PERANGKAT ADMINISTRASI GURU
Mata Pelajaran : Pemrograman Web DasarKompetensi Keahlian : MultimediaKelas/Semester : X/GenapTahun Pelajaran : 2013/2014
Nama Guru : Ardan Sirodjuddin, S.Pd
PEMERINTAH KOTA SEMARANGDINAS PENDIDIKAN
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) 8Jl. Pandanaran II/12 Telp. 8312190 Fax. 8440321
Email :[email protected]:www.smkn8semarang.sch.id
SMK NEGERI 8Jl. Pandanaran II/12
SEMARANGLEMBAR PENGESAHAN
LEMBAR PENGESAHANPERANGKAT ADMINISTRASI GURU
Mata Pelajaran : Pemrograman Web DasarKompetensi Keahlian : MultimediaKelas/Semester : X/GenapTahun Pelajaran : 2013/2014Nama Guru : Ardan Sirodjuddin, S.Pd.NIP : 197310082005011004
Dinyatakan sah dan dapat dipergunakan sebagaimana mestinya.
Diperiksa tanggal : 28 Desember 2013
Pemeriksa
WaKa Kurikurum Koordinator Kompetensi Keahlian
Drs. Purwono Ardan Sirodjuddin, S.PdNIP 19580416 198603 1 011 NIP 197310082005011004
Disahkan di : SemarangPada tanggal : 28 Desember 2013
Kepala SMK Negeri 8 Semarang
Drs. H. Bambang TjiptadiNIP. 19531228 197802 1 004
SMK NEGERI 8Jl. Pandanaran II/12
SEMARANGLEMBAR PEMERIKSAAN
LEMBAR PEMERIKSAANBUKU ADMINISTRASI GURU
Nama Guru : Ardan Sirodjuddin, S.PdNIP : 197310082005011004
Mata Pelajaran : Pemrograman Web DasarKompetensi Keahlian : MultimediaKelas/Semester : X / GenapTahun Pelajaran : 2013/2014
DAFTAR PERANGKAT TERSUSUN
No. Jenis perangkatSemester
KeteranganAda Tidak
1. Lembar Pengesahan 2. Lembar Pemeriksaan 3. Jadwal Mengajar F.KUR-014. Rincian Minggu Efektif dan Analisa Program Pelajaran F.KUR-025. Kisi-kisi Soal Evaluasi F.KUR-03
6. Format Evaluasi F.KUR-04
PM.7.5.9/L17. Rekapitulasi Nilai Evaluasi F.KUR-058. Analisis Hasil Evaluasi F.KUR-069. Tugas Pengayaan dan Remidiasi F.KUR-0710. Daftar Catatan dan Hambatan Siswa F.KUR-0811. Agenda Guru F.KUR-0912. Presensi Kehadiran Siswa F.KUR-1013. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) F.KUR-1114. Program Semester F.KUR-12
15. KKM 16. Diskripsi kemajuan kelas 17. Silabus
CATATAN PEMERIKSAAN........................................................................................Semarang, Desember 2013
WaKa Kurikurum Ketua Kompetensi Keahlian
Drs. Purwono Ardan Sirodjuddin, S.PdNIP 19580416 198603 1 011 NIP 197310082005011004
F.KUR-01
SMK NEGERI 8Jl. Pandanaran II/12
SEMARANGJADWAL MENGAJAR
Semester/Tahun Pel. : Genap/2013-2014Guru Mata Pelajaran : Ardan Sirodjuddin, S.Pd
No. Mata Pelajaran Kelas Kode1 Pemrograman Web Dasar X MM
Jam Ke
PukulHARI
Senin Selasa Rabu Kamis Jumat Sabtu
1 07.00-07.45 X MM1
2 07.45-08.30 X MM1
3 08.30-09.15 X MM1
09.15-09.30
4 09.30-10.15 X MM1
5 10.15-11.00
6 11.00-11.45 X MM2 X MM3
11.45-12.00
7 12.00-12.45 X MM2 X MM3
8 12.45-13.30 X MM2 X MM3
9 13.30-14.15 X MM2 X MM3
Juml 12 jp 4 4 4
Semarang, Guru Mata Pelajaran
Ardan Sirodjuddin, S.PdNIP. 197310082005011004
F.KUR-02
SMK NEGERI 8Jl. Pandanaran II/12
SEMARANG
RINCIAN MINGGU EFEKTIF DANANALISA PROGRAM
RINCIAN MINGGU EFEKTIF KELAS X SEMESTER GENAPTAHUN PELAJARAN 2013-2014
No BULANBANYAK MINGGU
KETERANGANEfektif
Tidak Efektif
Jumlah
1 Januari 2 3 52 Pebruari 3 2 53 Maret 3 2 54 April 4 1 55 Mei 4 1 56 Juni 4 1 5
JUMLAH 20 10 30
ANALISIS PROGRAM PEMBELAJARAN KELAS X SEMESTER GENAPTAHUN PELAJARAN 2013-2014
No KEGIATAN PEMBELAJARANJUMLAH MINGGU
KETERANGAN
1 Kegiatan Pembelajaran 24
2 Ulangan Harian 2
3 Ulangan Tengah Semester 1
4 Ulangan Semester 1
5 Perbaikan dan Pengayaan 2
6 Cadangan Waktu 1
JUMLAH 31
PERHITUNGAN HARI BELAJAR EFEKTIF DAN HARI LIBUR KELAS X
TAHUN PELAJARAN 2013-2014
NO BULAN
HARI serah HARI LIBUR
JUMLAH KETERANGANSEKOLAH RAPORT SMT
MINGGU
UMUMRAMADHAN/ HARI
RAYA
1 JANUARI 23 - - 4 - - 27Awal Semester Genap
2 PEBRUARI 15 - - 5 1 10 31
3 MARET 19 - - 4 - 7 30
4 APRIL 26 - - 5 - - 31
5 MEI 26 - - 4 - - 30
6 JUNI 27 - - 4 - - 31
7 JULI 13 1 12 4 1 - 31
Jumlah dlm1 semester
149 1 12 30 2 17 211
F-KUR.08
SMK NEGERI 8 Jl. Pandanaran II/12
SEMARANG
DAFTAR CATATANDAN HAMBATAN SISWA
No. N a m a KelasCatatan/Hambatan
SiswaPemecahan Keterangan
Semarang, Guru Mata Pelajaran
Ardan Sirodjuddin, S.PdNIP. 197310082005011004
F-KUR.09
SMK NEGERI 8 Jl. Pandanaran II/12
SEMARANGAGENDA GURU
HariTgl.
