Download - MEMBUAT RENCANA INDUK PENGEMBANGAN SEKOLAH (RIPS)

Transcript
Page 1: MEMBUAT  RENCANA  INDUK PENGEMBANGAN SEKOLAH (RIPS)

MEMBUAT RENCANA INDUK PENGEMBANGAN SEKOLAH (RIPS)

Page 2: MEMBUAT  RENCANA  INDUK PENGEMBANGAN SEKOLAH (RIPS)

KARAKTERISTIK RPS

1. PARTISIPATIF2. TRANSPARAN3. AKUNTABEL4. BERWAWASAN KE DEPAN5. SPESIFIK, TERJANGKAU, REALISTIK (SMART)

Page 3: MEMBUAT  RENCANA  INDUK PENGEMBANGAN SEKOLAH (RIPS)

PROSES PENYUSUNAN

Visi -Misi Harapan & Kenyataan

Kesenjangan

Penyebab/Isu Utama

Alaternatif Pemecahan

SWOT

Page 4: MEMBUAT  RENCANA  INDUK PENGEMBANGAN SEKOLAH (RIPS)

STRUKTUR RPS

Prioritas & Alasan Kegiatan

Perhitungan RAB

Alternatif Pemecahan RAPBS

MONEV

Visi dan Misi

Page 5: MEMBUAT  RENCANA  INDUK PENGEMBANGAN SEKOLAH (RIPS)

LANGKAH-LANGKAH

1. IDENTIFIKASI KESENJANGAN2. PEMETAAN ALTERNATIF PEMECAHAN MASALAH3. ANALISIS KEKUATAN DAN KELEMAHAN4. PEMILIHAN PRIORITAS KEGIATAN5. PENYUSUNAN KEGIATAN RPS6. PERHITUNGAN RENCANA ANGGARAN BIAYA7. ALTERNATIF PENDANAAN8. REKAPITULASI RENCANA PENDAPATAN DAN BIAYA

Page 6: MEMBUAT  RENCANA  INDUK PENGEMBANGAN SEKOLAH (RIPS)

PENGELOLAAN DAN RIPS

• PERENCANAAN• PELAKSANAAN• MONITORING DAN EVALUASI

Page 7: MEMBUAT  RENCANA  INDUK PENGEMBANGAN SEKOLAH (RIPS)

PERENCANAAN

• INPUT: Aspirasi partisipatif, dan seleksi prioritas

• PROSES: penyusunan yang transparan• OUTPUT: Dokumen RPS

Page 8: MEMBUAT  RENCANA  INDUK PENGEMBANGAN SEKOLAH (RIPS)

PERENCANAAN

• INPUT: Program, Pendapatan, Belanja, dan Perubahannya

• PROSES: Kegiatan dan penyusunan laporan keuangan

• OUTPUT: Laporan kegiatan dan keuangan

Page 9: MEMBUAT  RENCANA  INDUK PENGEMBANGAN SEKOLAH (RIPS)

MONEV

• INPUT: Laporan kegiatan dan keuangan• PROSES: Evaluasi kinerja terhadap laporan

kegiatan dan keuangan• OUTPUT: Hasil evaluasi kinerja