KISI-KISI ULANGAN AKHIR SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2008/2009
Jenis Sekolah : SMP
Mata Pelajaran : PLH (Pendidikan Lingkungan Hidup)
Kelas : VII (Tujuh)
Kurikulum : 2006
Semester : I (Satu)
Alokasi Waktu : 90 menit
Jumlah Soal : 40 Pilihan Ganda dan 5 Esay
Penulis : Tim MGMP PLH Kota Depok
No
Urut
Kompetensi Dasar/
Indikator
Bahan
Kelas/SmtMateri Indikator Soal
Bentuk
TesNo. Soal
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
1. 1.1. Menjelaskan norma-
norma pelestarian
Sumber Daya Alam
VII/1 Sumber Daya
Alam
o Dapat mendefinisikan pengertian sumber daya alam
o Dapat menyebutkan norma-norma pelestarian SDA
o Dapat mengaplikasikan satu contoh norma pelestarian
PG
PG
PG
1
2
3,4
SDA dalam kehidupan sehari-hari
o Dapat mengaplikasikan jenis-jenis sumber daya alam
Esay
PG
Esay
41
5
42
2. 1.2. Mengenal jenis-jenis
sumber daya alam
VII/1 Jenis Sumber
Daya Alam
o Dapat menyebutkan jenis-jenis SDA
o Dapat menjelaskan contoh jenis SDA
PG
Esay
PG
6
43
7,8
3. 1.3 Menjelaskan saling
ketergantungan antara
makhluk hidup dan
lingkungannya
VII/1 Saling
ketergantunga
n
o Dapat menjelaskan saling ketergantungan antara
makhluk hidup dan lingkungannya
o Dapat menyebutkan contoh saling ketergantungan
PG
PG
9
10
antara makhluk hidup dan lingkungannya
o
4. 1.4 Menjelaskan manfaat
sumber daya alam
VII/1 Manfaat SDA o Dapat menjelaskan manfaat SDA
o Dapat menyebutkan contoh manfaat SDA
o Dapat mengaplikasikan manfaat SDA dengan baik
dan benar
PG
PG
PG
11
12
13
5. 1.5 Menjelaskan prinsip
pemanfaatan sumber
daya alam
VII/1 Prinsip
pemanfaatan
SDA
o Menyebutkan prinsip pemanfaatan SDA
o Menjelaskan contoh prinsip pemanfaatan SDA
PG
PG
14,15,16
17,18,19
6. 1.6 Menjelaskan pelestarian
sumber daya alam
VII/1 Pelestarian
SDA
o Menjelaskan pelestarian SDA PG
Essay
20,21
44
7. 2.1 Mencintai lingkungan
hidup mulai dari
lingkungan terdekat
VII/1 Mencintai
lingkungan
o Menjelaskan bahaya yang timbul dari lingkungan
yang tidak bersih
PG 22,23,24
(rumah,sekolah,kota,dll) hidup o Menjelaskan cara menghindari penyakit
o Menjelaskan fungsi rumah
o Menerapkan rasa cinta lingkungan kelas
PG
PG
PG
25
26,27,28
29
8. 2.2 Berperan aktif dalam
pelestarian dan
pemanfaatan sumber
daya alam sebagai rasa
syukur kepada Tuhan
Yang Maha Esa
VII/1 Peran aktif
dalam
pelestarian
dan
pemanfaatan
SDA
o Menjelaskan contoh rasa syukur kepada Tuhan Yang
Maha Esa terhadap pelestarian dan pemanfaatan SDA
PG
PG
30
31
9. 3.1 Memelihara lingkungan
hidup terdekat (rumah,
sekolah, kota dll)
VII/1 Lingkungan
hidup terdekat
o Menyebutkan contoh pemeliharaan lingkungan hidup
di sekolah.