Jam ke-
KelasKompetensi/Sub Kompetensi
Uraian KegiatanKeterangan
Semarang, Guru Mata Pelajaran
Ardan Sirodjuddin, S.PdNIP. 197310082005011004
F-KUR.10
SMK NEGERI 8 Jl. Pandanaran II/12
SEMARANGPRESENSI KEHADIRAN
PRESENSI KEHADIRANMata Pelajaran: Pemrograman Web Dasar Kelas/Komp. Keahlian : MM1
Kelas/Semester : X/Genap
No NamaTanggal JML Ket
S I A
1 AFRILLA KEMALA BHAKTI2 ANITA KUNI MUNIROH3 ARUM SEKAR WIJAYAKUSUMA
4BAYU EFRIANSYAH PRIHANANTO
5 BELLA SYAFIRA6 CLAUDIA JACKLINE CHRISTY7 DEBORA PRAMITHA SARI8 ENDANG PURWANTI9 EVA PIPIT KRISMASARI10 FADDILLAH ROSA DAMAYANTI11 GUSTIN WINDYASWARI12 HAFID AKBAR FIKRI
13HAMIM MAULANA AHSANULHUSNA
14 ILHAM ADHITYA NUGROHO15 ILHAM WICAKSONO16 LENA ANGGRAINI17 LILIK NURYANTO18 MEYGITHA
19MOCH SAMUDERA KRISNA PAKSI
20 MUHAMAD FATHINUR RIDWAN21 MUHAMMAD TRIATMOJO22 MUHAMMAD ZAKI23 NESIA YULIA ANANTA24 OKTAVINA PURWITASARI25 PRISTA INU KINANTI26 PUTRI INA RACHMAWATI27 RIA AYU APRILIA28 RISKA ULLIFAH SAFITRI29 RIZA ARDANISSWARI30 SAFIRA31 SARI SAFITRI32 SISKA PURVITASARI33 TIA NUR FADHILA34 VIVI SOVITRI WIDYANTI35 YULIAN SETYO NUGROHO36 ZAHRA SARASWATI
Semarang,Guru Mata Pelajaran
Ardan Sirodjuddin, S.PdNIP. 197310082005011004
F-KUR.10
SMK NEGERI 8 Jl. Pandanaran II/12
SEMARANGPRESENSI KEHADIRAN
PRESENSI KEHADIRANMata Pelajaran: Pemrograman Web Dasar Kelas/Komp. Keahlian : MM2
Kelas/Semester : X/Genap
No NamaTanggal JML Ket
S I A1 ADITYA BAGAS SETIAWAN2 AHMAD ABDUL HADI3 AISYAH NING ARUMSARI4 AJI FEBRIANTO
5AL MUQORROBIN BAHSYAR DARMALIAN
6 ANGGIA SEPSIAN PUTRA7 CANDRA SUHADHA8 DANAR MARENDRA9 DENI PRIYO UTOMO10 DHINDA AILIESCA POETRI
11DYAH HAYUANDHANU LINTANG
12 EMI LISTIYANI13 EVI TANIA PUTRI14 FANY RATMAWATI15 FARRIJ HERDANTO16 KRISTAL TIYANA
17LIZHAR ARVY AMIRULLAH HARAHAP
18 LUTFI HAKIM19 MEGA ASNA NAQIYYA20 MONICA DIANISA
21MUHAMMAD YUSUF SALIM HAQIQI
22 NAUMI ANNISA23 NOOR INTAN DAMAYANTI24 NURUL HIDAYAH25 RANI NOVI ASIH26 RANI RAGILLIA EFFENDI27 RINDANG PUTRI SYADILLA28 RISAL FAJAR AMIYARDI29 RIZKA AYU MAFITRI30 ROIHATUL JANNAH31 SANIA PUSPA SARI32 SUCI TRISNA RIADINI33 TAZA HANUM PANGESTI34 TRISKA YUNITA PRATIWI35 VONY YOLA JULAIHA36 WIGATI NING TYAS
Semarang, Guru Mata Pelajaran
Ardan Sirodjuddin, S.PdNIP. 197310082005011004
SMK NEGERI 8 Jl. Pandanaran II/12
SEMARANG
F-KUR.10
PRESENSI KEHADIRAN
PRESENSI KEHADIRANMata Pelajaran: Pemrograman Web Dasar Kelas/Komp. Keahlian : MM3
Kelas/Semester : X/Genap
No NamaTanggal JML Ket
S I A
1AGUNG RACHMAD PRIHANTO
2 AHMAD RIDWAN3 ALIFFAH SILVIANI4 AULIA RISKA PUTRI ARIEANI5 DHIKA SATRIAJI MAULANA6 DIANA RIFKI DAMAYANTI7 DINDA INDAH HARI UTARI8 DINI ESTU SRI RAHAJENG9 FARAH AZ - ZAHRA'
