xi

ABSTRAK

Moh Ahwani (112198) Dengan Judul “Analisis Pelaksanaan

Program Kamis Bertaqwa Dalam Menumbuhkan Pendidikan Karakter

Sosial Religius Siswa (Studi Kasus Di MTs Silahul Ulum Asempapan

Trangkil Pati)” Skripsi ini dibuat dengan tujuan untuk mengetahui Pelaksanaan dan

Implementasi Program Kamis Bertaqwa Dalam Menumbuhkan Pendidikan

Karakter Sosial Religius Siswa serta mengetahui faktor Pengahambat dan

pendukung Program Kamis Bertaqwa Di MTs Silahul Ulum Asempapan

Trangkil Pati Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik

pengumpulan data yang digunakan melalui observasi, wawancara, (interview)

dan dokumentasi terhadap intansi pendidikan yang terkait yaitu MTs Silahul

Ulum Asempapan Trangkil Pati. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa Pelaksanaan dan Implementasi

Program Kamis Bertaqwa MTs Silahul Ulum Asempapan Trangkil Pati yaitu:

pertama Pelaksanaan Program Kamis Bertaqwa adalah program kegiatan

Ekstrakurikuler berbasis Keagamaan bagi peserta didik untuk dapat

mengamalkan ajaran agama yang diperolehnya serta untuk mendorong

penanaman nilai-nilai agama dan akhlakul karimah peserta didik. Bentuk

Rangakaian kegiatan Kamis bertaqwa ini Siswa menuju Masjid Warotsatul

Anbiya Desa Asempapan menunaikan Sholat Tahiyatal Masjid dan beri’tikaf

menunggu Iqomah dari Siswa,menunaikan Sholat Dzuhur dan berdzikir

bersama, setelah Dzikir selesai diisi ceramah/ kultum oleh kyai. Adapun

temanya Terdiri dari keutamaan Ilmu, adab, sholat dan kedisplinan. Setelah

Kultum selesai Siswa membaca Surat Yasiin dipimpin oleh Siswa/I yang

ditunjuk lanjut doa dipimpin Kyai. kedua Implementasi Program Kamis

Bertaqwa ini mampu Menumbuhkan Pendidikan Karakter Sosial Religius

Siswa. pada dimensi akhlak, religius dan social karena dalam Program kamis

bertaqwa siswa di latih sholat berjamaah, membaca Surat yasiin bersama dan

menumbuhkan jiwa Kebersamaan karena pada kegiatan ini dulunya siswa

yang tidak kenal menjadi kenal setelah sholat berjamaah duduk bersama

mendengarkan ceramah. Perkembangan siswa/i pada proses pembelajaran di

kelas setelah adanya Program Kegiatan Kamis bertakwa ini cukup baik, lebih

kondusif dan teratur. ketiga. Faktor Penghambat: Jarak madrasah dan masjid

jauh, Cuaca, Benturan jadwal kegiatan madrasah, Adapun faktor

pendukungnya : Dukungan pengurus Yayasan. Kerjasama antar Civitas

Akademika, Partisipasi Masyarakat, Kerjasama Ta’mir masjid.

Kata Kunci : Pelaksanaan, Program, Kamis Bertaqwa, Pendidikan

Karakter, Sosial Religius.