IKI
ESELON III
INDIKATOR KINERJA INDIVIDU
Jabatan : Kepala Bidang Pembinaan Pendidikan Dasar
Tugas : Memimpin dan melaksanakan operasional pembinaan pendidikan dasar meliputi penyiapan
perumusan kebijakan, penyiapan pelaksanaan kebijakan, pelaksanaan administrasi, evaluasi dan
pelaporan pelaksanaan tugas kurikulum dan penilaian, kelembagaan dan sarana prasarana serta
peserta didik dan pembangunan karakter berdasarkan peraturan perundang-undangan yang berlaku
Fungsi : 1. Penyiapan perumusan kebijakan pembinaan pendidikan dasar;
2. Penyiapan pelaksanaan kebijakan pembinaan pendidikan dasar;
3. Pelaksanaan evaluasi dan pelaporan pembinaan pendidikan dasar;
4. Pelaksanaan administrasi bidang pembinaan pendidikan dasar;
5. Pelaksanaan fungsi lain yang diberikan oleh kepala dinas sesuai dengan tugas dan fungsinya.
Uraian Tugas : kepala bidang Pembinaan Pendidikan Dasar adalah sebagai berikut:
1. Merencanakan operasional Bidang Pembinaan Pendidikan Dasar berdasarkan rencana strategis
dinas dan ketentuan yang berlaku;
2. Membagi tugas kepada Kepala Seksi di Bidang Pembinaan Pendidikan Dasar berdasarkan
rencana kerja;
3. Mengatur pelaksanaan tugas Kepala Seksi di Bidang Pembinaan Pendidikan Dasar sesuai
dengan tanggungjawab yang diberikan;
4. Melaksanakan penyiapan perumusan kebijakan Pembinaan Pendidikan Dasar sesuai hasil
analisis data dan ketentuan yang berlaku;
5. Melaksanakan koordinasi dan pembinaan pelaksanaan kebijakan di Bidang Kurikulum dan
Penilaian, kelembagaan dan Sarana Prasarana, serta Peserta Didik dan Pembangunan Karakter
sekolah dasar dan sekolah menengah pertama sesuai dengan ketentuan yang berlaku;
6. Melaksanakan penyusunan bahan penetapan kurikulum muatan lokal sekolah dasar dan sekolah
menengah pertama berdasarkan pedoma yang berlaku;
7. Melaksanakan penyusunan bahan penerbitan izin pendirian, penataan, dan penutupan sekolah
dasar dan sekolah menengah pertama sesuai dengan ketentuan yang berlaku;
8. Melaksanakan pemantauan dan evaluasi di Bidang Kurikulum dan Penilaian, Kelembagaan dan
Sarana Prasarana, Serta Peserta Didik dan Pembangunan Karakter sekolah dasar dan sekolah
menengah pertama berdasarkan capaian kinerja;
9. Mengevaluasi pelaksanaan tugas Kepala Seksi di Bidang Pendidikan Dasar Berdasarkan capaian
kinerja;
10. Menyelia pelaksanaan tugas Kepala Seksi di Bidang Pendidikan Dasar sesuai ketentuan yang
berlaku;
11. Melaporkan pelaksanaan tugas Bidang Pendidikan Dasar sesuai pencapaian/target kinerja; dan
12. Melaksanakan tugas kedinasan lain yang diberikan oleh pimpinan sesuai tugas dan fungsinya.
SASARAN PROGRAM
INDIKATOR KINERJA PENJELASAN / FORMULASI PERHITUNGAN SUMBER DATA
Meningkatnya Aksesibilitas dan Kualitas Layanan Pendidkan Dasar
APK SD
APK SD adalah proporsi anak sekolah aktif pada suatu jenjang pendidikan SD terhadap penduduk pada kelompok usia sekolah SD
(Ʃ Siswa SD/MI /Jumlah Penduduk Usia 7-12 tahun) x 100 %
DAPODIK
APK SMP
APK SMP adalah proporsi anak sekolah aktif pada suatu jenjang pendidikan SMP terhadap penduduk pada kelompok usia sekolah SMP
(Ʃ Siswa SMP/MTs /Jumlah Penduduk Usia 13-15 tahun) x 100 %
DAPODIK
APM SD
APM SD adalah proporsi penduduk pada kelompok usia jenjang pendidikan SD yang masih bersekolah terhadap penduduk pada kelompok umur tersebut
(Ʃ Siswa SD /MI Usia 7-12 Tahun / Jumlah Penduduk usia 7 - 12) x 100 %
DAPODIK
APM SMP
APM SMP adalah proporsi penduduk pada kelompok usia jenjang pendidikan SMP yang masih bersekolah terhadap penduduk pada kelompok umur tersebut
(Ʃ Siswa SMP /MTs Usia 13-15 Tahun / Jumlah Penduduk usia 13 - 15) x 100 %
DAPODIK
Luwuk, Juni 2019
Kepala Bidang Pembinaan Pendidikan Dasar
Dinas Pendidikan Kabupaten Banggi
DJAMALUDDIN M. S.Pd, MM.Pd NIP. 19631206 198512 1 002
INDIKATOR KINERJA INDIVIDU
Jabatan : Kepala Bidang Kebudayaan Tugas : Memimpin dan melaksanakan operasional kebudayaan meliputi penyiapan perumusan kebijakan,
penyiapan pelaksanaan kebijakan, pelaksanaan administrasi, evaluasi dan pelaporan pelaksanaan tugas cagar budaya dan permuseuman, sejarah dan tradisi, serta kesenian berdasarkan peraturan perundang-undangan yang berlaku
Fungsi : 1. Penyiapan perumusan kebijakan kebudayaan 2. Penyiapan pelaksanaan kebijakan kebudayaan 3. Pelaksanaan evaluasi dan pelaporan kebudayaan 4. Pelaksanaan administrasi dibidang kebudayaan 5. Pelaksanaan fungsi lain yang diberikan oleh kepala dinas sesuai dengan tugas dan fungsinya
Uraian Tugas : Kepala bidang kebudayaan adalah sebagai berikut: 1. Merencanakan operasional Bidang Kebudayaan berdasarkan rencana strategis dinas dan
ketentuan yang berlaku; 2. Membagi tugas kepada Kepala Seksi di Bidang Kebudayaan berdasarkan rencana kerja; 3. Mengatur pelaksanaan tugas Kepala Seksi di Bidang Kebudayaan sesuai dengan tanggung
jawab yang diberikan; 4. Melaksanankan penyiapan perumusan kebijakan kebudayaan sesuai hasil ananlisis data dan
ketentuan yang berlaku; 5. Melaksanakan penyusunan bahan pembinaan komunitas dan lembaga adat yang masyarakat
penganutnya dalam daerah kabupaten/kota, pembinaan kesenian yang masyarakat pelakunya dalam daerah kabupaten/kota dan pembinaan sejarah lokal kabupaten/kota sesuai ketentuan;
6. Melaksanakan penyusunan bahan penetapan dan pengelolaan cagar budaya peringkat kabupaten/kota, pengelolaan museum kabupaten/kota, pengelolaan kebudayaan dan pelestarian tradisi yang masyarakat pelaku dan penganutnya dalam daerah kabupaten/kota serta penerbitan izin membawa cagar budaya ke luar kabupaten/kota sesuai ketentuan yang berlaku;
7. Melaksanakan penyusunan bahan fasilitasi di bidang pengelolaan cagar budaya, pengelolan museum kabupaten/kota, pembinaan sejarah, pelestarian tradisi, pembinaan komunitas dan lembaga adat, dan pembinaan kesenian sesuai dengan ketentuan yang berlaku;
8. Melaksanakan penyusunan bahan pemantauan dan evaluasi di bidang pengelolaan cagar budaya, pengelolaan museum kabupaten/kota, pembinaan sejarah, pelestarian tradisi, pembinaan komunitas dan lembaga adat dan pembinaan kesenian sesuai dengan ketentuan yang berlaku;
9. Mengevaluasi pelaksanaan tugas Kepala Seksi di Bidang Kebudayaan berdasarkan capaian kinerja;
10. Menyelia pelaksanaan tugas Kepala Seksi di Bidang Kebudayaan sesuai ketentuan yang berlaku; 11. Melaporkan pelaksanaan tugas Bidang Kebudayaan sesuai pencapaian/target kinerja; dan 12. Melaksanakan tugas kedinasan lain yang diberikan oleh pimpinan sesuai tugas dan fungsinya.
SASARAN PROGRAM
INDIKATOR KINERJA
PENJELASAN / FORMULASI PERHITUNGAN
SUMBER DATA
Meningkatnya pengelolaan Adat Budaya Daerah
Presentase Adat Tradisonal Daerah yang telah di kelola
dan difasilitas
Ʃ benda cagar budaya yang telah terdaftar sebagai warisan
budaya nasional / jumlah benda cahar budaya daerah yang ada dan terdata X 100 %
Data statistik dinas
pendidikan
Meningkatnya Pengelolaan Cagar Budaya Daerah
Presentase Cagar Budaya yang telah terdata dan
terpelihara
Ʃ adat tradisional daerah yang telah dikelola dan di fasilitasi / jumlah total ada tradisional yang ada dan terdata X 100 %
Data statistik dinas
pendidikan
Meningkatnya
Pengelolaan Kesenian Daerah
Presentase kesenian daerah yang dikembangkan
Ʃ kesenian tradisional yang telah dikelola dan difasilitasi / jumlah total kesenian tradisional yang ada dan terdata X 100
%
Data statistik
dinas pendidikan
Luwuk, Juni 2019
Kepala Bidang Kebudayaan Dinas Pendidikan Kabupaten Banggai
YUSRIANI A. JANGOH, SS, MM NIP. 19751130 200212 2 008
INDIKATOR KINERJA INDIVIDU
Jabatan : Kepala Bidang Pembinaan Ketenagaan
Tugas : Memimpin dan melaksanakan operasional pembinaan ketenagaan meliputi penyiapan perumusan
kebijakan, penyiapan pelaksanaan kebijakan, pelaksanaan administrasi, evaluasi dan pelaporan
pelaksanaan tugas pendidik tindakan kelas PAUD dan pendidikan Non Formal,pendidik tindakan kelas
pendidikan dasar serta tenaga kebudayaan berdasarkan peraturan perundang-undangan yang
berlaku.
Fungsi : 1. Penyiapan perumusan kebijakan pembinaan ketenagaan;
2. Penyiapan pelaksanaan kebijakan pembinaan ketenagaan.
3. Pelaksanaan evaluasi dan pelaporan pembinaan ketenagaan;
4. Pelaksanaan administrasi bidang pembinaan ketenagaan; dan
5. Pelaksanaan fungsi lain yang diberikan oleh kepala dinas sesuai dengan tugas dan fungsinya.
Uraian Tugas : Kepala Bidang Bidang Pembinaan Ketenagaan adalah sebagai berikut:
1. Merencanakan operasonal Bidang Pembinaan Ketenagaan berdasrkan rencana strategis dinas
dan ketentuan yang berlaku;
2. Membagi tugas kepada Kepala Seksi di Bidang Pembinaan Ketenagaan berdasarkan rencana
kerja;
3. Mengatur pelaksanaan tugas Kepala Seksi di Bidang Pembinaan Ketenagaan sesuai dengan
tanggung jawab yang diberikan;
4. Melaksanakan penyiapan perumusan kebijakan pembinaan ketenagaan sesuai hasil analisis data
dan ketentuan yang berlaku;
5. Melaksanakan penyusunan bahan rencana kebutuhan pendidik tindakan kelas pendidikan anak
usia dini, sekolah dasar, sekolah menengah pertama, dan pendidikan non formal sesuai
ketentuan yang berlaku;
6. Melaksanakan penyusunan bahan rekomendasi pemindahan pendidik tindakan dalam
kabupaten/kota sesuai kebutuhan yang berlaku;
7. Melaksanakan penyusunan bahan pembinaan koordinasi pelaksanaan kebijakan dibidang
pembinaan pendidik tindakan kelas pendidikan anak usia dini, sekolah dasar, sekolah menengah
pertama, dan pendidikan non formal, serta tenaga kebudayaan sesuai ketentuan yang berlaku;
8. Melaksanakan penyusunan bahan pemantauan dan evaluasi di bidang pembinaan pendidik
tindakan kelas pendidikan anak usia dini, sekolah dasar, sekolah menengah pertama, dan
pendidikan non formal, serta tenaga kebudayaan sesuai capaian kinerja dan ketentuan yang
berlaku;
9. Mengevaluasi pelaksanaan tugas Kepala Seksi di Bidang Pembinaan Ketenagaan berdasarkan
capaian kinerja;
10. Menyelia pelaksanaan tugas Kepala Seksi di Bidang Pembinaan Ketenagaan sesuai ketentuan
yang berlaku;
11. Melaporkan pelaksanaan tugas Bidang Pembinaan Ketenagaan sesuai pencapaian/target kinerja;
dan
12. Melaksanakan tugas kedinasan lain yang diberikan oleh pimpinan sesuai tugas dan fungsinya.
SASARAN PROGRAM
INDIKATOR KINERJA
PENJELASAN / FORMULASI PERHITUNGAN
SUMBER DATA
Meningkatnya mutukualitas tenaga pendidik dan kependidikan
Persentase guru yang bersetifikasi dan memenuhi kualifikasi pendidikan yang di persyaratkan
Jumlah tenaga kependidikan yang bersertifikasi X 100% Total jumlah tenaga kependidikan
DAPODIK
Rasio pendidik dan tenaga kependidikan terhadap kualifikasi pendidikan yang di persyaratkan
Jumlah tenaga kependidikan yang memenuhi kualifikasi X 100% Total jumlah tenaga kependidikan
DAPODIK
Meningkatnya mutu layanan dan akses urusan Pendidikan Non Formal
persentase tutor yang memenuhi syarat kualifikasi
Jumlah tutor yang memenuhi kualifikasi X 100% Total jumlah tutor
Data Primer
Luwuk, Juni 2019
Kepala Bidang Pembinaan Ketenagaan Dinas Pendidikan Kabupaten Banggai
SUKRIYADI LALU, SE NIP. 19720124 200012 1 003
INDIKATOR KINERJA INDIVIDU
Jabatan : Kepala Bidang Pembinaan PAUD dan Pendidikan Non Formal
Tugas : Memimpin dan melaksanakan operasional pembinaan pendidikan anak usia dini dan pendidikan non
formal meliputi penyiapan perumusan kebijakan, penyiapan pelaksanaan kebijakan, pelaksanaan
administrasi, evaluasi dan pelaporan pelaksanaan tugas kurikulum dan penilaian, kelembagaan dan
sarana prasarana serta peserta didik dan pembangunan karakter berdasarkan peraturan perundang-
undangan yang berlaku
Fungsi : 1. Penyiapan perumusan kebijakan pembinaan pendidikan anak usia dini dan pendidikan non
formal
2. Penyiapan pelaksanaan kebijakan pembinaan pendidikan anak usia dini dan pendidikan non
formal
3. Pelaksanaan evaluasi dan pelaporan pembinaan pendidikan anak usia dini dan pendidikan non
formal
4. Pelaksanaan administrasi bidang pembinaan pendidikan anak usia dini dan pendidikan non
formal
5. Pelaksanaan fungsi lain yang diberikan oleh kepala dinas sesuai dengan tugas dan fungsinya
Uraian Tugas : Kepala Bidang Pembinaan PAUD dan Pendidikan Non Formal adalah sebagai berikut:
1. Merencanakan operasional Bidang Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini dan dan Pendidikan
Non formal berdasarkan rencana strategis dinas dan ketentuan yang berlaku;
2. Membagi tugas kepada Kepala Seksi di Bidang Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini dan
Pendidikan Non Formal berdasaran rencana kerja;
3. Mengatur pelaksanaan tugas Kepala Seksi di Bidang Pembinaan Pendidikan anak Usia Dini dan
Pendidikan Non Formal sesuai dengan tanggung jawab yang diberikan;
4. Melaksanakan penyiapan perumusan kebijakan pembinaan pendidikan anak usia dini dan
pendidikan non formal sesuai hasil analisis data dan ketentuan yang berlaku;
5. Melaksanakan koordinasi dan pembinaan pelaksanaan kebijakan di Bidang kurikulum dan
penilaian, kelembagaan dan sarana prasarana, serta peserta didik dan pembangunanan karakter
pendidikan anak usia dini dan pendidikan non formal sesuai ketentuan yang berlaku;
6. Melaksanakan penyusunan bahan penetapan kurikulum mutan lokal pendidikan non formal
berdasarkan pedoman dan ketentuan yang berlaku;
7. Melaksanakan penyusunan penerbitan izin pendirian, penataan, dan penutupan sekolah
pendidikan anak usia dini dan pendidikan non formal sesuai capaian kinerja dan ketentuan yang
berlaku;
8. Mengevaluasi pelaksanaan tugas Kepala Seksi di bidang Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini
dan Pendidikan Non formal berdasarkan capaian kinerja;
9. Menyelia pelaksanaan tugas Kepala Seksi di Bidang Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini dan
Pendidikan Non formal sesuai ketentuan yang berlaku;
