Post on 09-Apr-2019
PANDUAN DAN MATERI LOMBAFESTIVAL DAN LOMBA SENI SISWA NASIONAL
(FLS2N)
MENARI PUTRA/PUTRI
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN MENEGAH
DIREKTORAT PEMBINAAAN PK-LK DIKMEN TAHUN 2014
i
Drs. A. Budi Priadi, MAP
Kata Pengantar
Dalam Undang Undang Sistem Pendidikan Nasional Nomor 20 tahun 2003 pasal12 ayat 1.b diamanatkan bahwa “setiap peserta didik pada setiap satuan pendidikan berhak mendapatkan pelayanan pendidikan sesuai dengan bakat, minat dan kemampuannya”.
Atas dasar pernyataan tersebut, pada tahun 2014 ini Direktorat Pembinaan Pendidikan Khusus dan Layanan Khusus Pendidikan Menengah, berupaya meningkatkan potensi bakat seni siswa berkebutuhan khusus melalui Festival dan Lomba Seni Siswa Nasional (FLS2N). Melalui kegiatan ini, siswa disamping difasilitasi dan dimotivasi bakat seninya, mereka juga ditanamkan sikap jujur, disiplin, bertanggungjawab, sportif, kreatif, setia kawan, bersahabat antar sesama.
Agar FLS2N tahun 2014 bagi siswa berkebutuhan khusus dapat dilaksanakan sesuai dengan tata cara, aturan dan alokasi waktu yang telah ditentukan, maka perlu disediakan Panduan dan Materi Lomba Menari Tari Kreasi Daerah. Panduan tersebut diharapkan dapat dijadikan sebagai acuan bagi juri, panitia, pendamping, pembina dan peserta lomba dalam melaksanakan tugas masing- masing selama kegiatan berlangsung.
Semoga kegiatan ini mendapat dukungan dari berbagai pihak, baik pusat maupun daerah. Kritik dan saran sangat kami harapkan terkait dengan penyelenggaraan kegiatan ini, sehingga melalui lomba menari tari kreasi daerah di Indonesia semakin membaik.
Jakarta, Maret 2014Direktur Pembinaan PK-LK Dikmen,
NIP. 19561031 198403 1 002
ii
iii
DAFTAR ISIKATA PENGANTAR ........................................................................................ ii
DAFTAR ISI .................................................................................................... iii
A. PENDAHULUAN ..................................................................................... 1
B. DASAR HUKUM ...................................................................................... 2
C. TUJUAN ................................................................................................... 2
D. PERSYARATAN PESERTA ................................................................... 2
E. TATA TERTIB LOMBA............................................................................. 3
F. MATERI LOMBA ..................................................................................... 3
G. PERLENGKAPAN .................................................................................. 4
H. KRITERIAN PENILAIAN ......................................................................... 5
I. TIM JURI ................................................................................................. 5
J. LOKASI DAN JADWAL............................................................................ 6
1. Lokasi Lomba ................................................................................... 6
2. Jadwal Lomba .................................................................................... 7
3. Mekanisme Lomba ............................................................................. 8
K. PENUTUP ................................................................................................ 8
iv
1
A. PENDAHULUANDalam era globalisasi ini pengelolaan pendidikan dituntut untuk dapat
memotivasi dan mengoptimalisasi segala aspek kehidupan, termasuk
sumber daya manusia. Hal tersebut selaras dengan UU RI No. 20 tahun
2003 tentang sistem pendidikan nasional, pasal 3 yang menyebutkan
bahwa pendidikan nasional berfungsi mengembangkan kemampuan dan
membentuk peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka
mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan untuk berkembangnya potensi
peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertaqwa kepada
Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap kreatif,
mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung
jawab.
Guna merealisasikan tujuan tersebut Direktorat Pembinaan Pendidikan
Khusus dan Layanan Khusus Pendidikan Menengah dituntut mewujudkan
optimalisasi pelayanan pendidikan yang diharapkan dapat mengantarkan
peserta didik berkebutuhan khusus pada pengembangan bakat dan prestasi
dalam dunia keilmuan dan pengetahuan populer yang aplikatif, serta
mendorong kreatifitas dan kemandirian.
Sebagai langkah nyata untuk melaksanakan tuntutan tersebut dan
sebagai tolok ukur keberhasilan bakat Menari Tari Kreasi Daerah yang
sesuai dengan budaya dan karakter bangsa indonesia di Sekolah
Menengah Atas Luar Biasa (SMALB), maka perlu diadakan kegiatan dalam
bentuk Festival Lomba Seni Siswa Nasional Festival yang kompetitif untuk
menumbuhkan motivasi dan kecintaan peserta didik SMALB terhadap
Bidang Seni tari Kreasi Daerah.
