KREATIVITAS DAN APRESIASI KARYA GAMBAR ILUSTRASI SISWA
KELAS V SD UMP PADA PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DAN
KETERAMPILAN MELALUI KEGIATAN PAMERAN KELAS
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat
Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Oleh:
HENI MAHASTUTI
1301100180
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO
2017
ii
Kreativitas Dan Apresiasi Karya…, Heni Mahastuti, FKIP, UPM, 2017
iii
Kreativitas Dan Apresiasi Karya…, Heni Mahastuti, FKIP, UPM, 2017
iv
Kreativitas Dan Apresiasi Karya…, Heni Mahastuti, FKIP, UPM, 2017
v
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk : 1) mengetahui kreativitas karya gambar
ilustrasi siswa kelas V SD UMP pada pembelajaran seni budaya dan
keterampilan; 2) mengetahui apresiasi karya gambar ilustrasi siswa kelas V SD
UMP pada pembelajaran seni budaya dan keterampilan melalui kegiatan pameran
kelas. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif kualitatif.
Partisipan penelitian ini adalah siswa kelas V yang berjumlah 5 siswa, guru kelas
dan kepala sekolah SD UMP. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu
observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
kreativitas siswa ini meliputi: a) siswa mampu mengemukakan ide, b) siswa
dengan luwes mampu memvisualisasikan ide yang didapat, c) hasil karya siswa
belum pernah ada sebelumnya, dan d) pesan dari gambar ilustrasi siswa dapat
tersampaikan kepada siswa lain. Disisi lain, dengan adanya kegiatan pameran
kelas sebagai bentuk apresiasi menjadikan siswa mampu menghargai dan menilai
hasil karya siswa lain.
Kata Kunci: Apresiasi, Gambar Ilustrasi, Kreativitas, Pameran Kelas
Kreativitas Dan Apresiasi Karya…, Heni Mahastuti, FKIP, UPM, 2017
vi
MOTTO
................
“........ Sesungguhnya hanya orang-orang yang bersabarlah yang dicukupkan
pahala mereka tanpa batas”
(QS. Az-Zumar: 10)
“Sebaik-baik orang ialah yang paling berguna bagi orang lain”
(HR. Ath-Thabarani, Ad-Daruquthni, dll)
Kreativitas Dan Apresiasi Karya…, Heni Mahastuti, FKIP, UPM, 2017
vii
PERSEMBAHAN
Puji syukur pada-Mu ya Allah atas segala karunia-Mu, rahmat-Mu dan
nikmat-Mu sehingga skripsi ini dapat terselesaikan. Skripsi ini kupersembahkan
untuk orang-orang yang aku cintai sebagai rasa terimakasih kepada:
1. Kedua orangtua Ibu Darmi dan Bapak Sarnoto yang telah membantu baik
secara moril maupun materiil dan yang selalu memberikan semangat
kepadaku dimanapun aku berada, yang selalu mendoakanku, dan yang selalu
menyayangiku, semoga Allah selalu memberikan kesehatan, kenikmatan dan
semoga Allah selalu meridhoi setiap langkah mereka. Amin.
2. Adik-adik tercinta Tati Rahayu dan Laela Puji Astuti yang selalu memberikan
keceriaan dalam hidupku dan semoga Allah selalu memberikan keberkahan
hidup kepada mereka.
3. Semua saudara yang sudah membantu dan memberikan semangat yang luar
biasa kepadaku.
Kreativitas Dan Apresiasi Karya…, Heni Mahastuti, FKIP, UPM, 2017
viii
KATA PENGANTAR
Alkhamdulillahirrobil’alamin, segala puji bagi Alloh Subhannahu Wa
Ta’ala yang telah melimpahkan hidayah serta nikmat-Nya kepada kita, baik itu
nikmat sehat, nikmat waktu, ataupun nikmat lainnya yang tak sanggup pena ini
menuliskan seluruh nikmat-Nya, sehingga peneliti dapat menyelesaikan skripsi
dengan judul “Kreativitas dan Apresiasi Karya Gambar Ilustrasi Siswa Kelas V
SD UMP pada Pembelajaran Seni Budaya dan Keterampilan Melalui Kegiatan
Pameran Kelas”. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kreativitas
siswa kelas V SD UMP pada pembelajaran seni budaya dan keterampilan materi
gambar ilustrasi dan untuk mengetahui apresiasi karya gambar ilustrasi siswa
kelas V SD UMP melalui kegiatan pameran kelas.