10FEBRYANA PUTRI PUSPITA SARI
11 FLEA ALYCIA JOVANKA H.
12GALUH SEKARSUCI WAHYU NINGTYAS
13 GANTANG BIMANTARA14 GHIFAR AL-BANNA15 GITA FARADILAH16 GITA SALSABELA17 GIVEN SULISTYO18 JUNIAR CAHYARANI
19KHARISMA GHANA TAWAKAL
20 KRISTIKASARI21 LARAS AJENG YULIANI22 LELA CAHYANINGTYAS
23MUHAMMAD BAYU PRAKOSO
24MUHAMMAD EVAN SEPVALIANT. S
25 PAKSI CHANDRAYUDHA26 PUJA ARMAIDA27 RAFIKA RIZKI AMALIA28 SITI FATIMAH29 SRI LESTARI30 TIKA SOFIANA31 TOMMY BUDI SAPUTRA32 VIVIN INDAH ROSALIN33 WIWIK SEPTIAWATI34 YUNITA KRISYA LINDA PUTRI
Semarang, Guru Mata Pelajaran
Ardan Sirodjuddin, S.PdNIP.197310082005011004
SMK NEGERI 8 Jl. Pandanaran II/12
SEMARANGKRITERIA KETUNTASAN
MINIMAL ( KKM )
Nama Sekolah : SMK Negeri 8 SemarangKompetensi Keahlian : MultimediaMata Pelajaran : Pemrograman Web DasarKelas : XSemester : 2 Tahun 2013/2014Guru Mata Pelajaran : Ardan Sirodjuddin, S.PdStandar Kompetensi : Pemrograman Web Dasar
No
Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian
Kriteria Ketuntasan MinimalKreteria Penetapan Ketuntasan Nilai
KompleksitasDaya
dukungIntake KKM
1.1Memahami konsep teknologi aplikasi
web
2.67 2.67 2.67 2.67
1.2Menyajikan pelbagai teknologi
pengembangan aplikasi web
2.67 2.67 2.67 2.67
2.1Membuat web dengan CMS secara
offline
2.67 2.67 2.67 2.67
3.1 Membuat Domain di hosting 2.67 2.67 2.67 2.67
Semarang, Desember 2013 Guru Mata Pelajaran
Ardan Sirodjuddin, S.PdNIP. 197310082005011004
SMK NEGERI 8 Jl. Pandanaran II/12
SEMARANG
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
( RPP )
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARANMULTIMEDIA KELAS X SEMESTER 2
MATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan MultimediaSTANDAR KOMPETENSI : Pemrograman Web DasarKELAS/SEMETER : X / 2ALOKASI WAKTU : 88 x 45 Menit
A. Kompetensi Inti
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli
(gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan
menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
3. Memahami, menerapkan, menganalisis dan mengevaluasi pengetahuan faktual,
konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang
ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan
kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab
fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang
kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan
masalah.
4. Mengolah, menalar, menyaji, dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah
abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara
mandiri serta bertindak secara efektif dan kreatif, dan mampu menggunakan
metoda sesuai kaidah keilmuan.
B. Kompetensi Dasar:
1. Memahami konsep teknologi aplikasi web
2. Menyajikan pelbagai teknologi pengembangan aplikasi web
3. Memahami pembuatan web menggunakan CMS
4. Menyajikan pembuatan web menggunakan CMS
5. Memahami langkah menginstal web di localhost
6. Menyajikan langkah menginstal web di localhost
7. Memahami langkah memodifikasi web di localhost
8. Menyajikan langkah memodifikasi web di localhost
9. Memahami langkah menginstal web di web hosting
10. Menyajikan langkah menginstal web di web hosting
11. Memahami langkah mengupload web menggunakan FTP
12. Menyajikan langkah mengupload web menggunakan FTP
13. Memahami langkah mempromosikan web
14. Menyajikan langkah mempromosikan web
C. Indikator Pencapaian Kompetensi
1. Memahami Profesi dalam pengembangan aplikasi web
2. Memahami Sejarah dan cara kerja web
3. Memahami pembuatan web menggunakan CMS
4. Menyajikan pembuatan web menggunakan CMS
5. Memahami langkah menginstal web di localhost
6. Terampil Menginstal web di localhost
7. Memahami langkah memodifikasi web di localhost
8. Terampil memodifikasi web di localhost
9. Memahami langkah menginstal web di web hosting
10. Terampil menginstal web di web hosting
11. Memahami langkah mengupload web menggunakan FTP
12. Terampil mengupload web menggunakan FTP
13. Memahami langkah mempromosikan web
14. Terampil mempromosikan web
D. Tujuan Pembelajaran:
Setelah proses pembelajaran peserta didik dapat membuat website secara online dan
mampu mempromosikannya.
