LAPORAN PELAKSANAANPROGRAM KERJA
BIMBINGAN DAN KONSELINGDI SMK MA’ARIF NU 1 PURBOLINGGO
TP.2013/2014
375
OLEH:KONSELOR SEKOLAH:
FERDI HARTOKO,A.Md. NUPTK. 1533761662200032
SMK MA’ARIF NU 1 PURBOLINGGOKAB.LAMPUNG TIMUR PROVINSI LAMPUNG
2013
376
DAFTAR SISWA ASUH
SEKOLAH : SMK MA’ARIF NU 1 PURBOLINGGO TAHUN PELAJARAN : 2013/2014KELAS BINAAN : KELAS XII PEMASARAN 2 KONSELOR : FERDI HARTOKO,A.Md.
NO URUT NOMOR KODE )* NOMOR HP NAMA SISWA
1 1312012 1312023 1312034 1312045 1312056 1312067 1312078 1312089 131209
10 13121011 13121112 13121213 13121314 13121415 13121516 13121617 13121718 13121819 13121920 13122021 13122122 13122223 13122324 131224
377
25 13122526 13122627 13122728 13122829 13122930 13123031 13123132 13123233 13123334 13123435 13123536 13123637 13123738 131238
Mengetahui, Purbolinggo, ………………….Kepala Sekolah Smk Ma’arif NU 1 Purbolinggo Konselor Sekolah,
Nurul Ahmad,S.Pd. Ferdi Hartoko,A.Md.
Catatan : *) Nomor Kode memuat unsur tahun pelajaran, kelas dan nomor urut daftar kontes Bimbingan dan konseling, nama siswa diganti dengan nomor kode. Hal ini utuk menjaga terjaminnnya kerahasiaan klien.
378
LAPORAN PELAKSANAAN PROGRAMPELAYANAN KONSELING
SEKOLAH : SMK MA’ARIF NU 1 PURBOLINGGO SEMESTER : I (SATU)KELAS : XII MT 2 KONSELOR : FERDI HARTOKO,A.Md.
NO.TANGGAL KEGIATAN
SASARAN KEGIATAN
MATERI KEGIATAN
KEGIATAN PELAYANAN
EVALUASIHASIL PROSES
1. 25 Juli 2005
10.15–11.45
Kelas XI IPA 2 Pengungkapan masalah umum
Aplikasi intrumentasi
Laiseg: Siswa memahami tujuan pengungkapan masalah dan sangat mengharapkan hasil-hasilnya
Laijapen: Siswa memahami permasalahan mereka dan banak diantaranya yang mengkonsultasikan kepada konselor untuk mendapat pelayanan
Laijapang: Permasalahan siswa jauh berkurang
Pengadministrasikan AUM berjalan lancar
2. 26 Juli 2005
10.15–11.45Kelas XI IPA 2
Penjurusan bagi siswa SMA
Informasi Laiseg: Siswa memahami arah penjurusan
Laijapen: Siswa
Penyajian disertai diskusi dengan partisipasi aktif siswa
379
menyesuaikan diri dengan jurusannya
Laijapang: Permasalahan penjurusan dapat diatasi siswa
3. 26 Juli 2005
16.00-17.15
ANDIKA,RESTYSARI,CANGGIH,EDOR, HALIM, CLEPER, ASTI, LISA,TUTI, DOGSAY
Memasuki tahun ajaran baru Bimbingan
kelompok
Laiseg: Anggota kelompok memahami tuntutan kelas baru
Laijapen: Anggota kelompok menyesuaikan diri terhadap kelas baru
Laijapang: Tuntutan kelas baru dapat dipenuhi oleh siswa
Siswa gembira mengikutinya; kekurangan waktu karena hari semakin sore
4. 27 Juli 2005IJUL
Kemampuan melanjutkan pelajaran
Konseling perorangan
Laiseg: Siswa dengan senang hati memahami dan berupaya memenuhi tuntutan menjalani kelas XI IPA di SMA
Laijapen: Siswa semakin mantap mengikuti pelajaran
Laijapang: Siswa tetap mengikuti pelajaran
Agak terganggu oleh suasana di luar ruangan konseling
380
dengan baik
5. 28 Juli 2005 AFIZAH, RAHMA,NABILA,ICAL, ARIL,BAGAS,ANO, ADI, UPIK,ALEXANDER
Bakat untuk memasuki jurusan IPA
Konseling Kelompok
Laiseg: Siswa tidak perlu ragu tentang kecocokan dirinya untuk jurusan IPA
Laijapen: Siswa semakin mantap berada pada jurusan IPA
Laijapang: Siswa senang berada pada jurusan IPA
Anggota kelompok secara aktif memberikan sumbangan yang sangat berarti bagi siswa yang masalahnya dibahas. Kesem-patan berikutnya membahas masalah siswa lain.
Mengetahui, Purbolinggo,………………..Kepala Sekolah ……………………….. Konselor Sekolah,
(…………………………………………) ( ….....……………………….) NIP. NIP.
381
JENIS LAYANAN KONSELINGYANG DITERIMA PESERTA DIDIK
SEKOLAH : SMK MA’ARIF NU 1 PURBOLINGGO SEMESTER : I (SATU)KELAS : XII MT 2 KONSELOR : FERDI HARTOKO,A.Md.
