NEWSLETTER PAUD YPJ KUALA KENCANA EDISI : 26 Maret 2016
Principal’s Message
Dear Parents, �dak terasa kita
telah berada di minggu terak-
hir bulan Februari. KBM ming-
gu ini berjalan dengan lancar
sesuai dengan perencanaan,
beberapa kelas mengadakan
kegiatan Makan Bersama bu-
lan Februari. Program Integra-
si dengan MZS telah berlang-
sung dari tanggal 16 Februari
2016 diawali dengan TK A 1
dengan fokus pada kegiatan
Musik. Didampingi oleh gu-
Sekolah
Kebanggaan
Yang Inovatif
& Progresif
YPJ menumbuhkembangkan generasi muda yang
cerdas , berkarakter, beriman, unggul dan
mampu bersaing menghadapi tantangan masa
kini.
Academic Calendar
FEBRUARY 2016
SuSuSuSu MoMoMoMo TuTuTuTu WeWeWeWe ThThThTh FrFrFrFr SaSaSaSa
1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12 13
14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27
28 29
19
This newsle+er provide the events and programs at YPJ PAUD Kuala Kencana. For futher informa�on
or feedback please contact us on phone: 546-2549 to Matelda Ibo, e-mail:[email protected]
Your input is important for us.
Matelda Ibo
runya Ms. Anita dan Ms. Maria berkunjung
ke PAUD YPJ KK se�ap hari Selasa, setelah 3 x
pertemuan, maka seluruh kelas akan berkun-
jung ke MZS untuk belajar bersama di sana
dan akan dilanjutkan kemudian dengan TK A
2 dan TK A 3. Untuk diketahui bahwa Program
ini fokus pada kelas TK A.
Kami menginformasikan bahwa Program
Parents Education Workshop yang direncana-
kan tanggal 26 Ferbruari 2016 diundur
pelaksanaannya pada hari Kamis, 3 Maret
2016. Mohon kehadiran Bpk/Ibu sekalian.
Kami menghimbau para orangtua untuk
membawakan lotion anti nyamuk karena saat
ini sedang banyak sekali nyamuk meskipun
sudah di “fogging” oleh pihak PHMC. Mohon
pengertian dan kerjasama dari orangtua demi
kenyamanan bersama.
Terima kasih atas dukungan Bpk/Ibu minggu
ini, selamat memasuki minggu kerja yang
baru. Tuhan memberkati!
Event Date
• Parents Educa-
4on Workshop
• Integrasi MZS ke
TK A 1
3 Maret
2016
1 Maret
2016
Up and Coming at YPJ
YPJ memiliki Nilai :
Kejujuran, Tanggung
Jawab, Empa�, Pikiran
Terbuka, Integritas
Kegiatan TD minggu ini:
• Membuat burung dan sayapnya dari daun-daun (art craB).
• Bermain cat (mencampur warna dan membuat banyak
handprint). Anak-anak senang sekali. Kegiatan ini bisa mela�h
motorik halus anak sekaligus belajar lagi tentang warna.
• Mela�h keberanian anak tampil di depan teman-teman dengan
menyanyi lagu heli, laba-laba kecil/ besar, cicak-cicak di dind-
ing.
• Anak-anak menggambar dengan kapur di kertas berwarna
hitam. Mereka menggambar bebas, membuat coretan-coretan
yang besar.
• Makan bersama dengan menu sehat. Terima kasih kepada
orang tua yang sudah membantu di kelas.
Newsletter Toddler
Minggu ke 4 bulan February 2016 Playgroup
mempunyai kegiatan makan bersama yang te-
lah terlaksana pada Jumat, 26 Feb 2016 dan
Forma�f LI 2 dilaksanakan 24-25 Feb 2016.
selain itu kegiatan belajar mengajar terlaksana
sesuai yang telah direncanakan.
Newsletter Playgroup Edisi 22—26 February 2016
Refresh evakuasi jika
terjadi kebakaran.
