PERBEDAAN TINGKAT KEMANDIRIAN ANTARA
MAHASISWA LAKI-LAKI DAN PEREMPUAN
SKRIPSI
Oleh :
Siska Nilam Sari
06810025
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
2011
PERBEDAAN TINGKAT KEMANDIRIAN ANTARA
MAHASISWA LAKI-LAKI DAN PEREMPUAN
SKRIPSI
Diajukan Kepada Universitas Muhammadiyah Malang
Sebagai salah satu persyaratan untuk Memperoleh
Gelar Sarjana Psikologi
Oleh :
Siska Nilam Sari
06810025
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
2011
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur kehadirat Allah SWT atas segala rahmat, taufik dan
hidayah serta inayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan penelitian dan
menyusun skripsi yang berjudul Perbedaan Tingkat Kemandirian Antara
Mahasiswa Laki-laki dan Perempuan. Shalawat dan salam semoga tercurahkan
kepada teladan kita Nabi Muhammad Saw, keluarga, para sahabat, dan para
pengikut yang di ridhoi-Nya.
Sungguh merupakan suatu anugerah yang tak terhingga yang harus
disyukuri ketika penulis berhasil menyelesaikan karya tulis ini. Hanya suatu
persembahan teramat sangat kecil jika dibandingkan dengan nikmat yang telah
penulis terima dari Allah SWT. Penulis menyadari bahwa semua keberhasilan ini
tidak diperoleh dengan mudah tanpa perjuangan yang sungguh-sungguh dan
tentunya dengan bantuan, bimbingan, dan dukungan dari berbagai pihak. Oleh
karena itu dalam kesempatan ini penulis tidak lupa mengucapkan rasa terimakasih
banyak kepada
1. Bapak Drs. Tulus Winarsunu, M.Si, selaku Dekan Fakultas Psikologi
Universitas Muhammadiyah Malang.
2. Ibu Dra. Cahyaning Suryaningrum, M.Si selaku dosen pembimbing I yang
telah banyak memberikan bimbingan, masukan dan motivasi dalam
penyususunan skripsi ini.
3. Ibu Diana Savitri, M.Psi selaku pembimbing II yang yang telah banyak
memberikan masukan, senantiasa sabar dalam membimbing dan selalu
memberikan motivasi kepada penulis.
4. Bapak Yudi Suharsono, M.Psi selaku dosen wali yang telah mendukung dan
memberi pengarahan sejak awal perkuliahan hingga selesainya skripsi ini.
5. Mama dan Abah yang selalu sabar memberikan dukungan, semangat, nasehat,
do’a, serta kasih sayang sehingga penulis memiliki motivasi dalam
menyelesaikan skripsi ini. Serta Kakak dr. Shinta Mirani. Terima kasih
karena sering memberikan pertanyaan yang memotivasi “kapan diwisuda?”.
Penulis teramat mencintai kalian lebih dari apa yang bisa peneliti berikan
untuk kalian.
6. Teman-temanku seperjuangan, Riza Faida, Retno Septyaningtyas, Anton
Pranowo, Ike Taurisha, Onta Husein, yang tidak pernah kehabisan cara untuk
mencairkan suasana jenuh saat menunggu antrian bimbingan. Semoga kita
tetap jadi keluarga yang solid dan meramaikan suasana.
7. Para soulmates yang sudah terlebih dahulu diwisuda, Siska Kusumawati dan
Nada Ulvyani. Terima kasih atas doa dan supportnya selama ini. Semoga
persahabatan kita tidak pernah putus selamanya
8. Para mahasiswa Universitas Muhammadiyah Malang yang telah bersedia
menjadi subyek penelitian
9. Serta semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu, yang telah
banyak memberikan bantuan kepada penulis dalam menyelesaikan skripsi ini.
Akhirnya dengan segala kerendahan hati, penulis menyadari bahwa
penyusunan skripsi ini masih belum sempurna dan banyak kekurangan. Oleh
karena itu penulis mengharapkan kritik dan saran yang membangun demi
kesempurnaan skripsi ini.
Semoga Allah SWT memberikan balasan yang berlipat ganda atas semua
bantuan dan dukungan yang diberikan. Semoga karya ilmiah/ skripsi ini dapat
bermanfaat bagi penulis khususnya dan bagi pembaca pada umumnya.
