Latar Belakang
Sekolah merupakan lembaga yang dirancang untuk kegiatan KBM untuk para siswa
dibawah pengawasan guru. Secara real lembaga sekolah berperan dalam pengembangan ilmu
pengetahuan sehingga harus mampu meningkatkan kualitas dan mutu pendidikan yang
diselenggarakannya.
Selama ini kegiatan KBM di sekolah masih bersifat konvensional yaitu proses
belajar mengajar antara siswa dengan guru hanya dilakukan dengan syarat terjadinya
pertemuan antara siswa dengan guru di dalam kelas. Jika pertemuan antara siswa dengan guru
tidak terjadi maka secara otomatis proses pembelajaran pun tidak dapat dilaksanakan
menyebabkan materi pelajaran tidak bisa tersampaikan.
Solusi tersebut biasanya guru menjelaskan dua materi pelajaran dalam satu
pertemuan sekaligus. Namun jika pembahasan akan dijelaskan dalam waktu singkat akan
menimbulkan kesulitan, dikarenakan terbatasnya waktu mengajar akan berdampak kepada
hasil penyampaian transfer informasi menjadi kurang jelas sehingga menyulitkan siswa
dalam memahami suatu materi pelajaran.
E-Learning adalah sistem pendidikan yang menggunakan aplikasi elektronik untuk
mendukung pengembangan kegiatan belajar mengajar dengan media internet, intranet atau
media jaringan komputer lain. Dengan e-Learning memungkinkan terjadinya proses
pendidikan tanpa melalui tatap muka langsung dan pengembangan ilmu pengetahuan kepada
siswa bisa dilakukan dengan mudah.
Adanya permasalahan tersebut, maka dibutuhkan sebuah media pembelajaran lain
yang dapat menunjang KBM selain di ruang kelas. E-learning merupakan Solusi media yang
tepat untuk menunjang proses pembelajaran tersebut karena memungkinkan setiap pengguna
berkontribusi aktif dalam menambah, menghapus, bahkan membagi materi pembelajaran,
pendapat maupun pertanyaan.
Rumusan Masalah
1. Proses KBM masih kurang efektif dengan menggunakan metode konvensional
sehingga kegiatan tersebut bertatap muka di dalam kelas.
2. Belum tersedia solusi baik , masalah waktu dalam penyampian materi jika proses
pembelajaran sebelumnya ditiadakan.
Batasan Masalah
1. Aplikasi e-learning berbasis web.
2. Aplikasi e-learning ini mempunyai 3 level hak akses pengguna yaitu: Administrator,
Guru dan Siswa. Dengan syarat harus melakukan login dulu menggunakan aplikasi.
3. Implementasi e-Learning meliputi pengolahan data sebagai berikut :
User (Administrator, Guru, Siswa dan Guest).
Materi Pelajaran (Upload dan Download) dengan konten materi pelajaran
maupun tugas berupa file Microsoft Word, Microsoft PowerPoint, Adobe
PDF, Gambar.
Kuis berbentuk pilihan ganda dan multiple choice dengan sistem random
untuk pilihan jawaban dan urutan nomor soal.
Menyediakan forum diskusi antara guru dan siswa
4. Materi pembelajaran difokuskan mata mata pelajaran IPA untuk tingkat Level SMA
Jurusan IPA (FISIKA,KIMIA,BIOLOGI) sesuai silabus kurikulum 2013.
Tujuan
1. Memudahkan guru dalam menyampaikan materi ketika berhalangan hadir dengan
memanfaatkan teknologi elearning yang dapat diakses kapanpun dan dimanapun.
2. Mengatasi keterbatasan waktu KBM di kelas sehingga memudahkan siswa dalam
memperoleh informasi dan materi pelajaran.
3. Memudahkan komunikasi antara guru dan siswa dengan menyediakan fasilitas forum
diskusi.
4. Menyediakan sarana dan prasarana informasi bagi pihak sekolah.
Tool Yang Digunakan
Moodle (Modular Object Orientid Dynamic Learning Environment) adalah sebuah
proram aplikasi yang dapat merubah sebuah media pembelajaran kedalam bentuk web.
Moodle merupakan salah satu Learning Management System (LMS) yang cukup popular
digunakan oleh banyak institusi pendidikan.