2
B. DASAR HUKUM1. Undang-undang RI Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan
Nasional.
2. Permendiknas nomor 39 tahun 2008 tentang Pembinaan Kesiswaan.
3. Program kerja Direktorat Pembinaan Pendidikan Khusus dan Layanan
Khusus tahun 2014.
4. Daftar Isian Pelaksanaan Anggaran (DIPA) Direktorat PK-LK DIKMEN
tahun 2014.
C. TUJUAN1. Mengembangkan wawasan dan meningkatkan motivasi, minat, bakat
peserta didik terhadap seni tari;
2. Melalui Lomba Menari ini diharapkan dapat menumbuhkan sikap
toleransi, kompetitif dan sportifitas peserta didik sekolah khusus di
tingkat menengah (SMALB);
3. Membina dan mengembangkan minat, bakat dan kreativitas peserta
didik dalam bidang seni tari;
4. Meningkatkan nilai-nilai kreativitas dan sebagai media stimulasi dalam
memacu perkembangan psikomotorik yang tinggi dikalangan peserta
didik sekolah khusus di tingkat menengah (SMALB)
D. PERSYARATAN PESERTA :
1. Peserta adalah peserta didik aktif SMKh/SMALB Tunagrahita (C)
kelas X dan XI tahun pelajaran 2013-2014 dibuktikan dengan Surat
Keterangan Kepala Sekolah yang disahkan oleh Dinas Pendidikan
Provinsi.
2. Jumlah peserta setiap provinsi 1 siswa
3
3. Peserta adalah juara 1 hasil seleksi tingkat provinsi dibuktikan dengan
sertifikat/piagam/surat keterangan dari Dinas Pendidikan Provinsi
4. Peserta belum pernah menjadi Juara I pada FLS2N SMALB
sebelumnya dalam bidang menari
5. Membawa surat keterangan yang menyatakan menyandang
tunagrahita ringan (C) dari psikologi.
6. Peserta diwajibkan membawa surat keterangan sehat dari dokter.
E. TATA TERTIB LOMBA
1. Melengkapi syarat administrasi dan biodata peserta
2. Hadir di tempat lomba 30 menit sebelum lomba dimulai
3. 15 menit sebelum tampil peserta dipersilahkan untuk menata
perlengkapan atau peralatan yang akan digunakan
4. Peserta membawa peralatan sendiri sesuai dengan kebutuhan pentas.
5. Kesalahan dalam penyajian tidak dapat diulang kecuali karena
kesalahan teknis atau permintaan dewan juri.
6. Penilaian dan keputusan pemenang menjadi kewenangan juri yang
didasarkan atas azas profesionalitas, sehingga keputusan juri bisa
dipertanggungjawabkan dan tidak dapat diganggu gugat.
7. Gladi bersih diatur pada saat technical meeting dan pengambilan
nomor undian.
F. MATERI LOMBA
1. Menari tari kreasi daerah yang ditampilkan merupakan tarian ciri khas
dari daerah masing-masing. Bisa tarian daerah yang dikembangkan
tetapi masih menunjukkan ciri khas tari daerahnya. Baik dari segi gerak,
iringan musik, maupun tata rias dan busana tari.
4
2. Yang dilombakan adalah kemampuan menari (kepenarian) dan bukan
tariannya. Aspek yang dinilai adalah:
Wiraga, merupakan teknik gerak yang meliputi keseimbangan,
keluwesan, dan koordinasi gerak.
Wirama, merupakan kesesuaian gerak dengan iringan tari, dan
kesesuaian gerak dengan irama gerak itu sendiri.
Wirasa, merupakan ekspresi gerak dan ekspresi wajah yang
meliputi penjiwaan dalam melakukan gerak tari.
Penguasaan pola lantai, dan harmonisasi penampilan tari.
3. Mengumpulkan deskripsi (sinopsis tari) secara lengkap sebelum lomba
dimulai, rangkap 3 (tiga).
4. Durasi waktu penampilan tari 5 – 10 menit
5. Rias dan busana tari disesuaikan dengan busana tari daerah yang
ditampilkan dan disiapkan oleh peserta.
6. Iringan musik tarian berupa kaset atau CD disiapkan oleh peserta.
G. PERLENGKAPAN1. PERLENGKAPAN YANG DISIAPKAN PESERTA
a. Busana tari
b. Tata rias (make-up)
c. Properti jika dibutuhkan
d. Musik dalam bentuk kaset atau CD
2. PERLENGKAPAN YANG DISIAPKAN OLEH PANITIA.a. Panggung pementasan dengan ukuran minimal 8 x 9 m lengkap
dengan dekorasi panggung.