10. Melaporkan pelaksanaan tugas Bidang Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini da Pendidikan
Non formal sesuai pencapaian/target kinerja; dan
11. Melaksanakan tugas kedinasan lain yang diberikan oleh pimpinan sesuai tugas dan fungsnya.
SASARAN PROGRAM
INDIKATOR KINERJA
PENJELASAN / FORMULASI PERHITUNGAN
SUMBER DATA
Meningkatknya mutu layanan dan akses urusan pendidikan anak usia dini
Persentase satuan PAUD yang terakreditasi
Satuan PAUD yang terakreditasi merupakan satuan PAUD yang telah memenuhi 8 standart nasional pendidikan (SNP)
Ʃ satuan PAUD terakreditasi
Ʃ satuan Paud kab. Banggai X 100
Data Dapodik
Meningkatknya mutu layanan dan akses urusan pendidikan non formal
Persentase lembaga satuan pendidikan non formal yang terakreditasi
satuan pendidikan non formal yang terakreditasi merupakan satuan pendidikan non formal yang memenuhi 8 standart nasional pendidikan (SNP)
Ʃ satuan pendidikan non formal terakreditasi
Ʃ satuan pendidikan non formal kab. Banggai
Data Dapodik
Luwuk, Juni 2019
Kepala Bidang Pembinaan PAUD dan Non Formal Dinas Pendidikan Kabupaten Banggai
Drs. LADJIBIR, M.Pd NIP.196611101993031011
IKI
ESELON IV
INDIKATOR KINERJA INDIVIDU
Jabatan : Kepala Seksi Kurikulum dan Penilaian Tugas : memimpin dan melaksanakan kegiatan kurikulum dan penilaian meliputi penyiapan bahan perumusan
kebijakan, penyiapan bahan pelaksanaan kebijakan, pelaksanaan evaluasi dan pelaporan serta pelaksanaan administrasi Kurikulum dan Penilaian berdasarkan Peraturan Perundang-undangan yang berlaku.
Urain Tugas : Kepala Seksi Kurikulum dan Penilaian adalah sebagai berikut: 1. Merencanakan kegiatan seksi kurikulum dan penilaian berdasarkan program operasional
bidang; 2. Memberi petunjuk kepada bawahan seksi kurikulum dan penilaian sesuai dengan ketentuan dan
rencana kerja; 3. Mendistribusikan tugas kepada bawahan seksi kurikulum dan penilaian berdasarkan tugas dan
fungsi; 4. Melaksanakan penyiapan bahan perumusan kebijakan kurikulum dan penilaian sesuai hasil
analisis data dan ketentuan yang berlaku; 5. Melaksanakan koordinasi pelaksanaan kebijakan kurikulum dan penilaian sekolah dasar dan
sekolah menengah pertama sesuai ketentuan yang berlaku; 6. Melaksanakan penyusunan bahan penetapan kurikulum muatan lokal dan kriteria penilaian
sekolah dasar dan sekolah menengah pertama sesuai rencana kerja; 7. Melaksanakan penyusunan bahan pembinaan pelaksanaan kurikulum dan penilaian sekolah
dasar sesuai ketentuan yang berlaku; 8. Melaksanakan penyusunan bahan pembinaan bahasa dan sastra daerah yang penuturnya
dalam daerah kabupaten/kota sesuai rencana kerja; 9. Melaksanakan pemantauan, evaluasi dan pengendalian pelaksanaan kegiatan kurikulum dan
penilaian sesuai dengan ketentuan yang berlaku; 10. Membimbing pelaksanaan tugas bawahan seksi kurikulum dan penilaian sesuai dengan
ketentuan yang berlaku; 10. Membuat laporan pelaksanaan tugas seksi kurikulum dan tradisi sesuai pencapaian/ target
kinerja; 11. Melaksanakan Tugas kedinasan lain yang diberikan oleh pimpinan sesuai tugas dan fungsinya.
SASARAN KEGIATAN
INDIKATOR KINERJA
PENJELASAN / FORMULA PERHITUNGAN
SUMBER DATA
Terlaksananya penyelenggaraan paket B setara SMP
Jumlah peserta ujian paket B setara SMP
Ʃ peserta ujian paket B setara SMP yang mengikuti ujian nasional
Dokumen Hasil kegiatan
Terlaksananya pengembangan materi belajar mengajar dan metode pembelajaran dengan menggunakan Teknologi Informasi dan Komunikasi
Jumlah peserta sosialisasi media pembelajaran
berbasis TIK
Ʃ Jumlah peserta sosialisasi media pembelajaran berbasis TIK
Dokumen Hasil kegiatan
Terlaksananya penyelenggaraan akreditasi sekolah
Jumlah sekolah yang divisitasi
Ʃ sekolah yang divisitasi untuk penilaian akreditasi sekolah BAP/BAN
Terlaksananya pelaksanaan ujian akhir tingkat pendidikan dasar
Jumlah peserta ujian akhir sekolah SD/MI dan
SMP/MTs
Ʃ peserta ujian akhir sekolah SD/MI dan SMP/MTs
BIO Undan Dapodik
Terlaksananya kegiatan fasilitasi penyelenggaraan ujian nasional tingkat pendidikan dasar
Jumlah peserta didik SMP/MTs yang mengikuti
ujian nasional
Ʃ peserta didik SMP/MTs yang mengikuti ujian nasional Dapodik Dikdas
Luwuk, Juni 2019
Kepala Seksi Kurikulum dan Penilaian Dinas Pendidikan Kabupaten Banggai
RUDI BUDAYA, S.Pd.,M.Pd
NIP. 197011271997021004
INDIKATOR KINERJA INDIVIDU
Jabatan : Kepala Seksi Kelembagaan dan Sarana dan Prasarana Tugas : memimpin dan melaksanakan kegiatan kelembagaan dan sarana prasarana meliputi penyiapan bahan
perumusan kebijakan, penyiapan bahan pelaksanaan kebijakan, pelaksanaan evaluasi dan pelaporan serta pelaksanaan administrasi kelembagaan dan sarana prasaran berdasarkan peraturan Perundang- undangan yang berlaku.
Uraian tugas : kepala Seksi Kelembagaan dan Sarana Prasana adalah sebagai berikut: 1. Merencanakan kegiatan seksi kelembagaan dan sarana prasarana berdasarkan program
operasional bidang; 2. Memberi petunjuk kepada bawahan seksi kelembagaan dan sarana prasarana sesuai dengan
ketentuan dan rencana kerja; 3. Mendistribusikan tugas kepada bawahan seksi kelembagaan dan sarana prasarana
berdasarkan tugas dan fungsi; 4. Melaksanakan penyiapan bahan perumusan kebijakan kelembagaan dan sarana prasarana
sesuai hasil analisis data dan ketentuan yang berlaku; 5. Melaksanakan koordinasi pelaksanaan kebijakan kelembagaan, sarana dan prasarana sekolah
dasar dan sekolah menengah pertama sesuai ketentuan yang berlaku; 6. Melaksanakan penyusunan bahan pembinaan kelembagaan, sarana dan prasarana sekolah
dasar dan sekolah menengah pertama sesuai rencana kerja; 7. Melaksanakan penyusunan bahan penerbitan izin pendirian, penataan, dan penutupan sekolah
dasar dan sekolah menengah pertama sesuai ketentuan yang berlaku; 8. Melaksanakan pemantauan, evaluasi dan pengendalian pelaksanaan kegiatan kelembagaan
dan sarana prasarana sesuai dengan ketentuan yang berlaku; 9. Membimbing pelaksanaan tugas bawahan seksi kelembagaan dan sarana prasarana sesuai
dengan ketentuan yang berlaku; 10. Membuat laporan pelaksanaan tugas seksi kelembagaan dan sarana prasarana sesuai
pencapaian/ target kinerja; dan 11. Melaksanakan Tugas kedinasan lain yang diberikan oleh pimpinan sesuai tugas dan fungsinya.
SASARAN KEGIATAN
INDIKATOR KINERJA
PENJELASAN / FORMULA PERHITUNGAN
SUMBER DATA
Terlaksananya pengembangan data dan informasi DAPODIK pendidikan dasar
Jumlah jenis informasi yang
tertuang dalam DAPODIK Dikdas
Ʃ jenis informasi yang tertuang dalam Dapodik Dikdas
Dokumen Hasil kegiatan
Jumlah operator sekolah yang ikut pelatihan DAPODIK
Ʃ operator sekolah yang mengikuti pelatihan DAPODIK
Dokumen Hasil kegiatan
Terlaksananya pembangunan gedung sekolah
Jumlah gedung sekolah SD dan SMP yang dibangun
Ʃ gedung sekolah SD dan SMP yang dibangun Dapodik Verifikasi Lapangan
Terlaksananya pembangunan ruang kelas sekolah
Jumlah penambahan ruang kelas SD dan SMP
Ʃ penambahan ruang kelas SD dan SMP Dapodik Verifikasi Lapangan
Terlaksananya pembangunan laboratorium dan ruang pratikum sekolah
Jumlah laboratorium SMP yang di bangun
Ʃ laboratorium sekolah SMP yang di bangun
Dapodik Verifikasi Lapangan
Terlaksananya pembangunan perpustakaan sekolah
Jumlah perpustakaan sekolah SD dan SMP yang di bangun
Ʃ perpustakaan sekolah SD, dan SMP yang dibangun Dapodik
Verifikasi Lapangan
Terlaksananya
pengadaan alat praktik dan peraga siswa
Jumlah jenis alat praktik dan peraga SD dan SMP
Ʃ jenis alat praktik dan peraga SD dan SMP Dapodik
Verifikasi Lapangan
Terlaksananya pengadaan mebeluer sekolah
Jumlah mebeleur SD dan SMP yang diadakan
Ʃ mebeleur SD dan SMP yang diadakan
Dapodik Verifikasi Lapangan
Terlaksananya Rehabilitasi sedang/berat bangunan sekolah
Jumlah bangunan SD SMP yang di rehabilitasi
Ʃ bangunan SD, SMP yang di rehabilitasi
Dapodik Verifikasi Lapangan
Jumlah pagar sekolah SD dan SMP yang direhab
Ʃ pagar sekolah SD, SMP yang direhab Dapodik Verifikasi Lapangan
SASARAN KEGIATAN
INDIKATOR KINERJA
PENJELASAN / FORMULA PERHITUNGAN
SUMBER DATA
Terlaksananya pembinaan kelembagaan dan manajemen sekolah dengan penerapan MBS di satuan pendidikan dasar
Jumlah guru sekolah yang mengikuti pembinaan
kelembagaan dan MBS
Ʃ guru sekolah yang mengikuti pembinaan kelembagaan dan MBS
Dokumen Hasil Kegiatan
Terlaksananya penyediaan operasional penyelenggaraan pendidikan dasar
Jumlah sekolah yang menerima operasional penyelenggaraan
pendidikan dasar
Ʃ total sekolah yang menerima operasional penyelenggaraan pendidikan dasar
Dokumen Hasil Kegiatan
Luwuk, Juni 2019
Kepala Seksi Kelembagaan dan
Sarana dan Prasarana Dinas Pendidikan Kabupaten Banggai
HENDRIK PONTOH, S.Sos NIP.19730423 200012 1 003
INDIKATOR KINERJA INDIVIDU
Jabatan : Kepala Seksi Peserta Didik dan Pembangunan Karakter Tugas : memimpin dan melaksanakan kegiatan peserta didik dan pembangunan karakter meliputi penyiapan
bahan perumusan kebijakan, penyiapan bahan pelaksanaan kebijakan, pelaksanaan evaluasi dan pelaporan serta pelaksanaan administrasi Peserta Didik dan Pembangunan Karakter berdasarkan Peraturan Perundang-undangan yang berlaku
Uraian tugas : Kepala seksi Peserta Didik dan Pembangunan Karakter adalah sebagai berikut:
1. Merencanakan kegiatan Seksi Peserta Didik dan Pembangunan Karakter berdasarkan program operasional bidang;
2. Memberi petunjuk kepada bawahanSeksi Peserta Didik dan Pembangunan Karakter sesuai dengan ketentuan dan rencana kerja;
3. Mendistribusikan tugas kepada bawahanSeksi Peserta Didik dan Pembangunan Karakter berdasarkan tugas dan fungsi;
4. Melaksanakan penyiapan bahan perumusan kebijakan peserta didik dan pembangunan karakter sesuai hasil analisis data dan ketentuan yang berlaku;
5. Melaksanakan penyiapan bahan dan melakukan kegiatan pembinaan peserta didik dan pembangunan karakter sesuai dengan rencana kerja;
6. Melaksanakan penyiapan bahan koordinasi pelaksanaan kegiatan peserta didik dan pembangunan karakter sesuai tanggung jawab yang diberikan;
7. Melaksanakan penyusunan bahan perumusan, koordinasi pelaksanaan kebijakan di bidang pembinaan minat, bakat, prestasi, dan pembangunan karakter peserta didik sekolah dasar dan sekolah menengah pertama sesuai ketentuan yang berlaku;
8. Melaksanakan penyusunan bahan pembinaan minat, bakat, prestasi, dan pembangunan karakter peserta didik sekolah dasar dan sekolah menengah pertama sesuai rencana kerja;
9. Melaksanakan pemantauan, evaluasi dan pengendalian pelaksanaan kegiatan peserta didik dan pembangunan karakter sesuai dengan ketentuan yang berlaku;
10. Membimbing pelaksanaan tugas bawahan Seksi Peserta Didik dan Pembangunan Karakter sesuai dengan ketentuan yang berlaku;
11. Membuat laporan pelaksanaan tugas Seksi Peserta Didik dan Pembangunan Karakter sesuai pencapaian/target kinerja; dan
12. Melaksanakan tugas kedinasan lain yang diberikan oleh pimpinan sesuai tugas dan fungsinya.
SASARAN KEGIATAN
INDIKATOR KINERJA
PENJELASAN / FORMULA PERHITUNGAN
SUMBER DATA
Terlaksanya pelatihan kompetensi siswa berprestasi
Jumlah peserta didik yang mendapatkan pelatihan di
bidang seni
Ʃ peserta didik yang mendapatkan pelatihan di bidang seni Dokumen Hasil Kegiatan
Terlaksananya pembinaaan minat, bakat, dan kreativitas siswa
Jumlah peserta didik berprestasi dibidang sains
dan olahraga
Ʃ peserta didik berprestasi dibidang sains dan olahraga Dokumen Hasil Kegiatan
Terlaksananya monitoring, evaluasi, dan pelaporan penyelenggaraan program wajib belajar pendidikan dasar sembilan tahun
Jumlah dokumen evaluasi hasil penyelenggaraan
pendidikan dasar
Ʃ dokumen evaluasi hasil penyelenggaraan pendidikan dasar
Dokumen Hasil Kegiatan
Terlaksananya penyebarluasan dan sosialisasi berbagai Informasi pendidikan dasar
Jumlah guru sekolah SD dan SMP peserta sosialisasi
Ʃ guru sekolah SD dan SMP peserta sosialisasi Dokumen Hasil
Kegiatan
Luwuk, Juni 2019
Kepala Seksi Peserta Didik dan Pembangunan Karakter Dinas Pendidikan Kabupaten Banggai
MARWA LABELO, SS
NIP. 19750521 200312 2 009
INDIKATOR KINERJA INDIVIDU
Jabatan : Kepala Seksi Kesenian Tugas : memimpin dan melaksanakan kegiatan kesenian meliputi penyiapan bahan perumusan kebijakan,
penyiapan bahan pelaksanaan kebijakan, pelaksanaan evaluasi dan pelaporan serta pelaksanaan administrasi Kesenian berdasarkan peraturan Perundang-undangan yang berlaku.
