PENTINGNYA MEDIA PEMBELAJARAN BAGI PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN DI
SEKOLAH DASAR ( SD )
Sobi’al20151043031115
2
Pengembangan Media dan Sumber Belajar
Pengertian Media Pembelajaran
Segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan pengirim kepada penerima, sehingga dapat merangsang pikiran, perasaan,
perhatian, dan minat siswa yang menjurus ke arah terjadinya proses belajar.
PENGERTIAN
Pengembangan Media dan Sumber Belajar
Alasan Penggunaan Media Pembelajaran
1. Siswa di Sekolah Dasar Masih Berpikir Konkrit
Dengan adanya media diharapkan :
• Mengurangi verbalisme,
• Menarik perhatian dan minat siswa,
• Mendorong siswa untuk bertanya,
• Materi yang dipelajari siswa dapat lebih menetap dan
tidak mudah dilupakan.
Penggunaan Media
Pembelajaran
Pengembangan Media dan Sumber Belajar
Alasan Penggunaan Media Pembelajaran
2. Alasan Didaktis – Psikologis
Penggunaan media dalam setiap proses pembelajaran
sangatlah dibutuhkan, sebab dengan media konsep-
konsep serta nilai-nilai yang bersifat abstrak dapat
disederhanakan dalam bentuk visualisasi sehingga
dapat dipahami oleh siswa.
Penggunaan Media
Pembelajaran
Pengembangan Media dan Sumber Belajar
Alasan Penggunaan Media Pembelajaran
3. Pengetahuan yang diterima siswa lebih bermakna
Guru selain harus mampu memilih materi yang cocok
dengan perkembangan siswa, juga dituntut
kemampuan dalam menyampaikan informasi/materi
pelajaran kepada siswa secara metodis sehingga
mereka mendapat pengalaman yang kondusif bagi
proses belajarnya.
Penggunaan Media
Pembelajaran
Pengembangan Media dan Sumber Belajar
Peran Media Pembelajaran
a. Alat untuk memperjelas bahan pembelajaran pada
saat guru menyampaikan pelajaran.
Peran Media
Pembelajaran
b. Alat untuk mengangkat atau menimbulkan persoalan
untuk dikaji legih lanjut dan dipecahkan oleh para
peserta didik dalam proses belajarnya.
c. Media pembelajaran dapat meningkatkan motivasi
belajar dan juga bisa sebagai sumber belajar bagi siswaPengembangan Media dan Sumber
Belajar
Fungsi Media Pembelajaran
Menarik perhatian
Fungsi Media
Pembelajaran
Mengatasi keterbatasan ruang, waktu dan ukuran
Mengaktifkan siswa dalam belajar dan
Mengefektifkan pemberian rangsangan untuk belajar
Pengembangan Media dan Sumber Belajar
Jenis Media Pembelajar
anJenis Media Pembelajaran
1. Realthing (pengajar)
2. Verbal representation ( media tulis / cetak)
3. Grafhic representation (grafik)
Pengembangan Media dan Sumber Belajar
Jenis Media Pembelajar
anJenis Media Pembelajaran
4. Still picture
5. Audio (recording) 7. Simulations.
6. Program
Pengembangan Media dan Sumber Belajar
Merancang Media
Pembelajaran
Merancang media pembelajaran yang efektif
1. media harus dirancang sesederhana mungkin sehingga
jelas dan mudah dipahami oleh siswa;
2. media hendaknya dirancang sesuai dengan pokok
bahasan yang akan diajarkan
3. media hendaknya dirancang tidak terlalu menjelimet
dan tidak membuat anak-anak menjadi bingung
Pengembangan Media dan Sumber Belajar
Merancang Media
Pembelajaran
Merancang media pembelajaran yang efektif
4. media hendaknya dirancang dengan bahan-bahan
yang sederhana dan mudah didapat, tetapi tidak
mengurangi makna dan fungsi media itu sendiri
5. media dapat dirancang dalam bentuk model, gambar,
bagan berstruktur dsb
Pengembangan Media dan Sumber Belajar
Media Pembelajar
an
Hubungan Media Pembelajaran Terhadap Pencapaian Hasil Belajar Siswa
Dengan alat bantu mengajar siswa akan lebih terangsang
untuk belajar secara aktif, inovatif, kreatif, dan
menyenangkan. Selain itu penggunaan alat bantu mengajar
dapat pula merangsang anak-anak untuk mengemukakan
pertanyaan dan paling tidak , dapat memberi respon yang
positif terhadap proses pembelajaran yang dilakukan oleh
guru di ruang kelas.
Pengembangan Media dan Sumber Belajar
Top Related