DENGAN NAMA ALLAHDENGAN NAMA ALLAHYANG MAHA PENGASIH LAGI MAHA PENYAYANGYANG MAHA PENGASIH LAGI MAHA PENYAYANG

URGENSI ILMU DALAM PERSPEKTIF ISLAM

• Keimanan terhadap Al-Qur’an tidak melalui proses yang sempurna

• Kesadaran terhadap penerapan Al-Qur’an yang rendah

• Serangan pemikiran dan budaya asing

GAYA HIDUP SEKULER

““Ilmu Pengetahuan tanpa Ilmu Pengetahuan tanpa agama, ibarat orang agama, ibarat orang

berjalan dg mata buta, berjalan dg mata buta, sedangkan agama tanpa sedangkan agama tanpa

Ilmu, ibarat orang yg Ilmu, ibarat orang yg berjalan dg kaki pincang”berjalan dg kaki pincang”

punya hatipunya hati

tidak bisa merasakantidak bisa merasakan

punya mata punya mata

tidak bisa melihat

punya telingapunya telinga

tidak bisa mendengartidak bisa mendengar

HAI ORANG-ORANG YG BERIMAN, MASUKLAH KAMU KE DALAM ISLAM KESELURUHAN, DAN JANGANLAH KAMU TURUT LANGKAH-LANGKAH SYETAN. SESUNGGUHNYA SYETAN ITU MUSUH YG NYATA BAGIMU

QS Al Baqarah : 208

اإليمان واإلسالم واإلحسان

IHSAN

IMAN

ISLAM

IMAN

1. ALLAH

2. MALAIKAT

3. KITAB- KITAB ALLAH

4. RASUL-RASUL

5. HARI KEBANGKITAN

6. QADHA & QADHAR

ISLAM

1. IBADAH KEPADA-NYA, JGN SYIRIK

2. SHALAT

3. ZAKAT

4. PUASA RAMADHAN

1. MERASA DILIHAT ALLAHIHSAN

IMAN PIKIRAN

ISLAM TINDAKAN

PERASAANIHSAN

Kita berada di tingkatan yang mana?

Iman = Takwa ?Iman Keyakinan

Pikiran

Takwa Sikap Tindakan

CينEذG ل G Eال رL * إ NسOى خEفC انC ل CنسE إل GنE NعCصNرE * إ ل Cٱو ٱ ٱ N CوCاصCوNا NحCقY وCت ل E N ب CوCاصCوNا EحCاتE وCت لصGال N Oوا N وCعCمEل Oوا ٱآمCن ٱ

NرE )العصر : EلصGب (3-1ٱب1. Demi waktu,

2. Sesungguhnya manusia itu benar-benar dalam kerugian, 3. kecuali orang-orang yang beriman dan mengerjakan amal saleh dan nasehat

menasehati supaya mentaati kebenaran dan nasehat menasehati supaya menetapi kesabaran.

(Q, s. al-’Ashr / 103:1-3)

TUJUAN HIDUP manusia

• Hidup krn IBADAH kpd Allah SWT (QS. Adzariat : 56)