Fungsi : kepala Seksi Kesenian adlah sebagai berikut: 1. Merencanakan kegiatan seksi kesenian berdasarkan program operasional bidang; 2. memberi petunjuk kepada bawahan seksi kesenian sesuai dengan ketentuan dan rencana kerja; 3. mendistribusikan tugas kepada bawahan seksi kesenian berdasarkan tugas dan fungsi; 4. melaksanakan penyiapan bahan perumusan kebijakan kesenian sesuai hasil analisis data dan
ketentuan yang berlaku; 5. Melaksanakan koordinasi pelaksanaan kebijakan pembinaan kesenian sesuai ketentuan yang
berlaku; 6. Melaksanakan penyusunan bahan pembinaan kesenian sesuai ketentuan yang berlaku; 7. Melaksanakan pemantauan, evaluasi dan pengendalian pelaksanaan kegiatan kesenian sesuai
dengan ketentuan yang berlaku; 8. Membimbing pelaksanaan tugas bawahan seksi kesenian sesuai dengan ketentuan yang
berlaku; 9. Membuat laporan pelaksanaan seksi kesenian sesuai pencapaian/ target kinerja; dan 10. Melaksanakan Tugas kedinasan lain yang diberikan oleh pimpinan sesuai tugas dan fungsinya.
SASARAN KEGIATAN INDIKATOR KINERJA PENJELASAN / FORMULASI PERHITUNGAN SUMBER DATA
Terlaksananya Pengembangan kesenian daerah
Jumlah kesenian tradisional
Ʃ kesenian tradisional yang di laksanakan
Hasil pelaksanaan
kegiatan
Terfasilitasinya penyelenggaraan festival budaya daerah
Jumlah budayawan peserta festival budaya
Ʃ budayawan peserta festival budaya
Hasil pelaksanaan kegiatan
Terlaksananya Monitoring, evaluasi, dan pelaporan penyelenggaraan pengelolaan keragaman budaya
Jumlah dokumen evaluasi hasil penyelenggaraan pengelolaan
keragaman budaya
Ʃ dokumen evaluasi hasil penyelenggaraan
pengelolaan keragaman budaya
Hasil pelaksanaan
kegiatan
Luwuk, Juni 2019
Kepala Seksi Kesenian
Dinas Pendidikan Kabupaten Banggai
ROSNAWATI POU, S.Ip NIP. 197507242007012015
INDIKATOR KINERJA INDIVIDU
Jabatan : Kepala Seksi Cagar Budaya dan Museum Tugas : memimpin dan melaksanakan kegiatan cagar budaya dan museum meliputi penyiapan bahan
perumusan kebijakan, penyiapan bahan pelaksanaan kebijakan, pelaksanaan evaluasi dan pelaporan serta pelaksanaan administrasi Cagar budaya dan Museum berdasarkan Peraturan Perundang- undangan yang berlaku.
Fungsi : kepala Seksi Cagar Budaya dan Museum adalah sebagai berikut; 1. Merencanakan kegiatan seksi cagar budaya dan museum berdasarkan program operasional
bidang; 2. memberi petunjuk kepada bawahan seksi cagar budaya dan museum sesuai dengan ketentuan
dan rencana kerja; 3. mendistribusikan tugas kepada bawahan seksi cagar budaya dan museum berdasarkan tugas
dan fungsi; 4. melaksanakan penyiapan bahan perumusan kebijakan cagar budaya dan museum sesuai hasil
analisis data dan ketentuan yang berlaku; 5. Melaksanakan koordinasi pelaksanaan kebijakan registrasi cagar budaya dan pelestarian cagar
budaya, serta permuseuman sesuai ketentuan yang berlaku; 6. Melaksanakan penyusunan bahan pembinaan dan fasilitasi registrasi cagar budayaan
pelestarian cagar budaya sesuai ketentuan yang berlaku; 7. Melaksanakan penyusunan bahan pelaksanaan perlindungan, pengembangan dan
pemanfaatan museum sesuai rencana kerja; 8. Melaksanakan penyusunan bahan penerbitan izin membawa cagar budaya keluar daerah
kabupaten/kota sesuai ketentuan yang berlaku; 9. Melaksanakan pemantauan, evaluasi dan pengendalian pelaksanaan kegiatan cagar budaya
dan museum sesuai dengan ketentuan yang berlaku; 10. Membimbing pelaksanaan tugas bawahan seksi cagar budaya dan museum sesuai dengan
ketentuan yang berlaku; 11. Membuat laporan pelaksanaan seksi cagar budaya dan museum sesuai pencapaian/ target
kinerja; dan 12. Melaksanakan Tugas kedinasan lain yang diberikan oleh pimpinan sesuai tugas dan fungsinya ;
SASARAN KEGIATAN
INDIKATOR KINERJA
PENJELASAN / FORMULASI PERHITUNGAN
SUMBER DATA
Terlaksananya pengelolaan dan pengembangan pelestarian peninggalan sejarah purbakala, museum dan peninggalan bawah air
Jumlah cagar budaya yang terdata
Ʃ cagar budaya yang terdata
Hasil pelaksanaan kegiatan
Jumlah pameran museum Ʃ pameran museum yang terlaksana
Hasil pelaksanaan kegiatan
Terlaksannya Monitoring, evaluasi dan pelaporan penyelenggaraan pengelolaan kekayaan budaya
Jumlah dokumen evaluasi hasil penyelenggaraan
kekayaan budaya
Ʃ dokumen evaluasi hasil penyelenggaraan kekayaan budaya yang terlaksana
Hasil pelaksanaan kegiatan
Luwuk, Juni 2019
Kepala Seksi Cagar Budaya dan Museum Dinas Pendidikan Kabupaten Banggai
HASRATI HAPUSA, SE
NIP. 19611111 198603 2 010
INDIKATOR KINERJA INDIVIDU
Jabatan : Kepala Seksi Sejarah dan Tradisi Tugas : memimpin dan melaksanakan kegiatan sejarah dan tradisi meliputi penyiapan bahan perumusan
kebijakan, penyiapan bahan pelaksanaan kebijakan pelaksanaan evaluasi dan pelaporan serta pelksanaan administrasi sejarah dan Tradisi berdasarkan Peraturan Perundangan-undangan yang berlaku.
Fungsi : kepala Seksi Sejarah dan Tradisi adalah sebagai berikut: 1. Merencanakan kegiatan seksi sejarah dan tradisi berdasarkan program operasional bidang; 2. memberi petunjuk kepada bawahan seksi sejarah dan tradisi sesuai dengan ketentuan dan
rencana kerja; 3. mendistribusikan tugas kepada bawahan seksi sejarah dan tradisi berdasarkan tugas dan
fungsi; 4. melaksanakan penyiapan bahan perumusan kebijakan sejarah dan tradisi sesuai hasil analisis
data dan ketentuan yang berlaku; 5. Melaksanakan koordinasi pelaksanaan kebijakan dibidang sejarah, tradisi, pendaftaran budaya
tak benda, dan pembinaan komunitas dan lembaga adat sesuai ketentuan yang berlaku; 6. Melaksanakan penyusunan bahan pelestarian tradisi berdasarkan program yang telah
ditetapkan; 7. Melaksanakan penyusunan bahan pembinaan dibidang sejarah dan tradisi sesuai ketentuan
yang berlaku; 8. Melaksanakan pemantauan, evaluasi dan pengendalian pelaksanaan kegiatan sejarah dan
tradisi sesuai dengan ketentuan yang berlaku; 9. Membimbing pelaksanaan tugas bawahan seksi sejarah dan tradisi sesuai dengan ketentuan
yang berlaku; 10. Membuat laporan pelaksanaan tugas seksi sejarah dan tradisi sesuai pencapaian/ target kinerja;
dan 11. Melaksanakan Tugas kedinasan lain yang diberikan oleh pimpinan sesuai tugas dan fungsinya.
SASARAN KEGIATAN
INDIKATOR KINERJA
PENJELASAN / FORMULASI PERHITUNGAN
SUMBER DATA
Terlaksanannya Pelestarian dan Aktualisasi Adat Budaya Daerah
Jumlah kegiatan adat tradisi yang dilaksanakan
Ʃ kegiatan adat tradisi yang dilaksanakan
Hasil pelaksanaan
kegiatan
Jumlah jenis alat kesenian daerah yang diadakan
Ʃ jenis alat kesenian daerah yang diadakan Hasil
pelaksanaan kegiatan
Terlaksannya Monitoring, evaluasi dan pelaporan dan penyelenggaraan pengembangan nilai budaya
Jumlah dokumen evaluasi hasil penyelenggaraan
pengembangan nilai budaya
Ʃ dokumen evaluasi hasil penyelenggaraan pengembangan nilai budaya
Hasil pelaksanaan
kegiatan
Luwuk, Juni 2019
Kepala Seksi Sejarah dan Tradisi Dinas Pendidikan Kabupaten Banggai
HARDIYANTO B. RAUNTUH, SH NIP. 19741101 199603 1 002
INDIKATOR KINERJA INDIVIDU
Jabatan : Kepala Seksi Pendidik dan Tenaga Kependidikan PAUD dan Pendidikan Non Formal Tugas : memimpin dan melaksanakan kegiatan pendidik dan tenaga kependidikan PAUD dan pendidikan non
formal meliputi penyiapan bahan perumusan kebijakan, penyiapan bahan pelaksanaan kebijakan, pelaksanaan evaluasi dan pelaporan serta pelaksanaan administrasi Pendidik Tindakan Kelas PAUD dan Pendidikan Non formal berdasarkan Peraturan Perundang-undangan yang berlaku.
Uraian Tugas : Kepala Seksi Pendidik Tindakan Kelas PAUD dan Pendidikan Non Formal adalah sebagai berikut: 1. Merencanakan kegiatan Seksi Pendidik Tindakan Kelas PAUD dan Pendidikan Non formal
berdasarkan program operasional bidang; 2. Memberi petunjuk kepada bawahan Seksi Pendidik Tindakan PAUD dan Pendidikan Non formal
sesuai dengan ketentuan dan rencana kerja; 3. Mendistribusikan tugas kepada bawahan seksi Pendidik Tindakan Kelas PAUD dan Pendidikan
Non formal berdasarkan tugas dan fungsi; 4. Melaksanakan penyiapan bahan perumusan kebijakan pendidik tindakan kelas PAUD dan
pendidikan non formal sesuai hasil analisis data dan ketentuan yang berlaku; 5. Melaksanakan koordinasi pelaksanaan kebijakan pembinaan pendidik tindakan kelas pendidikan
anak usia dini dan pendidikan Non formal sesuai rencana kerja; 6. Melaksanakan penyusunan bahan rencana kebutuhan, rekomendasi pemindahan pendidik
tindakan kelas pendidikan anak usia dini dan pendidikan non formal sesuai rencana kerja yang telah di tentukan;
7. Melaksanakan penyusunan bahan pembinaan pendidik tindakan kelas pendidikan anak usia dini dan pendidikan Non formal sesuai ketentuan yang berlaku;
8. Melaksanakan pemantauan, evaluasi dan pengendalian pelaksanaan kegiatan pendidik tindakan Kelas PAUD dan pendidikan Non formal sesuai dengan ketentuan yang berlaku;
9. Membimbing pelaksanaan tugas bawahan Seksi Pendidik Tindakan Kelas PAUD dan Pendidikan Non formal sesuai dengan ketentuan yang berlaku;
10. Membuat laporan pelaksanaan tugas Seksi Pendidik Tindakan Kelas PAUD dan Pendidikan Non formal sesuai pencapaian/target kinerja; dan
11. Melaksanakan tugas kedinasan lain yang diberikan oleh pimpinan sesuai tugas dan fungsinya.
SASARAN KEGIATAN
INDIKATOR KINERJA
PENJELASAN / FORMULASI PERHITUNGAN
SUMBER DATA
Terlaksananya Pelatihan Kompetensi Tenaga Pendidik PAUD
Jumlah Tenaga Pendidik PAUD yang mengikuti pelatihan kompetensi
Jumlah tenaga pendidik PAUD yang mengikuti pelatihan kompetensi
Laporan Hasil Kegiatan
Terlaksananya Pelatihan kompetenasi Tenaga Pendidik dan kependidikan kesertaraan
Jumlah guru yang telah menggunakan metode
pembelajaran pendidikan kesetaraan
Jumlah guru yang telah menggunakan metode pembelajaran pendidikan kesetaraan
Laporan Hasil Kegiatan
Terlaksananya Pemberdayaan Tenaga Pendidik Non Formal
Jumlah tutor satuan pendidikan non formal yang dibina
Jumlah tutor pendidikan non formal yang dibina Laporan Hasil
Kegiatan
Luwuk, Juni 2019
Kepala Seksi Pendidik dan Tenaga Kependidikan PAUD dan Pendidikan Non Formal
Dinas Pendidikan Kabupaten Banggai
IRAWATI MANES, SE
NIP. 197611132000122004
INDIKATOR KINERJA INDIVIDU
Jabatan : Kepala Seksi Pendidik dan Tenaga Kependidikan, Pendidikan Dasar
Tugas : memimpin dan melaksanakan kegiatan pendidik Tindakan Kelas Pendidikan Dasar meliputi penyiapan bahan perumusan kebijakan, penyiapan bahan pelaksanaan kebijakan, pelaksanaan evaluasi dan pelaporan serta pelaksanaan administrasi Pendidik Tindakan Kelas Pendidikan Dasar berdasarkan Peraturan Perundang-undangan yang berlaku.
