7/30/2019 Program Semester 2012-2013
1/4
PROGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas/Semester : X/1
Tahun Ajaran : 2012/2013
No KDJmlJam
Juli Agustus September Oktober November Desember
1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4
Memahami ungkapan-ungkapan
dasar pada interaksi sosial untuk
kepentingan kehidupan
1.
Ucapan salam (greetings) pada saat
bertemu dan berpisah
Memperkenalkan diri sendiri dan orang
lain
Berbagai ungkapan terima kasih dan
responnya
Berbagai ungkapan penyesalan dan
permintaan maaf serta responnya
9
Liburramadhan
Review I
2.
Menyebutkan benda-benda, orang,
ciri-ciri, waktu, hari, bulan, dan
tahun.
Nama-nama benda yang
mendeskripsikan warna, bentuk, asal(origin), ukuran, bahan, jumlah dan
kualitas
Kata-kata yang mendeskripsikan orang
yang terkait dengan profesi, kebangsaan,
ciri-ciri fisik, kualitas, dan aktifitasnya.
Waktu (time of the day), nama-nama
hari/tanggal, bulan, tahun.
12
Liburramad
han
Liburramad
han
Liburpuasadanhariraya
Review II
3.
Mendeskripsikan benda-benda,
orang, ciri-ciri, waktu, hari, bulan,
dan tahun.
Bilangan (cardinal / ordinal)
mendeskripsikan benda berdasarkan
warna, bentuk, asal (origin), ukuran,
bahan, jumlah dan kualitas.mendeskripsikan orang yang terkait
dengan profesi, kebangsaan, ciri-ciri
fisik, kualitas.
mendeskripsikan suatu kejadian
berdasarkan waktu (time of the day),
Pernyataan dengan menggunakan
there is/are Bentuk kata sifat dan
keterangan digunakan secara tepat.
- Review III
21
Midsemester
4
Menghasilkan tuturan sederhana
yang cukup untuk fungsi-fungsi
dasar.
Ungkapan penyesalan dan permintaan
maaf serta pemberian responnyaUngkapan simpati serta pemberian
respon
Ungkapan berbagai perasaan
Ungkapan permintaan dan pemberian
ijin
Ungkapan perintah dan permintaan
Ungkapan penawaran barang dan jasa.
22
Ujiansemesterganjil
Ujiansemesterganjil
Jumlah 64
Waru, 01 Juli 2012Mengetahui,Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
Satoni Solle, S.S. Isyaturrodiyah, S.PdNIP.19720516200502 1 005
7/30/2019 Program Semester 2012-2013
2/4
PROGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas/Semester : X / 2
Tahun Ajaran : 2012/2013
No KDJmlam
Januari Februari Maret April Mei Juni
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
Menjelaskan secara sederhana
kegiatan yang sedang terjadi
1.
Peristiwa yang sedang terjadi diceritakan
dengan tepat sesuai dengan waktu dan
tempat kejadian.
Pertanyaan tentang peristiwa yang sedang
terjadi disampai-kan dengan tepat
Pengungkapan perasaan / pendapat
tentang peristiwa yang sedang terjadi
disampaikan dengan tepat
22
Libursemesterganjil
Review I
2.
Memahami memo dan menu
sederhana, jadwal perjalanan
kendaraan umum, dan rambu-
rambu lalu lintasPesan ditulis dalam bentuk memo dengan
benar.
Memo yang sudah ada dijelaskan dengan
tepat.
Menu ditulis dan dijelaskan dengan tepat.
Tanda-tanda dan lambang (misalnya: rambu
lalu lintas) dijelaskan dengan benar.
Berbagai macam jadwal (time table) dibuat
dan dijelaskan dengan benar.
22
Midsemester
Review II
3.
Memahami kata-kata dan istilah
asing serta kalimat sederhana
berdasarkan rumus Berbagai ungkapan untuk menyatakan
pilihan (preferences) digunakan dengantepat.
Ungkapan untuk menyatakan
pengandaian (conditional type I)
digunakan dengan tepat.
Berbagai ungkapan untuk menyatakan
kemampuan (capabilities) digunakan
dengan tepat.
Ungkapan untuk meminta dan memberi
arah dan lokasi (direction) digunakan
dengan tepat.- Review III
22
4
Menuliskan undangan
sederhana Sejumlah kata dirangkai menjadi kalimat
yang mengandung unsur undangan Kalimat dirangkai dengan benar untuk
membentuk undangan
Undangan sederhana (misalnya:
undangan ulang tahun) dituliskan dengan
benar.
