86

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

NAMA SEKOLAH : SMA BATIK 2 SURAKARTA

MATA PELAJARAN : KIMIA

KELAS : X.7

SEMESTER : Genap

PERTEMUAN KE : 2 (12 Mei 2011)

ALOKASI WAKTU : 2 x 45 menit

STANDAR KOMPETENSI

4. Memahami sifat-sifat senyawa organik atas dasar gugus fungsi dan

senyawa makromolekul

KOMPETENSI DASAR

Mendeskripsikan kekhasan atom karbon dalam membentuk senyawa

hidrokarbon

Menggolongkan senyawa hidrokarbon berdasarkan strukturnya dan

hubungannya dengan sifat senyawa

INDIKATOR KOMPETENSI

A. Mengidentifikasi unsur C, H dan O dalam senyawa karbon melalui

percobaan

B. Mendeskripsikan kekhasan atom karbon dalam senyawa hidrokarbon

C. Membedakan atom C primer, sekunder, tersier, dan kuartener

D. Mengelompokkan senyawa hidrokarbon berdasarkan kejenuhan ikatan

I. TUJUAN PEMBELAJARAN

Setelah kegiatan pembelajaran selesai, siswa diharapkan dapat:

1. Mengidentifikasi unsur C, H dan O dalam senyawa karbon melalui

percobaan

2. Mendeskripsikan kekhasan atom karbon dalam senyawa hidrokarbon

87

3. Membedakan atom C primer, sekunder, tersier, dan kuartener

4. Mengelompokkan senyawa hidrokarbon berdasarkan kejenuhan ikatan

II. MATERI AJAR

1. Identifikasi Atom C, H dan O dalam Senyawa Karbon

2. Kekhasan Atom Karbon

3. Atom C Primer, Sekunder, Tersier dan Kuarterner

4. Senyawa Hidrokarbon

III. METODE PEMBELAJARAN

Metode STAD dilengkapi media Lembar Kerja Siswa (LKS)

IV. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

Kegiatan Guru Waktu

Pendahuluan

1. Membuka pelajaran dengan memberi salam.

2. Menanyakan kehadiran dan mengkondisikan siswa.

3. Menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dicapai.

4. Memberikan pertanyaan motivasi dan apersepsi

“ Pernahkah kalian membakar kayu? Bagaimanakah

warna kayu setelah dibakar? Warna yang dihasilkan

itulah salah satu ciri adanya atom karbon yang akan

dibahas lebih lanjut dalam pembelajaran ini.”

Kegiatan Inti:

a. Eksplorasi

1. Menjelaskan materi hidrokarbon yang akan dibahas

secara garis besar dalam presentasi kelas

2. Menampilkan eksperimen virtual menggunakan animasi

macromedia flash terkait identifikasi unsur C, H dan O

dalam senyawa karbon.

10 menit

10 menit

88

b. Elaborasi

1. Membagikan LKS dan meminta siswa mempelajari

materi tentang identifikasi atom C, H, dan O, kekhasan

atom karbon, atom C primer, sekunder dan tersier serta

pengelompokkan senyawa hidrokarbon bersama

kelompoknya.

2. Memberikan kesempatan pada tiap-tiap kelompok untuk

aktif berdiskusi dan mengerjakan soal-soal pada LKS,

siswa yang sudah paham harus mengajari temannya

dalam satu kelompok yang belum paham sehingga

terjalin kerjasama tim yang baik.

3. Menunjuk salah satu kelompok untuk

mempresentasikan hasil diskusi soal ( LKS halaman 6).

4. Membimbing siswa dalam diskusi dan presentasi.

c. Konfirmasi

1. Memberikan umpan balik positif dan penguatan dalam

bentuk lisan maupun tulisan tentang hasil diskusi

kelompok yang telah dipresentasikan.

2. Memberikan kesempatan siswa untuk bertanya.

Kegiatan Penutup:

1. Meminta siswa untuk menyimpulkan materi yang telah

dipelajari.

2. Memberikan soal kuis I

3. Memberi tugas individu yang terdapat pada LKS

halaman 6-7.

4. Mengakhiri pembelajaran dengan memberikan salam

15 menit

15 menit

15 menit

10 menit

3 menit

10 menit

2 menit

V. MEDIA/ SUMBER PEMBELAJARAN

Media : - Lembar Kerja Siswa (LKS) berisi materi Hidrokarbon

- Animasi macromedia flash tentang identifikasi atom C, H dan O

dalam senyawa karbon

89

Sumber:

1. Michael Purba. 2007. Kimia untuk SMA Kelas X. Jakarta: Erlangga.

2. Ucu Cahyana. 2007. Kimia SMA/MA Kelas X. Jakarta: Piranti Darma

Kalokatama.

3. J.M.C. Johari dan M. Rachmawati. 2007. Kimia 1 SMA dan MA untuk

Kelas X. Jakarta: PT. Gelora Aksara Pratama.

VI. PENILAIAN

A. Prosedur Penilaian

1. Aspek Kognitif : tes tertulis

2. Aspek Afektif : tes tertulis

B. Alat Penilaian

1. Aspek Kognitif : - instrumen soal uraian (sebagai kuis)

- instrumen soal-soal pilihan ganda

(sebagai ulangan harian di akhir

pertemuan)

2. Aspek Afektif : instrumen angket afektif

Surakarta, Mei 2011

Peneliti Guru Mata Pelajaran Kimia

Esti Utami Jumiyat, S.PdNIM. K3307022 NIP. 19590429 199003 1 003