Educación Virtual

Por: Carmen Murillo

Virtual• Viene del latín, virtus que significa: fuerza, energía.

• Es algo real, que existe.

Educación y virtualidad• La educación y la virtualidad se complementan, ya que la virtualidad le da a la educación actividad para mejorar sus procesos, mientras que la virtualidad se beneficia de la metodología que le da la educación.

• En la virtualidad se necesita detallar en las explicaciones de los procesos y metodologías para que el estudiante entienda.

Educación Virtual• E-learning es el sistema de aprendizaje a través de medios electrónicos.

• La educación a distancia, por medio del correo, fue la primera manifestación de e-learning, la cual tomo auge con la aparición de internet en los años 90.

Ventajas

Desventajas

• Capacitación basadas en computadora.

• Salas de clase virtuales.

• Colaboración digital ej.: foros, chats.

• Perdida de relación estudiante profesor.

• Aislamiento.• Trabajos grupales perdidos.

Tipos de E-learning

E-learning puro• Enseñanza a través de internet

Mixto o blended e-learning

• Semipresencial

• Evaluaciones por lo general presencial

De apoyo• El internet sirve como apoyo

• Evaluación en forma presencial

M-learning• Aprendizaje que tiene ligar en distintos lugares, por medio de tecnología

Categorías de E-learning

Síncrono• Deben estar al mismo tiempo conectados.

• Ejemplo herramientas colaborativas como: chats, pizarras electrónicas.

• Puede producir efectos asíncronos, ya que puede guardar información

Asíncrono• No existe la necesidad de estar conectados al mismo tiempo.

• Ejemplos: foros de discusión, correos electrónicos y paginas web.

• Se accede a través de LMS o CMS

Modelos de E-learningModelos

centrados en

la tecnolog

ía

• La tecnología es el que hace el papel de transmisor del conocimiento y el facilitar del mismo.

• Ejemplo: Paginas Web sin metodologías ni teorías del aprendizaje.

Modelo

s centrados en el

profesor

• Variante síncrona donde el profesor y alumnos coinciden en tiempo real.

• Variante Asíncrona el profesor aporta material, organiza actividades y dirige actividades asíncronas.

• Reproduce el sistema tradicional, ejemplo Video conferencia.

Modelo

s centrados en el

alumno

• Facilita el estudiante a planificar su aprendizaje y regular su ritmo de trabajo.

• Se debe tener calidad pedagógica y apoyo personalizado.

Modelos de E-learningModel

os centrados

en los

contenidos

• Conocidos como auto formativos.

• El proceso de formación recae por completo en los contenidos.

• Puede tener o no soporte de autor.

• Tiene manera autodidactica.

Modelos

centrados

en la interacción por igual

es

• Interacción y trabajo colaborativo.

• Presencia de las dos variantes asíncrona y síncrona