Bereksplore
membuat
binatang dari
play dough
Refleksi
manfaat bi-
natang ter-
nak dan
menggambar
binatang
yang disukai.
FORMATIVE ASS. LI 2
MENGELOMPOKKAN BINATANG SESUAI DENGAN
MANFAATNYA sebagai binatang transportasi, ma-
kanan, ternak, peliharaan dan hiburan.
Olah raga : berjalan
di papan ��an
UOI Fokus pada bi-
natang peliharaan.
Berhitung :
Mengenal konsep
bilangan 1-10
Bereksplore membuat topeng
binatang dari berbagai media
TK A memasuki minggu formatif 2 yaitu
proses percobaan (process of experimenta-
tion). Siswa siswi mengingat kembali pros-
es dari percobaan yang telah dilakukan
melalui kegiatan menyusun gambar ek-
sperimen. Berbagai percobaan yang su-
dah dilakukan seperti, kapilaritas pada
sayur sawi dan kertas tisu, perbedaan
bunyi pada botol yang diisi air (penuh/
kosong), kacang hijau dan minyak, telur
yang dimasukan ke dalam air tawar dan
air asin dan lain-lain. Anak juga belajar
bekerja sama dalam kelompok untuk
menyusun gambar yang sesuai. Antusi-
asme selalu terpancar dari wajah mereka
ketika mereka berdiskusi tentang urutan
Newsletter TK A
yang sesuai. Kadang mereka bertanya pa-
da guru atau pun mengadukan temannya
yang tidak mau berbagi gambar :).
Kemudian kegiatan penilaian formatif dil-
akukan pada hari Rabu dan Kamis, yaitu
mendemonstrasikan suatu proses perco-
baan dengan alat dan bahan yang terse-
dia. Mayoritas siswa TK A percaya diri dan
dapat menjeskan proses percobaan yang
mereka lakukan. Ada juga yang masih me-
rasa malu dan kurang percaya diri.
Kegiatan formatif ini juga baik untuk siswa
siswa untuk belajar mendengarkan dan
menghormati temannya yang sedang ber-
bicara.
Mengurutkan gambar percobaan
Gambar yang
ini taruh di-
mana ya?
Tuang air, tambah
garam….masukan
telur…
Tadaaaaa!!!
TK B sudah masuk minggu ke enam untuk tema “
Bagaimana Dunia Bekerja” atau “ How The World
Works”, dengan ide pokoknya “Memahami
bagaimana benda-benda dibuat membantu kita
untuk menciptakan sesuatu yang baru “.
Pada minggu ini anak-anak berusaha melakukan
inovasi dan berkreasi dengan barang atau benda
yang ada.
Provokasi kegiatan ini anak di berikan 3 benda yai-
tu apel, tali dan garpu dengan �ga benda ini ,
ternyata anak-anak dapat membuat orang dan
kereta; selanjutnya diberikan �ga benda sepatu,
marakas dan rool �ssue dengan �ga benda ini
anak mampu membuat sepatu roda yang ada bun-
yinya; kemudian guru memberikan �ga benda lagi
yakni balon, kuas dan biscuit ternyata mereka
dapat membuat mobil, dan orang.
Kami berkreasi dan berinovasi dengan berbagai macam benda
Newsletter TK B
Hari berikutnya mereka diminta membawa benda
dari rumah atau mencari 3 benda di kelas untuk
dibuat sesuatu ternyata mereka mampu menyulap
menjadi roket, tas, kursi raja, gantungan pintu dan
masih banyak lagi. Se�ap kelas akan muncul kreasi
yang berbeda-beda.
Anak-anak tampak senang dan puas dengan hasil
yang mereka dapatkan
Bahkan ada anak yang bilang “ Sangat senang bela-
jar di unit ini karena dapat membuat sesuatu “ .
Selamat ya Nak.
Top Related