PG 32
10. 3.2. Melakukan upaya
pelestarian hewan-
hewan langka di
lingkungan sekitar *)
VII/1 Hewan langka o Menyebutkan jenis binatang langka.
o Menjelaskan manfaat hewan langka
PG
PG
33,34
35
11. 3.3. Melakukan upaya VII/1 Tumbuhan o Menjelaskan pelestarian tumbuhan langka PG 36
pelestarian tumbuhan-
tumbuhan langka di
lingkungan sekitar *)
langka o Menyebutkan jenis tanaman langka
o Menjelaskan fungsi tanaman langka
PG
PG
37
38
12. 3.4 Melakukan pelestarian
dan pemanfaatan
tanaman budidaya
(tanaman hias, tanaman
obat dan keluarga/toga)
VII/1 Tanaman hias
dan Toga
o Menjelaskan pemanfaatan tanaman hias
o Menjelaskan pemanfaatan tanaman obat keluarga
(toga)
PG
PG
Essay
39
40
45
KISI-KISI ULANGAN AKHIR SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2008/2009
Jenis Sekolah : SMP
Mata Pelajaran : PLH (Pendidikan Lingkungan Hidup)
Kelas : VIII (Delapan)
Kurikulum : 2006
Semester : I (Satu)
Alokasi Waktu : 90 menit
Jumlah Soal : 40 Pilihan Ganda dan 5 Esay
Penulis : Tim MGMP PLH Kota Depok
No
Urut
Kompetensi Dasar/
Indikator
Bahan
Kelas/SmtMateri Indikator Soal
Bentuk
Tes
No
Soal
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
1. 1.1 Menjelaskan
penataan lingkungan
hidup yang meliputi :
keindahan, kenyamanan,
kebersihan dan k
VIII/1 Penataan lingkungan o Menjelaskan kriteria lingkungan hidup yang
berhubungan dengan kebersihan.
o Menyebutkan aspek dalam penataan lingkungan
hidup
o Menjelaskan tujuan penataan lingkungan
PG
PG
PG
1
2
3
kerindangan VIII/1 Penataan lingkungan
o Menyebutkan factor yang berhubungan dgn
keindahan lingkungan
o Menyebutkan hambatan dalam penataan
lingkungan
PG
PG
4
5
2.
1.2. Menjelaskan
pembibitan,
VIII/1
Pembibitan,
penanaman,
o Menjelaskan pengertian pembibitan tanaman
o Menyebutkan contoh media tanam
PG
PG
6
7
penanaman,
pemeliharaan
tanaman
pemeliharaan
tamanan
o Menyebutkan macam-macam cara pembibitan
tanaman
o Menjelaskan cara menanam di pot
o Menjelaskan cara menanam secara hidroponik
o Menjelaskan perbedaan pemeliharaan tanaman di
pot dengan di lahan terbuka
PG
Essay
PG
PG
8
41
9
10
o Menjelaskan dampak kelebihan penggunaan pupuk
pada lahan pertanian
o Menjelaskan cara pembasmian hama tanaman
Essay
PG
42
11
3. 1.3. Menerapkan penga-
wasan lingkungan
hidup
VIII/1 Pengawasan
lingkungan
o Menyebutkan dasar hukum dalam kepengawasan
lingkungan
o Menjelaskan cara pengawasan lingkungan di
sekitar sekolah
o Menyebutkan sanksi bagi pelanggar perusak
lingkungan
o Menyebutkan penghargaan bagi pemerhati,
pelestari, pelopor atau penyelamat lingkungan
PG
Essay
PG
PG
12
43
13
14
4. 1.4. Menjelaskan konsep VIII/1 Sanitasi lingkungan o Menyebutkan pengertian sanitasi lingkungan PG 15
sanitasi lingkungan
o Menjelaskan cara mensosialisasikan sanitasi
lingkungan
o Menjelaskan contoh penerapan sanitasi lingkungan
o Menyebutkan contoh masalah yang timbul akibat
sanitasi lingkungan yang buruk
PG
PG
PG
16
17
18
5. 1.5. Melakukan upaya
pencegahan
penyebaran penyakit
yang bersifat
endemik.
VIII/1 Upaya pencegahan
penyebaran
penyakit yang
bersifat endemik.
o Menyebutkan contoh penyakit endemik
o Menjelaskan upaya pencegahan penyebaran
penyakit demam berdarah
o Menjelaskan upaya pencegahan penyebaran
PG
Essay
PG
PG
19
44
20
21
penyakit kaki gajah
o Menjelaskan upaya pencegahan penyebaran
penyakit flu burung
PG 22
6. 1.6. Melakukan upaya
penanggulangan
penyakit endemik
VIII/1 Penanggulangan
penyakit endemik
o Menjelaskan upaya penanggulangan penyakit
demam berdarah
o Menjelaskan upaya penanggulangan penyakit
diare
o Menjelaskan upaya penanggulangan penyakit
PG
PG
PG
23
24
25
tuberculosis (TBC)
7. 2.1. Mencintai nilai pena-
taan, pemanfaatan,
pengembangan,
VIII/1 Penataan,
pemanfaatan,
pengembangan,
o Menjelaskan contoh wujud mencintai penataan
lingkungan
o Menjelaskan contoh wujud mencintai
pemanfaatan
PG
PG
26
27
7. pemeliharaan dan
pengawasan kondisi
lingkungan hidup.