E. Materi Ajar
1. Profesi dalam pengembangan aplikasi web
2. Sejarah dan cara kerja web
3. Alur pengembangan aplikasi web
4. Perangkat pengembangan aplikasi web
5. Instal Web secara offline
6. Instal Web secara online
7. Promosi Web
F. Metode Pembelajaran :
1. Metode Pembelajaran Saintifik
2. Metode Pembelajaran Simulasi/praktek
G. Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan ke 1
Kegiatan Deskripsi KegiatanAlokas
i waktu
Pendahuluan
1. Siswa merespon salam dan pertanyaan dari guru berhubungan dengan kondisi ,absensi
2. Sebagai apersepsi untuk mendorong rasa ingin tahu dan berpikir kritis, guru mengajukan pertanyaan tentang website
3. Guru memotivasi siswa dengan tayangan video tentang kesuksesan webmaster
4. Siswa menerima informasi tentang kompetensi, ruang lingkup materi, tujuan, manfaat, dan langkah pembelajaran serta metode yang akan dilaksanakan.
15 menit
Inti Mengamati1. Mengamati dan mencermati website yang ada
di internet secara berkelompok (yang disiapkan)
2. Siswa memperhatikan karakteristik gambar yang disajikan.
MenanyaSiswa mendiskusikan tentang karakteristik gambar yang diamati.
Menalar1. Siswa mencari contoh lain permasalahan
nyata yang berkaitan dengan website2. Siswa membandingan karakteristik
gambar dan permasalahan kehidupan nyata
Mencoba1. Setiap kelompok mendeskripsikan pengertian
tentang website, cara kerja web,fungsi web, kriteria web yang baik dan membangun website.
2. Setiap kelompok mencari macam-macam website
Mengasosiasi1. Siswa menghubungkan antara pengertian
website dari masing-masing kelompok. 2. Siswa menyimpulkan pengertian website, cara
kerja , fungsi, kriteria web yang baik dan membangun website.
3. Guru membimbing/menilai kemampuan siswa dalam melakukan aktifitas dan merumuskan
30 menit
15 menit
10 menit
10 menit
20 menit
Kegiatan Deskripsi KegiatanAlokas
i waktu
kesimpulan
Mengomunikasikan1. Siswa menyampaikan kesimpulan tentang
pengertian website, cara kerja fungsi, kriteria web yang baik dan membangun website.
2. Guru memberi penguatan terhadap kesimpulan yang disampaikan siswa
3. Guru menilai kemampuan siswa berkomunikasi lisan
15 menit
Penutup 1. Siswa menyimpulkan materi yang telah dipelajari
2. Siswa merefleksi penguasaan materi yang telah dipelajari dengan membuat catatan penguasaan materi.
3. Guru memberikan tugas mandiri sebagai pelatihan keterampilan
4. Siswa mendengarkan arahan guru untuk materi pada pertemuan berikutnya
20 menit
Pertemuan ke 2
Kegiatan Deskripsi KegiatanAlokas
i waktu
Pendahuluan
1. Siswa merespon salam dan pertanyaan dari guru berhubungan dengan kondisi ,absensi
2. Sebagai apersepsi untuk mendorong rasa ingin tahu dan berpikir kritis, guru mengajukan pertanyaan tentang materi pertemuan sebelumnya.
3. Guru memotivasi siswa untuk menjadi seorang webmaster
4. Siswa menerima informasi tentang materi pembuatan website menggunakan CMS
15 menit
Kegiatan Deskripsi KegiatanAlokas
i waktu
Inti Mengamati3. Mengamati dan mencermati website dari CMS
yang ada di internet secara berkelompok (yang disiapkan)
4. Siswa memperhatikan karakteristik gambar yang disajikan.
MenanyaSiswa mendiskusikan tentang karakteristik gambar yang diamati.
