KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA SURABAYAPENYELENGGARAAN KKN-BBM POSDAYA UNAIR
17 JAUARI 11 PEBRUARI 2012
PELAKSANAAN KKN-BBM KE 45UPACARA PELEPASAN : 16 JANUARI 2012PEMBERANGKATAN KE LOKASI KKN : 17 JANUARI 2012PENARIKAN KKN : 11 PEBRUARI 2012PRESENTASI KECAMATAN : 9 PEBRUARI 2012
LOKASI KKN-BBM KE 45KOTA SURABAYA : 23 DESAKAB. BOJONEGORO : 26 DESA, 1 PONDOK PESANTRENKOTA SIDOARJO : 21 DESAKAB. SAMPANG : 14 DESAKab. Probolinggo : 10 DESAHALMAHERA SELATANLAMPUNG
KKN-BBM
KURIKULUM KULIAH LAPANGAN: kuliah, penelitian, pengabdian dan studi wisata ilmiah
PILIHAN WAJIB
PESERTA MAHASISWA S1 (Smt 5 dan 6)
LAMA PENERJUNAN 4 MINGGU
KURIKULUM MATA AJARAN KKN-BBM
1.Mata Ajaran:KKN-BBM2.Kode Mata Ajaran:KKP4203.Beban Studi:3 SKS4.Semester:V-VI5.Prasyarat:Sedang menempuh atau telah menempuh minimal 110 SKS
6.Dosen:PJMK : Dr. Abdul Samik, drh., M.Si.
PENDAFTARAN
PLOTING
PENGARAHAN
PROPOSAL PROGRAM KEGIATAN (PROPOSAL BIDANG GARAPAN)PRA PENERJUNANOBSERVASI
PENERJUNAN
MENYUSUN KERTAS KERJA BERDASAR KISI-KISI BIDANG GARAPANPEMBIMBINGAN DAN PENDAMPINGAN PELAKSANAAN BIDANG GARAPANEVALUASI MINGGUANKELUARAN1. Rancang Model, 2. Praduk, 3. Proposal, 4. Laporan ilmiahSEMINAR, & NILAI AKHIRALUR PELAKSANAAN KKN-BBM(Kuliah Kerja Nyata Belajar Bersama Masyarakat)
PERMASALAHAN & POTENSI MASYARAKATKKNPENELITIANPENDIDIKANPENGABDIANDOSEN & MHSMHSTRI DHARMA PTPENERAPAN IPTEKS DOSEN
-KEGIATAN INTRAKURIKULER WAJIB 3 SKS (1/2) -DI LUAR KAMPUS-DI TENGAH MASYARAKAT-PEMANFAATAN SDM & SDAMENGATASI SEBAGIAN PER MASALAHAN- WAKTU TERTENTU (TIDAK ADA AKTIVITAS AKADEMIK LAINNYA)DEFINISI KKN
KKN POSDAYASalah satu jenis KKN tematik yang bertujuan untuk membentuk, membina, dan mengembangkan POSDAYA sebagai terobosan baru dalam pemberdayaan masyarakat,melalui pemanfaatan potensi SDM dan SDA lokal
KUR-SUS2POSDAYA ADALAH FORUM SILATURAHMI ANTAR ANGGOTA DAN PENGURUS UNTUK MEMPERLANCAR PEMBERDAYAAN DAN PEMBANGUNAN BERBASIS MDGsPOS-DAYAPOS-YANDUPOS KESE-HATAN
PRAKTEK UKMPAUDKEBUN BERGI-ZIKOPE-RASIPRAKTEK -WIRA-USAHASD, SMP,SMAPENGURUS POSYANDUPOKJA II-III PKK, GURU, DLL UNTUK PENDIDIKANPENGURUS KELOMPOK EKONOMIPENGURUSPENGURUS KELOMPOK TANITER-NAK,DLLPOKJA I PKK DLLPEM-DAKKN TEMATIK POS-DAYA
MENGAPA KKN POSDAYA?WILAYAH KERJA MAHASISWA JELASBIDANG PROGRAM MHS JELAS, MUDAH, DAN DIBUTUHKAN MASYARAKATINDIKATOR KINERJA MHS MUDAH DIEVALUASIPROGRAMNYA UP TO DATE KRN OUTPUTNYA ADALAH IPMKELEMBAGAANNYA SUSTAINABLE
IMPLEMENTASI KONSEP POSDAYA OLEH LPPM UNAIRPOSDAYA TIDAK MEMBUAT KELOMPOK BARUPOSDAYA UNTUK SEMUA KELOMPOK UMUR DAN JENIS KELAMINPOSDAYA ADL WADAH / PLAT FORM SEMUA JENIS PEMBERDAYAAN