Moodle merupakan sebuah aplikasi Coures Management System (CMS) yang geratis
dapat di download, digunakan ataupun dimodifikasi oleh siapa saja dengan lisensi secara
GNU (General Public License) dan dapat di download pada alamat http://www.moodle.org.
Beberapa hal gambaran dan kelebihan tentang moodle, yaitu:
a. Digunakan untuk kelas online dan sama baiknya dengan belajar tambahan yang
langsung berhadapan dengan pengajar
b. Menggunakan teknologi sederhana, ringan dan efisien
c. Mudah di instal pada banyak program yang bisa mendukung PHP. Hanya
membutuhkan satu database.
d. Menampilkan penjelasan dari pelajaran yang ada dan pelajaran tersebut dapat
dibagi kedalam beberapa katagori.
e. Moodle dapat mendukung 1000 lebih pelajaran Universitas
f. Paket bahasa disediakan penuh untuk berbagai bahasa. Bahasa yang tersedia dapat
diedit dengan menggunakan editor yang telah tersedia. Lebih dari 45 bahasa yang
tersedia. Termasuk bahasa Indonesia.
Kelemahan yang dapat timbul dalam pemanfaatan untuk e-learning
a. Kurang dapat memenuhi kebutuhan pengguna yang disebabkan oleh buruknya
perancangan aplikasi web learning sehingga tidak sesuai dengan kebutuhan
pengguna, misalnya tidak user friendly, tidak reliabel dan proses yang tidak jelas.
b. Para pengguna tidak mengetahui dan mengenal secara baik sistem yang digunakan
yang disebabkan lemahnya sosialisasi dari sistem (user guide)
c. Waktu akses yang lambat karena bandwidth yang kecil dan buruknya perancangan
materi yang memiliki ukuran file yang besar (akibat adanya unsur audio, video).
Berikut adalah sistem management Moodle:
1. Site Management
Website diatur oleh Admin, yang telah ditetapkan ketika membuat website.
Tampilan (Themes) diizinkan pada admin untuk memilih warna, jenis huruf,
susunan dan lain sebagainya untuk kebutuhan tampilan
Bentuk kegiatan yang ada dapat ditambah.
Source Code yang digunakan ditulis dengan menggunakan PHP. Mudah untuk
dimodifikasikan dan sesuai dengan kebutuhan.
2. User Management
Tujuannya ialah untuk mengurangi keterlibatan admin menjadi lebih minimum,
ketika menjaga keamanan yang beresiko tinggi. Metode Email standar. Pelajar dapat
membuat nama pemakai untuk login. Alamat email akan diperiksa melalui
konfirmasi.
Tiap orang disarankan cukup satu pengguna saja untuk seluruh server. Dan tiap
pengguna dapat mempunyai akses yang berbeda.
Pengajar mempunyai hak istimewa, sehingga dapat mengubah (memodifikasi) bahan
pelajaran.
Semua Pengguna dapat membuat biografi sendiri, serta menambahkan photo.
Setiap pengguna dapat memilih bahasa yang digunakan.
3. Course Management
Pengajar mengendalikan secara penuh untuk mengatur pelajaran, termasuk melarang
pengajar lain.
Memilih bentuk/metode pelajaran seperti berdasarkan mingguan, berdasarkan topik
atau diskusi
Terdapat Forum, Kuis, Polling, Servey, Tugas, Percakapan dan Pelatihan yang
digunakan untuk mendukung proses belajar.
Semua kelas-kelas untuk forum, kuis-kuis dan tugas-tugas dapat ditampilkan pada
satu halaman (dan dapat didownload sebagai file lembar kerja).
Bahan pelajaran dapat dipaketkan dengan menggunakan file zip.
Copy Right 2015 XXXX
Header
Menu
Username
Password
XXXX
XXXXXXXXXX
“AAAAAAA”
login
Copy Right 2015 XXXX
Header
Menu
Home Mata Pelajaran
SELAMAT DATANG
(Logo)
Visi :
Misi :
Copy Right 2015 XXXX
Header
Menu
Home Mata Pelajaran
Biologi Kimia Fisika
Topik 1 : Sel dan Jaringan
Topik 2 : Sistem Gerak
Topik 3 : Sistem Sirkulasi Darah
Topik 4 : Sistem Perncernaan
Topik 4 : Sistem Respirasi
Top Related