Uraian Tugas : Kepala Seksi Pendidik Tindakan Kelas Pendidikan Dasar adalah sebagai berikut: 1. Merencanakan kegiatan seksi pendidik Tindakan Kelas Pendidikan Dasar berdasarkan program
operasional bidang; 2. Memberi petunjuk kepada bawahan Seksi Pendidik Tindakan Kelas Pendidikan Dasar sesuai
dengan ketentuan dan rencana kerja 3. Mendistribusikan tugas kepada bawahan Seksi Pendidik Tindakan Kelas Pendidikan Dasar
berdasarkan tugas dan fungsi; 4. Melaksanakan penyiapan bahan perumusan kebijakan pendidik tindakan kelas pendidikan dasar
sesuia hsil analisis data dan ketentuan yang berlaku; 5. Melaksanakan koordinasi pelaksanaan kebijakan pembinaan pendidik tindakan kelas sekolah
dasar dan sekolah menengah pertama sesuai ketentuan yang berlaku; 6. Melaksanakan penyusunan bahan rencana kebutuhan, rekomendasi pemindahan pendidik
tindakan kelas sekolah dasar dan sekolah menengah pertama sesuai rencana kerja yang telah di tentukan;
7. Melaksanakan penyusunan bahan pemindaan pendidik tindakan kelas sekolah dasar dan sekolah menengah pertama sesuai rencana kerja;
8. Melaksanakan pemantauan, evaluasi dan pengendalian pelaksanaan kegiatan pendidik tindakan kelas pendidikan dasar sesuai dengan ketentuan yang berlaku;
9. Membimbing pelaksanaan tugas bawahan Seksi Pendidik Tindakan Kelas Pendidikan Dasar sesuai dengan ketentuan yang berlaku;
10. Membuat laporan pelaksanaan tugas Seksi Pendidik Tindakan Kelas Pendidikan Dasar sesuai pencapaian/target kinerja; dan
11. Melaksanakan tugas kedinasan lain yang diberikan oleh pimpinan sesuai tugas dan fungsinya.
SASARAN KEGIATAN
INDIKATOR KINERJA
PENJELASAN / FORMULASI PERHITUNGAN
SUMBER DATA
Terlaksananya peningkatan kapasitas pengelolaan administrasi, kepemimpinan, dan pengawasan kepala sekolah
Jumlah Kepala Sekolah yang mengikuti pembinaan
Ʃ Kepala Sekolah yang mengikuti pembinaan Laporan Hasil
kegiatan
Terlaksananya pelaksanaan sertifikasi pendidik
Jumlah guru penerima dana sertifikasi
Ʃ guru yang ada di Kab. Banggai penerima sertifikasi
Laporan Hasil kegiatan
Terlaksananya pembinaan Kelompok Kerja Guru (KKG)
Jumlah guru yang dibina Ʃ guru yang ada di Kab. Banggai yang mendapat pembinaan
DAPODIK
Terlaksananya pemenuhan dana operasional penilik dan pengawas
Jumlah kunjungan penilik dan pengawas
Ʃ lembaga SD/SMP dan sederajat yang mendapatkan kunjungan oleh pengawas dan
penilik satu kali setiap bulan dan setiap
kunjungan ≥ 3 jam untuk melakukan supervisi dan pembinan
Laporan Hasil kegiatan
Terlaksananya pemenuhan honorarium guru honor, tidak tetap, dan guru daerah terpencil
Jumlah guru honorer yang menerima honor/tunjangan
Ʃ guru honorer yang menerima honor/tunjangan
DAPODIK
Terlaksananya Pengembangan Mutu dan Kualitas Program Pendidikan dan Pelatihan Bagi Pendidik dan Tenaga Kependidikan
Jumlah pendidik dan tenaga kependidikan SD dan SMP yang mengikuti pelatihan kompetensi
Ʃ pendidik dan tenaga kependidikan SD dan SMP yang mengikuti pelatihan
DAPODIK
Luwuk, Juni 2019
Kepala Seksi Pendidik dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Dasar
Dinas Pendidikan Kabupaten Banggai
BASRI PANGADJO, S.Pd NIP.19670410 200312 1 001
INDIKATOR KINERJA INDIVIDU
Jabatan : Kepala Seksi Pendidik dan Tenaga Kependidikan Tenaga Kebudayaan Tugas : memimpin dan melaksanakan kegiatan tenaga kebudayaan meliputi penyiapan bahan perumusan
kebijakan, penyiapan bahan pelaksanaan kebijakan, pelaksanaan evaluasi dan pelaporan serta pelaksanaan administrasi Tenaga Kebudayaan berdasarkan peraturan perundang-undangan yang berlaku
Uraian Tugas : Kepala Seksi Tenaga Kebudayaan adalah sebagai berikut: 1. Merencanakan kegiatan seksi tenaga kebudayaan berdasarkan program operasional bidang; 2. Memberi petunjuk kepada bawahan Seksi Tenaga Kebudayaan sesuai dengan ketentuan dan
rencana kerja; 3. Mendistribusikan tugas kepada bawahan Seksi tenaga Kebudayaan berdasarkan tugas dan
fungsi; 4. Melaksanakan penyiapan bahan perumusan kebijakan tenaga kebudayaan sesuai hasil analisis
data dan ketentuan yang berlaku; 5. Melaksanakan koordinasi pelaksanaan kebijakan pembinaan tenaga cagar budaya dan
permuseuman, tenaga kesejarahan, tenaga tradisi, tenaga kesenian, dan tenaga kebudayaan lainnya sesuai ketentuan yang berlaku;
6. Melaksanakan penyusunan bahan pembinaan tenaga cagar budaya dan permuseuman, tenaga kesejarahan, tenaga tradisi, tenaga kesenian dan tenaga kebudayaan lainnya sesuai ketentuan yang berlaku;
7. Melaksanakan pemantauan, evaluasi dan pengendalian pelaksanaan kegiatan tenaga kebudayaan sesuai dengan ketentuan yang berlaku;
8. Membimbing pelaksanaan tugas bawahan Seksi Tenaga Kebudayaan sesuai dengan ketentuan yang berlaku;
9. Membuat laporan pelaksanaan tugas Seksi Kebudayaan sesuai pencapaian/target kinerja; dan 10. Melaksanakan tugas kedinasan lain yang diberikan oleh pimpinan sesuai tugas dan fungsinya.
SASARAN KEGIATAN
INDIKATOR KINERJA
PENJELASAN / FORMULASI PERHITUNGAN
SUMBER DATA
Terlaksananya pengembangan sistem pendataan dan pemetaan pendidik dan tenaga kependidikan
Jumlah dokumen kebutuhan tenaga pendidik dan kependidikan PAUD dan Non Formal , Pendidikan dasar dan Kebudayaan
Ʃ dokumen kebutuhan tenaga pendidik dan kependidikan PAUD dan Non Formal , Pendidikan dasar dan Kebudayaan
Laporan Hasil kegiatan
Terlaksananya Monitoring, evaluasi, dan pelaporan penyelenggaraan program peningkatan mutu pendidik dan tenaga kependidikan
Jumlah dokumen evaluasi peningkatan mutu pendidik dan tenaga kependidikan
Ʃ dokumen evaluasi peningkatan mutu pendidik dan tenaga kependidikan
Laporan Hasil kegiatan
Luwuk, Juni 2019
Kepala Seksi Pendidik dan Tenaga Kependidikan Tenaga Kebudayaan Dinas Pendidikan Kabupaten Banggai
RATI JUMRIATI BUDJANG
NIP. 19611111 198602 2 002
INDIKATOR KINERJA INDIVIDU
Jabatan : Kepala Seksi Kurikulum dan Penilaian Tugas : memimpin dan melaksanakan kegiatan kurikulum dan penilaian meliputi penyiapan bahan perumusan
kebijakan, penyiapan bahan pelaksanaan kebijakan, pelaksanaan evaluasi dan pelaporan serta pelaksanaan administrasi Kurikulum dan Penilaian berdasarkan Peraturan Perundang-undangan yang berlaku.
Uraian Tugas : Kepala Seksi Kurikulum dan Penilaian adalah sebagai berikut: 1. Merencanakan kegiatan Seksi Kurikulum dan Penilaian berdasarkan program operasional bidang; 2. Memberi petunjuk kepada bawahan Seksi Kurikulum dan Penilaian sesuai dengan ketentuan dan
rencana kerja; 3. Mendistribusikan tugas kepada bawahan Seksi Kurikulum dan Penilaian berdasarkan tugas dan
fungsi; 4. Melaksanakan penyiapan bahan perumusan kebijakan kurikulum dan penilaian sesuai hasil
analisis data dan ketentuan yang berlaku; 5. Melaksanakan koordinasi pelaksanaan kebijakan kurikulum dan penilaian sekolah dasar dan
sekolah menengah pertama sesuai ketentuan yang berlaku; 6. Melaksanakan penyusunan bahan penetapan kurikulum muatan lokal dan kriteria penilaian
sekolah dasar dan sekolah menengah pertama sesuai rencana kerja; 7. Melaksanakan penyusunan bahan pembinaan bahasa dan sastra daerah yang menuturnya
dalam daerah kabupaten/kota sesuai rencana kerja; 8. Melaksanakan pemantauan, evaluasi dan pengendalian pelaksanaan kegiatan kurikulum dan
penilaian sesuai dengan ketentuan yang berlaku; 9. Membuat laporan pelaksanaan tugas Seksi Kurikulum dan Penilaian sesuai pencapaian/target
kinerja; dan 10. Melaksanakan tugas kedinasan lain yang diberikan oleh pimpinan sesuai tugas dan fungsinya.
SASARAN KEGIATAN
INDIKATOR KINERJA
PENJELASAN / FORMULASI PERHITUNGAN
SUMBER DATA
Terlaksananya monitoring, evaluasi, dan pelaporan penyelenggaraan program pendidikan anak usia dini
Jumlah satuan PAUD yang terakreditasi
Kegiatan monitoring evaluasi dan pelaporan merupakan kegiatan yang rutin dilakukan setiap tahunnya, dimaksudkan untuk mengetahui perkembangan satuan PAUD yang terakreditasi
Ʃ Satuan PAUD yang terakreditasi hasil monev dan penyebaran format kuesioner keseluruh satuan (PAUD))
Hasil Monev
Terlaksananya Gebyar PAUD
Jumlah peserta didik yang mengikuti lomba
Kegiatan Gebyar PAUD adalah semarak PAUD dan upaya untuk meningkatkan dan mengembangkan kreatifitas anak
Ʃ peserta didik PAUD yang mengikuti jenis lomba yang
dilaksanakan
Hasil Kegiatan
Terlaksananya monitoring, evaluasi, dan pelaporan penyelenggaraan program pendidikan non formal
Jumlah satuan pendidikan non formal yang terakreditasi
Kegiatan monitoring evaluasi dan pelaporan merupakan kegiatan yang rutin dilakukan setiap tahunnya, dimaksudkan untuk mengetahui perkembangan pendidikan non formal
Ʃ Satuan pendidikan non fromal yang terakreditasi hasil monev dan penyebaran format kuesioner keseluruh i satuan
pendidikn non formal
Hasil Monev
Luwuk, Juni 2019
Kepala Seksi Kurikulum dan Penilaian Dinas Pendidikan Kabupaten Banggai
Drs. ISRAIL
NIP. 196512312006041
INDIKATOR KINERJA INDIVIDU
Jabatan : Kepala Seksi Kelembagaan dan Sarana dan Prasarana Tugas : memimpin dan melaksanakan kegiatan kelembagaan dan sarana prasarana meliputi penyiapan bahan
perumusan kebijakan, penyiapan bahan pelaksanaan kebijakan, pelaksanaan evaluasi dan pelaporan serta pelakasanaan administrasi kelembagaan dan sarana prasarana berdasarkan Peraturan Perundang-undangan yang berlaku.
Uraian Tugas : Kepala Seksi Kelembagaan dan Sarana Prasaranaadalah sebagai berikut: 1. Merencanakan kegiatan seksi kelembagaan dan sarana prasarana berdasarkan program
operasional bidang; 2. Memberi petunjuk kepada bawahan seksi kelembagaan dan sarana prasarana sesuai dengan
ketentuan dan rencana kerja; 3. Mendistribusikan tugas kepada bawahan seksi kelembagaan dan sarana prasarana
berdasarkan tugas dan fungsi; 4. Melaksanakan penyiapan bahan perumusan kebijakan kelembagaan dan sarana prasarana
sesuai hasil analisis data dan ketentuan yang berlaku; 5. Melaksanakan koordinasi pelaksanaan kebijakan kelembagaan, sarana dan prasarana
pendidikan anak usia dini dan pendidikan non formal sesuai ketentuan yang berlaku; 6. Melaksanakan penyusunan bahan pembinaan kelembagaan, sarana dan prasarana pendidikan
anak usia dini dan pendidikan non formal sesuai rencana kerja; 7. Melaksanakan penyusunan bahan penerbitan izin pendirian, penataan, dan penutupan satuan
pendidikan anak usia dini dan pendidikan non formal sesuai ketentuan yang berlaku; 8. Melaksanakan pemantauan, evaluasi dan pengendalian pelaksanaan kegiatan kelembagaan
dan sarana prasarana sesuai dengan ketentuan yang berlaku; 9. Membimbing pelaksanaan tugas bawahan seksi kelembagaan dan sarana prasarana sesuai
dengan ketentuan yang berlaku; 10. Membuat laporan pelaksanaan tugas seksi kelembagaan dan sarana prasarana sesuai
pencapaian/ target kinerja; dan 11. Melaksanakan Tugas kedinasan lain yang diberikan oleh pimpinan sesuai tugas dan fungsinya.