Malang, ..... Oktober2011
Penulis
Siska Nilam Sari
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL .......................................................................................... i
HALAMAN SAMPUL DALAM ....................................................................... ii
LEMBAR PERSETUJUAN .............................................................................. iii
LEMBAR PENGESAHAN ................................................................................ iv
SURAT PERNYATAAN ................................................................................... v
KATA PENGANTAR ........................................................................................ vi
INTISARI ........................................................................................................... viii
ABSTRACT ........................................................................................................ ix
DAFTAR ISI …………………………………………………………………… x
DAFTAR TABEL ............................................................................................... xii
DAFTAR LAMPIRAN ....................................................................................... xiii
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah ................................................................ 1
B. Rumusan Masalah ........................................................................ 5
C. Tujuan Penelitian ......................................................................... 5
D. Manfaat Penelitian ....................................................................... 6
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
A. Kemandirian ................................................................................. 7
1. Pengertian kemandirian ........................................................... 7
2. Ciri-ciri kemandirian ............................................................... 8
3. Faktor-faktor yang mempengaruhi kemandirian .................... 10
4. Aspek-aspek kemandirian ....................................................... 12
B. Dewasa Awal ............................................................................... 13
1. Penegertian dewasa awal......................................................... 13
2. Ciri perkembangan dewasa awal ............................................. 14
3. Tugas-tugas perkembangan dewasa awal ............................... 15
C. Kerangka Pemikiran Penelitian ..................................................... 19
D. Hipotesis Penelitian ....................................................................... 20
BAB III METODE PENELITIAN
A. Rancangan Penelitian ........................................................................ 21
B. Identifikasi Variabel Penelitian ................................................... 21
C. Definisi Operasional Variabel Penelitian ...................................... 22
D. Populasi dan Sampel .................................................................... 22
E. Jenis data dan Instrumen Penelitian .............................................. 23
1. Jenis data ................................................................................ 23
2. Instrumen penelitian .............................................................. 24
F. Prosedur Penelitian ....................................................................... 28
G. Validitas dan Reliabilitas ............................................................. 29
1. Uji validitas ............................................................................ 29
2. Uji reliabilitas ........................................................................ 31
H. Analisis Data ............................................................................... 33
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi data ............................................................................... 35
B. Analisa Data ................................................................................. 36
C. Pembahasan .................................................................................. 37
BAB V PENUTUP
A. Kesimpulan .................................................................................. 40
B. Saran ............................................................................................. 40
DAFTAR PUSTAKA .......................................................................................... 41
LAMPIRAN-LAMPIRAN ...................................................................................... 42
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 : Blue Print Skala Kemandirian.......................................................... 27
Tabel 3.2 : Blue Print Skala Kemandirian Setelah Try Out ............................... 26
Tabel 3.3 : Hasil Analisa Data Validitas Item Skala Kemandirian .................... 31
Tabel 3.4 : Uji Reliabilitas Item Skala Kemandirian ......................................... 33
Tabel 3.5 : Rancangan Analisis Data pada Penelitian ........................................ 34
Tabel 4.1 : Hasil Analisa t-score ........................................................................ 36
Tabel 4.2 : Rangkuman Hasil Analisa t-test ........................................................ 37
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 : Instrument Penelitian .................................................................. 43
Lampiran 2 : Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas ............................................. 48
Lampiran 3 : Hasil T-score ............................................................................... 59
DAFTAR PUSTAKA
Afiatin, T. (1993). Persepsi Laki-laki dan Perempuan terhadap Kemandirian.
Jurnal Psikologi. No 1,7-13. Yogyakarta: Fakultas Psikologi UGM
Ali, M. & Asrori. M. (2004). Psikologi Remaja. Perkembangan Peserta Didik.
Jakarta : Bumi Aksara
Ardi (2010). Psikologi (Perkembangan Dewasa Awal). Jakarta : PT. Rineka Cipta
Arikunto, S. (2002). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta :
Azwar. S. (2008). Penyusunan Skala Psikologi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
_________. (2008). Reliabilitas dan Validitas. Yogyakarta: Pustaka Belajar
Desmita. (1999). Psikologi Perkembangan. Bandung : PT. Remaja Rosdakarya
Fahmy, M. (1982). Penyesuain Diri. Pengertian dan Peranannya dalam
Kesehatan Mental. Jakarta : Bulan Bintang.
Faturochman. Kemandirian Pria-Wanita Seimbang. www.psikologi.online.
Diakses tanggal 23 Mei 2010.
Halim, A. (2003). Kamus Besar Bahasa Indonesia. Surabaya: Sulita Jaya.
Hurlock, E.B. (1999). Psikologi Perkembangan (Suatu Pendekatan Sepanjang
Rentang Kehidupan). Alih Bahasa oleh Istiwidayati & Zarkasih. Jakarta:
Erlangga
_________. (1999). Psikologi Perkembangan. Anak Jilid 2. Jakarta: Erlangga
Kerlinger, F.N. (2006). Asas- Asas Penelitian Behavioral. Yogyakarta: UGM
Press
Mahmud, D. (1984). Psikologi Pendidikan. Suatu Pendekatan Terapan.
Yogyakarta : BPFE
Mappiare, A. (2010). Psikologi Orang Dewasa. Surabaya: Usaha Nasional
Monks, F.J; Knoers, A.M.P; Siti R.H. (1999). Psikologi Perkembangan:
Pengantar dalam Berbagai Bagiannya. Yogyakarta: Gadjah Mada
University Press
Mu’tadin. 2002. Kemandirian Sebagai Kebutuhan Psikologis Pada Remaja.
www.psikologi.online. Diakses tanggal 18 Mei 2010
Nazir. (2003). Metode Penelitian. Jakarta : Ghalia Indonesia
Nuryoto (1993). Kemandirian dan Orang Tua. www.psikologi.online. Diakses
tanggal 4 April 2010.
Poerwati, E. (1998). Dimensi-Dimensi Riset Ilmiah. UMM Press
Santrock, J. (2002). Life Span Development. Jilid 2. Jakarta : Erlangga
Sujanto, A. (1986). Psikologi Perkembangan. Jakarta : Aksara Baru
Suryabrata, S (1987). Pengukuran Dalam Psikologi Kepribadian. Jakarta :
Rajawali
Yusuf, S.L.N. 2000. Psikologi Anak dan Remaja. Bandung: PT. Rosdakarya
Winarsunu, T. (2007). Statistik Dalam Penelitian Psikologi Dan Pendidikan.
Malang : UMM Press
Widayat. (2004). Metode Penelitian Pemasaran: Aplikasi Sofware Spss. UMM
Press: Malang
Top Related