18
Ulangansmt
genap
Libursmtg
enap
Libursmtg
enap
Jumlah 84
Waru, 01 Juli 2012Mengetahui,Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
Satoni Solle, S.S. Isyaturrodiyah, S.PdNIP.19720516200502 1 005
7/30/2019 Program Semester 2012-2013
3/4
PROGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas/Semester : XI/3
Tahun Ajaran : 2012/2013
No KDJmlJam
Juli Agustus September Oktober November Desember
1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4
Memahami percakapan sederhana
sehari-hari baik dalam konteks
profesional maupun pribadi dengan
orang bukan penutur asli
1.
Pertanyaan dengan pola yes-no questions
dalam konteks kegiatan sehari-hari.
Pertanyaan dengan pola question tags dalam
konteks kegiatan sehari-hari.
Pertanyaan dengan pola question words
dalam konteks kegiatan sehari-hari .
Berbagai bentuk dan ungkapan digunakan
dengan tepat untuk membicarakan
kegemaran /hobi dan minat.
Ungkapan untuk menangani tamu hotel,
restoran, travel agency, dll.
20
Liburramadhan
Review I
2.
Mencatat pesan-pesan sederhana baikdalam interaksi langsung maupun
melalui alat
Pesan (message) yang diterima lewat telepon
Pesan (message) yang diterima secara
langsung.
20
Liburramadhan
Liburramadhan
Liburpuasadanhariraya
Review II
3.
Merinci tugas pekerjaan dan latar
belakang pendidikan yang dimilikinya
secara lisan dan tulisan
Bentuk kata kerja digunakan dalam Simple
Presentdengan tepat untuk menerangkan
tugas dan pekerjaan berbagai macamprofesi.
Bentuk kata kerja digunakan dalam Simple
Pastdengan tepat untuk menerangkan latar
belakang pendidikan berbagai macam
profesi.
Application Letter.
Curriculum Vitae yang sederhana
Berbagai ungkapan digunakan dengan tepat
untuk menjelas-kan fakta dan angka (facts
and figures) pada suatu sajian data.Review III
20
Midsemester
4
Menceritakan pekerjaan di masa lalu
dan rencana kerja yang akan datang
Ungkapan tentang kegiatan masa lampau.
Ungkapan untuk mengemuka-kan kegiatan
di masa datang digunakan dalam Tense.
Surat pribadi yang menceritakan tentang
kehidupan masa lalu dan rencana di masa
depan.
18
Ujiansemesterganjil
Ujiansemesterganjil
Jumlah 78
Waru, 01 Juli 2012Mengetahui,Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
Satoni Solle, S.S.NIP.19720516200502 1 005 Isyaturrodiyah, S.Pd
7/30/2019 Program Semester 2012-2013
4/4
PROGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas/Semester : XI / 4
Tahun Ajaran : 2012/2013
No KDJmlam
Januari Februari Maret April Mei Juni
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
Mengungkapkan berbagai
macam maksud hati
1.
Ungkapan-ungkapan untuk menyampaikan
undangan
Ungkapan-ungkapan untuk melakukan
tawar-menawar (bargaining)
Ungkapan-ungkapan untuk menyatakan
kepastian (certainty)
Ungkapan-ungkapan untuk memberi dan
merespon pujian
Ungkapan-ungkapan untuk menyatakan
pendapat/opini
Ungkapan-ungkapan untuk menyatakan
persetujuan (agreeiing-disagreeing)
28
libursemesterganjil
Review I
2.
Memahami instruksi-instruksisederhanaUngkapan-ungkapan untuk
menggambarkan proses kerja dan atau
berfungsinya suatu alat
Ungkapan-ungkapan untuk meminta dan
memberi saran dan nasihat (suggestion
and advice)
Ungkapan-ungkapan untuk menyatakan
keharusan dan kewajiban (necessityand
obligation)
Ungkapan-ungkapan untuk meyakinkan dan
membujuk orang lain (convincing and
persuading) agar menerima pendapat atau
usulan
24
Midsemester
Review II
3.
Membuat pesan-pesan pendek,
petunjuk dan daftar dengan
pilihan kata, ejaan dan tata tulis
yang berterima Kata-kata dipilih dengan tepat dan
dirangkai menjadi pesan pendek,
petunjuk atau daftar
Kesimpulan dari suatu pembicaraan
ditulis dengan benar menjadi suatu
pesan pendek, petunjuk, atau daftar.Review III
24
Ulangansmtgenap
Libursmtgenap
Libursmtgenap
Jumlah 76
Waru, 16 Januari 2012
Mengetahui,Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
Satoni Solle, S.S. Isyaturrodiyah, S.PdNIP.19720516200502 1 005
Top Related