5
b. Spanduk sebagai background panggung.
c. Sound system lengkap dengan monitor kontrol suara.
Speaker
Sound kontrol yg diarahkan ke panggung
Tape player
VCD/DVD player
MP3 player
Mic
d. Tata Lampu general (Lighting stándar)
e. Ruang rias dan busana
f. Meja dan kursi untuk juri
g. Dokumentasi (kamera foto dan video)
H. KRITERIA PENILAIAN1. Wiraga
2. Wirama
3. Wirasa
4. Penguasaan pola lantai, dan harmonisasi penampilan tari
I. TIM JURIJuri terdiri dari 3 orang profesional/praktisi/akademisi di bidang seni tari :
1. Dr. Elindra Yetti, M.Pd2. Dra. Herlinah, M.Hum3. Dra. Lilin Candrawati S., M.Sn
6
J. LOKASI DAN JADWAL LOMBA1. Lokasi Lomba
a. Lokasi lomba dilaksanakan di ruangan tertutup dengan fasilitas
AC atau mempunyai sirkulasi udara yang baik di Hotel Metro
Semarang, Jawa Tengah.
b. Denah tempat lomba:
7
2. Jadwal Lomba
Waktu Acara/Kegiatan Keterangan
01 Juni 2014
10.00 - selesai Registrasi Peserta Hotel New Metro
02 Juni 201408.00 – 12.00 Technical meeting Hotel New Metro
12.00 – 14.00 ISHOMA
14.00 – 17.00 Gladi Bersih/ Blocking Marina ConventionCentre
18.00 – selesai Pembukaan
03 Juni 201408.00 – 12.00 Pelaksanaan Lomba
Babak Penyisihan
Hotel New Metro
12.00 – 13.00 ISHOMA13.00 – selesai Pelaksanaan lomba
Babak Penyisihan
(lanjutan)
Hotel New Metro
04 Juni 201408.00 – 12.00 Pelaksanaan Lomba
FinalHotel New Metro
12.00 – 13.00 ISHOMA
13.00 – 16.00
19.00 – 22.00
Pelaksanaan LombaFinal (Lanjutan) Pengumuman pemenang/ Penutupan
Hotel New Metro
8
Waktu Acara/Kegiatan Keterangan
05 Juni 201408.00 – 12.00 Kembali ke daerah
masing-masingChek out maksimal jam12.00 WIB
3. MEKANISME LOMBAa. Pada hari pertama seluruh peserta mengikuti tes babak
penyisihan dari 33 peserta menjadi 10 peserta.
b. Pada hari kedua 10 peserta mengikuti babak final.
K. PENUTUPHal-hal yang belum tercantum dalam Panduan dan Materi lomba ini akan
diinformasikan pada waktu rapat teknis (technical meeting).
FORMAT PENILAIAN BABAK PENYISIHAN LOMBA MENARI TARI KREASI DAERAH
(KEPENARIAN)
No
NomorUndian
KRITERIA PENILAIANJumlah
NilaiWiraga Wirama Wirasa Pola Lantai DanKeharmonisan
Juri I/II/III
(………………………………)
REKAPITULASI NILAI KESELURUHAN BABAK PENYISIHAN
LOMBA MENARI TARI KREASI DAERAH
No NomorUndian
Juri 1 Juri 2 Juri 3 Jumlah Ket.
Juri I, Juri II, Juri III,
(…………………….) (……………………) (…………………….)
HASIL PENILAIAN SEPULUH BESAR (BABAK FINAL) LOMBA MENARI TARI KREASI DAERAH
NoNomorUndian
Kriteria Penilaian JumlahNilaiWiraga Wirama Wirasa Pola Lantai Dan
Keharmonisan
Juri I, Juri II, Juri III,
(…………………….) (……………………) (………….……….)
REKAPITULASI NILAI KESELURUHAN BABAK FINAL
LOMBA MENARI TARI KREASI DAERAH
No NomorUndian
Juri 1 Juri 2 Juri 3 Jumlah Ket.
Juri I, Juri II, Juri III,
(…………………….) (……………………) (………….……….)
PERINGKAT JUARALOMBA MENARI TARI KREASI DAERAH
Peringkat Juara Nomor Undian Provinsi Jumlah Nilai
Juara 1
Juara 2
Juara 3
Harapan 1
Harapan 2
Harapan 3
Nama Tanda tangan
Juri 1 ................................................................... ………………
Juri 2 .................................................................... ………………
Juri 3 .................................................................... ………………