Download - PENGARUH ANIME FIKSI SAINS TERHADAP POLA PIKIR MAHASISWA DI UNIVERSITAS PADJADJARAN MENGENAI MASA DEPAN SAINS DAN TEKNOLOGI.docx

8/19/2019 PENGARUH ANIME FIKSI SAINS TERHADAP POLA PIKIR MAHASISWA DI UNIVERSITAS PADJADJARAN MENGENAI MASA …

1/4

PENGARUH ANIME FIKSI SAINS TERHADAP POLA PIKIR MAHASISWA

DI UNIVERSITAS PADJADJARAN MENGENAI PERKEMBANGAN SAINS

DAN TEKNOLOGI

TUGAS

Diajukan untuk memenui !a"a !atu tu#a!

mata ku"ia Met$%e Pene"itian

Uni&e'!ita! Pa%ja%ja'an

FARIED LATIEF

NPM ()*+,)+),+++-

UNIVERSITAS PADJADJARAN

FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM

JATINANGOR

.+)-


2/4

KATA PENGANTAR

Puji %an !/uku' !a/a 0anjatkan ke Ha%i'at Tuan 1an# Maa E!a2 ka'ena

3e'kat "im0aan 'amat %an ka'unian/a !ein##a maka"a ini %a0at %i!u!un

%en#an 3aik %an te0at 0a%a 4aktun/a5

Maka"a ini %i3uat %en#an men##unakan met$%e !u'&e/ %an %en#an

3antuan 3e'3a#ai 0iak untuk mem3antu men/e"e!aikan !e#a"a ma6am am3atan

%an tantan#an !e"ama 0em3uatan maka"a ini5 O"e ka'ena itu !a/a u6a0kante'ima ka!i 0a%a !emua 0iak /an# te"a mem3antu %a"am 0en/u!unan maka"a

ini5

Sa/a men/a%a'i 3a4a ma!i 3an/ak keku'an#an 0a%a maka"a ini5 O"e

ka'ena itu !a/a men#un%an# 0a'a 0em3a6a untuk mem3e'ikan k'itik %an !a'an

/an# %a0at mem3an#un5

Aki' kata2 !em$#a maka"a ini %a0at mem3e'ikan man7aat "ua! 0a%a

!emuan/a5

2


3/4

PENGARUH ANIME FIKSI SAINS TERHADAP POLA PIKIR

MAHASISWA DI UNIVERSITAS PADJADJARAN MENGENAI

PERKEMBANGAN SAINS DAN TEKNOLOGI

Fa'ie% Latie7

P'$#'am Stu%i Fi!ika2 Faku"ta! I"mu Pen#etauan A"am2 Uni&e'!ita! Pa%ja%ja'an

Kam0u! Un0a% Jatinan#$'2 In%$ne!ia

Abstrak

Ju'na" ini mem3aa! men#enai 0$"a 0iki' manu!ia /an# tak "e0a! %a'i

0en#a'u "in#kun#ann/a5 Pen#a'u /an# %imak!u% %i!ini a%a"a men#enai

0e'u3aan 0$"a 0iki' %an tin#ka "aku !e3a#ai a!i" %a'i 0en#a"aman /an# %ikena"

0u"a !e3a#ai a"i'an behavioristik 5 Menu'ut te$'i ini %a"am 3e"aja' /an# 0entin#

a%a"a in0ut 3e'u0a !timu"u! %an $ut0ut 3e'u0a 'e!0$n5 Stimu"u! te'!e3ut !a"a

!atun/a %i3e'ikan $"e anime. Da"am 0en#e'tian $'an# %i "ua' Je0an# anime

me'u0akan anima!i ku!u! 3uatan Je0an#5 Da"am 0e'kem3an#an tekn$"$#i me%ia

e"ekt'$nik !aat ini 0en#a'u %a'i anime !an#at !u"it untuk %i6e#a5 Bakan 3e'%a!a'kan a!i" !u'&e/ /an# %i"akukan 0en#a'u %a'i anime te'!e3ut !u%a

%i'a!akan !ejak !e3a#ian 3e!a' maa!i!4a ma!i %a"am ma!a anak8anak /aitu

0a%a u!ia 9 : )+ taun5 A%a0un /an# %itinjau %a"am 0ene"itian ini a%a"a

0en#a'u %a'i anime %en#an gendre 7ik!i !ain!5 Dimana !e6a'a umum %am0ak

anime 3e'#ent'e ini te'a%a0 maa!i!4a a%a"a 3an/ak mem3e'ikan imajina!i8

imajina!i /an# 0a%a jamann/a %ian##a0 ti%ak ma!uk aka" %en#an 6a'a te'!e3ut

0a'a 0en$nt$n %i'an#!an# untuk 3e'0iki' "e3i &i!i$ne' %an 3e'ka/a" a" te'!e3ut

te'ja%i %i %unia n/ata5 Se"ain itu 'e!0$n%en ju#a 3e'an##a0an 3a4a anime 7ik!i

!ain! ju#a mem3e'ikan 0en%i%ikan !e6a'a ti%ak "an#!un# men#enai 0en##unaan

tekn$"$#i itu !en%i'i !ein##a %a"am 0en6i0taan !e3ua tekn$"$#i 0e'"u %i"akukan

ana"i!i! men#enai %am0ak 0en/a"a#unaan tekn$"$#i te'!e3ut5

Ke/4$'% ( Pengaruh anime, fiksi sains, pola pikir, visioner, khayalan,

penyalahgunaan teknologi

3

Jatinan#$'2 - Ma'et .+)-

Penu"i!


4/4

Da7ta' I!i

Kata Pen#anta'55555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555 ii

A3!t'ak 555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555 iii

Da7ta' I!i 55555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555i&

BAB I Pen%au"uan55555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555)

BAB II Tinjauan Pu!taka555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555*

BAB III Met$%$"$#i Pene"itian55555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555;

BAB IV Ha!i" %an Pem3aa!an5555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555<

BAB V Ke!im0u"an = Sa'an555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555)+

Da7ta' Pu!taka55555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555))

4