SASARAN KEGIATAN
INDIKATOR KINERJA
PENJELASAN / FORMULASI PERHITUNGAN
SUMBER DATA
Terlaksananya pembangunan gedung PAUD
Jumlah gedung PAUD yang di bangun
Ʃ gedung PAUD yang akan dibangun pada tahun berjalan Data Dapodik
dan Hasil Verifikasi
Terlaksananya Rehabilitasi sedang/berat bangunan sekolah
Jumlah gedung PAUD yang akan direhab
Ʃ gedung PAUD yang akan direhab berdasarkan tingkat kerusakannya
Data Dapodik dan Hasil Verifikasi
Terlaksananya pengadaan Alat Praktik dan Peraga Siswa
Jumlah Jenis Alat Peraga Edukatif (APE)
Ʃ Jenis Alat Peraga Edukatif (APE) sesuai dengan aspek
pengembangan
Data Dapodik Hasil Verifikasi
Terlaksananya Penyelenggaraan Pendidikan Anak Usia Dini
Jumlah kepala Satuan PAUD yang menyusun RKAS sesuai juknis
Ʃ kepala Satuan PAUD yang menyusun RKAS sesuai juknis BOP
Data Dapodik
Terlaksananya Publikasi dan sosialisasi PAUD
Jumlah kepala satuan PAUD yang mengikuti kegiatan
Ʃ kepala satuan PAUD yang mengikuti kegiatan
Hasil Kegiatan
Terlaksananya Publikasi dan sosialisasi satuan pendidikan non formal
Jumlah kepala Satuan Pendidikan Non Formal yang mengikuti kegiatan
Ʃ kepala Satuan Pendidikan Non Formal yang mengikuti kegiatan
Hasil Kegiatan
Terlaksananya pemenuhan sarana dan prasarana pendidikan non formal
Jumlah fasilitas pendukung satuan pendidikan non formal
Ʃ fasilitas pendukung satuan pendidikan non formal yang diadakan
Data Dapodik
Terlaksananya Pemberian Bantuan Operasional Pendidikan Non Formal
Jumlah kepala Satuan Pendidikan Non Formal yang menyusun RKAS sesuai juknis
Ʃ kepala Satuan Pendidikan Non Formal yang menyusun RKAS berdasarkan juknis
Data Dapodik
Luwuk, Juni 2019 Kepala Seksi Kelembagaan dan Sarana dan prasarana
Dinas Pendidikan Kabupaten Banggai
NURKHALISA, S.Sos
NIP. 1977120820003203
INDIKATOR KINERJA INDIVIDU
Jabatan : Kepala Seksi Peserta Didik dan Pembangunan Karakter Tugas : memimpin dan melaksanakan kegiatan peserta didik dan pembangunan karakter meliputi penyiapan
bahan perumusan kebijakan, penyiapan bahan pelaksanaan kebijakan, pelaksanaan evaluasi dan pelaporan serta pelaksanaan administrasi Peserta Didik dan Pembangunan Karakter berdasarkan Peraturan Perundang-undangan yang berlaku
Uraian Tugas : Kepala Seksi Peserta Didik dan Pembangunan Karakter adalah sebagai berikut: 1. Merencanakan kegiatan Seksi Peserta Didik dan Pembangunan Karakter berdasarkan program
operasional bidang 2. Memberi petunjuk kepada bawahanSeksi Peserta Didik dan Pembangunan Karakter sesuai
dengan ketentuan dan rencana kerja 3. Mendistribusikan tugas kepada bawahan Seksi Peserta Didik dan Pembangunan Karakter
berdasarkan tugas dan fungsi 4. Melaksanakan penyiapan bahan perumusan kebijakan peserta didik dan pembangunan karakter
sesuai hasil analisis data dan ketentuan yang berlaku 5. Melaksanakan penyiapan bahan dan melakukan kegiatan pembinaan peserta didik dan
pembangunan karakter sesuai dengan rencana kerja 6. Melaksanakan penyiapan bahan koordinasi pelaksanaan kegiatan peserta didik dan
pembangunan karakter sesuai tanggung jawab yang diberikan 7. Melaksanakan penyusunan bahan perumusan, koordinasi pelaksanaan kebijakan di bidang
pembinaan minat, bakat, prestasi, dan pembangunan karakter peserta didik pendidikan anak usia dini dan pendidikan non formal sesuai ketentuan yang berlaku
8. Melaksanakan penyusunan bahan pembinaan minat, bakat, prestasi, dan pembangunan karakter peserta didik pendidikan anak usia dini dan pendidikan non formal sesuai rencana kerja
9. Melaksanakan pemantauan, evaluasi dan pengendalian pelaksanaan kegiatan peserta didik dan pembangunan karakter sesuai dengan ketentuan yang berlaku
10. Membimbing pelaksanaan tugas bawahan Seksi Peserta Didik dan Pembangunan Karakter sesuai dengan ketentuan yang berlaku
11. Membuat laporan pelaksanaan tugas Seksi Peserta Didik dan Pembangunan Karakter sesuai pencapaian/target kinerja
12. Melaksanakan tugas kedinasan lain yang diberikan oleh pimpinan sesuai tugas dan fungsinya
SASARAN KEGIATAN
INDIKATOR KINERJA
FORMULA PENJELASAN / FORMULASI PERHITUNGAN
SUMBER DATA
Terlaksananya pengembangan pendidikan anak usia dini
Jumlah pendidik / guru PAUD yang telah mengembangkan kurikulum K13 dan KTSP
Ʃ pendidik / guru PAUD yang telah mengembangkan kurikulum K13 dan KTSP
Data primer dari satuan PAUD
Tersusunnya dokumen data base DAPODIK PAUD
Jumlah dokumen data base DAPODIK PAUD
Pengembangan data dan informasi merupakan suatu bentuk penyampaian berita, keterangan, pemberitahuan ataupun pertanggung jawaban baik lisan maupun secara tertulis dari bawahan ke atasan untuk mendapatkan data dan informasi pendidikan anak usia dini
Ʃ dokumen data base DAPODIK PAUD
DAPODIK PAUD
Tersusunnya dokumen data base pendidikan non formal
Jumlah dokumen data base DAPODIKMAS
Pengembangan data dan informasi merupakan suatu bentuk penyampaian brita, keterangan, pemberitahuan ataupun pertanggung jawaban baik lisan maupun secara tertulis dari bawahan ke atasan untuk mendapatkan data dan informasi pendidikan non formal
Ʃ dokumen data base DAPODIKMAS
DAPODIKMAS
Terlaksananya parenting PAUD
Jumlah orang tua peserta didik yang memiliki pemahaman cara mendidik/mengasuh anak usia dini
Parenting PAUD adalah upaya pendidikan yang dilaksanakan orang tua dengan memanfaatkan sumber-sumber yang tersedia disekitar lingkungan atau dalam keluarga dalam bentuk belajar secara mandiri
Ʃ orang tua peserta didik yang memiiliki pemahan cara
mendidik dan mengasuh anak usia dini berdasarkan hasil pemantauan
Hasil Kegiatan
Terlaksananya pengembangan pendidikan kecakapan hidup
Jumlah warga belajar yang dibina
Kecakapan hidup adalah merupakan salah satu program pendidikan non fromal yang memiliki peranan penting dalam
rangka membekali warga belajar agar dapat hidup secara mandiri
Ʃ warga belajar yang mengikuti pendidikan kecakapan hidup selama 4 bulan
Hasil Kegiatan
Luwuk, Juni 2019 Kepala Seksi Peserta Didik dan Pembangunan Karakter
Dinas Pendidikan Kabupaten Banggai
Drs. TAMSAR
NIP. 1965050220007011020
INDIKATOR KINERJA INDIVIDU
1. Jabatan : Kepala Sub Bagian Penyelenggaraan Tugas Pembantuan
2. Tugas : a. Merencanakan kegiatan Sub Bagian Penyelenggaraan Tugas Pembantuan berdasarkan
program operasional sekretariat;
b. Memberi petunjuk kepada bawahan Sub Bagian Penyelenggaraan Tugas Pembantuan sesuai
dengan ketentuan dan rencana kerja;
c. Mendistribusikan tugas kepada bawahan Sub Bagian Penyelenggaraan Tugas Pembantuan
berdasarkan tugas dan fungsi;
d. Melaksanakanpenyiapan bahan perumusan kebijakan administrasi Penyelenggaraan Tugas
Pembantuan sesuai hasil analisis data dan ketentuan yang berlaku;
e. Melaksanakan fasilitasi urusan usul kenaikan pangkat dan peningkatan kompetensi pendidik
dan tenaga kependidikan, serta pendataan pendidikan menengah dan pendidikan khusus
sesuai kebutuhan dan ketentuan yang berlaku;
f. Melaksanakan fasilitasi pelaksanaan akreditasi pendidikan anak usia dini, pendidikan dasar dan
pendidikan sesuai kebutuhan dan ketentuan yang berlaku;
g. Melaksanakan fasilitasi pelaksanaan kegiatan kesiswaan pendidikan menengah dan pendidikan
khusus serta pengembangan karier pendidik sesuai kebutuhan dan ketentuan yang berlaku;
h. Melaksanakan penyiapan bahan rekomendasi izin pendirian dan penutupan satuan pendidikan
anak usia dini kerja sama, sekolah dasar kerja sama dan sekolah menengah pertama kerja
sama, fasilitasi urusan pembinaan perfilman, fasilitasi pembinaan lembaga kepercayaan
terhadap Tuhan yang Maha Esa , fasilitasi pengelolaan warisan budaya nasional dan dunia dan
tugas-tugas pembantuan lainnya sesuai dengan ketentuan yang berlaku;
i. Melaksanakan pemantauan,evaluasi dan pengendalian pelaksanaan kegiatan pelayanan
administrasi penyelenggaraan tugas pembantuan sesuai dengan kebutuhan dan ketentuan
yang berlaku;
j. Membimbing pelaksanaan tugas bawahan pada Sub Bagian Penyelenggaraan Tugas
Pembantuan sesuai dengan ketentuan yang berlaku;
k. Membuat Laporan pelaksanaan tugas Sub Bagian Penyelenggaraan Tugas Pembantuan sesuai
pencapaian/target kinerja;
l. Melaksanakan tugas kedinasan lain yang diberikan oleh pimpinan sesuai tugas dan fungsinya;
3. Fungsi : -
No.
Sasaran Kegiatan
Indikator Kinerja Penjelasan/ Formulasi Perhitungan Sumber
data
1. Terlaksananya pembinaan dan
penyelenggaraan kerjasama
pendidikan
Jumlah kerjasama bidang pendidikan Ʃ kerjasama bidang pendidikan yang difasilitasi
Laporan Hasil
Kegiatan
2. Terlaksananya Pelatihan, Seminar
dan Lokakarya, Serta Diskusi Ilmiah
Tentang Berbagai Isu Pendidikan
Jumlah guru yang memiliki kompetensi
pembelajaran
Ʃ guru yang memiliki kompetensi
pembelajaran
Laporan Hasil
Kegiatan
3. Terlaksananya Pengembangan UKS
pada satuan pendidikan
Jumlah sekolah yang telah terpenuhi
sarana dan prasarana UKS
Ʃ sekolah yang telah terpenuhi sarana dan prasarana UKS
Laporan Hasil
Kegiatan
4. Terlaksananya Pengembangan
Kapasitas Penerapan Standar
Pelayanan Pendidikan Dasar (PKP-
SPM)
Jumlah sekolah yang memenuhi SPM Ʃ sekolah yang telah memenuhi SPM Laporan Hasil
Kegiatan
5. Terlaksananya Monitoring, evaluasi,
dan pelaporan penyelenggaraan
program manajemen
pelayanan pendidikan
Jumlah dokumen evaluasi hasil
pelaksanaan program manajemen
pelayanan pendidikan
Ʃ dokumen evaluasi hasil pelaksanaan program manajemen pelayanan
pendidikan
Laporan Hasil
Kegiatan
6. Terlaksananya evaluasi hasil kinerja
bidang pendidikan
Jumlah dokumen evaluasi hasil kinerja
bidang pendidikan
Ʃ dokumen evaluasi hasil kinerja bidang pendidikan
Laporan Hasil
Kegiatan
7. Terlaksananya pembinaan Dewan
Pendidikan
Jumlah dewan pendidikan yang
mengikuti pembinaan
Ʃ dewan pendidikan yang mengikuti pembinaan
Laporan Hasil
Kegiatan
8. Terlaksananya pembinaan komite
sekolah
Jumlah komite sekolah yang mengikuti
pembinaan
Ʃ komite sekolah yang mengikuti pembinaan
Laporan Hasil
Kegiatan
9. Terlaksananya pengembangan
kurikulum muatan lokal dan
pendidikan
Jumlah dokumen pengembangan
kurikulum muatan lokal dan pendidikan
Ʃ dokumen pengembangan kurikulum muatan lokal dan pendidikan
Laporan Hasil
Kegiatan
Luwuk, Juni 2019
Kepala Sub Bagian
Penyelenggaraan Tugas Pembantuan
AKRAM BUDJANG S.Pd, MM NIP. 19710222 200501 1 008
IKI
STAF
INDIKATOR KINERJA INDIVIDU
Jabatan : Pengelola Peningkatan Kompetensi Pendidik dan Teanga Kependidikan PAUD dan Pendidikan Non Formal
Tugas : 1. Menyiapkan bahan, data dan alat perlengkapan program peningkatan kompetensi pendidik dan tenaga
kependidikan meliputi penyusunan format evaluasi dan pemantauan pelaksanaan pembinaan,
rekomendasi pemindahan dan kegiatan pelatihan kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan
PAUD dan pendidikan non formal sesuai dengan ketentuan yang berlaku, agar pelaksanaan pekerjaan
berjalan dengan baik.
2. Mmantau target penyusunan format evaluasi dan pemantauan pelaksanaan pembinaan, rekomendasi
pemindahan dan kegiatan pelatihan kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan PAUD dan
pendidikan non formal, agar terdapat kesesuaian dengan rencana awal .
3. Mengendalikan pelaksanaan pendataan penyusunan format evaluasi dan pemantauan pelaksanaan
pembinaan, rekomendasi pemindahan dan kegiatan pelatihan kompetensi pendidik dan tenaga
kependidikan PAUD dan pendidikan non fromal, sesuai dengan prosedur dan ketentuan yang berlaku,
untuk meminimalisir penyimpangan dalam pelaksanaannya;
4. Mengkoordinasikan dan mengevaluasi penyusunan format evaluasi dan pemantauan pelaksanaan
pembinaan, rekomendasi pemindahan dan kegiatan pelatihan kompetensi pendidik dan tenaga
kependidikan PAUD dan pendidikan non formal dengan pimpinan dan instansi terkait dalam
pelaksanaannya, agar kegiatan dapat terlaksana secara terpadu dan optimal.
5. Menyusun laporan secara berkala sesuai dengan prosedur dan ketentuan yang berlaku sebagai bahan
penyusunan laporan.
6. Melaksanakan tugas kedinasan lain yang diperintahkan oleh pimpinan sesuai tugas dan fungsinya baik
tertulis maupun lisan sebagai bentuk loyalitas.
SASARAN
INDIKATOR KINERJA
PENJELASAN / FORMULASI PERHITUNGAN
SUMBER DATA
Tersedianya bahan/data pembinaan tenaga pendidik non formal
Jumlah bahan/data pembinaan tenaga pendidikan non formal
Ʃ bahan/data pembinaan tenaga pendidikan non formal yang disiapkan
Dapodik
Tersedianya bahan dan data pelatihan kompetensi tenaga pendidik PAUD
Jumlah bahan dan data pelatihan kompetensi tenaga pendidik PAUD
Ʃ bahan/data kompetensi pelatihan tenaga pendidik PAUD yang disediakan
Dapodik
Luwuk, Juni 2019
Staf Bidang Ketenagaan Pengelola Peningkatan kompetensi Pendidik dan Tenaga
Kependidikan PAUD dan Pendidikan Non Formal
MOH. AIDIL FADJRI LASADAM NIP.19840630 201412 1 003
INDIKATOR KINERJA INDIVIDU
Jabatan : Analisis Data dan InformasiPendidik dan Tenaga Kependidikan Paud dan Pendidikan Non Formal
Tugas : 1. Mengumpulkan data dan kebutuhan Pendidik dan Tenaga Kependidikan PAUD dan Pendidikan Non
formal sesuai dengan prosedur yang berlaku untuk keperluan penyelesaian pekerjaan.
7. Mempelajari, menganalisa serta menelaah data dan kebutuhan Pendidik dan Tenaga Kependidikan
PAUD dan Pendidikan Non formal sesuai dengan ketentuan dan prosedur untuk efektifitasnya dalam
pelaksanaan tugas.
8. Mengadakan penelitian berdasarkan permasalahan data dan kebutuhan Pendidik dan Tenaga
Kependidikan PAUD dan Pendidikan Non formal dalam rangka menyelesaikan pekerjaan;
9. Membuat Laporan hasil pengelolaan permasalahan data dan kebutuhan Pendidik dan Tenaga
Kependidikan PAUD dan Pendidikan Non formal berdasarkan hasil kerja untuk disampaikan kepada
pimpinan agar hasil telaahan dapat bermanfaat.
10. Menyusun Rekomendasi berdasarkan pelaksanaan pekerjaan dan pemanfaatannya untuk
disampaikan kepada pimpinan.
11. Melaksanakan tugas kedinasan lain yang diperintahkan oleh pimpinan sesuai tugas dan fungsinya baik
tertulis maupun lisan sebagai bentuk loyalitas.
SASARAN
INDIKATOR KINERJA
PENJELASAN / FORMULASI PERHITUNGAN
SUMBER DATA
Tersedianya bahan dan data pelatihan kompetensi tenaga pendidik dan kependidikan kesetaraan
Jumlah bahan dan data pelatihan kompetensi tenaga pendidik dan kependidikan kesetaraan
Ʃ bahan dan data pelatihan kompetensi tenaga pendidik dan kependidikan kesetaraan yang disiapkan
Dapodik
Luwuk, Juni 2019
Staf Bidang Ketenagaan Analisis Data dan InformasiPendidik dan
Tenaga Kependidikan Paud dan Pendidikan Non Formal
MASRIATI SANGKOTA,SH NIP.19790119 200701 2 008
INDIKATOR KINERJA INDIVIDU
Jabatan : Pengelolah Program Sertifikasi Pendidik (PAUD, SD, dan SMP)
Tugas : 1. Menyusun program Sertifikasi Pendidik sesuai dengan prosedur dan ketentuan yang berlaku, agar dalam pelaksanaan pekerjaan dapat berjalan dengan baik Mengklasifikasikan data bahan–bahan bimtek pembelajaran Kurikulum Mulok, Pendampingan penerapan kurikulum K13 dan sosialisasi penyusunan kalender pendidikan sesuai dengan ketentuan yang berlaku untuk dilaksanakan proses lebih lanjut;
2. Melaksanakan kegiatan Pengumpulan dan Pengelolaan Data Sertifikasi Pendidik berdasarkan
prosedur yang ditentukan untuk tindakan selanjutnya.
3. Mengkoordinasikan dengan Pimpinan dan instansi terkait kendala yang timbul dalam
pelaksanaan proses sertifikasi pendidik sesuai dengan prosedur dan ketentuan yang berlaku
untuk penyelesaian masalah;
4. Memroses data sertifikasi guru sesuai dengan prosedur dan ketentuan yang berlaku sebagai
wujud pelayanan prima;
5. Menyusun Laporan data sertifikasi pendidik secara berkala berdasarkan hasil kerja untuk
disampaikan kepada pimpinan agar tertib administrasi.
6. Melaksanakan tugas kedinasan lain yang diperintahkan oleh pimpinan sesuai tugas dan
fungsinya baik tertulis maupun lisan sebagai bentuk loyalitas.