orientasi mencari ridhoNya

• Hidup krn diri bisa berkembang, orientasi ridho diri untuk masa depan

MELAKUKAN SESUATU

KRN TAAT MENGIKUTI

PERINTAH ALLAH

FUNGSI BENAR

PERAN

ISLAM

Sumber : QS 2 : 207

MENYEMPURNAKAN PERAN

LILLAHI TA’ALABUKAN LILLAHI

HAWAHU

ABDILAH DAYA BINA

WAZIROH DAYA

PENGELOLA

LILAYAH DAYA

PELIHARA

MEMBANGUN UMAT

DAYA GUNA

Terapi Akhlaqiyah-Bathiniyah

HIDUP KRN RIDHA ALLAH SWT

MELAKUKAN SESUATU

KRN DIRI INGIN BERKEMBANG,

DIPUJI

CARI POSISI

CITRA, HARGA DIRI

ORENTASI MASA DEPAN

Sumber : QS 22 : 11

MENYEMPURNAKAN CITRA

AGAR DIRI BS BERKEMBANG

POPULER, KAYA, BERKEDUDUKAN

DIPUJI ORANG

POPULER

KAYA, GENGSI

PUNYA JABATAN & HARGA DIRI

TINGGI

MENGIKUTI MODE

SOMBONG, INGIN DIPUJI

ORANG

HIDUP KRN RIDHA DIRI

SyahwatSyahwat SyubhatSyubhat

Syahwat adalah : Nafsu atau Keinginan yang timbul dari jiwa Syahwat adalah : Nafsu atau Keinginan yang timbul dari jiwa hewani yang bertentangan dengan hukum suci (Hukum Allah).hewani yang bertentangan dengan hukum suci (Hukum Allah).

Syubhat adalah : Perkara atau keadaan yang tidak jelas hak Syubhat adalah : Perkara atau keadaan yang tidak jelas hak dan batilnya, benar dan salahnya, juga halal dan haramnyadan batilnya, benar dan salahnya, juga halal dan haramnya

UPAYAUPAYA PENANGGULANGANPENANGGULANGAN

4. Hindari berlebihan dalam 4. Hindari berlebihan dalam BERGAULBERGAUL

3. Hindari Berlebihan dalam MENGKONSUMSI

1. Hindari berlebihan dalam BERBICARA

2. Hindari berlebihan dalam MEMANDANG

Pola RIDHA Dalam IslamKAWILIYAH ( GHAIB )

YAKIN

HRS DIPIKIRKAN

KAWNIYAH( YG ADA DI ALAM )

SABARPENGELOLAAN DIRI, WAKTU & ALAM

DG KETRAMPILAN2

Metode Mempelajari IslamMetode Mempelajari Islam

1.1. Islam harus dipelajari dari sumbernya Al- Islam harus dipelajari dari sumbernya Al- Qur’an & Al- HadistQur’an & Al- Hadist

2.2. Harus dipahami secara Integral, menyeluruh Harus dipahami secara Integral, menyeluruh dan Kaaffah (2:208)dan Kaaffah (2:208)

3.3. Hendaknya dipelajari dari kepustakaan yang Hendaknya dipelajari dari kepustakaan yang ditulis oleh Ulama Besar (faham Islam)ditulis oleh Ulama Besar (faham Islam)

4.4. Mempelajari Ajaran Islam bukan kenyataan Mempelajari Ajaran Islam bukan kenyataan Umat Islam ( 6 : 153 )Umat Islam ( 6 : 153 )

Kesalahfahaman dalam Kesalahfahaman dalam memandang Islammemandang Islam

1.1. Setiap yang berasal dari Arab dianggap sebagai Setiap yang berasal dari Arab dianggap sebagai Islam.Islam.

2.2. Keterjebakan pada rutinitas ritualistik dalam Keterjebakan pada rutinitas ritualistik dalam ber Islam tanpa dasar Ilmu .ber Islam tanpa dasar Ilmu .

3.3. Kepuasan dengan simbul dalam ber IslamKepuasan dengan simbul dalam ber Islam

4.4. Mementingkan Tradisi daripada Syari’.Mementingkan Tradisi daripada Syari’.

5.5. Pemahaman Literal dan melupakan Asbabun Pemahaman Literal dan melupakan Asbabun Nuzul alquran dan asbabul wurut SunnahNuzul alquran dan asbabul wurut Sunnah

Misi Kehadiran IslamMisi Kehadiran Islam1.1. Islam sebagai Agama Rahmatan Lil ‘Alamin Islam sebagai Agama Rahmatan Lil ‘Alamin

( Al-Anbiya’ / 21 : 107 ).( Al-Anbiya’ / 21 : 107 ).2.2. Mendakwahkan Islam ( Ali Imran / 3 : 104/ Mendakwahkan Islam ( Ali Imran / 3 : 104/

110 )110 )3.3. Memakmurkan Bumi ( Huud/11 : 61 )Memakmurkan Bumi ( Huud/11 : 61 )4.4. Menyeimbangkan Dunia – Akherat ( al-Menyeimbangkan Dunia – Akherat ( al-