Menalar1. Siswa mencari keuntungan menggunakan
CMS2. Siswa membandingan macam-macam
CMS
Mencoba1. Setiap kelompok mendeskripsikan
keuntungan menggunakan CMS2. Setiap kelompok mencari contoh website
menggunakan CMS dari browsing di internet
Mengasosiasi1. Siswa menghubungkan antara keuntungan
CMS dari masing-masing kelompok. 2. Siswa menyimpulkan penggunaan website
menggunakan CMS3. Guru membimbing/menilai kemampuan siswa
dalam melakukan aktifitas dan merumuskan kesimpulan
Mengomunikasikan1. Siswa menyampaikan kesimpulan tentang
keuntungan menggunakan CMS.2. Guru memberi penguatan terhadap
kesimpulan yang disampaikan siswa3. Guru menilai kemampuan siswa
berkomunikasi lisan
30 menit
15 menit
10 menit
10 menit
20 menit
15 menit
Penutup 1. Siswa menyimpulkan materi yang telah dipelajari
2. Siswa merefleksi penguasaan materi yang telah dipelajari dengan membuat catatan penguasaan materi.
3. Guru memberikan tugas mandiri sebagai pelatihan keterampilan
4. Siswa mendengarkan arahan guru untuk materi pada pertemuan berikutnya
20 menit
Pertemuan ke 3, 4, 5 dan 6 (16 Jam)
Kegiatan Deskripsi KegiatanAlokas
i waktu
Pendahuluan
1. Siswa merespon salam dan pertanyaan dari guru berhubungan dengan kondisi ,absensi
2. Sebagai apersepsi untuk mendorong rasa ingin tahu dan berpikir kritis, guru mengajukan pertanyaan tentang materi pertemuan sebelumnya.
3. Guru memotivasi siswa bahwa membuat web itu gampang
4. Siswa menerima informasi tentang materi Instalasi Wordpress di Localhost
5 menit
Inti Mengamati1. Mengamati dan mencermati langkah
menginstal XAMPP yang didemonstrasikan oleh guru
2. Mengamati dan mencermati langkah mengaktifkan XAMPP yang didemonstrasikan oleh guru
3. Mengamati dan mencermati langkah membuat database di PHPMyadmin yang didemonstrasikan oleh guru
4. Mengamati dan mencermati langkah mengekstrak file Wordpress yang didemonstrasikan oleh guru
5. Mengamati dan mencermati langkah menginstal Wordpress yang didemonstrasikan oleh guru
MenanyaSiswa mendiskusikan tentang langkah instalasi yang diamati.
Menalar1. Siswa memahami langkah-langkah
menginstal XAMMP2. Siswa memahami langkah-langkah
menginstal Wordpress
Mencoba1. Siswa menginstal XAMPP di laptop masing-
masing guru2. Siswa menjalankan XAMPP3. Siswa membuat database4. Siswa mengekstrak file Wordpress5. Siswa menginstalasi Wordpress
Mengasosiasi1. Siswa merunut langkah-langkah menginstal
XAMPP2. Siswa merunut langkah-langkah menjalankan
XAMPP3. Siswa merunut langkah-langkah membuat
database4. Siswa merunut langkah-langkah mengesktrak
file Wordpress5. Siswa merunut langkah-langkah menginstal
30 menit
15 menit
10 menit
75 menit
15 menit
Kegiatan Deskripsi KegiatanAlokas
i waktu
WordpressMengomunikasikan1. Siswa mempresentasikan hasil instalasi
Wordpress2. Guru memberi penguatan terhadap
kesimpulan yang disampaikan siswa3. Guru menilai kemampuan siswa
berkomunikasi lisan
20 menit
Penutup 1. Siswa menyimpulkan materi yang telah dipelajari
2. Siswa merefleksi penguasaan materi yang telah dipelajari dengan membuat catatan penguasaan materi.
3. Guru memberikan tugas mandiri sebagai pelatihan keterampilan
4. Siswa mendengarkan arahan guru untuk materi pada pertemuan berikutnya
10 menit
Pertemuan ke 7, 8, 9 dan 10 (16 Jam)
Kegiatan Deskripsi KegiatanAlokas
i waktu
Pendahuluan
1. Siswa merespon salam dan pertanyaan dari guru berhubungan dengan kondisi ,absensi
2. Sebagai apersepsi untuk mendorong rasa ingin tahu dan berpikir kritis, guru mengajukan pertanyaan tentang materi pertemuan sebelumnya.
3. Guru memotivasi siswa bahwa membuat web itu gampang
4. Siswa menerima informasi tentang materi memodifikasi Website
5 menit
Inti Mengamati1. Mengamati dan mencermati langkah
melakukan login yang didemonstrasikan oleh guru
2. Mengamati dan mencermati langkah mengganti tema website yang didemonstrasikan oleh guru
3. Mengamati dan mencermati langkah memasang plugin yang didemonstrasikan oleh guru
4. Mengamati dan mencermati langkah memasang widget yang didemonstrasikan oleh guru
5. Mengamati dan mencermati langkah memposting artikel yang didemonstrasikan oleh guru
6. Mengamati dan mencermati langkah membuat menu yang didemonstrasikan oleh guru
7. Mengamati dan mencermati langkah
30 menit
15
Kegiatan Deskripsi KegiatanAlokas
i waktu
membuat halaman yang didemonstrasikan oleh guru
8. Mengamati dan mencermati langkah mengecek yang didemonstrasikan oleh guru
MenanyaSiswa mendiskusikan tentang langkah memodifikasi website yang diamati.