NO. N A M A NIS
JENIS LAYANANORIENTASI
INFORMASI
PENEM/PENY
PENGKONT
KONS PEROR
BIMB KLP
KONS KLP
KONSULTASI
MEDIASI
JML
1. Astiasih 578 v v v v v v v - - 7
2. Afizah 579 V V V V - V V - - 6
3. Joy 580 V V V V - V V - - 6
4. Buletin 581 V V - V - V V - - 5
5. Joni 582 V V - V V V V - - 6
6. Teten 583 V V V V - V V - - 6
7. Nasori 584 V V V V V V V - - 7
8
382
9
10
11
12
13
14
15
Mengetahui, ……………………………..Kepala Sekolah ……………………….. Konselor Sekolah,
(…………………………………………) ( ….....……………………….) NIP. NIP.
383
NILAI HASILPELAYANAN KONSELING
SEKOLAH : SMK MA’ARIF NU 1 PURBOLINGGO SEMESTER : I (SATU)KELAS : XII MT 2 KONSELOR : FERDI HARTOKO,A.Md.
NO. N A M A NIS NILAI KETERANGAN
1 Astiasih 578 A -
2 Joy 579 B Masih ada hal yang perlu diperhatikan
3 Buletin 580 B Masih ada hal yang perlu diperhatikan
4 Joni 581 A -
5 Teten 582 A -
6 Nasori 583 A -
7 Martius 584 B Masih ada hal yang perlu diperhatikan
384
Keterangan: ............., .............. 200..
Nilai yang diberikan hanya ada dua kategori : KonselorNilai A berarti memuaskanNilai B berarti memadai
Kolom keterangan diisi masih ada hal yang perludiperhatikan bila keadaannya memang demikian ( ............................)
385
VOLUME KEGIATAN MINGGUANPELAYANAN KONSELING
Volume kegiatan mingguan konselor memperhatikan :
Peserta didik yang diasuh konselor : 159 orang Jumlah jam pembelajaran wajib : 24 jam pembelajaran Satu kali kegiatan layanan atau pendukung ekuivalen dengan : 2 jam pembelajaran
Berdasarkan hal-hal tersebut kegiatan mingguan konselor minimal berupa 9 (sembilan) kali kegiatan (layanan atau pendukung)
Semua kegiatan (minimal) tersebut secara langsung ditujukan kepada 159 peserta didik yang diasuh konselor.
Semua kegiatan (minimal) diselenggarakan di dalam dan di luar kelas sewaktu jam pembelajaran berlangsung.
386
UNSUR – UNSUR POKOK
PELAKSANAAN PELAYANAN KONSLING DAN PELAPORAN
PROGRAM BIMBINGAN KONSELING
DI SEKOLAH
Melaksanakan tugas pelayanan profesional konseling yang setiap kali dipertanggungjawabkan kepada pemangku kepentingan, terutama pimpinan sekolah / madrasah, orang tua, dan peserta didik.
Unsur-unsur pokok dalam tugas pelayanan konseling di sekolah / madrasah :
Jumlah peserta didik yang diasuh seorang konselor 159 orang. Konselor wajib memberikan pelayanan konseling kepada
seluruh peserta didik yang diasuhnya sesuai kebutuhan dan masalah masing-masing.
Program tahunan, semesteran, bulanan, mingguan, dan kegiatan harian pelayanan konseling.
SATLAN, SATKUNG, dan LAPELPROG.
Pelayanan terhadap masing-masing peserta didik yang diasuh sebanyak minimal 5 (lima) kali kegiatan pelayanan
konseling setiap semester.
Jumlah jam pembelajaran wajib pelayanan konseling seminggu ekuivalen dengan jam pembelajaran wajib guru. Jumlah
jam pembelajaran wajib ini dihitung dengan menggunakan Format Perhitungan Jam Kegiatan Pelayanan Konseling di
Sekolah/Madrasah.
387
FORMATPERHITUNGAN JAM KEGIATAN
PELAYANAN KONSELING DI SEKOLAH/MADRASAH
SEKOLAH : SMK MA’ARIF NU 1 PURBOLINGGO
BULAN/TAHUN : …………………………….
KONSELOR : FERDI HARTOKO,A.Md.
No Jenis KegiatanMinggu I Minggu II Minggu III Minggu IV Jumlah
Frek Ek.Jp Frek Ek.Jp Frek Ek.Jp Frek Ek.Jp Frek Ek.Jp1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1. Layanan Orientasi
2. Layanan Informasi
3. Layanan Penempatan/Penyaluran
4. Layanan Penguasaan Konten
5. Layanan Konseling Perorangan
6. Layanan Bimbingan Kelompok
7. Layanan Konseling
388
Kelompok
8. Layanan Konsultasi
9. Layanan Mediasi
10. Aplikasi Instrumentasi
11. Konferensi Kasus
12. Kunjungan Rumah
Jumlah
Rata - rata perminggu : ∑ JP/4 = ............................... JP
Keterangan : Konseloro Kegiatan pendukung Himpuan Data, Tampilan Kepustakaan, dan Alih
Tangan Kasus tidak diperhitungkan ke dalam jam pembelajarano Frek = Frekuensi banyaknya kegiatan layanan/pendukungo JP = Jam Pembelajaran ( .......................)o Ek.Jp = Ekuivalensi Jam Pembelajaran
389
KARTU KONSELING
Nama/Kelas : ____________________________________Alamat : ____________________________________Nama Ortu : Ayah: _________________ Ibu : ______________________Pekerjaan : Ayah: _________________ Ibu : ______________________No telpon : Ayah: _________________ Ibu : ______________________
NOKONS/
MASALAHURAIAN HASIL TINDAK LANJUT PARAF
390
391
392
…………, ………………………Pembimbing,
……………………..
393