Qashas / 28 : 77 )Qashas / 28 : 77 )5.5. Peringatan bagi manusia (al Qiyamah / Peringatan bagi manusia (al Qiyamah /

75:36 ) 75:36 )

SESUNGGUHNYAALLAH SWT

TELAH MENCIPTAKAN MANUSIA DALAM BENTUK

YANG SEBAIK-BAIKNYA.

bersemangat bersemangat merubah diri menjadi merubah diri menjadi

lebih baik & lebih baik & bermanfaatbermanfaat

SMART :SMART :

dengan cara :dengan cara :DO’A, USAHA, IKHLAS DO’A, USAHA, IKHLAS TAWAKKAL & SYUKURTAWAKKAL & SYUKUR

Pandangan hidup visioner :

a.Terarah

b.Jelas

c.Diperhitungkan

VISIONER +AGAMA

OPTIMISPOSITIF

VISIONER +ATHEIS PESIMIS

Strategi visioner

• Tidak terkecoh oleh perkembangan zaman

• Selalu mengatakan Insya Allah bisa dalam setiap hal

• Percaya diri dalam melangkah

DEMI MASA

BARANG SIAPA YANG TIDAK MENYIBUKKAN DIRI DALAM

KEBAIKAN NISCAYA IA AKAN DISIBUKKAN DALAM KEBURUKAN

Rasullullah saw bersabda : Rasullullah saw bersabda : “ Barang siapa “ Barang siapa

menunjukkan kebaikan, menunjukkan kebaikan, maka pahalanya sama dg yg maka pahalanya sama dg yg

mengerjakannya ”mengerjakannya ”

BANGUN KESHALIHAN SOSIAL

“ MANAKALA NILAI HIDUP INI HANYA UNTUK DIRI KITA, MAKA AKAN TAMPAK BAGI KITA BAHWA

KEHIDUPAN KECIL DAN SINGKAT. TETAPI APABILA KITA HIDUP BERMANFAAT UNTUK ORANG LAIN

MAKA JADILAH HIDUP INI BERMAKNA PANJANG DAN DALAM.

HASRAT, untuk mengubah hal-hal disekelilingnya menjadi lebih baik.

KEPEKAAN, bersikap terbuka dan tanggap terhadap segala sesuatu.

MINAT, untuk menggali lebih dalam dari yang tampak dipermukaan.

RASA INGIN TAHU, semangat yang tak pernah mandeg untuk mempertanyakan.

MENDALAM dalam BERFIKIR, sikap yang mengarahkan untuk pemahaman yang dalam pula.

KONSENTRASI, mampu menekuni suatu permasalahan hingga menguasai seluruh bagiannya.

SIAP MENCOBA & MELAKSANAKAN, bersedia mencurahkan waktu dan tenaga untuk mencari dan mengembangkan.

KESABARAN, untuk memecahkan permasalahan dalam detailnya.

OPTIMISME, memadukan antusiasme (kegairahan).

MAMPU BEKERJA SAMA, sanggup berfikir secara produktif bersama orang lain.

(J. Candra – 1994)

PERSIAPANKONSENTRASI KREATIF

BERMAIN DENGAN GAGASANMENYILANGKAN DUA KONSEP

PEMANFAATAN KREATIFMENGUKUR KELAYAKAN IDE

MEMBUAT PROGRAM AGAR MENCAPAI DERAJAT TINGGI DALAM KEIMANAN & IPTEK• Dg cara : belajar terus menerus &

sungguh- sungguh & menyempurnakan

• Hidup hakekatnya mengumpulkan energi2 positif E = m. c2

E = energi positip m = potensi

manusia c = proses

pembelajaran dg kebiasaan2

positif

HRS MEMBUKA “SAYAP” DG HRS MEMBUKA “SAYAP” DG MENGEMBANGKAN & MENGEMBANGKAN & MEMAKSIMALKAN POTENSI DIRIMEMAKSIMALKAN POTENSI DIRI