MenalarSiswa memahami langkah-langkah memodifikasi website
Mencoba1. Siswa melakukan login website di laptop
masing-masing guru2. Siswa mengganti tema website3. Siswa memasang plugin website4. Siswa memasang widget website5. Siswa memposting artikel di website 6. Siswa membuat menu di website7. Siswa membuat halaman di website8. Siswa mengecek website yang dibuat
MengasosiasiSiswa merunut langkah-langkah memodifikasi website
MengomunikasikanSiswa mempresentasikan modifikasi website yang dibuat
menit
10 menit
75 menit
15 menit
20 menit
Penutup 1. Siswa menyimpulkan materi yang telah dipelajari
2. Siswa merefleksi penguasaan materi yang telah dipelajari dengan membuat catatan penguasaan materi.
3. Guru memberikan tugas mandiri sebagai pelatihan keterampilan
4. Siswa mendengarkan arahan guru untuk materi pada pertemuan berikutnya
10 menit
Pertemuan ke 11, 12, 13 dan 14 (16 Jam)
Kegiatan Deskripsi KegiatanAlokas
i waktu
Pendahuluan
1. Siswa merespon salam dan pertanyaan dari guru berhubungan dengan kondisi ,absensi
2. Sebagai apersepsi untuk mendorong rasa ingin tahu dan berpikir kritis, guru mengajukan pertanyaan tentang materi pertemuan sebelumnya.
3. Guru memotivasi siswa bahwa membuat web
5 menit
Kegiatan Deskripsi KegiatanAlokas
i waktu
itu gampang4. Siswa menerima informasi tentang materi
pembuatan website secara online Inti Mengamati
1. Mengamati dan mencermati langkah melakukan login di cpanel yang didemonstrasikan oleh guru
2. Mengamati dan mencermati langkah membuat subdomain yang didemonstrasikan oleh guru
3. Mengamati dan mencermati langkah membuat database yang didemonstrasikan oleh guru
4. Mengamati dan mencermati langkah membuat user yang didemonstrasikan oleh guru
5. Mengamati dan mencermati langkah menghubungkan user dengan database yang didemonstrasikan oleh guru
MenanyaSiswa mendiskusikan tentang langkah membuat website secara online yang diamati.
MenalarSiswa memahami langkah-langkah membuat website secara online
Mencoba1. Siswa melakukan login cpanel di hosting
masing-masing 2. Siswa membuat subdomain3. Siswa membuat database4. Siswa membuat user5. Siswa menghubungkan user dan database
MengasosiasiSiswa merunut langkah-langkah menginstal website secara onlineMengkomunikasikanSiswa mempresentasikan website yang dibuat secara online
30 menit
15 menit
10 menit
75 menit
15 menit
20 menit
Penutup 1. Siswa menyimpulkan materi yang telah dipelajari
2. Siswa merefleksi penguasaan materi yang telah dipelajari dengan membuat catatan penguasaan materi.
3. Guru memberikan tugas proyek membuat website SMP secara berkelompok
4. Siswa mendengarkan arahan guru untuk materi pada pertemuan berikutnya
10 menit
Pertemuan ke 15, 16, 17 dan 18 (16 Jam)
Kegiatan Deskripsi KegiatanAlokas
i waktu
Pendahuluan
1. Siswa merespon salam dan pertanyaan dari guru berhubungan dengan kondisi ,absensi
2. Sebagai apersepsi untuk mendorong rasa ingin tahu dan berpikir kritis, guru mengajukan pertanyaan tentang materi pertemuan sebelumnya.
3. Guru memotivasi siswa bahwa membuat website SMP.
4. Siswa menerima informasi tentang materi pembuatan website secara online tahap 2
5 menit
Inti Mengamati1. Mengamati dan mencermati langkah
mengenalkan software FTP di cpanel yang didemonstrasikan oleh guru
2. Mengamati dan mencermati langkah membuka FTP yang didemonstrasikan oleh guru
3. Mengamati dan mencermati langkah mengupload website menggunakan FTP yang didemonstrasikan oleh guru
4. Mengamati dan mencermati langkah mengupload file sql yang didemonstrasikan oleh guru
5. Mengamati dan mencermati langkah mengatur file manager yang didemonstrasikan oleh guru
6. Mengamati dan mencermati langkah mengatur file wp-config yang didemonstrasikan oleh guru
7. Mengamati dan mencermati langkah mengecek website yang didemonstrasikan oleh guru
MenanyaSiswa mendiskusikan tentang langkah mengupload website secara online menggunakan FTP yang diamati.
MenalarSiswa memahami langkah-langkah mengupload website secara online menggunakan FTP
Mencoba1. Siswa menjalankan FTP menggunakan
Filezilla2. Siswa mengupload website
menggunakan FTP3. Siswa Mengupload file SQL4. Siswa Mengatur file manager5. Siswa Mengatur wp-config6. Siswa Mengecek tampilan web
