8/16/2019 Kelompok 1 Desain Laboratorium Fisika
1/13
MAKALAH TEKNIK LABORATORIUM
DESAIN LABORATORIUM FISIKA
Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Tugas
Mata Kuliah Teknik Laboatoium
Disusun oleh!
Kelom"ok #
Lati$ah %#&'&('()*Diana Roslina %#&'&('+,*
Hessti Hai-ati %#&'&('+&*
De.i /u.ati %#&'&('#&*
Si Hanan0a %#&'&(')1*
Semeste ! I2
Unit ! ,
Dosen /engam"u ! Mauli3a4 M5/0
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI
UNIVERSITAS SAMUDRA LANGSA
2016
8/16/2019 Kelompok 1 Desain Laboratorium Fisika
2/13
KATA PENGANTAR
/uji s-uku kami "anjatkan keha0iat Tuhan 6ang Maha Esa kaena bekat
ahmat 0an Kasih7N-a lah kami 0a"at men-elesaikan makalah Teknik
Laboatoium -ang beju0ul 8 Desain Laboatoium 9isika:5 Di0alam makalah ini
kami menjelaskan tentang "engetian laboatoium 0an tata tetib laboatoium
-ang belaku 0i 0alam laboatoium5
/en-usun behaa" semoga makalah ini 0a"at beman$aat 0an membantu
teman7teman 0alam memahami mata kuliah Teknik Laboatoium 0an 0a"at
menambah .a.asan seta beman$aat "a0a saat melakukan "aktikum 0an
0i0alam kehi0u"an sehai7hai5
Akhi kata4 kitik 0an saan 0ai teman7teman sangat "en-usun haa"kan
0emi kemajuan 0an kesem"unaan makalah ini5
Langsa4 Mei ('#;
/en-usun
8/16/2019 Kelompok 1 Desain Laboratorium Fisika
3/13
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR
8/16/2019 Kelompok 1 Desain Laboratorium Fisika
4/13
BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belaa!"
Laboatoium a0alah suatu tem"at 0imana "e=obaan 0an
"en-eli0ikan 0ilakukan5 Dalam "engetian sem"it laboatoium seing
0iatikan sebagai tem"at -ang beu"a ge0ung -ang 0ibatasi oleh 0in0ing
0an ata" -ang 0i0alamn-a te0a"at sejumlah alat 0an bahan "aktikum5
Dalam "embelajaan biologi laboatoium 0a"at beu"a uang tebuka atau
alam tebuka misaln-a kebun botani5 Namun 0alam tulisan ini "engelolaan
laboatoium han-a 0ibatasi "a0a laboatoium beu"a uang tetutu" -ang
a0a 0i sekolah menengah ke atas5 Dalam "en0i0ikan Sains kegiatan
laboatoium meu"akan bagian integal 0ai kegiatan belaja mengaja4
khususn-a kimia5 Hal ini menunjukkan beta"a "entingn-a "eanan
kegiatan laboatoium untuk men=a"ai tujuan "en0i0ikan sains %Restuati4
Matina4 0kk5 ('##*5 Menuut 0alam buku biologi umum I %Team tea=hing5
('##*4 mengemukakan em"at alasan mengenai "entingn-a "aktikum
sains -aitu!
