FORM:4/IK.7.3.1 GEO
S I L A B U S
Nama Sekolah : SMAN I Cianjur Kelas : XMata Pelajaran :Geografi Semester : GanjilAlokasi Waktu :4 x 45 menitStandar Kompetensi : 1 . Memahami konsep, pendekatan, prinsip, dan aspek geografi Kompetensi Dasar : 1.1.Menjelaskan konsep Geografi
INDIKATOR MATERI PEMEBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN METODE PENILAIAN ALOKASI WAKTU
SUMBER/BAHAN/ALAT
- Menjelaskan konsep dasar geografi berdasarkan pendapat para ahli : Strabo, Preston E.James, Frank D,James Fairgive,Prof.Bintarto,IGI
- Menjelaskankan konsep geografi berdasarkan
- Pengertian Geografi
- Sejarah perkembangan Geografi
- Pendapat para ahli
Tatap Muka-Mencari informasi tentang
pengertian Geografi secara mandiri
Tugas Terstruktur-Merangkum sejarah
perkembangan Geografi-Menyimpulkan pendapat para ahli tentang Geografi
Tatap Muka-Merumuskan perkembangan
pandangan Geografi
- Ceramah, Tanya Jawab dan diskusi kecil
Pertanyaan Lisan , ulangan harian
4 x 45 menit
Buku GeografiX,Yusman Hestiyanto,Yudhistira,Jakarta
Pengantar Geografi P4TK MalangPower Point terkait
pendapat para ahli
- Mengidentifikasi tentang ruang lingkup Geografi menurut Rhoads Murphey
-
-
tentang Geograf
- Perkembangan pandangan Geografi
- Hakekat dan ruang lingkup Geografi
- Pokok –pokok ruang lingkup Geografi menurut Rhoad Murphey
-Memperjelas hakekat dan ruang lingkup Geografi
-Memperjelas pokok-pokok ruang lingkup menurut Rhoad Murphey
FORM:4/IK.7.3.1 GEO
S I L A B U S
Nama Sekolah : SMAN I Cianjur Kelas : XMata Pelajaran :Geografi Semester : GanjilAlokasi Waktu :4 x 45 menitStandar Kompetensi : 1 . Memahami konsep, pendekatan, prinsip, dan aspek geografi Kompetensi Dasar : 1.2 Menjelaskan pendekatan Geografi
INDIKATOR MATERI PEMEBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN
METODE PENILAIAN ALOKASI WAKTU
SUMBER/BAHAN/ALAT
-Menjelaskan perbedaan metode/pendekatan Geografi
-Menerapkan metode/pendekatan Geografi dalam mengkaji fenomena geosfer
- Menjelaskan perbedaab obyek studi Geografi
- Menjelaskan pendekatan keruangan : topic,aktivitas manusia,regional
-Menjelaskan pendekatan ekologi
- Menjelaskan pendekatan kompleks wilayah
-Obyek Formal dan material Geografi
Tatap Muka-Membandingkan berbagai pendekatan Geografi dengan mengkaji fenomena Geosfer dalam kehidupan sehari-hari secara berkelompok
-Membedakan obyek formal dan obyek material Geografi
Ceramah ,Tanya jawab dan diskusi Pertanyaan Lisan
dan ulangan harian
4 x 45 menit Buku Geografi kls.XI IPS,Ahmad yani,Grafindo,Bandung
Pengantar Geografi P4TK Malang
Powerpoint yang relevan
FORM:4/IK.7.3.1 GEO
S I L A B U S
Nama Sekolah : SMAN I Cianjur Kelas : XMata Pelajaran :Geografi Semester : GanjilAlokasi Waktu : 4 x 45 menitStandar Kompetensi : 1 . Memahami konsep, pendekatan, prinsip, dan aspek geografi Kompetensi Dasar : 1.3 Menjelaskan prinsip Geografi
INDIKATOR MATERI PEMEBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN
METODE PENILAIAN ALOKASI WAKTU
SUMBER/BAHAN/ALAT
-Menjelaskan prinsip Geografi-Menjelaskan ilmu bantu dalam mempela-jari Geografi-Manfaat mempelajari Geografi-Sarana bantu dalam mempelajariGeografi
-Menjelaskan prinsip-pesebaran, interelasi, deskripsi, korologi-Ilmu bantu Geografi-Manfaat mempelajari Geografi.-Sarana bantu dalam mempelajari geografi.