VIII/1 pemeliharaan dan
pengawasan kondisi
lingkungan hidup.
pemanfaatan lingkungan
o Menjelaskan contoh wujud mencintai
pemeliharaan lingkungan
o Menjelaskan contoh wujud mencintai pengawasan
lingkungan
o Menjelaskan hasil penilaian terhadap pengawasan
lingkungan sekolah
PG
PG
Essay
28
29
45
8. 2.2. Melakukan kegiatan
pemanfaatan,
pengembangan,
VIII/1 Kegiatan
pemanfaatan,
pengembangan,
o Menjelaskan cara pemanfaatan lahan kosong
o Menyebutkan contoh penganekaragaman
penanaman di lingkungan sekitar
PG
PG
30
31
pemeliharaan dan
pemulihan lingkungan
hidup di lingkungan
sekitar, sekolah, dan
pemeliharaan dan
pemulihan lingkungan
hidup di lingkungan
sekitar, sekolah, dan
tempat umum. tempat umum.
9. 3.1. Merencanakan
kegiatan pemanfaatan,
pengembangan,
pemeliharaan, dan
pemulihan lingkungan
hidup.
VIII/1 Kegiatan
pemanfaatan,
pengembangan,
pemeliharaan, dan
pemulihan
lingkungan hidup.
o Menjelaskan rencana penghijauan di lingkungan
sekolah
o Menjelaskan rencana penghijauan di lingkungan
perkotaan
o Menjelaskan manfaat penghijauan di lingkungan
rumah
o Menjelaskan upaya pemulihan lingkungan hidup
PG
PG
PG
PG
32
33
34
35
di lahan kritis
o Menjelaskan cara pemanfaatan lahan kosong untuk
penghijauan
o Menjelaskan hal-hal yang harus diperhatikan
dalam pemanfaatan lahan kosong
PG
PG
36
37
10. 3.2. Melakukan tindakan
pencegahan
pelanggaran aturan
pengelolaan
lingkungan hidup
VIII/1 o Menyebutkan aturan-aturan dalam pengelolaan
lingkungan hidup
o Menjelaskan upaya pencegahan pelanggaran
dalam pengelolaan lingkungan hidup
o Menyebutkan contoh aturan yang memberikan
penghargaan bagi warga sekolah yang mentaati
peraturan tentang lingkungan hidup di sekolah
PG
PG
PG
38
39
40
KISI-KISI ULANGAN AKHIR SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2008/2009
Jenis Sekolah : SMP
Mata Pelajaran : PLH (Pendidikan Lingkungan Hidup)
Kelas : IX(Sembilan)
Kurikulum : 2006
Semester : I (Satu)
Alokasi Waktu : 90 menit
Jumlah Soal : 40 Pilihan Ganda dan 5 Esay
Penulis : Tim MGMP PLH Kota Depok
No
Urut
Kompetensi Dasar/
Indikator
Bahan
Kelas/SmtMateri Indikator Soal
Bentuk
TesNo Soal
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
1. 1.1 Menjelaskan tanda- IX/1 Tanda-tanda bencana o Menyebutkan alat pengukur kekuatan gempa PG 1
tanda bencana alam
(gempa,longsor,
tsunami, gunung
meletus, kebakaran
hutan)
alam o Menyebutkan macam-macam gempa
o Menyebutkan status bencana alam
o Menyebutkan sebab-sebab terjadinya bencana
alam
PG
PG
PG
Essay
2
3
4,5,6
41
2. 1.2 Mengindentifikasi
wilayah-wilayah yang
rentan bencana alam
IX/1 Wilayah-wilayah yang
rentan bencana alam
o Menyebutkan wilayah yang rentan tsunami
o Menyebutkan wilayah yang rentan banjir
o Menyebutkan wilayah yang rentan longsor
o Menyebutkan wilayah yang rentan petir
o Menyebutkan gunung yang masih aktif
PG
PG
PG
PG
Esay
7
8
9
10
42
3. 1.3 Memahami
penanggulangi akibat
bencana alam
IX/1 Menanggulangi akibat
bencana alam
o Menyebutkan cara menanggulangi bencana tanah
longsor
o Menyebutkan cara meminimalkan jumlah korban
bencana gunung meletus