#* /aktikum membangkitkan moti>asi belaja sains5 Belaja sis.a
0i"engauhi oleh moti>asi sis.a -ang temoti>asi untuk belaja akan
besunguh7sungguh 0alam mem"elajai sesuatu5 Melalui kegiatan
laboatoium4 sis.a 0ibei kesem"atan untuk memenuhi 0oongan asa
ingin tahu 0an ingin bisa5 /insi" ini akan menunjang kegiatan "aktikum
0imana sis.a menemukan "engetahuan melalui eks"loasin-a teha0a"
alam5
(* /aktikum mengembangkan keteam"ilan 0asa melakukan eks"eimen5
Melakukan eks"eimen meu"akan kegiatan -ang ban-ak 0ilakukan oleh
"aa ilmu.an5 Untuk melakukan eks"eimen ini 0i"elukan bebea"a
keteam"ilan 0asa se"eti mengamati4 mengestimasi4 menguku4 0an
memani"ulasi "ealatan biologi5 Dengan kegiatan "aktikum sis.a 0ilatih
8/16/2019 Kelompok 1 Desain Laboratorium Fisika
5/13
untuk mengembangkan keteam"ilan 0asa melakukan eks"eimen
0engan melatih kemam"uan meeka 0alam mengobse>asi 0engan
=emat4 menguku se=aa akuat 0engan alat uku -ang se0ehana atau
lebih =anggih4 menggunakan 0an menangani alat se=aa aman4
mean=ang4 melakukan 0an menginte"estasikan eks"eimen5
,* /aktikum menja0i .ahana belaja "en0ekatan ilmiah5 Ban-ak "aa "aka
"en0i0ikan sains men-akini bah.a =aa -ang tebaik untuk belaja
"en0ekatan ilmiah a0alah 0engan menja0ikan sis.a sebagai s=ientis5
Bebea"a "aka "en0i0ikan mem"un-ai "an0angan -ang bebe0a
teha0a" kegiatan "aktikum4 sehingga melahikan bebea"a meto0e 0an
mo0el "aktikum4 se"eti misaln-a ? mo0el "aktikum in0ukti$4 >ei$iksi4
inkuai5 Di 0alam kegiatan "aktikum menuut "an0angan ini sis.a
bagaikan seoang s=ientist -ang se0ang melakukan eks"eimen4 meeka
0ituntut untuk meumuskan masalah4 mean=ang eks"eimen4 meakit
alat4 melakukan "engukuan se=aa =emat4 menginte"estasi 0ata
"eolehan4 seta mengkomunikasikann-a melalui la"oan -ang haus
0ibuatn-a5&* /aktikum menunjang matei "elajaan5
1.2 R#$#%a! Ma%ala&
1' A"a -ang 0imaksu0 0engan laboatoium @
2' Bagaimana 0esain labotoium $isika @
1.( T#)#a!
1' Untuk mengetahui "engetian laboatoium5
2' Untuk mengetahui 0esain labotoium $isika
BAB II
PEMBAHASAN
8/16/2019 Kelompok 1 Desain Laboratorium Fisika
6/13
2.1 Pe!"ert*a! La+,rat,r*#$
/embelajaan I/A -ang e$ekti$ menuntut "embelajaan konse" 0an
sub7konse" -ang be$okus "a0a "engembangan keteam"ilan "oses melalui
"enelitian se0ehana4 "e=obaan4 0emontasi 0an sejumlah kegiatan "aktis
lainn-a5 Be0asakan /eatuan /emeintah Nomo #) tahun (''1 Tentang
Stan0a Nasional /en0i0ikan 0ikatakan bah.a stan0a saana 0an "asaana
a0alah stan0a nasional "en0i0ikan -ang bekaitan 0engan kiteia minimal4
salah satu $asilitas "enunjang "en0i0ikan -ang sangat "enting a0alah a0an-a
laboatoium 0i sekolah5
Laboatoium meu"akan tem"at 0ilakukann-a "e=obaan 0an
"enelitian5 Tem"at ini 0a"at beu"a uang tetutu"4 kama atau uang tebuka4
atau kebun5 Be0asakan De"0ikbu0 0alam Su"iatna %(''+*4 0alam
"engetian -ang tebatas4 laboatoium meu"akan suatu uang tetutu"
0imana "e=obaaneks"eimen 0an "enelitian -ang 0ilakukan5 Laboatoium
0ilengka"i sejumlah "ealatan -ang 0a"at 0igunakan sis.a untuk melakukan
eks"eimen atau "e=obaan 0alam sains4 melakukan "engujian 0an analisis4
melangsungkan "enelitian ilmiah4 atau"un "aaktek "embelajaan 0alam
sains5
Menuut Soe0jitno %#)+,* 0alam De.i %('##* laboatoium 0a"at
0ilihat 0alam bebagai segi4 -aitu!