POSDAYA TIDAK MEMBUAT KELOMPOK BARULINGKUNGANEKONOMI/USAHAPENDIDIKANInti PosdayaPOSYANDU(KESEHATANBALITA, BUMIL,LANSIA)POSDAYASEMUA UMUR
POSDAYA UNTUK SEMUA UMUR DAN JENIS KELAMINPOSDAYABina Kel BalitaBina Kel RemajaBina Kel WanitaBina Kel Lansia
POSDAYA WADAH / PLAT FORM SEMUA PEMBERDAYAANPKK/PertanianBLK/DisperindagDisdik/MasyaDinkes, PLKB
PENGERTIAN POSDAYAFORUM SILATURAHMI, KOMUNIKASI, ADVOKASI ATAU WADAH PENGUATAN FUNGSI DAN PELAYANAN KELUARGA UNTUK MEMBERDAYAKAN KELUARGA YANG TINGKAT SOSEK-NYA RENDAH MELALUI PEMBERDAYAAN BIDANG KESEHATAN, PENDIDIKAN, EKONOMI/KEWIRAUSAHAAN LINGKUNGAN HIDUP SEHINGGA MENJADI KELUARGA MANDIRI
4 PILAR UTAMA POSDAYAKesehatanPendidikan
Ekonomi/UsahaPemberdayaan LingkunganPILARUsia harapan hidupAngka melek hurufLama sekolah
Daya beli/ Pendapatan/kapita
Lingkungan sehatGizi baikTambahan incomeOUTPUT (IPM)PERINGKAT IPM INDONESIA, 2010 ADL 109, TAHUN 2011 TURUN MJD 124 DARI 182 NEGARA
POSDAYA MENGINTEGRASIKAN SEMUA KEGIATAN SEKTORAL YANG SUDAH ADA MAUPUN YANG AKAN DILAKSANAKANPOSDAYA SEBAGAI INFRASTRUKTUR UNTUK MENANGKAP DAN MEMANFAATKAN PELUANG PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DARI BERBAGAI PIHAK (PNPM, KUR, BPR)POSDAYA WADAH PEMBEDAYAAN YANG EFEKTIF BAGI SELURUH LAPISAN MASYARAKATPOSDAYA MEMELIHARA MODAL SOSIAL YANG ADA DIMASYARAKAT (GOTONG ROYONG)MANFAAT POSDAYA
Mekanisme Pembentukan Posdaya Melalui KKN
MENGAPA ENTRY POINTNYA POSYANDU ?POSYANDU MASIH EXIST DI SELURUH DESA DI INDONESIAORGANISASI YANG SUDAH MAPANPERAN POSYANDU MASIH TERBATAS UNTUK BALITA, BUMIL, DAN LANSIAPERLU DIKEMBANGKAN (MENAMBAH KEGIATAN) UNTUK MEMENUHI KEBUTUHAN MINIMAL KELUARGAPOSYANDU DIBINA OLEH LINTAS SEKTORALKEBUTUHAN DASAR MASYARAKAT:KESEHATANPENDIDIKANEKONOMI PRODUKTIFINDIKATOR IPM
LANGKAH-LANGKAH PEMBENTUKAN POSDAYA MELALUI KKN POSDAYASosialisasi tingkat kabupaten (SKPD) dan Kec oleh Tim LPM UNAIRSosialisasi tingkat desa melibatkan TOMAS (Rakordes) oleh mhs KKN POSDAYAMenyelenggarakan lokakarya mini dan pengumpulan data dasarPembentukan Tim Formatur Posdaya & Pembentukan pengurus Posdaya **
LANGKAH-LANGKAH PEMBENTUKAN POSDAYA MELALUI KKN POSDAYAPengembangan Posyandu menjadi PosdayaPenyusunan AD dan ARTPenyusunan program kerja posdayaPengusulan SK Posdaya (Desa atau Kabupaten), untuk sustainability pembinaanPendampingan posdaya melalui KKN (3 periode KKN) dan PKM dosen
PROGRAM KERJA KKN POSDAYA1. KELEMBAGAAN (minggu I harus sdh terbentuk)Pembentukan Posdaya (Pengurus, AD/ART, SK Posdaya)Atribut Posdaya (Papan nama, Sekretariat, dll.)