SASARAN
INDIKATOR KINERJA
PENJELASAN / FORMULASI PERHITUNGAN
SUMBER DATA
Tersedianya bahan dan data pelatihan kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan SD dan SMP
Jumlah bahan dan data pelatihan kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan SD dan SMP
Ʃ bahan/data pelatihan kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan SD dan SMP
DAPODIK
Tersedianya data Sertifikasi pendidik
Jumlah bahan/data Sertifikasi pendidik
Ʃ bahan/data Sertifikasi pendidik yang disiapkan
DAPODIK
Tersedianya bahan/data pembinaan Kelompok Kerja Guru (KKG)
Jumlah bahan/data pembinaan KKG
Ʃ bahan/data pembinaan KKG yang disiapkan
DAPODIK
Luwuk, Juni 2019
Staf Bidang Ketenagaan Pengelolah Program Sertifikasi Pendidik
JASLUN G. LALU NIP.19800124 201411 1 003
INDIKATOR KINERJA INDIVIDU
Jabatan : Pengadministrasi Pendidik dan Tenaga Kependidikan
Tugas : 1. Menerima/mengeluarkan surat, data dan dokumen pendidik dan tenaga kependidikan pendidikan dasar yang masuk/keluar;
2. Mencatat surat, data dan dokumen pendidik dan tenaga kependidikan pendidikan dasar yang
masuk/keluar;
3. Memberi kode klasifikasi arsip sesuai dengan prosedur dan ketentuan yang berlaku;
4. Mengelompokkan surat atau dokumen menurut jenis dan sifatnya;
5. Membuat laporan hasil pelaksanaan tugas sesuai dengan prosedur yang berlaku;
6. Melaksanakan tugas kedinasan lain yang diperintahkan oleh pimpinan sesuai tugas dan fungsinya baik
tertulis maupun lisan sebagai bentuk loyalitas.
SASARAN
INDIKATOR KINERJA
PENJELASAN / FORMULASI PERHITUNGAN
SUMBER DATA
Tersedianya bahan/ data peningkatan kapasitas pengelolaan administrasi, kepemimpinan, dan pengawasan kepala sekolah
Jumlah bahan/data peningkatan kapasitas pengelolaan administrasi, kepemimpinan, dan pengawasan kepala sekolah
Ʃ bahan/data peningkatan kapasitas pengelolaan administrasi, kepemimpinan, dan
pengawasan kepala sekolah
Laporan Hasil kegiatan
Luwuk, Juni 2019
Staf Bidang Ketenagaan Pengadministrasi Pendidik dan Tenaga Kependidikan
AGUS SUMAH NIP.19820815 201412 1 001
INDIKATOR KINERJA INDIVIDU
Jabatan : Pengelola Peningkatan Kompetensi Pendidik dan Tenaga Kependidikan (SD dan SMP)
Tugas : 1. Menyiapkan bahan, data dan alat perlengkapan program peningkatan kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan meliputi penyusunan format evaluasi dan pemantauan pelaksanaan pembinaan, rekomendasi pemindahan dan kegiatan pelatihan kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan pendidikan dasar sesuai dengan ketentuan yang berlaku;
2. Memantau target penyusunan format evaluasi dan pemantauan pelaksanaan pembinaan, rekomendasi
pemindahan dan kegiatan pelatihan kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan pendidikan dasar;
3. Mengendalikan pelaksanaan pendataan penyusunan format evaluasi dan pemantauan pelaksanaan
pembinaan, rekomendasi pemindahan dan kegiatan pelatihan kompetensi pendidik dan tenaga
kependidikan pendidikan dasar;
4. Mengkoordinasikan dan mengevaluasi penyusunan format evaluasi dan pemantauan pelaksanaan
pembinaan, rekomendasi pemindahan dan kegiatan pelatihan kompetensi pendidik dan tenaga
kependidikan pendidikan dasar;
5. Menyusun Laporan secara berkala sesuai dengan prosedur dan ketentuan yang berlaku sebagai
bahan penyusunan laporan;
6. Melaksanakan tugas kedinasan lain yang diperintahkan oleh pimpinan sesuai tugas dan fungsinya baik
tertulis maupun lisan sebagai bentuk loyalitas.
SASARAN
INDIKATOR KINERJA
PENJELASAN / FORMULASI PERHITUNGAN
SUMBER DATA
Tersedianya data guru honor, tidak tetap, dan guru daerah terpencil
Jumlah data guru honor, tidak tetap, dan guru daerah terpencil
Ʃ data guru honor, guru tidak tetap dan guru daerah terpencil
DAPODIK
Tersedianya bahan/data kunjungan Penilik dan Pengawas
Jumlah bahan/data kunjungan penilik dan pengawas
Ʃ bahan/data kunjungan penilik dan pengawas yang
DAPODIK
Luwuk, Juni 2019
Staf Bidang Ketenagaan Pengelola Peningkatan Kompetensi Pendidik dan Tenaga Kependidikan
ARMAN SUMAT, S.Pd NIP.19781231 201001 1 011
INDIKATOR KINERJA INDIVIDU
Jabatan : Pengadministrasi Pendidikan dan Kebudayaan (Tenaga Kebudayaan)
Tugas : 1. Menerima/mengeluarkan surat, data, dan dokumen Tenaga Cagar Budaya dan Permuseuman,
Tenaga Kesejarahan, Tenaga Tradisi, Tenaga kesenian dan Tenaga Kebudayaan lainnya yang
masuk/keluar sesuai dengan prosedur dan ketentuan yang berlaku, agar memudahkan
pencarian;
2. Mencatat surat, data, dan dokumen Tenaga Cagar Budaya dan Permuseuman, Tenaga
Kesejarahan, Tenaga Tradisi, Tenaga kesenian dan Tenaga Kebudayaan lainnya yang
masuk/keluar sesuai dengan prosedur dank etentuan yang berlaku, agar memudahkan
pencarian;
3. Memberi kode arsip klasifikasi sesuai dengan prosedur dan ketentuan yang berlaku, agar
memudahkan pengendalian;
4. Mengelompokkan surat atau dokumen menurut jenis dan sifatnya, sesuai dengan prosedur dan
ketentuan yang berlaku, agar memudahkan pendistribusian;
5. Mendokumentasikan surat sesuai dengan prosedur dan ketentuan yang berlaku, agar tertib
adminsitrasi;
6. Melaporkan hasil pelaksanaan tugas sesuai dengan prosedur yang berlaku sebagai bahan
evaluasi dan pertanggungjawaban;
7. Melaksanakan tugas kedinasan lain yang diperintahkan pimpinan baik tertulis maupun lisan
sesuai tugas dan fungsinya sebagai bentuk loyalitas;
SASARAN
INDIKATOR KINERJA
PENJELASAN / FORMULASI PERHITUNGAN
SUMBER DATA
Tersedianya bahan/data Monitoring, evaluasi, dan pelaporan peningkatan mutu pendidik dan tenaga kependidikan
Jumlah bahan/data Monitoring, evaluasi, dan pelaporan peningkatan mutu pendidik dan tenaga kependidikan
Ʃ bahan/data Monitoring, evaluasi, dan pelaporan peningkatan mutu pendidik dan tenaga kependidikan
Hasil Kegiatan
Luwuk, Juni 2019
Staf Bidang Ketenagaan
Pengadministrasi Pendidikan dan Kebudayaan (Tenaga Kebudayaan)
YUSUF ALHASNI NIP.19681017 200212 1 002
INDIKATOR KINERJA INDIVIDU
Jabatan : Pengelola Program Peningkatan Kompetensi SDM Kebudayaan
Tugas : 1. Menyiapkan bahan, data dan alat perlengkapan pengelolaan program peningkatan
kompetensi SDM kebudayaan meliputi tenaga cagar budaya dan permuseuman, tenaga
kesejarahan, tenaga tradisi, tenaga kesenian dan tenaga kebudayaan lainnnya;
2. Memantau target peningkatan kompetensi SDM kebudayaan (tenaga kebudayaan), agar
terdapat keseuaian dengan rencana awal;
3. Mengendalikan pelaksanaan pendataan kompetensi SDM kebudayaan, sesuai dengan
prosedur dan ketentuan yang berlaku;
4. Mengkoordinasikan dan mengevaluasi SDM kebudayaan dengan pimpinan dan instansi
terkait dalam pelaksanaannya, agar kegiatan dapat terlaksana secara terpadu dan optimal;
5. Meyusun laporan secara berkala sesuai dengan prosedur dan ketentuan yang berlaku
sebagai bahan penyusunan laporan;
6. Melaksanakan tugas kedinasan lain yang diperintahkan pimpinan baik tertulis maupun lisan
sesuai tugas dan fungsinya sebagai bentuk loyalitas;
SASARAN
INDIKATOR KINERJA
PENJELASAN / FORMULASI PERHITUNGAN
SUMBER DATA
Tersedianya bahan/data sistem pendataan dan pemetaan pendidik dan tenaga kependidikan
Jumlah bahan/data sistem pendataan dan pemetaan
pendidik dan tenaga kependidikan
Ʃ bahan/data sistem pendataan dan pemetaan pendidik dan tenaga kependidikan
Dapodik
Luwuk, Juni 2019
Staf Bidang Ketenagaan Pengelola Program Peningkatan Kompetensi SDM Kebudayaan
WIRATNI POSSUMAH NIIP.19740501 200701 2 022
INDIKATOR KINERJA INDIVIDU
Jabatan : Analis Kurikulum dan Pembelajaran (PAUD dan Non Formal)
Tugas : 1. Mengumpulkan bahan–bahan bimtek, sosialisasi kurikulum K13 dan kalender pendidikan sesuai
dengan prosedur yang berlaku untuk keperluan penyelesaian pekerjaan.
7. Mengklasifikasikan data Bimbingan Teknis, sosialisasi kurikulum K13 dan kalender pendidikan sesuai
dengan ketentuan yang berlaku untuk dilaksanakan proses lebih lanjut;
8. Mempelajari, menganalisa serta menelaah data Kurikulum dan penilaian dalam rangka menyelesaikan
pekerjaan sesuai dengan prosedur yang berlaku untuk efektifitasnya dalam pelaksanaan tugas;
9. Mengadakan penelitian berdasarkan permasalahan data kurikulum dan penilian sesuai ketentuan yang
berlaku dalam rangka menyelesaikan pekerjaan;
10. Membuat laporan berdasarkan hasil pelaksanaan kegiatan untuk disampaikan kepada pmpinan agar
hasil telaahan bermanfaat dan berhasil guna;
11. Menyusun rekomendasi berdasarkan pelaksanaan pekerjaan dan pemanfaatannya untuk disampaikan
kepada pimpinan;
12. Melaksanakan tugas kedinasan lain yang diperintahkan oleh pimpinan sesuai tugas dan fungsinya baik
tertulis maupun lisan sebagai bentuk loyalitas.
SASARAN
INDIKATOR KINERJA
PENJELASAN / FORMULASI PERHITUNGAN
SUMBER DATA
Tersedianya bahan/data penilaian akreditasi satuan PAUD
Jumlah bahan/data penilaian akreditasi satuan PAUD
Ʃ bahan/data penilaian akreditasi satuan PAUD Data Dapodik dan Verifikasi
Tersedianya bahan/data lomba
Jumlah bahan/data lomba Ʃ bahan/data lomba yang disiapkan Hasil kegiatan
Tersedianya bahan/data penilaian akreditasi satuan pendidikan non formal
Jumlah bahan/data penilaian akreditas satuan pendidikan non formal
Ʃ bahan/data penilaian akreditasi satuan pendidikan non formal
Data Dapodik dan verikasi
Luwuk, Juni 2019
Staf Bidang PAUDNI Analis Kurikulum dan Pembelajaran (PAUD dan Non Formal)
RUDI NGONGO, S.Pd.I
NIP. 19800918 200902 1 002
INDIKATOR KINERJA INDIVIDU
Jabatan : Pengadministrasi Sarana dan prasarana Paud dan Non Formal
Tugas : 1. Menerima / mengeluarkan surat, data, serta dokumen kelembagaan dan sarana prasarana yang
masuk dan keluar sesuai ketentuan yang berlaku untuk agar memudahkan pencarian.
2. Mencatat surat, data, dan dokumen kelembagaan dan sarana prasarana yang masuk / keluar sesuai
dengan prosedur dan ketentuan yang berlaku, agar memudahkan pencarian;
3. Memberi kode arsip klasifikasi sesuai dengan prosedur dan ketentuan yang berlaku, agar
memudahkan pengendalian;
4. Mengelompokan surat atau dokumen menurut jenis dan sifatnya, sesuai dengan prosedur dan
ketentuan yang berlaku, agar memudahkan pendistribusian;
5. Mendokumentasikan surat sesuai dengan prosedur dan ketentuan yang berlaku, agar tertib
administrasi;
6. Melaporkan hasil pelaksanaan tugas sesuai dengan prosedur yang berlaku sebagai bahan evaluasi
dan pertanggung jawaban;
7. Melaksanakan tugas kedinasan lain yang diperintahkan pimpinan baik tertulis maupun lisan sesuai
tugas dan fungsinya sebagai bentuk loyalitas;
SASARAN
INDIKATOR KINERJA
PENJELASAN / FORMULASI PERHITUNGAN
SUMBER DATA
Tersedianya bahan/data pembangunan gedung PAUD
Jumlah bahan/data pembangunan gedung PAUD
Ʃ bahan/data pembangunan gedung PAUD Data dapodik dan Verifikasi
Tersedianya bahan/data Rehabilitasi bangunan PAUD
Jumlah bahan/data Rehabilitasi bangunan PAUD
Ʃ bahan/data Rehabilitasi bangunan PAUD Data dapodik dan Verifikasi
Tersedianya bahan/data pemenuhan sarana dan prasarana pendidikan non formal
Jumlah bahan/data pemenuhan sarana dan prasarana pendidikan non formal
Ʃ bahan/data pemenuhan sarana dan prasarana pendidikan non formal
Data Dapodik
Tersedianya Bahan/data pengadaan alat Peraga Edukatif (APE)
Jumlah bahan/data pengadaan alat Peraga Edukatif (APE)
Ʃ bahan/data pengadaan alat Peraga Edukatif (APE) Data dapodik dan Hasil Verifikasi
Luwuk, Juni 2019
Staf Bidang PAUDNI
Pengadministrasi Sarana dan Prasarana PAUD dan Non Formal
YUSMAWASIH NIP.19620514 198103 2 003
INDIKATOR KINERJA INDIVIDU
Jabatan : Analis Kelembagaan Pembinaan Pendidikan
Tugas :1. Mengumpulkan data sosialisasi kelembagaan, pemberian izin operasional, pengusulan Nomor Pokok
Sekolah Nasional (NPSN), sosialisasi pendirian penyelenggaraan PAUD dan non Formal sesuai
dengan prosedur yang berlaku untuk keperluan penyelesaian pekerjaan.
2. Mengklasifikasikan data pemberian izin operasional, pengusulan Nomor Pokok Sekolah Nasional
(NPSN), sesuai dengan ketentuan yang berlaku untuk dilaksanakan proses lebih lanjut;
3. Mempelajari, menganalisa serta menelaah data lembaga PAUD dan PKBM), izin operasional dan
pendirian penyelenggaraan PAUD dan non Formal dalam rangka menyelesaikan pekerjaan sesuai
dengan prosedur yang berlaku untuk efektifitas dalam pelaksanaan tugas.
4. Mengadakan penelitian berdasarkan permasalahan data kelembagaan dan sarana prasarana PAUD
dan non formal dalam rangka menyelesaikan pekerjaan.
5. Membuat laporan berdasarkan hasil pelaksanaan kegiatan untuk disampaikan kepada pimpinan agar
hasil telaahan bermanfaat dan berhasil guna;
6. Menyusun rekomendasi berdasarkan pelaksanaan pekerjaan dan pemanfaatannya untuk disampaikan
kepada pimpinan.
7. Menyusun rekomendasi berdasarkan pelaksanaan pekerjaan dan pemanfaatannya untuk disampaikan
kepada pimpinan.
SASARAN
INDIKATOR KINERJA
PENJELASAN / FORMULASI PERHITUNGAN
SUMBER DATA
Tersedianya bahan/data penyusunan RKAS satuan PAUD
Jumlah bahan/data penyusunan RKAS satuan PAUD
Ʃ bahan/data penyusunan RKAS satuan PAUD Data DAPODIK
Tersedianya bahan/data publikasi dan sosialisasi PAUD
Jumlah bahan/data publikasi dan sosialisasi PAUD
Ʃ bahan/data publikasi dan sosialisasi PAUD Data Dapodik
Tersedianya bahan/data publikasi dan sosialisasi satuan pendidikan non formal
Jumlah bahan/data publikasi dan sosialisasi satuan Pendidikan Non Formal
Ʃ bahan/data publikasi dan sosialisasi satuan Pendidikan Non Formal
Data DAPODIK
Tersedianya bahan/data penyusunan RKAS satuan pendidikan non formal
Jumlah bahan/data penyusunan RKAS satuan Pendidikan Non Formal
Ʃ bahan/data penyusunan RKAS satuan Pendidikan Non Formal
Data Dapodik
Luwuk, Juni 2019
Staf Bidang PAUDNI
Analis Kelembagaan Pembinaan Pendidikan
SRY INDRAWATY, S.Sos
NIP.19710605 200012 2 003
INDIKATOR KINERJA INDIVIDU
Jabatan : Analis Peserta didik (PAUD dan Non Formal)
Tugas : 1. Mengumpulkan data peserta didik usia 0 – 6 tahun dan data keaksaraan fungsional usia 18 – 58 tahun
( Buta Aksara ) sesuai dengan prosedur yang berlaku untuk keperluan penyelesaian pekerjaan.
