Kelengkapan isi
rangkuman - Kebenaran isi
rangkuman - Daya tarik
komunikasi/presentasi
Bentuk non-test:
- Ketepatan Merumuskan solusi untuk permasalahan kasus Stress dalam pekerjaan dan kasus Human error yanag terjadi.
- Ketepatan mencari referensi yang relevan
- Ketepatan menganalisa berdasarkan teori dan tindakan pencegahannya
- Presentasikan minimal 5 halaman
15
7 Memahami tipe atau gaya dari kepemimpinan serta aktivitas dan peran pemimpin dalam industri dan organisasi;
Gaya, Aktivitas & Ketrampilan Kepemimpinan - Pengertian Pemimpin &
Kepemimpinan - Gaya Kepemimpinan
Bentuk: Kuliah
Metode: ceramah, discovery learning
TM: 2x(2x50”)
Memahami tipe atau gaya dari kepemimpinan serta aktivitas dan peran pemimpin dalam industri dan
Kriteria: Partisipasi mahasiswa
Bentuk non-test:
Ketepatan Memahami tipe atau gaya dari kepemimpinan serta aktivitas dan peran pemimpin
10
mengetahui keterampilan dalam industri [C6, A4, P2]
- Aktivitas & Peran Pemimpin
- Ketrampilan Kepemimpinan
organisasi; mengetahui keterampilan dalam industri
dalam industri dan organisasi; mengetahui keterampilan dalam industri
8 UJIAN TENGAH SEMESTER
9 Mengetahui jenis kelompok dan dinamika kelompok baik formal maupun informal; memahami peran tim dalam dunia kerja; [C4, A5, P4]
Dinamika Kelompok & Tim - Jenis-jenis Kelompok - Dinamika Kelompok
Informal - Dinamika Kelompok
Formal - Tim Dalam Dunia Kerja
Bentuk: Kuliah
Metode: ceramah, discovery learning, diskusi kelompok
TM: 2x(2x50”)
Mengetahui jenis kelompok dan dinamika kelompok baik formal maupun informal; memahami peran tim dalam dunia kerja;
Kriteria: Partisipasi mahasiswa
Bentuk non-test:
Ketepatan Mengetahui jenis kelompok dan dinamika kelompok baik formal maupun informal; memahami peran tim dalam dunia kerja;
10
10 Mengetahui dan memahami konflik yang terjadi baik antar individu maupun antar personal [C4, A5, P4]
Konflik dan Keterampilan Negosiasi - Konflik Intraindividu - Konflik Interpersonal - Tingkah laku
Interkelompok dan Konflik Interkelompok
- Konflik Organisasi - Ketrampilan Negosiasi
Bentuk: Kuliah
Metode: ceramah, discovery learning, diskusi kelompok
TM: 2x(2x50”)
Mengetahui dan memahami konflik yang terjadi baik antar individu maupun antar personal
Kriteria: Partisipasi mahasiswa
Bentuk non-test:
Ketepatan Mengetahui dan memahami konflik yang terjadi baik antar individu maupun antar personal
10
11 Mengetahui dan memahami peran dari komunikasi serta teknologi dalam organisasi; memahami jenis komunikasi dan teknik berkomunikasi dalam organisasi; mengerti dan memahami pengertian dan peranan dari psikologi [C1, A4, P4]
- Fungsi dan Peranan Komunikasi
- Proses Komunikasi dan Model Komunikasi
- Komunikasi Non Verbal - Komunikasi Pada Atasan
dan Bawahan - Komunikasi Dalam
Industri dan Organisasi - Isu-isu Terbaru dalam
Komunikasi
Bentuk: Kuliah
Metode: ceramah, discovery learning, diskusi kelompok
TM: 2x(2x50”)
Mengetahui dan memahami peran dari komunikasi serta teknologi dalam organisasi; memahami jenis komunikasi dan teknik berkomunikasi dalam organisasi; mengerti dan memahami pengertian dan peranan dari psikologi
Kriteria: Partisipasi mahasiswa
Bentuk non-test:
Ketepatan Mengetahui dan memahami peran dari komunikasi serta teknologi dalam organisasi; memahami jenis komunikasi dan teknik berkomunikasi dalam organisasi; mengerti dan memahami pengertian dan peranan dari psikologi
15
12 mengerti dan memahami pengertian dan peranan dari psikologi konsumen dalam organisasi [C1, A4, P4]
- Pengertian Psikologi Konsumen
- Identifikasi Kebutuhan Konsumen
- Proses Penawaran
Bentuk: Kuliah
Metode: ceramah, discovery learning
TM: 2x(2x50”)
mengerti dan memahami pengertian dan peranan dari psikologi konsumen dalam organisasi
Kriteria: Partisipasi mahasiswa
Bentuk non-test:
Ketepatan mengerti dan memahami pengertian dan peranan dari psikologi konsumen dalam organisasi
10
13 Mengerti persepsi;mengetahui faktor yang mempengaruhi persepsi; hubungan antara persepsi dengan pengambilan keputusan individual; [C1, A4, P2]
- Mengapa Persepsi itu penting?