2. KESEHATANPosyandu (kes gol rawan gizi)Kesehatan masyarakatSenam kesehatan
KESEHATANPEMBERDAYAAN DAYA BELI KESEHATAN MENINGKATKAN POLA HIDUP SEHAT DAN MANDIRIMENGEMBANGKAN ALTERNATIF DI BIDANG KESEHATANKELUARGA BERENCANA
PROGRAM KERJA KKN POSDAYA
3. PENDIDIKANPAUD, Kejar PaketBimbingan BelajarTPA/TPQ, Kelompok PengajianPerpustakaan desaKeaksaraan Fungsional (PBA)
4. PEREKONOMIAN DAN PRODUKSIKoperasi Kelompok usaha Bersama / Pembinaan UKMPeningkatan produksi pertanian, perikanan, peternakanPelatihan usaha (life skill)
PROGRAM KERJA KKN POSDAYA
PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MISKINMENINGKATKAN KUALITAS HIDUP MENINGKATKAN DAYA BELI MELALUI WIRAUSAHA MANDIRIMENINGKATKAN JUMLAH KELUARGA PRODUKTIFMENUMBUHKAN BUDAYA AKTIF, PRODUKTIF, DAN PARTISIPATIF
TAMAN GIZIINTENSIFIKASI PEKARANGANTOGA (tanaman obat keluarga)PEMBENAHAN KAWASAN KUMUHMENGEMBANGKAN BUDAYA LINGKUNGAN HIDUP SEHATMEMBERDAYAKAN LINGKUNGAN RUMAHMEMBERDAYAKAN LINGKUNGAN FASUM DAN FASOSMEMELIHARA KESEHATAN LINGKUNGAN ATAU KAWASAN PEMUKIMAN
5. PEMBERDAYAAN LINGKUNGAN
KEGIATAN POSDAYA DALAM MENDUKUNG PENCAPAIAN TARGET MDGs GOAL 1 : MEMBERANTAS KEMISKINAN DAN KELAPARANInventarisasi penerima Beras Raskin, Raskinda dan RaskindesMengusulkan tenaga kerja ibu Rumah Tangga Miskin sebagai tenaga kebersihan kotaGOAL 2 : MENCAPAI PENDIDIKAN DASAR UNTUK SEMUABersama-sama ketua Dasa wisma monitoring balita yang tidak sekolah ke PAUD dan mendaftarkan ke SD/SLTP atau ke Paket pembelajaran Paket A dan BMengusulkan beasiswa kepada siswa miskin berprestasi anak anggota Posdaya.GOAL 3 : MENDORONG KESETARAAN GENDER DAN PEMBERDAYAAN PEREMPUANMengadakan pelatihan yang dilakukan SKPD dari berbagai sektor untuk perempuan anggota PosdayaMensyaratkan dalam pemilihan Kepala Desa / Kadus ada calon dari perempuan.
GOAL 4 : MENURUNKAN KEMATIAN ANAKMendorong ibu hamil untuk rutin pemeriksaan di PosyanduMelaporkan balita Gizi Buruk anak anggota Posdaya ke Puskesmas.Mengawasi penyaluran makanan bergizi bagi Balita KurangGOAL 5 : MENINGKATKAN KESEHATAN IBUMendorong ibu hamil untuk rutin pemeriksaan di Posyandu dan PuskesmasMelakukan pendampingan bagi ibu hamilMelaporkan jika ada kasus kematian ibu melahirkan.GOAL 6 : MENGENDALIKAN HIV DAN AIDS, MALARIA DAN PENYAKIT MENULAR LAINNYAMengajak anggota Posdaya pada penyuluhan AIDs dan penyuluhan kesehatan lainnya yang dilakukan oleh Dinas Kesehatan.GOAL 7 : MENJAMIN KELESTARIAN LINGKUNGAN HIDUPPemanfaatan Pekarangan tanaman bergizi dan tanaman obatMengadakan pengawasan bersama Dinas terkait.