Sholawat dan salam senantiasa tercurahkan kepada Nabi junjungan kita,
Nabi Muhammad SAW, beserta seluruh keluarga, sahabat dan seluruh umatnya
yang setia mengikuti tuntunannya sampai akhir nanti. Tak lupa pula peneliti
haturkan terimakasih kepada semua pihak yang telah membantu baik dalam
proses penyusunan maupun penelitian, sehingga skripsi ini dapat terselesaikan
dengan baik. Ucapan terimakasih khususnya peneliti haturkan kepada:
1. Dr. H. Syamsuhadi Irsyad, S.H., M.H., Rektor Universitas Muhammadiyah
Purwokerto.
2. Drs. Pudiyono, M.Hum, Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Purwokerto.
Kreativitas Dan Apresiasi Karya…, Heni Mahastuti, FKIP, UPM, 2017
ix
3. Drs. Sony Irianto, M.Pd, Ketua Program Studi Pendidikan Guru Sekolah
Dasar Universitas Muhammadiyah Purwokerto yang tidak ada henti-hentinya
memberikan motivasi dan semangat sehingga peneliti dapat menyelesaikan
skripsi ini.
4. Drs. Sri Harmianto, M.Pd, Dosen Pembimbing I yang telah memberikan
bimbingan, arahan, semangat, dan menjadi sosok inspirator bagi peneliti.
5. Lia Mareza, M.A, Dosen Pembimbing II yang telah bersedia memberikan
bimbingan, arahan, bantuan dan menjadi inspirator bagi peneliti.
6. Seluruh Dosen Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Muhammadiyah
Purwokerto yang telah memberikan ilmu pengetahuan kepada peneliti.
7. H. Sunhaji, S.Ag, Dani Kusman Tsalits, S.Pd, Diyah Mardiyanti, S.Pd, dan
siswa SD UMP sebagai partisipan dalam penelitian ini, yang telah
memberikan bantuan hingga penelitian ini selesai.
8. Semua pihak yang telah membantu dan tidak dapat peneliti sebutkan satu
persatu.
Peneliti berharap penelitian ini dapat bermanfaat dan dapat dijadikan
sebagai acuan untuk penelitian selanjutnya dan semoga amal baik semua pihak
yang telah membantu dalam penelitian ini mendapatkan balasan dari Allah SWT.
Peneliti menyadari masih banyak kekurangan dalam penyusunan skripsi ini, oleh
karena itu peneliti mengharapkan masukan, saran dan kritikan yang membangun
untuk perbaikan skripsi ini.
