SILABUS KETERAMPILAN DASAR KEBIDANAN IMATA KULIAH: Keterampilan Dasar Kebidanan I
KODE MK: Bd. 203
BEBAN STUDI: 3 SKS (T=1;P=2)
PENEMPATAN: Semester I
A. DESKRIPSI MATA KULIAH
Mata kuliah ini memberi kesempatan mahasiswa untuk menerapkan keterampilan dasar dalam praktik kebidanan.
B. STANDAR KOMPETENSI LULUSAN YANG DITUNJANG
1. Kompetensi 1a, 1b, 1d, 1e, 1f
2. Kompetensi 2a
3. Kompetensi 3b
C. TUJUAN MATA KULIAH
Pada akhir perkuliahan peserta didik mampu :
1. Memahami tentang konsep manusia
2. Memahami konsep sehat-sakit
3. Memahami konsep stress dan adaptasi
4. Menerapkan prinsip pencegahan infeksi dalam praktik kebidanan
5. Menggunakan instrument dalam praktik kebidanan
6. Melakukan pemeriksaan fisik
7. Memecahkan masalah yang berhubungan dengan pemenuhan kebutuhan dasar klien
8. Melakukan asuhan pada klien yang menghadapi kehilangan dan kematian
D. MATERI
1. Konsep manusia
2. Konsep sehat sakit
3. Konsep stress dan adaptasi
4. Pencegahan infeksi dalam praktik kebidanan
5. Instrumen dalam praktik kebidanan
6. Pemenuhan kebutuhan dasar manusia
7. Pemeriksaan fisik
8. Asuhan pada kien yang menghadapi kehilangan dan kematian
E. METODE PEMBELAJARAN
Menggunakan Problem Based Learning, tutorial, diskusi, ceramah, praktikum, role play
F. PENILAIAN
Penilaian dapat dilakukan dalam bentuk penugasan, ujian tulis, lisan, role play dan praktikum
G. BUKU SUMBER
1. Johnson, R and Tylor W (2001). Skill of Midwifery Practice, Churchill Livingstone, Edinburg
2. Tappero, EP and Honeyfield, ME (1993). Physical Assesment of Newborn : A Comprehensive Approach to The Art of Physical Examination. Library of Congress Cataloging in Publication Data, NICU Link, Petalum CA, USA.
3. Hobbs, L (1993). The Independent Midwife : A Guide to Independent Midwifery Practice. UK by RAP Ltd, Rockdale.
4. Bryn, RM (1995). Theory for Midwifery Practice. MacMillan Press, Ltd, London.
5. World Health Organization (1996). Learning Materials on Nursing : Chapter 7 : Healthy
6. Parenthood WHO, Copenhagen
7. World Health Organization Safe Motherhood Resource List-lists all WHO publications on Safe Motherhood all free of charge. WHO, Geneva
8. WHO SEARO (2000). Standards of Midwifery Practice for Safe Motherhood
9. WHO EURO (2000). Essential antenatal, perinatal and postpartum care
10. Sumber lain yang mendukung
NoKompetensi DasarMateriMetodeMediaWaktuPendidikan Karakter
TPL
1Menjelaskan isi dari kontrak kuliah untuk mata kuliah Keterampilan dasar Kebidanan I
Kontrak kuliah :
1. Nama mata kuliah
2. Kode mata kuliah
3. Bobot mata kuliah
4. GBPP
5. Tim dosen : Dewi Maritalia, Siti Rahmah, Zulfa 6. Tujuan mata kuliah
7. Deskripsi mata kuliah
8. Standar Kompetensi
9. Kompetensi dasar
10. Pendidikan karakter11. Tugas
12. Sistem penilaian Model Pertemuan kelas
Diskusi
LCD, power point, white board, silabus100 Jujur
Disiplin
Kemampuan komunikasi
Aktif
Mempunyai komitmen
Pantang menyerah
Kreatif
Semangat
Tanggung jawab
2Memahami tentang konsep manusia
1. Konsep manusiaManusia sebagai makhluk bio-psiko-sosial-spiritual (holistic)
2. Fase Kehidupan Manusia
Anak
Remaja
Dewasa
Tua
3. Hirarchy Abraham Maslows
4. Homeostatis dan hemodinamik Model Pertemuan kelas
Diskusi
LCD, power point, white board 100 Jujur
Disiplin
Kemampuan komunikasi
Aktif
Semangat
3Memahami konsep sehat sakit1. Konsep sehat sakita. Pengertian sehat
b. Pengertian sakit
c. Rentang sehat sakit
d. Faktor yang mempengaruhi sehat-sakit
Model Pertemuan kelas
Diskusi
LCD, power point, white board 100 Jujur
Disiplin
Kemampuan komunikasi
Aktif
Mempunyai komitmen
Semangat
Tanggung jawab
4Memahami konsep stress dan adaptasiKonsep stress dan adaptasi1. Pengertian stress
2. Pengertian adaptasi3. Penyebab stress
4. Tahapan stress
5. Jenis-jenis stress6. Adaptasi terhadap stress
7. Penanganan stress Model Pertemuan kelas
Diskusi
LCD, power point, white board 100 Jujur
Disiplin
Kemampuan komunikasi
Aktif
Mempunyai komitmen
Semangat
Tanggung jawab
5Menerapkan prinsip pencegahan infeksi dalam praktik kebidananPencegahan infeksi dalam praktik kebidanan1. Prinsip pencegahan infeksi
a. Transmisi kuman
b. Teknik isolasi
c. Cuci tangan
d. Pelindung diri
e. Aseptic dan antiseptic2. Pemrosesan alat
a. Dekontaminasi alat
b. Pencucian alat
c. DTT / Sterilisasi3. Penanganan sampah
a. Sampah basah
b. Sampah kering
c. Sampah tajam
Model Pertemuan kelas
Diskusi Praktikum lab.