INSTRUKSI PRESIDEN RI NO 3 TAHUN 2010PRO RAKYAT : PENANGGULANGAN KEMISKINAN BERBASIS KELUARGA, PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DAN USAHA MIKRO DAN KECILPROGRAM PEMBANGUNAN YANG BERKEADILAN :PEMBANGUNAN PRO RAKYAT; KEADILAN UNTUK SEMUA DAN PENCAPAIAN TUJUAN MILENIUM
INSTRUKSI PRESIDEN RI NO 3 TAHUN 2010KEADILAN UNTUK SEMUA : KEADILAN UNTUK ANAK, PEREMPUAN, KETENAGAKERJAAN HUKUM SERTA KELOMPOK MISKIN DAN TERMARGINALPRIORITAS DAN FOKUS PEMBANGUNANPROGRAM PEMBANGUNAN YANG BERKEADILAN : PEMBANGUNAN PRO RAKYAT; KEADILAN UNTUK SEMUA DAN PENCAPAIAN TUJUAN MILENIUM
INSTRUKSI PRESIDEN RI NO 3 TAHUN 2010PENCAPAIAN TUJUAN MILENIUM : PENCAPAIAN DELAPAN SASARAN DAN TUJUAN MDGs, UTAMANYA PENGENTASAN KEMISKINANINDIKATOR KEBER-HASILANPROGRAM PEMBANGUNAN YANG BERKEADILAN : PEMBANGUNAN PRO RAKYAT; KEADILAN UNTUK SEMUA DAN PENCAPAIAN TUJUAN MILENIUM
Seluruh keluarga miskin di seluruh pedukuhan perlu diberdayakan melalui pelatihan dan jaminan pekerjaan untuk kesejahteraan yang berkelanjutanKELUARGA MUDA, termasuk anak cucu diberdayakan agar mampu hidup mandiri dan sejahteraPengentasan KemiskinanPosdaya menjadi forum pelatihan dan pemberdayaan keluarga di pedesaan dan perkotaan1
BUDAYA SEKOLAHMEMBANGUN BUDAYA SEKOLAH SEJAK ANAK USIA DINIMENDORONG POSDAYA DENGAN DUKUNGAN DINAS PENDIDIKAN MENDIRIKAN PAUD DENGAN (KALAU PERLU) GURU-GURU DARI ANGGOTA KELUARGA YANG MAMPU DENGAN DILATIH SECARA PROFESIONALPENDI-DIKAN2
MEMBENTUK KELOMPOK PRAMUKA BERBASIS DESA BEKERJASAMA DENGAN GUGUS GEPAN SETEMPATANAK LAKI-LAKI DAN PEREMPUAN BELAJAR BERSAMA DALAM KEGIATAN BERSAMA DAN BISA MENJADI PAHLAWAN YANG BERWATAK SECARA SEIMBANGKEBERSAMAAN3
KEMATIAN ANAKBKKBN, DINAS KESEHATAN DAN DINAS PENDIDIKAN BERSATU MENCEGAH KEMATIAN BAYI DAN ANAK BALITA MELALUI POSYANDU DLLTURUN-KAN4GALAKKAN KEMBALI KB, POSYANDU, IMUNISASI DAN PEMERIKSAAN ANAK SECARA TERATUR MELALUI POSYANDU
PROGRAM UTAMAMENYEGARKAN POSYANDU DENGAN PROGRAM UTAMA PELAYANAN KB DAN KESEHATAN IBU HAMILMEMBANTU BIMBINGAN POLA HIDUP SEHAT DENGAN PETUNJUK KEBERSIHAN DAN PEMBUATAN KEBUN BERGIZIKB-KESE-HATAN5
HIV/AIDSLAKUKAN KEGIATAN ALTERNATIF SEPERTI OLAH RAGA DAN REKREASI UNTUK BERBAGAI KELOMPOK UMUR SEHINGGA TIDAK TERGODA PADA MASALAH SEKSUAL SEMATADIKEMBANGKAN ATLETIK SEPERTI LARI 60M, ESTAFET 3X60M DAN SEBAGAINYAOLAH-RAGA6
LINGKUNGAN EFEKTIFPELATIHAN PEMBUATAN KEBUN BERGIZIPENYULUH PERTANIAN DAN PLKB MEMBERIKAN BIMBINGAN MENGUBAH HALAMAN RUMAH MENJADI KEBUN BERGIZI DENGAN TANAMAN, UNGGAS DAN TERNAK YANG SEGERA BISA MENAMBAH GIZI7
KERJASAMA INTERNASIONAL DIMULAI DENGAN MEMBANGUN KEBERSAMAAN DIANTARA SELURUH KELUARGA YANG TERGABUNG DALAM POSDAYAPENGHARGAANTERIMA KASIH8
***************
Top Related