RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARANA. Nama Sekolah :SMK Muhammadiyah 04 BoyolaliMata Pelajaran :Dasar AnimasiKelas / Semester :XI/4Pertemuan Ke- :1,2Alokasi Waktu :4 x 45 Mni!Standar Kometensi :Membuat ProgramMultimedia menggunakan Action Script(Flash)Kometensi !asar : Menjelaskan Dasar-dasar Action Script"ndikator : Menjelaskan Dasar-dasar programming Action Script dan flow charting (!asa "ngin #ahu) Menjelaskan Sintaks-sintaks khusus $ang han$a terdapat pada Flash(!asa "ngin #ahu) Menjelaskan Dragable Mo%ie &lip control(!asa "ngin #ahu) 'ideo dan streaming %ideo di-impor((reatif)B. #ujuan Pem$elajaran : Memahami dasar programming Action Script dan flow charting Memahami Sintaks-sintaks khusus $ang han$a terdapat pada FlashC. Materi Ajar : Menjelaskan Dasar-dasar programming Action Script dan flow charting Menjelaskan Sintaks-sintaks khusus yang hanya terdapat pada Flash. Menjelaskan Dragable Movie Clip control!. Metode Pem$elajaran : "ramah, #anya $a%a& dan 'nu(asan)E. Lan%kah Pem$elajaran :'r!muan K 1No Kegiatan Waktu Metode1 Pendahuluan :1. Guru meniptakan suasana kelas yangreligiusdengan mem!eri salamdan menunjuk salah satusis"amemimpin!erdoa# memeriksakehadirandankerapian sis"a#mengkontrol ke!ersihanse!agai"ujud kepedulian lingkungan.$. Guru menum!uhkanrasa ingin tahudenganmenyampaikanSK%K& dan tujuan pem!elajaran 3. Guru mem!erikan apersepsidasarprogrammingAction Scriptkepada sis"a denganrasa tanggungjawabdengan mem!erikan penjelasannya'. Gurumem!erimotivasisis"asearakomunikatifdankreatifdengan mem!eri penjelasan tentangdasar programming Action Script1( ) *eramah# tanya ja"a! $ Kegiatan intia. Eksplorasi1. Gurumem!agi sis"amenjadi kelompok-kelompokkeil . Setiap kelompok terdiri dari '-+ sis"a. ) Sis"a !erdiskusi seara komunikatiftentang dasarprogrammingActionScriptMasing masing,() &iskusi -Pengamatan*alaman 1 dari 15peserta%anggota kelompok menyampaikanpendapatnya searamandiri danbertanggungjawabtentang dasarprogrammingAction Script !. Elaborasi1. Masing-masing kelompok menyampaikan hasildiskusi searamandiridanbertanggungjawabsedangkan kelompok lain merespon searademokratis. $. Sis"abekerjakeras melakukananalisamengenaidasar programming Action Scriptc.Konfirmasi1. Guru mem!erikan tanggapan dan simpulan!erdasarkan hasil diskusi kerjakelompok searakomunikatif.$. Guru mem!erikan penguatan tentangdasarprogrammingActionScriptdenganbertanggungjawab... Guru searakreatifmem!erikan atatan-atatanpenting mengenai materi pokok yang harus dikuasaisis"a.. Penutup1. Guru mem!im!ing sis"a searamandiriuntukmem!uat rangkumandari materi yang telah di!ahas $. Guru melakukan penilaian akhir terhadap materiyang telah di!erikan seara bertanggungjawab... Guru mem!erikan umpan !alik terhadap materi yangtelah diajarkan seara demokratis.'. Guru merenanakan kegiatan tindak lanjut searamandiri dalam !entuk pem!elajaran remidi# programpengayaan# layanan konseling dan%atau mem!erikantugas !aik tugas indi/idual maupun kelompok sesuaidengan hasil !elajar peserta didik +. Guru menum!uhkanrasa ingintahusis"a agargemarmembacadengan mem!uat laporan hasildiskusi yangsudahdikem!angkansearaindi/idu#dan dikumpulkan pada pertemuan selanjutnya1( 0 *eramah# tanya ja"a! &. Sum$er dan media em$elajaran &ara cepat belajar Flash* +,regorius Agung- Menggambar objek dengan flash * +.a$u Ste%ano- Kom+u!r ,"D G. PENILAIAN #ertulis Soal/"nstrumenApakah fungsi dari 01 Arrow tool2) Subselection tool23 Free transform tool24 Fill transform tool(isi-kisi(ompetensi/Sub (ompetensi"ndikator 5oSoal.entuk Soal #ingkat (esulitan Aspek (ognitif P 6 Md S S "P P A S7*alaman 2 dari 15, dkn MenjelaskanDasar-dasarAction Script Menjelaskan Dasar-dasar programming Action Script danflow charting (!asa "ngin #ahu)1 8 8 8 8 Menjelaskan Sintaks-sintaks khusus $ang han$a terdapat pada Flash(!asa "ngin #ahu)) 8 8 8 8 Menjelaskan Dragable Movie Clip control(!asa "ngin #ahu)3 8 8 8 8 'ideo dan streaming %ideo di-impor((reatif)4 8 8 8 8(et 0 P, 0 Pilihan ,anda6 0 6raianMd 0 MudahSd 0 SedangSk 0 Sukar"0 "ngatan P 0 PemahamanPn 0 PenerapanA 0 AnalisaS 0Sintesa7 0 7%aluasi(65&" 9A:A.A5 DA5 P75S(;!A55oSoal(unci 9awabanSkor.utirSkorMaks1 Br-un(si un!u. mmodi/.asi s&uah o&01! )