2. Mengklasifikasikan data peserta didik usia 0 – 6 tahun dan data keaksaraaf fungfsional usia 18 -58
tahun,pengelolaan pembinaan dan penyelenggaraan pendidikan Anak Usia Dini sesuai dengan
prosedur dan ketentuan yang berlaku agar memperlancar pelaksanaan tugas;
3. Mempelajari, menganalisa serta menelaah data peserta didik usia 0 – 6 tahun dan data keaksaraaf
fungfsional usia 18 -58 tahun, pengelolaan pembinaan dan penyelenggaraan pendidikan Anak Usia
Dini sesuai dengan prosedur dan ketentuan yang berlaku untuk efektifitasnya dalam pelaksanaan
tugas;
4. Mengadakan penelitian berdasarkan hasil analisa pembinaan dan penyelenggaraan pendidikan Anak
Usia Dini dalam rangka menyelesaikan pekerjaan sesuai dengan prosedur yang berlaku dalam rangka
menyelesaikan pekerjaan;
5. Membuat laporan berdasarkan hasil pelaksanaan kegiatan untuk disampaikan kepada pimpinan agar
hasil telaahan dapat bermanfaat dan berhasil guna;
6. Menyusun rekomendasi berdasarkan hasil analisa pelaksanaan pekerjaan dan pemanfaatannya untuk
disampaikan pada pimpinan;
7. Melaksanakan tugas kedinasan lain yang diperintahkan olehpimpinan baik secara tertulis maupun lisan
sesuai tugas dan fungsinya sebagai bentuk loyalitas.
SASARAN
INDIKATOR KINERJA
PENJELASAN / FORMULASI PERHITUNGAN
SUMBER DATA
Tersedianya bahan/data pengembangan pendidikan anak usia dini
Jumlah bahan/data penyusunan RPPH dan RPPM
Ʃ bahan dan data penyusunan RPPH dan RPPM Hasil kegiatan
Tersedianya bahan/data penyusunan data base DAPODIK PAUD
Jumlah bahan/data penyusunan data base DAPODIK PAUD
Ʃ bahan/data penyusunan data base DAPODIK PAUD Dapodik PAUD
Tersedianya bahan/data penyusunan data base DAPODIKMAS
Jumlah bahan/data penyusunan data base DAPODIKMAS
Ʃ bahan/data penyusunan data base DAPODIKMAS Dapodikmas
Tersedianya bahan/data parenting PAUD
Jumlah bahan/data parenting PAUD
Ʃ bahan/data parenting PAUD Hasil Kegiatan
Tersedianya bahan/data pengembangan pendidikan kecakaan hidup
Jumlah bahan/data pengembangan pendidikan kecakapan hidup
Ʃ bahan/data pengembangan pendidikan kecakapan hidup Hasil Kegiatan
Luwuk,Juni 2019
Staf Bidang PAUDNI Analis Peserta didik
PELCI SALUNI , S.Sos NIP.19740204 200012 2 002
INDIKATOR KINERJA INDIVIDU
Jabatan : Analis Pelaksanaan Kurikulum dan Pembelajaran DIKDAS
Tugas : 1. Mengumpulkan bahan–bahan bimtek pembelajaran Kurikulum Mulok, Pendampingan penerapan
kurikulum K13 dan penyusunan kalender pendidikan sesuai dengan prosedur yang berlaku untuk
keperluan penyelesaian pekerjaan dengan prosedur yang berlaku untuk keperluan penyelesaian
pekerjaan;
13. Mengklasifikasikan data bahan–bahan bimtek pembelajaran Kurikulum Mulok, Pendampingan
penerapan kurikulum K13 dan sosialisasi penyusunan kalender pendidikan sesuai dengan ketentuan
yang berlaku untuk dilaksanakan proses lebih lanjut;
14. Mempelajari, menganalisa serta menelaah data dan bahan penerapan kurikulum dan pembelajaran
dalamr angka menyelesaikan Pekerjaan sesuai dengan prosedur yang berlaku untuk efektifitasnya
dalam pelaksanaan tugas;
15. Mengadakan penelitian berdasarkan data permasalahan penerapan kurikulum di sekolah SD dan SMP
sesuai ketentuan yang berlaku dalam rangka optimalisasi implementasi di lapangan;
16. Membuat laporan berdasarkan hasil pelaksanaan kegiatan untuk disampaikan kepada pmpinan agar
hasil telaahan bermanfaat dan berhasil guna;
17. Menyusun rekomendasi berdasarkan pelaksanaan pekerjaan dan pemanfaatannya untuk disampaikan
kepada pimpinan;
18. Melaksanakan tugas kedinasan lain yang diperintahkan oleh pimpinan sesuai tugas dan fungsinya baik
tertulis maupun lisan sebagai bentuk loyalitas.
SASARAN
INDIKATOR
KINERJA
PENJELASAN / FORMULA PERHITUNGAN
SUMBER DATA
Tersedianya bahan/data pembelajaran kurikulum
Jumlah bahan/data pembelajaran
kurikulum
Ʃ bahan/data pembelajaran kurikulum yang disiapkan
.
Dokumen Hasil kegiatan
Tersedianya bahan/data penyelenggaraan ujian paket B setara SMP
Jumlah bahan /data penyelenggaraan ujian
paket B setara SMP
Ʃ bahan/data penyelenggaraan ujian Paket B setara SMP yang disiapkan
Dokumen Hasil kegiatan
Tersedianya bahan/data media pembelajaran berbasis TIK
Jumlah bahan/data media pembelajaran
berbasis TIK
Ʃ bahan/data media pembelajaran Berbasis TIK yang disiapkan
Dokumen Hasil kegiatan
Luwuk, Juni 2019
Staf Bidang DIKDAS
Analis Pelaksanaan Kurikulum dan Pembelajaran DIKDAS
ICHWAN DJ. AMATHIR S.Pd
NIP.197201061997071001
INDIKATOR KINERJA INDIVIDU
Jabatan : Pengelolah Penilaian dan Akreditasi Sekolah
Tugas : 1. Menyiapkan bahan kerja, pengelolaan penilaian kategori prestasi sekolah Dasar dan Menengah
meliputi Penilaian Sekolah sehat, Sekolah Model, sekolah rujukan, sekolah Pembina, dan Akreditasi
sekolah SD dan SMP, sesuai dengan prosedur dan ketentuan yang berlaku, agar dalam pelaksanaan
pekerjaan dapat berjalan dengan baik;
2. Memantau pelaksanaan kegiatan pengelolaan penilaian tersebut diata sesuai dengan bidang tugasnya
agar dalam pelaksanaan terdapat kesesuaian dengan rencana awal;
3. Mengendalikan pelaksanaan penilaian tersebut diatas sesuai dengan prosedur dan ketentuan yang
berlaku, agar tidak terjadi penyimpangan dalam pelaksanaan;
4. Mengkoordinasikan dan mengevaluasi pelaksanaannya, agar program dapat terlaksana secara
terpadu untuk mencapai hasil yang optimal;
5. Menyusun laporan secara berkala sesuai dengan prosedur dan ketentuan yang berlaku sebagai bahan
penyusunan program berikutnya;
6. Melaksanakan tugas kedinasan lain yang diperintah kan oleh Pimpinan baik tertulis maupun lisan.
SASARAN
INDIKATOR KINERJA
PENJELASAN / FORMULA PERHITUNGAN
SUMBER DATA
Tersedianya bahan/data visitasi sekolah
Jumlah bahan/data visitasi sekolah
Ʃ bahan/data visitasi sekolah BAP/BAN
Tersedianya bahan/data pelaksanaan ujian akhir tingkat pendidikan dasar
Jumlah bahan/data pelaksanaan ujian
akhir tingkat pendidikan dasar
Ʃ bahan/data pelaksanaan ujian akhir pendidikan dasar yang disiapkan
BIO UN dan Dapodik
Tersedianya bahan/data fasilitasi penyelenggaraan ujian nasional tingkat pendidikan dasar
Jumlah bahan/data fasilitasi
penyelenggaraan ujian nasional tingkat
pendidikan dasar
Ʃ bahan/data fasilitasi penyelenggaraan UN tingkat pendidikan dasar yang disiapkan
Dapodik Dikdas
Luwuk, Juni 2019
Staf Bidang DIKDAS
Pengelolah Penilaian dan Akreditasi Sekolah
INDRAWATI KOUNTUL NIP.198112032014122001
INDIKATOR KINERJA INDIVIDU
Jabatan : Analis Kelembagaan Pembinaan Kependidikan
Tugas :1. Mengumpulkan data Bimtek peningkatan manajemen kelembagaan, Pelatihan Pengembangan Data
Pokok Pendidikan Dasar,Prosedur pemberian izin operasional, pengusulan Nomor Pokok Sekolah
Nasional (NPSN), sosialisasi pendirian penyelenggaraan Pendidikan Dasar, sesuai dengan prosedur
yang berlaku untuk keperluan penyelesaian pekerjaan;
2. Mengklasifikasikan Data rencana kegiatan Bimtek peningkatan manajemen kelembagaan, Pelatihan
Pengembangan Data Pokok Pendidikan Dasar,Prosedur pemberian izin operasional, pengusulan
Nomor Pokok Sekolah Nasional (NPSN), sosialisasi pendirian penyelenggaraan Pendidikan Dasar,
sesuai dengan ketentuan yang berlaku untuk dilaksanakan proses lebih lanjut;
3. Mempelajari, menganalisa serta menelaah data Data rencana kegiatan Bimtek peningkatan
manajemen kelembagaan, Pelatihan Pengembangan Data Pokok Pendidikan Dasar,Prosedur
pemberian izin operasional, pengusulan Nomor Pokok Sekolah Nasional (NPSN), sosialisasi pendirian
penyelenggaraan Pendidikan Dasar, dalam rangka menyelesaikan pekerjaan sesuai dengan prosedur
yang berlaku untuk efektifitas dalam pelaksanaan tugas;
4. Mengadakan penelitian kebenaran data dan informasi berdasarkan permasalahan tersebut diatas
dalam rangka menyelesaikan pekerjaan.
5. Membuat laporan berdasarkan hasil pelaksanaan kegiatan untuk disampaikan kepada pimpinan agar
hasil telaahan bermanfaat dan berhasil guna;
6. Menyusun rekomendasi berdasarkan pelaksanaan pekerjaan dan pemanfaatannya untuk disampaiakn
kepada pimpinan.
7. Melaksanakan tugas kedinasan lain yang diperintahkan oleh pimpinan sesuai tugas dan fungsinya baik
tertulis maupun lisan sebagai bentuk loyalitas;
SASARAN
INDIKATOR KINERJA
PENJELASAN / FORMULA PERHITUNGAN
SUMBER DATA
Tersedianya data laporan analisis DAPODIK Pendidikan Dasar
Jumlah data laporan analisis DAPODIK pendidkan dasar
Ʃ data laporan analisis DAPODIK pendidikan dasar yang disiapkan
Dapodik
Tersedianya bahan pembinaan kelembagaan dan manajemen sekolah dengan penerapan MBS di satuan pendidikan dasar
Jumlah bahan instrumen MBS di satuan pendidikan dasar
Ʃ bahan instrumen MBS di satuan pendidikan dasar yang disiapkan
Dokumen Hasil Kegiatan
Luwuk, Juni 2019
Staf Bidang DIKDAS Analis Kelembagaan Pembinaan Kependidikan
HARDIYANTO LALU, S.Akun
NIP.197606162007011011
INDIKATOR KINERJA INDIVIDU
Jabatan : Pengelolah Bantuan, Data Sarana dan Prasarana Pendidikan Dasar
Tugas : 1. Menyiapkan bahan kerja, pengelolaan pengusulan Bantuan Operasional Sekolah, Penyediaan Dana
Operasional Sekolah, Bantuan sosial sarana dan prasarana sekolah pendidikan dasar, sesuai dengan
prosedur dan ketentuan yang berlaku, agar dalam pelaksanaan pekerjaan dapat berjalan dengan baik;
2. Memantau pelaksanaan pengelola Bantuan Operasional Sekolah, Penyediaan Dana Operasional
Sekolah, Bantuan sosial sarana dan prasarana sekolah pendidikan dasar sesuai dengan bidang
tugasnya agar dalam pelaksanaan terdapat kesesuaian dengan rencana awal;
3. Mengendalikan pelaksanaan pengelolaan Bantuan Operasional Sekolah, Penyediaan Dana
Operasional Sekolah, Bantuan sosial sarana dan prasarana sekolah pendidikan dasar pendidikan
dasar sesuai dengan prosedur dan ketentuan yang berlaku, agar tidak terjadi penyimpangan dalam
pelaksanaan;
4. Mengkoordinasikan dan mengevaluasi pelaksanaannya, agar program dapat terlaksana secara
terpadu untuk mencapai hasil yang optimal;
5. Menyusun laporan secara berkala sesuai dengan prosedur dan ketentuan yang berlaku sebagai bahan
penyusunan program berikutnya;