Purwokerto, Juli 2017
Peneliti
Kreativitas Dan Apresiasi Karya…, Heni Mahastuti, FKIP, UPM, 2017
x
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL................................................................................... i
HALAMAN PERSETUJUAN..................................................................... ii
HALAMAN PENGESAHAN..................................................................... iii
SURAT PERNYATAAN............................................................................ iv
ABSTRAK................................................................................................... v
MOTTO........................................................................................................ vi
PERSEMBAHAN........................................................................................ vii
KATA PENGANTAR.................................................................................. viii
DAFTAR ISI................................................................................................ x
DAFTAR GAMBAR................................................................................... xiii
DAFTAR LAMPIRAN................................................................................ xiv
BAB I PENDAHULUAN........................................................................... 1
A. Latar Belakang.................................................................................. 1
B. Rumusan Masalah............................................................................. 3
C. Tujuan Penelitian.............................................................................. 3
D. Manfaat Penelitian........................................................................... 4
BAB II KAJIAN PUSTAKA...................................................................... 5
A. Kajian Teori..................................................................................... 5
1. Kreativitas.................................................................................. 5
a. Pengertian Kreativitas.......................................................... 5
b. Ciri-ciri Kreativitas.............................................................. 8
Kreativitas Dan Apresiasi Karya…, Heni Mahastuti, FKIP, UPM, 2017
xi
c. Faktor Pendorong dan Penghambat Kreativitas................... 9
2. Apresiasi Karya Seni Rupa........................................................ 10
3. Gambar Ilustrasi......................................................................... 11
a. Pengertian Menggambar....................................................... 11
b. Pengertian Gambar Ilustrasi.................................................. 12
4. Pembelajaran Seni Budaya dan Keterampilan............................ 13
a. Hakikat Pembelajaran Seni Budaya dan Keterampilan........ 13
b. Tujuan Pembelajaran Seni Budaya dan Keterampilan......... 15
5. Pameran Kelas............................................................................ 16
B. Penelitian yang Relevan.................................................................... 17
C. Kerangka Pikir.................................................................................. 19
BAB III METODOLOGI PENELITIAN.................................................. 21
A. Metode Penelitian............................................................................. 21
B. Setting Penelitian.............................................................................. 21
1. Waktu Penelitian......................................................................... 21
2. Tempat Penelitian....................................................................... 22
3. Subyek Penelitian....................................................................... 22
C. Instrumen Penelitian......................................................................... 22
D. Teknik Pengumpulan Data................................................................ 23
1. Observasi..................................................................................... 23
2. Wawancara.................................................................................. 24
3. Dokumentasi............................................................................... 25
E. Teknik Analisis Data......................................................................... 25
Kreativitas Dan Apresiasi Karya…, Heni Mahastuti, FKIP, UPM, 2017
xii
F. Pengujian Keabsahan Data................................................................ 27
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN..................................................... 28
A. Hasil................................................................................................... 28
B. Pembahasan....................................................................................... 45
C. Triangulasi Data................................................................................ 77
D. Temuan Penelitian............................................................................. 81
BAB V PENUTUP....................................................................................... 101
A. Kesimpulan........................................................................................ 101
B. Saran.................................................................................................. 102
DAFTAR PUSTAKA.................................................................................... 103
Kreativitas Dan Apresiasi Karya…, Heni Mahastuti, FKIP, UPM, 2017
xiii
DAFTAR GAMBAR
Gambar 4.1 Kegiatan awal pembelajaran................................................. 49
Gambar 4.2 Pengerjaan gambar ilustrasi.................................................. 50
Gambar 4.3 Siswa MF mendapatkan juara III pada perlombaan pantasi.. 53
Gambar 4.4 Kelompok MF saat mengerjakan gambar ilustrasi................ 58
Gambar 4.5 Siswa NA bersama kelompok saat pengerjaan...................... 59
Gambar 4.6 Siswa DP bersama dengan kelompok saat pengerjaan.......... 60
Gambar 4.7 Siswa AR bersama kelompok saat pengerjaan...................... 60
Gambar 4.8 Pengerjaan gambar ilustrasi oleh siswa................................. 65
Gambar 4.9 Kegiatan tanya jawab tentang hasil karya siswa................... 67
Gambar 4.10 Persiapan tempat untuk kegiatan pameran kelas................... 72
Gambar 4.11 Panitia sedang menempel hasil karya ................................... 74
Gambar 4.12 Siswa bersama guru sedang berdiskusi................................. 76
Kreativitas Dan Apresiasi Karya…, Heni Mahastuti, FKIP, UPM, 2017
xiv
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Surat-surat............................................................................. 86
Lampiran 2 Pedoman Observasi............................................................... 101
Lampiran 3 Pedoman Wawancara............................................................ 103
Lampiran 4 Hasil Observasi..................................................................... 107
Lampiran 5 Hasil Horizon Wawancara.................................................... 113
Lampiran 6 Cluster Meaning.................................................................... 137
Lampiran 7 Dokumentasi.......................................................................... 142
Lampiran 8 Biodata Peneliti...................................................................... 246
Kreativitas Dan Apresiasi Karya…, Heni Mahastuti, FKIP, UPM, 2017
Top Related