Program Semester 2012-2013

7/30/2019 Program Semester 2012-2013

1/4

PROGRAM SEMESTER

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris

Kelas/Semester : X/1

Tahun Ajaran : 2012/2013

No KDJmlJam

Juli Agustus September Oktober November Desember

1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4

Memahami ungkapan-ungkapan

dasar pada interaksi sosial untuk

kepentingan kehidupan

1.

Ucapan salam (greetings) pada saat

bertemu dan berpisah

Memperkenalkan diri sendiri dan orang

lain

Berbagai ungkapan terima kasih dan

responnya

Berbagai ungkapan penyesalan dan

permintaan maaf serta responnya

9

Liburramadhan

Review I

2.

Menyebutkan benda-benda, orang,

ciri-ciri, waktu, hari, bulan, dan

tahun.

Nama-nama benda yang

mendeskripsikan warna, bentuk, asal(origin), ukuran, bahan, jumlah dan

kualitas

Kata-kata yang mendeskripsikan orang

yang terkait dengan profesi, kebangsaan,

ciri-ciri fisik, kualitas, dan aktifitasnya.

Waktu (time of the day), nama-nama

hari/tanggal, bulan, tahun.

12

Liburramad

han

Liburramad

han

Liburpuasadanhariraya

Review II

3.

Mendeskripsikan benda-benda,

orang, ciri-ciri, waktu, hari, bulan,

dan tahun.

Bilangan (cardinal / ordinal)

mendeskripsikan benda berdasarkan

warna, bentuk, asal (origin), ukuran,

bahan, jumlah dan kualitas.mendeskripsikan orang yang terkait

dengan profesi, kebangsaan, ciri-ciri

fisik, kualitas.

mendeskripsikan suatu kejadian

berdasarkan waktu (time of the day),

Pernyataan dengan menggunakan

there is/are Bentuk kata sifat dan

keterangan digunakan secara tepat.

- Review III

21

Midsemester

4

Menghasilkan tuturan sederhana

yang cukup untuk fungsi-fungsi

dasar.

Ungkapan penyesalan dan permintaan

maaf serta pemberian responnyaUngkapan simpati serta pemberian

respon

Ungkapan berbagai perasaan

Ungkapan permintaan dan pemberian

ijin

Ungkapan perintah dan permintaan

Ungkapan penawaran barang dan jasa.

22

Ujiansemesterganjil

Ujiansemesterganjil

Jumlah 64

Waru, 01 Juli 2012Mengetahui,Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Satoni Solle, S.S. Isyaturrodiyah, S.PdNIP.19720516200502 1 005


2/4

PROGRAM SEMESTER


Kelas/Semester : X / 2


No KDJmlam

Januari Februari Maret April Mei Juni

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4

Menjelaskan secara sederhana

kegiatan yang sedang terjadi

1.

Peristiwa yang sedang terjadi diceritakan

dengan tepat sesuai dengan waktu dan

tempat kejadian.

Pertanyaan tentang peristiwa yang sedang

terjadi disampai-kan dengan tepat

Pengungkapan perasaan / pendapat

tentang peristiwa yang sedang terjadi

disampaikan dengan tepat

22

Libursemesterganjil

Review I

2.

Memahami memo dan menu

sederhana, jadwal perjalanan

kendaraan umum, dan rambu-

rambu lalu lintasPesan ditulis dalam bentuk memo dengan

benar.

Memo yang sudah ada dijelaskan dengan

tepat.

Menu ditulis dan dijelaskan dengan tepat.

Tanda-tanda dan lambang (misalnya: rambu

lalu lintas) dijelaskan dengan benar.

Berbagai macam jadwal (time table) dibuat

dan dijelaskan dengan benar.

22

Midsemester

Review II

3.

Memahami kata-kata dan istilah

asing serta kalimat sederhana

berdasarkan rumus Berbagai ungkapan untuk menyatakan

pilihan (preferences) digunakan dengantepat.

Ungkapan untuk menyatakan

pengandaian (conditional type I)

digunakan dengan tepat.

Berbagai ungkapan untuk menyatakan

kemampuan (capabilities) digunakan

dengan tepat.

Ungkapan untuk meminta dan memberi

arah dan lokasi (direction) digunakan

dengan tepat.- Review III

22

4

Menuliskan undangan

sederhana Sejumlah kata dirangkai menjadi kalimat

yang mengandung unsur undangan Kalimat dirangkai dengan benar untuk

membentuk undangan

Undangan sederhana (misalnya:

undangan ulang tahun) dituliskan dengan

benar.