6. Melaksanakan tugas kedinasan lain yang diperintahkan oleh Pimpinan baik tertulis maupun lisan.
SASARAN
INDIKATOR KINERJA
PENJELASAN / FORMULA PERHITUNGAN
SUMBER DATA
Tersedianya bahan/data pengadaan buku dan alat tulis peserta didik
Jumlah bahan/data pengadaan buku dan alat tulis peserta didik
Ʃ bahan/data pengadaan buku dan alat tulis peserta didik yang disiapkan
Hasil survey dan Verifikasi Lapangan
Tersedianya bahan/data pengadaan alat praktik dan peraga peserta didik
Jumlah bahan/data pengadaan alat praktik dan peraga peserta didik
Ʃ bahan/data pengadaan alat praktik dan peraga peserta didik yang disiapkan
Hasil survey dan Verifikasi Lapangan
Tersedianya bahan/data pengadaan mebeler sekolah
Jumlah bahan/data pengadaan mebeler sekolah
Ʃ bahan/data pengadaan mebeler sekolah yang disiapkan Hasil survey dan Verifikasi Lapangan
Tersedianya bahan/data pencetakan buku raport
Jumlah bahan/data percetakan buku rapor
Ʃ bahan/data percetakan buku rapor yang disiapkan Hasil survey dan Verifikasi Lapangan
Tersedianya bahan/data pembangunan gedung sekolah SD dan SMP
Jumlah bahan/data pembangunan gedung sekolah SD dan SMP
Ʃ bahan/data gedung sekolah SD dan SMP yang akan dibangun
Hasil survey dan Verifikasi Lapangan
Tersedianya bahan/data penambahan ruang kelas sekolah SD dan SMP
Jumlah bahan/data penambahan ruang kelas sekola SD dan SMP
Ʃ bahan/data penambahan ruang kelas sekolah SD dan SMP yang disiapkan
Hasil survey dan Verifikasi Lapangan
Tersedianya bahan/data tpembangunan laboratorium dan ruang pratikum sekolah
Jumlah bahan/data pembangunan laboratorium dan ruang praktikum
sekolah SMP
Ʃ bahan/data laboratorium dan ruang praktikum sekolah
SMP yang akan dibangun
Hasil survey dan Verifikasi Lapangan
Tersedianya bahan/data pembangunan perpustakaan sekolah
Jumlah bahan/data pembangunan perpustakaan sekolah
Ʃ bahan/data perpustakaan sekolah yang akan dibangun Hasil survey dan Verifikasi Lapangan
Tersedianya bahan/data rehabilitasi bangunan sekolah
Jumlah bahan/data rehabilitasi bangunan sekolah
Ʃ bahan/data rehabilitasi bangunan sekolah yang disiapkan Hasil survey dan Verifikasi Lapangan
Tersedianya bahan/data operasional penyelenggaraan pendidikan dasar
Jumlah bahan/data operasional penyelenggaraan pendidikan dasar
Ʃ bahan/data operasional penyelenggaraan pendidikan dasar yang disiapkan
Dokumen Hasil Kegiatan
Luwuk, Juni 2019
Staf Bidang DIKDAS Pengelolah Bantuan, Data Sarana dan Prasarana Pendidikan Dasar
LASAIDA LAUHIMA, SH
NIP.19770820 200902 1 002
INDIKATOR KINERJA INDIVIDU
Jabatan : Pembina Karakter
Tugas :1. Menerima dan memeriksa bahan dan data rencana Pembinaan Karakter meliputi pembinaan OSN
SD,OSN SMP, O2SN SD, O2SN SMP, FLS2N SD, FLS2N SMP, FL2N SD & SMP, LPIR, sesuai
prosedur sebagai bahan kajian dalam rangka penyusunan rencana;
2. Mengumpulkan dan mengklasifikasikan berkas Pembinaan Karakter Peserta didik sesuai spesifikasi
dan prosedur untuk memudahkan apabila diperlukan;
3. Mempelajari dan mengkaji karakteristik, spesifikasi dan hal-hal yang terkait dengan Pembinaan
Karakter Peserta didik sesuai prosedur dalam rangka penyusunan rencana;
4. Menyusun konsep penyusunan rencana Pembina Karakter meliputi OSN SD,OSN SMP, O2SN SD,
O2SN SMP, FLS2N SD, FLS2N SMP, FL2N SD & SMP, LPIR, sesuai dengan hasil kajian dan
prosedur untuk tercapainya sasaran yang diharapkan;
5. Mendiskusikan konsep penyusunan rencana Pembina Karakter dengan pejabat yang berwenang dan
terkait sesuai prosedur untuk kesempurnaan penyusunan rencana;
6. Menyusun kembali rencana Pembina Karakter berdasarkan hasil diskusi sesuai prosedur untuk
kelancaran dan optimalisasi rencana;
7. Mengevaluasi proses penyusunan rencana Pembina Karakter sesuai prosedur sebagai bahan
perbaikan dan kesempurnaan tercapainya sasaran;
8. Melaporkan hasil pelaksanaan tugas sesuai dengan prosedur yang berlaku sebagai bahan evaluasi
dan pertanggungjawaban;
9. Melaksanakan tugas kedinasan lain yang di perintahkan atasan baik secara tertulis maupun lisan
sesuai tugas dan fungsinya sebagai bentuk loyalitas.
SASARAN
INDIKATOR KINERJA
PENJELASAN / FORMULA PERHITUNGAN
SUMBER DATA
Tersedianya bahan/data pelatihan kompetensi peserta didik berprestasi
Jumlah bahan/data pelatihan kompetensi peserta didik
berprestasi
Ʃ bahan/data pelatihan kompetensi peserta didik berprestasi
Hasil Kegiatan
Tersedianya bahan/data pembinaaan minat, bakat, dan kreativitas siswa
Jumlah bahan/data pembinaan minat , bakat dan kreativitas
peserta didik
Ʃ bahan/data pembinaan minat, bakat dan kreativitas peserta didik yang disiapkan
Hasil Kegiatan
Tersedianya bahan/data monev penyelenggaraan program wajib belajar pendidikan dasar sembilan tahun
Jumlah bahan/data monev penyelenggaraan program wajib
belajar penddidikan dasar Sembilan tahun
Ʃ data/bahan monev penyelenggaraan program wajib belajar penddidikan dasar sembilan tahun yang
disiapkan
Hasil Kegiatan
Tersedianya bahan/data penyebarluasan dan sosialisasi berbagai Informasi pendidikan dasar
Jumlah bahan/data penyebarluasan dan sosialisasi
pendidikan dasar
Ʃ bahan/data penyebarluasan dan sosialisasi pendidikan dasar yang disiapkan
Hasil Kegiatan
Luwuk, Juni 2019
Staf Bidang DIKDAS Pembina Karakter
SURYANI LITA S.Sos
NIP.19680214 200604 2 009
INDIKATOR KINERJA INDIVIDU
Jabatan : Analisis Kesenian dan Budaya Daerah
Tugas : 1. Mengumpulkan bahan bahan data Kesenian dan Budaya Daerah sesuai dengan prosedur
yang berlaku untuk keperluan penyelesaian pekerjaan;
19. Mempelajari, menganalisa, mengklasifikasikan serta menelaah bahan-bahan sesuai dengan
data Kesenian dan Budaya Daerah untuk memperlancar pelaksanaan tugas;
20. Mengadakan Penelitian berdasarkan permasalahan data Kesenian dan Budaya Daerah
dalam rangka menyelesaikan program;
21. Membuat laporan berdasarkan hasil kerja untuk disampaikan kepada Kepala seksi agar hasil
telaahan dapat bermanfaat;
22. Memberikan saran berdasarkan pelaksanaan pekerjaan dan pemanfaatannya untuk
disampaikan kepada Kepala seksi ;
23. Melaksanakan tugas kedinasan lain yang diperintahkan oleh pimpinan baik secara tertulis
maupun lisan sesuai bidang tugasnya sebagai bentuk loyalitas;
SASARAN
INDIKATOR KINERJA
PENJELASAN / FORMULASI PERHITUNGAN
SUMBER DATA
Tersedianya bahan/data pengembangan kesenian tradisional
Jumlah bahan/data pengembangan
kesenian tradisional
Ʃ bahan/data pengembangan kesenian tradisional
Hasil pelaksanaan
kegiatan
Tersedianya bahan/data fasilitasi penyelenggaraan festival budaya daerah
Jumlah bahan/data fasilitasi penyelenggaraan festival
budaya daerah
Ʃ bahan/data fasilitasi penyelenggaraan festival budaya daerah
Hasil pelaksanaan
kegiatan
Tersedianya bahan/data Monitoring, evaluasi, dan pelaporan pengelolaan keragaman budaya
Jumlah bahan/data monitoring, evaluasi dan pelaporan pengelolaan
keragaman budaya
Ʃ bahan/data monitoring, evaluasi dan pelaporan pengelolaan keragaman budaya yang disiapkan
Hasil pelaksanaan
kegiatan
Luwuk, Juni 2019
Staf Bidang Kebudayaan Analis Kesenian dan Budaya Daerah
NURYATI NGGOLENG TAMOK, S.Ip NIP.19690105 200701 2 024
INDIKATOR KINERJA INDIVIDU
Jabatan : Analis Data Cagar Budaya dan Koleksi Museum
Tugas : 1. Mengumpulkan bahan bahan data cagar budaya dan koleksi museum sesuai dengan
prosedur yang berlaku untuk keperluan penyelesaian pekerjaan;
2. Mengklasifikasikan, mempelajari serta menelaah bahan-bahan sesuai dengan ketentuan
yang berlaku agar memperlancar pelaksanaan tugas;
3. Mengadakan Penelitian berdasarkan permasalahan data cagar budaya dan koleksi museum
dalam rangka menyelesaikan program;
4. Penyusunan bahan penyusunan kebijakan cagar budaya dan museum;
5. Membuat laporan berdasarkan hasil kerja untuk disampaikan kepada Kepala seksi agar hasil
telaahan dapat bermanfaat;
6. Memberikan saran berdasarkan pelaksanaan pekerjaan dan pemanfaatannya untuk
disampaikan kepada Kepala seksi ;
7. Melaksanakan tugas kedinasan lain yang diperintahkan oleh pimpinan baik secara tertulis
maupun lisan.
SASARAN
INDIKATOR KINERJA
PENJELASAN / FORMULASI PERHITUNGAN
SUMBER DATA
Tersedianya bahan/data Pengelolaan dan pengembangan pelestarian peninggalan sejarah purbakala, museum dan peninggalan bawah air
Jumlah bahan/data pengelolaan dan pengembangan pelestarian peninggalan sejarah purbakala, museum dan peninggalan bawah air
Ʃ bahan/data pengembangan pelestarian peninggalan sejarah purbakala, museum dan peninggalan bawah air
Hasil pelaksanaan
kegiatan
Tersedianya bahan/data Monitoring, evaluasi, dan pelaporan pengelolaan kekayaan budaya
Jumlah bahan/data monitoring, evaluasi
dan pelaporan pengelolaan kekayaan
budaya
Ʃ bahan/data monitoring, evaluasi dan pelaporan pengelolaan kekayaan budaya
Hasil pelaksanaan
Kegiatan
Luwuk, Juni 2019
Staf Bidang Kebudayaan
Analis Data Cagar Budaya dan Koleksi Museum
NURHAYATI LAMAGA NIP.19701204 199212 2 001
INDIKATOR KINERJA INDIVIDU
Jabatan : Pengelola Data Sumber Sejarah
Tugas : 1. Menyiapkan bahan bahan sesuai dengan ketentuan yang berlaku;
2. Mengadakan koordinasi tentang data sejarah dan tradisi dalam pengelolaan data sesuai
dengan prosedur yang berlaku untuk keperluan penyelesaian pekerjaan;
3. Mempelajari, menganalisa serta mengelolah data-data yang sesuai dengan data sumber
sejarahdan tradisi dalam bidangnya agar memperlancar pelaksanaan tugas;
4. Pengumpulan data Pelestarian Tradisi;
5. Pemantauan dan Evaluasi budaya tak benda;
6. Membuat laporan berdasarkan hasil kerja untuk disampaikan kepada Kepala seksi agar hasil
telaahan dapat bermanfaat;
SASARAN
INDIKATOR KINERJA
PENJELASAN / FORMULASI PERHITUNGAN
SUMBER DATA
Tersedianya bahan/data pelestarian dan aktualisasi adat budaya daerah
Jumlah bahan/data pelestarian dan
aktualisasi adat budaya daerah
Ʃ bahan/data pelestarian dan aktualisasi adat budaya daerah
Hasil pelaksanaan
Kegiatan
Tersedianya bahan/data monitoring, evaluasi, dan pelaporan pengembangan nilai budaya
Jumlah bahan/ data monitoring, evaluasi
dan pelaporan pengembangan nilai
budaya
Ʃ bahan/data monitoring, evaluasi dan pelaporan pengembangan nilai budaya yang disiapkan
Hasil pelaksanaan
Kegiatan
Luwuk, Juni 2019
Staf Bidang Kebudayaan Pengelola Data Sumber Sejarah
MUHAMMAD IQBAL
NIP.19800809 201412 1 002
INDIKATOR KINERJA INDIVIDU
1. Jabatan : Analis Penilaian dan Akreditasi
2. Tugas : a. Mengumpulkan data pelaksanaan akreditasi pendidikan anak usia dini, pendidikan dasar dan
pendidikan nonformal, pelaksanaan kegiatan kesiswaan pendidikan menengah dan pendidikan
khusus, penyiapan bahan rekomendasi izin pendirian dan penutupan satuan pendidikan anak
usia dini kerjasama, sekolah dasar kerjasama, dan sekolah menengah pertama kerjasama;
b. Mengklasifikasikan data pelaksanaan akreditasi pendidikan anak usia dini, pendidikan dasar dan
pendidikan nonformal, pelaksanaan kegiatan kesiswaan pendidikan menengah dan pendidikan
khusus, penyiapan bahan rekomendasi izin pendirian dan penutupan satuan pendidikan anak
usia dini kerjasama, sekolah dasar kerjasama, dan sekolah menengah pertama kerjasama;
c. Mengadakan penyusunan program pelaksanaan akreditasi pendidikan anak usia dini, pendidikan
dasar dan pendidikan nonformal, pelaksanaan kegiatan kesiswaan pendidikan menengah dan
pendidikan khusus, penyiapan bahan rekomendasi izin pendirian dan penutupan satuan
pendidikan anak usia dini kerjasama, sekolah dasar kerjasama, dan sekolah menengah pertama
kerjasama;
d. Membuat laporan penyusunan program akreditasi pendidikan anak usia dini, pendidikan dasar
dan pendidikan nonformal, pelaksanaan kegiatan kesiswaan pendidikan menengah dan
pendidikan khusus, penyiapan bahan rekomendasi izin pendirian dan penutupan satuan
pendidikan anak usia dini kerjasama, sekolah dasar kerjasama, dan sekolah menengah pertama
kerjasama;
e. Memberikan saran berdasarkan pelaksanaan pekerjaan dan pemanfaatannya untuk disampaikan
kepada Kepala Sub bagian;
f. Menyusun Rekomendasi berdasarkan pelaksanaan pekerjaan dan pemanfaatannya untuk
disampaikan kepada pimpinan ;
g. Melaksanakan tugas kedinasan lain yang diperintahkan oleh pimpinan baik secara tertulis
maupun lisan;
3. Fungsi : -
No.
Sasaran Kinerja Kegiatan
Indikator Kinerja Penjelasan/ Formulasi Perhitungan Sumber
data
1. Tersedianya bahan/data pelatihan,
seminar dan lokakarya, serta Diskusi
ilmiah tentang berbagai isu
pendidikan
Jumlah bahan/data pelatihan,
seminar dan lokakarya, sertad
Diskusi ilmiah tentang berbagai isu
pendidikan
Ʃ bahan/data pelatihan, seminar dan
lokakarya, sertad Diskusi ilmiah tentang
berbagai isu pendidikan
Laporan Hasil
Kegiatan
2. Tersedianya bahan/instrumen
penilaian Pengembangan UKS pada
satuan pendidikan
Jumlah bahan/instrumen penilaian
Pengembangan UKS pada satuan
pendidikan
Ʃ bahan/instrumen penilaian
Pengembangan UKS pada satuan
pendidikan
Laporan Hasil
Kegiatan
3. Tersedianya bahan/data PKP-SPM Jumlah bahan/data PKP-SPM Ʃ bahan/data PKP-SPM yang disiapkan Laporan Hasil
Kegiatan
4. Tersedianya bahan/data monev dan
pelaporan penyelenggaraan program
manajemen pelayanan pendidikan
Jumlah bahan/data monev dan
pelaporan penyelenggaraan program
manajemen pelayanan pendidikan
Ʃ bahan/data monev dan pelaporan
penyelenggaraan program manajemen
pelayanan pendidikan
Laporan Hasil
Kegiatan
5. Tersedianya bahan/data pembinaan
dan penyelenggaraan kerjasama
pendidikan
Jumlah bahan/data pembinaan dan
penyelenggaraan kerjasama
pendidikan
Ʃ bahan/data pembinaan dan
penyelenggaraan kerjasama pendidikan
Laporan Hasil
Kegiatan
6. Tersedianya bahan/data evaluasi
hasil kinerja bidang pendidikan
Jumlah bahan/data evaluasi hasil
kinerja bidang pendidikan
Ʃ bahan/data evaluasi hasil kinerja
bidang pendidikan
Laporan Hasil
Kegiatan
7. Tersedianya bahan/data pembinaan
dewan pendidikan
Jumlah bahan/data pembinaan
dewan pendidikan
Ʃ bahan/data pembinaan dewan
pendidikan
Laporan Hasil
Kegiatan
8. Tersedianya bahan/data pembinaan
komite sekolah
Jumlah bahan/data pembinaan
komite sekolah
Ʃ bahan/data pembinaan komite sekolah Laporan Hasil
Kegiatan
9. Tersedianya bahan/data
pengembangan kurikulum muatan
lokal dan pendidikan
Jumlah bahan/data pengembangan
kurikulum muatan lokal dan
pendidikan
Ʃ bahan/data pengembangan kurikulum
muatan lokal dan pendidikan
Laporan Hasil
Kegiatan
Luwuk, Juni 2019
Staf Sub Bagian
Penyelenggaraan Tugas Pembantuan
Analis Penilaian dan Akreditasi
Hj. ROSWATY K. ADJAB, S. Sos NIP. 19760924 201101 2 004
Top Related