Tatap Muka-Mengidentifikasi prinsip pesebaran, interelasi, deskripsi dan korologi dikaitakan dengan lingkungan sekitar-Mennyebutkan ilmu bantu Geografi.-Mendiskusikan manfaat Geo-Menjelaskan saranabantu Geografi
Ceramah, tanyajawab, diskusi kecil
Pertanyaan lisan dan ulangan harian
4 x 45 menit
Buku Geografi kls.XI IPS,Ahmad yani,Grafindo,Bandung
Pengantar Geografi P4TK Malang
Power Point yang relevan
FORM:4/IK.7.3.1 GEO
S I L A B U SNama Sekolah : SMAN I Cianjur Kelas : X
Mata Pelajaran :Geografi Semester : GanjilAlokasi Waktu : 2 x 45 menitStandar Kompetensi : 1 . Memahami konsep, pendekatan, prinsip, dan aspek geografi Kompetensi Dasar : 1.4 Mendeskripsikan aspek Geografi
INDIKATOR MATERI PEMEBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN
METODE PENILAIAN ALOKASI WAKTU
SUMBER/BAHAN/ALAT
-Menjelaskan perbeda-an aspek fisik dan aspek sosial geografi-Memberi contoh aspek-aspek Geografi dalam kehidupan sehari-hari-Mengkorelasi aspek fisik dan aspek sosial-
-Aspek fisik Geografi:geja- la alam
-Aspek sosial(kehidupan dengan segala interaksi,persebaran maupun relasinya
Tugas Terstruktur-Secara berkelompokmencari contoh aspek fisik di lingkungan sekitar-Secara berkelompokMencari contoh aspek sosial di lingkungan sekitarTatap Muka-Secara berkelompokdiskusi mengkorelasiAspek fisik dan aspek sosial
Ceramah, tanyajawab, diskusi kecil
Pertanyaan lisan dan ulangan harian
4 x 45 menit
Buku Geografi kls.XI IPS,Ahmad yani,Grafindo,Bandung
Pengantar Geografi P4TK Malang
Power Point yang relevan
FORM:4/IK/7.3.1/GEOS I L A B U S
Nama Sekolah : SMAN I Cianjur Kelas : X
Mata Pelajaran :Geografi Semester : GanjilAlokasi Waktu : 8 x 45 menitStandar Kompetensi :2.Memahami sejarah Pembentukan bumi Kompetensi Dasar : 2.1Menjelaskan sejarah pembentukan bumi
INDIKATOR MATERI PEMEBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN
METODE PENILAIAN ALOKASI
WAKTU
SUMBER/BAHAN/ALAT
-Mengidentifikasi ter-bentukknya jagat rayadari berbagai teori-Menjelaskan perbeda-daan anggapan –angapan tentang jagat raya dan alam semesta-Mendeskripsikan bentuk ,ukuran ,jarakgalaksi dalam jagat raya-Mengidentifikasi rotasi revolusi dan ciri fisik matahari-Mendeskripsikan anggota tata surya
- Teori terjadinya tata surya
-Teori terjadinya jagat ra-ya
-Berbagai bentuk galaksi
-Anggota tata surya:matahari ,bulan planet ,meteor,komet,as
Tugas Terstruktur- Mencari dari inter-net/berbagai buku referensi tentang teori terjadinya tata surya-Mencari dari internet/berbagai buku referensi tentang terjadinya jagat rayaTatap muka-Mengidentifikasi bentuk-bentuk galak-si-Mengidentifikasi anggota tata surya
Ceramah, tanyajawab, diskusi kecil
Pertanyaan lisan dan ulangan harian
8 x 45 menit
Buku Geografi kls.XI IPS,Ahmad yani,Grafindo,Bandung
Power Point yang relevan
Software Encarta
teroid,
FORM:4/IK.7.3.1 GEOS I L A B U S
Nama Sekolah : SMAN I Cianjur Kelas : X
Mata Pelajaran :Geografi Semester : GanjilAlokasi Waktu : 6x 45 menitStandar Kompetensi :2.Memahami sejarah Pembentukan bumi Kompetensi Dasar : 2.2Menjelaskan sejarah pembentukan bumi
INDIKATOR MATERI PEMEBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN
METODE PENILAIAN ALOKASI WAKTU
SUMBER/BAHAN/ALAT