LCD, power point, white board, Alat/boneka peraga
100400 Jujur
Disiplin
Kemampuan komunikasi
Aktif
Mempunyai komitmen
Pantang menyerah
Kreatif
Semangat
Tanggung jawab Kerjasama
Kemampuan memecahkan masalah
6Menggunakan instrument dalam praktik kebidananInstrumen dalam praktik kebidanan1. Pengertian instrument
2. Klasifikasi instrument
a. Steril
b. Non steril
c. Habis pakai
3. Fungsi instrumen
4. Pengelolaan instrument (perawatan dan penyimpanan)
Model Pertemuan kelas
Diskusi Praktikum lab.
LCD, power point, white board, Instrumen/alat peraga
100600 Jujur
Disiplin
Kemampuan komunikasi
Aktif
Mempunyai komitmen
Pantang menyerah
Kreatif
Semangat
Tanggung jawab Kerjasama
7Melakukan pemeriksaan fisikPemeriksaan Fisik1. Konsep dasar pemeriksaan fisik
a. Pengertian pemeriksaan fisik
b. Prinsip pemeriksaan fisik
2. Tujuan Pemeriksaan fisik
3. Persiapan pemeriksaan fisik
4. Teknik pemeriksaan fisik : inspeski, palpasi, perkusi, auskultasi, olfaksio
5. Pemeriksaan fisik head to toe6. Pemeriksaan fisik persystem (review anatomi fisiologi system tubuh manusia) Model Pertemuan kelas
Diskusi Praktikum lab LCD, power point, white board, Instrumen/alat peraga
100800 Jujur
Disiplin
Kemampuan komunikasi
Aktif
Mempunyai komitmen
Pantang menyerah
Kreatif
Semangat
Tanggung jawab Kerjasama
8Memecahkan masalah yang berhubungan dengan pemenuhan kebutuhan dasar klienPemenuhan kebutuhan dasar klien :1. Pemenuhan kebutuhan fisiologis
2. Pemenuhan kebutuhan rasa aman dan nyaman
3. Pemenuhan kebutuhan dicintai/disayangi
4. Pemenuhan kebutuhan harga diri
5. Pemenuhan kebutuhan aktualisasi diri
Model Pertemuan kelas
Diskusi Praktikum lab.
LCD, power point, white board, Alat/boneka peraga
100800 Jujur
Disiplin
Kemampuan komunikasi
Aktif
Mempunyai komitmen
Pantang menyerah
Kreatif
Semangat
Tanggung jawab Kerjasama
Kemampuan memecahkan masalah
9Melakukan asuhan pada klien yang menghadapi kehilangan dan kematian1. Konsep kehilangan
2. Asuhan pada klien yang menghadapi kehilangan dan kematian Model Pertemuan kelas
Diskusi Praktikum lab.
LCD, power point, white board, Alat/boneka peraga
600 Jujur
Disiplin
Kemampuan komunikasi
Aktif
Mempunyai komitmen
Pantang menyerah
Kreatif
Semangat
Tanggung jawab Kerjasama
Kemampuan memecahkan masalah
Ketua Jurusan/Prodi
Dosen Pengampu Mata Kuliah,____________________________
__________________________NIP.
Top Related