%#* Laboatoium 0a"at 0igunakan sebagai .a0ah4 tem"at4 ge0ung4 uang4
0engan segala ma=am "ealatan-ang 0i"elukan 0alam kegiatan ilmiah5
Dalam hal ini laboatoium 0ilihat sebagai "eangkat keas (hard ware).
%(* Laboatoium 0a"at meu"akan saana me0ia 0imana 0ilakuka kegiatan belaja mengaja5 Dalam "engetian ini laboatoium 0ilihat sebagai "eangkat
lunak (software).
%,* Laboatoium 0a"at 0iatikan sebagai "usat kegiatan ilmiah untuk
menemukan kebenaan ilmiah0an "enea"ann-a5
%&* Laboatoium 0a"at 0iatikan sebagai "usat ino>asi5 Denga saana 0an
"asaana -ang 0imilki oleh sebuah laboatoium 0ia0akanlah kegiatan
ilmiah4 eks"eimentasi sehingga te0a"at "enemuan7"enemuan bau4 =aa7
=aa keja 0an sebagain-a5
8/16/2019 Kelompok 1 Desain Laboratorium Fisika
7/13
%1* Dilihat 0ai segi “slientele” maka laboatoium meu"akan tem"at 0imana
0osen4 mahasis.a4 guu4 sis.a 0an oang lain melaksanakan kegiatan keja
ilmiah 0alam angka kegiatan belaja mengaja5
%;* Dilihat 0ai segi kejan-a laboatoiummeu"akan tem"at 0imana
0ilakukann-a kegiatan keja untuk menghasilkan sesuatu5 Dengan 0emikian
0alam bi0ang teknik laboatoium 0isini 0a"at 0ikatakan bengkel keja (work
shop).
%* Dilihat 0ai segi hasil -ang 0i"eoleh maka laboatoium 0an segala saana
0an "asaana -ang 0miliki 0a"at meu"akan 0an be$ungsi sebagai /usat
Sumbe Belaja %/SB*5
Laboatoium sekolah hauslah memenuhi stan0a "embelajaan 0i
sekolah 0engan kata lain haus mem"ehatikan kualitas mau"un k.antitas 0i
bi0ang $isik 0an mateial baik itu beu"a saana ge0ung4 0esain ge0ung4
"ealatan mau"un bahan7bahan "aktek4 0an tenaga laboatoium -ang
kesemuan-a meu"akan kom"onen "enunjang "en0i0ikan5 Laboatoium
sekolah a0a bebea"a ma=am -aitu laboatoium 9isika4 laboatoium kimia4
laboatoium biologi4 0an laboatoium kom"ute5 A0a"un -ang 0ibahas
0alam makalah ini a0alah labotaoium 9isika5
2.2 Sta!-ar La+,rat,r*#$ F*%*a -* Se,la& Me!e!"a& Ata% SMA'
Untuk stan0a laboatoium 9isika 0i Sekolah Menengah Atas 0iatu
0alam /emen0iknas No &' Tahun (''+ tentang Stan0a Saana /asaana
untuk Sekolah Menengah Kejuuan %SMK* 0an Ma0asah Ali-ah Kejuuan
%MAK*4 -akni!