Mengasosiasi
30 menit
15 menit
10 menit
75 menit
15 menit
Kegiatan Deskripsi KegiatanAlokas
i waktu
Siswa merunut langkah-langkah mengupload website secara online menggunakan FTP
MengkomunikasikanSiswa mempresentasikan website yang dibuat secara online
20 menit
Penutup 1. Siswa menyimpulkan materi yang telah dipelajari
2. Siswa merefleksi penguasaan materi yang telah dipelajari dengan membuat catatan penguasaan materi.
3. Guru memberikan tugas mandiri sebagai pelatihan keterampilan berupa pembuatan website SMP
4. Siswa mendengarkan arahan guru untuk materi pada pertemuan berikutnya
10 menit
Pertemuan ke 19, 20, 21 dan 22 (16 Jam)
Nama Proyek : Membangun Website SMP Se-Kota Semarang, Demak dan Kendal
(G) Goal/Tuju
an(Tujuan Proyek)
(R) Role/Pera
n(Profesi di
Dunia Nyata)
(A) Audienc
es/Peserta
(S) Set of Activities/Rangkaian Aktifitas
(P) Products/Produk-Produk
STANDAR
Masalah :Banyaknya SMP di Kota Semarang yang belum memiliki website sekolah
Solusi :Membuat Website SMP Se-Kota Semarang
1. Webmaster
2. Wartawan
3. Desainer Grafis
4. Ahli Bahasa
1. Kepala SMP
2. Tata Usaha SMP
3. Guru SMP
4. Siswa SMP
1. Meminta Ijin ke SMP
2. Mengumpulkan data sebagai konten web
3. Membuat storyboard web
4. Membuat web secara offline
5. Mengupload web ke internet
6. Mempromosikan web SMP melalui jejaring sosial dan email
1. Website SMP
2. Portofolio
3. Presentasi Multimedia
1. Memahami langkah mempromosikan web
2. Menyajikan langkah mempromosikan web
H. Penilaian
No AspekMekanisme dan
ProsedurInstrumen Keterangan
1. Sikap - Observasi Kerja Kelompok
- Nilai Diri- Nilai Antar Teman- Nilai Jurnal
- Lembar Observasi
- Angket Nilai Diri- Angket Nilai
Antar Teman- Jurnal
2. Pengetahuan
- Tes Tertulis - Soal Objektif - Soal Pilihan
Ganda3. Ketrampila
n- Kinerja Praktek- Portofolio Proyek- Performa
Presentasi
- Lembar Nilai Praktek
- Portofolio Proyek
- Rubrik Penilaian
Semarang, Desember 2013Mengetahui,Kepala SMK Negeri 8 Semarang Guru Mata Pelajaran
Drs. H. Bambang Tjiptadi Ardan Sirodjuddin, S.PdNIP. 19531228 197802 1 004 NIP. 197310082005011004
Lampiran 1 Lembar Pengamatan
LEMBAR PENGAMATAN SIKAP
Mata Pelajaran :...................................................................Kelas/Semester :...................................................................Tahun Ajaran :...................................................................Waktu Pengamatan : ..................................................................
Indikator perkembangan sikap religius,tanggung jawab,peduli,responsif, dan santun1. BT (belum tampak) jika sama sekali tidak menunjukkan usaha
sungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas2. MT (mulai tampak) jika menunjukkan sudah ada usaha sungguh-
sungguh dalam menyelesaikan tugas tetapi masih sedikit dan belum ajeg/konsisten
3. MB (mulai berkembang) jika menunjukkan ada usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas yang cukup sering dan mulai ajeg/konsisten
4. MK (membudaya) jika menunjukkan adanya usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas secara terus-menerus dan ajeg/konsisten
Bubuhkan tanda V pada kolom-kolom sesuai hasil pengamatan.No
Nama
Siswa
Religius Tanggung jawab
Peduli Responsif Santun
BT
MT
MB
MK
BT
MT
MB
MK
BT
MT
MB
MK
BT
MT
MB
MK
BT
MT
MB
MK
1.2.3.4.5....
Keterangan1 BT= kurang2 MT= sedang3 MB= baik4 MK= sangat baik
Lampiran 2Lembar Observasi dan kinerja presentasi mengenai sikap ilmiah saat diskusi dan presentasi
LEMBAR PENGAMATAN OBSERVASI DAN KINERJA PRESENTASIMata Pelajaran : PEMROGRAMAN WEB DASARKelas/Program : X/Multimedia Kompetensi : Pemrograman Web Dasar
No
Nama Siswa
Observasi Kinerja Presentasi
JmlSkor
jjr Disl
tgjwb
peduli
Krjsm
jumlPrnsrt
Visual
Isi
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)1. 4 4 4 4 3 24 4 3 3 102.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.16.17.18.19.20.21.
Keterangan pengisian skor4. Sangat tinggi3. Tinggi2. Cukup tinggi1. Kurang
Presentasi KelompokAspek:1. Penguasaan Isi2. Teknik Bertanya/ Menjawab3. Metode Penyajian
INDIKATOR KOMPETENSI INTI 1 DAN 2
1. Jujura. Menyampaikan sesuatu berdasarkan keadaan yang sebenarnyab. Tidak menutupi kesalahan yang terjadi
2. Disiplina. Selalu hadir di kelas tepat waktub. Mengerjakan LKS sesuai petunjuk dan tepat waktuc. Mentaati aturan main dalam kerja mandiri dan kelompok
3. Tanggung jawaba. Berusaha menyelesaikan tugas dengan sungguh-sungguhb. Bertanya kepada teman/guru bila menjumpai masalahc. Menyelesaikan permasalahan yang menjadi tanggung
jawabnyad. Partisipasi dalam kelompok
4. Pedulia. Menjaga kebersihan kelas, membantu teman yang
membutuhkanb. Menunjukkan rasa empati dan simpati untuk ikut
menyelesaikan masalah c. Mampu memberikan ide/gagasan terhadap suatu masalah
yang ada di sekitarnyad. Memberikan bantuan sesuai dengan kemampuannya
5. Kerja samaa. Mengerjakan proyek dengan sungguh-sungguhb. Menunjukkan sikap bersahabatc. Berusaha menemukan solusi permasalahan secara bersama
dalam kelompoknyad. Menghargai pendapat lain
PEDOMAN PENILAIAN:
a. Penilaian dilakukan dengan cara membandingkan karakter siswa pada kondisi awal dengan pencapaian dalam waktu tertentu.