• Komunikatif : empatik, Komunikatif : empatik, mengutamakan aspek pengertian mengutamakan aspek pengertian / kepekaan / kepekaan

• Aktif di berbagai bidang Aktif di berbagai bidang kehidupan sesuai dg syar’ikehidupan sesuai dg syar’i

04/12/23

LANGKAH2 MEMBANGUN KARAKTER MULIA

KILATAN HATI : Dilihat, disengar, dirasa MEMORI

KEYAKINAN KEMAUAN TINDAKAN KEBIASAAN KARAKTER

MEMAHAMI TUJUAN MNS HIDUP, MEMAHAMI TUJUAN MNS HIDUP, LURUSKAN NIAT, ISTIKHOMAHLURUSKAN NIAT, ISTIKHOMAH

~~

FASE PEMBINAAN FASE PEMBINAAN

KETELADANAN, JANGAN “ZARKONI”KETELADANAN, JANGAN “ZARKONI”~~

PEMBIASAAN2 POSITIP, AKAN PEMBIASAAN2 POSITIP, AKAN MEMBENTUK KARAKTER & MEMBENTUK KARAKTER & KEPRIBADIAN POSITIPKEPRIBADIAN POSITIP

~~

QS AL MAIDAH : 2QS AL MAIDAH : 2

DAN TOLONG MENOLONGLAH KAMU DAN TOLONG MENOLONGLAH KAMU DALAM MENGERJAKAN KEBAJIKAN DAN DALAM MENGERJAKAN KEBAJIKAN DAN

TAQWA DAN JANGANLAH TOLONG TAQWA DAN JANGANLAH TOLONG MENOLONG DALAM BERBUAT DOSA MENOLONG DALAM BERBUAT DOSA

DAN PERMUSUHANDAN PERMUSUHAN

MUQ

ODDIM

AH

MAN

EJEM

EN

UNSUR-UNSUR MENEJEMEN

Actuiting

PlanningOrganizing

controling

• Cب CرCض CفN Cي CرC ك CمN ت Cل أCة{ Yب EمCة{ طCي Cل Cال{ ك GهO مCث الل

ةL ط CرCج CشC CةLك Yب OهCا Cي صNلC أ

عOهCا فEي NرCفCت� وE Cاب ث( EاءCم Gي 24السE OؤNت ( ت

EنNذE Eإ OلG حEينL ب CهCا ك Oل كO أ

OهG CضNرEبO الل YهCا وCي ب Cر NمOهG CعCل GاسE ل Eلن CالC ل CمNث Nاأل

Cون OرG CذCك Cت ي[25]إبراهيم/

5-Pupuk dan Perawatan

1-AKAR: mengambil zat hara dari dalam tanah.

Nasehat

MeresapMenguatkan keyakinan

2-Air, kebutuhan Penting

Cahaya

Angin

Tanah

4- Udara - O2 ,CO2

Mineral

Zat hara

3-Batang,ranting, 3-Batang,ranting, daun – Sinar mataharidaun – Sinar matahari

MELAKUKAN AKTIVITAS

BEKERJAProfesional dan Produktif

BUAH hasil kerja

ManfaatDiri

ManfaatOrang Lain

ManfaatMasyarakat

ManfaatKeluarga

MOTIVASImelakukan aktivitas

TUJUANmelakukan aktivitas

PRINSIPmelakukan aktivitas

PEMAHAMANknowledge

KEYAKINANbelieve

NILAIvalues

H2O

O2

CO2

Sinar Matahari

Daun Jatuh (External-Self Development)

Pupuk

Zat Hara

SEKULARISASI

LIBERALISME PENDIDIKAN

KURANGNYA WAWASAN ISLAM

MEMADUKAN DUA SISTEM PENDIDIKAN

MENANAMKAN WAWASAN ISLAM

BARAT ISLAM

DO’ADO’AUSAHAUSAHAIKHLASIKHLASTAWAKKATAWAKKALL

Cp bunda :Cp bunda :08122814850812281485

3 3 08154253840815425384

99 7045220099 70452200