o Menyebutkan cara menanggulangi bencana
PG
PG
PG
11
12
13
banjir
o Menyebutkan cara menanggulangi bencana
tsunami
o Menyebutkan cara menanggulangi bencana
gempa
PG
PG
14
15
4. 2.1 Berperan aktif dalam
menginformasikan
mengenai tanda-tanda
bencana alam
IX/1 Tanda-tanda bencana
alam
o Menyebutkan tanda-tanda tsunami
o Menyebutkan tanda-tanda gunung meletus
o Menyebutkan tanda-tanda banjir
o Menyebutkan tanda-tanda longsor
o Menyebutkan tanda-tanda gempa
o Menyebutkan tanda-tanda kebakaran hutan
o Menyebutkan tanda-tanda angin putting beliung
PG
PG
PG
PG
Esay
PG
PG
16
17
18
19
43
20
21
5. 2.2 Merasa senang ikut
dalam
penanggulangan
bencana alam di
IX/1 Penanggulangan
bencana alam di
lingkungan sekitar/
o Menjelaskan implementasi penanggulangan
bencana tsunami
o Menjelaskan implementasi penanggulangan
PG
PG
22
23
lingkungan
sekitar/tempat
bencana
tempat bencana bencana banjir
o Menjelaskan implementasi penanggulangan
bencana tanah longsor
Essay 44
5. 2.2 Merasa senang ikut
dalam
penanggulangan
bencana alam di
lingkungan
sekitar/tempat
bencana
IX/1 Penanggulangan
bencana alam di
lingkungan sekitar/
tempat bencana
o Menjelaskan implementasi penanggulangan
bencana tsunami
o Menjelaskan implementasi penanggulangan
bencana banjir
o Menjelaskan implementasi penanggulangan
bencana tanah longsor
PG
PG
Essay
22
23
44
6. 3.1 Membuat rencana
sosialisasi tanda-
tanda bencana alam
IX/1 Sosialisasi tanda-tanda
bencana alam
o Menjelaskan implementasi penanggulangan
bencana gunung meletus
o Menjelaskan implementasi penanggulangan
bencana kebakaran hutan
o Menjelaskan implementasi penanggulangan
bencana longsor
o Menjelaskan implementasi penanggulangan
bencana gempa
PG
PG
PG
PG
24
25
26
27
o Menyebutkan contoh rencana sosialisasi tanda-
tanda tanah longsor
o Menyebutkan contoh rencana sosialisasi tanda-
tanda tsunami
o Menyebutkan contoh rencana sosialisasi tanda-
tanda gunung meletus
PG
PG
PG
28
29
30
7. 3.2 Melakukan sosialisasi
tanda-tanda bencana
alam dan
penanggulanganya.
IX/1 Pengalaman
sosialisasi tanda-tanda
bencana alam
o Menyebutkan hal-hal yang harus diperhatikan dalam
sosialisasi tanda-tanda bencana banjir
o Menyebutkan hal-hal yang harus diperhatikan dalam
sosialisasi tanda-tanda bencana longsor
o Menyebutkan hal-hal yang harus diperhatikan dalam
sosialisasi tanda-tanda bencana kebakaran
o Menyebutkan contoh hambatan dalam
PG
PG
PG
PG
31
32
33
34
mensosialisasikan tanda-tanda bencana tanah
longsor
o Menyebutkan contoh hambatan dalam
mensosialisasikan tanda-tanda bencana banjir
o Menyebutkan contoh hambatan dalam
mensosialisasikan tanda-tanda bencana kebakaran
PG
PG
35
36
8. 3.3 Menjadi relawan
pada daerah-daerah
yang terkena bencana
alam
IX/1 Relawan bencana
alam
o Menumbuhkan rasa kemanusiaan peduli terhadap
korban gempa
o Menumbuhkan rasa kemanusiaan peduli terhadap
korban tanah longsor
o Menumbuhkan rasa kemanusiaan peduli terhadap
korban gunung meletus
o Menumbuhkan rasa kemanusiaan peduli terhadap
korban banjir
o Menumbuhkan rasa kemanusiaan peduli terhadap
korban tsunami
PG
PG
PG
PG
Essay
37
38
39
40
45
Top Related