-Menjelaskan teori terjadinya bumi-Mengidentifikasi perkembangan bentuk permukaan bumi-Mengidentifikasi ka-rakteristik perlapisan bumi
-Teori terjadinya bumi Menurut :Teori kabut Imannuel Kant,Piere Simon de La Place,teori Planetisimal Chamberlain,teori pasang surut Sir James Jean,teori Teori Protoplanet GerardP.Kuifer,teori BintangKembar-Teori perkembangan bumi :Teori Konstraksi,teori Laurasia Gondwana,Continental Drift,Konveksi,LempengTektonik-Urutan pelapisan bumiInti bumi sampai permukaan
Tatap Muka-Diskusi kelompok membahas terjadinyaBumi dari berbagai teori
-Diskusi kelompokmembahas perkembangan bumi
-Menggambarkan pelapisan bumi,dari
Ceramah, tanyajawab, diskusi kecil
Pertanyaan lisan dan ulangan harian
6 x 45 menit
Buku Geografi kls.XI IPS,Ahmad yani,Grafindo,Bandung
Power Point yang relevan
Software Encarta
inti bumi sampai per-mukaan
FORM:4/IK.7.3.1 GEOS I L A B U S
Nama Sekolah : SMAN I Cianjur Kelas : XMata Pelajaran :Geografi Semester : Genap Alokasi Waktu : 10 x 45 menitStandar Kompetensi :3.Menganalisis unsur-unsur GeosferKompetensi Dasar : 3.1 Menganalisis dinamika dan kecenderungan perubahan litosfer dan pedosfer serta dampaknya terhadap kehidupan di muka bumi
INDIKATOR
MATERI PEMEBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN
METODE PENILAIAN ALOKASI WAKTU
SUMBER/BAHAN/ALAT
-Mengidentifikasi struktur lapisan bumi-Mengidentifikasi batuan pembentuk lapi-san bumi -Menjelaskan pengerti-an tenaga endogen-Menjelaskan pengertian tenaga eksogen-Menjelaskan kompo-nen pembentuk tanah-Menjelaskan faktor-faktor yang berperan dalam pembentukan tanah
-Struktur lapisan bumi:inti dalam,inti luar,selubungbawah,selubung atas-Batuan pembentuk lapisan:beku,sedimen,metamorf-Tenaga endogen:tektonis (epirogenesa,orogenesa) vulkanis,gempa bumi
-Tenaga eksogen:pelapu- pukan,erosi,masswasting sedimentasi
-Bentang lahan berdasa- kan ketinggian(dataran
Tatap Muka-Mengamati gambar/ Media struktur lapisan kulit bumi-Menunjukkan contoh jenis-jenis batuan -Diskusi tentang kejadian yang disebabkan oleh tenaga eksogen-Menjelaskan tenaga eksogen dengan menghubungkannya dengan fenomena alam yang ada di sekitar kita-Menunjukkan
Ceramah, tanyajawab, diskusi kecil
Pertanyaan lisan dan ulangan harian
10 x 45 menit
Buku Geografi kls.XI IPS,Ahmad yani,Grafindo,Bandung
Power Point yang relevan
Software Encarta
Soft ware Geode
Macam-macam
tinggi,dataran rendah,lembah,gunung,pegunungan-Degradasi lahan dan dampak nya terhadap kehidupan-Komponen pembentuk Tanah
-Faktor pembentuk tanah-Profil tanah
-Jenis-jenis tanah di Indonesia
-Kerusakan tanah
berbagai macam bentang alam
-Menunjukkan gambar lahan yang mengalami degadrasi-Mengidentifikasi komponen pembentuk tanah-Mengidentifikasi faktor pembentuk tanah-MengidentifikasiJenis-jenis tanah diIndonesia-Diskusi tentang kerusakan tanah
batuan
FORM:4/IK.7.3.1 GEOS I L A B U S
Nama Sekolah : SMAN I Cianjur Kelas : XMata Pelajaran :Geografi Semester : GenapAlokasi Waktu :8 x 45 menit
Standar Kompetensi :3.Menganalisis unsur-unsur Geosfer
Kompetensi Dasar : 3.2 Menganalisis atmosfer dan dampaknya terhadap kehidupan di muka bumi
INDIKATOR MATERI PEMEBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN
METODE PENILAIAN ALOKASI WAKTU
SUMBER/BAHAN/ALAT
-Mengungkapkan kembali ciri-ciri lapisan Atmosfer dan pemanfaatannya-Menganalisis unsur-unsur cuaca dan iklim-Identifikasi dasar-dasarpembagian iklim oleh pakar-Identifikasi persebaran iklim dunia-Identifikasi perubahanIklim
-Macam-macam lapisan atmosfer
-Unsur-unsur cuaca dan iklim(suhu udara,tekanan udara,angin,kelembaban,perawanan,curah hujan)-Berbagai klasifikasi iklimberdasarkan:Matahari,W.Koppen,Schmidth dan Fergusson,Oldeman,Junghuhn-Persebaran iklim di dunia
-Faktor-faktor yang
Tatap Muka-Mengidentifikasi cirri-cirilapisan atmosfer dan pemanfaatannya dengan melalui gambar strukturlapisan atmosfer-Mengamati dinamika unsur-unsur cuaca dan iklim
-Mengklasifikasikan berbagai macam iklim dari berbagai referensi
-Identifikasi iklim da-ri berbagai faktor
Ceramah, tanyajawab, diskusi kelompok
Pertanyaan lisan dan ulangan harian
8 x 45 menit
Buku Geografi kls.XI IPS,Ahmad yani,Grafindo,Bandung
Power Point yang relevan
Software Encarta
Buku Cuaca dan Iklim P4TK
mempengaruhi persebaran vegetasi
-Dampak pemanasan global terhadap kehidu-pan manusia
-Identifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi vegetasiTugas Terstruktur-Secara berkelompokmengidentifikasi pe-bab terjadinya pemanasan global,dan dampaknya bagi kehidupan manusia
Malang
FORM:4/IK.7.3.1 GEOS I L A B U S
Nama Sekolah : SMAN I Cianjur Kelas : X
Mata Pelajaran :Geografi Semester : GenapAlokasi Waktu : 6 x 45 menitStandar Kompetensi :3.Menganalisis unsur-unsur Geosfer
Kompetensi Dasar : 3.3 Menganalisis hidrosfer dan dampaknya terhadap kehidupan di muka bumi
INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN
METODE PENILAIAN ALOKASI WAKTU
SUMBER/BAHAN/ALAT
-Mengidentifikasi unsurunsur utama siklus hidrologi-Menentukan jenis air tanah berdasarkan letaknya-Mengklasifikasikan pola aliran sungai-Mendeskripsikan DAS-Identifikasi danau danRawa-Menganalisa penyebabbanjir dan dampaknyabagi manusia-Mengklasifikasikan jenis-jenis laut
-Siklus air
-Perairan darat: •air tanah:Freatik,artesis •sungai:jenis-jenis sungai pola sungai,manfaat su- ngai,DAS •macam-macam danau •rawa-Penyebab banjir dan dampaknya bagi kehidupan manusia
- Laut dan Pesisir:pembagian laut
Tatap Muka-Menjelaskan unsur utama siklus hidrologi-Mengidentifikasi berbagai macam perairan darat
-Diskusi penyebab banjir dan dampaknya bagi kehidupan manusia-Menjelaskan laut
Ceramah, tanyajawab, diskusi kelompok
Pertanyaan lisan dan ulangan harian,Tugas Kelompok
6 x 45 menit
Buku Geografi kls.XI IPS,Ahmad yani,Grafindo,Bandung
Power Point yang relevan
Software Encarta
-Mengklasifikasikan morfologi laut-Identifikasi sifat-sifat Air laut-Identifikasi gerakan airLaut-Identifikasi wilayah laut indonesia
berdasarkan letaknya,proses terjadinya,kedalamannya-Morfologi laut;Paparan.lereng,palung,lubuk,punggung laut-Sifat air laut:warna,Salinitas,suhu-Gerakan air laut:gelom-ang,arus-Wilayah laut Indonesia
-Manfaat laut bagi kehidupan manusia
dan pesisir
-Mengidentifikasimorfologi laut
-Menjelaskan sifat airLaut-Menjelaskan gerakan air laut-Menunjukan wilayah Laut Indonesia dengan menggunakan peta-Mendiskusikan manfaat laut bagi kehidupan manusia
Peta Indonesia
Top Related