18

Ulangansmt

genap

Libursmtg

enap

Libursmtg

enap

Jumlah 84




3/4

PROGRAM SEMESTER


Kelas/Semester : XI/3


No KDJmlJam

Juli Agustus September Oktober November Desember

1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4

Memahami percakapan sederhana

sehari-hari baik dalam konteks

profesional maupun pribadi dengan

orang bukan penutur asli

1.

Pertanyaan dengan pola yes-no questions

dalam konteks kegiatan sehari-hari.

Pertanyaan dengan pola question tags dalam

konteks kegiatan sehari-hari.

Pertanyaan dengan pola question words

dalam konteks kegiatan sehari-hari .

Berbagai bentuk dan ungkapan digunakan

dengan tepat untuk membicarakan

kegemaran /hobi dan minat.

Ungkapan untuk menangani tamu hotel,

restoran, travel agency, dll.

20

Liburramadhan

Review I

2.

Mencatat pesan-pesan sederhana baikdalam interaksi langsung maupun

melalui alat

Pesan (message) yang diterima lewat telepon

Pesan (message) yang diterima secara

langsung.

20

Liburramadhan

Liburramadhan

Liburpuasadanhariraya

Review II

3.

Merinci tugas pekerjaan dan latar

belakang pendidikan yang dimilikinya

secara lisan dan tulisan

Bentuk kata kerja digunakan dalam Simple

Presentdengan tepat untuk menerangkan

tugas dan pekerjaan berbagai macamprofesi.

Bentuk kata kerja digunakan dalam Simple

Pastdengan tepat untuk menerangkan latar

belakang pendidikan berbagai macam

profesi.

Application Letter.

Curriculum Vitae yang sederhana

Berbagai ungkapan digunakan dengan tepat

untuk menjelas-kan fakta dan angka (facts

and figures) pada suatu sajian data.Review III

20

Midsemester

4

Menceritakan pekerjaan di masa lalu

dan rencana kerja yang akan datang

Ungkapan tentang kegiatan masa lampau.

Ungkapan untuk mengemuka-kan kegiatan

di masa datang digunakan dalam Tense.

Surat pribadi yang menceritakan tentang

kehidupan masa lalu dan rencana di masa

depan.

18

Ujiansemesterganjil

Ujiansemesterganjil

Jumlah 78


Satoni Solle, S.S.NIP.19720516200502 1 005 Isyaturrodiyah, S.Pd


4/4

PROGRAM SEMESTER


Kelas/Semester : XI / 4


No KDJmlam

Januari Februari Maret April Mei Juni

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4

Mengungkapkan berbagai

macam maksud hati

1.

Ungkapan-ungkapan untuk menyampaikan

undangan

Ungkapan-ungkapan untuk melakukan

tawar-menawar (bargaining)

Ungkapan-ungkapan untuk menyatakan

kepastian (certainty)

Ungkapan-ungkapan untuk memberi dan

merespon pujian


pendapat/opini


persetujuan (agreeiing-disagreeing)

28

libursemesterganjil

Review I

2.

Memahami instruksi-instruksisederhanaUngkapan-ungkapan untuk

menggambarkan proses kerja dan atau

berfungsinya suatu alat

Ungkapan-ungkapan untuk meminta dan

memberi saran dan nasihat (suggestion

and advice)


keharusan dan kewajiban (necessityand

obligation)

Ungkapan-ungkapan untuk meyakinkan dan

membujuk orang lain (convincing and

persuading) agar menerima pendapat atau

usulan

24

Midsemester

Review II

3.

Membuat pesan-pesan pendek,

petunjuk dan daftar dengan

pilihan kata, ejaan dan tata tulis

yang berterima Kata-kata dipilih dengan tepat dan

dirangkai menjadi pesan pendek,

petunjuk atau daftar

Kesimpulan dari suatu pembicaraan

ditulis dengan benar menjadi suatu

pesan pendek, petunjuk, atau daftar.Review III

24

Ulangansmtgenap

Libursmtgenap

Libursmtgenap

Jumlah 76

Waru, 16 Januari 2012

Mengetahui,Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran


Program Semester 2012-2013

Documents

Transcript of Program Semester 2012-2013