%#* Ruang laboatoium $isika 0a"at menam"ung minimum satu ombongan
belaja5
%(* Rasio minimum uang laboatoium $isika (4& m("eseta 0i0ik5 Untuk
ombongan belaja 0engan "eseta 0i0ik kuang 0ai (' oang4 luas minimum
uang laboatoium &+ m( temasuk luas uang "en-im"anan 0an "esia"an #+
m(5 Leba uang laboatoium $isika minimum 1 m5
http://bsnp-indonesia.org/id/wp-content/uploads/sarana/Permen_40_Th-2008.ziphttp://bsnp-indonesia.org/id/wp-content/uploads/sarana/Permen_40_Th-2008.ziphttp://bsnp-indonesia.org/id/wp-content/uploads/sarana/Permen_40_Th-2008.zip
8/16/2019 Kelompok 1 Desain Laboratorium Fisika
8/13
%,* Ruang laboatoium $isika memiliki $asilitas -ang memungkinkan
"en=aha-aan mema0ai untuk memba=a buku 0an mengamati ob-ek
"e=obaan5
%&* Ruang laboatoium $isika 0ilengka"i saana sebagaimana te=antum "a0a
tabel beikut5
N,. /e!*% Ra%*, De%r*%*
1. Pera+,t
#5# Kusi # buah"eseta 0i0ik4
0itambah # buahguu
Kuat4 stabil4 0an mu0ah
0i"in0ahkan5
#5( Meja keja # buah "eseta 0i0ik Kuat 0an stabil5 Ukuan
mema0ai untuk
menam"ung kegiatan
"eseta 0i0ik se=aa
bekelom"ok maksimum
oang5
#5, Meja 0emonstasi
0i0emonstasikan5
# buahlab Kuat 0an
stabil5
Luas meja
memungkinkan
untuk melakukan
0emonstasi 0an
menam"ung "ealatan
0an bahan -ang
0i"elukan5
Tinggi meja
memungkinkan
seluuh "eseta 0i0ik
0a"at
mengamati "e=obaan
-ang
#5& Meja "esia"an # buahlab Kuat 0an stabil5
Ukuan mema0ai untuk
men-ia"kan matei
"e=obaan5
8/16/2019 Kelompok 1 Desain Laboratorium Fisika
9/13
Ruang Penyimpanan
#51 Lemai alat # buahlab Tetutu" 0an 0a"at
0ikun=i5
Ukuan mema0ai untuk
menam"ung semua alat5
#5; Lemai bahan # buahlab Tetutu" 0an 0a"at
0ikun=i5
Ukuan mema0ai untuk
menam"ung semua
bahan 0an ti0ak mu0ah
bekaat5
#5 Bak =u=i # buah( kelom"ok4
0itambah # buah 0i uang
"esia"an5
Tese0ia ai besih 0alam
jumlah mema0ai5
2.( De%a*! La+,rat,r*#$ F*%*a
Ruangan laboatoium $isika 0ibagi menja0i bebea"a uangan -aitu?
• Ruang "esia"an
• Ruang "en-im"anan
• Ruang gela"
• Ruang timbang
• Ruang "aktikum
• Kebun sekolah %umah ka=a*
Dalam 9iti-ana %('##*4 a0a 0ua 0esain laboatoium $isika -aitu 0esain
laboatoium $isika ti"e klasikal 0an ti"e kelom"ok5
(1) Desain Laboratorium Fisika Tipe Klasikal
8/16/2019 Kelompok 1 Desain Laboratorium Fisika
10/13
Ruang PenyimpananPintu Whastapel
Ruang Penyimpanan
(2) Desain Laboratoriun Fisika Tipe Kelompok
8/16/2019 Kelompok 1 Desain Laboratorium Fisika
11/13
8/16/2019 Kelompok 1 Desain Laboratorium Fisika
12/13
8/16/2019 Kelompok 1 Desain Laboratorium Fisika
13/13
Sa$i-ani4 De.i5 ('##5 Stategi /engelolaan Laboatoium SAINS5 Me0an! /ogam
/as=a Sajana UNIMED
Tahang4 La5 ('#'. Desain Laboratorium5 %http!!www.do#sto#.#om!3
do#4id56277&-778download51 0iakses "a0a tanggal , Maet ('#( "ukul
#,5&&*
http://www.docstoc.com/?doc_id=92663466&download=1http://www.docstoc.com/?doc_id=92663466&download=1http://www.docstoc.com/?doc_id=92663466&download=1http://www.docstoc.com/?doc_id=92663466&download=1Top Related