- Faktor-faktor yang mempengaruhi Persepsi
- Hubungan antara Persepsi dengan pengambilan keputusan Individual
- Proses Pengambilan Keputusan rasional
- Gaya Pengambilan keputusan
- Etika dalam Pengambilan Keputusan
Bentuk: Kuliah
Metode: ceramah, discovery learning
TM: 2x(2x50”)
Mengerti persepsi;mengetahui faktor yang mempengaruhi persepsi; hubungan antara persepsi dengan pengambilan keputusan individual;
Kriteria: Partisipasi mahasiswa
Bentuk non-test:
Ketepatan Mengerti persepsi;mengetahui faktor yang mempengaruhi persepsi; hubungan antara persepsi dengan pengambilan keputusan individual;
10
14 Mengerti analisis jabatan [C1, A4, P2]
- Pengertian analisa jabatan dan seleksi tenaga kerja
- Metode analisa jabatan dan metode seleksi tenaga kerja
- Program Pelatihan dan Pengembangan Karir
- Evaluasi Kinerja
Bentuk: Kuliah
Metode: ceramah,
TM: 2x(2x50”)
Mengerti analisis jabatan
Kriteria: Partisipasi mahasiswa
Bentuk non-test:
Ketepatan Mengerti analisis jabatan
10
15 Mengetahui perkembangan terakhir penelitian dalam bidang Psikologi Industri dan Organisasi[C1, A2, P4]
-Jenis-jenis penelitian yang terbaru dan membahas berbagai jurnal terbaru terkait dengan topik dan permasalahan yang terkait dengan bidang psikologi industri
Bentuk: Kuliah
Metode: ceramah, discovery learning, diskusi kelompok, Tugas 2
TM: 2x(2x50”)
Kajian penelitian di bidang industri
Kriteria: - Kelengkapan
isi rangkuman - Kebenaran isi
rangkuman - Daya tarik
komunikasi/presentasi
Bentuk non-test:
- Ketepatan menganalisis jurnal terkait dengan bidang psikologi industri terkini
- Ketepatan mencari jurnal yang relevan
- Presentasikan minimal 5 halaman
10
FORMAT RANCANGAN TUGAS 1
Nama Mata Kuliah : Psikologi Industri SKS : 2
Program Studi : Teknik Industri Pertemuan ke : 6
Fakultas : Teknologi Industri
A. TUJUAN TUGAS : Merumuskan solusi untuk permasalahan kasus Stress dalam pekerjaan dan kasus Human error yanag terjadi.
B. URAIAN TUGAS :
a. Obyek Garapan Sumber Berita (Koran, Majalah, Jurnal, Artikel Ilmiah)
b. Metode atau Cara pengerjaan Carilah referensi berupa jurnal / artikel ilmiah, dan berita di Koran atau kasus terkini yang terkait dengan masalah Stress dalam pekerjaan dan
kasus Human error. Rangkumlah referensi tersebut, dengan menganalisa berdasarkan teori dan tindakan pencegahannya. Rangkuman dibuat dalam bentuk laporan tertulis dan disiapkan dalam ppt minimal 5 halaman Presentasikan hasil analisis di depan kelas
c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan : Laporan tertulis dan Tayangan presentasi minimal 5 halaman dengan font Arial, ukuran 16
C. KRITERIA PENILAIAN (15 %)
Kelengkapan isi rangkuman
Kebenaran isi rangkuman
Daya tarik komunikasi/presentasi
FORMAT RANCANGAN TUGAS 2
Nama Mata Kuliah : Psikologi Industri SKS : 2
Program Studi : Teknik Industri Pertemuan ke : 15
Fakultas : Teknologi Industri
A. TUJUAN TUGAS : Memahami dan menganalisis jurnal/artikel ilmiah terkait dengan bidang Psikologi Industri terkini
B. URAIAN TUGAS :
a. Obyek Garapan Studi kasus pada jurnal, artikel ilmiah, internet, koran dan majalah
b. Metode atau Cara pengerjaan Carilah referensi berupa jurnal / artikel ilmiah / data skunder/ Koran/Majalah/dari internet terkait dengan penelitian terbaru dibidang Psikologi
Industri Rangkumlah referensi tersebut, dengan menganalisis dan mengkaji sesuai dengan teori yang ada. Rangkuman dibuat dalam bentuk paper minimal 10 halaman dan disiapkan juga dalam bentuk tayangan ppt minimal 5 halaman Presentasikan hasil rangkuman tersebut di depan kelas
c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan : Paper minimal 10 halaman dengan spasi 1.5 dan font Times New Roman ukuran 12, berserta tayangan presentasi minimal 5 halaman dengan font Arial
ukuran 16
C. KRITERIA PENILAIAN (10%)
Kelengkapan isi rangkuman
Kebenaran isi rangkuman
Daya tarik komunikasi/presentasi
GRADING SCHEME COMPETENCE
KRITERIA 1 : Kelengkapan isi rangkuman
DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR
Kelengkapan isi
rangkuman
Lengkap dan terpadu Lengkap Masih kurang beberapa aspek yang
belum terungkap
Hanya menunjukkan sebagian
konsep saja
Tidak ada konsep 2
KRITERIA 2 : Kebenaran isi rangkuman
DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR
Kebenaran isi rangkuman
Diungkapkan dengan tepat, terdapat aspek penting,
analisis dan membantu
memahami konsep
Diungkap dengan tepat tetapi
deskriptif
Sebagian besar konsep sudah terungkap, namun masih ada
yang terlewatkan
Kurang dapat mengungkapkan aspek penting, melebihi halaman, tidak ada
proses merangkum hanya
mencontoh
Tidak ada konsep yang disajikan
2
KRITERIA 2 : Daya Tarik komunikasi/presentasi
DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah
standard
SKOR
Daya Tarik
komunikasi/presentasi
Diungkapkan dengan bahasa yang tepat,
terdapat aspek penting,
analisis dan membantu
memahami konsep
Diungkap dengan bahasa tepat tetapi
deskriptif
Sebagian besar konsep sudah terungkap, namun masih ada
yang terlewatkan
Kurang dapat mengungkapkan aspek penting, melebihi halaman,
tidak ada proses merangkum
hanya mencontoh
Tidak ada presentasi
2