b. Hasil yang dicapai selanjutnya dicatat, dianalisis dan diadakan tindak lanjut.
Lampiran 3
PENUGASAN
I. NAMA KEGIATAN
Pembuatan Website SMP Se-Kota Semarang, Demak dan Kendal.
II. LATAR BELAKANG
Website atau situs dapat diartikan sebagai kumpulan halaman yang
menampilkan informasi data teks, data gambar diam atau gerak, data
animasi, suara, video dan atau gabungan dari semuanya, baik yang bersifat
statis maupun dinamis yang membentuk satu rangkaian bangunan yang
saling terkait dimana masing-masing dihubungkan dengan jaringan-jaringan
halaman (hyperlink). Bersifat statis apabila isi informasi website tetap,
jarang berubah, dan isi informasinya searah hanya dari pemilik website.
Bersifat dinamis apabila isi informasi website selalu berubah-ubah, dan isi
informasinya interaktif dua arah berasal dari pemilik serta pengguna
website. Contoh website statis adalah berisi profil perusahaan, sedangkan
website dinamis adalah seperti Friendster, Facebook, Multiply, dll. Dalam
sisi pengembangannya, website statis hanya bisa diupdate oleh pemiliknya
saja, sedangkan website dinamis bisa diupdate oleh pengguna maupun
pemilik.
Web sekolah harus bersifat dinamis yaitu isi informasi web selalu berubah-
ubah, dan isi informasinya interaktif dua arah berasal dari pemilik serta
pengguna web, karena web sekolah bertujuan untuk meningkatkan
penyebaran informasi kepada masyarakat dan meningkatkan daya interaktif
sekolah dengan siswa. Untuk itu, sekolah harus menyediakan informasi
yang terbarukan (update) setiap hari.
Berdasarkan data di searching Google, banyak SMP di Kota Semarang,
Demak dan Kendal yang belum memiliki website yang bagus. Untuk itu
kami dari Kompetensi Keahlian Multimedia SMK Negeri 8 Semarang
mencoba membantu sekolah dalam membuat website dinamis yang
representatif dan update. Pembuatan website ini sebagai bagian dari Model
Pembelajaran Berbasis Proyek pada Mata Pelajaran Pemrograman Web
Dasar untuk Kelas X Multimedia.
III. TUJUAN
1. Terbentuknya website dinamis sekolah yang bagus
2. Terjalinnya kerjasama antara SMK Negeri 8 Semarang dengan SMP di
wilayah Semarang, Demak dan Kendal dalam pengelolaan website
sekolah.
IV. SASARAN
Sasaran kegiatan ini adalah 18 SMP di Kota Semarang, Demak dan
Kendal.
V. BIAYA
Sekolah sasaran tidak dikenai dana sama sekali (gratis).
VI. TIM KREATIF
Tim Penyusun website SMP adalah siswa dan siswi Kelas X Multimedia
SMK Negeri 8 Semarang dengan dibimbing oleh Guru Pengajar yang terdiri
dari Ardan Sirodjuddin, S.Pd dan Hendra Dwi Permana, S.Pd.
VII. KONTEN WEBSITE
Website sekolah yang dibangun diisi dengan konten sebagai berikut :
1. Profil Sekolah, terdiri dari :
a. Sambutan Kepala Sekolah
b. Visi Misi
c. Sarana dan Prasarana Sekolah
d. Struktur Organisasi
e. Ekstrakurikuler
f. OSIS
g. Prestasi sekolah
h. Lokasi Sekolah
2. Informasi Sekolah (Agenda Sekolah dan Pengumuman)
3. Berita Sekolah
4. Data guru, staf tata usaha dan siswa
5. Galeri
6. Buku Tamu
VIII. TIME SCHEDULE
Pembuatan website sekolah dengan jadual sebagai berikut :
No Kegiatan April Mei
I II III IV I II III IV
1 Perijinan
2 Pengambilan Data
3 Pembuatan Website
4 Presentasi Website di
SMP
5 Launching Website
IX. PENUTUP
Demikian proposal ini kami buat, besar harapan kami atas ijin dari sekolah
Bapak/Ibu Kepala Sekolah.
Semarang, 01 April 2014
Mengetahui,
Kepala SMK N 8 Semarang Guru Pembimbing
Dra. Ummi Rosydiana, M.Par Ardan Sirodjuddin, S.Pd.
NIP. 19670628 199303 2 002 NIP. 19731008 200501 1 004